祖國伴我成長助學(xué)筑夢成才征文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到征文的身影吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。那么一般征文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的祖國伴我成長助學(xué)筑夢成才征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
祖國伴我成長助學(xué)筑夢成才征文1
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的,梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。喻義要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達(dá)到。
我就是這么一個(gè)需要經(jīng)過不斷磨礪才能成功的人。回首學(xué)習(xí)的漫漫長路，我認(rèn)識(shí)到自己不是屬于那一類天生聰明的而是要一直努力，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)才能與別人同步。俗話說“勤能補(bǔ)拙”，這個(gè)成語也再我身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
我是一個(gè)來自農(nóng)村的女孩，父母在我上小學(xué)就說要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，那樣才有出路。這是多少父母的心愿，只那樣簡單，可是卻給了我莫大的壓力。我從小到大在班級里就不算中上成績。然而，為了不讓父母失望，我總是在后面默默的追趕著同學(xué)的腳步。終于，在那個(gè)夢想放飛的夏天，我也進(jìn)入了自己的大學(xué)生活。大學(xué)生活的“輕松”讓我失去了目標(biāo)。在大一學(xué)年中，我沉浸在了漫無目的的生活中，課程減少，上課速度加快，再也沒有老師像高中那樣跟在我們身后鞭策著我們。最后，大一的成績可想而知。在大二開始時(shí)，我反思了自己，給自己確立了學(xué)習(xí)和考證目標(biāo)，計(jì)劃了在課余時(shí)間的工作，大二大三的生活瞬間充實(shí)起來。隨之而來的問題也暴露出來，家中并不富裕的我，面對高昂的學(xué)費(fèi)，父母漸老得年齡讓我的生活越來越困難。為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，我在上學(xué)期間只要有空就去兼職，雖然有時(shí)候很辛苦工資也沒少，但是我想父母無論多苦多累都在為我工作著，我也應(yīng)該一樣為家里減負(fù)。在輔導(dǎo)員了解了我的情況后，綜合我各方面情況，她告訴我獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。這給予了我莫大的支持與鼓勵(lì)，不僅在經(jīng)濟(jì)上給了我?guī)椭瑸槲蚁撕箢欀畱n，同時(shí)也是對我學(xué)習(xí)的一個(gè)小小肯定。作為一個(gè)來自貧困山區(qū)的孩子，我知道來上大學(xué)讀書是多么不容易的一件事。之前我從電視等一些媒體方面看到過許多孩子由于家境貧寒讀不了書，也通過電視看到過許多出生貧困的孩子通過自身的努力終成棟梁的感人故事，我就決心要用這份獎(jiǎng)學(xué)金來完成自己的大學(xué)夢。我深知它來之不易，我會(huì)用國家給予我的那份關(guān)愛好好努力，同時(shí)我也會(huì)用這份關(guān)愛去關(guān)心和幫助身邊那些需要關(guān)心和幫助的人。
對于前一個(gè)學(xué)年而言，我沒拿到獎(jiǎng)助學(xué)金，是因?yàn)槲也粔蚺Γ粔蚩炭啵⑶矣懈啾任倚枰獓規(guī)椭娜酥еＴ诳吹阶约荷砩系牟蛔阒螅野l(fā)奮學(xué)習(xí)，不僅將自己的課程得到了充分學(xué)習(xí)，也把對于自己有利的各種工作證通過了。這為自己以后的工作鋪下了良好的道路。大學(xué)生活還在繼續(xù)前進(jìn)著，為了回報(bào)國家的支助，我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，讓自己的求學(xué)之路精彩而且圓滿。以后我也不會(huì)再無助，因?yàn)閲抑鷮W(xué)政策為我在風(fēng)雨中撐起了一把傘，伴我穿過風(fēng)雨。
每一個(gè)接受過獎(jiǎng)助學(xué)金的同學(xué)，我們都會(huì)懷有一顆感恩的心來回報(bào)國家。不論我們身在何方，我們也會(huì)因自己的過去而無畏的去幫助他人，傳遞正能量。無論求學(xué)之路再怎樣艱難，我們也會(huì)因?yàn)橛袊业闹鷮W(xué)夢而繼續(xù)走下去，誰的青春不奮斗!
祖國伴我成長助學(xué)筑夢成才征文2
命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求。但一旦機(jī)會(huì)來了，就必須緊緊的去抓住。
在高速經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，依然有許多大學(xué)生因家庭貧困不能實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢想，可就是因?yàn)檫@一現(xiàn)實(shí)，才使得國家對教學(xué)這方面更加人性化。其中"助學(xué)，筑夢，鑄人"是我們國家?guī)椭髮W(xué)生的一方面。所謂的"助學(xué)"應(yīng)該就是幫助大學(xué)生完成學(xué)業(yè);"筑夢"應(yīng)該就是幫助大學(xué)生建筑自己的夢想;"鑄人"就是讓大學(xué)生成為21世紀(jì)可鑄造的人才。
在家人的鼓勵(lì)下成長，在學(xué)校的熏陶下不斷進(jìn)步，在社會(huì)的激勵(lì)下不斷成熟，在國家的援助下變得堅(jiān)強(qiáng)。還記得高考失敗以后，懷著家人的憧憬，踏上了補(bǔ)習(xí)的歷程，補(bǔ)習(xí)的日子里有很多的壓力，其中有老師異樣的眼光、學(xué)校的不負(fù)責(zé)、還有補(bǔ)習(xí)的學(xué)費(fèi)都是爸爸東奔西走借來的。就這樣過了一年，讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)入我心目中的大學(xué)—昆醫(yī)。
還記得剛進(jìn)大學(xué)的第一年，就申請了國家一等助學(xué)金，不僅如此還是地方生源地的助學(xué)貸款對象。那時(shí)的我對國家充滿了無限感激之情，世界上最可愛的人不是你給了某某多少錢，而是在其最困難的時(shí)候給了其最可愛的笑容—無私的幫助。正是由于我們國家這個(gè)最可愛的人，讓我進(jìn)入了大學(xué)、建筑了自己的夢想。至于是否可以成為可鑄造的人才?那就要看自己在今后的人生道路中該如何走?說到路，讓我想起了《西游記》里面的一句歌詞"敢問路在何方，路在腳下".我認(rèn)為這句話想要告訴我們的是：道心無極、行云流水。追求成功之路永無止境，追求成功之心永不改變。堅(jiān)忍不拔是路，淡定從容是心。路在心中，心在路上，追求的過程就是在我心中走的那一段路的過程。
進(jìn)入大學(xué)以后，自己每天晚上都徘徊在校園里，思考著自己以后該做什么，思考著在大學(xué)里面自己該做什么，內(nèi)心里面時(shí)刻告訴自己不能頹廢。所以每次假期幾乎我都沒回家，而是選擇了在外面做兼職，因?yàn)檫@樣可以提高自己的能力。就這樣到了大三，如今我又申請了國家助學(xué)金。在這里，我真的很感激很感激我們的國家。您是隧道里的一盞路燈，照亮了我們的前程，為我們指明了前進(jìn)的.方向;您也是天空中的孔明燈，帶領(lǐng)著我們?nèi)绾巫呦蛭覀冃哪恐械哪且粭l路;您是大海里的航帆，載著我們走向路的彼岸。在此，我們所有貧困家庭的大學(xué)生向您這個(gè)最可愛的人致敬!我們以您為傲。
曾記得爸爸對我說過一句話"現(xiàn)在的中國真的很好",小時(shí)候的我好不怎么明白這句話的意思，但是現(xiàn)在我懂了。我不求在經(jīng)濟(jì)將來能為我們的國家做多大的貢獻(xiàn)，但求不要成為我們國家的累贅。我想這也應(yīng)該就是國家對當(dāng)代大學(xué)生最低的起點(diǎn)吧。
"助學(xué)，筑夢，鑄人"是國家對當(dāng)代大學(xué)生的希望，也是國家賦予當(dāng)代大學(xué)生最重要的使命。
祖國伴我成長助學(xué)筑夢成才征文3
所謂“助學(xué)”，顧名思義就是國家和社會(huì)通過某種形式來幫助每個(gè)學(xué)子完成學(xué)業(yè)，例如國家在各地方執(zhí)行的國家助學(xué)貸款申請，某社會(huì)團(tuán)體和機(jī)構(gòu)資助活動(dòng)，以及各地方學(xué)校實(shí)施的獎(jiǎng)助學(xué)金，這些都或多或少地幫助學(xué)生家庭減少了不少求學(xué)所需的費(fèi)用，給每個(gè)大學(xué)學(xué)子提供了一個(gè)繼續(xù)求知深造的機(jī)會(huì)，即完成和實(shí)現(xiàn)“助學(xué)”，方可“筑夢”，后成“鑄人”的歷程。
現(xiàn)實(shí)的我，一個(gè)農(nóng)村來的姑娘，生活和學(xué)習(xí)的壓力往往使夢想不得已而停滯，曾經(jīng)的我也曾迷茫，時(shí)而虛度。助學(xué)之舉的實(shí)施，圓了我放下許久的夢，正是因?yàn)檫@些，我才有機(jī)會(huì)踏上筑夢的旅程，完成盛夏花開的使命。
兩年前的夏天，懷揣著對大學(xué)無限的遐想，我踏上了大學(xué)求學(xué)之路。沐浴在和熙的陽光下，感受著青春賦予的光華，昔日刻苦習(xí)讀的畫面猶如五月的太陽花，朵朵盛開在我稚嫩的臉頰。那一刻，大學(xué)里種種美好的景象，每一份感動(dòng)，每一份付出，每一個(gè)夢想，竟成了我凌亂不安的思緒里一絲小小的安慰。
還記得那年夏天，當(dāng)我拿到錄取通知書的那一刻，年邁的母親眼里浸滿了淚水，雙手顫顫巍巍地托起那張單薄的紙。焦慮與心慌的神情不難看出她神色里的恍惚。那一刻我突然有種不詳?shù)念A(yù)感，那就是我的大學(xué)夢破滅了，青春掀起的舞姿被現(xiàn)實(shí)殘酷得擊倒在地，盡管肉體還在拼命得支撐，靈魂已經(jīng)不堪一擊。因此，“無夢”，成了那個(gè)時(shí)候最空洞的慰藉，我曾經(jīng)無數(shù)次地問自己為何，道不出所以然，唯一的感觸便是現(xiàn)實(shí)太過殘酷，生活的壓力逼得我不得不放棄夢想的使命。而對于一個(gè)懷揣夢想的女孩而言，那段時(shí)間，無疑是人生的低谷，壓得我喘不過氣來。直到母親從親戚那里得知國家以助學(xué)貸款的形式幫助貧困家庭子女完成大學(xué)夢。我還未緩過神來，“我真的可以上大學(xué)了?”“是的孩子，我們可以念大學(xué)了。”母親粗糙的雙手擦拭著我眼角的淚水。再一次，“夢想”這個(gè)華麗的名詞出現(xiàn)在我的世界，那么虛幻，那么令人由生畏懼。
我一直認(rèn)為，所謂夢者，屋之華蓋，為古相傅之官，正如現(xiàn)謂之“圓夢”之稱。然而在通往夢的途中，我們需要一磚一瓦的堆砌之功，且無錯(cuò)角的存型。于是，大學(xué)的我，懷揣著對“助學(xué)”之舉的感恩，扎實(shí)學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己，也曾在寒暑期三次開辦補(bǔ)習(xí)班，閑暇的時(shí)光用來涂鴉輕描，寫寫文章，豐富我精彩的人生，完成那盛夏花開的使命，實(shí)現(xiàn)我生命的價(jià)值。君見乎，不僅僅是我，那曾經(jīng)是多少人的夢想，無數(shù)雙為夢而饑渴的眼神，睜大的雙眼，欲看透世界的一花一草，一水一木;君聽兮，那一個(gè)個(gè)被圓夢的少年，為國，為民，為社會(huì)，創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)價(jià)值，或許渺小，也或許不缺偉岸，被“筑夢”的方式太少，但帶給社會(huì)的貢獻(xiàn)與價(jià)值卻是永恒的。因此，讓我們帶著祖國的期盼，社會(huì)的慰藉，把夢想打包，用行動(dòng)奏演屬于自己的樂章，把握現(xiàn)實(shí)，不讓青春虛度，不讓時(shí)間定格。讓我們執(zhí)夢揚(yáng)帆，在這盛夏的年華，迸發(fā)出自己的朝氣，洋溢出青春的活力，以至當(dāng)我們年老時(shí)，不因曾經(jīng)碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而自責(zé)。
感謝生活，給了我一次盛開的機(jī)會(huì);感恩社會(huì)，讓我再次輝煌，踏上青春追逐的旅程，觸及我遙遠(yuǎn)的夢想。再見了，曾經(jīng)虛度過的歲月;再見了，曾經(jīng)興起一時(shí)的迷茫。受助于社會(huì)資助，感恩于祖國熱土，我將踏上一方新土，追尋著昔日的夢想，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。以一種堅(jiān)定的信念，持一顆憧憬的心，懷揣一顆年輕的夢想，與社會(huì)的期盼，完成自己的使命，實(shí)現(xiàn)青春的意義。即使每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋，只要我們心中有夢想在鼓掌，未來就充滿著希望;即使每一次張開翅膀去飛翔，難免都會(huì)受傷，只要我們心中有夢想在激勵(lì)，未來就承載著希望。
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