讀書伴我成長優秀征文

時間：2023-04-17 13:03:58 征文我要投稿

讀書伴我成長優秀征文范文

　　在平時的學習、工作或生活中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文的結尾要或緊扣開頭，首尾呼應，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的讀書伴我成長優秀征文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書伴我成長優秀征文范文

讀書伴我成長優秀征文范文1

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我一升入了七年級。七年級是忙碌的，壓根兒沒有時間去背名著。所以，每天，我總是每天擠出一丁點兒時間來背。

　　有一次，我正在背《鋼鐵是怎樣煉成的》，老師悄然的走到我身旁，我卻渾然不覺。老師湊到我臉前，對我說：“蘭蘭，背什么呢？”我驚訝極了，“背，背名著。”我結結巴巴的說，額上的汗珠止不住的流。

　　老師用柔和的話語對我說：“蘭蘭，你這樣背名著是沒有效果的，只會浪費你的.時間而已。名著使用來讀的，不是用來背的；只有將名著讀懂，才會起到事半功倍的效果。”這些話好熟悉啊，好像在那聽過，可就是想不起來。這是，我的心頭涌出了一種力量，支撐著我說出這句話：“老師，我會試著去探索讀書、了解讀書、掌握讀書方法的。

　　我呢，一向言必行，所以，在長期的堅持之下，我慢慢的領悟到了讀書的真諦，開始愛上了讀書。

　　在一個星期六上午，我們即將起程回家的時候，我在圖書角借了一本魯迅的《朝花夕拾》〉。一邁進家門，我就把書包隨手一扔，拿出這本書在書桌上專心致志的讀起來。這本書太迷人了，讀的我都忘記了時間，就連到了吃飯的時間我都忘了。

　　讀書是閱讀萬物的起點，閱讀可以讓一個人開闊眼界，豐富知識與內涵，還可以磨礪一個人的堅強意志，可以讓人實現“艱難困苦，玉汝以成”。總之，讀好書有益身心，有益健康，使我們放松心情，努力學習，放飛夢想。

　　讓我們慶幸我們喜愛讀書，讓我們祝福所有喜愛讀書的人。

讀書伴我成長優秀征文范文2

　　我是一個愛讀書的小男孩，今年10歲了，上四年級。別看我小小年紀，讀過的書，可是數不勝數。我從小就愛讀書，如果你走進我的房間，便會發現一本本散發著油墨香味的書，布滿了我的書桌、書柜、甚至床頭……

　　了解我的人都知道，我從小就和書結下了不解之緣，每天只要我一有空，就捧著書本去仔細地品味它，從浩瀚的書海中我嘗到了不少的快樂和甜頭。毫不夸張地說，我喜愛讀書已經達到“癡迷”的地步了。

　　記得有一次，我寫完作業后，就在我的書房里看書，媽媽做好晚飯后喊我吃飯，我卻因為沉浸在故事的情節中，沒有聽見!后來，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱著心愛的故事書，在餐桌旁邊吃邊看，媽媽不時地提醒我：“邊吃飯邊看書，等于‘吃’掉自己的記憶力!”我卻冒著“吃掉記憶力”的'危險，依然眼不離書，邊吃邊看，直到看完其中的一個故事，才戀戀不舍地放下書。爸爸見了，搖了搖頭，說我簡直就是個“吃書蟲”。我和媽媽聽了哈哈大笑起來……

　　讀書是我最快樂的一件事了!我愛讀書，因為書中有精彩的故事，從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……由于我愛讀書，我的作文成績提高很快，每年都被評為“讀書之星”。

　　書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。

　　同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天.。

讀書伴我成長優秀征文范文3

　　“我是一個讀書郎，天天愛讀書，我長大要當博士，所以要讀書。”俗話說，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”于是我哼著改編的《讀書歌》開啟了讀書之旅……

　　5歲的時候，媽媽就讓我去讀《唐詩三百首》里面的詩句，那里充滿了詩人們的喜怒哀樂與思鄉之情。岳飛的《滿江紅》“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”讓我體會到，少年時期，若不打拼，到了黑發變白頭時，一切全都晚了。這首詩不但寫出了岳飛的不甘，還警醒我們年少時要好好讀書，

　　7歲時媽媽讓我讀J。K。羅琳寫的《哈利·波特》。起初我只是一知半解得讀，把“麤”念作“鹿”，把“鬢”念作“賓”。因為當時只識半邊字。慢慢地，我便讀懂了這套書。哈利，羅恩，赫敏他們經歷了種種困難終于打敗了伏地魔。這個故事告訴了我們，想成大事，靠自己單打獨斗是不行的，必須團結一致。一個人的'力量，成的了一時，成不了一世。

　　最近我和我的兄弟吵架，正好老師推薦我們看名著《三國演義》。書中的關羽、張飛、劉備桃園結義，不論到了什么境地，關羽和張飛依舊伴其左右。不像我和王璟豪，三天一小架，五天一大架地吵，唉，真是不應該。在閱讀的過程中，我們都想通了：既然是兄弟，就應該兄弟同心，其利斷金。遇到爭執我們要溝通解決，減少吵架和沖突，從此生活中多了許多的歡聲笑語。

　　我不怎么喜歡看《紅樓夢》，里面的林黛玉整天哭哭啼啼，賈寶玉的扭扭捏捏顯得特別別扭，怎么看也不得其解。

　　莎士比亞說過：書是全世界的營養品。冰心說：讀書好，多讀書，讀好書。讀書是非常重要的，書是讓我在學習路上步步高升的階梯，書更是伴我成長的一路星光。

讀書伴我成長優秀征文范文4

　　在我“呀呀”學語時，我就已經與書親密接觸了，最先讀的是一本童話書，曲折的故事情節，美好的故事結局，都令我沉醉在其中。

　　讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些讓我們崇拜或學習的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。

　　讓我記憶深刻的是一部詩集，這部詩集讓我與唐宋八大家進行對話，體會“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁，品味“生當作人杰，死亦為鬼雄”的`英雄情，想象“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉念……每一次品讀都像與李白“對飲成三人”，與李清照劃舟小飲，那淡淡的離愁是李清照心中解不開的結……與詩人同喜同悲，在詩境中，我總能找到自我，進行一次完美的詮釋。

　　書，像一位知識淵博的老人。他把他的知識全部都交給我，讓我在書的海洋里遨游，高爾基說：“書是人類進步的階梯。”書香，是一種芬芳的香味，書，就這樣在我的生命里出現，我學會了堅強，學會了幫助別人調理事情，對書，我有太多太多的感想，有太多太多的話語，它是人類思想的驚魂!

　　我是幸運的，我擁有了書，在書的寶庫中，我是幸福的，在我豐富的大腦中，我是成熟的。因為我吸取了書的營養。書就像你的朋友，有時會幫助你，有時會和你吵架，唉!真令人頭痛。書的力量無法想象，那里面藏著許多秘密，書帶給人們知識，帶給人們快樂，他洗凈了人們的靈魂，帶領人們搜索大自然的奧秘。走進書的海洋，你會汪洋一大片，而你占領的，確知有那么一點點。每一本書，都包含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是走進了美妙。有的世界和跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。

　　從幼年時代，書就進了我的生活。成為了我生活不可缺少的一部分，書是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。書的世界很精彩，和書交朋友，讓我從一個狹小的空間走向了廣闊的天地!

讀書伴我成長優秀征文范文5

　　不知道這樣的開頭算不算得上開門見山，我對書的感情就像是：生活中經常念叨的一句話，關鍵時刻卻又支支吾吾；考試前背了千萬遍的公式、語法，考核時卻成了腦袋中的團團毛線；旅行前想了許多個夜晚的圣地，在眼前時卻是不一樣的煙火。

　　有人說，講不清的東西往往是好的，因為它存在著朦朧的美麗，神秘的傳奇。西藏的布達拉宮，意大利的比薩斜塔，埃及的金字塔哪一個是講得清楚的，而它們都是文明與文化的產物，給人們留下了文化遺產與奇妙的幻想。在這里，我將講一講我和書之間的故事。

　　生活在二十世紀末與二十一世紀走向崛起、重視教育的中國，我們對于書就像是孩子沒斷奶一樣，首先是義務教育，不算幼兒園時代，不算我們的課外閱讀，課堂上我們學習過的書就有130本。基礎課程數學、語文、英語的累積、加深，相信大多數過來人都能理解我心中煩悶的感受。這些書大多時候是被動學習，老師說什么，我們就聽什么，老師教什么，我們就學什么。這樣子和書是很難建立感情的，就像一對情侶，在一起的時候總是由男生或女生一個人說話，沒有互動，這樣的感情是難以長久的。

　　書是讓人被動接受，不可違抗，絕對標準的金科玉律。負責任的說，這是我一開始對書的見解。

　　這種感情并沒有維持多久，一方面考試，完成學業，一方面我開始觀察這個世上的一些東西。書本上面的知識是很客觀、很抽象的描述，有時候很讓人摸不著頭腦，我認為這是一種忽悠人的東西，在政治、經濟背景下的一種教化；武俠小說里張三李四王五的熱血江湖、愛恨情仇，我認為是沒事干的人寫給生活中找不到完美的人的精神寄托；常常把自己悶在圖書室里，想著拿書本來做什么，潛意識里覺得書也是人創造的，為什么書里面說的就一定對，那我們的思想豈不是被牽著走？

　　后來才知道，書是人們對客觀事物的描述、評論、思維方式，它對人們的認知大有裨益，是絕對的精神財富；原來才懂得，武俠里的六脈神劍可以減緩人的精神壓力，以故事的方式讓人放松，享受其過程；最后才明曉，不是和書呆在一起就被誰牽著走，學會兼容并蓄才最重要。

　　如果我們，愛下去，會怎樣？懷著對書不一樣的感受，我遇到了兩本書，它們最終讓我找準了感覺，抓住青春狠狠愛。這兩本書的名字是《明朝那些事兒》和《在東莞》。要說明的是，我不是要打廣告，這也不是一篇軟文，網上的'電子書也歡迎大家下載；其次是，我不知道它們算不算好書，但對于我來說是的。《明朝那些事兒》是一部歷史，它用七卷書文就寫完了明朝三百多年的事兒，看起來生動、有趣，歷史變得如同生活，讀起來不累，呼吸也很均勻，有一種私小說非小說的感覺。《在東莞》講述的是我國東莞厚街娛樂行業的現實、黑暗的故事，全文流暢易讀，給人特別的感覺，寫完此本之后，作者被入獄，其后又被放出，原本也就像這故事一樣，充滿未知，離奇而又現實，引人深思。

　　這是我非常喜歡的兩本書，我一口氣讀了三遍，平常沒事也會拿出來翻翻，慢慢地，我發現一種很微妙的感覺，心中的抵觸感一點一點的消失：原來書可以這么好看，原來主動與被動有這么大的區別，原來講心和書放在一起的感覺是多么好，原來你怎么看它就怎么樣，如同這人生一樣，你笑，它就樂觀；你一哭，它便悲觀、沮喪起來了。

　　我不斷地涉獵，先后看了幾百本書籍，包括傳記、散文、技術、行業、哲學、成功學書籍等等。我漸漸領悟到看書就像是照鏡子，每一次都是一次比兌，每一次都是一次充實，這和之前的感受是完全不同的。讀書作為一種積淀之后，發現主動讀書變得有力量，總是渴望與它的會晤；讀書作為一種交流之后，你終究會發現，與寫書人的對話是多么有趣，有些時候，去體會不同時代的人傳遞的信息，享受它的價值，是那么的開心，讓我愛上這感覺。

　　我愛讀書！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，現在的年輕人開始對書不太感冒，過分依賴網絡社交媒體與知識平臺，卻喪失了許多學習的機會。我想告訴大家的是，之所以不愛讀書，是因為不愛書，一切的事情都得有個感情基礎，再尋找一些催化劑，最后沒有了眼高手低的毛病，才能更好地讀“《人生》”這本書。

讀書伴我成長優秀征文范文6

　　時間如白駒過隙一般，彈指一瞬間，我已升入了小學四年級。

　　四年級的語文考試讓我措手不及。這次語文考試的內容煥然一新，全部都是新的題型。一張張新面孔，一個個新朋友齊刷刷的.擺在我面前，向我招手問好，而我只能呆呆的坐在一旁，無法回應。就在這時，我忽然想起了那本《水許船》。

　　我匆匆忙地跑回家，把家里弄了個翻天覆地底朝天。最后，在一個旮旯里找到了這本書。咦，這不是《水滸傳》嗎。我想起以前的想法與讀法，不禁笑出聲來。接下來，不管三七二十一，就開始背上面的內容，直到喉嚨都嘶啞了。

　　這個時期的我，只知道考慮怎樣去應付考試，應付老師與父母的眼光，迫不得已才去背名著。可能很多人都認為我已經明白了讀書的重要性，實不相瞞，那個時候的我也曾這樣認為。

讀書伴我成長優秀征文范文7

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我覺得，書是知識的海洋，是打開知識大門的鑰匙，也是迷失方向是的指南正。因此我們從小就要培養愛讀書的好習慣。

　　兩歲時，我最早的物是一張張的正方形的卡片，上面是圖畫，下面是字和拼音，這種卡片有很多種，有動物，植物，交通工具，地理人物，還有很多國旗國徽……買這些卡片讀物。每天睡覺早晚，媽媽就一個字一個拼音地教我認這些卡片。

　　上幼兒園了，我的讀物是一些童話故事書《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……那時，我還不怎么會認字，我每天晚上躺床上睡覺前，就讓媽媽給我講故事：“有一天晚上，外面下著傾盆大雨，有一位女孩到一個屋子躲雨，女孩子就在這件有著二十床被子、二十床被單的屋子里住了一個晚上。第二天起床了，女孩渾身不舒服，么回事呢？原來床和杯子中間有一個豌豆……”媽媽讀完后，我立馬拍手說：豌豆公主的故事，我喜歡聽！

　　上了二年級，我的讀物還是童話故事書。但是我已經不需要媽媽的幫助了，因為我已經可以借助拼音認識很多字了。每天我放學寫完作業，就拿起媽媽以前給我們讀的那些童話故事書重新自己閱讀起來。經常我在房間讀書，吃飯時間到了，媽媽叫我吃飯我都不知道，每都要媽媽到房間叫我們才依依不舍出來吃飯。然后一邊吃飯一邊津津有味的跟媽媽分享，我在書上看見的精彩故事情節。

　　到了四年級，我的讀物更加廣泛了一些了，不在是那些兒時的童話故事了。所讀的是些名著，如《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》等等。我在課余時間，就喜歡讀這些，增加自己的知識面，了解古今傳奇故事人物，叢中獲得更多不同的人文地理。在這些名著中，我最喜歡的是《三國演義》之中的被后人稱之為“智慧的化身”的諸葛亮，他擁有非人的智慧，未仆先知，料事如神；有仁義善良、禮賢下士、君子之風的劉備；有奸詐詭異卻是大智大勇的軍事家的曹操；還有重情重義的關羽、齊名諸葛亮的'龐統、英明神武的趙云……喜歡的好多，要談最喜歡的就是諸葛亮和曹操了。

　　通過讀書，我發現隨著年齡的增長，讀書的內容越來越廣泛，學到的知識也是更加豐富多彩，感恩在我們成長的過程中，有讀書相伴，真好！

讀書伴我成長優秀征文范文8

　　書是人類寶貴的財富，書是人類進步的階梯，書是人們開啟知識的大門的鑰匙。書伴隨著我成長，書籍里有許許多多的美妙吸引著我的心靈，使我成長。

　　小時候我并不喜愛讀書，但自從看了那本《中華神話故事》，書籍就從此吸引住了我。那本書里講的是一些神話故事，那是我第一次把一本書完完整整地讀完。這本書里有《女媧補天》，《夸父逐日》，《盤古開天辟地》等神話，但里面讓我記憶猶深的竟是記不起名字的故事。記得那日我剛讀了這個故事，就興奮地跑出屋找媽媽說：“媽媽，媽媽，我看書里說，一顆牙種在地上可以生根發芽，還能長出能裝下兩個大人的大葫蘆呢！”媽媽對我說：“你看的是神話，牙怎么會生根發芽呢？不信你就自己試一試吧！”媽媽只是隨口一說，那只傻傻的我，真的去試了。只是過了數日，也不見它長出葫蘆，別說大葫蘆，連芽也不發，我只好相信了媽媽。媽媽知道我去“種牙”后，簡直是哭笑不得。

　　這本書雖然使我做了件傻事，但是就是因為這本書，我喜歡上了閱讀，每天都堅持讀書，因此，這本書使我成長，它伴隨著我的成長，也因這傻事明白“牙怎能發‘芽’”。

　　漸漸的，我長大了，讀了一本《品中國文人》這本書給我帶來的`可不是一陣“哈哈”聲，也不是做了一件傻事，而是讓我真正的成長。這本書有一二部之分，我讀了第二部，里面有很多名人，例如蘇東坡，曹雪芹，這是讓我記憶猶深的兩個書中介紹的人。蘇東坡就是蘇軾，他是一位詩人。而曹雪芹則是《紅樓夢》的著作，那天讀了《品中國文人》，我就和爸爸聊起了這本書，我對爸爸說：“爸爸，這本書里有很多文人，其中有曹雪芹，蘇軾。”“我想看曹雪芹的《紅樓夢》。”我又說。爸爸說：“給，《紅樓夢》。”我便津津有味地讀了起來。

　　這是我第一次對書如此感興趣，這本書，給我增長了許多知識，由于這本書，我又去讀了另一本書，我讀出了很多名人事跡，這本書也伴我成長，使我成長。

　　書籍是最美的，是知識最豐富的，更是是我們快樂，伴我們成長，讓我們懂得道理的好途徑。蘇軾曾經說過“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”，我們一定要多讀書，讀好書，讓讀書伴隨著我們的成長。

讀書伴我成長優秀征文范文9

　　書是一位育人的老師;書是一個終身都陪伴你的好朋友;書更是一座啟迪人類智慧的寶庫。讀書在我的生活里是不可缺少的，在書海中遨游，我將會自我“充電”，并且我將會得到快樂。

　　從我在媽媽的肚子里開始，媽媽就給我讀書聽，所以我早早的就與書結下了朋友之緣。上幼兒園的時候，媽媽給我訂閱了《幼兒畫報》《小朋友》等圖畫書，每天睡覺前，是雷打不動的講故事時間，不管我是否識字，媽媽都和我一起邊看邊講。慢慢地，我認識了拼音也認識了少數的.字，媽媽又給我買了帶拼音的書，讓我自己讀，一開始，我讀的并不順利，哭著鬧著讓媽媽給我讀，媽媽語重心長地說：“孩子你不要灰心，你一遍遍地讀，你還會讀的不順利嗎?”我只好垂頭喪氣地自己一遍遍地讀了，不過，我到以后慢慢的覺得越讀越有趣，就情不自禁地進入了“故事的世界”。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發誓長大后一定要讀好多書來豐富自己。

　　隨著年齡的增長，我越來越喜歡讀書了。不過，已不是以前的童話故事般夢幻。現在，我喜歡看一些《曹文軒純美文學》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》等文學書了。現在，書就是我的好朋友了，書給我帶來了太多的快樂。我不信書中會有黃金屋，更不信書中會有顏如玉，但我相信書中有一個大世界，只要與書為伴，我就能獲得快樂，就能讓生命變得精彩，就能讓自己的大腦變得充實。

　　讓我們以經典同行，和好書為友，以讀書為樂，讓我們一起養成“好讀書、讀好書”的良好習慣吧!

讀書伴我成長優秀征文范文10

　　還記得我第一次去圖書館，那是一個下著綿綿細雨的星期天。心情隨之有些悶悶不樂。坐在圖書館里，向外放眼望去，眼前一片白茫茫。看著館內雪白的墻壁和整齊的書架，令我感到舒適，心情也好轉了不少。

　　“咦，讀書！讀書是什么東西啊？好吃嗎？好玩嗎?’’這是出自于我七歲時的幻想。

　　我第一次得知“讀書”這一新鮮詞,是在與爺爺的偶然交談之中。“蘭蘭啊，你知道嗎？爺爺，最愛讀書了！讀書，可以讓你忘記一切。置身于的情節之中，更是妙不可言。它，能讓你體味到主人公的愛恨情仇與豐富的內心世界。你只要讀進去，就會隨著故事的跌宕起伏，為他擔憂，為他高興……哇，太妙了！”爺爺說得太誘人了，什么愛恨情愁啊，什么內心世界啊，當時，我根本不明白是什么意思。不過，看到爺爺眉飛色舞的.表情，肯定錯不了。對，單沖爺爺的表情，我也要問個究竟。

　　“爺爺，你再給我講一遍吧。”“好！好！好！讀書啊，就像渴極的人喝到一杯水，就像迷路的人遇到了向導，就像冷極了的人遇到了火……”爺爺回答說。可是，我還是不懂，又問，還是不明白。最后，爺爺不耐煩的說：“給，拿去，自己把它看一遍，你就明白了。”隨后，把書扔在了一旁，又去看書了。

　　我拿起書，首先映入眼簾的，就是那一行醒目的大字，《水滸傳》。我心想，這本書可真有意思，我只聽說過輪船，卻沒聽說過“水許船”。船本來就是靠水行駛嘛，干嗎要說得這么明顯啊。我打開書，針尖大的字吸引了我的眼球，“……山……”，咦，怎么一個字也不認識。而且字還這么小，算了，不看了，費這工夫還不如找小朋友玩會兒呢。理所當然的，那本書也就只能在那兒孤芳自賞了。

　　這是在幼兒時期的我對讀書的理解。可見，那時的我有多幼稚。隨著時間的推移，我對讀書有了新的認識。

讀書伴我成長優秀征文范文11

　　近日，借著暑假教師讀書活動的熱潮，我認真閱讀了《新課程改革背景下的教師教學行為和班主任工作》一書。讀著它，如同聆聽一位位長者的諄諄教誨。令我感受到大師所特有的那種超乎尋常的智慧和深刻的思想，浸潤著我的心靈，充實著我的頭腦，使我懂得了愛是教育的真諦，愛是教育的春天。

　　十一年前，我頭頂“太陽底下最輝煌的職業”，“人類靈魂工程師”的職業光環，滿懷著美好憧憬和雄心壯志走上三尺講臺。準備在這個充滿童真童趣的世界里描繪自己五彩的人生。然而，面對著淘氣任性的孩子，面對著疊疊批不完的作業，面對著日復一日的瑣碎。我迷惘，我失望，我彷徨，我問自己：這就是我美好的人生嗎？這就是我的志向嗎？漸漸地，憧憬成了泡影，身上的棱角也被磨平了。教書育人不再是我的“世外桃源”，成了養家糊口，維持生計的職業。

　　如今，讀著《新課程改革背景下的教師教學行為和班主任工作》這一書，我感動，我慚愧，我醒悟，蘇霍姆林斯基曾經說：“當個好老師最基本的條件是擁有一顆愛學生的心。”他曾經問自己，生活中什么是最主要的呢？回答是：愛孩子，把整個心靈獻給孩子即是書中一位位優秀班主任愛學生的最好解讀。讀著他們的動人事跡，我震撼了。雖然從孔子的“愛之，能勿勞乎？忠之，能勿海乎？”到夏丏尊的“沒有愛就沒有教育”，再到羅素的“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地得到發展”等論述都論證了這一點，但我敬佩他們都確確實實做到了這一點。如阮超力老師用愛心感染學生塑造人格，以自己對事業的執著和踏實的作風，甘做綠葉，與學生融為一體，互助互愛。一切美麗源于摯愛的孫紅飛老師，用自己的實際行動詮釋愛的真諦。葉杰梅老師為了挽救喜歡網絡、癡迷游戲、聊天、BBS灌水的學生，繁忙的葉老師學會了發貼，與他們網上聊天，終于把他們帶出了網絡……每位優秀班主任都有著不同的經歷和經驗，但他們都有一個共同點：那就是無私地奉獻自己的愛心。

　　因此，我懂得了，要做合格的老師首先要做一個合格的人，一個大寫的人啊！而一個人只有在他懂得愛的時候，才能成為真正的人！我懂得了，我站在教室中，不是因為職業，而是為了事業；不是因為索取，而是為了奉獻。我不再迷惘，失望，彷徨；我懂得了，“境由心造”——我的雙眼看到的世界美不美，都完全取決于我的心境；我更懂得了，惟有以教師晴朗、美好的'情懷，才能給學生陽光，健康的心境。師生之間才可其樂融融，洋溢著幸福與快樂，我要用生命，用愛心去呵護我的學生——把我的煩惱，抱怨都化作對事業盡善盡美的孜孜追求，化作對孩子無微不至的關心。

　　有同事發給我一則短信：小時候把“English”，讀成“應該累死”的人，最后成了老師；讀成“應給利息”的，最后成了銀行家。是啊，老師的工作確實勞心勞神，身心俱疲。但有誰能說老師是不幸福的呢？“親其師，信其道”，“情通則理達”，情感的作用是無與倫比的！為人師若能從愛心出發，以愛的眼光來看待眼前的孩子們，你將會從他們身上獲得無窮的快樂和幸福。因為我們擁有著一片綠洲！因為有愛，我是一個幸福的人！

　　從這一位位優秀班主任的事跡中，我讀懂了，師愛是一種幸福的心情，我更領悟到：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。只有擁有愛，我們就擁有了“春意盎然“的心，擁有了教育的春天！蘇霍姆林基說，去愛所有的孩子們吧，那時天會變寬，地會變廣，一個簡陋的教室也能成為人間最美麗的地方。我會永遠銘記蘇霍姆林基的教誨。永遠銘記這一位位優秀班主任的感人事跡，以他們為明鏡，時時鑒察自己的言行，以自己的愛心激勵每一個孩子上進，賞識每一個孩子的才華，讓每一個孩子參與，期待每一個孩子能獲得成功。

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，長恨春歸無覓處，不知轉回此中來。”我慶幸自己在今年盛夏政治學習的日子里，在閱讀教師教學行為和班主任工作的日子里，我找到了教育的真諦，重拾了我的教育春天，那就是師愛！

讀書伴我成長優秀征文范文12

　　一個偶然的機會，有幸拜讀了畢淑敏女士的《輕輕走向完美》一書，感觸頗深。作者用優美的詞語、平和而又溫暖的語氣，給我們講述著女人的世界，循循誘導我們，如何做一個優秀的女人。

　　“優秀的女人首先應該是善良的”。當今社會上，幾乎所有男性的擇偶標準之一，首當其沖就是善良。作為一個女人，縱然你有驕人的姿色、聰明的頭腦，一旦你失去了善良，最終也是會被大家所排斥、所不能容納。所以，要想贏得大家的喜愛，一定要有一顆善良的心，一顆寬厚、包容的心，一顆懷有大愛的心，不能利欲熏心，不能見利忘義，更不能為了實現自己的目的而不擇手段去損害別人。做個有愛心、有同情心、有寬容的胸懷的女人，才是最美麗的女人。

　　說到美麗，應該是作為女人的另一張王牌。有著傲人的身姿、漂亮的臉蛋……這就叫做美麗嗎？缺乏內涵、沒有智慧的美麗不是美麗，那只不過是一具沒有靈魂、沒有信念的漂亮軀殼而已，如果再失去了善良，內心惡毒，充滿著嫉妒、詛咒、報復、虛偽、尖酸刻薄……等等這些骯臟的心理，就會更使大家聯想到神話小說里害人的女妖、惡魔。美麗的女人應該是有著金子般純潔的心，她善良、睿智、柔情似水、氣質高雅，出淤泥而不染，她寬容、和諧、堅強，有著戰勝一切困難的勇氣。

　　一個女人的美麗與否，不僅僅在于她的外表，最重要的是她們的內涵。在我的身邊，有著許許多多這樣的姐妹，有選煤女工、充電女工、環衛女工、洗衣女工，還有安全協管員等等，她們都在不同的崗位上扮演著不同的角色，從事者不同的工作。她們沒有華麗的外表，沒有高貴的氣質，歲月剝奪了她們的青春美麗。有的時候她們滿臉煤灰，有時候她們步履疲憊，但她們個個都有一顆金子般純潔的心，她們都有一顆善良的心，有一顆為了老人、為了孩子能過上好日子的愛心，有一顆盼望企業興旺發展的信心。這些姐妹們，舍棄了安逸的生活，活躍在礦山的各個崗位上，認真工作，勤奮努力。選煤女工，工作在篩選工作臺旁，耳邊是轟鳴的機械聲，眼里是滾滾的煤浪，雙手熟練地揀選著煤矸……一個班下來，個個像掘進隊的工人，除了牙齒和眼睛外，全是黑的，但她們的笑臉猶如一朵朵盛開在煤海之中的黑牡丹，仍舊那么嬌艷動人。環衛女工,她們的工作對有些人來說，也許只是簡單的勞動，但是她們卻把臺階、草坪、圍欄……一遍遍地打掃，身著工作衣掩飾了她們婀娜的身姿，頭戴衛生帽包裹著她們瀑布般的長發，但她們卻帶給了礦區美麗的.環境。還有我們的充電女工、洗衣女工、抽放女工、化驗女工等等......這都是一些再平凡不過的女人，周而復始地從事著平凡而又繁雜的工作。她們的頭上沒有明星般耀眼的光環，沒有貴婦、淑女般傲人的氣勢，更沒有富女、闊太太一擲千金的豪氣，但是她們卻用自己的勞動贏得了所有礦工對她們的敬佩和尊重，在煤礦行業中書寫著巾幗佳話。還有這樣一些姐妹，她們從事著宣傳、財務、勞資、社保、工會等等工作，她們和那些普通的女人有所不同，她們除了擁有善良和美麗以外，還擁有的是更多的智慧和勇氣。她們是礦山建設中不可缺少的力量源泉。無論活躍在什么樣的崗位上，這些女人們巾幗不讓須眉，努力拼搏，默默奉獻，在家里，她們孝敬老人，操持家務，任勞任怨。她們用自己的一言一行渲染著周圍的人們，用行動展現了自己美麗的人生，她們用辛勤的勞動點綴著美麗的礦山，用心靈吟唱出最華麗的詩篇。不能不說她們是優秀的，她們是優秀女人的代表，也是我的榜樣，在我的心里，無論是活躍在礦山中的哪個崗位，她們都是最優秀、最美麗的女人。是她們讓我覺得作為礦山女人從未有過的自豪與光榮!是她們忙碌的身影為礦山劃出了一道靚麗的風景線!我想，我也能成為一個優秀的女人，只要不斷的修煉，不斷的完善自己，不斷的充實自己，不斷的提高自己，終有一天我也將趨于完美。就像我身邊的姐妹們一樣，樸實而無華，平和而堅韌，平凡中又有幾分豪氣，隨著自己不斷的努力，優秀的女人——這一目標不會太遠，相信自己也終將會成為優秀的女人！

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