童年往事舒立閱讀答案

時(shí)間：2025-02-05 17:24:45 賽賽閱讀答案我要投稿

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童年往事舒立閱讀答案

　　無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對(duì)今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？以下是小編為大家收集的童年往事舒立閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

童年往事舒立閱讀答案

　　童年往事舒立閱讀答案 1

　　我的童年有一段時(shí)間是在蘇北度過(guò)的。那時(shí)，我住在一個(gè)如畫的小村子里，村外有流淌的小河、碧綠的草地和高大的樹木。不必說(shuō)我和小伙伴們?cè)谛『永镉斡尽⑨烎~、捉螃蟹、捉龍蝦，抬來(lái)家里的大木盆劃船；也不必說(shuō)我們?cè)诓莸厣洗驖L、摔跤、捉蛐蛐、捉螞蚱，看兩頭大黃牛打架。單是村東頭那顆歪脖子的大棗樹，就有無(wú)限的樂(lè)趣。這一切，都給我留下了最美好的回憶。春天悄悄地到了，百花相繼怒放，而歪脖子大棗樹似乎還沒(méi)有睡醒，直到春末夏初，它才開(kāi)滿了芬芳醉人的小黃花，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。不知從哪兒來(lái)了一群馬蜂，在樹上筑起一個(gè)蓮蓬似的巢。大人們說(shuō)：“千萬(wàn)不要去惹它們，不然會(huì)挨蜇的！”我們當(dāng)然十分害怕，只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它。一天，我們實(shí)在忍不住了，大家拿來(lái)彈弓，聚集在歪脖樹下，裝好石子，對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩一起“開(kāi)火”。果然，一群馬蜂嗡嗡地出動(dòng)了，沖著我們飛來(lái)。我們嚇得扔掉了彈弓，捂著腦袋沒(méi)命地跑。

　　我很不走運(yùn)，被蜇了一下，腫起一個(gè)大包，很長(zhǎng)時(shí)間才好。從此，我再也不敢去惹馬蜂了。夏天來(lái)了，歪脖樹上的知了叫了起來(lái)。中午，大家每人拿著一根長(zhǎng)竹竿，在竿頭粘上一塊面筋，來(lái)到樹下，發(fā)現(xiàn)知了就悄悄地把竿頭伸過(guò)去，瞧準(zhǔn)了，用竿頭的面筋猛地一粘，它就成了我們的俘虜。傍晚，大家每人拿著一把小鐵鏟，又來(lái)到樹下。只要能在地上找到蠶豆大小的洞，就能挖出一只渾身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成為一只又黑又亮的蟬。秋風(fēng)送爽，歪脖樹上的葉子簌簌地落了。歪脖樹上掛滿了一顆顆大棗，有紅的'，有黃的，也有青的，像是一盞盞小燈籠，放著奇異的光彩，真叫人垂涎三尺。這時(shí)，我們便每人拿上一個(gè)大塑料袋，一根帶鉤兒的長(zhǎng)竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把樹上的棗全都打下來(lái)，每人撿上滿滿的一袋，拿回家去，洗凈，放在鍋里煮熟，去掉核，加點(diǎn)面粉，做成薄糕，這就是我小時(shí)候最愛(ài)吃的棗糕。

　　秋去冬來(lái)，歪脖樹上壘起了一個(gè)個(gè)臉盆大小的喜鵲窩，一壘就是五六個(gè)。到了晴天，我們就聚到樹下，脫去笨重的棉衣，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。掏鳥窩一般要兩個(gè)人，一個(gè)掏，一個(gè)接，動(dòng)作要干凈利落，不然，碰到大人是要挨打的，因?yàn)榇笕藗冋f(shuō)那是益鳥。但那時(shí)我們還不懂什么是益鳥，什么是害鳥，只是想嘗一嘗鳥肉是什么滋味。掏出鳥后，我們先把鳥殺死，拔掉鳥毛，剖開(kāi)鳥腹，除去內(nèi)臟，然后澆上醬油，撒上鹽。當(dāng)然，這些都是從家里“偷”出來(lái)的。這些都干好了，就把鳥放在火上烤。烤熟后，大家一人一口，津津有味地分享這“野味兒”。那誘人的香味我永遠(yuǎn)也忘不了。這段快樂(lè)的童年生活深深地印在我的腦海里：美麗的小村莊，可愛(ài)的小伙伴，那繁茂的樹木，綿綿的草地，潺潺的小河，特別是那棵歪脖子大棗樹。

　　15.本文按四季的更替回憶童年與大棗樹有關(guān)的四件趣事，請(qǐng)分別概括。（4分）

　　（1）春天：__________（2）夏天：__________（3）秋天：__________（4）冬天：__________

　　16.本文緊扣“趣”字有詳有略的回憶了快樂(lè)的童年。請(qǐng)以第二段為例，說(shuō)說(shuō)本文詳寫的是什么事，略寫的又是什么事？（2分）

　　（1）詳寫：________________________________________

　　（2）略寫：________________________________________

　　17.選文結(jié)構(gòu)完整，集中體現(xiàn)在哪些方面？（2分）

　　答：__________________________________________________

　　18.作者在冬季記趣中講到了搗鳥窩這樣的事情，請(qǐng)你從生態(tài)環(huán)境的角度，談?wù)剱?ài)護(hù)鳥類有哪些好處。（2分）

　　答________________________________________________：________________________________________________

　　閱讀答案：

　　15、（1）春天：用彈弓打馬蜂窩，我被蜇。

　　（2）夏天：用“面筋”捉知了，用小鐵鏟挖“知了猴”。

　　（3）秋天：上樹打棗，吃棗糕。

　　（4）冬天：掏鳥窩，吃鳥肉。分）

　　16、詳寫的是與大棗樹有關(guān)的趣事，略寫的是兩個(gè)“不必說(shuō)”部分的趣事（2分）

　　17、①緊緊圍繞大棗樹去寫趣事、脈絡(luò)分明；②首尾照應(yīng)。分）

　　18、（2（略，言之有理即可）

　　【舒立簡(jiǎn)介】

　　舒立的父親是著名文學(xué)家老舍，滿族正紅旗人。母親叫胡絜清，是滿族正紅旗人，1931年畢業(yè)于北京師范大學(xué)國(guó)文系。1958年受聘于北京中國(guó)畫院，為一級(jí)美術(shù)師。歷任中國(guó)畫研究會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)美協(xié)會(huì)員、中國(guó)書協(xié)會(huì)員、滿族書畫研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京文聯(lián)顧問(wèn)、中國(guó)畫研究會(huì)顧問(wèn)、北京中國(guó)花鳥畫研究會(huì)顧問(wèn)等。大姐：舒濟(jì)，原人民文學(xué)出版社任副編審；大哥：舒乙，教授級(jí)高級(jí)工程師；二姐：舒雨，教授。

　　童年往事舒立閱讀答案 2

　　我很不走運(yùn)，被蜇了一下，腫起一個(gè)大包，很長(zhǎng)時(shí)間才好。從此，我再也不敢去惹馬蜂了。夏天來(lái)了，歪脖樹上的知了叫了起來(lái)。中午，大家每人拿著一根長(zhǎng)竹竿，在竿頭粘上一塊面筋，來(lái)到樹下，發(fā)現(xiàn)知了就悄悄地把竿頭伸過(guò)去，瞧準(zhǔn)了，用竿頭的面筋猛地一粘，它就成了我們的俘虜。傍晚，大家每人拿著一把小鐵鏟，又來(lái)到樹下。只要能在地上找到蠶豆大小的洞，就能挖出一只渾身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成為一只又黑又亮的蟬。秋風(fēng)送爽，歪脖樹上的葉子簌簌地落了。歪脖樹上掛滿了一顆顆大棗，有紅的，有黃的，也有青的，像是一盞盞小燈籠，放著奇異的光彩，真叫人垂涎三尺。這時(shí)，我們便每人拿上一個(gè)大塑料袋，一根帶鉤兒的長(zhǎng)竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把樹上的棗全都打下來(lái)，每人撿上滿滿的一袋，拿回家去，洗凈，放在鍋里煮熟，去掉核，加點(diǎn)面粉，做成薄糕，這就是我小時(shí)候最愛(ài)吃的棗糕。

　　秋去冬來(lái)，歪脖樹上壘起了一個(gè)個(gè)臉盆大小的'喜鵲窩，一壘就是五六個(gè)。到了晴天，我們就聚到樹下，脫去笨重的棉衣，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。掏鳥窩一般要兩個(gè)人，一個(gè)掏，一個(gè)接，動(dòng)作要干凈利落，不然，碰到大人是要挨打的，因?yàn)榇笕藗冋f(shuō)那是益鳥。但那時(shí)我們還不懂什么是益鳥，什么是害鳥，只是想嘗一嘗鳥肉是什么滋味。掏出鳥后，我們先把鳥殺死，拔掉鳥毛，剖開(kāi)鳥腹，除去內(nèi)臟，然后澆上醬油，撒上鹽。當(dāng)然，這些都是從家里“偷”出來(lái)的。這些都干好了，就把鳥放在火上烤。烤熟后，大家一人一口，津津有味地分享這“野味兒”。那誘人的香味我永遠(yuǎn)也忘不了。這段快樂(lè)的童年生活深深地印在我的腦海里：美麗的小村莊，可愛(ài)的小伙伴，那繁茂的樹木，綿綿的草地，潺潺的小河，特別是那棵歪脖子大棗樹。

　　問(wèn)題1：文章主要寫了作者在童年時(shí)期的哪些活動(dòng)？

　　文章主要寫了作者在童年時(shí)期在小河里游泳、釣魚、捉螃蟹、捉龍蝦、劃船，在草地上打滾、摔跤、捉蛐蛐、捉螞蚱，看兩頭大黃牛打架，以及春天看馬蜂筑巢、夏天粘知了、秋天打棗做棗糕、冬天掏鳥窩烤鳥吃等活動(dòng)。

　　問(wèn)題2：作者在描寫歪脖子大棗樹時(shí)，是按什么順序來(lái)寫的？

　　作者在描寫歪脖子大棗樹時(shí)，是按時(shí)間順序來(lái)寫的，從春天寫到冬天，展現(xiàn)了棗樹一年四季的變化和作者在不同季節(jié)的活動(dòng)。

　　問(wèn)題3：文章中提到的“我們當(dāng)然十分害怕，只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它”中的“它”指的是什么？

　　文章中的“它”指的是在歪脖子大棗樹上筑巢的馬蜂。

　　問(wèn)題4：文章中哪個(gè)句子最能體現(xiàn)作者對(duì)童年生活的懷念？

　　最能體現(xiàn)作者對(duì)童年生活懷念的句子是：“這段快樂(lè)的童年生活深深地印在我的腦海里：美麗的小村莊，可愛(ài)的小伙伴，那繁茂的樹木，綿綿的草地，潺潺的小河，特別是那棵歪脖子大棗樹。”

　　問(wèn)題5：請(qǐng)從文章中找出兩處運(yùn)用了比喻修辭手法的句子，并分別寫出本體和喻體。

　　“不知從哪兒來(lái)了一群馬蜂，在樹上筑起一個(gè)蓮蓬似的巢。”

　　本體：馬蜂窩

　　喻體：蓮蓬