學(xué)校食品衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案例文
在平平淡淡的日常中，有時(shí)會(huì)突發(fā)一些不在預(yù)期的事故，為了避免事情更糟，往往需要預(yù)先進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案編制工作。那要怎么制定科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案呢？以下是小編精心整理的學(xué)校食品衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案例文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，及時(shí)有效地處置學(xué)校發(fā)生重大食品衛(wèi)生安全事故，最大限度地減少師生傷亡，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定本預(yù)案：
一、食物中毒事故范圍
本預(yù)案所指食物中毒事故，是指由學(xué)校組織的師生活動(dòng)中飲水、食用食品之后，所出現(xiàn)的嘔吐、腹痛、腹瀉等食物中毒癥狀。
二、應(yīng)急救援處理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及其職責(zé) 1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長
電話
副組長
成員
全體中層
2.工作小組
隊(duì)長
電話
副隊(duì)長
指揮
XX總體組織指揮，協(xié)調(diào)聯(lián)系各有關(guān)部門。
一隊(duì)成員
XX及小學(xué)樓全體教職員工，負(fù)責(zé)組織小學(xué)部全體師生。
二隊(duì)成員
XX及中學(xué)樓全體教職員工，負(fù)責(zé)組織中學(xué)部全體師生。
三隊(duì)成員
XX負(fù)責(zé)組織5號(hào)樓全體人員。
四隊(duì)成員
XX及學(xué)生服務(wù)處人員，負(fù)責(zé)組織10號(hào)樓全體人員。 五隊(duì)成員
XX帶領(lǐng)總務(wù)處、物業(yè)等相關(guān)人員搶險(xiǎn)救災(zāi)及后勤保障。 六隊(duì)成員
XX搶救、照顧傷員。
3.學(xué)校設(shè)立24小時(shí)值班電話：XX
職責(zé)：食物中毒事故發(fā)生后，迅速啟動(dòng)預(yù)案，組成臨時(shí)救援指揮部，組織指揮有關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場救援和善后處理工作；負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)睾蜕霞?jí)門匯報(bào)事件有關(guān)情況；負(fù)責(zé)具體方案、措施等重大問題的決策和處理，并組織落實(shí)、協(xié)調(diào)、調(diào)查和處理等；應(yīng)急救援處理機(jī)構(gòu)要安排值班人員，保持24小時(shí)通訊暢通。
三、具體應(yīng)急措施方案
1.一旦發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀（進(jìn)食過某種同樣食物后，短時(shí)間內(nèi)多數(shù)人出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、頭痛、乏力、發(fā)熱、抽搐等相似癥狀）時(shí)，立即啟動(dòng)食物中毒應(yīng)急機(jī)制，相關(guān)部門作好應(yīng)急處置工作。
2.根據(jù)情況迅速打“120”或“110” 請(qǐng)求支援，配合醫(yī)院積極組織救治，按照就近相對(duì)集中的原則進(jìn)行搶救。
3.向疾病控制部門、衛(wèi)生監(jiān)督部門和教育行政部門報(bào)告學(xué)生中毒情況、發(fā)生的時(shí)間、中毒癥狀及主要人數(shù)。 4.事故發(fā)生后學(xué)校要保持穩(wěn)定，嚴(yán)格控制消息渠道，注意工作方式，及時(shí)通知家長并作好溝通，避免引起恐慌。 5.保護(hù)好現(xiàn)場，保持原有的狀況，對(duì)可疑食物進(jìn)行封存，以備有關(guān)部門查驗(yàn)。
6.認(rèn)真配合衛(wèi)生部門做好事故處理，待現(xiàn)場調(diào)查結(jié)束后，按照專業(yè)人員要求進(jìn)行消毒處理。
7.協(xié)助衛(wèi)生部門作好調(diào)查工作及后勤保障工作。 食物中毒事故都屬于以外事件，具有突發(fā)性，在處理過程中，要服從命令，聽從指揮，要把傷害降低到最小程度。全校班主任、認(rèn)可教師和各處室領(lǐng)導(dǎo)要按照應(yīng)急工作預(yù)案的各項(xiàng)工作部署，認(rèn)真做好交通事故的處理和救援工作，并主動(dòng)開展宣傳教育，穩(wěn)定師生情緒，積極穩(wěn)妥地處理好食物中毒事故，為廣大師生營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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