學校傳染病防控健康教育制度

時間：2025-01-23 15:15:44 雪桃制度我要投稿

學校傳染病防控健康教育制度實用推薦度：
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2025學校傳染病防控健康教育制度（精選15篇）

　　在我們平凡的日常里，制度使用的情況越來越多，制度是指一定的規格或法令禮俗。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編收集整理的2025學校傳染病防控健康教育制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2025學校傳染病防控健康教育制度（精選15篇）

　　學校傳染病防控健康教育制度 1

　　學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發場所。學生是多種傳染病的好發年齡，一旦發生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求，根據教育局相關文件精神，現將我校傳染病防控工作有關要求規定如下：

　　一、加強組織領導，群防群控。

　　健全學校衛生工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、開展健康教育，培養良好的衛生習慣

　　1、把健康教育納入教學計劃。開設健康教育課，

　　2、充分利用板報、校報、校園網等多種形式對學生及其家長進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛生防病意識和社會公共衛生的責任感。

　　3、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉。不隨地吐痰、不熬夜、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞。發現傳染病可疑者立即報告。

　　4、根據傳染病流行季節的特點，每學期集中開展預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛生宣傳教育。利用國旗下講話、小飛鹿廣播臺、班會課等形式，宣傳傳染病預防知識。

　　三、落實學校衛生制度，依法治校常抓不懈

　　1、健全傳染病疫情報告制度。學生晨檢及定期體檢制度。

　　2、加強校園重要場所定期消毒制度

　　3、建立教室、宿舍、公共場所衛生清掃制度。個人衛生清潔制度。食品衛生安全制度。體育活動衛生制度。學生健康管理制度。

　　四、落實“四早”措施，確保疫情預防和控制無漏洞、無死角

　　1、早發現。堅持晨檢制度并保持經常化。由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明病因。對可疑者應及時通知家長帶到醫院做進一步檢查、確認。

　　2、早隔離。建立隔離室，對確診病例、疑似病例和可疑病例的.早期癥狀者，應立即采取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。

　　3、早報告。在確認疫情的第一時間內報當地疾病控制中心和上級教育主管部門，并按照當地疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。

　　4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應根據不同類型傳染病，協助家長及時將病人送定點醫院隔離治療或在家隔離治療，同時在縣疾病控制中心的指導下，對病人所在場所進行終末消毒。并做好病因追蹤報告。

　　五、落實經費保障，改善學校衛生條件

　　1、學校衛生條件好壞，直接影響傳染病的發生與流行。教學用房、宿舍、餐廳要通風良好。食堂建筑、設備及環境要求符合《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。廁所有沖洗和洗手設施。

　　2、為學生提供符合標準的飲用水。

　　3、保證疫情發生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經費。

　　六、落實應急預案，確保突發事件處置有序高效

　　對疫情發生要有足夠的思想準備，制定詳細的應急預案。一旦發生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物資保證，確保在第一時間內控制疫情的發展。確保學校正常的教育教學秩序。

　　七、加強日常管理，嚴格責任追究

　　1、每天開展校園清掃和消毒，并做好記載。

　　2、加強學生午餐的管理。

　　3、派專人每天查看學生教室、食堂等人員集中場所的衛生狀況，經常檢查督促有關責任人員認真履行職責。

　　4、認識不到位、措施不到位、責任不到位的情況要予以通報，并責令整改。因工作不力造成后果的，要視情節輕重追究有關人員和領導的責任，情節特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。

　　學校傳染病防控健康教育制度 2

　　一、宣傳教育

　　1、學校衛生工作要按照依法治教，依法治衛依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學校主要把學生健康放在第一位，把學生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》。形成校長要親自抓，分管領導要具體抓、師生員工一起抓的良好氛圍。

　　2、切實開展好學生的健康教育工作。學校開設健康教育課，必需保質保量，上足課時，了解流行病、傳染病的有關知識，增強防患知識。同時要利用學校教育的優勢和特點，充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動，升降旗儀式，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的衛生防病知識和防護技術。

　　3、學校衛生人員要根據季節的變化和相關情況對學生加強流行病、傳染病預防知識的教育。

　　4、采取合理有效措施，幫助學生糾正購零食、吃零食的不良習慣，加強學生良好的行為的養成教育。

　　二、傳染病防控

　　1、學校人群集中、最容易暴發傳染病和流行病，應高度關注。隨時掌握當地流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效的預防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發生。

　　2、學校要按照有關部門的安排，配合衛生部門搞好流腦、乙腦、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）預防疫苗注射工作。

　　3、要講究個人衛生，不共用生活用品。保持教室通風透氣，定期消毒。配合區衛生保健機構，每學年對學生有組織地進行體格檢查工作。

　　4、堅持誰主管誰負責的`原則，嚴格開展晨檢、午檢制度，及時報告檢查情況，做到早發現、早報告、早處理，把流行病、傳染病消除在萌發之中。對校外人員進校要嚴格監視控制，防止流行病傳入校園。

　　5、全體師生要愛護公共衛生設施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛生死角。學校必須千方百計創造條件為學生提供衛生、安全的飲用水。對患有傳染病的學生，應根據醫師對其患傳染病的種類采取相應的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學。凡患有各類傳染病的師生員工和病原攜帶者，在治愈前不得承擔教學任務。

　　6、把學校環境衛生工作列入學校的形象工程，加強學校環境衛生工作的監督，整治臟、亂、差現象，創造一個良好的育人環境。

　　7、堅持衛生工作報告制度，學校一旦發生流行病、傳染病等事故，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度，教師立即報告衛生室，保健員立即報告校長或分管書記，如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關法規嚴肅處理。

　　學校傳染病防控健康教育制度 3

　　學校疾病預防控制工作維系著師生健康，是教育教學工作有序開展的保證，事關校園穩定和學校安全。為切實履行好疾控中心工作職責，結合我校實際，特制定傳染病疫情防控工作責任及責任追究制度。

　　一、責任目標在發生重大傳染病疫情和突發公共衛生事件時，學校要在第一時間啟動傳染病防控預案，全體職工全力參與應急處置，及時把患者送到醫院接受治療，班主任通知到家長配合治療，確保疫情得到有效控制，把危害降到最小。

　　二、實行學校領導班子成員分工負責制和崗位責任制校長是履行疾控工作職責的第一責任人，具體負責傳染病疫情防控和突發公共衛生事件的部署、應急處置工作方案的制定，應急工作人員的調度和隊伍組建，資金與應急物資保障，部門協調等方面工作。分管安全的副校長是履行傳染病疫情防控和突發公共衛生事件應急處置工作職責的具體責任人，參與防控工作方案的制定并具體組織實施，指揮并參與傳染病疫情防控和突發公共衛生事件的應急處置、現場調查、提出控制策略與措施等工作，隨時把握工作動態，及時整理報告工作信息，發現問題及時督促整改落實到位，校醫負責傳染病疫情防控和突發公共衛生事件應急處置工作中的紀律監督和責任追究工作，積極協助分管領導督促檢查防控方案的`落實，參與重大傳染病疫情防控和突發公共衛生事件的應急處置工作。

　　各班班主任是傳染病疫情防控和突發公共衛生事件應急處置工作的直接責任人，在各自崗位上抓好中心防控工作方案的落實，熟悉掌握傳染病疫情防控策略，開展疫情及衛生事件風險因素評估，加強疫情監測檢驗，及時反饋報告疫情信息。要在傳染病防治，特別是突發公共衛生事件應急處置上給中心領導當好參謀，給科學決策提供依據。

　　三、責任追究嚴明紀律，確保各項工作落到實處，無論哪一個環節出現問題，影響防控工作開展的，或在工作中造成惡劣影響的，將按照《傳染病防治法》和嚴肅處理。

　　凡責任不落實，工作懈怠，處置不力、不服從安排者，嚴肅處理外，給予經濟處罰。

　　1、遇傳染病疫情和突發公共衛生事件不服從統一安排調遣，或到崗不盡責的教職工，扣發當月津補貼(績效工資)的50%，并責其限期整改。整改不到位或因工作失誤造成后果的作一年的待崗處理。

　　2、各崗位人員要認真解答群眾咨詢，服務不到位導致群眾投訴的，每人次扣發當月津補貼(績效工資)20元，當月被投訴3人次者，扣除當月津補貼(績效工資)50%，年度被投訴5人次以上者取消當年評獎資格，作待崗半年處理。

　　3、嚴格執行報告制度，班主任要及時向校領導上報本班學生疫情情況，疫情報告人王志穩要及時上級主管部門報告。做到上情下傳、下情上報及時準確。對于上個環節中出現錯誤和延誤的責任人要取消當年評優資格，并給與經濟處罰。

　　學校傳染病防控健康教育制度 4

　　一、防控工作必要性及防控目的

　　當前，正值傳染病高發季節，流腦、乙腦、水痘、腮腺炎等傳染病的防控工作已進入關鍵時期，甲肝等腸道傳染病疫情仍時有發生，從而使我校傳染病疫情防控工作形式更加的嚴峻，為有效防止傳染病在我校的發生與流行，加強傳染病防控工作，特制定此實施方案。

　　二、組織領導組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、防控工作安排

　　1、加強領導，強化責任。召開領導班子會議，深入研究防控工作措施，增強做好傳染病防控工作的`責任感和緊迫感，從保護學生身體健康、維護社會穩定的大局出發，切實加強對傳染病防控工作的領導。

　　嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》和《突發公共衛生事件應急條例》的規定，加大防治力度，落實綜合措施，依法開展防控。

　　全面落實工作責任，領導負責制和責任追究制，對造成疫情擴散、蔓延的，嚴肅追究有關人員的責任。

　　2、明確職責，強化措施。一把手親自抓，絕不走過場，聯合疾病控制機構開展疫情主動搜索，進一步加強對不明原因肺炎病例檢測制度和篩查工作，做好疫情報告工作，落實晨檢制度，對因病缺勤、缺課的學生進行調查追蹤，落實預防措施，并做好應急處置的各項準備工作并對發現的傳染病患者及時采取防控措施，嚴防疫情擴散蔓延。體衛處直接負責。

　　3、強化宣傳，普及防治知識。通過各種媒體廣泛宣傳呼吸道傳染病防治知識，引導學生加強體育鍛煉，注意室內通風換氣和保暖，提高廣大學生的自我保護意識和能力，安全與健康教師在課上積極宣傳傳染病防治知識，確保每個學生的身體健康。

　　4、積極開展疫苗接種工作，提高學生免疫水平。接種疫苗是預防控制流腦、水痘、腮腺炎等傳染病流行的最有效措施。我園要根據衛生部門提出的疫苗接種方案，做好針對學生及家長的宣傳教育工作，大力提倡、鼓勵學生接受基礎免疫，確保學生的身體健康。

　　學校傳染病防控健康教育制度 5

　　為了有效預防、及時控制和消除傳染病等突發公共衛生事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發公共衛生事件應急條例》等有關法律的`相關規定，特制定本制度：

　　一、學校校長一把手為傳染病防控工作第一責任人，負責全校傳染病防控的組織和決策。

　　如果決策失誤，將追究第一責任人的責任。

　　二、校醫為學校疫情報告人。

　　疫情報告人要依法履行職責，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時把疫情上報給壽光市疾控中心和教育局體衛藝辦公室，對疫情不得遲報、謊報、瞞報、漏報，如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。

　　三、各學部、各口分管校長為本部門第一責任人，各年級組長、各班班主任為責任報告人。各班主任做好“晨、午檢”、“消毒、通風并記錄”、“因病缺勤情況登記”等規定工作，按時將表格收齊存檔;在發現本班學生發燒或患有傳染病或疑似傳染病時，要及時分管領導報告并及時通知家長;對缺勤的學生要及時問明情況，如是發燒或患有傳染病或疑似傳染病時，要及時向學校醫務室報告，如知情不報或留學生繼續上課，造成學校內傳染病傳播流行，將追究當事人的責任。

　　四、學校的學生、全體教職員工發現自己發燒、腹泄等情況或已確定患有傳染病或疑似傳染病時，要主動向班主任和年級組長報告，班主任和年級組長要及時向“各口疫情聯絡人”報告，如知情不報造成學校內傳染病傳播流行，將追究當事人責任。

　　五、學校所有的教職工和學生要積極做好預防工作，發現自己或家人或校內疑似傳染病病人要及時報告本口負責人和疫情報告人。如知情不報造成學校內傳染病傳播流行，將追究當事人責任。

　　六、食堂要嚴格執行《食品衛生法》。如發生食物中毒，除由上級追究校長的責任之外，要追究分管領導、食堂負責人和相關人員的責任。

　　七、各崗位的責任人如果不按要求做好預防工作，造成學校內傳染病傳播流行，將追究當事人責任。

　　八、學校的有關防病信息，除按正常渠道外，不得擅自在學生、教師、家長和新聞媒體發布，注意正確宣傳，防止師生恐慌，以維護學校穩定。任何個人不得自行散布疫情，否則將追究責任。

　　學校傳染病防控健康教育制度 6

　　為了預防、控制和消除傳染病的發生與流行，切實保護全校師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學和生活秩序，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《傳染病報告制度》等文件，結合學校實際特制定防控制度和措施：

　　一、工作職責

　　1、確定傳染病疫情預警，而當同一類傳染病有3人以上同時發病時，及時按程序報告。

　　2、學校傳染病領導小組根據疫情情況，適時啟動應急預案，并組織落實各項防治措施和對傳染病防控工作的協調和組織指揮。

　　3、班主任一旦得知本班學生確證為傳染病，應第一時間履行程序。

　　4、學校辦公室采用相應的消毒隔離措施，對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。

　　6、充分利用校園網、黑板報等形式及時對學生進行傳染病預防教育，切實加強學生防病意識和社會公共衛生的責任感。

　　7、建立學院傳染病監控與報告制度。班主任應及時掌握學生出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，應及時與衛生保健教師聯系，并同時向學校辦公室報告。班主任每天向應急指揮領導小組報告前一天的疫情，由領導小組負責統計上報。

　　8、心理輔導教師協助做好學生思想工作，維護學校的安全穩定。

　　二、預防與控制傳染病的具體預防措施要做到：

　　1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，停止校內人員相互往來和與外界往來，阻斷可能造成擴散的一切聯系，等待衛生防疫部門的處理。

　　2、疫點消毒。由衛生防疫部門對疫點進行徹底消毒。對易感人群注射疫苗或進行預防性治療。

　　3、疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的`家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

　　4、應通過廣播、校園網等迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，使學生了解傳染病的傳播途徑和預防方法，提高學生自我保護意識。讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

　　5、大力開展愛國衛生運動，防止疾病的發生蔓延。

　　6、在傳染病發生期間，門衛要嚴格把好校門關，外來人員未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入食堂、教室等人員集中區域。在校期間未經批準任何人不得離校。

　　7、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

　　8、加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。

　　9、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

　　學校傳染病防控健康教育制度 7

　　一、部門職責

　　1、加強領導，落實傳染病管理責任制，建立校長責任制。保證傳染病防治的必要經費，按照衛生部門和教委要求，組織校內各項傳染病防治措施落實。

　　2、學校設立傳染病疫情報告人，具體負責本校傳染病疫情收集、報告、學生健康晨檢或巡查、學生健康教育、校內食堂、飲水衛生檢查、免疫預防等傳染病防治工作。

　　3、學校應主動與所在地衛生防疫部門加強溝通，接受上級教育行政部門的領導和所在地衛生防疫部門的.技術指導、培訓、督導檢查等工作。

　　4、發生疫情后應協助與配合當地疾病預防控制部門和醫療機構開展調查、病人救治、控制措施落實等工作。

　　二、疫情報告

　　學校應于2小時內向上級疾病預防控制機構和教育主管部門報告，并協助疾病預防控制機構作好現場流行病學調查和處理。

　　三、培訓教育

　　1、學校校長、老師以及教育行政部門分管領導為傳染病信息報告的責任人。學校指定專人負責傳染病疫情報告，應建立相關工作制度和傳染病報告登記簿，加強對師生健康情況晨檢或巡查，及時發現傳染病病人或疑似病人，及時報告。

　　2、學校師生中一旦發現有上述情況的，德育處應做好學校傳染病病人登記，在第一時間內以電話和網絡形式報區教委、區衛生保健所、同時報告區疾病預防控制中心。

　　3、發現學校內上述傳染病暴發或流行、重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病等突發公共衛生事件、集體性發熱事件和水痘、手足口病等非法定傳染病暴發疫情應立即電話向區疾病預防控制中心報告，同時做好新續發病人的動態報告。

　　4、做好對學生健康查檢和巡查，進行健康知識和傳染病預防的健康教育。

　　四、宣傳教育

　　1、學校必須做好傳染病防治的宣傳教育工作，通過宣傳欄、健康教育課、學校廣播等多種形式開展防病宣傳，引導學生形成健康的生活習慣。

　　2、春季是流感高峰期，學校必須做好流感等呼吸道傳染病的宣傳教育工作，注意教育學生不要接觸流感癥狀的人群，不要接觸病死的禽類，不要到人多的公共場所活動。

　　學校傳染病防控健康教育制度 8

　　根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》有關規定，為使學校的`傳染病疫情報告統一、有序，制定學校傳染病疫情報告制度。

　　一、建立從各班學生到班主任，到分管校領導，到校衛生（保健）室，到學校的傳染病疫情發現、登記及報告制度。

　　二、在疫情發生時，啟動學生晨午晚檢制度，因病缺勤病因追查登記制度。發現學生有傳染病早期癥狀如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等應及時報告校醫進行排查，并將結果記錄在排查結果登記日志上。

　　三、對因病缺勤的學生，班主任應（必要時和家長聯系）迅速了解患病學生情況和可能的病因，讓其馬上去醫院檢查治療，做到早發現、早隔離、早報告。

　　四、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發現傳染病人或疑似傳染病病人要按照下列要求向屬地疾病預防控制機構及教育主管部門報告。突發情況發生后，學校要盡快掌握情況，立即啟動學校突發公共衛生事件應急預案，在15分鐘內進行向鎮防控指揮部和縣教育局電話報告，30分鐘內傳真書面報告，1小時進行續報。

　　五、發現傳染病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將被追究責任。

　　學校傳染病防控健康教育制度 9

　　為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛生，保證正常的教學秩序，特制定如下制度：

　　一、學校要組織教職員工認真學習《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防。

　　二、各班每天要進行晨檢。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。對因病缺勤的.學生，班主任要追查病因并進行登記。

　　三、學校衛生室保健醫負責學校內傳染病疫情等突發公共衛生事件的收集、匯總和報告工作，班主任和教師發現學生有發熱、皮診、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時，應及時報告學校領導及疫情報告人，疫情報告人在24小時內上報衛生科與教育局。

　　四、在同一宿舍或者同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時，個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。

　　學校傳染病防控健康教育制度 10

　　一、疫情報告制度：

　　學生在校期間如有傳染病的發生，應及時、準確地報告市疾控中心(在經醫院確診或實驗室檢查)。

　　順序：學生---班主任---衛生室---校長室---市疾控中心、市教育局

　　二、晨檢制度：在傳染病流行季節，加強晨檢工作。對患傳染病的學生，班主任老師應及時與家長聯系，做到及時發現、及時隔離治療，并對已發生傳染病班級的其它學生要在衛生部門指導下進行預防性服藥，如板蘭根、維生素C等。

　　三、消毒制度：認真做好教室、專用教室消毒工作，對發生傳染病的班級和住宿部要重點消毒，勤洗曬衣被并用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。

　　四、病愈后復課要求：根據不同的.傳染病隔離時間來決定隔離期限，隔離時間未到的必須要有醫院傳染病科證明，并由衛生室復檢后學生才能進教室上課，反之仍作為病未愈不能來校上課。

　　五、傳染病流行季節，加強這一內容的健康教育，教育學生勤洗手，及時做好學生的計劃免疫，防止交叉感染。學生離校一個月以上或外出離本市返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史，并要經過醫務人員重新檢查。有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。

　　六、對患傳染病的學生所在班和與傳染病患者接觸過的學生進行檢疫，隔離、觀察、不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

　　七、工作人員家中及學生家長發現傳染病人應報告學校領導，采取必要措施。

　　學校傳染病防控健康教育制度 11

　　學校領導重視傳染病防治工作，建立預防保健協調組織，明確校長為學校傳染病防治工作第一責任人，確定專人負責預防保健工作并有疫情報告人，具體防治制度如下：

　　一、積極開展預防傳染病的衛生健康教育，積極配合社區開展愛國衛生運動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

　　二、有計劃地改造學校公共衛生設施，加強飲用水衛生的管理。

　　三、建立健全全學校傳染病監控與疫情報告制度，做到傳染病早發現，早報告，早治療。制定晨檢制度，做好晨檢查，班主任根據學生的缺課情況，發現有疑似傳染病及時報告給學校保健室，學校疫情報告人逐級做好疫情報告并做好登記工作。疫情報告順序為：學生、班主任、保健室、學校領導、疾病防控中心、市教育局體衛科、市衛生局。

　　四、對發生疫情的班級做到及時消毒、及時隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內環境空氣流通，經常開窗通風，做到濕式清掃。

　　五、學生患傳染病愈后，須持醫院出具的'復課證明及有關化驗單，經學校確認后方可復課。

　　六、進一步加強學校健康教育工作，通過學校網站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報、廣播等途經，經常性地對學生開展傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解預防傳染病的相應知識和要求，班主任要關注學生的身體健康狀況，發現學生健康狀況有異常時，應及時帶學生就疹，養成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衛生習慣。

　　七、根據季節積極配合防疫部門做好學生預防接種工作，以控制疫苗相關疾病在學校的流行。當有疫情發生時，易感人群、密切接觸者可在區疾病預防控制機構的指導下，開展應急接種。

　　學校傳染病防控健康教育制度 12

　　傳染病是由病毒、細菌、寄生蟲等生物病原體，通過呼吸道、消化道、皮膚粘膜等不同途徑侵入人體后引起發病。因傳染病具有傳染性，如不及時采取措施就會形成流行，做好管理不只對保證學生身體安康、促進生長發育、完成學習任務具有重要意義，同時也是控制社會上傳染病流行的重要環節。學校領導重視傳染病防治工作，建立預防保健協調組織，明確校長為學校傳染病防治工作第一責任人，確定專人負責預防保健工作并有疫情報告人，具體防治制度如下：

　　一、積極開展預防傳染病的衛生健康教育，積極配合社區開展愛國衛生運動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

　　二、有方案地改造學校公共衛生設施，加強飲用水衛生的管理。

　　三、建立健全學校傳染病監控與疫情報告制度，制定晨檢制度，做好晨檢記錄。做到傳染病早發現，早報告，早治療。班主任根據學生的缺課情況，發現疑似傳染病及時報告學校衛生室，學校疫情報告人逐級做好疫情報告〔報告〕并做好登記工作。疫情報告順序為：學生、班主任、分管領導、學校領導、打古鎮衛生院、鎮教辦、區教育局體衛辦公室、區疾控中心。

　　四、對發生疫情的班級做到及時消毒、及時隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內環境空氣流通，經常開窗通風，做到濕式清掃。

　　五、學生患傳染病愈后，須持醫院出具的`復課證明及有關化驗單，經學校確認后方可復課。

　　六、進一步加強學校健康教育工作，通過宣傳窗、健康教育課、班會、隊會、講座、板報、廣播等途經，經常性地對家長、學生開展傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解預防傳染病的相應知識和要求，并要求家長關注學生的身體安康情況，發現學生健康情況有異常時，應及時帶學生赴醫療機構就疹，養成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衛生習慣。

　　七、根據季節積極配合防疫部門做好學生預防接工作，發現有疫苗漏種的生院，催促其到當地衛進展補種，以控制疫苗相關疾病在學校的流行。

　　學校傳染病防控健康教育制度 13

　　一、防控工作體系

　　1、建立幼兒園、班級、教師、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康情況。

　　2、明確屬地管理原那么。各幼兒園要加強與地方衛生健康部門、疾控機構、就近醫療機構的'溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。

　　3、建立疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向有關單位報送信息。

　　二、防控工作措施

　　1、加強宣傳引導。

　　2、建立教職員工和幼兒假期行跡和安康監測機制。

　　3、開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進展制度和知識技能培訓。

　　4、做好園區預防性消毒。

　　5、幼兒園應加強與屬地衛生健康部門、疾病預防控制機構、醫療機構的聯系，處理防控疫情所需設備設施、醫務人員配備問題，做好疫情防控應對準備。

　　6、做好食堂、飲用水的安全監管。

　　7、加強校車安全衛生檢查。

　　8、學校應加強值班值守，及時報送疫情防控信息。

　　學校傳染病防控健康教育制度 14

　　幼兒園傳染病防控健康教育制度根據《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》和《學校衛生工作條例》等相關規范條例要求，為預防傳染病的發生、流行，保障師幼的身體健康，結合我園實際情況，特制訂傳染病防控健康教育制度。

　　1.應當根據不同季節、疾病流行等情況制定全年的針對傳染病防控的健康教育工作計劃，并組織實施。

　　2.開展內容豐富、形式多樣的健康教育。

　　健康教育內容主要包括和傳染病防控相關的法律常規、傳染病基礎常識、防控手段、衛生消毒.膳食營養、心理衛生以及良好行為習慣的'培養等，并根據季節的變化和相關情況對家長和教職工加強流行病、傳染病預防知識的教育。.教育形式多祥化，可包括舉辦健康教育課堂、發放健康教育資料、宣傳專欄、咨詢指導、微信公眾平臺推送等。要充分利用教育的優勢和特點，用形式多樣的手段進行健康宣傳教育。

　　3.覆蓋多方人群，切實做好教職工、幼兒和家長的傳染病防控健康教育工作。每月對保教人員進行1次健康教育培訓；每班有健康教育圖書，開設幼兒健康教育課程；定期舉辦家長健康教育講座，每學期至少1次。

　　4.做好健康教育記錄，可定期評估相關知識知曉率、良好生活。衛生習慣養成情況、兒童健康狀況等健康教育效果。