平安校園五年級征文

時間：2022-11-26 15:34:37 征文我要投稿

平安校園五年級征文范文（精選43篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對征文都不陌生吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的平安校園五年級征文范文（精選43篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

平安校園五年級征文范文（精選43篇）

　　平安校園五年級征文1

　　火災(zāi)是我們的敵人，它像一個惡魔，給人們的生命財產(chǎn)造成巨大的傷害。可人的生命只有一次，所以，人們應(yīng)該預(yù)防火災(zāi)，學(xué)習(xí)一些消防知識，掌握發(fā)生火災(zāi)時的安全逃離的本領(lǐng)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)建平安校園。

　　火災(zāi)曾在我們小區(qū)里發(fā)生過。當(dāng)時，我正興致勃勃地看電視，突然，一片火紅的光芒從我眼前閃過。咦！怎么回事？我仔細(xì)地看著，原來是對面的三樓起火了，“著火啦！”“著火啦！”樓下呼喊聲此起彼伏。頓時，濃煙滾滾，熊熊的火焰直往上躥，一股焦臭味撲鼻而來，真可怕！我急匆匆地下了樓。人們看著猖狂的火勢，趕忙撥打了119。

　　不一會兒，火警呼嘯而至。火苗像脫韁的野馬，肆無忌憚地跑到六樓。消防員叔叔操起了高壓水槍，有的架上梯子，經(jīng)過火警的一番全力奮戰(zhàn)，氣勢囂張的大火被制服了，消失得無影無蹤。可是，他們家里的財產(chǎn)化為灰燼了，所幸的是，沒有造成人員傷亡。后來，我得知，原來是三樓的主人，煮羊肉時忘了關(guān)火，導(dǎo)致煤氣瓶爆炸引起的。

　　看到這一幕，我的心情很沉重。我們學(xué)校也提高警惕，加強安全教育，聘請了消防人員為我們上課，讓我們懂得預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，遇到火災(zāi)要撥打119，提高了自救自護的能力，掌握逃生的方法。我想：只有我們共同努力，創(chuàng)建平安校園，才能把握生命中每一天。

　　平安校園五年級征文2

　　平安天使來到了教室，清晨的同學(xué)們朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗。"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"、"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"……都在這樣一個早晨體現(xiàn)得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過關(guān)呢？

　　平安天使可真仔細(xì)，這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。"哎喲！這教師里密不通風(fēng)的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀？"的確，同學(xué)們每天的大量時間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康。"……哎呀！你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎？"不看不知道，一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說"我是跳進(jìn)黃河也洗不清了！"墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽"臭"福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時、得當(dāng)，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！

　　平安校園五年級征文3

　　我心中的校園是美麗的，更是平安的。每天，校園里充滿了無限生機，充滿了歡聲笑語，充滿了朗朗的讀書聲。

　　“注意安全”不是一句口號，需要大家有安全意識，更需要行動。每周一早晨，學(xué)校都要組織升旗儀式，校長都會語重心長地要求大家懂得遵守紀(jì)律、注意安全等。為了安全，學(xué)校經(jīng)常請來警察叔叔來給大家講述交通規(guī)則和違反交通規(guī)則的嚴(yán)重危害。“橫馬路時一定要走斑馬線、不要闖紅燈”等一些知識，聽完我們受益匪淺。

　　每次上學(xué)來，父母不停地叮囑;“乘車不要打鬧，在校和同學(xué)相處要好，注意安全……”每次放假時，老師總是會苦口婆心地說：“請同學(xué)注意：周末不要去網(wǎng)吧，不要隨意外出，不要抽煙喝酒，不要在河里游泳，要注意飲食衛(wèi)生，要合理地安排好作息時間，要把學(xué)習(xí)搞好……”。路邊廣告、廣播、電視里的宣傳，我們隨時可看到各種安全提示。

　　特別是我們學(xué)校里，師生隨時都注意安全。每天第二節(jié)課下課，同學(xué)們都在走廊中自覺地排好隊，依次靠右下樓做操。課間操做完時，同學(xué)們又會聽著體育委員的口令，排好了隊依次靠右上樓。就餐時，同學(xué)們在食堂前安靜地排隊，絕無擁擠情況。體育課上，在老師地組織下，大家開心地玩耍。在舉行各種演練時，大家手抱頭半蹲，有秩序地到達(dá)安全場所。

　　平安校園最美，給我們帶來了歡樂、溫馨。平安校園要靠全校師生共同努力才能實現(xiàn)。讓平安伴隨我們茁壯成長!

　　平安校園五年級征文4

　　校園是一個讓學(xué)生向往的圣地。是我們快樂學(xué)習(xí)，真誠交朋友的地方。也是我們最親近的家。但是，時有發(fā)生的校園安全事故。使得我們的家，不得安寧。

　　校園中發(fā)生最多的，就是同學(xué)之間的打架事件。其實，作為朝夕相處的同學(xué)。哪里有什么深仇大恨，需要用暴力手段來解決呢？如果我們靜下心來想想，同學(xué)之間矛盾產(chǎn)生的原因，大多是一些雞毛蒜皮的小事。或許是磕磕碰碰，或許是一句玩笑。但是，一旦互不相讓，斤斤計較，玩笑開大了，就是嘲笑了；磕碰過火了，就成互毆了。于是，給自己或者同學(xué)，生理上或者心理上，造成傷害。甚至導(dǎo)致事件升級，連家長都參與了進(jìn)來……

　　爸爸有時候會這樣笑話我:“你哪里是未來的主人，明明是現(xiàn)在的主子！”我想很多同學(xué)也是這樣，萬千寵愛集于一身。或多或少，總有一些以自我為中心的毛病。而平安是生活明媚的陽光，和諧是人生溫馨的春風(fēng)。平安校園需要和諧的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間本來就要互相理解和尊重的。我們要寬容待人，相互信任。我們怎樣對待別人，都應(yīng)該事先想一想。如果別人也這樣對你。你又會怎么想？怎么辦？不是有一句名言么，己所不欲，勿施于人。

　　同學(xué)們，讓我們行動起來，團結(jié)友愛，使得我們在平安校園中，能愉快的學(xué)習(xí)；讓我們從小事做起，從自己做起，為平安武義，盡自己一份力。

　　平安校園五年級征文5

　　今天是安全教育日，我們學(xué)校進(jìn)行了一次安全教育演習(xí)。這次演習(xí)讓我知道了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個人都要珍惜！

　　中午，演習(xí)開始了。這時，我的心情非常激動，對發(fā)生的一切都覺得十分好奇。這一次演習(xí)跟上星期的不同，都是真實的，逼真的，真的走廊上著火了，濃煙冒起，消防車和消防員，還有公安人員也都起來參加演習(xí)。

　　突然，校長通過廣播發(fā)出了學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，請各班趕緊組織學(xué)生疏散。校長發(fā)出了一系列指示：“一樓已經(jīng)著火，一、二年級學(xué)生趕緊撤離！”一、二年級的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地從教室迅速跑出，跑到空曠的操場，遠(yuǎn)離火災(zāi)現(xiàn)場的通道等地方。半分鐘不到他們已經(jīng)全部撤離，接著校長又說：“現(xiàn)在三、四年級的學(xué)生撤離！”他們撤得更加快。

　　就在他們撤出一半的時候，校長大聲說：“三樓著火，請五、六年級的學(xué)生趕緊撤離！”我班前門口著火了，大火熊熊燃燒，濃煙滾滾卷來。我們立刻迅速撤離。我們拿起濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰迅速向樓梯跑。可是，校長的聲音又大聲而又急促地響了起來：“東北樓道已經(jīng)被大火封鎖，請那里的兩個六年級班級的學(xué)生趕快回教室自救。”這兩個班的學(xué)生看到自己突圍無望，只得跑回教室關(guān)緊南邊的門窗等待消防人員前去救他們。

　　我們順利地撤到了安全的地帶。這時，我回過頭來觀看，大火和濃煙已經(jīng)把整座教育大樓包圍住了，這煙不知怎么的不是黑色的，而是黃色的，氣味特別怪，害我不停地咳嗽。有的學(xué)生比我咳得厲害，因為在撤離時我用濕毛巾捂住了嘴。

　　后來，我們還看了公安人員焚毀，還觀看了安全小品的演出。今天，我受到的教育真大，我們一定要攜手創(chuàng)造安全的明天。

　　平安校園五年級征文6

　　星期五的早晨，陽光明媚，我早早地起了床，可不是為了今天食堂有雞腿吃哦！而是我要去做學(xué)校的“平安守護者”，因為我是一名課間游戲風(fēng)紀(jì)檢查員。

　　這是我第一次當(dāng)“平安守護者”，我有點兒小小的激動，去上學(xué)的路上我興奮得差點跳了起來。我今天的職責(zé)是甘露亭的課間游戲檢查。甘露亭坐落在兩棟教學(xué)樓之間的花園中，是一棟大約三米高的小亭子，它有六根銀色的柱子，柱子的底部用木板作成了椅子，它的頂部有四個尖尖的角，是課間時給我們休息的小亭子。

　　“叮鈴鈴…”下課鈴一響，我就迫不急待地沖到值日地點。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，甘露亭就像一個棕色的大蘑菇，長在翠綠的草叢中。那里有許多小朋友在做課間游戲，他們有的在賽跑、有的在看書、還有的在跳繩。我左右張望，四處巡視。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個一年級的小朋友蹲在草地上的一根水管旁邊，用又小又瘦的手吃力地折著水管，眼看著水管馬上要被折彎了，管子里的水因為被折受到了阻力，水流越來越小了，如果水管沒控制好突然轉(zhuǎn)過來，水就會沖到其他小朋友的身上。

　　我立刻向他奔去，嚴(yán)肅地對他說：“同學(xué)，你好！請不要這樣玩，很危險！”那個同學(xué)見我提醒他，馬上放下了手中的水管，雙手垂在褲縫兩邊，眼睛看著自己的腳，不好意思地低下了頭。雖然他一個字也沒說，但是，通過我對他后來的觀察，發(fā)現(xiàn)他沒有再玩危險的游戲了，我認(rèn)為他知錯就改，所以沒有在值日本上登記他的名字。

　　就這樣，每節(jié)下課我都在做校園的“平安守護者”，提醒同學(xué)們注意課間游戲安全。雖然有些累，但能為同學(xué)們服務(wù)，我感到心里頭甜甜的。我希望我能守護更多的同學(xué)，守護好我們的校園。

　　平安校園五年級征文7

　　美國浪漫主義詩人郎費羅曾說過：“人的生命只有一次青春。”短短的一句話，沉甸甸的深意。本來，生命只有一次，對于誰都是彌足珍貴的。但是，青春是生命中最強盛美好的!如果說，生命是蔚藍(lán)潔凈的天空，那么青春就是翱翔的雄鷹，一閃而過，頃刻便逝!但是，在這個本該閃耀的青春里，卻有著無數(shù)雙黑手企圖將其拽入黑暗……

　　在我國，每年中小學(xué)生非自然死亡人數(shù)都在一萬人以上。那上萬的青春本應(yīng)綻放，卻殘忍被埋沒，不見光芒!現(xiàn)在，校園安全越來越引起人們注意，但是令人痛心的事件仍不斷上演，青春這朵嬌柔的花兒仍經(jīng)歷凋零。

　　我期望，重新看見那上萬朵花綻開。但是，他們早已凋謝。我們能做到的只是嘆息嗎?不對，因為新花兒仍在生長，它們，不能重蹈覆轍!

　　我想要，平安走進(jìn)每個校園里，“快快樂樂上學(xué)，平平安安回家”不在是某些人的期望，而充斥在

　　我需要，每個人的內(nèi)心都為安全留了一席之地，讓它包裹著一切。在絕大多數(shù)校園事故中都是因為學(xué)生沒有安全意識因而發(fā)生慘劇。2013年2月27日上午6時15分左右，湖北省秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事件。事件造成11名學(xué)生受傷，其中4名重傷學(xué)生經(jīng)搶救無效死亡。事發(fā)時，學(xué)生在從宿舍去上早自習(xí)，當(dāng)時宿舍鐵門關(guān)閉被學(xué)生擠開，從而發(fā)生踩踏事故。如果當(dāng)時他們沒有推推擠擠，他們把安全放在心上，是不是就避免了這次事故?可惜沒有如果，生命只有一次，然而它可能在不經(jīng)意間逝去。盡管，它比任何事物都重要。

　　所以，請為心系上安全帶!

　　平安校園五年級征文8

　　世上每種事物都有它的紀(jì)律，學(xué)校也不例外，法律保障我們的權(quán)益，保護我們的人生安全，使我們青少年能快樂的成長。學(xué)校也可以保護我們，它可以使我們不受社會上的一些流氓的騷擾。讓我們更好的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格守矩，教我們法律知識，使我們不會學(xué)壞。

　　但世界上的事物總不是完美的，多多少少有一些瑕疵、紕漏。在一些學(xué)校，打架斗毆的現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，每次這種現(xiàn)象出現(xiàn)總會有些人受到傷害。但肯定的是學(xué)校的老師可不允許這么干，每次老師都有找到那些學(xué)生和他們聊天、教育，但是學(xué)生總以為老師只是為了自己的利益而對他們這樣，總不在乎老師說的一言一語，可以這么說；老師說的話他們都當(dāng)“耳邊風(fēng)”，一下就過去了。卻不知道老師是為了他們以后、將來，但他們從來沒想過，老師這么做是為了什么，每次老師因為學(xué)生被打受傷害，受傷的學(xué)生的家長都會來找老師的麻煩，老師只有彎腰低頭、賠不是。全心全意為學(xué)生著想，但他們從來不知道……。

　　有一天，我像往常一樣去學(xué)校上學(xué)，在校門口附近的巷子里看到了一群高年級的人圍著一個和我年齡相仿的人，顯然是要把他打一頓。我呢？我怎么辦？難道讓我當(dāng)觀眾？不！我不能看著我的同學(xué)被他們打，但我孤身一人沒有能力阻止他們打人，正當(dāng)我為這事而著急的時候，我身后傳來一聲：“住手！”便有幾個高大的同學(xué)跑了過去，勸他們不要打架，還護送那差點被圍攻的同學(xué)回校，那些高年級的人才散去，各自回校準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，我高興這樣的一場悲劇避免了。

　　我們大多時間生活在學(xué)校，有學(xué)校和老師的保護，是不是應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定呢，是否應(yīng)該為學(xué)校的平安盡一份呢，答案你肯定知道了吧？

　　平安校園五年級征文9

　　目前，社會中正大力開展以“平安創(chuàng)建和諧校園“為主題的活動，我們中我們更要盡一份力，要努力做好!

　　我們首先要做到平安。那么，怎樣才能做到平安呢?我認(rèn)為，要做到平安首先要上下樓梯向右走，不擁擠，記得前不久一個學(xué)校就因為樓道擁擠而發(fā)生了踩踏的事件，在這場事件中一共有八名學(xué)生被踩死，我們不能重蹈覆轍，不要讓歷史重演在我們的學(xué)校。其次，就是要做到不翻越欄桿。許多同學(xué)一下課就翻越欄桿到操場里面去玩。雖說欄桿并不高，但如果摔下去后果也是很嚴(yán)重的，一名學(xué)生就應(yīng)為翻越欄桿時掉下來摔成了骨折，我們要吸取教訓(xùn)。另外一個很嚴(yán)重的問題就是同學(xué)們愛推著車跑，根本沒有想過這樣做的后果，有的同學(xué)的車籃都被撞掉了，我們可不能犯這樣的錯誤，任何時候安全都是第一啊!

　　我們只有做到了平安，才能有和諧校園。“清晨進(jìn)校有禮貌，見到老師要問好”這句話我們時時刻刻都要遵守。上課時，我們要做到安安靜靜地聽講，要將老師講的每一個知識點消化，使它們成為我們自己的東西。老師批評時我們不能與老師頂嘴，要認(rèn)真地聽取老師的教誨;如果老師誤會了你不要當(dāng)場頂撞老師，要找合適的機會向老師提出來。如果你想回答問題就應(yīng)安安靜靜地坐在那，等老師提問你后你再站起來回答，不能因為老師一次沒有喊你就生老師的氣，從此以后再也不回答問題;如果你還沒有想好答案就被老師叫起來，不能在座位上磨磨蹭蹭地想了半天也沒說出一個字，結(jié)果不僅浪費了大家寶貴的學(xué)習(xí)時間，你也會感到羞愧，下面的同學(xué)也不能在下面小聲地提示，要等別人說完再舉手，這樣才能體現(xiàn)出你對老師的尊重以及你的禮貌。課堂下，我們不應(yīng)在教室里追逐打鬧，而且要提前準(zhǔn)備好下一節(jié)要用的書，以免上課鈴一響你又忙得手忙腳亂，不知如何是好，結(jié)果浪費了時間，你也有可能受罰。如果上面的你都做到了，那么你就做到了和諧。

　　平安與和諧是相輔相成的，少了哪一樣都不行。我相信，通過我們大家的努力，我們一定能夠擁有平安和諧的美麗校園。

　　平安校園五年級征文10

　　學(xué)校是我們的家，是個團結(jié)友愛、互幫互助的大家庭。同學(xué)們在一起讀書、學(xué)習(xí)，一起玩耍、打鬧。但這美好的家，卻被四個大壞蛋占領(lǐng)了。

　　他們分別是不愛干凈的臭臭，愛搞惡作劇的皮皮，整天罵人打架的兇兇，和總愛浪費的淘淘。他們的出現(xiàn)是因為同學(xué)們也有這些壞習(xí)慣。現(xiàn)在，他們的行動要開始了，同學(xué)們也做好了保衛(wèi)戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

　　第一天，臭臭提前來到學(xué)校。他一邊吃香蕉，一邊大搖大擺地走著。他吃完香蕉，把香蕉皮隨手一扔，就進(jìn)了校門。這時，正準(zhǔn)備進(jìn)學(xué)校的小紅，一不小心一腳踩在香蕉皮上，重重地摔了一跤。小紅把香蕉皮又扔到學(xué)校另一個角落，然后含著眼淚走進(jìn)了校園。之后，有好一大群人滑到。

　　第二天，皮皮帶著水槍來到了學(xué)校。他到處用水槍噴人，把地面弄得濕嗒嗒的，讓值日生難以收拾。

　　第三天，下課的時候，兇兇躲在角落堵住低年級的小朋友，逼他們給錢，不給就得被打。孩子們告訴了家長，許多家長都來投訴。

　　第四天，清校時間到了，淘淘故意最后一個離開，他把教室里的燈全打開了，害得班級扣了分，浪費了電。

　　最后，大家決定趕走他們，可怎么也趕不走，怎么辦呢？哦，只有把自己的壞習(xí)慣，他們才會消失。

　　從此以后，大家都盡力改掉壞習(xí)慣，四個大壞蛋再也沒有出現(xiàn)過。

　　校園的平安是大家的，安全要從小事做起，從自己的習(xí)慣做起，這樣，自己才能更完美，學(xué)校才能更安全。

　　平安校園五年級征文11

　　校園，一個充滿了生機的地方，記錄著菁菁學(xué)子的汗水與淚水的地方，是我們追求夢想的起點。

　　校園安全是每個人所關(guān)注的問題，現(xiàn)如今社會上有關(guān)校園安全的事例數(shù)不勝數(shù)。面對那一幕幕觸目驚心的場面，一個個血淋淋的數(shù)字，讓我們更加感受到了生命的可貴，安全的重要。安全就在你身邊，關(guān)注自己身邊的每個細(xì)節(jié)，安全才能與你同在。

　　我們初中生大部分時間都在學(xué)校里度過，所以校園安全是十分重要的。校園安全，是一個不可忽視的問題，也是一個至關(guān)重要的問題。無論是誰，都要注意身邊的安全，不可以掉以輕心。

　　在我們身邊有許多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是杞人憂天。其實只是因為這些小問題，才一步步構(gòu)成對我們?nèi)松戆踩耐{。正所謂，小心使得萬年船。如果不去關(guān)注這些小問題，怎么能使我們的安全得到保障呢？

　　在我們的身邊，也有許多的同學(xué)不注意自己的小問題。比如，上下樓梯打打鬧鬧。前后不保持一定的距離。在校園里追趕，在走廊了推推嚷嚷。這些都可能釀成大錯。

　　同學(xué)們，在我們身邊的每一個角落里，都隱藏著不安全的因素，生命是寶貴的，也是脆弱的。有時，你一不注意，你就會遇到危險，就會與一切失之交臂。生命只有一次，讓它開花還是凋落，就看你珍不珍惜它了。

　　安全是生命的前提，為了讓我們的生命之花開的燦爛，我們要一同為構(gòu)建平安校園盡自己的一份力。千里之行始于足下，平安校園是要靠每一個同學(xué)的維護。

　　讓我們關(guān)注身邊的一點一滴，用行動創(chuàng)建平安校園，用青春譜寫美好的未來！

　　平安校園五年級征文12

　　灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著歡樂的笑聲，校園，就是我們小學(xué)生的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然有那兇神惡煞的鯊魚，校園里雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在。平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學(xué)們平平安安。家長希望孩子們平平安安，我，更希望讓自己兄弟姐妹，學(xué)長平平安安。所以一個平安校園是重中之重。

　　所以，從現(xiàn)在開始，我們要呼吁世界人民：產(chǎn)除校園侵害，創(chuàng)建平安校園！侵害就在我們身邊，同學(xué)們我們要預(yù)防侵害，阻止侵害，更不能讓自己加入侵害。這種侵害的事，幾乎每所學(xué)校都有！就拿一些學(xué)校來說吧，某高年級男生向某底年級學(xué)生索要錢財，還要求這低年級學(xué)生不許說出去，要是說出就打他。在校園里，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學(xué)會安全自護，才能消除減少生活中的隱患，快快樂樂健健康康的生活。

　　一旦校園里發(fā)生了火災(zāi)，首先要選擇正確的逃生或自救的方法，為了給我們中小學(xué)生創(chuàng)造一個平安的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)，老師們高度重視，積極行動。組組織我們聽"遇火災(zāi)，地震在校園里如何逃生"的講座。我們知道了很多知識。

　　平安校園從我做起，從一點一滴做起構(gòu)建平安校園，是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樹的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學(xué)的維護，每一位同學(xué)的平安！

　　讓我們一起攜手共同創(chuàng)造平安校園吧！

　　平安校園五年級征文13

　　平安是福，健康是福。平安的校園是我們孩子們成長的搖籃，是父母最安心、最貼心的“安全世界”。平安和諧的校園讓我們可以無憂無慮地學(xué)習(xí)，健康地成長。

　　創(chuàng)造平安校園要靠我們一起合作，共同營造平安的環(huán)境，瞧：我們校園門口有閉路監(jiān)控設(shè)備，有值班的保安叔叔，他們穿上警服多么威武，令不良分子不敢輕舉妄動，閉路監(jiān)控時時監(jiān)視著同學(xué)們的一舉一動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有一些過激的動作，推搡或踐踏等，保安叔叔會及時制止，防止意外發(fā)生。安全的校園讓我們度過人生中最美好的校園生活。

　　平安校園開展了各種安全演習(xí)，比如：消防演習(xí)、地震演習(xí)……在演戲中老師教會了我們很多安全知識，比如：火災(zāi)中我們要用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰，一個個向安全出口跑去，還有地震發(fā)生時，同學(xué)們應(yīng)該沉著地逃生，往外跳，或躲到鐵桌下面……還有過馬路時要注意的常識等。在校園里我們學(xué)會這些安全知識，更懂得了平安的意義。

　　我們的校園對面是水產(chǎn)批發(fā)市場，這里交通擁擠，車輛川流不息，孩子們過馬路要分外小心，每天老師都護送我們到校門口對面的人行道，親愛的老師，您不僅教會我們知識，也為我們保駕護航。在這樣安全的校園里讀書我們怎么不感到安全，家長能不感到安心嗎？平安校園讓我們茁壯成長，平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴，懂得了珍惜生命。我愛你平安校園！

　　我要感謝我的學(xué)校，正因為有了它，我們才有了平安。有了平安，我們才能快樂地學(xué)習(xí)，像鳥兒一樣自由地飛翔。

　　福建福州馬尾區(qū)福建師范大學(xué)第二附屬小學(xué)五年級:劉思穎

　　平安校園五年級征文14

　　校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學(xué)子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在。

　　平安，是我們所有人的心愿，教師，期望同學(xué)們平平安安；家長，期望孩子平平安安；我，更期望讓自己的兄弟姐妹，學(xué)姊，學(xué)長平平安安。

　　所以一個平安校園，是重中之重。

　　我認(rèn)為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語言沖突。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學(xué)會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災(zāi)，首先要選取正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個平安的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、用心行動。組織我們聽“遇火災(zāi)，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，在老師和消防護衛(wèi)隊的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了激動人心的救火演習(xí)，在長達(dá)10分鐘的.“救火”過程中，同學(xué)們都用心配合，順利地完成自己的任務(wù)，在那次不同尋常演習(xí)中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認(rèn)認(rèn)真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多。

　　平安校園從我做起，從一點一滴做起。

　　構(gòu)建平安校園，是我們大家的應(yīng)盡職責(zé)。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學(xué)的維護，每一位同學(xué)平安！

　　讓我們一齊攜手共同建立平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上；平安校園永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長！

　　平安校園五年級征文15

　　如果說學(xué)校是一碩果累累的大樹，那么紀(jì)律是滋養(yǎng)這棵大樹的土壤；如果說學(xué)校是一只激情翱翔的鳥兒，那么紀(jì)律便是煽動這只鳥兒的翅膀；如果說學(xué)校是一片浪花激涌的大海，那么紀(jì)律便是涌出這片大海的源泉。

　　我是一名初顯成熟的九年級學(xué)生，或許是經(jīng)歷的太多了吧！此刻的我已經(jīng)深深感到了我們學(xué)校的紀(jì)律嚴(yán)明、校園平安對我們成長的重要性了。

　　我們學(xué)校有一支護校隊，顧名思義：就是維護學(xué)校紀(jì)律和捍衛(wèi)學(xué)校安全的隊伍。每一天除了學(xué)習(xí)以外，到處都能夠看見他們的身影。或許是在把地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶；或許是在為花壇里的小花小草澆水；或許是深夜在清查每間宿舍應(yīng)到人數(shù)；也或許是在學(xué)校周邊巡邏……總之，到處都是他們“活動地盤”。

　　事物都不可能是完美的，學(xué)校里也會有打架斗毆之類的事件。一天晚上，已經(jīng)十點多了，我獨自一人走在回家的路上，雖然有路燈，但樹葉飄舞的沙沙聲還是讓我感到恐懼，而且還是時不時有鳥叫聲。我愈發(fā)害怕了，于是加快了腳步。就快到家了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見一群學(xué)生圍著一個與我同齡的人，他們要進(jìn)行圍攻施展拳腳！我愕然了，隨即停下了腳步：怎樣辦？是上去勸架？還是當(dāng)忠實觀眾？勸架我又沒那本事，當(dāng)觀眾又不能眼睜睜看他們“自相殘殺”，到底該怎樣辦？就快下手了！我舉足無措，只得用手遮住眼睛……突然，一聲：“住手”，那聲音很大，伴隨著那聲音我身邊跑過幾個高高的男生。他們迅速跑到那些人的身邊，在對他們進(jìn)行循循善誘后，又把那個差點被圍攻的同學(xué)護送到宿舍。我欣喜，一場可怕的杯具就這樣避免了。這是護校隊見義勇為的一幕，也是很多時候都能碰見的護校隊在行動的一幕。

　　深秋的夜，沒有了樹葉飄舞的沙沙聲，已經(jīng)夜深人靜了，學(xué)校唯有宿管辦的辦公室的燈還亮著……風(fēng)冷颼颼地吹，吹過一些語重心長的話語，對這三個正在哭泣的女孩。她們?nèi)齻€為追求“幸福生活”而跟社會青年勾搭在一齊，晚上連夜出校趕路，想去享受一下生活，但是卻被細(xì)心的老師明白了，她們的班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)冒著寒風(fēng)拼命地追，又與她們需經(jīng)過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行電話聯(lián)系，最后在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路口攔截了她們，理所當(dāng)然，她們最后被帶了回來。等她們情緒平靜下來后，老師們才對她們進(jìn)行諄諄教誨。那一句句平凡的話語讓這個晚上不平凡。直到凌晨5點鐘過后，老師們才把她們的情緒又一次撫平了下來。第二天，我督見了老師紅腫的眼睛，我懂得了一個老師對自己工作的敬業(yè)精神，我感受到了老師們對同學(xué)成長的負(fù)責(zé)。

　　此刻的我就像一只這棵大樹上的果實，想支持和這只鳥飛翔的翅膀，像組成這片大海的一滴小水滴，學(xué)校就是我始終依靠的家，倍感幸福的家。

　　生活在學(xué)校里，我們的成長有老師、護校隊擔(dān)當(dāng)保護。既然這樣，我們是不是就應(yīng)遵守校規(guī)班紀(jì)？是不是該為校園的平安而獻(xiàn)出自己的一份力呢？那么，趕快行動吧！

　　平安校園五年級征文16

　　學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所，而校園又是一個多么親切、多么悅耳的名字。我們的汗水在那里揮灑，我們的眼淚在那里埋下，我們的播種在那里收獲，我們的成功在那里萌發(fā)。校園無私又偉大，也因偉大而無私。但是，在我們這個成長的搖籃里，常常會發(fā)生意想不到的事。

　　比如：在課間，有些同學(xué)愛互相追趕、打打鬧鬧。是的，活潑好動是我們的天性，可在打鬧的同時會發(fā)生嚴(yán)重的后果有誰能預(yù)料得到呢就說我們學(xué)校吧。這是一所有將近兩千學(xué)生的學(xué)校，每一天會出現(xiàn)幾次樓梯擁擠高峰期：早操時，同學(xué)們要從各自的教室奔向操場，十幾分鐘后又得回到教室；上午11：35放學(xué)，同學(xué)們要下樓站路隊；中午2：10上課，本在操場上活躍的學(xué)生在上課鈴聲的催促下跑進(jìn)教室；下午4：30放學(xué)時，同學(xué)們又得到操場上站路隊。其實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了將安全事故減到最低，也采取了一系列措施。低年級學(xué)生提前五分鐘放學(xué)整隊離校，高年級學(xué)生按時放學(xué)，并安排值日領(lǐng)導(dǎo)和教師在各樓梯口維持秩序，各班班主任時刻提醒。盡管取得了一些成效，但仍有部分學(xué)生因安全意識淡薄，在樓梯間打鬧，滑樓梯。更有甚者，拿著筆或利器在樓梯間奔走、打鬧。這時誰都會想，如果出了問題，怨誰還有，每當(dāng)放長假前夕，一些中學(xué)生因提前放學(xué)，跑進(jìn)了校門。本就應(yīng)是很正常的事，他們放假了想到母校來看看，門衛(wèi)也不忍心拒之門外，可誰知卻有那么幾個總愛打我們的主意。向這個索要幾元錢，向那個索要幾個溜溜球……如果不給或者反抗，還大打出手。應(yīng)對這種狀況，我們有的學(xué)生是能忍則忍，或者與之斗毆起來。同學(xué)們，應(yīng)對這種狀況為什么不向班主任反應(yīng)呢？

　　課間活動時間我們那根安全的弦得繃緊，課堂上也不能麻痹大意呀。在課堂上發(fā)生爭吵，并且將手上的筆當(dāng)作武器的事時有發(fā)生。筆的一端尖尖的，如果因自己一時的.沖動造成了不可彌補的傷害彼此會遺憾終生啊！別以為我這是危言聳聽，看看近年來各所學(xué)校發(fā)生的特大安全事故還不足以證明嗎？

　　同學(xué)們，我們的家長送我們到學(xué)校，不僅僅僅為了讓我們增長知識，還期望我們能健健康康、快快樂樂的。所以，我們應(yīng)時刻牢記老師的教誨與提醒，課間不追趕、不打鬧；下樓梯時懂得謙讓，做到井然有序，靠右走；不帶利器，不買利器；如被擂肥得立刻向老師反映，以免惡性循環(huán)。為了使我們的校園更完美，為了使我們的校園更和諧，為了自己與他人的健康，為了讓我們的家長和老師放心，讓我們共同努力，關(guān)注校園安全，共創(chuàng)平安校園吧！

　　平安校園五年級征文17

　　人的一生中最重要的是什么？

　　一個人要有理想，要有抱負(fù)，而這一切的前提是健康。而健康的前提，這一切的前提的前提，當(dāng)之無愧的就應(yīng)是平安！

　　踏入中學(xué)的大門，兩個月以來，學(xué)校和老師以各種方式關(guān)懷著我們。

　　從新學(xué)期開始到此刻，學(xué)校曾幾次以書面通知的形式，告訴我們在上學(xué)、放學(xué)時要注意交通安全。字里行間，無不透露著學(xué)校對我們無微不至的關(guān)心。我們，在這其中成長，是滋潤著關(guān)愛的幼苗，在平安的世界自由地成長。

　　老師，對我們也充滿著細(xì)致的關(guān)懷。

　　當(dāng)冬天剛剛來臨時，天突然變得冷起來。這天語文課，老師一走進(jìn)門，便溫和地對我們說：“冬天來了，天漸漸冷起來，你們要注意多穿些衣服，別著涼了！”老師的話語，每一個字都透露著對我們細(xì)致入微的關(guān)懷。而我們也在感動中度過了一節(jié)完美的語文課。

　　記得有一個上學(xué)的日子，天下著雨，許多同學(xué)都來得比平時要晚。不知是什么原因，教室里的多媒體設(shè)備不能用了。突然，數(shù)學(xué)老師從門外急匆匆地趕來，對我們說：“我剛才在隔壁的班級上課使用多媒體時，手摸上去感覺有點麻。所以你們不要碰這個多媒體設(shè)備，如果是漏電的原因，是很危險的。”數(shù)學(xué)老師那焦急的神情，讓我們感受到了她對我們的關(guān)懷。老師在時時刻刻地提醒著我們，必須要注意安全！

　　冬天的歷程已走了一段，天也黑得越來越早。有一次放學(xué)，班主任老師交待我們說：“此刻的天黑得越來越早，你們放學(xué)時要注意安全，最好有家長接送。還能夠自己帶一個手電筒，在路上能夠照明。”老師的千叮嚀萬囑咐，讓我們在冬天的心變得溫暖，在寒風(fēng)中享受著這溫暖的關(guān)懷。

　　平安是福，只有平安才能有完美的生活，才能實現(xiàn)理想。學(xué)校、老師對我們的關(guān)心、關(guān)懷，讓我們時時刻刻把安全記在了心頭，放在了第一位。我們感謝學(xué)校，感謝老師對我們的關(guān)懷！我想，在那里的每一個學(xué)生都會快樂、健康的成長！每一個人都會平平安安！

　　在此，我也祝愿全校所有的老師、同學(xué)一生平安！

　　平安校園五年級征文18

　　“校園”，多么熟悉、親切、使人難忘的地方。曾記否：我們辛勤的汗水在那里揮灑；我們熱情的眼淚在那里埋下；我們豐碩的果實在那里收獲；我們青春的年華在那里萌芽。校園離不開平安，平安給我們帶來了財富，平安給我們帶來了溫馨、和諧。我在平安校園里度過了五個春秋。

　　我們的校園，鳥語花香、綠樹成蔭，高大的教學(xué)樓聳立其中，寬闊的操場被綠樹包圍，窗明幾凈的教室傳出朗朗書聲，我們在那里迎來了一天的學(xué)習(xí)生活。

　　每周一早晨，學(xué)校都要組織升旗儀式，儀式后，校長語重心長地要求大家懂得校規(guī)、遵守紀(jì)律、禮貌待人，注意保護自己。學(xué)校還請來了校園110的警察叔叔們給大家講述交通規(guī)則和違反交通規(guī)則的嚴(yán)重危害。上課鈴響了，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……朗朗的讀書聲縈繞著整個校園。四十分鐘過去了，同學(xué)們走出教室，有的漫步在林蔭道上，呼吸著新鮮空氣；有的玩耍嬉戲，笑聲不斷；有的放眼眺望，減輕眼睛的疲勞……十分鐘后又一堂課開始了，操場上同學(xué)們龍騰虎躍、生機勃勃。大家正在做“九個人十條腿”的游戲，聽吧，同學(xué)們“一二一”嘹亮的號子聲此起彼伏；看吧，同學(xué)們手拉著手，腳綁著腳，邁著整齊的步伐奮力地向前進(jìn)，當(dāng)大家沖到終點時，歡呼聲震耳欲聾。此時，輸贏已不再重要，同學(xué)們在游戲中增進(jìn)了團結(jié)，加強了信任，增添了歡樂。

　　上午的學(xué)習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們進(jìn)入了食堂，香噴噴的菜肴撲面而來，雖然大家都在暗暗地流著口水，可還是很有秩序地排著隊。

　　下午完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，大家在老師的帶領(lǐng)下排著隊，走出校園，穿過馬路，回到了各自的家里。

　　平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護，我多么期望，讓平安走進(jìn)每一個校園，讓平安走進(jìn)社會的每一個角落！

　　平安校園五年級征文19

　　校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學(xué)子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……平安，是我們所有人的心愿，教師，期望同學(xué)們平平安安；家長，期望孩子平平安安；我，更期望讓自己的兄弟姐妹，學(xué)姊，學(xué)長平平安安……所以一個平安校園，是重中之重……

　　我認(rèn)為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學(xué)會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災(zāi)，首先要選取正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個平安的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、用心行動。組織我們聽“遇火災(zāi)，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，在老師和消防護衛(wèi)隊的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了激動人心的救火演習(xí)，在長達(dá)10分鐘的“救火”過程中，同學(xué)們都用心配合，順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習(xí)中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認(rèn)認(rèn)真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……

　　平安校園從我做起……從一點一滴做起……構(gòu)建平安校園，是我們大家的應(yīng)盡職責(zé)。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學(xué)的維護，每一位同學(xué)平安！讓我們一齊攜手共同建立平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上；平安校園永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長！

　　平安校園五年級征文20

　　朱自清先生在《匆匆》一文中寫道：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊！落葉可以重獲新生，但人生的四季卻不能像落葉那樣等待綠意，是不能周而復(fù)始的。在我記事時，爸爸媽媽經(jīng)常對我說：“干什么事，安全第一”。進(jìn)入學(xué)校后，老師常教導(dǎo)我們：“危險的地方不能去，危險的事情不能做。”在我識字以后，常在工地、路口等危險地方看到“請注意安全”；在我成為低年級孩子眼中的姐姐時，我常常會說：“小朋友，注意安全。”從此，“安全”在我幼小的心里留下了深刻的印象。“安全”真的如此重要嗎？

　　我曾聽說：“有個叫玲玲的小姑娘，她長得胖乎乎的，紅樸樸的臉上有一雙笑咪咪的大眼睛，可愛極了。有一天，她跟著奶奶去買菜，突然看見對面正在清掃街道的媽媽，她高興極了，掙脫了奶奶的手，嘴里叫著媽媽，像一只可愛的蝴蝶飛向媽媽。可是，不幸就在這時發(fā)生了，只聽到一聲驚叫，小玲玲被一輛疾駛而來的摩托車撞倒。鮮血染紅了她那條白色的太陽裙，紅樸樸的臉一下子變得好蒼白，好蒼白……”

　　從此，“交通安全”便讓我銘記在心。在課堂上、在隊會中、在電視里，“交通安全”知識成了我關(guān)注的熱點。于是在我們攜手相伴外出春游時，在我們迎著明媚的陽光上學(xué)、放學(xué)時，在我們快樂地在綠茵場上活動時，安全意識和組織紀(jì)律性便成了我必須遵守的原則，遵守交通規(guī)則和“好好學(xué)習(xí)，天天向上”一樣成為我時刻牢記的做事原則。小學(xué)生好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，我們的行為具有很大的隨意性，因此，就算在看似平靜的校園，也會出現(xiàn)各種各樣的安全事故。小到摔傷、撞傷，大到踩踏致死。確保校園安全是我們

　　學(xué)校非常重視的課題。對此，我們學(xué)校提出“校園無小事，事事見安全，安全責(zé)任大，關(guān)系你我他”的安全工作理念，扎扎實實做好學(xué)校的安全工作。

　　我們學(xué)校首先從宣傳教育做起，確立安全意識是校園安全的前提與保障，定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識；通過開講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動；舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽；組織師生為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策，并對有價值、有創(chuàng)意建議予以獎勵；組織學(xué)生為校園安全擬警示語。在活動中人本意識得到了激發(fā)，積極主動地關(guān)注校園安全，推出類似“不擠不擁不打鬧，久裕校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等的安全警告語，安全意識深入人心。

　　把安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時段，貫穿于校園的每一個角落，讓安全成為每個同學(xué)的行為習(xí)慣，畢竟生命是第一位的。

　　平安校園五年級征文21

　　人無智愚，莫不有趨舍;恬淡平安，莫不知禍福之所由來。

　　曾記得《周禮》中有過這樣一句話：“有六夢：一曰正夢，謂無所感動，平安而夢也。”這是“平安”一詞第一次出現(xiàn)在世人的眼前，在《詩經(jīng)·小雅》中“喪亂既平，既安且寧”一句，更加明確的指出“平安”的寓意是指心境平靜安定。但是，在唐朝詩人岑參的《逢入京使》一詩中有“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”于是“平安”一詞第一次出現(xiàn)了：“沒有事故，沒有危險，平穩(wěn)安全”的意思，并一直延伸到今天。

　　在世人眼中，平安就是一種幸福，所以人人都希望能夠平安，在當(dāng)今社會卻處處存在著不平安，甚至在我們的身邊就存在著很多安全隱患：校園踩踏的事件、同學(xué)斗毆事件、學(xué)生被無辜?xì)⒑Α⑿@食品安全……樁樁件件屢禁不止，而校園安全問題在全國乃至全世界范圍都是一件大事。理由顯而易見，學(xué)校是孕育學(xué)子，培養(yǎng)人才的地方，而學(xué)子會成長為國之棟梁，會為國家做出一定的貢獻(xiàn)，是國家最重要的基石。

　　近幾年來，校園安全日益嚴(yán)峻，越來越多祖國的嬌嫩花朵在校園中受到摧殘，更有甚者，失去了寶貴的性命。一個多月前，在廈門大學(xué)流傳出了一個駭人聽聞的事實，廈大的教授“誘騙”多名女大學(xué)生，引得女大學(xué)生發(fā)表論文斥責(zé)教授。這一事件在一時間引起了極大的反響：身為大學(xué)的教授，卻做出了如此不符合社會道德的事情。學(xué)校的老師還信得過么?與此同時也有人在反省，作為女大學(xué)生，年齡已經(jīng)不小了，但對于維護人身安全的觀念如此薄弱怎么可以?在校女生成為弱勢群體，這些溫室里花朵喪失了對外的警惕性，這對我們的成長極大的不利。

　　再往前，河南小學(xué)20余名學(xué)生大多被砍死砍傷，轟動一時。據(jù)調(diào)查，陌生人幾乎可以隨意進(jìn)出該學(xué)校，校門口進(jìn)出根本不用登記，沒人管理。學(xué)校唯一的保安也是由老師兼任的，這種對學(xué)生安全極度不負(fù)責(zé)任的學(xué)校，真真的讓人感到一陣后怕。再聯(lián)系上不久前發(fā)生的女學(xué)生群毆事件，“學(xué)校”一詞似乎不再神圣。

　　充滿書香，充滿歡樂，充滿童真的校園在頃刻間變成了望而生畏的地方，親切有愛，團結(jié)互助，相互嬉鬧的同學(xué)轉(zhuǎn)眼間變成了謀害自己的兇手，在如此不穩(wěn)定的社會因素下，我們迫切的呼吁同一個字眼——平安。

　　校園是一本有著美麗彩繪的童話書，每一張扉頁上都住著可愛的精靈，每一個精靈都演繹著自己的故事，述說著自己的傳奇。她們在知識匯聚的海洋里徜徉，在學(xué)問堆積的高山上攀爬，在夢想織造的天空翱翔。希望他們都擁有由平安造就的天堂。

　　平安校園五年級征文22

　　校園是孩子的樂園，是孩子學(xué)知識好交朋友的地方。雖說校園是樂園，但是人們常常都不去注意校園帶給孩子們的侵害，不懂得預(yù)防校園侵害。所以，從現(xiàn)在起，為了能讓這些天真活潑的孩子們在校園快樂安全的學(xué)習(xí)，那么我們必須從現(xiàn)在起，提倡家長和老師們預(yù)防校園侵害的重要性！

　　侵害就在我們身邊，幾乎每個學(xué)校都會發(fā)生，就拿一些事例來說吧。高年級學(xué)生向低年級學(xué)生索要錢財，甚至要求低年級學(xué)生不準(zhǔn)說出去，一旦說出去，就用武力解決。如果我們不立即阻止這種校園侵害，并且讓每個校園都發(fā)生這種事，那么，哪位家長還會把孩子安心地送到學(xué)校呢？

　　學(xué)校的教學(xué)樓非常的壯觀，至少有四層。走廊上有圍桿，它時刻提醒著我們注意安全。但在轉(zhuǎn)彎處，同學(xué)們就會猛跑，有時會和其他同學(xué)發(fā)生相撞。這時同學(xué)之間就不團結(jié)，發(fā)生爭吵，這是很不安全的。所以我們要牢牢記住，放學(xué)時或下課時，我們應(yīng)該按老師的指揮，排著對整整齊齊地走出校門口。在上下樓梯時，也應(yīng)該按上下次序走。這樣即避免了同學(xué)們碰倒或摔倒的危險，又讓家長放心，讓我們平安的去上學(xué)。

　　冬天來臨的時候，北風(fēng)呼呼的吹著，那凜冽的寒風(fēng)直鉆人們的身體。同學(xué)們上課時，由于怕冷，就把門窗關(guān)得緊緊的，這樣教室里就溫暖許多了。但是同學(xué)們并不知道，由于我們每天大量的時間都是在教室里，空氣不流通，也不新鮮。長期以來，就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。所以，教室里每一天都要保持空氣的流通，保持同學(xué)們的身心健康。

　　還有一個非常重要的，那就是食物。俗話說“病從口入”。學(xué)生們吃的食物要有一定的保障。每當(dāng)家長給孩子零花錢時，學(xué)生們大都是在學(xué)校門邊買一些不衛(wèi)生、過期的食品。有時還偷偷帶到校園內(nèi)，污染校園環(huán)境。甚至有些學(xué)生吃了之后嘔吐而生了病，因而耽誤了課程。

　　這么多的侵害我們不能忽視，我覺得，我們應(yīng)該行動起來，阻止這些侵害，讓每一個學(xué)生在校園里健康的長大。

　　建設(shè)平安校園，是我們應(yīng)有的責(zé)任。

　　創(chuàng)建平安社會，是我們不舍的追求。

　　平安校園五年級征文23

　　讓我們一起攜手共同創(chuàng)造平安校園吧！

　　平安校園五年級征文24

　　校園——個讓學(xué)生向往的"圣地"，是我們快樂學(xué)習(xí)，真誠交友的地方，也是我們成長的第二個家，然而，漸漸的，有人破壞了這份平靜的美好。越來越多的校園事故，為美好校園這個名詞戴上了一個大問號。

　　兇手究竟是誰？這個讓人難解的問題，它的答案是讓人那么心酸。

　　是無奈的天災(zāi)，是學(xué)校的設(shè)施，這其中，居然還有學(xué)生自己。

　　近年來，校園件接連不斷，越來越多的學(xué)生在自己熟悉的校園中受傷，甚至失去了生命，為何充滿書香的校園，成了讓人后怕的地方？平日里朝夕相處的同學(xué)，成了危害自己的兇手，這恐怕是那些遭遇不幸的同學(xué)們的不解與委屈了吧。就在一個星期以前，新疆阿克蘇市阿克蘇第五小學(xué)再次發(fā)生近百名孩子受傷被送往醫(yī)院，其中4人重傷、2人輕傷，又是一場血淋淋的人為事故，驚天是數(shù)字，讓人為之氣憤。鮮活的生命，在腳下漸漸消失了，危險、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著我們的生命，這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命可貴。比起學(xué)生間的傷害，校園火災(zāi)是存在的另一根"導(dǎo)火索"了，電線的老化，香煙頭的出現(xiàn)等，讓火有了猖狂的資本，它們沿著這些捷徑，吞沒了我們親近的校園。吞沒了活潑可愛的同學(xué)。

　　這些危害，不得不讓我們對安全校園生活有所警惕。提高安全意識是必不可少的條件之一，從自己做起，做力所能及的保護，為自己，也為同學(xué)。別人亡羊我補牢，鄰家失火我查灶。牢記這份教訓(xùn)。

　　操場上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因，請你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因為你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊？

　　在我們學(xué)校，關(guān)于安全教育的班會，活動也經(jīng)常展開，早操、集會，上下樓都是井然有序的，在學(xué)校開展的火災(zāi)演練中，也取得了較好的成績，同學(xué)們認(rèn)真地對待，讓我們離危害又遠(yuǎn)了一段距離，為我們在校園中無憂無慮的生活奠定了良好的基礎(chǔ)，保障我們的生命安全，擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在"安全"這一基礎(chǔ)上，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。

　　知識校園，我們受益一生，平安校園，我們回味一生。

　　平安校園五年級征文25

　　美麗的校園穿梭著我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲。

　　校園，是莘莘學(xué)子暢游的海洋。海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚。為此，學(xué)校特地聘請了幾位保安叔叔。這些保安叔叔全副武裝，站在校門口英姿颯爽，看上去可威風(fēng)了。每天上學(xué)時保安叔叔威風(fēng)凜凜地站在校門口，為我們維持秩序。放學(xué)時，他們?yōu)槲覀兪柰ǖ缆罚o送大家過馬路。當(dāng)我們在學(xué)校遇到困難的時候，他們還能熱情地給予幫助呢。

　　有一次，放學(xué)的時候，媽媽忘記來接我了。我孤零零地站在校門口等呀等，還是不見媽媽的身影，正當(dāng)我準(zhǔn)備拿出電話卡去打電話時，突然發(fā)現(xiàn)口袋里的電話卡不知什么時候失蹤了。我頓時心急如焚，在那里直打轉(zhuǎn)。一旁的保安叔叔看到我焦急萬分的樣子，連忙走過來親切地問道：“小朋友，有什么事要我?guī)兔?”我吞吞吐吐地說：“我……我要打電……話，可……可我的電話卡丟……丟了……”保安叔叔不假思索地掏出手機遞給我，溫和地說：“別急，拿這個打吧。” “謝謝!”我喜出望外地接過手機。保安叔叔擺擺手說：“不用謝!”看著保安叔叔那和藹可親的面容，我心里不禁涌起一股暖流：“保安叔叔真好!”

　　有了這些可敬可愛的校園安全衛(wèi)士，同學(xué)們在溫馨祥和的校園里快樂地學(xué)習(xí)生活。愿平安校園永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長!

　　平安校園五年級征文26

　　我心中的校園是美麗的，更是平安的。它與我現(xiàn)在的校園完全一樣。每天，校園里充滿了生機，充滿了歡聲笑語，充滿了朗朗的讀書聲。一走進(jìn)學(xué)校大門，可以看到許多的花壇。它使我們心情放松，不需為學(xué)習(xí)不愉快而感到心事重重。學(xué)校的教學(xué)樓十分高大壯觀，共有七層。走廊上有圍桿，它時刻提醒著我們要注意安全。但在轉(zhuǎn)彎處可千萬別猛跑，要慢慢地走。不然，就會互相碰撞摔到地上，不僅會很痛，同學(xué)之間還會不團結(jié)，這是很不安全的。所以我們要牢牢記住!放學(xué)時，我們會排著隊整整齊齊地走出校門口。這樣避免了大家一起擁出校門時，碰倒或摔倒的危險。學(xué)校的發(fā)展速度非常快。經(jīng)常開展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動。學(xué)校開展的這一系列活動，不僅讓我們獲得了豐富的知識，掌握了終身學(xué)習(xí)的能力，更重要的是為我們的健康發(fā)展創(chuàng)建了一個良好、安全的校園環(huán)境。但我認(rèn)為：學(xué)校還需定期添置相當(dāng)部分的少兒讀物，以保證學(xué)生能有足夠多的讀物;圖書館每天堅持向?qū)W生開放，為學(xué)生的讀書看報提供方便;并且在黑板報上開辟“讀書讀報”專欄，為學(xué)生介紹古今中外優(yōu)秀作家作品，展示某些同學(xué)的讀書筆記，推廣他們好的讀書方法。

　　平安校園五年級征文27

　　清晨，朝霞映紅了我的小臉蛋，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫醒了我，新的一天開始了，吃完親愛的媽媽給我準(zhǔn)備的可口豐盛的早餐，我就背著書包蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。一會兒，美麗的校園就展現(xiàn)在我面前：高大的教學(xué)樓，嶄新的塑膠跑道，綠樹成陰，鳥語花香，教室里傳來了朗朗的讀書聲，我和同學(xué)們在這里開始了一天的生活。四十分鐘過去了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室，有的玩起了跑跑抓，有的扔沙包，還有的跳橡皮筋……呵！大家玩得多開心啊…！同學(xué)們在游戲中增進(jìn)了團結(jié)，加強了信任，增添了快樂。

　　是啊，多么美好的生活，多么可愛的同學(xué)們！媽媽說生命就像溫室里的鮮花，雖然美麗，但是也很脆弱，一不小心就會受到傷害，甚至枯萎凋零。

　　你瞧，下課鈴又響了，同學(xué)們似離弦的箭一般沖出了教室，只聽“撲通”一聲，一幅悲慘的情景擺在了我的眼前。原來是一個二年（3）班的一個同學(xué)想去操場，但一不小心額頭撞到了鐵門，紅紅的鮮血直流，同學(xué)們趕緊去找老師，老師匆匆拿來紗布把他的傷口捂住，并迅速送他去醫(yī)院。結(jié)果縫了好幾針，太可怕了！

　　平安校園五年級征文28

　　校園，是學(xué)生不可缺少得必備。那里總是平安的、和睦的。可是，漸漸的，有人破壞了這種淡淡的美好，破壞了平安校園。

　　是誰干的？那答案讓人那么心酸，是上天的安排，是無奈的天災(zāi)，里面還有學(xué)生自己。

　　綠油油的草坪里，小草掉得掉，臟的臟，背負(fù)著大家重重的腳面踏過。踐踏草坪的同學(xué)，你們的腳步是否放輕一點，再輕一點。

　　芳香的花壇中，有許多小朋友在采花。可誰知道，花是有生命的，拔下她的根，將永遠(yuǎn)、再也回不來了。

　　熱鬧的操場里，許多小孩在追逐打鬧，卻造成了不必要的事故。你們的動作是否可以放慢一點，在放慢一點。

　　本來平平安安的校園，卻成了危險地帶。本來和睦的朋友，卻成了危害自己的對手。大家想想，將你因為你那一點小小的錯誤，造成了大大的危害的時候，你的家人、老師、朋友以及受害人的親人，都得承受怎樣的打擊？因為這么一時快樂，耽誤的是自己的未來。

　　那一點小小的事情，做事時要想想后果。

　　加油吧！同學(xué)們，創(chuàng)建平安校園，需要大家的每一份行動！

　　平安校園五年級征文29

　　朋友們，如果你到我們學(xué)校觀光、采風(fēng)的話，你一定會感覺很安全、很快樂的，不信，就請看：

　　進(jìn)入我們的校園，環(huán)顧四周，就會發(fā)現(xiàn)到處都有英姿颯爽的校風(fēng)督察和小交警隊員的身影。樓道、操場、路邊，甚至連廁所周圍都有小交警在默默地維持著學(xué)校的秩序，保護著同學(xué)們的安全。

　　走進(jìn)我們的教學(xué)樓，你會發(fā)現(xiàn)在樓梯上會有醒目的黃色小腳丫和黃色指示線，這都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了保障我們上下樓的安全專門設(shè)置的，樓梯口的墻角處還經(jīng)常會出現(xiàn)“小心碰頭”、“路滑小心”、“腳步輕輕”這樣的警示語。學(xué)校制度還規(guī)定了校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意跑、跳、打、鬧等一些不文明的舉止。還禁止玩危險游戲。我想，這可能就是我校多年來沒出現(xiàn)過一次事故的一個重要原因吧！

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之所以能想的這么面面俱到，全是為了我們的安全。很多同學(xué)從一年級至畢業(yè)都沒有違犯過一次校規(guī)校紀(jì)，是因為每天遵守行為規(guī)范，做文明學(xué)生已深入同學(xué)們的心中，大家每天都生活在快樂、祥和的校園中。我愛你，平安校園！

　　平安校園五年級征文30

　　人多車多，禮讓更多；車順路暢，人心順暢。路好，車好，文明最好；快行，慢行，安全才行。車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全。車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧。上下樓梯靠右走，樓梯扶手不要爬；進(jìn)教室時不爭搶，下課時候不追逐。這是每個人都必須做到的。

　　記得一次，因為我們班的張毅？不遵守校規(guī)，下課時在走廊里追逐打鬧，那時正在下雨，地上很濕也很滑，他在跑進(jìn)教室的時候不慎把頭撞到門邊上，被帶去醫(yī)院縫了三針才來學(xué)校。從此以后，他再也不敢跑了。

　　中午放學(xué)，我和我的好伙伴梁梓康一起結(jié)伴回家，過馬路時，因為梁梓康急著回家，一輛摩托車突然高速行駛過來，梁梓康沒注意，我見狀，便急忙拉他一把，這才沒有和那輛摩托車對撞，只是摔倒在地，狼狽不堪。過了馬路后，我立馬教育梁梓康，過馬路時要左右看，不要橫沖直撞，否者會非常危險的。而且要走斑馬線，最好就過天橋。

　　這些經(jīng)歷都告訴我們只有文明出行才是最安全的，不要跟汽車賽跑，在學(xué)校要遵守校規(guī)，這樣才能平平安安上學(xué)，平平安安放學(xué)。

　　平安校園五年級征文31

　　想起一位作家說過一段話：生病的時候，懷念不生病的日子，病重的時候，懷念病輕的時光。是呀，很多時候，我們不知道自己到底想要什么。我們總是苦苦的尋找所謂的幸福，然而幸福是什么？

　　我們以為幸福就是金錢，于是為了金錢每天不停地奔波，可正當(dāng)我們真正擁有金錢的時候，才發(fā)現(xiàn)其實我們早已淪為了金錢的奴隸。

　　我們以為幸福就是人人都羨慕的權(quán)勢和地位，于是學(xué)會了看老師的臉色，絞盡腦汁的猜想老師的意圖。當(dāng)我們真正擁有權(quán)勢和地位得時候，又發(fā)現(xiàn)這也不是我們真正想要的生活。不再去追問幸福的意義，幸福其實很簡單，也不要再去苦苦的尋找，其實它就在我們身邊，可以說觸手可及。

　　所以，在校園中我們待的時間最長，也是每個人避風(fēng)的港灣。近段時間，各省市發(fā)生許多校園安全事故，深深的敲響了我們心中的警鐘。所以，在這里，我想告訴我們的同學(xué)們：

　　一、下樓梯或上樓梯時，都要靠右行走。

　　二、上、下樓梯要有序行走，不要擁擠。

　　三、下課后要有序的走出教室，不要擁擠，不能堵門。

　　四、學(xué)校主席臺前的護欄很低，千萬不要到上面玩耍，以免發(fā)生不必要得意外。

　　我想說的不只這些，學(xué)校中有許許多多的安全需要我們?nèi)ブ匾曀f不要去無視，我們的身體是我們擁有一切和創(chuàng)造一切的前提。

　　所以，我們一定要重視校園安全，校園安全不可小覷。只有校園中每個人都重視這個問題，我相信，我們的校園會更加美好！！！

　　平安校園五年級征文32

　　“如今舉杯祝愿，好人一生平安”。每當(dāng)這動人的歌聲傳到我的耳際，便會想起我開心的平安校園。學(xué)生是祖國未來的希望，學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生思想的搖籃，學(xué)生應(yīng)在一個平安的校園里健康成長。

　　我心目中的平安校園里建筑既堅固又美觀，而且都有許多措施來保護它們。邁著輕盈的腳步走進(jìn)我心目中的平安校園時，感覺軟綿綿的，原來是一種新發(fā)明的高科技產(chǎn)品，它們既舒適又安全，不會有人撞傷。向前走，處處都有消防栓，教室里的桌椅外層是橡皮做的，里面空氣十足，不容易損壞，教室的窗戶上都用特殊材料構(gòu)成。

　　來到電腦房，經(jīng)過高科技篩選的網(wǎng)站，讓同學(xué)在知識的海洋中遨游，讓同學(xué)們開拓視野，獲取知識。

　　在學(xué)校里，老師和藹可親，師生平等。教師是“手持金鑰匙”的人。老師不會體罰學(xué)生，不會讓學(xué)生害怕、厭學(xué)。同學(xué)之間互相幫助，像親人一樣，不會因小事爭吵不休。大家就像一個大家庭，和睦相處。交人交心、澆花澆根，我們既是朋友，也是對手。在這溫馨如家的集體里，我為自己真誠找到了歸宿。學(xué)校還經(jīng)常開展法制教育活動，讓我們在健康的搖籃中快樂成長。

　　童年的歡笑，像一串五彩風(fēng)鈴，更像一首悠揚的牧歌，不時在耳邊歡樂縈繞……

　　校園里充滿生機與活力，在這樣安全的校園里，提醒每位同學(xué)居安思危意識可不少，相信我們將來會成為社會新一代的接班人。

　　平安校園五年級征文33

　　校園是孩子們的圣地，那里有學(xué)識淵博的老師，有天真無邪的孩子，還有生機勃勃的花草樹木。每天，校園里充滿著溫暖的陽光，充滿著歡聲笑語，充滿著朗朗的讀書聲。

　　學(xué)校里，和藹可親的保安叔叔為我們守護著平安學(xué)習(xí)的每一天。學(xué)校門口有人體檢測儀，不是我們學(xué)校的老師、學(xué)生、家長一律不能進(jìn)入。使我們心情放松，不需要擔(dān)心安全問題而心事重重。花壇里成天與花草作伴的警示牌，時刻提醒我們要愛護花草，保護環(huán)境。這樣我們才能沉醉于美麗的校園，盡情享受從學(xué)校花壇那邊飄來的花香。

　　學(xué)校的教室寬敞明亮，上下樓梯干干凈凈。同學(xué)們在課間也不會打打鬧鬧，總是在走廊里向遠(yuǎn)處眺望。啊！校外碧綠的莊稼，仿佛一夜之間換上了成熟的外套，向農(nóng)民伯伯傳遞著豐收的喜訊。體育課上，同學(xué)們自覺排隊，從不擁擠，因為只有這樣，體育老師才會和我們玩有趣的游戲，進(jìn)行有趣的訓(xùn)練。老師和同學(xué)之間關(guān)愛有加，會想盡一切辦法讓學(xué)生愛上學(xué)校；同學(xué)之間和睦相處，既是競爭對手，也是朋友，學(xué)習(xí)環(huán)境總是那么和諧。如果有同學(xué)欺負(fù)弱小，保安叔叔就會在攝像頭的監(jiān)督下第一時間趕到現(xiàn)場調(diào)解。

　　在這個溫馨的集體里，我們會全身心投入到學(xué)習(xí)中去，盡情享受快樂的學(xué)習(xí)生活和優(yōu)雅的環(huán)境。讓我們共同努力，共創(chuàng)平安美麗的校園。

　　平安校園五年級征文34

　　我心中的校園很美，甚至更寧靜。每天，校園都充滿了無限的活力，充滿了歡笑和讀書的聲音。

　　“注意安全”不是口號，需要每個人都有安全意識和行動。每周一上午，學(xué)校會組織升旗儀式，校長會認(rèn)真要求大家懂得遵守紀(jì)律，注意安全。為了安全，學(xué)校經(jīng)常邀請警察叔叔給你講交通規(guī)則，講違反交通規(guī)則的嚴(yán)重危害。聽了一些知識，比如“過馬路一定要走斑馬線，不要闖紅燈”，我們受益匪淺。

　　每次來學(xué)校，爸媽都不停的喊；“不要在車上打架，在學(xué)校要和同學(xué)搞好關(guān)系，注意安全……”每次放假，老師總是語重心長地說：“請注意：周末不要去網(wǎng)吧，不要隨意外出，不要抽煙喝酒，不要在河里游泳，注意飲食衛(wèi)生，合理安排作息時間，做好學(xué)業(yè)……”。路邊廣告，廣播電視宣傳，隨時可以看到各種安全提示。

　　尤其在我們學(xué)校，老師和學(xué)生總是注意安全。每天第二節(jié)課結(jié)束后，學(xué)生們在走廊里排隊，下樓在右邊做練習(xí)。課后練習(xí)結(jié)束后，學(xué)生們會聽從體育委員會的指示，依次在右側(cè)排隊上樓。吃飯時，學(xué)生們在食堂前靜靜地排隊，沒有擁擠。體育課上，在老師的組織下，大家玩得很開心。在各種演習(xí)中，每個人都雙手抱頭蹲著，有秩序地到達(dá)安全的地方。

　　平安校園最美，帶給我們歡樂和溫暖。一個安全的校園，只有師生共同努力才能實現(xiàn)。讓和平陪伴我們茁壯成長！

　　平安校園五年級征文35

　　同學(xué)們，你們知道嗎？前幾年新疆的一所小學(xué)發(fā)生了一件讓人非常悲傷觸目精心的意外事件，那一天有許許多多的小學(xué)生高高興興的在大會堂里開聯(lián)歡會，忽然大會堂里失火了，許多名無辜的小學(xué)生被活活燒死。這樣的悲劇使多少幸福快樂的家庭遭受到了重大打擊，無數(shù)的家長失去了他們心愛的孩子。這都是學(xué)校的安全設(shè)施沒有做好而導(dǎo)致的悲劇。如果我們天天生活在這種環(huán)境中，我們就會擔(dān)心會不會發(fā)生什么意外事故呢！

　　同學(xué)們，你們不都想擁有一個平安的校園嗎？，那你們想知道我心中的平安校園是怎樣的嗎？那就跟我來吧！讓我們展開想象的翅膀，來規(guī)劃我們未來的校園。

　　我們心中的平安校園是一個充滿歡聲笑語的校園。進(jìn)入校園必須通過指紋檢測，通過了才能進(jìn)入校園，保障了學(xué)校的安全也保障了我們的安全。每個樓梯口都安裝了紅外線感應(yīng)器，只要有同學(xué)從樓梯上摔下來，紅外線會立即感應(yīng)出有同學(xué)從樓上摔下來，便立即伸出氣囊接住從樓上摔來的同學(xué)，窗戶的玻璃是用一種特殊的材料造成的，它不會破碎，不會傷害到同學(xué)。學(xué)校里鋪的瓷磚都不會摔傷我們的任何部位。就連勞動課上要用的鍋，刀等等都不會弄傷我們。每個教室設(shè)有安全通道，當(dāng)意外事件發(fā)生的時候，我們只需按動安全通道的按扭，便可迅速離開教室。就連老師用的粉筆也是用無毒的材料制成，保證了老師和同學(xué)的身體健康。

　　這就是我心目中的平安校園。那你們心中的平安校園是怎樣的呢？

　　平安校園五年級征文36

　　校園是知識的天地，這里有一位位辛勤勞作的教師，也有一群活潑的孩子們。可是盡管如此，我們還是要注意安全，以防發(fā)生事故。

　　我認(rèn)為校園不平安的原因主要來源于樓梯和走廊欄桿這兩塊區(qū)域。許多同學(xué)下樓時喜歡嬉戲、打鬧、推推擠擠，這樣做不僅危險，

　　萬一某個同學(xué)被推下去了可能會導(dǎo)致身體多處骨折！另外一個同學(xué)的家屬還要賠償對方高額的醫(yī)療費用，所以這樣的做法真的是得不償失！

　　此外，一些同學(xué)下課時還喜歡到走廊上的欄桿上趴著，有時還忍不住跳幾下。這樣的做法也存在很大的安全風(fēng)險，如果一不小心翻下去了，連性命都保不住了！

　　提高學(xué)生們的安全防范意識，學(xué)校還經(jīng)常舉辦消防活動，帶幾個消防官兵叔叔來教學(xué)生如何滅火，怎樣正確使用滅火器，起火時該如何逃生等。另外，每當(dāng)5月12日來臨時，學(xué)校還會在學(xué)生們學(xué)習(xí)過程中，打開警報，考驗學(xué)生們的反應(yīng)能力，并多次進(jìn)行。在每一次的演練中，我們都取得了很好的成績，這讓我們離危險又遠(yuǎn)了一大段距離。

　　可是，我們的安全防范還是不夠強。在我的記憶中，學(xué)校還曾發(fā)生過這樣一件事情：在一節(jié)體育課上，老師讓我們?nèi)ンw育器材室拿籃球，同學(xué)們一個個爭先恐后。可沒過多久，悲劇就發(fā)生了：最先沖進(jìn)去的同學(xué)突然剎住，被后面一擁而上的同學(xué)撞到了地上，嘴前的兩顆門牙磕掉了，鮮血不住的流。旁邊的同學(xué)見了，嚇得不知所措……

　　這就是典型的例子，生命只有一次，如果后面的同學(xué)踩上去了，后果將不堪設(shè)想……

　　所以，我們要保護自身的安全，好好珍惜生命，讓危險遠(yuǎn)離我們，讓明天的校園更加美好！

　　平安校園五年級征文37

　　越來越多的安全事故使我們慌了神，曾經(jīng)，校園是多么美好的名詞啊。每次，一提起校園，我們就可以驕傲地挺起胸：“我的校園不但是最美麗的，還是最溫暖，最安全的！”但是就在幾個月前，我們不會這么說了，因為我們怕，被各種事例嚇退了腳步。我們不再信誓旦旦地承諾，而是對自己的安全保障，有了質(zhì)疑。

　　兇手是誰？其實并不難解答，但答案卻令人難以啟齒。說籠統(tǒng)一些，就是心存不軌的人，但是說得明白一些，就是我們身邊的人都有可能是“兇手”中的一份子。

　　關(guān)于校園事故的案例越來越多，是校園治安的問題嗎？不，不是，還有我們自身的原因。試問自己，有與同學(xué)結(jié)伴而行嗎？有沒有在放學(xué)回家前通知爸爸媽媽呢？如果連這些基本的要素都沒有做好，我們又有什么資格去說全部都是校園治安的問題？

　　有多少次，我們班里的同學(xué)去別人家里排練小品，沒有跟家里說過，私自行動。導(dǎo)致家里人十分著急，滿大街地找，挨家挨戶地問。家里人著急，老師也著急。那些同學(xué)難道不自私？或者說假如因此發(fā)生安全事故，校園也有責(zé)任呢？答案同樣也是否定的。

　　其實，我們，有時候不應(yīng)該老是把責(zé)任往校園、老師身上搭，而是該負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。但實際上，只要我們心中有安全，人人都會是平平安安的，校園也會是平平安安的。也許我們也該感謝這些事例，使我們校園的治安有了大大改善，恢復(fù)了以往的平靜安寧。

　　現(xiàn)在，我們又可以驕傲地挺起胸，落落大方地說：“我的校園不但是最美麗的，還是最溫暖，最安全的！我愛我的校園！

　　平安校園五年級征文38

　　校外安全也關(guān)系到“平安”雖然不在校園內(nèi)，但也要平安。說一個離我們最近的事件，就在“五一”時，惠州有一家七口被水吞沒的慘劇-——溺水。

　　隨著夏日的到來，游泳成了大家喜愛的一項運動，但是游泳也要選地方，不可以去水塘，江河等不熟悉的水域玩耍。它表面上是風(fēng)平浪靜，底下卻是暗流涌動，水草縱橫交錯，它表面看似平靜，但實際上是危機四伏，隨時可以讓一個生命消失。

　　另外，交通安全也成了當(dāng)代最大的殺手之一，在中國，每天，每個城市都會有交通事故發(fā)生，看著做交警的爸爸每天忙碌，我知道交通問題的頻繁，再看那一張張觸目驚心的`圖片，深知交通事故的可怕。千言萬語還是那句話“一慢，二看，三通過”，“紅燈停，綠燈行”。

　　平安還有就是要防拐騙，社會比較復(fù)雜，所以，我們在放學(xué)回家的路上絕對不能與陌生人搭話，更不要相信他們的話，如果有所謂的“爸爸媽媽的朋友”來接你時，要盡快與老師匯報，你不知道他們會送你去那，對你做什么!

　　校內(nèi)安全，才是至關(guān)重要。11月29日在新疆的阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生的踩躇事故為我們敲響了警鐘!所以地震，火災(zāi)等逃離也頗為重要，因此我們學(xué)校進(jìn)行了多次演練，教會我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎€教會我們?nèi)绾斡兄刃蛱与x事故現(xiàn)場。

　　而我，作為一名住校生，在寢室內(nèi)要注意的更多，不能玩水，玩帶電的東西，最為重要的一條是不能玩火。一場火災(zāi)可以讓很多生命消失。

　　總之，身為一名小學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不能隨意打鬧，與同學(xué)和諧相處，互幫友愛，才能營造一個平安，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們都行動起來，共同守護美麗的校園!

　　老師的話：“平安”兩字是一切工作、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

　　平安校園五年級征文39

　　“一個個幼小的生命，被一次次意外奪走。平安是生命中的逗號，那意外是可怕的句號。平安，真好!”這是我接受學(xué)校安全教育寫的小日記，一首平安小詩——《平安，真好》。

　　在校園里，有許多危險：校園門口的十字路口——殺人的“罪魁禍?zhǔn)住?樓梯口——讓同學(xué)受傷的“兇手”;桌椅旁的棱角——刺傷小伙伴的“作案道具”;操場上，調(diào)皮蛋一個小絆腳——摔破手膝臉真不是玩笑……

　　在市里的一所小學(xué)校門口，一名九歲的小女孩，雙手抱著十幾本新書，正向校門口走出來。她開開心心走在校園的跑道上，蹦蹦跳跳的，臉上的微笑十分燦爛，看樣子應(yīng)該是新學(xué)期領(lǐng)到老師發(fā)的新書本。她好像看到自己的手臟了，就把書塞進(jìn)書包里，準(zhǔn)備去校門口對面的水池洗手。她萬萬沒有想到，接下來一場悲劇將要發(fā)生。她剛剛邁出校園幾步，一輛面包車向她飛馳而來，那速度太快，連讓人緩沖的時間都沒有，一眨眼，一個血肉模糊的東西就躺在了那里。

　　像這樣的悲劇，常有聽到。一個個血案的發(fā)生，都是一次次安全教育的范例。校園里老師們也是積極地傳授給學(xué)生們一些重要安全知識、組織觀看安全視頻，從中一點一滴地改進(jìn)校園安全，讓我們的校園更加平安美好。我們也應(yīng)該注意安全，提高安全意識，不讓任何意外發(fā)生。

　　讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!這不僅僅需要靠同學(xué)們、老師們聚全校的力量，還要靠全社會的關(guān)愛才能成功。從現(xiàn)在開始，讓平安走進(jìn)我們的校園，走進(jìn)天下人的心!共同孕育出一個個漂亮精彩的人生逗號……

　　平安校園五年級征文40

　　校園的平安是我們一直以來的追求，只有一個和諧的平安的校園才能讓我們更加放心地在這里快樂地學(xué)習(xí)生活，健康地成長。

　　愿每一個學(xué)校都成為"平安校園"，愿每一個家庭都成為"平安家庭"，愿我們的社會成為一個美好、和諧、溫馨的"平安社會"！

　　平安校園五年級征文41

　　我們的校園美麗而又熱鬧，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲。但是其中有許多不良的安全隱患依然存在著，平安天使在身邊時時刻刻提醒我們，讓我們改正。

　　鏡頭一

　　下課后，同學(xué)們到教室后面玩耍，又吵又鬧，擠得都站不下了，有的在猜拳，有的在跳繩，還有的在比誰的力氣大……教室里沸騰得很。這時，平安天使就會告訴我們：“不能在狹窄的地方打鬧，這樣很危險，容易被撞到，要到寬闊的地方分散來玩，千萬要記住!”同學(xué)們聽了就立刻改正了錯誤。

　　鏡頭二

　　在校園里，還會有危險的事兒發(fā)生。有一次，幾位同學(xué)跑到水池邊玩水，其中的有一個同學(xué)把水潑到了地上，使自己滑倒了，差點就摔進(jìn)了水池里。過了不久，平安天使來了，親切地說：“同學(xué)們，你們時刻都要記住，不要在水邊玩耍，危險近在眼前!”同學(xué)們臉紅起來，就走了。

　　鏡頭三

　　俗話說：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。”危險就是這樣的，只要你一不留神，你就會被危險包圍。走廊上的欄桿也有危險!別看欄桿堅固，其實也很危險。如果有誰上了欄桿，欄桿還很滑。要是你不抓緊，就會滑下去，后果很嚴(yán)重。假如有人這么做，平安天使就會說：“欄桿很危險，別看它扎進(jìn)了磚上，其實它禁不起一個人的重量，它那么高，萬一掉下去多危險哪!”

　　平安校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，讓我們一起來創(chuàng)建，平安校園從我做起，從一點一滴做起，讓這些壞人壞事都煙消云散吧：讓樹木不再枯萎;讓小花不再凋謝;讓我們?nèi)サ魺⿶溃褷N爛的微笑掛在臉上;讓危險都遠(yuǎn)離我們吧，平平安安最重要!平安校園，陪伴著我們茁壯成長!

　　平安校園五年級征文42

　　校園平安是每個父母的心愿，平安的校園是我們快樂的殿堂。我們要提高火災(zāi)防范意識，保護我們美麗的校園。

　　火災(zāi)是危害人類安全的重要災(zāi)害，其破壞性很大，但是發(fā)生在我們生活中的火災(zāi)，大部分是可以預(yù)防的。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)掌握一些防火知識，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

　　學(xué)校火災(zāi)的發(fā)生通常是人為不當(dāng)、疏忽大意引起的，小朋友在校園內(nèi)亂燒雜物、放煙花，亂扔未熄滅的火種、不當(dāng)使用易燃易爆物等都容易引起火災(zāi)，用電不當(dāng)如因電線短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災(zāi)，使電路過載發(fā)生故障時不能及時熔斷而造成電線起火。電器長時間使用忘了關(guān)掉電源而起火等。

　　學(xué)校火災(zāi)的預(yù)防是防止發(fā)生火災(zāi)的關(guān)鍵。那我們應(yīng)該注意些什么呢？我們要養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣，不使用明火、不亂扔火種。在教室、實驗室學(xué)習(xí)時，要嚴(yán)格遵照各項安全規(guī)定使用儀器設(shè)備。在校舍內(nèi)，應(yīng)自覺遵守學(xué)校安全管理規(guī)定，不亂拉亂接電線；不將易燃易爆物品帶進(jìn)學(xué)校；不在學(xué)校內(nèi)焚燒物品；發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時向?qū)W校報告；愛護消防設(shè)施和滅火器材等。

　　學(xué)校火災(zāi)一旦發(fā)生，應(yīng)立即報"119"火警，及時自救。火災(zāi)發(fā)生后，要沉著冷靜，千萬不能慌亂，應(yīng)根據(jù)火勢情況采取最佳的自救方案，爭取時間盡快脫離危險區(qū)域。不要為拿東西等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時間。衣服被燒時不要驚慌，可在地上翻滾熄滅明火。要防止煙霧中毒、預(yù)防窒息。用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將鼻、頭、身裹好，再沖出去。

　　“火善用之則為福，不善用之則為禍”。讓我們積極行動起來，自覺學(xué)習(xí)消防安全知識，遠(yuǎn)離火災(zāi)，共建我們美麗平安校園！

　　平安校園五年級征文43

　　近年，交通安全事件頻頻發(fā)生，這是為什么呢？是因為中國人民生活條件飛速發(fā)展，許多家庭都有了私家車。然而，許多人視生命為兒戲，因疲勞駕駛，酒駕兒引發(fā)的交通事故層出不窮。

　　不僅是汽車，行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。有的人今天還和朋友們談天說地，明天也許就已經(jīng)缺胳膊斷腿；有學(xué)生今天還和同學(xué)們在馬路上有說有笑，明天也許就已經(jīng)匆匆離去。一樁樁連續(xù)不斷的交通安全事故，弄得一些人妻離子散，家破人亡。

　　我曾在電腦上目睹了一個慘案：8月4日，一顆未滅的童心在車輪下永遠(yuǎn)停止了跳動，16歲的女孩芳芳在愛心斑馬線上走完了人生最后的旅程。杭州市民駕駛保時捷越野車，在市區(qū)繁華地段快速行駛時，撞上了正過馬路的芳芳。這起事故的原因就是他酒后駕駛。我心痛不已，16歲是花季般的年齡，還會在父母面前撒嬌的年齡；16歲，人生的精彩剛剛開始，太多的夢想也剛剛開始。但是，這一切都被一聲刺耳的剎車聲瞬間帶走了。這一血的教訓(xùn)及慘不忍睹的一幕幕還沒有使人們幡然悔悟嗎？

　　生命是可貴的，每個人只有一次，失去了再難挽回。作為小學(xué)生，遵守交通規(guī)則是我們帶上紅領(lǐng)巾，成為少先隊員就知道的事，為了避免交通事故的發(fā)生，我們過馬路時要在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險；不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險；未滿12周歲不能在馬路上騎車……

　　讓我們行動起來，一起呼吁身邊的人遵守交通規(guī)則，安全出行。絕不要為一點便利而將生死置之度外，不然等待你的將是血淋淋的教訓(xùn)！

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