《個園》閱讀答案
無論是在學習還是在工作中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《個園》閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《個園》閱讀答案1
閱讀文段，回答問題。揚州個園揚州的個園，是一座獨具風格的名園。它是清嘉慶、道光年間興建起來的。當時園中遍植翠竹，又因竹葉形狀很像一個“個”字，故名“個園”。園中有春夏秋冬四季假山，以堆疊精巧而著名。
步入“個園”大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，好像“雨后春筍” 破土而出，這是個園春景。再往前，一座人工的假山出現了，它便是形態奇特的“春山”，和竹林相映成趣。
繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗，在濃蔭環抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現在眼前，這就是“夏山”。過石橋，進石洞，只覺得藕茶香飄，蒼翠生涼。
轉過“鶴亭”，是座“一”字形長廊。長廊盡頭便是“秋山”。秋山用黃山石建成，造型不同一般，給人一種大膽潑辣的感覺。在晴天黃昏時分看此山，秋山迎著夕照，山勢巍峨，有紅楓、石橋，“秋高氣爽”的詩情畫意頓時就在眼前。
步下秋山，過“透風漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬山”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子。好像用殘雪堆成的山脈，山頂“終年積雪”。墻上開了四排風洞，使人不寒而覺寒。
1．“豁然開朗”的“豁”字不知道讀音，應用____查字法，先查____，再查_____。
2．給加粗字選擇正確的解釋。
秋高氣爽（）
A．明朗 B．率直 C．愉快
修竹繁茂（）
A．茂盛 B．豐富 C．精美
3．“個園”的取名原因是什么？
___________________________________________
4．照樣子，找出作者瀏覽個園的順序的詞語。
步入“個園”大門→_____→_____→_____
5．讀畫“____”句子，仿寫一個比喻句。
___________________________________________?
? ? ? ? 參考答案：
1．部首 谷 十畫
2．A A
3．當時園中遍植翠竹，又因竹葉形狀很像一個“個”字，故名“個園”。
4．繞過“宜雨軒” 轉過“鶴亭” 步下秋山
5．一朵朵荷花好像一個個亭亭玉立的少女。
《個園》閱讀答案2
閱讀新天地。
揚州個園
揚州的個園，是一座獨具風格的名園。它是清嘉慶、道光年間興建起來的。當時園中遍植翠竹，又因為竹葉形狀很像一個“個”字，故名“個園”。園中有春夏秋冬四季假山，以堆疊精巧而著名。
步入個園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，好像“雨后春筍”破土而出，這是個園春景。再往前，一座人工的假山出現了，它便是形態奇特的“春山”，和竹林相映成趣。
繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗，在濃蔭環抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現在眼前，這就是“夏山”。過石橋，進石洞，只覺得藕荷飄香，蒼翠生涼。
轉過“鶴亭”，是座“一”字形長廊。長廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石建成，造型不同一般，給人一種大膽潑辣的感覺。在晴天黃昏時分看此山，秋山迎夕照，山勢巍峨，“秋高氣爽”的詩情畫意頓時就在眼前。
步下秋山，過“透風漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬山”。一只只“雪獅子”似頑皮的孩子。好像用殘雪堆成的山脈，山頂“終年積雪”。墻上開了四排風洞，使人不寒而覺寒。
1．在括號里填上合適的詞語。
石筍（ ） （ ）成趣 濃蔭（ ） 藕荷（ ）
2．請你把作者游覽個園的順序寫下來。
______________________________________________________________
3．你認為文中哪句話最能概括揚州個園的特點？用“____”畫出。
4．請你根據揚州個園的特點寫一條廣告語。
______________________________________________________________
參考答案：
1．參差 相映 環抱 飄香
2．大門——春山——夏山——秋山——冬山
3．園中有春夏秋冬四季假山，以堆疊精巧而著名。
4．“略”
《個園》閱讀答案3
揚州的個園，是一座獨具風格的名園。它是清嘉慶、道光年間兩淮鹽總黃至筠在明代“壽芝園”舊址上興建起來的。當時園中遍植翠竹，蓋取東坡詩“寧可食無肉，不可居無竹”之意，以示主人不俗。因竹葉形狀像一個“個”字，故名“個園”。個園以四季假山的堆迭精巧而著名。
步入個園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似“雨后春筍”破土而出，此即個園春景。稍前又有十二生肖之假石，皆在似與不似之間，與整個“春山”和竹林相映成趣。
“春”去“夏”來，繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗，在濃蔭環抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現在面前，這就是“夏山”。過石橋，進石洞，只覺得藕荷香飄，蒼翠生涼。
轉過“鶴”亭，是座“一”字形長廊。循廊而去，“秋從夏雨聲中入”，長廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石堆迭而成，構思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤杰作。看此山，山勢巍峨，峰巒起伏，又見古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，石橋儼然，氣象果然不同一般。設若晴天薄暮時分，秋山面迎夕照，一紅如染，“秋高氣爽”的詩情畫意頓時溢出。
步入秋山，過“透風漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆迭而成的“冬景”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂“終年積雪”。南面有一堵圍墻，墻上開了四個排風洞，使人不寒而覺寒。
游個園一周，真是如歷四季。
10、個園有哪些主要特點？
11、作者介紹個園時，用了哪些詞句來表示位置的變化？這樣的寫作順序有什么好處？
12、簡要概括下面景物的特點：
春山：_______________________________________________________
夏山：_______________________________________________________
秋山：_______________________________________________________
冬山：_______________________________________________________
13、說明文講究語言的準確性，所以，語言的分寸感極強。如“蓋取東坡詩“‘寧可食無肉，不可居無竹’之意”一句，因為沒辦法確定是否如此，就用“蓋”字表示推測。文中還有沒有這樣的例子，請找出來，并加以簡單分析。
14、如果你有一個小書房，你準備取什么名字？它要寄寓什么含義？
參考答案：
1０、遍植翠竹；分“春、夏、秋、冬”四景。
１１、這些詞句有“步入”、“繞過”、“過石橋，進石洞”、“轉過”、“循廊而去”、“步入秋山”等。以游蹤的順序寫來條理線索十分清晰。
１２、春山：修竹繁茂，石筍參差 夏山：藕荷香飄，蒼翠生涼 秋山：山勢巍峨，峰巒起伏，古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，石橋儼然 冬山：由白色石英石堆迭“雪獅”、“積雪”等冬景。
１３、“相傳為大畫家石濤杰作”一句中的“相傳”用語分寸感也很強，因為難以確認是否石濤所作，所以用“相傳”最準確。
１４、略
《個園》閱讀答案4
閱讀 《揚州個園》一文，回答后面問題。（5分）
揚州個園
揚州的個園，是一座獨具風格的名園。它是清嘉慶、道光年間兩淮鹽總黃至筠在明代壽芝園舊址上興建起來的。當時園中遍植翠竹，蓋取東坡詩寧可食無肉，不可居無竹之意，以示主人不俗。因竹葉形狀像一個個字，故名個園。個園以四季假山的堆迭精巧而著名。
步入個園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似雨后春筍破土而出，此即個園春景。稍前又有十二生肖之假石，皆在似與不似之間，與整個春山和竹林相映成趣。
春去夏來，繞過宜雨軒，眼前豁然開朗，在濃蔭環抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現在面前，這就是夏山。過石橋，進石洞，只覺得藕荷香飄，蒼翠生涼。
轉過鶴亭，是座一字形長廊。循廊而去，秋從夏雨聲中入，長廊盡頭便是秋山。秋山全用黃山石堆迭而成，構思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤杰作。看此山，山勢巍峨，峰巒起伏，又見古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，石橋儼然，氣象果然不同一般。設若晴天薄暮時分，秋山面迎夕照，一紅如染，秋高氣爽的詩情畫意頓時溢出。
步入秋山，過透風漏月廳，迎面是一組由白色石英石堆迭而成的冬景。一只只雪獅似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂終年積雪。南面有一堵圍墻，墻上開了四個排風洞，使人不寒而覺寒。
游個園一周，真是如歷四季。
1、個園有哪些主要特點？
2、作者介紹個園時，用了哪些詞句來表示位置的變化？這樣的寫作順序有什么好處？
3、簡要概括下面景物的特點：
春山：_______________________________________________________
夏山：_______________________________________________________
秋山：_______________________________________________________
冬山：_______________________________________________________
4、說明文講究語言的準確性，所以，語言的分寸感極強。如蓋取東坡詩寧可食無肉，不可居無竹之意一句，因為沒辦法確定是否如此，就用蓋字表示推測。文中還有沒有這樣的例子，請找出來，并加以簡單分析。
5、如果你有一個小書房，你準備取什么名字？它要寄寓什么含義？
參考答案：
1、遍植翠竹；分春、夏、秋、冬四景。
2、這些詞句有步入、繞過、過石橋，進石洞、轉過、循廊而去、步入秋山等。以游蹤的順序寫來條理線索十分清晰。
3、春山：修竹繁茂，石筍參差 夏山：藕荷香飄，蒼翠生涼 秋山：山勢巍峨，峰巒起伏，古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，石橋儼然 冬山：由白色石英石堆迭雪獅、積雪等冬景。
4、相傳為大畫家石濤杰作一句中的相傳用語分寸感也很強，因為難以確認是否石濤所作，所以用相傳最準確。
5、略
《個園》閱讀答案5
解讀個園
藏策
個園之名甚“個”。據揚州人講，當年園主人為求園名，花了不少銀子，才有了個園這名字。清袁枚有“月映竹成千個字”，而園主又愛竹，于是乃取“竹”中之“個”，且形似竹葉，故名。這“個”，乃竹之“提喻”。不過當地也還有種傳說：“個”亦有獨一無二之意。這倒頗有空前絕后并世無雙的自詡了。
其實個園的用心，還遠不止于此。初入園中，但見翠竹叢叢，名色各異，雖令人耳目一新，倒也沒有太多奧妙。漸至內園，則幻境憧憧，久負盛名的四季假山，便在這里了。所謂四季假山，實際是以分峰疊石之法，利用木石之間的不同搭配，幻化出春、夏、秋、冬四季景色。以青竹配筍石，道是“春山筍石參差，修篁弄影”，意寓雨后春筍的模樣，是為春景；以湖石疊山，山中有洞，中空外奇，配之小潭清碧，取意夏云多奇峰，是為夏景；以黃山石堆山，配之丹楓，又于山巔處建亭，臨亭俯視，黃石丹楓，倍添秋意，是為秋景；而最富想象力的大概要算冬景了，以雪石堆造的`假山，迎光時閃閃發亮，背光則幽幽泛白，讓人聯想殘雪未消的樣子，后墻上再鑿二十四個風洞，以應“北風呼嘯雪光寒”之意。冬山的西墻上又留漏窗，憑窗可見花叢竹徑，似迎春有徑，呼之欲出……
這是個由符號構筑的小園，一如羅蘭·巴特筆下的“符號帝國”。漫步園中，單靠目力，是看不出這景中暗含四季的奧秘的。四景與四季的對應，其實更多靠的是符碼的作用，如春筍、丹楓等，而并非真能肖似。就如“個”與“竹”的關系一樣，四季假山與春、夏、秋、冬，也是一種“提喻”的關系。個園實質上是個“提喻”之園。這其中種種的文化啞謎，大概只有深諳其符碼的人才可以領會的吧。
四景與四季既不重形似，自然是在于“意”了。個園的深層含義又是什么呢？
以四景喻說四季，實際上是把“歷時”的四季，圈進了“共時”的小園之中。四季的更迭，標志著時光的流逝。但如果“共時”地擁有了四季，那便意味著控制了四季更迭，進而也便擁有了時光。——子在川上曰逝者如斯夫式的慨嘆，變成了往來四季之間，可以任意穿行的悠閑漫步。春、夏、秋、冬，只是園中四景間的一種“換喻”形式，它們近在咫尺，彼此相接，循環往復……于是，四季假山便仿佛成了可以留得住似水年華的時間機器。這讓人不禁想起博爾赫斯筆下那不為時光所囿的“交叉小徑的花園”。個園在其深層意義上，亦是時光之園。
園主人鹽商出身，不會有如此深的心思，這諸多的精妙花樣，大半應是其門客所為。不過他們當年擁有的，畢竟只能是符號的時光，個園依舊，歲月無情，隱喻著時光永恒的四季假山，也早已閱歷了無數個四季更迭的時光的淘洗，在斑駁的世事滄桑中，成為對他們自身的反諷。
我是初春一個雨后的上午來訪個園的，比“煙花三月下揚州”的農歷三月，早來了近一個月。園中游人如織，紛紛地在春、夏、秋、冬之間往來。夏山依傍著的一個廳堂里，正辦著一個當地畫家的畫展，簽上標著幾千至幾萬不等的高價。門口豎起一塊牌子，上有畫家滿嘴大胡子模樣極酷的照片，和一段看起來行跡有些可疑的履歷簡介。畫是無須多看的，筆法破敗，不成個樣子。我不禁啞然失笑，想當年這樣的畫匠怕是進不得這園子的。
與時光永恒之類的神話相比，我倒以為“偶然”更加耐人尋味。就在我漫步園中，暗自構思這篇小文時，忽見夏山山洞間人影一閃，頗似上海的王曉明兄，走去一瞧，果然是他！王兄去年剛從哈佛游學歸來，平時相距千里，而此刻他從上海我從天津，竟在同一時間相遇于這時光之園中——我在北京打的，曾兩次遇到同一司機。司機說這種幾率只有十幾萬分之一——遠隔千里，竟于他鄉茫茫人海中巧遇故知，這種幾率大概已不止幾十萬乃至幾百萬分之一了吧？
閱讀題目
6、下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是（3分）（）
A、據傳，個園的命名，與古詩句有關，也與竹字有關，這彰顯了園主人的文化訴求。也有人認為因“個”含獨一無二之意，寄托了空前絕后并世無雙的自詡。
B、“以四景喻說四季，實際上是把‘歷時’的四季，圈進了‘共時’的小園之中”，其中的“歷時”是指時間上前后相承，“共時”是指不分前后，同時并立。
C、作者引用的羅蘭·巴特和博爾赫斯的相關表述，不僅解讀出個園的文化意味，也使讀者在這種聯系與比較中對個園的文化啞謎有了更直接的理解。
D、當年的建造者試圖挽留四季，但歲月無情，他們早在時光的淘洗中遠去。作者此次探訪個園，主要寄托了他對世事滄桑、物是人非的感慨。
7、下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的—項是（3分）（）
A、“子在川上曰逝者如斯夫”引用于此處，已經基本上沒有原句所具有的抒情意味，只是用來指時間，并突出時間一去不復返的“逝者”特點。
B、第八段寫蹩腳畫家的內容看似閑筆，但實際上是以畫家的水平低劣，突出其與個園當年的品位頗不相稱，使個園的滄桑感更具體而形象。
C、由游園偶遇王曉明君到在北京打的的巧遇，用比喻的手法，意在說明，看似沒有時空對象等方面關聯的事情，其實也存在著事理上的一致性。
D、本文語言平易、冷靜而理性，但第三段語言頗為典雅。不僅使用排比使語言整飭，而且引用精準，使文章張力十足，頗具文化內涵。
8、文章“解讀個園”的過程，從四個方面層層展開，請簡述這四個層次的大意。（4分）
9、作者通過解讀個園，悟到了什么人生道理？（6分）
參考答案
6、D（“主要寄托了他世事滄桑、物是人非的感慨”錯，作者借此主要是表達對人生的理解和認識。）
7、C（“用比喻的手法”錯，這里用的是類比的手法）
8、第一層（第一段）解讀“個園”之名；
第二層（第二、三、四段）解讀個園的“提喻”，即四季假山的文化啞謎；
第三層（第五、六、七段）解讀個園的深層含義，個園作為一個時光之園，寄寓著建園者時光永恒的夢想；第四層（第八、九段）解讀個園后的感悟：與其妄想時光永存，不如在“偶然”里體會人生真味。
（每個層次1分）
9、①時光永恒是妄想；
②不要刻意追求，而應有灑脫超然的心態；
③生命的“偶然”中蘊含意外的驚喜、意趣和收獲，更值得珍惜（或耐人尋味）。
（答其他言之成理亦可。每條概括表述得2分）
《個園》閱讀答案6
①個團大門是渾圓的洞，兩旁月臺上滿植纖纖翠竹，那扶疏的竹葉就像無數個字，園名即由此而來。據說黃至筠生平最愛翠竹，走遍天下尋覓珍奇竹種，個園極盛時期擁有150多個品種，現在僅存幾十種。你看，一片嫩嫩的竹叢，幾支竹筍兀立其間，那挺拔的氣勢，生意盎然的神韻，時時刻刻
A
著春回大地的新綠蔥籠的信息。這里是個園的春景。
②最引人入勝的是個園的冬景。遠遠望去，宛如一群雪白肥壯的大獅子，有坐著的，有臥著的，有兩兩相對的，有簇聚成團的。原來這是一座宣石假山。宣石又名雪石，內含石英，石頭表面像是蒙著一層薄薄的殘雪。在這里，無論何日何時，都能看見一群獅子在雪地里嬉戲，獅形假山后面有一道石粉墻，墻上錯落地排列著三排十八個臉盆大小的圓洞。初見的人不識個中奧妙，待到三九寒天，尖嘯的西北風刮在墻上，在十八個圓洞之間連續折射穿越，便發生奇特的物理效應，整座粉墻就成為一架巨大的樂器，
B
起蒼涼沉郁的交響樂。冬景盡頭的粉壁上有兩個圓洞，從這里又可窺見春景。
11 給文中A、B兩處選擇適當的詞語。(只填序號)
A(①傳遞②昭示③表露)
B．(①彈②奏③吹)
12．據說黃至筠生平最愛翠竹中的據說和現在僅存幾十種的僅能否刪掉?為什么?
答：
13．遠遠望去，宛如一群雪白肥壯的大獅子……原來這是一座宣石假山這句話運用了什么說明方法?有什么作用?
答：
14．個園的景物有什么特征?
答；
參考答案：
11．A (①傳遞）
B( ②奏）
12．不能刪去 (1分)；因為刪去后，就不能準確客觀地說明，據說表推測，估計；僅是只的意思，有惋惜、強調之意 ( 答到意思即可給分)。(1分)
13．打比方(1分)；抓住了個園冬景的顏色、形狀與白雪、獅子相似的地方，其作用在于突出個園的冬景的特征，使說明的事物更加生動、形象，使文章富有文采，激發閱讀興趣，( 答到意思即可給1分)
14．(1) 既有生意盎然的春景，又有引人人勝的冬景。(1分)
(2)春景：生意盎然，新綠蔥籠；冬景：宣石 (雪石)，像是蒙著一層薄薄的殘雪，石粉壁上的圓洞，待到三九寒天西北風刮在墻上，能奏起蒼涼而沉郁的交響樂，冬景盡頭的粉壁上有兩個圓洞，從這里又可窺見春景。( 意思對即可 )
(1分)
《個園》閱讀答案7
（1）揚州的個園，是一座獨具風格的名園，它是清嘉靖、道光年間兩淮鹽總黃至筠在明代“壽之園”舊址上興建起來的，當時園中植翠竹，蓋取東坡詩意：“寧可食無肉，不可居無竹；無肉使人瘦，無竹使人俗”以示主人不俗。又因竹葉形狀像一個“個”字，故名“個園”。個園以四季的假山的堆疊精巧而著名。
（2）步入個園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似“雨后春筍”破土而出，此即個園春景，稍前又有十二生肖之假山石，皆在似與不似之間，與整個“春山”和竹林相映成趣。
（3）“春”去“夏”來，繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗，在濃陰環抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現在眼前，這就是“夏山”。過石橋，進石洞，只覺得藕荷香飄，蒼翠生涼。
（4）①轉過“鶴亭”，是座“一”字形長樓。②循樓而去，“秋從夏雨聲中來”長廊盡頭便是“秋山”。③秋山全用黃山石堆疊而成，構思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤杰作。④看此山，山勢巍峨，峰巒起伏，又見古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，勢橋儼然，氣象果然不同一般，⑤設若晴天薄暮時分，秋山面迎夕照，一紅如染。⑥“秋高氣爽”的詩情畫意頓時溢出。
（5）步下秋山，透過“風漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬景”，一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂“終年積雪”。難面有一面白圍墻，墻上開了四排風洞，使人不寒而栗。
7、為什么揚州個園取名為“個園”？（2分）
8、“個園”的特點是什么？（用原文回答）（2分）
9、選文的結構特點是什么？（ ）（2分）A總分 B分總 C總分總
10、作者在介紹個園的特點時，用了那幾個表示位置變化的詞？這是按什么順序說明的？（2分）
12、選出下列幾個句中引號用法不同類的一項（ ）（2分）
A、整個“春山”與竹林相映成趣。 B、繞過“宜雨軒”眼前豁然開朗。
C、“秋高氣爽”是詩情畫意頓時溢出。 D、一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就。
13、概括選文第（5）段的內容。（2分）
閱讀答案
5、 園中植翠竹，又因竹葉形狀像一個“個”字，故名“個園”
6、以 四季假山堆疊精巧而著名
7、總 — 分
8、 步入個園大門；繞過宜雨軒；轉過鶴亭步下秋山。按空間順序寫
9、 C
10、介紹個園中冬景的特點
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