事故之后現代文閱讀答案
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事故之后現代文閱讀答案
有個村莊的兩個后生慘遭大禍。一個電工，一個幫手，架設外線的時候，不知為什么突然啊呀一聲，雙雙翻倒在水田里，水淋淋的身體抽搐不已。
有人懷疑他們違章操作。有人懷疑另有第三者肇事，比方說在配電間貿然合閘。到最后，幾乎所有人卻一口咬定了供電公司：施工前缺少培訓，施工時沒有監督，材料質量也可疑……總之他們應對死人負責。當時公司總經理把汽車停在村口，不打算進村了。村民們將汽車團團圍住，七手八腳要連車帶人抬進村去，抬到慘兮兮的靈堂前去。如果不是村干部及時趕來，人們的扁擔和鋤頭還要砸在車上。
總經理只是不想惹麻煩，但不合人情的躲閃犯了眾怒。也許正是這一點使輿論全面惡化，使他陷入了是非難辨的泥潭。人們異口同聲要求供電公司對事故負責，相干和不相干的惡語都一齊砸過來。加上死者的親屬在場號啕大哭，人見人憐，人見人悲，婦人們泣聲紛起，急得總經理滿頭大汗，鉆地無縫，插翅難飛，捐出了200元還不夠，向所有人賠笑臉還不夠，最后只得答應承擔責任，一咬牙，給兩家各賠12萬。
到了這一步，鄉長才出現，連聲說自己來遲了，來遲了，勸退了幾個吵鬧的后生，然后接總經理去吃飯，算是壓驚和聯誼。
我知道這件事的時候，靈堂里的調解已經完成。但這算什么調解？我私下里已隱隱約約知道肇事的第三者是誰。這就是說，肇事者并沒有承擔責任，供電公司卻在相當程度上代人受過。在全面推行法制建設的今天，這一結果出人意料。
鄉長對我說：“是不是有人肇事，這不難查。但查出來又如何呢？他賠得出二十多萬嗎？賠不出。查來查去的結果，不但要毀掉兩家人，還要毀掉第三家，你說是不是？”
“但事實總歸是事實……”我支吾著。
“事實是：現在三個家庭都有了活路，有什么不好？”
“那……供電公司是不是有點兒太……”
“你是說冤枉？是有點兒，但他們放點兒血，也是九牛一毛，更不過是酒樓里少埋幾張單，麻將桌上少點幾個炮。你還不知道他們？”
我無話可說。我以前只知法度的重要，但眼下不得不承認，法外有法，非法法也。村民們心目中自有一套更為重要的潛規則。這種規則在后果與動機之間更關切動機，比如考慮到肇事者并無惡意，因此須從輕發落；在死者與生者之間更關切生者，比如考慮到兩家遺孤都要活人，那么補償就比查案更重要。他們還懷恨供電公司賺得太多，太容易，太霸氣，這次切不可放過。這一切算計如果不是顛倒黑白，至少也是顛倒主次，活脫脫造出了一個假案。但村民們認為此事辦得天理昭昭無可置疑。他們不約而同不假思索地胡言亂語，鄉村干部也不約而同不假思索地兩面三刀，反正是要逼供電公司掏銀子。
我不大能接受這種胡來和惡搞，但三個貧困家庭（受害兩家加肇事者一家）由此免了滅頂之災，在沒有工傷保險的情況下能繼續活命，又不能不說是各種結果中最讓人心安的結果。我又能說什么？
事情就這樣過去了。村民們對結局十分滿意。
有人說：“他們死得好啊！你想想看，一沒有吃藥，二沒有打針，三沒有動刀子，什么苦都沒有吃，就像一覺睡過去了。這種死法哪里去找？”
另一個說：“哪里死了呢？明明還活著呵。老人還由他們養，妻子還由他們養，連娃崽的學費也還是由他們出，只是家里少了一個影子。沒關系的`，同外出打工差不多。”
還有一個更是無限憧憬：“我下次一定要給供電公司打工去！上吊也要挑棵大樹不是？跳河也要選條大河不是？”
東一句，西一句，事情就真的這樣過去了。
（選自20xx年第9期《微型小說月報》，有刪改）。
1、下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，不正確的一項是（3分）
A、“但事實總歸是事實……中的兩個“事實”含義相同，均指事故不可改變的真相，即供電公司不應承擔事故責任。
B、鄉村干部與村民們心貼心，在處理觸電事故中始終堅持一個原則，那就是逼供電公司賠錢，使受害兩家與肇事者一家免除滅頂之災。
C、小說開篇即點明事故，對肇事原因和死者情況不作贅述，而是集中筆力寫供電公司和鄉村干部如何處理，這樣既呼應標題，又利于刻畫人物、突出主題。
D、“我”在小說中起著故事見證者、講述人和評論員的作用。通過“我”的視角可以觀察、思考法紀人生和民族心理。
2、“鄉長”是小說中唯一用墨較多的人物形象。你是如何評價這個人物形象的？（5分）
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3、故事到“事情就這樣過去了。村民們對結局十分滿意”時就已經結束了，但作者又寫了四段文字，請談談這樣寫的意圖。（6分）
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答案
1、B（“始終堅持一個原則”錯，村民是自私而愚昧的，鄉村干部則是違心而非法的，他們堅持的不是什么原則，而是“法外之法”，是特定情形下的無奈之舉；況且，鄉干部并沒有逼供電公司賠錢，而是見風使舵，兩邊安撫。）
2、示例
①“鄉長”是一個社會底層的管理者形象，他性格復雜多面。（1分）
②一方面，他關心百姓疾苦，維護秩序，保全了三個瀕臨毀滅的家庭；另一方面，他處事圓滑，無視事實和法律，操縱本案，模糊是非。（2分）
③作為地方管理者，他沒有堅守原則與法律，與建設真正的法制社會、和諧社會的時代精神格格不入。（2分）（言之成理即可）
3、示例
①讓情節更完整。這四段文字可以看成是故事的尾聲，既使故事有個看似圓滿的結尾，又呼應了小說的標題，結構上完滿嚴謹。（2分）
②對鄉民損公利己自以為“正當、合法”的病態心理挖掘得更深刻，直觀形象地展現了推進社會主義法治建設所面臨的艱難局面。（2分）
③讓主題更深刻。如果說在對“事故”本身的處理中村民們出賣了淳樸是出于某種“無奈”，那么村民們對“事故”結局的羨慕心理則完全是出于靈魂的猥瑣；神圣的法律，終為所謂的“鄉規民約”甚至是“心照不宣”的潛規則所替代，“真的這樣過去了”表達了作者對民族畸形心態的無奈和痛心。（2分）（言之成理即可）
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