世界讀書日征文500字（通用28篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過征文吧，征文的結尾要或緊扣開頭，首尾呼應，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。寫起征文來就毫無頭緒？下面是小編整理的世界讀書日征文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界讀書日征文 篇1
讀書，對大多人來說的痛苦的、是一個責任、是一份壓力。但如何事情也都是經歷多困難后才能看到彩虹的啊！若是本身就對自己沒信心，灰心沮喪，你就只能從此消沉下去，浪費糧食。若是你選擇了刻苦讀下去，那么你還可能有一點點希望，成功的大門可能在等著你。前者使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫你自己，還有誰會來幫你呢？后者則讓你雨后見彩虹，走向成功的未來。你自己選擇，沒有人會干涉你。
我曾經選擇放棄。因為我從一開始便對自己沒有信心，上課的時候不僅沒有專心聽課，而且還說小聲話。整天吃喝玩樂、跟朋友一起混，根本沒去想要看書本。造成后來成了一個差生。
于是我想退學不讀，就在這時我遇見了一位好人。他以理推理地給我講了很多事情。后來我才醒悟過來：想放棄的容易，但想努力就難了，我不能就這樣放棄。我又不會少了別人什么，同在一個教室里讀書，別人能考出好成績，我就不行嗎？雖然現在的我是個差生，但不代表我以后就永遠是個差生啊。
所以我開始發奮讀書，對自己抱著很大的希望，遇到挫折時便對自己說：“我能行！別人能做到的我也能做到！”我給自己立了一個目標。上課一走神，我便對自己說：“可別忘了自己是有目標的啊。"就這樣，一直努力下去。如今，雖然我的成績并不尖，但至少比以前好多了啊。此時我對自己感到欣慰、高興。我知道，我并不能以此為驕傲，所以我必須繼續努力下去，超越自己。考出更好的成績。
我讀書我快樂！
世界讀書日征文 篇2
在學校里，我有很多好朋友，除了他們，那就是我的書，我特別喜歡看書，家里被我收藏了上千本書，這些書都是我的寶貝，因為它們不管春、夏、秋、冬，不管嚴寒酷暑，它們都能陪伴在我的身邊，它們跟我去過許多地方：旅店、餐館、賽場、游泳池、小花園……它們就像一位老師，默默地伴隨我成長，因為有了它們，爸爸媽媽總是以我為榮，別看我現在這么喜歡看書，可是在我的身后也有一段我小時候讀書的故事呢！
小時候，我對書一點也不感興趣，連碰也不想碰一下，何況看呢！在一個暑假，爸爸媽媽都去上班了，留我一個人在家，做完了當天的作業，我閑得無所事事，這邊房間轉轉，那邊房間走走，當我走累了，就一下子躺在了床上，忽然覺得身體下面有東西，我拿起來一看，是《童年》這本書，我便隨便翻看了一下，書中的圖片很吸引我，慢慢地我便開始從后面囫圇吞棗地看起來，看完了后面的內容，我就想看前面的內容，就這樣，我不求甚解地看完了我人生中的第一本課外書。從那以后，我便體會到了讀書的快樂，之后，我便開始閱讀更多的課外書，擴展我的知識量。
這就是我的讀書經歷，我想很多人都知道莎士比亞曾經說過的一句話：“書籍是全世界的營養品。”吃飯可以滿足我們肚子的需求，而書籍可以滿足我們精神上的需求。
世界讀書日征文 篇3
書，是知識的海洋，它能帶領我們進入知識的殿堂。而我，卻和書變成了形影不離的好朋友。
那是學校圖書館開放的日子。我高興地對媽媽說：“媽媽，今天圖節館開放啦！快帶我去借書。”媽媽笑瞇聯地說：“好呀，我們去借書吧！”
來到了圖書館，在各種各樣、數也數不清的書中，我挑來挑去恨不得把所有書都借走，可是只能借兩本。這兩個機會很寶貴，所以我就向著放《哈利·波特》的那一層書架走去。挑選了兩本題目最吸引我的書，把它們帶回了家。
回到家后，我立馬就翻開了書，一下子就被深深地吸引住了，似乎我和這本書是兩塊磁鐵，被吸引了一塊。在書的海洋里，我忘記了自我，只被書所吸引。如果可以，我愿意不吃飯不睡覺，在一天當中，和我的“好朋友”——書一起，渡過美好的一天。過了幾個小時，我聽見媽媽在喊我：“心語，下來吃飯啦！”“哦！等一下，我再看一會兒！”我回答道，然后又進入了書當中。又過了五分鐘，媽媽又叫我：“快下來吃飯！”“來啦！”我只好依依不舍地把目光從書上移開，跑下樓吃飯。
等吃完飯后，我又看了起來，媽媽叫我我也沒搭理，因為我完全在書中無法自拔了。
書，它是知識的海洋，還是我們形影不離的“好朋友”，它能讓我們在心中點起一盞“智慧之燈”，能讓我們永世受益。
讓我們一起和書交朋友吧！
世界讀書日征文 篇4
“我讀過很多書，每讀一本都覺得很快樂。
雷鋒，可是家喻戶曉了，《雷鋒的故事》就是描寫雷鋒的書，雷鋒的事跡有的我們知道，有的我們不知道，因為他幫人經常不留名就走了，做無名英雄。下面我來和你們講一講吧。
有一次，雷鋒乘列車回家時，他在車站、列車上扶老攜幼，忙這忙那，找到座位總是讓給別人坐，簡直成了閑不住的義務列車人員呀！
雷鋒曾說過一句話，我來告訴你吧：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上。
讓我們學習雷鋒樂于助人的精神，并要把這個精神發揚光大，做個對社會有用的人。
除了這本書，我還看了童話書《笑貓日記》。這是楊紅櫻寫的，是《淘氣包馬小跳》的續集，楊紅櫻是國內有名的童話作家之一，這本書是圍繞著笑貓和京巴狗地包天寫的，我能感受到楊紅櫻對孩子們的喜愛。
我喜歡讀書，科普讀物當然也不例外。
《宇宙奧秘探索》能讓我知道關于宇宙、天文的奧秘和知識。給我們足夠的線索，讓我們去探索宇宙的更多奧秘，大千世界，無奇不有，只要我們敢想，就一定辦得到。《科學家的故事》就是典范，也為我們打開了知識之門，探索更多奧秘。
讀書使我很快樂，讀書能讓我學到課外知識，同學不懂的地方，我可以教他，我覺得很光榮。讀童話、漫畫里的情節不僅能讓我哈哈大笑，還能讓我學到知識、明白道理，增添對讀書的興趣和愛好。所以讀書使我很快樂。
世界讀書日征文 篇5
如果可以，我要在我的房間里塞滿陽光，音樂，清香，還有滿滿當當書。這是屬于我一個人的，隨時可以藏進去，拋開一切疲憊和煩惱。那些書，是我心里永恒的音符。
我一直認為，人識了字，最大的進步就是讀書。愚蠢的人認為讀書是無聊的，那么他就是無聊的，只要文字存在，書就存在；只要光明存在，書就存在。書，以它本身的力量引導著一切，它是人類永恒的光明。
雖然我們知道要多讀書，讀好書。可還是有一些人沒有養成良好的讀書習慣，那是因為他們沒有對書產生興趣，興趣是我們每個人最好的老師。
用心閱讀，我們能體驗中華五千年的韻味，能品味唐詩宋詞、明清小說的清幽和闊達，能體驗李太白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪邁，能體驗文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正義凜然，更能體驗李清照“凄凄慘慘戚戚”的憂愁和悲憤。
書是一艘小船，帶你遨游知識的海洋；書是一把鑰匙，開啟智慧的大門；書是心靈的寄托，陪伴孤獨的你；書是一股清泉，解去內心的干渴；書是一盞路燈，照亮前進的方向；書是人生的路標，指引著我們的人生。
讀書使我清醒而快樂，一本本書中，字里行間溢出快樂。這種快樂，是精神自由的遨游，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。
世界讀書日征文 篇6
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是詩圣對書的評價；“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞對書的評價。而在我眼里，書是我們的好伙伴，讀書，就是一種與朋友玩耍的樂趣。
說實話，我很喜歡讀書，把讀好書當做一種樂趣，一種放松、解壓的樂趣。我家雖說算不上什么書香門第，但還是“家徒四書”。我的房間里總是彌漫著書的香氣，我只要聞一下就不想出來了。
我喜歡看書中一個個鮮明的英雄形象:勇往直前、斬妖除魔的孫悟空；吃苦耐勞、默默奉獻的沙僧；關愛兄弟、關心下屬的劉備；足智多謀、神機妙算的諸葛亮；忠心赤誠、武藝超群的關云長；俠肝義膽、講究義氣的梁山好漢……
每次我捧起書，便像被書吸進去了一樣，仿佛自己走上了通天大道；親眼看三國的“分久必合，合久必分”；上梁山與好漢結拜兄弟；見證賈府的興亡盛衰……
我喜歡在夜深人靜、明月當空的時候讀書，因為那時很安靜，無法擾亂我讀書的興致；讀書時，我遇到精彩的段落，總會把它多讀幾遍；遇到不理解的字詞便去查詞典；我會想主人公為何這么做，作者這樣寫有何目的？……
我有個習慣，就是對于喜歡的書總是百看不厭，經常會反復地讀某一篇章。這個習慣竟讓我養成了“書讀百遍，其義自現”的好習慣，一本書多讀幾遍，便能漸漸理解書中的意思了。
我喜歡讀書，因為讀書給我帶來了無窮的樂趣。
世界讀書日征文 篇7
我的兒童時代是非常平淡的，每天都一如既往地重復著。童年時的我十分內向，笑，對我來說是那樣的遙遠。而讀書，讓我快樂，笑意永存。
第一次讀的是《金獎作文》。閑著沒事便隨便翻翻，但看完第一篇就離不開手了，兩個眼球不停地在書頁上游走。轉眼，“嘩啦”手又翻過一頁，“呃?”——《超級無敵大壞蛋》，好像很好看的樣子。低頭，看文章，這不看不要緊，一看呀，就差點沒把五臟六腑給笑出來，我恐怕就要say“Bay——bay”了。還好，還好。
“你神經病啊，沒事笑什么?”正當我還在慶幸自己沒被笑死時，奶奶的一席話如滅火器似的，把我剛才興奮的勁頭一點不剩地壓了下去。這世道怎么這樣啊?笑一場還犯法了?我重新振作，踏著舞步，哼著小調走出了房間。
一陣倒吸聲……出什么事啦?驚疑地抬起頭，不遠處，老媽正睜著大大的眼睛，不容置疑地看著我，好像在她的心目中我永遠都是一個面無表情的人似的。
“娘吶，不要用那副眼神看著我!”我故皺眉頭，嚷嚷道。
“利亞，沒大沒小!”媽媽收回剛才的那副想要把我吃了的表情，微帶一點兒怒氣道。她還不知道自己的女兒還有些幽默感。
這些都是書帶給我的快樂回憶。
如今，讀書已成了我生命中不可缺少的一份子，它不僅給我快樂，還教會了我樂觀，堅強。噢噢，又看完一本書咯，得叫媽媽再買幾本，我要看一個寒假呢!
世界讀書日征文 篇8
大家好，我是緯五路一小六六班的一名學生，我叫姜楠。我的愛好非常廣泛，有打羽毛球，跑步，畫畫等很多很多，而我最喜歡的是讀書。藍天是小鳥的好伙伴，因為他給鳥兒一雙堅硬的翅膀，讓它自由的翱翔；大海是魚兒的好伙伴，因為他給了魚兒一片廣闊的世界，讓他盡情地遨游，如果你問我誰是我的好伙伴，我說毫不猶豫的說：“是書，書是我的好伙伴。”因為書給予我們知識。
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
我愛讀書，特別是歷史與動物小說，我百看不厭。書架上堆滿了各種各類的書，有動物類的書，有歷史類的書，有中國古典文學類的書，還有希臘神話故事以及世界上下5000年……不光書架上有，床邊一摞書，桌子上一摞書，做作業時環繞在我身旁的也是書，這些書散發著陣陣幽香，每時每刻都在吸引著我。它陪伴著我成長。
我愛讀書。從閱讀中我知道了中華上下5000年悠久的文化與歷史，了解各朝皇帝的功過得失，各種各樣的風俗與禮教，歷代文人所創作的詩歌詞賦等等，這些都成為了我愛看歷史方面的書的原因。
書是人類的海洋，讓我們一起來讀書吧！
世界讀書日征文 篇9
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫心目中的書。我心目中的書是：“書籍是全人類的快樂。”我喜歡讀書，它在我心目中是最最重要的一位。
從我記事那年，我一直對讀書反感，但一直不喜歡讀書的我，似乎也讓書漸漸討厭我了。
那一次，我想拿一本書隨便看看，可是我拿的那本書，怎么拉也拉不出來，靠近一看，原來是被卡在縫隙里了，我使勁兒地拽啊拽，可怎么拽也拽不出來，再一用力，嘩——，一本本書砸在我的頭上，哎！真疼啊！
還記得有一次，卷子上出現“水滸傳”三個字，媽媽讓我讀一遍，我得意洋洋地念到：“水許傳！”全家人笑得眼里直冒眼淚，“怎么了，不對嗎？”我疑惑不解地問媽媽。媽媽“哭”著說：“當然不對了，是水滸傳！看你還自以為是，以后多看點兒課外書吧，對你沒有壞處！”
經過那么多事情，我決定要多讀書，讀好書。多讀書，就會增長知識，開闊視野。
我慢慢愛上了讀書，一些童話人物會在我的腦海徘徊：灰姑娘會告訴我她的痛苦經歷；賣火柴的小女孩會向我傾訴她的不幸......當我讀書的時候，有時會哈哈大笑，有時會緊握雙拳，有時會皺起眉頭，有時還會嘆一口氣，書真像我的好朋友啊！
我愛書，誰也無法拆散我和書的感情，平時我們都說什么中秋快樂之類的，那今天我們就說一次讀書快樂吧！
世界讀書日征文 篇10
人生就像一篇樂章，而讀書則像其中的一個音符，伴隨著我的成長。
從書中我學到了很多知識。幼兒園時，從學校發下來的五顏六色的課本中，我認識了什么是方形，什么是圓形，知道了生活中除了黑白，還有其它的顏色。我也學會了人生中的第一首兒歌，學會寫人生中的第一個字。
步入小學時，我讀了《小鯉魚跳龍門》，小鯉魚懷著美好的向往踏上了尋找龍門的冒險之旅。他們克服重重難關，最終憑借智慧和協作跳過了高高的龍門水庫，看見了美麗的景色。小鯉魚用行動告訴我們只要懷著積極向上的心，無懼困難和挫折，理想并不遙遠。
現在的我愛上了《學生探索百科全書》《大偵探福爾摩斯》《十萬個為什么》等等。讀這些書我仿佛看到無數只恐龍在森林里奔跑，好像看福爾摩斯破案的案發現場，我如同看到了五花八門的問題的答案向我飄來……
讀了《稻草人》之后我覺得稻草人非常的勇敢，而且還很善良。書中一位老太太的丈夫病死了，她的兒子也得了白喉病死了，稻草人想幫助她，但卻無能為力，它的心地那樣善良。所以我們以后要像稻草人學習。也做一個善良的人，將我們的世界變成美好的人間。
讀著這些書，我不僅學到了學校里學不到的知識，而且這些知識的新奇、獨特，吸引著我每天都不自覺地看一番。我要把這些書推薦給我身邊的同學、好朋友們，讓他們和我一樣也感受著同樣的快樂！
世界讀書日征文 篇11
我從小就喜歡讀書，從最初的兒歌到現在的《水滸傳》，我讀過的書已經數不勝數了，但還是抑制不住我對書的欲望。每當看到一本好書，就會迫不及待地買回家，如饑似渴地將他讀完，然后滿足地翻回第一頁，細細地品味。
每個星期六，都是我買書的日子。我背上書包，興奮地哼著小曲，快步走進超市，站到書架前，認真的挑選著書。超市里的書真多啊：“四個調皮蛋》《超級市長》《我是搞暈大使》……正當我猶豫不決的時候，一本《周末大逃亡》進入了我的眼簾，美麗的插圖和童話般的內容立刻吸引了我的眼球，我喜出望外，立刻掏錢將它請回了家，認真端詳著它的封面，心里別提有多高興了。
將書買回家的第一件事，就是認真的品讀，手指輕輕拂過細膩的封面，五彩斑斕的頁紙展現在了我眼前，作者生動的筆觸將我也帶進了書的世界。孟小喬、蜜兒、小人精仿佛就在我眼前，我可以跟孟小喬一起蕩樹藤做的秋千、可以吃云朵做的炒冰、可以看影子偷夢、也可以在水上行走……書中的每件事讓我是那么神往……書的世界豐富多彩，我的心情也是無比愉快。
看完了書，我總會有所感觸：孟小喬的周末本可以多姿多彩的，可他的爸爸為了他的學習，奪走了他的周末，使他不能廣泛地接觸大自然，這些不正是我們現在一些家長的做法嗎？有時候，家長們也是在不知情的情況下成為了“|愛心殺手”
我現在仍然一如既往的愛著讀書，愛書中那奇妙的.世界。我讀書，我快樂！
世界讀書日征文 篇12
今天，范老豆問：“同學們，誰知道今天是什么節日？”趙昱尭說：“讀書日。”我頓時被我的孤陋寡聞嚇了一跳。
我從來都不知道還有世界讀書日，我覺得可能因為“書籍是人類進步的階梯”和“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”吧。可見讀書對人們多么重要，所以就有了世界讀書日。
我很喜歡讀書，爸爸媽媽經常給我買書，也經常帶我去圖書館借閱圖書。我既喜歡漫畫書，也喜歡文書類的書，我都看過《笑貓日記》《走心的日子》《哈利波特》《狼圖騰》等很多書了。
我愛讀書，書是陪伴我們一生最好的朋友。
作者：李柏菡
你知道關于讀書有一個節日嗎？讓我來告訴你們吧，每年的4月23日是世界讀書日。所以今天必須讀一本好書。
今天午飯后，范老師讓我們自由讀書，我走向書架，看到書架上各式各樣琳瑯滿目的圖書，我高興極了！我選了一本《假如給我三天光明》，這本書的作者是：美國的海倫凱勒。
凱勒自幼患病，導致兩耳失聰，雙目失明。可她在老師的幫助下，通過自己的努力，學會了讀書和說話。她酷愛讀書，長大后成為學識淵博的作家和教育學家。
凱勒酷愛讀書和自強不息的經歷使得我深受感動。讀書是一種享受，是一種幸福。著名作家高爾基先生有一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”書是我的良師益友，是我的好伙伴，讀書就像是和許多高尚的人在對話，讀書使我樂此不疲，樂在其中！
世界讀書日征文 篇13
在這個明媚的春天里，我們迎來了世界讀書日。每年的4月23日，是世界讀書日。世界讀書日全稱世界圖書與版權日，也是深受大眾喜愛的節日。關于世界讀書日的由來，與西班牙地區的一個傳說有關。
傳說加泰羅尼亞地區有一位美麗的公主，一天，公主被惡龍困在深山中。勇士喬治獨自一人來到深山后，發現了被困的公主。經過一番戰斗，喬治戰勝惡龍，成功解救了公主。公主便將一本書作為禮物送給喬治，從此，書便成為了膽識和力量的象征。公主被解救的這天，被后來的人們稱為圣喬治節。加泰羅尼亞地區的居民，在每年的4月23日這天，婦女們會贈送丈夫一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。后來，聯合國科教文組織將4月23日定為世界讀書日。
書是我們人類進步的階梯。現在有許多同學讀書只會囫圇吞棗、一目十行這樣讀書毫無意義。正如劉彝所說讀三到，謂心到、口到、眼到。我覺得我們應該慢慢品味，慢慢欣賞。一本書可以看兩遍，四遍甚至百遍，每讀一遍就會有不同的見解。正如陳壽所說書讀百遍，其義自現一本書中有可能一句話、一個詞、甚至是一個標點符號，都有可能帶給你許多感悟。我們可以在書中學到許許多多的知識見識和感悟，杜甫曾說過讀書破萬卷，下筆如有神。我想問你，今天你讀書了嗎？
讀書不僅可以學到知識，還可以豐富自我，擴大我們的眼界。從今天起，讓我們一起在書的海洋里遨游，讓書豐富我們的生活。
世界讀書日征文 篇14
1995年，國際出版商協會在第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想，并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來，俄羅斯認為，“世界圖書日”還應當增加版權的概念。于是，1995年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過決議，正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。1997年1月，中央宣傳部、文化部，國家科委、廣播影視部、新聞出版署、全國總工會、共青團中央、全國婦聯九個部委共同發出《關于在全國組織施“知識工程”的通知》，提出了實施“倡導全民讀書，建設閱讀社會”的“知識工程”。這是以發展圖書館事業為手段，以倡導讀書、傳播知識、推動社會文明與進步為目的的一項社會文化系統工程。
2000年，全國知識工程領導小組把每年的12月定為“全民讀書月”，這是實施全國“知識工程”的重大項目。幾年來，在全國各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動。2004年，“全國知識工程領導小組”將每年的“全民讀書月”活動交由中國圖書館學會負責承辦。中國圖書館學會為了實施"倡導全民讀書，建設閱讀社會"為宗旨的"知識工程"，進一步激發全民讀書的熱情，推動學習型社會、學習型組織、學習型家庭的建設，準備于今年在全國范圍內舉辦大型活動，讓全國公眾都知道“世界讀書日”。
世界讀書日征文 篇15
一年一度的世界讀書日來臨了!4月23日你讀書了嗎?大家都知道有這樣一句俗話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書可是一個很好的習慣呢。
書中的知識就像是哆啦a夢的口袋一樣，你用永遠也不可能知道它會有多少東西“變”出來。書是我們學習上的好助手、好伙伴、好老師。史書讓我們了解了中國悠久時代的事情;科幻書讓我們發現了人類不可思議的想象;圖畫書讓我們知道國畫和西方抽象畫不同藝術的格調;故事書讓我們心中有個屬于自己的世界……
在書的世界里我們可以感覺到不同的快樂!高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯!”課堂上的我們，桌子上總會放著本子、筆和這節課要用的書，老師在上面講著，我們在下面記著筆記。每次遇到不會的題先自己琢磨怎么算，最后寫出答案，而刻的我們正在在慢慢進步了。
書上的內容并不是死記硬背的，而是用心去感受，用心去記，只有這樣才能在以后好好的運用。我們小學生會在課堂之外看一些自己喜歡的文章、書籍，而中學生是努力的看考試時的重點內容，并希望能考上好的大學。大學生是看一些關于以后找工作需要的書籍。不管在以后的工作時代或者是老年時代，
我們的生活中處處都有著書籍，這似乎已經成為了人一生的必備物。知識改變命運，學習成就未來，讓我們一起在書的海洋里快樂的生活吧。
世界讀書日征文 篇16
書是不說話的老師，書是知識的寶庫。讀書的益處十分得多。我喜歡讀書那是因為它不僅讓我學到一些我們在課上學不到的東西，而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時如何以最好的心態去面對。
由于爸爸媽媽小時候特別愛書，所以，爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。因此，我也不時會拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對書產生了興趣。現在，我已經時時刻刻都離不開書了。
媽媽為了讓我學到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這 “ 美味佳肴 ” 。當我大概了解了這四冊書的內容后，我感受到：一本好書，蘊涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!所以，我一定要好好珍惜。
也許有人會問，讀那么多書你不感到累嗎?我不但不感到疲倦，相反，讀書讓我心情愉快，書店里各種各樣的書應有盡有，周末，我喜歡在書店自由自在地看書，我想看哪類書都可以，沒有座位，就站著那看，一看就怎么也舍不得放手，一點也不覺得疲累。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴，做一個知識淵博的人吧!
世界讀書日征文 篇17
一年一度的讀書日又到了，10年前的4月23號聯合國教科文組織宣布該日為世界讀書日，因為1616年的這一天，西班牙作家塞萬提斯、英國著名作家莎士比亞和秘魯的加爾西拉索·德·拉·維加相繼辭世。
書籍點亮人生，書香飄逸的生活。讀書能改變一個人的思想靈魂，讀書，能改變一個人的生活態度，讀書，能改變一個人的行為習慣。讀書人生天地寬，書讀得越多，品格就會越來越來高尚，人生就會越來越快樂。
書能讓我拋開煩惱，拋開浮躁，紛擾的心沉靜下來，心胸豁達起來。讀書，猶如彈奏人生美妙的音樂，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂的共鳴。
每當我和媽媽去逛街的時候，我第一個要去的地方就是書店，我喜歡書店里書的氣味和氣質。我每次到書店都要差不多呆半個多小時左右才肯離開。每當遇到我喜歡的書的時候，我就想把它帶回家慢慢品味，慢慢欣賞。如果不能把它帶回家的話，就在書店那兒坐下來看。
我覺得讀書是一種享受。讀一本好書可以幫助你提高寫作能力，能讓你的只是變得豐富。詩人杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。當你看見一些好詞佳句的時候就要把它記下來，然后牢牢的記住。只要不斷的積累，寫作的時候才能寫的又好又快。
世界讀書日征文 篇18
在浩瀚無限的書海中，我最鐘情于經典的書籍。
這些經典故事書仿佛是一枚枚色彩絢麗的貝殼，而我則是一位光著腳丫的拾貝者，一個一個收集在我的腦海里。
上幼兒園時，媽媽總在晚上講童話故事給我聽。我對故事中的“小紅帽、灰姑娘”十分喜愛。經常聽著聽著，思緒就離開了自己的小床，飛到一個魔幻世界——牽著“小紅帽”的手與她一同看望生病的外婆：陪著美麗的“灰姑娘”參加舞會;伴著“萵苣姑娘”度過一段又一段不眠時光。
踏入學校的大門，一本本經典書籍就跳入我的眼簾。在老師的啟迪下，我開始從經典中發現和尋找我需要的東西。優美的句子，經典的情節，動人的故事，這些都是我品讀的內容。我一字一句地記錄下那些優美生動的文字。我的閱讀量越來越大，記錄的內容也越來越厚。
翻開這個抄寫本，透過稚嫩的筆跡，讀著一段段生動的文字，我仿佛看到“拇指姑娘”那可愛的模樣，“睡美人”那恬靜的睡姿，皇帝穿著 “新裝”可笑的情景……
現在的我對經典的品讀又有了更高的追求，也從書中悟出了不同的道理。書中一個個情節曲折的故事，在我的眼中都包含著一個個做人的道理。它們蘊含在字里行間，把真、善、美通過文字沁入我的心田。我看見人魚公主追求幸福的心靈，我看見白雪公主善良溫暖的笑容，我看見快樂王子助人為樂的精神……
經典書籍就是我的良師益友，讓我受益匪淺。
漫漫經典路，我會一直走下去。
世界讀書日征文 篇19
童話小故事，是我們小時候的"搖籃曲”，長大后的“心靈之泉”。
安徒生是來自丹麥的童話作家，安徒生所寫的童話至今已成為了世界上著名的經典童話了!
安徒生寫的童話數之不盡：《賣火柴的小女孩》，《拇指姑娘》，《丑小鴨》，《皇帝的新裝》......在眾多的童話當中，令我受到最大感觸的便是《丑小鴨》!
《丑小鴨》這一篇童話講述了：一只小鴨子的樣子十分難看，受到了兄弟姐妹們的排擠，連平長最疼愛它的媽媽也不要她了。到哪里都被別人欺負，從此，它便被稱為“丑小鴨”，春—夏—秋—冬—，日子一天一天地過去，丑小鴨終于在寒冬抵不住寒冷和饑餓的折磨，昏過去了。醒過來后，成了令大千動物羨慕的美麗的天鵝了。
丑小鴨的一生是那樣的崎嶇，那樣的可憐呀!
如果丑小鴨的家人能夠多體諒一下它，讓它多一些感受到家的溫暖的機會，那該有多好呀!相反，丑小鴨的家人對它不理不睬，難道這就是所謂的一家人嗎?難道鴨媽媽忘記了它是自己的親生骨肉了?難道所謂的血緣關系就因為一個“丑”字而斷絕了，值得嗎?在是與不是的抉擇中，在親情的高山中，我想：愛如流水，只要有情在世的話，一切的所謂障礙就都不存在了!
經典，無處不在，在擁有經典的現實世界中，一切都會充滿昔日的彩虹，未來的夕陽!
明天更美好，源于經典!
世界讀書日征文 篇20
今個兒是世界讀書日吧？但是沒有很好地過著，沒有捧著我愛的書過。只是花了一整天的時間在數學錯題和難題及典型題上。看著自己終于解決了三十多頁的題，就差二十多頁了。但是，才發現，自己腦袋就要爆炸了。狀態算是很好吧？畢竟那些曾經做過的錯題和曾經認為很難的題，今天都可以很輕松地解決了。但是，只是怕，到了真正的緊要關頭，我會進入不了狀態。
讓綠茶，咖啡，檸檬汁陪伴了我一天，為的只是不讓自己的腦袋爆炸，讓自己的精神不至于那么糟糕。但是，我發現，我的頭腦受的了的時候，我的眼睛開始受不了了！
恩！一種心痛。但是，我知道，我必須堅持且堅強！
有的時候想想，自己真的好可笑，明明都已經被甩開了，但是，自己還在不斷地追逐著，不斷地，逆著風發誓要抵達目的地。告訴自己，這次的期中考試是自己的最后一次了，但是，卻還是迷茫了。即便有的時候會突然頭腦無比清醒，所有的題都好像難不倒自己，而我知道，我明白，我不可能三天的時間都能保持著清醒的頭腦。
世界讀書日。就這樣過了。其實也不用惋惜什么吧。畢竟，愛好文字的人，每天都是讀書日吧！
沒看什么書，只是看了一些關于意念的文章。有點受影響吧，至少我明白，在期中考試的那一刻，我自己內心的意念是很重要的！
世界讀書日，就這樣過了吧，學生的日子，貌似永遠只有成績吧？
世界讀書日征文 篇21
4月23日，是世界讀書日。“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”(WorldbookandCopyrightDay，也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”)最初的創意來自于國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。
4月23日是一個作為世界文學象征的日子，因為英國偉大的戲劇家莎士比亞、西班牙文豪塞萬提斯以及秘魯文學家加爾西拉索都是在1616年4月23日逝世。設置這個節日，用以向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵大家尤其是青年人去發現讀書的樂趣，喚起大家對這些為人類的社會和文化進步做出不可替代貢獻的偉人的再次敬仰。自1995年世界讀書日宣布以來，讀書節已經成為現代文明的形態之一，豐富多彩的讀書節活動不僅是刺激人們閱讀，而且成為一種生活方式。無論是英國“打造讀書人的國度”的理想，還是法國“閱讀并不僅僅是一種私隱性的行為，而是要和別人的思想相遇，把自己向世界開展”的宗旨;無論是美國“不讓任何一個孩子落在后面”的政策，還是聯合國“閱讀改變世界”的倡導，讀書節都是推動人們養成讀書習慣的世界性風潮。
“世界圖書日”的主旨宣言“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”
世界讀書日征文 篇22
你們知道4月23日是什么節日嗎?
4月23日就是我們這些愛讀書的人的節日——世界讀書日。
書籍點亮人生，書香飄逸生活。讀書，能改變一個人的思想靈魂，讀書，能改變一個人的生活態度，讀書，能改變一個人的行為習慣。讀書人生天地寬，書讀得越多，品格就會越來越高尚，人生就會越來越快樂。
書能讓我拋開煩惱，拋開浮燥，紛擾的心沉靜下來，心胸豁達起來。讀書，猶如彈奏人生美妙的樂曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂的共鳴。
每當我和媽媽去逛街的時候，我第一個要去的地點就是書店。我喜歡書店里書的氣味和氣質。我每次到書店都要待差不多半個小時左右才肯離開。每當我遇見我喜歡的書的時候，我想把它帶回家慢慢品味，慢慢欣賞。如果不能把它帶回家的話，就在書店那兒坐下來看。
我覺得讀書是一種享受。讀一本好書能幫助你提高寫作能力，能讓你的知識變得更豐富。古代詩人杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。在讀書的時候，當你看見一些好詞佳句的時候要把它記下來，然后牢牢記住。只要不斷積累，寫作的時候才能寫得又快又好。多讀點書就會幫你增加多點知識。
書籍是人類進步的階梯。讓我們在書香中成長，在書香中成才!
世界讀書日征文 篇23
4月是一個充滿書香的日子，世界讀書日就要到了，我們班搞了一個“我讀書，我快樂”的活動。這個活動是想讓喜歡讀書的人繼續發展下去，讓平時不喜歡讀書的人愛上讀書。書是一個寶箱，里面有著豐富的學識，有著育兒的道理……這次活動主要是講讀書。
活動開始了，大家紛紛高興地坐到座位上，等著老師來。老師來了，活動開始！老師先請一些同學出來，這些同學必須根據老師提出的課文來讀，讀完后就講一講其中的樂趣。同學們都讀完了一課書，把體會講了出來，有的說：“這一課讓我感動。”有的說：“這一課很讓人覺得慚愧。”還有說：“這一課作者用了許多的修辭手法，讓語句很生動。”老師都表揚了他們，下面的活動，是請幾位同學出來講臺講講讀書時的心情和樂趣，收獲了什么。幾位同學講得好精彩，有的說：“讀書是一種快樂，讀了書就有知識，我收獲了許多生字、詞、句。”有的說：“讀書就像是生活在知識的世界里，讓我收獲了知識。”還有的說：“讀書可以長進知識，長大了就有許多知識了，我收獲的也是知識！”這幾位同學講得真好，猶如八仙過海——各顯神通。
沒錯，俗話說得好：書中自有黃金屋。“我知道讀書是很寶貴的，幼不學，老何為。說得一點不錯。所以讓我們爭取時間，讀書、學習吧！
永遠記住：我讀書，我快樂！
世界讀書日征文 篇24
4月23日世界讀書日。這天，到處都飄灑著知識的氣息，到處都流露著淡淡的書香。
書籍是人類進步的階梯。如果說書籍是階梯，那么，4月23日的階梯上必將站滿了人。我就是這天階梯上的一個。這不，今天我就參加了市圖書館的好書共分享的活動，為此，我做足了準備。
中午吃完飯，我就開始尋找要捐贈的書。我在書架上急切地尋找。《環游地球》?都看爛了，肯定都看過。《資治通鑒》?復雜。那《安徒生》?太俗了。到底選哪本呢?這時，我的目光停滯在那本《宋詞》身上。這本書，有注釋，易懂。大小朋友都能看，而且，還是我國的文化傳統呢。好，就它了。
我抱著書高興地來到了圖書館。剛一進門，一陣書香就撲面而來。這里有一個個高人一頭的書架，令人目不暇接。《福爾摩斯》帶你進入可怕的犯罪現場;《丑小鴨》告訴你美的真正含義;,《魯濱遜漂流記》教你逆境生存;《三國演義》帶你進入壯觀的古戰場。總之，這里什么書都有。我真想把他們全部裝進大腦，卻悔媽媽沒生我個三頭六臂。我找了一本《狼王夢》認真的讀了起來。圖書館像一個吸塵器，而我也愿當那一粒灰塵;圖書館像一個大磁廠，我也愿做那一塊兒小磁石。總之我愛這里。
"捐書的小朋友到這里來。"我們蜂擁而至，把自己的書放了過去。一想到我的書要被那么多人傳看，我就分外激動。果然，不一會兒，大家的書就像漂流瓶一樣被傳看。這傳遞的不光是書，還是文明，知識，和諧，希望。
走，同學們，讀書去，讓每一天都成為讀書日，讓每天都充滿書香。
世界讀書日征文 篇25
窗外點點桂花香，清新的香氣迷繞人心，內心的一點一滴在筆下化作了一個個跳躍的字符。在充滿桂香的空氣中，任它隨意宣泄，沒有繩絲的牽絆，讓它隨意紛飛。于是，我寫下了：讀書育人。
陣陣香氣隨風飄來，你曾記得有一個家境貧困的小男孩?他因為家庭所迫，不得不去打仗，可他卻在戰爭中雙目失明。退伍后，失明的他借著讀書，重拾了毅志，用頑強的毅力完成了一部巨著。他的堅毅，讓我想起了保爾。于是，我寫下了：讀書使人堅毅。
陣陣香氣隨風飄來，你還記得那個品行剛正的男子嗎?那個用蓮來比喻自己的剛正，廉潔的人呢?他讓我想起了廉廉君子周敦頤。還有那個“問君何能爾?心遠地自偏。”的喜菊人呢?他不貪名碌，隱居山林;他心胸寬廣，他平淡清靜，讓我想起了陶淵明。于是，我想起了那個樂于助人的，心胸寬廣的男子，他懂得諒解，擁有高尚的品德，他讓我想起了雷鋒。于是，我寫下了：讀書使人高尚。
陣陣香氣隨風飄來，還記得有一個自小內向的小男孩嗎?誰知道他會是陳景潤?那個經過多少努力，多少個春冬秋夏，日夜不停的演算，在一個僅十平方米的小房間里，草稿紙裝滿了數幾個麻袋，用壞的筆不計其數，終有一天，這個默默無聞，內向的數學家，會一躍而起，摘下這顆數學皇冠上最耀眼的明珠。于是，我寫下了：讀書使人堅持不懈。
原來我們知道的東西這么多啊，噢，這些都從書中來。于是我說了聲：讀書真好，是它教我怎樣做人，怎樣朝著目標努力。于是我寫下了：讀書真好，認真讀書，讀書育人。
世界讀書日征文 篇26
今天是每十五個“世界讀書日”，全國各地都在以各種形式慶祝這個節日。
著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”書是我的良師益友，我覺得讀書有好多樂趣，讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。我起初讀課外書籍時，都是看一些童話故事，當我手捧《白雪公主》時，我會為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為七個小矮人的善良而感動……這是我最初嘗到了讀書的滋味。
我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬個為什么》，作為生日的禮物。我愛不釋手地讀著，深深地被書中的內容吸引住了，我摩挲著它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識的海洋……讀書，增長了我的見識。
每當夜幕降臨，我便坐在書桌前，扭亮臺燈，打開書本，翻動書頁，好像是叩響我心里最清純的弦，彈奏出委婉動聽的音樂。我與書中的主人公同悲同喜，同歡同樂。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨自神游于字里行間——春華秋實，風雪飄飛，藝術的美妙，人生的感嘆都展現在眼前。讀到會心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動，看樹影婆娑，更是樂在其中。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟。”在書海中遨游，吸取知識的精華，既開闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實了身心。我看到書架上那一冊冊，一排排散發著馨香的書，真是感到很幸福。
明代的王心齋寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”讀書的滋味真爽。
世界讀書日征文 篇27
莎士比亞說:“生活中沒有書籍,猶如生命中沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”
4月23日那天我們終于迎來了“世界讀書日”。學校為了慶祝這天，讓各年級的一半分學生在后操場表演“詩歌朗誦”，另一部分學生在詠春樓前義賣書籍。我們班為了使更多的人來買書，就免費贈送小禮品給買書的人。
我被分在買書地區，我的任務是推銷和宣傳，不管是誰從我們班書攤前路過，我就大聲地喊：“走過路過，千萬不要錯過。買2送1，機會難得，快來搶購!”聽到我們的喊聲，一個阿姨走了過了，她在書攤前翻來翻去，我趕緊說：“這本心算練習，可以幫孩子提高數學口算能力。”可惜她沒有買，但是她挑了兩本名著，并跟我們搞價，我們討價還價爭個不停，她一會兒說：“我是你們班同學的家長，能便宜一些吧?”我們說：“這兩本我們已經打五折，再說我們還買2送1，還要送你一個小禮物呢，不能再搞價錢了。”她卻有理地說道：“那我不要你們的小禮品。”我們爭來爭取，最后只好投降答應她了——因為她的一句話：“你們再說，我就不買了!”說著就裝著要走的樣子，因為這是第一個一次買兩本書的人，我們著急了，就給她了。
過了一會兒，后操場上的節目結束了，更多的人們都涌到了詠春樓前來買書，象趕集一樣，到處都是人，不一會兒，我們就賣地所剩無幾了，大部分賣出去的都是漫畫書和一些名著，我也順便別班買了兩本書和“三國演義”.
今天雖然很累，但我的收獲很大，這是我第一次參加義賣活動，它使我學會了怎么賣東西，又怎么向別人推銷，而且還用最少的錢買自己最喜歡的書，真難忘啊，快樂的讀書節!
世界讀書日征文 篇28
從懵懂無知的小孩到聰明伶俐的少年。書給了我無窮的幫助。
是書讓我在幼年時知道了白雪公主與七個小矮人的故事;讓我發現了十萬個為什么的神奇;讓我從小一休的故事中學到了她的機智。
是書讓我在少年時懂得了加減乘除、幾何方程以至集合函數;讓我在歷史長河中遨游了一遭;讓我了解了世界各地的風土人情，地貌氣候……
是書讓我明白了奇妙的人體組成;讓我了解到自然界的微觀事態;讓我知道許多事情不是偶然，那是因為地球引力的緣故。
是書解決了我的煩惱，給了我一個找到自己缺點的機會。同時，書籍也開拓了我的思維，讓我對事物有了重新的認識。
當從書中得知孔子的做人標準是二三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲時。想想，我僅二十歲的少年，在生活，學習中自然煩惱苦悶多多。為了解決這些煩惱，于是我一頭扎進書中，我找到了答案，找到了我不同情緒的原因。
是書讓我明白：我生氣，是因為自己不夠大度;我郁悶，是因為自己不夠豁達;我焦慮，是因為自己不夠從容;我悲傷，是因為自己不夠陽光;我嫉妒，是因為自己不夠優秀。
是書讓我找到了自己的追求，是必須有自己的人生觀，價值觀，必須有上進心，有永不放棄自己的理想。做一份自己喜歡的事情;擁有快樂和成就感，真正做到思想上的獨立。
是書讓我看到了當今社會的發展速度，競爭激烈。想要讓自己在眾人中脫穎而出，就必須不斷學習各類知識技能，不斷完善自己。
在我的成長中，書一直陪伴著我。幫我解決了許多問題，因而，書是我的導師，是我前進的幫手，是我一生的朋友。
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