二年級語文閱讀練習題及答案

時間：2024-10-21 14:54:45 曉鳳閱讀答案我要投稿

二年級語文閱讀練習題及答案

　　無論是在學習還是在工作中，我們總免不了要接觸或使用練習題，只有認真完成作業，積極地發揮每一道習題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。你知道什么樣的習題才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的二年級語文閱讀練習題及答案，歡迎閱讀與收藏。

二年級語文閱讀練習題及答案

　　二年級語文閱讀練習題及答案 1

　　雨停了，天上有一座美麗的橋。

　　爸爸，如果我提著你那把澆花用的水壺，走到橋上去，把水灑下來，不是我在下雨嗎?我把雨灑在山上的藥圃里，你就不用挑水去澆了，你高興嗎?

　　媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個月亮嗎?我拿著月亮照你梳頭，你高興嗎?

　　哥哥，如果我把你系在門前樹上的秋千，拿去掛在橋上，我坐著秋千蕩來蕩去，我的花裙子不是變成了一朵彩云，飄來飄去嗎?你看見了

　　1.選一選。

　　(1)文中美麗的橋指的是( )

　　A.拱橋 B.云彩 C.彩虹

　　(2)文中小作者走到彩虹橋上打算幫爸爸( )，幫媽媽( )。

　　A.幫爸爸澆藥圃。

　　B.讓天上多一個月亮。

　　C.讓爸爸媽媽也到彩虹橋上去。

　　D.拿著小圓鏡照著媽媽梳頭。

　　2.照樣子寫詞語

　　例：飄來飄去(ABAC式詞語)：

　　3.根據短文內容填空。

　　我還想把掛到彩虹架起的橋上去，這樣就能，花裙子就能變成一朵，飄來飄去。這一切真是太美了。

　　4.你覺得小女孩做的這些爸爸、媽媽、哥哥會高興嗎?為什么?

　　5.你知道彩虹由幾種顏色組成嗎?它們分別是什么顏色?

　　6.說一說，如果你能登上美麗的彩虹橋你打算為誰做點什么?

　　7.畫一畫你心目中美麗的彩虹。

　　小學二年級語文閱讀練習題答案：

　　1.(1)點撥：這是一個比喻句，想一想雨后天空出現的像橋一樣的是什么?

　　答案：C

　　(2)點撥仔細閱讀2、3自然段找出答案。

　　答案：A D

　　2.點撥：此題為寫ABAC式詞語。從我們積累的'詞語中寫出四個即可。

　　答案：蕩來蕩去晃來晃去搖來搖去蹦來蹦去

　　3.認真閱讀短文，在第4自然段中找出答案。

　　答案：哥哥的秋千坐著秋千蕩來蕩去彩云

　　4.點撥：認真閱讀短文，體會小作者的思想情感，給出答案。

　　答案：會的，彩虹橋很美，小女孩對父母家人的關心疼愛更美。不管愿望是否能實現，她的家人一定會為小女孩天真、懂事感到高興。

　　5.點撥：查閱資料，了解彩虹，寫出答案。

　　答案：7種，顏色分別為：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。

　　6.點撥：說出自己的真實感受即可。

　　示例：老師，如果我拿著你講課用的粉筆，走到橋上去，畫上你最喜愛的玫瑰花，摘下來送給您，你高興嗎?

　　7.略

　　二年級語文閱讀練習題及答案 2

　　小黃鴨住在美麗的大森林里，可是大家都覺得它軟弱害羞，不愿意和他一起玩。

　　小白靈不肯和小黃鴨去唱歌，它說：“唱歌總是跑調，真難聽!”小紅狐不肯和小黃鴨去跳舞，它說：“小黃鴨跳舞總是縮手縮腳，太難看!”

　　小黃鴨一想起他們說過的話，就十分傷心，覺得自己太笨了，什么都干不好，真是沒用!正在這時，忽然有人大喊：“一只受傷的小鳥掉進水里了!”小百靈、小紅狐聽到喊聲都急忙趕到河邊，可是誰也不會游泳，都急得在岸邊搓手跺腳。就在大家速手無策的時候，小黃鴨趕來了，它不顧一切的跳進水里，用背托起落水的小鳥，飛快地游到岸邊，小鳥得救了!

　　大家高興得歡呼起來，異口同聲的說：“沒想到小黃鴨游泳這么棒呀，真了不起!”從此以后，大家對小黃鴨的態度改變了，小黃鴨也慢慢的變了，變得開朗、活潑、自信了。

　　1.短文有_______個自然段。

　　2.下面的小動物都有什么長處?寫一寫。

　　小百靈：____________________________________

　　小紅狐：____________________________________

　　小黃鴨：____________________________________

　　3.原來小百靈、小紅狐是怎樣評價小黃鴨的?用“--”畫出來。

　　4.小黃鴨做了一件什么事情，使它們改變了對小黃鴨的態度?

　　_____________________________________

　　5.讀了這個故事，你明白一個什么道理?

　　_____________________________________

　　二年級語文閱讀練習題答案

　　1.點撥：首先，我們要知道什么是一個自然段：一篇文章，只要前面空2格開始寫的就是一個自然段。然后數一數選文中的內容。

　　答案：4

　　2.點撥：通讀短文，把每一種小動物的`長處找出來。

　　答案：小白靈會唱歌。小紅狐會跳舞。小黃鴨會游泳

　　3.點撥：在短文中第二自然段找答案。

　　答案：小白靈不肯和小黃鴨去唱歌，它說：“唱歌總是跑調，真難聽!”小紅狐不肯和小黃鴨去跳舞，它說：“小黃鴨跳舞總是縮手縮腳，太難看!”

　　4.點撥：短文第三自然段仔細讀可以知道小黃鴨做的那件事情。

　　答案：小黃鴨救了一只受傷掉進水里的小鳥。

　　5.點撥：閱讀短文，根據自己的已學知識講出這篇小短文使你明白的道理。

　　答案：每個人都有長處和短處，不要只看到別人的短處，而嘲笑別人。

　　二年級語文閱讀練習題及答案 3

　　我家有一只漂亮的大公雞，頭上長著紅紅的冠子，尖尖的嘴。圓圓的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏著它的小耳朵。身上長滿油亮油亮的花羽毛，像披著一件五彩的衣服。細長的`腿上長著金黃色的爪子。長長的尾巴向上翹著。它走起路來昂著頭，有時還拍打著彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，樣子真威武。

　　1.和“昂著頭”相反的意思是？

　　2.短文描寫大公雞的頭時，先寫_________，再寫_________，然后寫_________和_________。

　　3. 寫出短文中表示顏色的詞。

　　4. 在短文中用“△△”畫出表示聲音的詞。

　　5.用“”畫出短文中的比喻句。

　　6.短文主要寫大公雞的_________。

　　7.給短文加標題。（寫在題目的位置）

　　答案：

　　1.解析：理解的意思，找。答案：低著頭

　　2.解析：讀全文，理解大意，再找答案。答案：頭上，身上，腿上，尾巴

　　3. 解析：讀全文，再到文中找答案。

　　答案：紅紅的，金黃色的

　　4. 解析：讀全文，再到文中找答案。

　　答案：喔喔喔

　　5.解析：找比喻句找關鍵詞帶有"像、好像、是"的詞語的，有本體和喻體的句子。

　　答案：身上長滿油亮油亮的花羽毛，像披著一件五彩的衣服。

　　6.解析：讀全文，理解全文的內容，再找中心意思寫的是什么。

　　答案：漂亮

　　7.解析：讀全文，理解全文的內容，再概括出答案。

　　答案：美麗的大公雞

　　二年級語文閱讀練習題及答案 4

　　梅蘭芳小時候去拜師學藝，師傅說她眼睛沒神兒，不是唱戲的料子。

　　梅蘭芳學藝的決心沒有被動搖。他常常緊盯空中飛翔的鴿子，或者注視水底游動的魚兒，日子一長，他的雙眼漸漸靈活起來。他們都說梅蘭芳的眼睛會說話了。

　　經過勤學苦練，梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師。

　　1.填空。

　　（1）梅蘭芳是大師。

　　（2）梅蘭芳的雙眼開始，后來了。

　　2.請用"終于"說一句話。

　　3.描寫梅蘭芳練習的句子是：，從這里你知道他成功的原因了嗎？用書中的.一個詞概括出來是。

　　4.你在梅蘭芳身上學到了什么？寫在下面橫線上。

　　小學二年級語文閱讀練習題答案：梅蘭芳學藝

　　1.點撥：仔細閱讀短文，在短文中找答案。

　　答案：（1）京劇（2）沒神兒會說話

　　2.答案：美麗的春天終于回來了，我們又可以到田野里郊游踏青了。

　　解析：終于的意思是盼望的情況，最終實現。根據詞語意思說句子。

　　3.點撥：短文的第2自然段的第2句描述了梅蘭芳是如何勤學苦練的。

　　答案：他常常緊盯空中飛翔的鴿子，或者注視水底游動的魚兒

　　4.點撥：認真讀短文抓住“勤學苦練”“終于”等重點詞語。體會短文的啟示。

　　答案：我知道了無論做任何事情，都要勤學苦練才能成功。

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