大學生感念師恩主題征文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的大學生感念師恩主題征文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生感念師恩主題征文1

　　星霜屢改，歲月頻遷。倏然間大學四年已是接近尾聲。在校期間，我們機制九班三十名學生多得班主任導師王宗才副教授教導照撫。從我們進校門伊始，王宗才老師即擔任我們班主任導師。于我們讀大三、大四時曾帶我們《數(shù)控技術(shù)》和《機電傳動與控制》兩門專業(yè)課程，并在我們前往洛陽第一拖拉機廠進行為期兩周的生產(chǎn)實習時還曾作為我們的帶隊老師指導照顧過我們，因此我們與他頗為熟悉，對他的為人態(tài)度和治學風格極為了解。他雖為人嚴厲，但其心柔嫩，往往語厲心慈。當我們在學習上未達到他的要求時，他加注于我們身上的嚴詞厲語，皆是對我們的殷切期望。他給予我們的`諸多教誨，我們皆銘記于心中，行事待人，皆不敢忘。其人其名，于合班學生中有口皆碑，提及無不交口贊嘆。故于此即將畢業(yè)離校之際，念及師恩，雙目含淚，感慨萬千，皆言不舍。又適逢學校下發(fā)了關(guān)于開展第八屆“我愛我?guī)煛�—我心目中最�?yōu)秀的老師”暨“一路同行，師恩難忘”征文評選活動的通知，同班諸友見此皆囑我作文記之，為我們的班主任導師寫一篇文章。我亦有感于心，故此答應(yīng)下來，思來想去，念及若寫記事型散文恐不能表達心中所感，特作此長詩獻給王老師，深致謝忱。詩雖稚嫩，律亦不齊，音韻也有瑕疵，但詞達一理，心發(fā)一聲，其情真摯，由此詩中可見焉。

　　離校即在眼前日，回首仍舊憶當時。高考猶如渡江戰(zhàn)，千軍萬馬獨木橋。考試兩日同三秋，熬過頓忘哀與愁。報得志愿心忐忑，不知結(jié)果意難平。一紙遙信寄家中，親朋鼓樂又吹笙。滿面笑顏如花綻，兩眼清淚呡悲聲。十載寒窗終度盡，一朝登科上龍庭。收拾行囊欲奔去，親友贈言皆含情。漫漫假期如騅逝，迢迢遠道通中州。

　　在河之南國之中，工業(yè)大學伴日升。巍巍校門面南立，曲曲歡歌迎新生。此即我輩求學處，開啟上下求索路。恩情滿滿如天大，回憶沉沉似海深。鐘樓星光猶璀璨，蓮湖浮波尚溫婉。蘆葦倩影仍存目，荷葉飄香未斑斕。操場歌聲風吹盡，湖畔空立圖書館。可喜物景皆長久，來日到此猶可見。不舍最是此間情，團團絮絮如絲纏。拋下輕松實為易，拾起定不復當年。絲絮情分千萬種，個中最憶為師生。難解情中含何意，概因如父亦如兄。諸師最憶宗才師，伏案不忘音與容。教導我輩已四載，引導眾生向光明。一線恩情牽兩地，滿腔謝忱記心胸。宗才恩師相貌平，方臉闊口黑發(fā)濃。衣著平常非華麗，舉止灑脫亦莊重。面容嚴肅難覓笑，語聲銳利如刀鋒。課間雄踞講臺上，身似泰山腿似松。張口學識傾盆倒，滿含珍寶與華英。雖言聽否任君便，一心無謂世無爭。可若膽敢不聽取，必然咆哮如狂風。

　　聲震屋宇驚雷起，無人敢復夢周公。閑來獨坐方室內(nèi)，俯首一心為辦公。厚厚作業(yè)逐行看，滿紙意見與批評。遇錯從不心腸軟，糾錯未曾念舊情。氣急叫將學生來，怒目耳提加面命。盼鐵成鋼心如火，目噴寒意似冰凌。揚言吾輩為最差，轉(zhuǎn)首笑意復盈盈。心中牽掛多學業(yè)，比吾尊堂更殷切。為人德高亦博學，望重英雄與豪杰。敢說敢做亦敢為，狂風暴雨夾驚雷。滿口吐氣又揚眉，勢合天下舍我誰。平生第一歡快事，即為吾輩解疑難。唯有此時聲最慢，反反復復不言煩。四載春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。玉壺一缽存冰心，朱筆如椽寫師魂。諄諄教導如父語，殷殷期盼似友親。輕盈鋪紙數(shù)行字，濃抹裝扮三十人。兩語寄望后來者，當以成功報師恩。吾輩已近離開日，不知何時復歸還。

　　天涯海角各散去，人海茫茫兩依依。日月星辰滿霄漢，相伴一生苦追覓。閑來翻出畢業(yè)照，無言無聲淚迷離。工大何日再見卿，彼時是否華發(fā)生。母校之名未出口，已然濺淚轉(zhuǎn)悲鳴。同學群里一聲呼，萬人奔赴xx東。齊聚工大機電院，開懷舉臂再相擁。料知那時最愛事，對坐共言宗才師。聲聲笑語遮華發(fā)，隱隱淚痕染眉峰。話罷舉目窗外望，蓮湖水暖蘆葦青。同憶當年別時夢，月夜處處與君同。

大學生感念師恩主題征文2

　　我們懷念校園，是因為把一段美好的青春留在了那里。但有一群人，卻把整個寶貴的歲月留在了那里。

　　時間就像一尾魚，看似漫不經(jīng)心的游蕩，孰不知早已悄然溜走。時光呀，他總是像個小偷，偷走了我所有的美好，偷走了我所有的懷念。我不得不去面對這個六月，這個是盛夏，是酷暑，更多的卻又是離別的六月。

　　后來，我讀懂了，陪伴才是最長情的告白。

　　四年前，初來乍到的我，對這里的一切都充滿了好奇心。初次見您，是我們的師生見面會。您坐在主席臺上，我在臺下，像是個小小孩子，聽您在臺上認真的做著專業(yè)導學。從那之后，我知道了財政學，也知道了您。您說，我們專業(yè)的學生人數(shù)是整個學院里人數(shù)最少的，我們的老師人數(shù)也是學院各教研室人數(shù)最少的。但是，我們卻是最有愛最團結(jié)的。

　　每學期開始的時候，您都會召開班級會議，向我們明確這學期的學習任務(wù)，教導我們要認真學習。當學期末的時候，你又像是操心的家長，一遍遍叮囑我們回家注意安全，到家之后給您報平安。您把我們當成是您自己的孩子，不論到哪里，您都始終牽掛著我們。從大一到大四，從我剛踏入這片校園到我即將離開這里。四年，您都始終堅持著定期為我們召開班會，認真了解每一位學生的情況，我們每個人的名字您都熟記于心。

　　我們的每一次活動，您都參與其中。小到班級會議，大到學校組織的大型活動，有我們在的地方，也總有您的身影。這個校園這么大，唯獨在您這里我們找到了家的`感覺。

　　后來，我明白了，您的關(guān)愛全都給了我們。

　　我還記得，大二學年上半學期的《稅法》課程，那是我們第一次上您的課。好多同學拿到這本書的時候都絕望了，密密麻麻的全是字，這么厚，還這么難，到底怎么才學的會。您察覺到了我們的顧慮，在第一節(jié)課上，您就先給我們加油打氣，告訴我們這門課程并沒有我們想象的那么難。在您的鼓勵之下，我們慢慢的開始投入到這門課的學習中去。在學習過程中，我們不可避免地遇到了很多的問題，您不厭其煩的為我們講解，不斷地給我們鼓勵。在您的悉心講解下，我們實實在在的學到了很多東西。

　　大二那年，班里有位同學的父親病重，需要一大筆錢來做手術(shù)。您得知之后，二話不說，立馬給這位學生打了一筆錢過去。之后，又向?qū)W院這邊爭取機會，跑前跑后為這位學生申請臨時困難補助資金。該同學處理完家里的事情，回到學校，已是臨近期末，您又主動擔負起為該學生補課的責任，為其補習之前落下的課程。

　　大三下學期的我們站在十字路口迷茫的看著考研和工作這兩條路。您了解到同學們的情況之后，立馬就召開了班會，您為那些準備考研的同學加油鼓勁，告訴我們，考研是一個非常漫長的過程，這段路很難走，會遇到很多問題。但是，您又告訴我們，不管如何選擇，您永遠在我們的背后支持我們，永遠相信我們，讓我們勇敢去做自己想做的事情。您找到那些已經(jīng)考取研究生的學長學姐們，召開考研經(jīng)驗交流分享會，來幫助我們這些考研的同學明確目標，找準學習方法。考研前，您親自采購學習文具，為我們這些考研的同學發(fā)放考研大禮包，真真切切的送來鼓勵。考研結(jié)束后，有同學找您傾訴，說今年的數(shù)學題好難，您什么都沒有多說，就一遍遍的安慰我們，告訴我們不要太難過，讓我們別太注重結(jié)果。您為我們做的一切，我們都記得。

　　大三暑期，不考研的同學找到您，想讓您幫忙找暑假實習工作。您聽到請求時毫不猶豫的便答應(yīng)了我們。接下里的幾天，您都忙于聯(lián)絡(luò)實習公司。那年暑假，您為了我們的暑期實習，跑前跑后的，直到我們這些打算實習的同學都安頓好。在我們實習的過程中，遇到了一些問題，您親自到公司來，幫我們解決問題。在那個公司里，我沒有找到歸屬感，但您來的那一刻，我知道您永遠都在我們的背后，給予我們最大的支持。

　　后來，我想通了，只因為您愛的全是我們。

　　多少次，去辦公室，您一個人默默的坐在角落里，忙著備課，忙著批改作業(yè)；多少次，本是周末，我依然在辦公室看到您忙碌的身影；多少次，您找我們談話，幫助我們解決一個又一個問題。多少次？以后還能有多少次？

　　我們的回憶里，都是您的身影。在我們的青春里，您從不缺席。雖然我們已經(jīng)走過了青春，但記憶中的青春永遠不會褪色。

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