三八節(jié)讀書征文（通用11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三八節(jié)讀書征文，希望能夠幫助到大家。
三八節(jié)讀書征文 篇1
在今天這個(gè)金錢至上、物欲橫行的時(shí)代，對幸福，我有我個(gè)人的感受：在工作和生活中，淡泊名利，遠(yuǎn)離物欲，從每一天生活的細(xì)節(jié)中，去品味幸福的真諦。
星期二我要上早讀。清晨五點(diǎn)五十分，我準(zhǔn)時(shí)從家出發(fā)。打開門，我推出我的“座駕”——皇冠牌自行車，準(zhǔn)備出發(fā)，迎面碰上了剛出門去晨練的王奶奶。我們熱情地互相打過招呼之后，我飛身上車，沖入晨曦之中……
進(jìn)入校園，眼前出現(xiàn)的是一棟棟高大的教學(xué)樓，樓前那一排排香樟樹已經(jīng)開花了，花香濃郁，沁人心脾，讓人好不愜意！我走進(jìn)九（1）班教室，黑板上科代表李露已按我昨天的安排寫好了早讀的課目。不由得向李露投去贊許的目光。李露是我的得意門生，在這次九年級調(diào)研考試中，她語文成績在年級獨(dú)占鰲頭，令人欣慰。同學(xué)們都在大聲地朗讀著，李露正讀著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，方正旺搖頭晃腦地背誦“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”我走過他身邊時(shí)，他的聲音更大了。還有幾個(gè)不大愛學(xué)習(xí)的孩子，見我來了，馬上裝出一副認(rèn)真讀書的樣子……我在教室巡視被孩子們感染了，也邊走邊大聲地背誦古詩詞，大家都沉浸在這瑯瑯的書聲中，很滿足，很愜意，它帶給我是滿滿的幸福……
大課間活動(dòng)時(shí)間到了，我便是一個(gè)教校園舞的老師。我站在操場前的主席臺上，教孩子們跳校園舞《踏浪》。隨著“一，二，三，四……”口令聲，孩子們熟練地跳著，動(dòng)作規(guī)范、舒展、整齊，很美，有的孩子動(dòng)作很到位。誰能想得到，他們剛學(xué)時(shí)特別吃力，我反復(fù)示范，他們就是不得要領(lǐng)，有了今天的成績，真讓我滿意。今天，我又教了幾個(gè)新動(dòng)作，我在上面講解、示范，跳了一遍又一遍，跳著跳著，汗水從額頭滲出，我干脆脫掉外衣，更加輕松地跳著，孩子們跟著舞蹈，和著音樂的節(jié)拍，我們盡情地舞蹈，臉上淌著汗水，堆著笑容，整個(gè)身心洋溢著幸福！
上第三節(jié)課了，我夾著課本向九（1）班走去，快到教室了，卻沒聽到熟悉的歌聲，怎么回事，今天課前不唱歌？我有點(diǎn)納悶地走進(jìn)教室。這時(shí)，教室突然響起了嘹亮的歌聲：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝老師生日快樂……”歌聲一停，教室響起了熱烈的掌聲。
哦！我才想起今天是我的生日�？赏瑢W(xué)們是怎么知道的呢？我不解�！皬哪愕目臻g得知的！”他們大聲地回答我，一臉的得意。幸福來得太突然了，誰說現(xiàn)在的孩子不懂事？面對此情此境你還能那樣說嗎？望著同學(xué)們真摯的面容，我激動(dòng)地說：“同學(xué)們，謝謝你們，這是老師收到的最好的生日禮物！其實(shí)我昨天收到了你們給老師的生日禮物了�！闭f到這兒，我掃視了一下所有學(xué)生，他們都面面相覷，“是什么禮物，胡老師？”快嘴李韻婧大聲問。“是你們這次調(diào)考語文成績獲年級第一名！這難道不是送給老師的禮物嗎？”“第一名！”“太好了！”教室里頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們有的跳了起來，有的互相擊掌祝賀，有的……“胡老師怎么獎(jiǎng)勵(lì)我們呀？”小調(diào)皮王嘉賢問道�！澳銈冋f。”“下周讓我們上節(jié)體育課。”“好！”我滿口答應(yīng)。教室里又一次響起了熱烈的掌聲。由于氣氛的活躍，這節(jié)課學(xué)生學(xué)得特別投入，教學(xué)任務(wù)也完成得特別好。看著孩子們?nèi)琊囁瓶实那髮W(xué)勁頭和天真直率，一種職業(yè)的幸福感油然而生……
下午，我值日，剛打預(yù)備鈴，我便開始到各教室查崗。剛到九年級辦公室，王老師便對我說:“李老師讓我給他請個(gè)辦公假，他老母親生病住院了。”這位李老師人到中年，是兩個(gè)孩子的父親，兒子和女兒都在東南大學(xué)讀書，兒子讀研，女兒讀本科，沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)壓得李老師透不過氣來，妻子沒有工作，打點(diǎn)零工，上有老下有小靠他一人的工資，本來只能勉強(qiáng)度日，現(xiàn)在要供兩個(gè)孩子上大學(xué)，困難可想而知�？删褪沁@樣的李老師仍堅(jiān)守在三尺講臺上，默默耕耘，樂觀豁達(dá)，整天樂呵呵，遇到困難時(shí)，他總是說：熬過這幾年就好了！從李老師身上，我體會到：守望也是一種幸福，只要心中充滿希望，就是眼前暫時(shí)困難點(diǎn)也是幸福的！
下午5點(diǎn)，是學(xué)校的活動(dòng)課。每到這時(shí)，大家都能去操場活動(dòng)活動(dòng)筋骨。我呢也能欣賞一些精彩的比賽了�？矗@球場上籃球迷們已經(jīng)開戰(zhàn)了。他們自有他們的玩法：自由組合，按年級組隊(duì)比賽，或3對3，或4對4，實(shí)行搶10，哪個(gè)隊(duì)先投進(jìn)10個(gè)球?yàn)閯佟e看不是什么正規(guī)大賽，老師們都十分上心，或?yàn)閬G1分而懊悔不已，或?yàn)榉敢?guī)錯(cuò)判而爭執(zhí)不休，觀眾們更是活躍，一會兒驚呼“好球”，來一個(gè)點(diǎn)贊，并送上熱烈的掌聲；一會兒惋惜地長嘆“手太否了！”是呀，那球像故意氣你似的，在籃框上轉(zhuǎn)了兩圈眼看已進(jìn)了卻又彈出來了，真是可恨！我們有自己的球星，有“小姚明”之稱的邢老師，有明星后衛(wèi)“保羅”的葉老師，因此每場球都很精彩，老師們你爭我奪，打得酣暢淋漓，一個(gè)個(gè)赤膊上陣那才痛快，直到自習(xí)鈴聲響起，老師們才戀戀不舍地離開……
操場東邊羽毛球場上，是群剛分來的年輕老師在打羽毛球，他們嬉笑著，好不熱鬧。特別吸引我的是乒乓球臺那邊一組組夫妻組合。兩人你推我擋，配合好不默契：有三十上下的青年夫妻，有年過五十的中年夫妻，更有年過六十七十的老年夫妻，扣殺聲，歡笑聲，喝彩聲，此起彼伏，飄蕩在校園的上空。老教師們?nèi)死闲牟焕�，對生活充滿熱愛的那份激情讓我心醉……
晚自習(xí)的鈴聲響了，我拿著課本又向教室走去……
雖然從清晨忙到晚上，但我從不感到疲倦與生厭，相反內(nèi)心深感愉悅幸福。幸福是什么？我想：幸福是如我的安貧樂教，幸福是如孩子們的天真爛漫，幸福是如李老師內(nèi)心那份守望，幸福是青年老師們的激情飛揚(yáng)，幸福是老年教師對生活的那份摯愛……
哦，幸福從不依托任何物質(zhì)享受，幸福原來就在你我身邊，幸福原本如此真切實(shí)在無聲無痕！
三八節(jié)讀書征文 篇2
流水般的日子，在指間靜靜地滑過，悄無聲息地帶走了許多，但帶不走的是我對鄉(xiāng)村教育的無限眷戀。在教壇生涯中，我走過了二十多個(gè)春秋，我覺得無比快樂，無比幸福。
教師的幸福首先在于“胸中有夢”。因?yàn)橛袎舻娜松攀强鞓非页鋵?shí)的人生�；叵肽悄辏艢q高中畢業(yè)，為追求自己人生的目標(biāo)，我拿起了教鞭，走上了講壇，跟孩子們在一起，我快樂，我幸福。因?yàn)槲艺业搅俗约旱膴^斗目標(biāo)，在成就學(xué)生的過程中，同時(shí)也成就著自己。對于胸中有夢的教師來說，從事教育不是犧牲，而是享受；也不是重復(fù)，而是創(chuàng)造。我們的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)猶如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果；它應(yīng)當(dāng)猶如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火。在“照亮”學(xué)生的過程中，同時(shí)也“照亮”了自己。
一個(gè)幸福的教師，還應(yīng)在他的身上，洋溢著滿腔的熱情和澎湃的激情，充滿著暖暖的溫情和甜甜的柔情，同時(shí)還擁有高雅而有品位的閑情！熱情在每一個(gè)人的人生旅途中有著十分重要的作用，因?yàn)闊岢朗侨说摹皟?nèi)心之神”，“沒有熱忱，便沒有偉大的成就”。幸福的教師大多擁有熱情、激情。在事業(yè)上非常投入，熱愛學(xué)生、熱愛學(xué)校、熱愛工作。每天我為了學(xué)生懵懂或前學(xué)后忘而傷心痛苦，我比做母親的更為慈愛，像母親一般愛護(hù)那些不是我親生的小孩……我拋開個(gè)人物質(zhì)的追求和世俗的苦惱，讓我的手在懲罰時(shí)變得輕纖，在愛護(hù)時(shí)更加溫柔。一個(gè)幸福的教師的愛心還表現(xiàn)在有一顆博大寬容的心，這是因?yàn)閷W(xué)生的成長像蛇蛻皮似的一次次掙扎，老師要幫他們完成這一次次的成長，彼此必然會有摩擦、沖突，如果我們沒有一顆博大寬容的心，學(xué)生就會經(jīng)常失去學(xué)習(xí)、進(jìn)步甚至活下去的信心。所以一個(gè)教師，就要有一顆寬容的心，能夠成為孩子的良師益友，要學(xué)會賞識孩子。在評價(jià)孩子中，要能保持鼓勵(lì)性的傾向，使孩子時(shí)刻感到自信，能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和興趣；孩子犯錯(cuò)時(shí)，能給孩子一個(gè)臺階下，當(dāng)孩子取得成績時(shí)，別忘了給孩子送上一片掌聲。
教師的幸福還表現(xiàn)在時(shí)常充電，手捧書香，提升個(gè)人的素養(yǎng)和氣質(zhì)。金庸先生有一句名言：“只要有書讀，做人就幸福�！庇腥苏f：對于女性來說，書籍是最好的美容品；對于男性來說，書籍是挺酷的一張名片。我深深懂得，只有多讀書方可重新認(rèn)識自己，保持頭腦的清晰，在競爭日漸激烈的社會中永遠(yuǎn)立于不敗之地。讀書會讓枯燥的生活變得有意義，會讓工作永葆活力，會豐富我們的精神世界，讓我們的心靈永遠(yuǎn)保持純凈、寧靜、浪漫和激情。幸福的教師都會熱愛讀書，把讀書當(dāng)作一種生活方式，當(dāng)作一種生活習(xí)慣；他們永遠(yuǎn)不會等有時(shí)間才閱讀，見縫插針，想讀就讀；永遠(yuǎn)不會坐進(jìn)書房才閱讀，因?yàn)樗麄冎廊魏蔚胤蕉伎梢蚤喿x；永遠(yuǎn)不會有用才閱讀，因?yàn)樗麄兦宄惫�、立竿見影是妄想；永遠(yuǎn)不會嫌自己讀得太晚，因?yàn)樗麄兩钪灰袆?dòng)，就有收獲。
幸福的教師還應(yīng)該是一個(gè)很會享受人生的人，從教之余我們要善于忙里偷閑，參與一些有益身心健康的活動(dòng)，培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好，學(xué)一點(diǎn)浪漫，多一點(diǎn)情調(diào)，閉著眼睛聽聽音樂，讓優(yōu)美的旋律從全身的毛孔中慢慢地進(jìn)入我們的心泉，這是最好的心理按摩；看看電視，了解外面的世界，與電視劇中的角色一起喜怒哀樂，養(yǎng)幾盆花，種幾兜草，拉拉琴，練練字，看看書；利用寒暑假，徹底放松身心。“智者樂山，仁者樂水”，把工作上的事情暫時(shí)拋在腦后，盡情地徜徉在大自然的山山水水之間。我們一定要努力讓自己的生活提升到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”這樣的的境界。
一個(gè)幸福的教師不是天生的，常常是在痛苦中歷練出來的。所有痛苦中最重要的來自于我們能力的不足。因而發(fā)展和學(xué)習(xí)就是通向幸福最為重要的路徑。在通向幸福的路上，激情和頭腦，勤奮和思考都是最為重要的，盡管我們付出了很多，但我們獲得了成長，成長本身又是充滿快樂的一件事情。因而在不斷提升和完善自己的同時(shí)，我們也獲得了真正的和學(xué)生共同進(jìn)步。
三八節(jié)讀書征文 篇3
溫馨三月，大地回春，萬象更新，在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們迎來了三八婦女節(jié)，在這快樂、幸福的日子里，我靜靜的享受著全人類賦予給專屬于我們女性的這份快樂與幸福，在享受這份快樂與幸福的溫馨時(shí)刻，一個(gè)很清晰的字眼——女人魅力很自然的出現(xiàn)在了我的腦海中，什么是女人魅力？什么樣的女人才是有魅力的女人？是嬌好的外貌，還是內(nèi)在的氣質(zhì)？思考良久，縱觀平日里的所見所聞，我認(rèn)為厚重、內(nèi)斂、智慧、優(yōu)雅、堅(jiān)韌、成熟的女人才是最有魅力的，才是最讓人敬仰與欽佩的，才是最能煥發(fā)熠熠光彩的，光芒四射的女人魅力來源于小小的書本，來源于字里行間，來源于知識的沉淀，也就是說，女人魅力來源于書籍，只有讀書的女人才是最燦爛、最有魅力的。
隨著電視、電腦、手機(jī)相繼走進(jìn)千家萬戶，走進(jìn)人們的生活，書本似乎早已成為了塵封的過去，很少有人去觸碰它，更別說什么細(xì)細(xì)品讀了，在物欲橫流、充滿金錢和欲望的今天，已經(jīng)沒有幾個(gè)人，特別是女人，能靜下心來讀書了，閑暇時(shí)間不是看電視，就是玩電腦、逛商場、打麻將、扯閑篇，漂亮的女人更是如此，長期以往，樂此不疲。問世間，什么最脆弱？要我說最脆弱的莫過于女人的容顏，人生易老，青春難駐，淺薄無知的女人往往會忘記這一點(diǎn)，只注重外表的光鮮亮麗，而卻完全忽略了美的內(nèi)在積淀。
天生麗質(zhì)是上天對女人的恩賜與眷顧，隨著年輪的增加，青春不在，歲月催人，女人終會容顏消逝，亮麗盡失，一個(gè)美麗的女人，她的美麗，25歲以前是父母給的，25歲以后到終老，是靠自己內(nèi)外兼修獲得的，一個(gè)女人，有嬌好的容貌，不能被稱為有魅力，那只能被看做是美麗，只有在行為舉止，言語談吐等方面有著豐富文化內(nèi)涵與底蘊(yùn)的女人，才能稱其為有魅力的女人。有情懷、有教養(yǎng)、有底蘊(yùn)的女人，會洋溢出一種氣質(zhì)，氣質(zhì)是不可替代的，也不是與生俱來的，它來自于優(yōu)秀女人對生活的追求，對知識的渴求，對書本的眷顧。淺薄、狹隘、小氣、缺乏知性的女人，是不愛讀書的，她的世界是狹小的，她的心靈世界是空洞的。一個(gè)女人，無論容貌多么嬌好無比，讓人艷羨，終究經(jīng)不起歲月的磨礪，即使貌若天仙，穿金戴銀，滿身珠光寶氣，而腹內(nèi)空空，仍是低級庸俗、暗淡無光的。讀書的女人即使是發(fā)如霜雪、素面朝天，依然會讓人覺得高雅華貴、雍容大方、美麗萬千、魅力十足。
歲月的流逝可以帶走嬌好的容顏，卻無法帶走女人美麗優(yōu)雅的心靈，讀書是啟迪心靈最好的良方。女人的美麗年華就在自己的手中，優(yōu)雅、有追求，想把自己打扮得可愛、漂亮，有吸引力的女人必定是愛讀書的女人。繁忙的工作之余，捧一本心儀的書，或坐于椅中，或盤腿坐于沙發(fā)里，或置身于軟軟的床鋪上，帶著情感去讀，思緒會越發(fā)的清晰，心情會越發(fā)的舒暢，所有的焦慮與煩躁都會隨著輕輕翻過的紙張而消失殆盡，一去不復(fù)返，沒有了壓力，沒有了煩惱，整個(gè)人都是輕松的、愉悅的，充滿活力的。書的魅力是要“品”的，書的影響是要“悟”的，要想從書中有所收獲，必須要認(rèn)真讀書，一個(gè)女人，如果不讀書，就會變得粗俗、無知，就會被時(shí)代所拋棄，愛讀書的女人，不管走到哪里，都是一道亮麗的風(fēng)景，她有自信的笑容，為人妻的賢淑，為人母的慈愛，言談舉止里透出非凡的聰慧、涵養(yǎng)、賢良、睿智。
作為女人，我更愿意追求心靈的美麗，更希望自己的內(nèi)心世界是豐盈而美麗的。作為一個(gè)現(xiàn)代女性，一個(gè)期待精彩人生的女性，書一定要讀，而且越多越好，書會從骨子里提升女人的品味，教會女人如何做一個(gè)魅力綻放、光芒四射的女人。讀書能使女人成為一個(gè)智慧、幸福、充滿自信的人，愛讀書的女人很美，美得別致、美得耐人尋味、美得讓人久久不能忘懷，愛讀書的女人是天底下最睿智、最有魅力的女人。讀書的女人懂得自我欣賞，而一個(gè)懂得自我欣賞的女人，一定會光彩照人，落落大方。我們不僅要用欣賞的眼光看世界，更要用欣賞的眼光看自己，敢于欣賞自己的女人是充滿自信的女人，一個(gè)美麗的女人、一個(gè)自信的女人，時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，在每分每秒里都會活得有張力、有魅力，在人生的舞臺上，煥發(fā)出了專屬于女人的那份女性魅力與光彩，讀書的女人，對自己、對生活充滿了自信，自信，讓女人魅力四射，讓世界五彩斑斕、多姿多彩。
愛讀書的女人就像一本好書那樣經(jīng)久耐看、耐人尋味，愛讀書的女人美麗無比、魅力無限，會散發(fā)出由內(nèi)而外的迷人風(fēng)情，青春永駐，是每一個(gè)愛美女人的夢想，知識和智慧是永葆青春魅力和綻放生命活力的法寶，讀書會使女人更具魅力，更加青春永駐，在喜迎三八節(jié)之際，我真誠的希望親愛的女性朋友們，都能以書為伴，品讀書香，從字里行間中尋找屬于女人的那份自信與美麗，使自己真正成為一個(gè)愛讀書的女人，成為一個(gè)因智慧而美麗、幸福的女人，一個(gè)魅力綻放的女人。
三八節(jié)讀書征文 篇4
中國有句古話：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長”，對此我深以為然。
三月春天的清晨，沿著校園熟悉的小道，在搖曳的綠樹旁邊，捧一本詩集縱情誦讀；或者是在深秋的夜晚，在淅瀝的細(xì)雨聲中，伴著溫暖的燈光慵懶地斜躺，翻一卷線裝書，不一定要“思接千載，視通萬里”，但一定要寧靜單純。這情景，恐怕只能用“幸�！眮肀磉_(dá)了！
一本書就是一個(gè)世界。一些坦誠高尚的靈魂，世上所有的曼妙靚麗都集中在這芳菲一瞬。打開一本書，就像輕叩一扇門。庭院深深，院墻高高，立在門外，可以依稀看見院墻里綠蔭如蓋，偶有小鳥從大樹濃密的枝間飛出，翅膀上馱著陽光和誘人的氣息，不由得讓人產(chǎn)生巨大的好奇，那扇門后到底掩著怎樣一個(gè)世界？
讀傳世警人之章，門后必是一個(gè)花落無聲的靜謐世界，肅穆的低窗瓦屋無不透露出一股大方之家的睿智，舞榭歌臺依舊，向人道訴著一個(gè)又一個(gè)神話般的傳奇故事。
讀莊嚴(yán)歷史之作，門后必是一個(gè)金碧輝煌的皇家庭院，朱門碧瓦氤氳著歷史的迷霧，奢華中不失霸氣，經(jīng)歷歲月的沉淀，愈加呈現(xiàn)一種深遠(yuǎn)而又凝重的風(fēng)韻。
讀行云流水的散文小詩，門后必是一個(gè)富有韻味的花園，暗香浮動(dòng)，月色清淺，恬靜從中幽幽地彌漫開來，心靈也必定洗濯得不染塵埃。
讀閑趣雅適的生活記事，門后必是一個(gè)趨于擁擠的四合院，家長里短，生活百態(tài)，每天在這個(gè)舞臺上演。兒女情長，英雄氣短；風(fēng)花雪月，一地雞毛，瑣碎繁雜之中讓人感到溫暖而且真實(shí)。
閱讀蘊(yùn)含哲理的諸子百家，門后必是一個(gè)精彩紛呈的人物畫廊，從中可以欣賞熔鑄世間崢嶸的人物傳記，吟詠充滿優(yōu)雅韻致的詩詞曲賦。捧一卷書稿，窺五千年史事；品一壺香茗，行八百里通途。讀蘇軾的豪放，觀莊周的逍遙，品嵇康的率真……
近賞楊柳依依，遠(yuǎn)眺煙雨江天，沒有縱橫萬里，便曉全球風(fēng)云，無須程門立雪，可聽諄諄教誨。閱讀可以豐富生命的內(nèi)涵，體驗(yàn)人生的奧秘，讓人沐浴曠古的寧靜。
閱讀可以滋養(yǎng)心靈。喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞時(shí)光轉(zhuǎn)換成巨大享受的時(shí)刻。袁枚在《寒夜》中寫道：“寒夜讀書忘卻眠，錦裘香盡爐無煙”。在無邊的愜意中，漫漫長夜恐怕也只是彈指一瞬。宋代的翁森，曾作組詩《四時(shí)讀書樂》，其中之一是：“地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”
不難看出，讀書人所獲得的，是一種靈魂的雋永與自由自在的感受，是一種對生活的透徹領(lǐng)悟與在逆境面前所表現(xiàn)的安詳從容。
腹有詩書氣自華。要想成為一個(gè)有品位的教師，第一要讀書，第二要讀書，第三還是要讀書。作為一個(gè)最有學(xué)問、最有耐心、最為忠實(shí)的朋友，在任何艱難困苦的時(shí)候，書都不會拋棄你。如果一個(gè)人愛書，就擁有了一位可敬的老師，一位忠實(shí)的朋友和伴侶，更擁有了一位溫情的安慰者。書是貼身的顧問，可以隨時(shí)為你提供所需要的知識；書又是一個(gè)雄辯家，滔滔不絕地告訴你生活的哲理；書又像一艘船，帶領(lǐng)你從偏狹的港灣駛向生活無限廣闊的海洋。讓你的心胸更曠達(dá)，讓你的視界更精彩！
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。當(dāng)把讀書作為第一精神需要時(shí)，這種沉浸其中的快樂就顯現(xiàn)了，而且是享受一種不帶沉滓的清亮的歡樂。
一個(gè)真正喜愛讀書的教師定是詩意與快樂的，因?yàn)殚喿x本身就是幸福的。
三八節(jié)讀書征文 篇5
一日，如往常一樣急急地去車庫推車子，趕去上早自習(xí)�！霸缟虾冒�！”伴著柔婉的聲音，一個(gè)青年女子笑盈盈地站在我面前，似乎從天而降。
還沒等我回過神來，她忙道：“我是剛搬來的，叫詩涵，以后我們就是鄰居了，呵呵……”
“哦哦，你好！”向來靦腆的我慌亂地應(yīng)付著，然后很蠢地丟下一句“我也住這棟樓，以后常來玩”，便匆匆離去。
“咯咯咯……”身后留下的是一串串珠落玉盤般的長長的笑，久久不散。
定睛看去，見到她瀑布似的秀發(fā)在風(fēng)中飄拂，淺紫色的雪紡衫，淡藍(lán)的牛仔褲，白皮鞋，那么優(yōu)雅動(dòng)人，那一刻，記住了她，詩涵，有著美麗的名字，動(dòng)人的笑臉。
后來依稀了解到，她在附近一所小學(xué)上班，有一個(gè)兒子，愛人在外地經(jīng)營地產(chǎn)生意，經(jīng)營得非常紅火。心想：原來是個(gè)小富婆，難怪會這么“高調(diào)”��！
才一個(gè)星期的工夫，她便和單元里的鄰居熟絡(luò)了，見面都會熱情地打招呼，“王姐，送小孩啊�！薄瓣惸棠�，又買這么多菜了�！薄爸芤�，你伢在高三學(xué)習(xí)還不錯(cuò)吧？”……真奇怪，她怎么像個(gè)偵探，這么快就了解了鄰居的境況。一日，忍不住問她因由，她聽說，笑道：“很簡單，能夠做鄰居，就是緣分，就要珍惜，所以凡事做個(gè)有心人，就萬事OK了�！�
“可是，現(xiàn)在商品房的人們不都這樣嗎？各人關(guān)起門來，誰也不認(rèn)識誰。”
“話不能這么說，遠(yuǎn)親不如近鄰，鄰里鄉(xiāng)親，不也像親人一樣嗎？”我覺得她太矯情，便找個(gè)話頭岔開了。
漸漸地，發(fā)現(xiàn)她是個(gè)熱心腸的女子，誰家辦個(gè)紅白喜事，她都去幫著張羅；小兩口拌嘴吵架，她也去當(dāng)個(gè)說客說和；去外地旅游歸來，一定給鄰居的小孩帶個(gè)小玩具、特色小吃什么的……她對每個(gè)人的笑臉永遠(yuǎn)是那么真誠，像個(gè)孩子似的，心無城府。
看著這一切，才發(fā)覺自己錯(cuò)怪她了，不覺心生愧疚。想起自己對待周圍人的冷漠，沖淡了多少可以醞釀的情感。而詩涵那永不凋謝的真誠的笑靨，還有一顆紅塵中開花的'心，帶給身邊人幾多馥郁芬芳。
一天傍晚，在小區(qū)路口，看到她拎著一大袋書吃力地往樓上走去，我忙幫她一起拎：“一次買這么多書啊，都有什么？”外面露出的兩本封面赫然印著“周國平全集”“優(yōu)雅”字樣，“就是打發(fā)時(shí)間，瞎看看罷了�！彼廊粶\淺地笑。
跟她一起，邊走邊聊，“你平日里愛讀書啊？”“是啊，我喜歡宅，看看書，要不刷微薄，發(fā)微信，寫博客，有閑工夫就掛在網(wǎng)上。”“這么巧，我也喜歡上網(wǎng)，偶爾弄弄博客，我們加好友吧�！薄昂冒。 薄�
走進(jìn)她的博園，似乎打開了另一個(gè)世界。原來她并不是一個(gè)只知道閉門苦“宅”，遠(yuǎn)離人間煙火的女子。她感性詩意，也不乏成熟的思想。不僅在斗室中讀經(jīng)典，品文字；而且還經(jīng)常遠(yuǎn)足各地風(fēng)景名勝，采擷無限風(fēng)光，留下美的瞬間，那一幅幅照片上，她與家人朋友都笑得那么甜蜜。博客的內(nèi)容龐雜，如生活雜感、營養(yǎng)食譜、育兒心經(jīng)，甘苦悲喜、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么真切地留住了逝去的光陰；還有教學(xué)反思、課堂案例、校園擷趣，把自己對新課改的理念融入了教學(xué)之中，對每一堂課都作出了回顧與思考。
她在博客里寫道：“現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好，那是種在紅塵中的幸福。擁有安靜的居所，過著簡單的煙火生活，用一顆柔軟的心對待身邊的人，親人、朋友、學(xué)生、鄰居……植愛于心田，生活處處姹紫嫣紅；煉就一雙慧眼，世界處處美不勝收。閑暇時(shí)光，要么，交給浩瀚的書海，要么融入人文美景，讓靈魂讓身體走在開拓眼界的路上�！�
至此，我才發(fā)現(xiàn)，她是個(gè)如此豐富有內(nèi)涵的女子，恰似一個(gè)不倦的歌者，游走在自娛自樂的文字世界里，且行且歌，歌唱著對生活的感悟，對工作的思考，對人生的回味。
周末，閑來無事，去她家串門，“詩涵，是我！”“來了來了！”剛一進(jìn)門，就被她家玄關(guān)架上裝飾品吸引了，“這不是燈泡嗎？怎么都擺這兒？”看著我一臉的疑惑，她俏皮地一笑：“不知道吧，這里自有玄機(jī)哦，你仔細(xì)看�！倍ň慈ィ�，燈泡里有土，一顆顆嫩芽正在冒尖，原來這是廢燈泡制作的花盆。“你真了不得，肯定還有別的藝術(shù)吧�！薄八隳懵斆鳎瑤銋⒂^下哦�！彼悬c(diǎn)得意地帶我走進(jìn)書房，書架上還有用紙盒、塑料瓶制作的超萌的玩偶，碎布角料制作的布娃娃，薯片盒子改成的筆筒，甚至還有舊衣服剪裁而成的圍裙，更神的是，半截脫了油漆的門竟然重新刷漆后，被她改造成了一個(gè)立式的小書架！“不會吧，你生活還算富裕，干嗎搗鼓這些破玩意兒，直接買新的不就得了。”“這些舊東西里有歲月的味道，舍不得扔，而且還能夠隨意創(chuàng)作，蠻有趣呢�！彼蛑煨�。
不得不佩服，她絕對可以稱得上是個(gè)“生活家”，或曰“生活藝術(shù)家”。攜一顆童心、詩心，去采擷生活中的美的枝葉，裝點(diǎn)著自己的生活，居室里的花花草草，清新芬芳的氣息洗滌渾濁與煩憂；廢舊物品，都變腐朽為神奇，把無限的創(chuàng)意延伸。
有一段時(shí)間，覺得很奇怪，詩涵的博客變得荒涼了，平日也很少見到她的身影，即便偶爾碰到，她也只是匆匆打個(gè)招呼便拎著大包小包離開了，盡管臉上仍掛著笑，但明顯憔悴了許多，像換了個(gè)人似的。她到底怎么了？
一次下班歸來，在樓道里，看到鄰居周姨對著王姐不停地唏噓：“真是個(gè)可憐的人，怎么會攤上這樣的事兒……”“是啊，多好的一個(gè)人，上天太不公平了。”“怎么了？發(fā)生什么事兒？你們在說誰�。俊蔽倚睦镉蟹N一股不祥的預(yù)感，忙追問。“你還不知道吧，我今天去醫(yī)院給老頭子拿藥，發(fā)現(xiàn)詩涵的婆婆因心機(jī)梗塞住院了。”周姨急急地說，“老人家其實(shí)平日身體不錯(cuò)，是因?yàn)槭芰舜驌舨欧覆〉模姾瞎纳馄飘a(chǎn)了，差點(diǎn)要吃官司，整天窩在家也不敢出門，她現(xiàn)在家里、學(xué)校、醫(yī)院還有法院四頭跑，你說，她一個(gè)人帶著孩子可怎么辦啊！”“天哪！原來是這樣，我們應(yīng)該幫幫她啊。”我急了�！霸趺磶停俊彼齻儌z一齊問道�！敖o她捐點(diǎn)款吧，畢竟人家遇到了難關(guān)�！�
當(dāng)我把鄰居們給的一點(diǎn)心意交給詩涵的時(shí)候，她笑著拒絕了：“謝謝大家的好意，我心領(lǐng)了，但我已經(jīng)有辦法應(yīng)對了。人生總會有不如意，不能一遇到事就麻煩大伙兒。錢我已經(jīng)借到了，孩子我?guī)У綄W(xué)校吃，放學(xué)就去照顧他奶奶，老公的事我已經(jīng)委托律師查清了，他是被合伙人騙了，應(yīng)該不會坐牢，但從此以后就一無所有了。”頓了一下，她望著遠(yuǎn)處的碧藍(lán)的天空，堅(jiān)定地說：“不過這樣也好，一切從頭再來，你看，太陽每一天不都是新的嗎？”“這……可是……”“好了，替我謝謝大家了，有你們的支持，我真的覺得自己一點(diǎn)也不孤單�！�
她又匆匆地跨上電動(dòng)車離開了，依然是淺紫色的雪紡衫，淡藍(lán)的牛仔褲，白皮鞋，寬幅的遮陽帽，在烈日下漸行漸遠(yuǎn)，恍惚之間，感覺她就像一株最清新、最頑強(qiáng)的植物。
一年后，她丈夫重新振作起來，又找到了新的合作伙伴，工作也慢慢步入正軌。后來得知，她賣掉了自己的首飾，賣掉了多余的房產(chǎn)，把平日攢下的錢全部拿出來，給丈夫還了部分欠款，婆婆病愈后，為了更好地照顧老人，她將公公婆婆都接到自己家里來了。
從高處跌入凡塵，她依然篤定從容，生活還在繼續(xù)。她依然時(shí)時(shí)搗鼓著廢舊物品改造的小玩意，把玩著小資情調(diào)；依然天天在夜闌人靜的時(shí)刻敲擊鍵盤，留下點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心語。
夜，有悠悠的風(fēng)拂過，皎皎的月光傾瀉在案頭，打開電腦，她的博客里跳出了一個(gè)新標(biāo)題——“把幸福種在心田里”。忙點(diǎn)擊打開，“也許，在人們眼里，我是個(gè)熱情陽光的女子，殊不知我心中也會有陰雨連綿，也有痛苦無助，也有……但不管人生如何變幻，只要在心中撒下幸福的花種，讓它生根發(fā)芽，生活總會給我一樹繁花的慰藉。”
讀到這兒，不覺雙眼濡濕了，走到窗前，看那枚橘黃色的月兒，似乎幻化成了那朵最美的花，縷縷的芬芳，正緩緩飄溢而來……
三八節(jié)讀書征文 篇6
太陽是幸福的，因?yàn)樗饷⑺纳�；海也是幸福的，因�(yàn)樗瓷渲枤g樂的光芒�！郀柣�
塵世間有多少種人，就有多少種對幸福的感悟。一個(gè)人的幸福感，不是來自豐衣足食，而是來自內(nèi)心的豐盈，來自安暖的心境，幸福如飲水，冷暖自知。我們總喜歡在別人的幸福中仰望，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正在被別人仰望和羨慕著，其實(shí)幸福無處不在，一縷晨風(fēng)，一米陽光，一抹微笑，都是幸福的源泉，真情的動(dòng)容，一直流淌在心底，在某個(gè)薄涼的時(shí)刻，瞬間溢出，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖與感動(dòng)，便是生活留給我們的幸福痕跡。
幸福是抽象的，我們看不到也無法觸摸；幸福是公平的，與金錢不成正比，與地位毫無關(guān)系，更不受種族、地域和性別的限制。其實(shí)，幸福很簡單，它是相對于苦累工作之后，母親的一桌熱菜；是辛勤耕耘后，領(lǐng)導(dǎo)的一句肯定；是生活不順心時(shí)，朋友的一句問候一個(gè)擁抱。人在不同的時(shí)期，對幸福的追求也不盡相同。
幸�！劳胸�(zé)任而存在。
作為剛剛步入社會的年輕人，褪去一身學(xué)生的稚氣，幸福的含義也不再是傲人的成績單和收到中意學(xué)校的錄取通知書；而是多了責(zé)任，對工作負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。平凡的周末，買好新鮮的蔬菜，照著網(wǎng)上找來的千人點(diǎn)贊的菜譜，以風(fēng)卷廚房之勢，手忙腳亂的做好三菜一湯，看著老爸老媽吃著自己的手藝，只有一個(gè)感覺，那就是幸福；其實(shí)幸福很簡單，它可以是一杯熱水，一句出門前的提醒，也可以是生日當(dāng)天出其不意的一束鮮花。在家庭的定義中，幸福就是在家人需要你的時(shí)候，及時(shí)的站起來為他們遮風(fēng)擋雨。
作為職場新人，一切都要重頭學(xué)起。做好經(jīng)手的項(xiàng)目，盡快掌握工作流程，這都是我們的責(zé)任。當(dāng)順利完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，小小的成就感讓我們覺得幸福。
一個(gè)人不單單屬于自己的家庭、工作，更是一個(gè)社會人，要對自己生存的社會有所擔(dān)當(dāng)。正確的價(jià)值觀就是對這個(gè)社會最大的貢獻(xiàn)，再創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也要有社會責(zé)任感，大環(huán)境的好壞直接影響到個(gè)體的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。
幸�！蚋卸鞫鎸�(shí)。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：每天我都要無數(shù)次的提醒自己我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在其他人勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。我們必須竭盡全力，像我們曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，做出同樣的貢獻(xiàn)。懷著一顆感恩的心，感謝今日所得到的一切，感謝父母給予我們生命；感謝單位給了我們一席之地，可以讓我們在社會立足；感謝身邊給予我們職場新人幫助的同事和朋友；更感謝我們生活在一個(gè)和平的年代，可以有時(shí)間和精力去體味自身的快樂與悲傷。人的心就這么大，當(dāng)你裝下知足的時(shí)候，就盛不下欲望和怨恨。
我們就在得與施之間感受著幸福的含義。
做一個(gè)溫暖的人，做一個(gè)簡單的人，做一個(gè)善良的人，做一個(gè)灑脫的人，做一個(gè)微笑常掛嘴邊的人，做一個(gè)把快樂放在心上的人。所不能左右天氣，我們可以改變心情；若不能改變?nèi)菝�，我們可以展現(xiàn)微笑；若不夠聰明，我們可以學(xué)會努力。在寒冷中學(xué)會找尋陽光的溫暖；在雨天學(xué)會為自己撐傘；在繁華處學(xué)會找尋陰涼；在喧囂中學(xué)會獨(dú)守清歡。我們需要腳踏實(shí)地的享受平凡的生活，不奢望，不過分期待，盡力就好。不要走得太快，偶爾停下來看看沿途的風(fēng)景，學(xué)著生活，而非活著。
燃一盞心燈，照亮生活每一個(gè)黑暗的角落，借時(shí)光的手，暖一樹花開，即便會衰落，我們也曾燦爛過，即便會失去，我們也曾擁有過，即便會凋零，我們也曾盛放過。善良著，柔和著，便溫暖著；經(jīng)歷著，感念著，便幸福著。心若年輕，歲月則不老，無論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，守住心中的那一集春暖花開。
這，就是我們的小幸福，沒有太多的轟轟烈烈和激情洋溢，它們就存在于簡單，平凡的生活之中。
三八節(jié)讀書征文 篇7
“有一種女人，不管她嫁的是建筑工人，還是國會議員，她都有能力讓自己過得幸福�！边@是在資訊空間里看到的一句話。的確，幸�？孔约�。
女人，不論生活在什么環(huán)境，都應(yīng)該讓自己幸福，讓身邊的人感到幸福。認(rèn)真而平和的心態(tài)，積極而規(guī)律的生活，隨遇而安，不奢求不強(qiáng)求，不比較不張揚(yáng)，這也許就是我們幸福生活的秘籍，美麗是一種狀態(tài)，幸福是一種心態(tài)。
幸福，是一種感覺而不是視覺，別人看到的未必真是幸福，只有內(nèi)心真切感受到了才是幸福。記得以前在鄉(xiāng)下的時(shí)候，日子艱苦而單調(diào)，但感覺很是幸福。春天的草、夏天的花、秋天的落葉，都可以成為生活的裝飾，聽從自己的內(nèi)心，跟隨風(fēng)的腳步，享受一種屬于自己的寂靜。人，總是在追尋內(nèi)心的滿足感，幸福不是結(jié)果，而在于追求的過程。在春風(fēng)中，我感悟著：好好珍惜每一天，幸福就這么容易。
境遇不一樣，對于幸福的感覺也就不同。幸福就是口渴時(shí)的一杯水，幸福就是炎熱時(shí)的一股涼風(fēng)。饑餓時(shí)，飽餐就是幸福；勞累時(shí)，休息就是幸福；生病時(shí)，健康就是幸福；貧窮時(shí)，渴望富有，覺得那就是幸福；而常常聽人說我窮得只剩下錢了，可見，富有也不一定會讓你幸福。
美國心理學(xué)家戴維邁爾斯和埃德迪納研究證明：財(cái)富是一個(gè)很差的衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)槿藗儾]有隨著財(cái)富的增加而變得幸福，相反，隨著財(cái)富的增加，人們似乎變得更加苦惱。因?yàn)樾腋２皇且环N物質(zhì)，而是一種心理狀態(tài)，一種情感體驗(yàn)。
馬斯洛從需要層次定義幸福：人有生理和生存的需求，這是成就人類一般意義上的幸福，它是幸福的低級階段；而幸福的真正內(nèi)核，幸福的最高境界，則是由相愛、被愛、施愛、以及理想的實(shí)現(xiàn)、事業(yè)的成功和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)等因素而產(chǎn)生出來的一種心理的最大滿足和震撼。
幸福也各有各的不同，因?yàn)樾枨蟛煌�，�?nèi)心的滿足感就不同。譬如，下雨時(shí)有人撐傘，見到了久別的親人，過馬路時(shí)牽著愛人的手，當(dāng)精心準(zhǔn)備的飯菜被家人吃得精光，出色地完成工作任務(wù)受到表彰，常常會有縷縷清香從心頭飄出，幸福的氣息會彌漫全身。
我們總在仰望別人的幸福，回頭，發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望著。作家羅曼羅蘭說：幸福原本就平平常常、實(shí)實(shí)在在地存在于日常生活中。就如昨天，打掃衛(wèi)生的時(shí)候，聽著自己喜歡的音樂，回憶著以前的溫馨，便覺得自己很幸福。對于幸福的詮釋，一百個(gè)人可能有一百種不同的答案，正如一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，任何人都有自己對幸福的理解和向往，并為之付出不懈努力。
有人總結(jié)出了幸福的三個(gè)要素：一是有希望，二是有事做，三是能愛人。我以為十分精準(zhǔn)。生活不能沒有希望，沒有希望的生活如一潭死水，毫無生機(jī)；無所事事會使人空虛無聊、頹廢消極、失去方向；愛是生命的主宰，是人類心靈的潤滑劑，有能力付出愛是多么美好的事情��！
在若雨的《幸福是給別人看的》文中說到，兩個(gè)好朋友，原本在對方眼中都被認(rèn)為是幸福的，相互羨慕著對方，卻原來各自有著各自的不幸。因此只有走進(jìn)一個(gè)人的心靈深處，你才能知道她是否幸福。學(xué)會生活，懂得珍惜，做自己的主人，幸福就在你身邊。
小時(shí)候，常常枕著花書包睡覺、抱著小人書發(fā)呆，在稻場上跳“房子”、在松樹林里尋蘑菇，還有在媽媽懷里撒嬌、在爸爸背上騎馬……總覺得幸福不斷。那點(diǎn)滴的幸福時(shí)常告訴我，要懂得珍惜。只有珍惜家庭、珍惜工作、珍惜友情、珍惜擁有，少些爭吵、多點(diǎn)寬容，少些隔閡、多點(diǎn)交流，少些冷淡、多些溫暖，少些自我、多些奉獻(xiàn)，我們才會經(jīng)常生活在幸福之中。我知道：一個(gè)從農(nóng)村出來的孩子，慢慢讀書、長大，找到一份工作，能有現(xiàn)在的崗位，不需要經(jīng)常去加夜班更難得，對現(xiàn)在這份工作寄予了太多的感情、牽掛和厚望。所以，我懂得：珍惜每一個(gè)崗位，工作便是一種幸福。
有時(shí)，一種悵然若失的情緒油然而生：不是因?yàn)槿ツ昴莻�(gè)冬的寒冷，而是面對流逝的歲月，不知自己能留下多少值得回憶的東西。而我感到幸福的是：有愛我的家人，有幫我的親友，特別更有給我很多溫暖的同事。和同事在一起的時(shí)間，有時(shí)甚至比和家人在一起的時(shí)間都長，是同事之間的相互尊重、相互理解、相互扶持、和睦相處，才共同營造了現(xiàn)在和諧的工作氛圍，而在這種和諧氛圍中工作就是一件最最幸福的事。因此，我認(rèn)為，大千世界，人與人能夠相遇，能夠在一個(gè)單位工作是一種緣分。珍惜緣分、珍重同事更是一種幸福。
很久以前，在《三峽商報(bào)》上看到了一個(gè)小女孩寫的一篇“豆腐塊”：“清江上，白霧朦朧，像一條白色的圍巾，圍繞著長陽縣城。遠(yuǎn)處鳴鳳山上的寶塔、河對岸的房子、還有我們經(jīng)常去玩的那片桔林……在雨霧中若隱若現(xiàn)。忽然，一條小船從白霧中劃了出來……”那稚嫩的文筆透露出對美麗家鄉(xiāng)的無比熱愛。而這些美麗，也要我們無時(shí)無刻地去珍惜、去保護(hù)，我們幸福的生活環(huán)境才會一直擁有。
初春的暖陽照在陽臺上，信手翻開一本雜記：在漫漫的人生長河中，我欣賞曇花，在子夜?fàn)�漫的一瞬，香留人間；我羨慕彩虹，雨過天晴，輝煌地劃過天空，奉獻(xiàn)出七彩的絢麗；我仰慕落葉，在那一黃一綠中，孕育著春的希望，一支支猶如流水的浮萍的生命插曲，伴隨著我們成長，令我們成熟，教育我們沉思：做夢太多總是覺得太過虛渺無存，倒不如珍惜眼前，珍惜擁有。
三八節(jié)讀書征文 篇8
我們常常說：“身體和靈魂，總有一個(gè)在路上”，通過閱讀可以拓寬眼界，領(lǐng)略大千世界的豐富多彩，可以延伸生命的厚度，增長才智，陶冶情操，提升素質(zhì)和修養(yǎng)。對于女人來講，美是我們一生的追求，而真正的美麗源于智慧，源于積極向上的心態(tài)，源于修養(yǎng)與氣質(zhì)。一本好書可以滋潤我們的心靈，提升思想的境界，施展女性的魅力。我們走不到的地方，書籍就是我們的慧眼，我們不曾涉獵的領(lǐng)域，書籍就是知識的海洋；在我們懵懂的時(shí)候，書籍就是啟蒙老師；在我們迷茫空虛時(shí)，書籍就是最好的引路人；在我們平凡的生活中，書籍就是最好的精神食糧。以書明智，以書養(yǎng)心，在書香的熏陶下心智更加成熟，閱歷更加豐富，書香女人始終散發(fā)出獨(dú)特的魅力。
作為一名新時(shí)代的女性，讀書讓女性更自信、獨(dú)立，收獲適合自己工作需要的的專業(yè)技能和思維方式，做到愛一行鉆一行。閱讀可以了解人性的弱點(diǎn)和心理，在自己的工作崗位中妥善處理問題，化解矛盾，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，像水一樣靈動(dòng)柔軟，懂得包容，學(xué)會欣賞他人，從而成就自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的社會價(jià)值。讀書可以讓女性更好的營造好家風(fēng)。知名作家梁曉聲曾經(jīng)說過：“民族和民族的較量，就是母親和母親的較量”，一個(gè)國家和民族的素質(zhì)取決于女性的素質(zhì)，一個(gè)善于閱讀的女性，一個(gè)有學(xué)識有修養(yǎng)的女人可以影響三代人。女性無論扮演多少種角色，最重要的角色就是母親，母親的一言一行，一舉一動(dòng)，品格素質(zhì)，文化修養(yǎng)，堅(jiān)強(qiáng)樂觀積極向上的心態(tài)像烙鐵一樣刻在骨子里，傳承在血脈里，深深地影響子孫后代。當(dāng)然，讀書也并不是非得有多么高的學(xué)歷，而是通過閱讀他人的故事增長自己的人生經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)一種堅(jiān)韌不拔的品格，熱愛生活，通情達(dá)理，對家庭有責(zé)任感，無論生活給你開什么樣的玩笑都有勇氣去戰(zhàn)勝。讓家庭成為尊老愛幼，放松身心，幸�？鞓凡⑶矣肋h(yuǎn)向你敞開大門的港灣，為下一次的出門遠(yuǎn)航在外拼搏存儲能量。以小家見大家，一個(gè)對家庭充滿熱忱的女人也會對自己的工作盡職盡責(zé)，充滿感恩，服務(wù)于社會效忠于祖國。
許多耳熟能詳?shù)膬?nèi)外兼修的女性事業(yè)家庭雙豐收，她們就一定是命運(yùn)的寵兒，天生就如此幸運(yùn)嗎？一個(gè)內(nèi)涵豐富，散發(fā)知性美的女人懂得從書香中汲取養(yǎng)分靈活的應(yīng)用于生活，她們有思想有智慧，從書中尋找生活的真諦，自立自強(qiáng)，熱愛生活，充滿自信與力量，勇敢的面對生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，把自己的命運(yùn)掌握在自己手中。如果說人生有捷徑，那一定是讀書，書是無數(shù)先輩和智慧的結(jié)晶，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。零落成泥碾作塵，只有香如故。一個(gè)從內(nèi)而外散發(fā)出書香氣息的女人將無懼外面的風(fēng)雨，唯有書讓女人變得強(qiáng)大和睿智。腹有詩書氣自華，做一個(gè)書香女人，成為一朵鏗鏘玫瑰，讓智慧和風(fēng)韻長存，讓學(xué)識和美麗永駐。
三八節(jié)讀書征文 篇9
朦朧的遠(yuǎn)山，籠罩著一層輕紗，在飄渺的云煙中，影影綽綽，忽遠(yuǎn)忽近，若即若離。就像是幾筆淡墨，抹在藍(lán)色的天邊.。山雖無言，然非無聲。那潺潺的泉水，是它靚麗的歌喉，汩汩的小溪，是它優(yōu)美的琴聲。就在這美麗的山腳下，有個(gè)普普通通的山村小學(xué)，在這個(gè)山村小學(xué)有個(gè)普普通通的女教師，名叫阿娣。
阿娣是六十年代末出生的人，實(shí)際上阿娣小時(shí)候叫引娣，她是家里第四個(gè)女兒，父母仍想生個(gè)男孩，所以取名引娣。不知是取名的緣故，還是天意，就真的引來了個(gè)弟弟，母親終于如愿以償。
大凡農(nóng)村家長都有重男輕女的思想，自然阿娣在家中也沒有得到太多的關(guān)愛，由于家里姊妹多，家境不好，父母幾次要她出去掙錢。但是阿娣有讀書的愿望，而且很有天賦，從小學(xué)到初中，成績一直在全年級名列前茅。在親朋好友的勸說下，她的父母放棄了當(dāng)初的想法，決定讓她把書一直念下去。在親友們的資助下，阿娣終于考取了中等師范學(xué)校。
師范畢業(yè)后，阿娣本來有機(jī)會可以留在縣城的學(xué)校教書。但是阿娣覺得自己還是離不開家鄉(xiāng)的山山水水，自己曾經(jīng)得到了那么多好心人的資助才完成了學(xué)業(yè)，現(xiàn)在正是報(bào)答他們的時(shí)候，于是毅然決然地放棄了縣城舒適的環(huán)境，主動(dòng)要求回到家鄉(xiāng)的村小，當(dāng)上了一名語文教師。
從此，阿娣第一個(gè)迎來晨曦，最后一個(gè)送走晚霞。有時(shí)會聽到清脆的童聲在歌唱：“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的歌聲在蕩漾，哇嗚哇嗚放聲唱，還有一只短笛在吹響......”悠揚(yáng)的歌聲在山谷回蕩，阿娣目送著學(xué)生們唱著歌，興高采烈地回家，心里有說不出的喜悅。每當(dāng)孩子們到了放學(xué)的時(shí)候，阿娣總是像對待自己的孩子那樣，叮囑每個(gè)學(xué)生路上要注意安全，不要獨(dú)自在外面玩耍，免得出什么意外，孩子們也都聽話，連連點(diǎn)頭，有時(shí)候天氣不太好，阿娣不放心，就護(hù)送著孩子們，直到每個(gè)孩子都安全到家。
在阿娣看來，人生最基本的需求是安全，最高的要求是幸福。幸福優(yōu)秀是我們?nèi)松鷥r(jià)值最集中的兩個(gè)詞。當(dāng)前我們的社會地位經(jīng)濟(jì)地位不是很高。社會上流傳著這樣的話:“5點(diǎn)起床是農(nóng)民，6點(diǎn)起床是教師，7點(diǎn)起床是藍(lán)領(lǐng)，8點(diǎn)起床是白領(lǐng)，9點(diǎn)起床是商人，10點(diǎn)起床是老板，11點(diǎn)起床是文人，12點(diǎn)起床是藝人……”
阿娣對這些說法只是淡然一笑，她覺得教師是天下最光鮮的職業(yè)。阿娣想做最優(yōu)秀的教師，最優(yōu)秀的教師一定是一位閱讀者。阿娣喜歡閱讀，一有時(shí)間就喜歡看書。古人云：“世上幾百年舊家無非積德，天下第一件好事還是讀書�！睂W(xué)校，應(yīng)該是一個(gè)讀書的好地方，學(xué)校不僅是學(xué)生讀書學(xué)習(xí)的地方，同樣也是教師學(xué)習(xí)成長的地方。讀書可以拯救我們，可以改變我們，可以成就我們�！案徽咭驎F，貧者因書而富”。讀書使人眼睛更加明亮，頭腦更加清醒，行動(dòng)更加堅(jiān)定。我們應(yīng)該是一個(gè)讀書人，讀書利己，教書利人，在功利浮躁庸俗的現(xiàn)實(shí)社會中，我們應(yīng)該有點(diǎn)夢想，有點(diǎn)真性情，擁有理想與詩意情懷。優(yōu)秀教師應(yīng)該是擁有大愛的人，教師應(yīng)當(dāng)成為愛學(xué)生，愛職業(yè)，愛崗位的人。愛，會給你帶來心靈的寧靜，而心靈的寧靜，會給你帶來永遠(yuǎn)的快樂。想到這些，阿娣會心地笑了，笑得是那么燦爛，那么愜意。
在離學(xué)校不遠(yuǎn)處的山腳，有塊荒地，無人問津，阿娣就利用閑暇時(shí)間，把那塊荒地平整好，然后種些蔬菜，這樣便可以自給自足，省得到很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上買菜，也節(jié)省了許多開銷。有一天晚上，全家人都圍坐在飯桌旁，說說笑笑，吃著自己種的綠色蔬菜。阿娣覺得自己很幸福，于是拿起了寫了多年的日記本，寫道：
大別山下瓦屋數(shù)間，朝也安然，暮也安然。種幾畝荒田，種也由我，管也由我，豐收靠我不靠天。鐵鍬平整地，擔(dān)水用雙肩，面朝黃土背朝天，快樂卻無邊。
寫完這些，阿娣走到門外，只聽見一片蛙鳴、蟲叫，抬頭望去，夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處的大山顯得格外巍峨，阿娣禁不住想大喊一聲：“大山，我永遠(yuǎn)愛你！”
三八節(jié)讀書征文 篇10
“你幸福嗎？”“我姓曾。”我真的姓曾。這句源于中央電視臺《新聞聯(lián)播》關(guān)于幸福的話題讓我這小姓名聲大振。“你幸福嗎？”確實(shí)是個(gè)大命題令人茫然不太好回答。
美國心理學(xué)家馬斯洛的從低到高五個(gè)需求層次理論中對生理、安全、情感歸屬需求的滿足最容易令人產(chǎn)生幸福感。家人的平安和諧、自己工作收入的穩(wěn)定、住有房、行有車、衣食無憂都是我們幸福的源泉。雖沒有高境界的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大豪邁，也沒有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士聚歡顏”的胸襟，但我們的幸福卻實(shí)實(shí)實(shí)在在、看得見摸得著。
最近很喜歡一個(gè)詞：小確幸。出自日本著名作家村上春樹的隨筆集《蘭格漢斯島的午后》。是指生活中那些“微小而又確切的幸福”。
如果你的幸福感沒有那么強(qiáng)烈，那么就請讓這些美好的小確幸溫暖彼此的生活吧。或許這種小確幸真的不值一提，或許深藏在你心底不能拿出來示人，但它帶給你的幸福感不亞于莫言得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)、李安拿了奧斯卡金像獎(jiǎng)。
這種小確幸也許是午后伴著窗外和煦的陽光捧著本心愛的書籍靜靜閱讀、也許是愛人晚歸后你端出熱湯面時(shí)他的一句謝謝、也許是為病中的父母跑前忙后從未離開你身影的那雙關(guān)切目光、也許是見到久違的老朋友時(shí)發(fā)出的驚喜、也許是完成一件自認(rèn)為滿意的工作后來自領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)頭贊許，甚至更小到買了件自己喜愛的服飾、買菜時(shí)占了兩角錢的便宜、上班停車時(shí)找了個(gè)好車位、聽到一首喜愛的歌曲、孩子學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步……小確幸隨處可見，只是看你是否用心去體會、去尋找。
人生的道路多種多樣，酸甜苦辣個(gè)中滋味，我們看到的都是別人陽光燦爛的笑臉，悲傷痛苦的那面都深藏在心底�？啾M甘來，只要自己開心快樂就好。再深個(gè)層次，幸福不只是具體物質(zhì)的表現(xiàn)，還是心靈的一種感受。生活、工作的壓力讓很多人來不及去細(xì)心體會這些小確幸，只是一味地抱怨命運(yùn)的不公，人生路上的風(fēng)景來不及欣賞，匆匆錯(cuò)過。
大概是年長了幾歲，心態(tài)逐漸平和，我的生活節(jié)奏慢了下來，開始用心去體味生活感悟生命。這幾年公司的廠容廠貌變化很大，處處花草掩映蒼翠蔥蘢。工作閑暇時(shí)在廠區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，欣賞春花夏雨秋葉冬雪景色，一次次驚呼一陣陣竊喜，隨手拍下盛開的月季、迎風(fēng)的紫薇、黃燦燦的銀杏樹、冰清玉潔的樹掛……，發(fā)在我的博客上，讓博友分享我的喜悅。
這種小確幸讓我的心總是溢滿了幸福感，對待親朋好友也學(xué)會寬容，不再苛刻。人無完人，追求完美只會讓自己徒增煩惱。有時(shí)聽到不友善的話只是會心一笑，不再辯解。走自己的路，隨它去吧。同事間也多了微笑少了劍拔弩張的氣氛，相遇即是緣分，工作上的事商量著來不好嗎？為什么要唯我獨(dú)尊�。�
村上春樹說：“沒有小確幸的人生，不過是干巴巴的沙漠罷了�！毕Ｍ阄业男奶锊灰换氖彽纳衬淌伞⒀诼�。春天到了，廠區(qū)內(nèi)的楊樹要吐穗子了，同我一起去發(fā)現(xiàn)新綠，好嗎？
三八節(jié)讀書征文 篇11
教師是人類靈魂的工程師，幼兒教師是開啟偉大人生的啟蒙者。大家都是這么說，實(shí)事也真的是這樣。但是，一個(gè)月不到2000元的工資，整天面對稚氣無知的小臉，給他們喂飯、擦屁股、唱歌、做游戲，人累心也累，你們愿意嗎？你們愿意做這樣的工程師，你們愿意在偏僻的鄉(xiāng)村起早貪黑一干就是10多年，過著經(jīng)濟(jì)上不能與同齡人相比，政治上沒有希望、沒有任何進(jìn)步的艱苦人生嗎？我苦惱過，自悲過，更是經(jīng)常怨天尤人，感覺社會對我不公，失去工作的激情和動(dòng)力。是工作中的兩件小事為我開啟了陽光心態(tài)，使我深深感受到了人生的幸福。
很多年前，我們小班有一位很奇特的孩子，入園一周后還不肯午睡，我就過去哄他，說要抱著他睡覺，他萬分驚恐地掙脫我的懷抱，用凄厲的聲音對我說：“我滾，你不要碰我！你讓我滾，我現(xiàn)在就滾�。 币贿呎f一邊往寢室門外跑。我被這個(gè)3歲的孩子嚇了一跳，趕緊對他說：“小馨，聽老師的話，不睡覺好啦！老師陪你做游戲，給你講故事啊�！蔽乙贿吅逅�，一邊回味他說的這些話，慢慢品味出這是大人吵架時(shí)，女人愛說的氣話。我就趕緊給小馨的爸爸打電話，詢問他們家里最近是不是發(fā)生過什么不愉快的事情，是不是吵架了，小馨爸爸矢口否認(rèn)，并對我問話的內(nèi)容表示不滿，面對這樣的家長，我也有一絲氣憤，也深感無奈，對小馨的行為也打算聽之任之。
沒有想到，又過去了一周，小馨的問題越來越嚴(yán)重，經(jīng)常一個(gè)人面對墻壁，自言自語：“你不要管我！我滾！你讓我滾，我現(xiàn)在就滾啊！”我把情況又對來接小馨的奶奶說了一遍，希望從她那里得到解決問題的辦法，老奶奶支支吾吾，什么也不愿意說。我感覺到了問題的嚴(yán)重性，就在放學(xué)以后，尾隨小馨的奶奶，想到他的家里探個(gè)究竟，找到小馨問題的癥結(jié)。在小馨家門口，我就聽到了窗戶里傳出歇斯底里的凄慘女聲：“我滾！你讓我滾，我現(xiàn)在就滾啊！”不出我所料，真的是夫妻吵架，家庭關(guān)系不和睦，在孩子心里留下了陰影，影響了幼兒心理健康。我輕輕地敲開門，與小馨的爸媽進(jìn)行深入交流，將《幼兒心理學(xué)》里的例證與這對年輕父母時(shí)下的矛盾表現(xiàn)結(jié)合起來，引導(dǎo)他們認(rèn)識到家庭矛盾對孩子健康成長的重大影響，他們保證會與我共同配合，盡快醫(yī)治好小馨的心靈創(chuàng)傷。
幾年后的一天，我正在學(xué)校門口接自己的孩子，忽然聽到一聲親切的“劉老師，您好！”，原來是小馨的爸爸和媽媽，他們也在接小馨，他倆開心地告訴我，自從我上門給他們做工作以后，他倆再也沒有吵過架，過起了幸福的小日子，小馨也變得開朗活潑，最近還被學(xué)校評為“陽光少年”，還是少先隊(duì)的中隊(duì)長了。他倆還拉扯著要給我的兒子買禮物，說是要專門感謝我救了他們的兒子，挽救了他們的家庭。雖然我堅(jiān)決拒絕了他們的禮物，但是我的內(nèi)心迅速升起一股甜蜜的幸福感，感受到了一種強(qiáng)烈的成就感，以往攀比、應(yīng)付式工作的消極心態(tài)一掃而空，知足、感恩、樂觀、開朗在不自覺中油然而生：幼兒教師的工作不僅僅是擦屁股、喂飯、唱歌、做游戲，我們真的可以通過深入細(xì)致的扎實(shí)工作成就幼兒未來的偉大人生，真的會給幼兒的一生影響一輩子！我深深感受到了自己的人生價(jià)值，我感受到了工作帶給我的莫大幸福！
人間自有真情在，付出總會有回報(bào)！雖然面對的是一群3歲幼兒，雖然在我的內(nèi)心，他們總是微不足道的“小不點(diǎn)”，雖然我把對他們的愛，對他的關(guān)心、愛護(hù)只是當(dāng)作一種謀生的職業(yè)，但是，今年我在教室里摔倒的時(shí)候，真真切切地感受到了這些“小精靈”的愛，感受到了他們對老師的真情。
午飯后，我在教室里整理孩子們的桌椅，打掃教室衛(wèi)生，不小心被地上的一團(tuán)肉糊糊滑倒，扭傷腳，躺在地上起不了身。孩子們看到我摔倒，響起一片驚呼，迅速圍攏在我身邊，幾個(gè)3歲多的“男子漢”拽著我的手，想把我拉起來，無耐力氣太小，小“男子漢”們用盡力氣，我還是紋絲不動(dòng)�？蓯鄣男÷⑿×�、小青等幾個(gè)“美女”圍著我，輕輕地用小手撫摸我的臉，問：“老師，您哪兒摔疼了�。∥�?guī)湍忝筒煌戳��！睅讉�(gè)機(jī)靈的孩子看到他們的救援無果，著急地跑出教室大聲呼喊：“快來救救劉老師！快來救救劉老師！”聞?dòng)嵹s來的園長和老師們把我扶起來，送我去醫(yī)院檢查、治療的時(shí)候，孩子們依依不舍地圍在我的身邊，輕輕撫摸著我的身體，眼眶里噙著淚水。此刻，我的心碎了。上班路程的遙遠(yuǎn)，工作內(nèi)容的單調(diào)，繁雜事務(wù)的勞累，傾刻間都化做過眼云煙。我的心被孩子們真摯的愛包裹，我的痛被孩子們深情的淚水稀釋。三歲幼兒的尊重與關(guān)愛，使我感覺到：我就是世界上最幸福的教師！我是世界上最幸福的女人！
是��！我們改變不了環(huán)境，但我們可以改變自己；我們改變不了事實(shí)，但我們可以改變態(tài)度；我們改變不了過去，但我們可以改變現(xiàn)在；我們不能控制他人，但我們可以掌握自己；我們不能預(yù)知明天，但我們可以把握今天；我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能選擇容貌，但我們可以展現(xiàn)笑容。只要保持平常、積極、知足、感恩、達(dá)觀的陽光心態(tài)，我們就能時(shí)刻擁有健康快樂的幸福人生！
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