二年級語文下冊課外閱讀練習題附答案

時間：2023-05-24 11:22:31 閱讀答案我要投稿

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二年級語文下冊課外閱讀練習題附答案

　　無論是身處學校還是步入社會，我們總免不了要接觸或使用練習題，做習題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。什么樣的習題才是好習題呢？下面是小編幫大家整理的二年級語文下冊課外閱讀練習題附答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級語文下冊課外閱讀練習題附答案

　　二年級語文課外閱讀練習題

　　一、有趣的小刺猬

　　刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷（quán juǎn）成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護保衛）自己，還用它來搬東西呢！

　　夏天，正當人們進入夢鄉的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）著瓜溜走了。

　　仔細短文，回答下列問題：

　　1.小小裁判員：選擇（）里正確的讀音或字詞，用“√”畫出來。

　　2.看，我的詞語火車多長啊！

　　月光→（光明）→（）→（）→（）→（）

　　3.我會找：文章是圍繞哪句話來寫的？用“～～”畫出來。

　　4.我來露一手：根據短文填空。

　　刺猬的頭（），眼睛和耳朵（），牙齒（），門牙（）。它們四肢（），跑起來很快。爪子（）、（）。渾身長滿了（）。

　　5.選一選：下列句子中哪個是打比方的，在（）里打“√”。

　　（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（）

　　（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）

　　參考答案：

　　1.小小裁判員：選擇（）里正確的讀音或字詞，用“√”畫出來。

　　四（肢）蜷（quán）背（bēi）

　　2.看，我的詞語火車多長啊！

　　月光→（光明）→（明天）→（天空）→（空氣）→（氣候）

　　3.我會找：文章是圍繞哪句話來寫的？用“～～”畫出來。

　　刺猬是一種有趣的小動物。

　　4.我來露一手：根據短文填空。

　　刺猬的頭（尖尖的），眼睛和耳朵（很小），牙齒（非常鋒利），門牙（特別長）。它們四肢（很短），跑起來很快。爪子（那么銳利）、（那么有力）。渾身長滿了（像鋼針一樣的硬刺）。

　　5.選一選：下列句子中哪個是打比方的，在（）里打“√”。

　　（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（√）

　　（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）

　　二、選擇適當的象聲詞，填寫句子。

　　嘩啦咔嚓呼呼沙沙喵嗚汪汪嘰嘰咩咩嘎嘎轟隆隆

　　例句：（嘩，嘩，嘩，）雨下起來了。

　　1.大風（）地刮著。

　　2.春雨（）地下著。

　　3.天空中響起了（）的雷聲。

　　4.樹枝（）一聲被折斷了。

　　5.小貓（）小雞（）小狗（）小鴨（）。

　　參考答案：

　　1.大風（呼呼）地刮著。

　　2.春雨（沙沙）地下著。

　　3.天空中響起了（轟隆隆）的雷聲。

　　4.樹枝（咔嚓）一聲被折斷了。

　　5.小貓（喵嗚）小雞（嘰嘰）小狗（汪汪）小鴨（嘎嘎）。

　　三、請根據你平時對小動物的觀察，把下列句子補充完整。

　　四、小公雞

　　我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。

　　小公雞可美啦！它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得很威武。

　　小公雞還很勤勞呢！你瞧，它早上起來就站在坪臺上“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。

　　平時，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機敏，但只要它動一下，就逃不過小公雞的眼睛。有一次，我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步，就讓小公雞發現了。只見小公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利細長的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了，就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。

　　我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。

　　1.第2自然段共有_____句話，分別介紹了公雞的___ ___、_ _____、______、______、和______。

　　2..根據短文內容填一填：

　　（）的冠子（）的外衣

　　（）的襯衫（）的眼睛

　　（）的嘴（）的大尾巴

　　3.短文是圍繞哪句話來寫的？請用“——”畫出相關的句子。

　　參考答案：

　　1.第2自然段共有__5___句話，分別介紹了公雞的___頭___、_ __眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。

　　2.根據短文內容填一填：

　　（火把一樣）的冠子（深紅閃亮）的外衣

　　（金黃色）的襯衫（透亮靈活）的眼睛

　　（尖尖）的嘴（五顏六色）的大尾巴

　　3.短文是圍繞哪句話來寫的？請用“——”畫出相關的句子。

　　我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。

　　五、貓

　　貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉來轉去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。

　　1.短文有＿＿＿句話。

　　2.短文寫了貓的( )、( )、( )和( )。

　　3.用“＿＿”劃出描寫貓的耳朵的句子。

　　4.這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）

　　①貓的耳朵很靈活。……………………………………（）

　　②貓是捉老鼠的能手。………………………………（）

　　③貓的腳趾上有鋒利的爪子。…………………………（）

　　參考答案：

　　1.短文有＿5＿＿句話。

　　2.短文寫了貓的(耳朵)、(眼睛)、(胡須和(腳爪)。

　　3.用“＿＿”劃出描寫貓的耳朵的句子。

　　它的耳朵很靈敏，能轉來轉去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨出。

　　4.這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）

　　①貓的耳朵很靈活。……………………………………（）

　　②貓是捉老鼠的能手。…………………………………（√）

　　③貓的腳趾上有鋒利的爪子。…………………………（）

　　六、有趣的小刺猬

　　仔細短文，回答下列問題：

　　1.小小裁判員：選擇（）里正確的讀音或字詞，用“√”畫出來。

　　2.看，我的詞語火車多長啊！

　　月光→（光明）→（）→（）→（）→（）

　　3.我會找：文章是圍繞哪句話來寫的？用“～～”畫出來。

　　4.我來露一手：根據短文填空。

　　刺猬的頭（），眼睛和耳朵（），牙齒（），門牙（）。它們四肢（），跑起來很快。爪子（）、（）。渾身長滿了（）。

　　5.選一選：下列句子中哪個是打比方的，在（）里打“√”。

　　（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（）

　　（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）

　　參考答案：

　　1.小小裁判員：選擇（）里正確的讀音或字詞，用“√”畫出來。

　　四（肢）蜷（quán）背（bēi）

　　2.看，我的詞語火車多長啊！

　　月光→（光明）→（明天）→（天空）→（空氣）→（氣候）

　　3.我會找：文章是圍繞哪句話來寫的？用“～～”畫出來。

　　刺猬是一種有趣的小動物。

　　4.我來露一手：根據短文填空。

　　5.選一選：下列句子中哪個是打比方的，在（）里打“√”。

　　（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（√）

　　（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）

　　七、小公雞

　　我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。

　　小公雞還很勤勞呢！你瞧，它早上起來就站在坪臺上“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。

　　我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。

　　1.第2自然段共有_____句話，分別介紹了公雞的___ ___、_ _____、______、______、和______。

　　2..根據短文內容填一填：

　　（）的冠子（）的外衣

　　（）的襯衫（）的眼睛

　　（）的嘴（）的大尾巴

　　3.短文是圍繞哪句話來寫的？請用“——”畫出相關的句子。

　　參考答案：

　　1.第2自然段共有__5___句話，分別介紹了公雞的___頭___、眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。

　　2.根據短文內容填一填：

　　（火把一樣）的冠子（深紅閃亮）的外衣

　　（金黃色）的襯衫（透亮靈活）的眼睛

　　（尖尖）的嘴（五顏六色）的大尾巴

　　3.短文是圍繞哪句話來寫的？請用“——”畫出相關的句子。

　　我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。

　　八、小綿羊和布娃娃

　　我有一個很大的布娃娃，是我5歲生日那天，阿姨（yí）為我買的。我還有一只布做的小綿羊，是我8歲生日那天，媽媽買的。

　　每當我做作業馬虎時，布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，好像提（tí）醒（xǐng）我學習要踏實，寫字要認真，要細心。

　　每當我說謊（huǎng）時，小綿羊好像在說："小孩子不能說謊，要誠實。" 1．短文共有（）個自然段，第一自然段有（）句話。

　　2．從文中找出下面詞語的反義詞。

　　馬虎--（）說謊--（）

　　3．每當"我"做作業馬虎時，布娃娃是怎樣的？用"--"畫出來。

　　4．每當"我"說謊時，小綿羊好像對"我"說什么？用"~~"畫出來。

　　答案

　　1．短文共有（3）個自然段，第一自然段有（2）句話。

　　2．馬虎--（細心）說謊--（誠實）

　　3.好像提（tí）醒（xǐng）我學習要踏實，寫字要認真，要細心。

　　4.“小孩子不能說謊，要誠實。”

　　九、放風箏

　　三月二十四日下午，我拿著爸爸幫我精心制作的風箏，到體育場和同學們進行風箏賽。

　　我讓小明幫我舉著，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，然后喊一聲："放！"風箏像離弦的箭一樣飛向藍天。啊！天上風箏真多，各式各樣，有老鷹、有蝴蝶、有金魚……簡直是個風箏的王國。

　　五顏六色的風箏隨風飄揚，襯著瓦藍的天空，好像藍天上灑下了無數鮮花。同學們在地上奔跑跳躍，玩得多開心哪！

　　1．全文有（）個自然段，第2自然段有（）句話。

　　2．你能把下面的句子補充完整嗎？

　　的風箏隨風飄揚，襯著天空，好像藍天上灑下了。

　　3．天上的風箏真多，，有、有、有……簡直是個。

　　答案：

　　1．全文有3個自然段，第2自然段有4句話。

　　2．你能把下面的句子補充完整嗎？

　　五顏六色的風箏隨風飄揚，襯著瓦藍的天空，好像藍天上灑下了無數鮮花。

　　3．天上的風箏真多，各式各樣，有老鷹、有蝴蝶、有金魚……簡直是個風箏的王國。

　　十、松花江畔

　　我的家鄉在美麗的松花江畔（pàn），這兒的冬天是寒冷而漫（màn）長的，而它給我們帶來的雪景是美麗迷人的。

　　初冬，這里便下起了小雪。開始是一陣小雨，不多時，雪花夾著雨滴落到地面上，很快就融（róng）化了，地上濕漉漉的。

　　1．這段短文描寫的對象是，描寫的地點是。

　　2．"它給我們帶來的雪景是美麗迷人的"里的"它"是指。

　　3．在括號里填上適當的詞語。

　　一（）大雪美麗迷人的（）

　　一（）小雨寒冷漫長的（）

　　4．第二自然段共有句話，第二句具體寫了的經過。

　　答案：

　　1．雪；松花江畔

　　2．冬天

　　3．一（場）大雪美麗迷人的（沙灘）一（陣）小雨寒冷漫長的（冬天）

　　4．2；下雪

　　十一、綠鉛筆

　　林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說："你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多。"李麗連忙說："我只畫樹葉和小草。"林園園皺著眉頭，說："還要畫小草？"李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。

　　1．這段話共有句話。

　　2．林園園拿出綠鉛筆時提出了點要求：一是，二是，三是。

　　3．"連忙"的近義詞是。

　　答案：

　　1．4

　　2．三；不要削；不要用力；不要畫得太多

　　3．"急忙（立刻）

　　十二、萬獸之王

　　第三個星期，輪到小猴子當"萬獸之王"。大家都非常擔心□他會不會命令我們從現在開始□都得住在樹上□成天抓著藤條蕩來蕩去□誰知，小猴子只說了一句話："從現在開始，每個動物都照自己習慣的方式過日子。"話音剛落，大伙兒立刻歡呼起來。

　　1．在文中"□"里填上恰當的標點符號。

　　2．這一段共有句話。

　　3．照樣子，寫詞語。

　　笑瞇瞇 4．在短文中找出小猴子說的話，并用"--"畫出來。

　　5．貓頭鷹和袋鼠有怎樣的生活習慣？你還知道哪些動物的生活習慣？

　　貓頭鷹：

　　袋鼠：

　　1．；，，？

　　2．4

　　3．白花花樂呵呵水靈靈

　　4．從現在開始，每個動物都照自己習慣的方式過日子。

　　5．貓頭鷹：白天休息，夜里捉老鼠袋鼠：跳著走路

　　十三、音樂醫院

　　牛伯伯年紀大了，他身體不好，經常失眠。他的兒女們把他送進了"音樂醫院"。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉。一覺醒來，百靈鳥護士進來問："睡得好嗎？"牛伯伯高興地說："好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔（mó）法？""哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能使你放松神經，促進血管、內分泌（mì）系統正常工作，對各種病都有很好的療效呢！"

　　1．這段話共句。

　　2．牛伯伯因為，所以住進了。

　　3．"哪有什么魔法呀……對各種病都有很好的療效呢！"這句話是對說的。

　　4．音樂有什么作用？在這段話中找一找，在下面畫" "。

　　5．給多音字組詞。

　　jué（）lè（）

　　覺樂

　　jiào（）yuè（）

　　答案：1．7

　　2．年紀大了，身體不好，經常失眠；"音樂醫院" 3．百靈鳥；牛伯伯

　　4．音樂能使你放松神經，促進血管、內分泌（mì）系統正常工作，對各種病都有很好的療效呢！"

　　5．