小班英語《顏色》教案

時間：2022-12-11 17:55:31 英語教案我要投稿

小班英語《顏色》教案(5篇)

　　作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的小班英語《顏色》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班英語《顏色》教案(5篇)

小班英語《顏色》教案1

　　一．熱身游戲

　　貼膏藥，揪尾巴

　　二.課堂指令的學習

　　⑴當老師說OK?時要求學生回答OK!并加手勢反復大聲練習幾次

　　⑵Whowantstotry?-----Letmetry!反復大聲練習幾次

　　⑶up,downStandup!Sitdown!反復操練幾次后學習兒歌

　　Left,left,right,right,upanddow

　　Left,left,right,right,turningaround;

　　Left,left,right,right,jump,jump,jum

　　Left,left,right,right,wearestrong.

　　三.問候：

　　Hello,hi,howareyou手偶模仿

　　表演:Hello,hello,howareyou?Fine,fine,fine,thankyou

　　Hello,hello,howareyou?Oh,oh,justsoso.

　　Hello,hello,howareyou?No,no,I’mterrible.

　　四:認顏色:

　　redyellowbluegreen

　　拿出顏色卡片逐次認識,讓學生跟讀.

　　小游戲:將卡片放在地上,讓兩個學生根據老師說出的單詞,以最快速度拍擊相應的顏色卡片,并大聲讀出來.勝者發小獎品.玩兩到三組.不能決出勝負者用rockpapersciors老師提問:Whatcolorisit?

　　學生回答:It’s…(回答時擊打卡片.onebyone)

　　歌:let’slearnatonguetwister.

　　Red,red,touchyourhead;

　　Blue,blue,tieyourshoes

　　Yellow,yellow,drawacircle;

　　Green,green,stampyourfoot.

　　復習一遍單詞

小班英語《顏色》教案2

　　目標：

　　1、認識單詞red(紅色)，blue(蘭色)

　　2、在游戲中鞏固認識單詞。

　　3、全選擇相應的顏色涂色。

　　準備： 瓶子、魔術盒、圖片等。

　　過程：

　　一、運動

　　師：“小朋友，我們一起來聽著音樂運動運動，好嗎?are you rady?”

　　二、教學

　　師：“有點累了吧，坐下來休息一下。”

　　師：“今天小朋友穿的好漂亮啊，你穿了一件什么顏色的衣服?”

　　可是有人今天不高興，為什么呀?

　　1、(出示圖片)“誰不高興呀你們知道他們為什么不高興嗎?原來他們今天沒有穿漂亮的衣服，怎么辦?蘋果喜歡穿什么顏色的衣服?老師今天把他變出來。”

　　(出示瓶子)“瓶子里有什么?有沒有顏色，老師來變。哎喲，變不出

　　(邊接邊講red)“變出來啦，變出什么顏色了?原來red是紅色。”

　　(出示單詞卡片red)全班認讀：red red是紅色。(個別、集體)

　　師：“red變出來了，我們快幫蘋果穿上漂亮的紅衣服吧!”(老師涂色)

　　“這下蘋果高興了，看他笑了”(畫上笑臉)

　　2、師：“哎呀，云兒還不高興呢，怎么辦?我們來幫他變顏色吧。云兒最喜歡穿什么顏色的.衣服?”(老師變，同樣變出蘭色)

　　認讀blue,出示圖片：blue blue是蘭色。(全體，個別)

　　(給云朵涂色)

　　三、游戲。

　　1、師：“老師今天還帶來一只魔術箱，看看里面有什么東西?”(沒有)

　　“如果哪個小朋友會念魔語的話，魔術箱就會變出物品送給他，不信?讓老師來試試。

　　“red red是紅色。”(變出一物品)

　　“blue blue是蘭色。”(變出一物品)

　　2、同學們想不想來試?(請個別幼兒來試)

　　四、總結

　　“小朋友你們都拿到物品了吧，開心嗎?可是還有人不開心，這兒有小船、水果，他們可不高興，因為他們沒有穿上漂亮的衣服，我們趕快去幫幫他們，給他們穿上漂亮的衣服，記住在涂色時一定要念魔語哦，不然的話漂亮衣服穿不上去的，魔語怎么念的?”幼兒操作。

小班英語《顏色》教案3

　　活動目標：

　　聆聽并學會歌曲，能夠用肢體語言表達對歌詞的理解

　　活動準備：

　　教學魔法棒，掛圖、布娃娃，一張幼兒床。

　　活動過程：

　　Step 1:warm—up

　　教師播放動畫教學VCD，帶領幼兒聽著音樂做律動，在歡快的氣氛中進入本堂活動。

　　Step 2 prensentation

　　教師準備一個布娃娃，抱著布娃娃哄她睡覺并唱“GOOD NIGHT，BABY”，然后指著旁邊的床唱“It is time to go to bed “,在手里搖著布娃娃唱“merrily we roll along ,roll along ,roll along “,最后把布娃娃放在床上唱“as off to bed we go “

　　Step 3 pratice

　　1、教師用魔法棒點擊掛圖中歌曲的單句，讓幼兒跟讀學唱每句歌曲。

　　2、game：教師選幼兒到前面抱著布娃娃哄她睡覺并唱歌曲。

　　Step 4 production

　　游戲：擊鼓傳花，教師讓幼兒圍成一個圓圈，選一名幼兒手拿布娃娃，教師播放音樂，音樂開始，幼兒把布娃娃傳給下一名幼兒，當音樂停止時，布娃娃傳到哪名幼兒，此幼兒就要站在圈內做睡覺狀，然后再繼續游戲。