學校緊急封控應急預案（通用10篇）

　　在學習、工作、生活中，有時會出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，時常需要預先編制應急預案。那么編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的學校緊急封控應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學校緊急封控應急預案 篇1

　　為進一步做好我校新冠肺炎疫情防控工作，精確實施分級差異化防控策略，在屬地新冠肺炎疫情防控指揮部的統一部署下，對學校（校區）采取封閉封控管理措施的情況下，及時發現、高效、規范處置局部疫情，切實減少續發病例，降低暴發規模，確保封閉封控管理期間師生身心健康、輿情平穩，維護校園安全和教學秩序的穩定。特制定本預案。

　　一、工作原則

　　（一）堅持屬地管理。學校封閉封控管理總體工作由屬地新冠肺炎疫情防控指揮部統籌實施，制定工作方案，派出工作組現場指導、與學校相關部門負責同志和工作人員建立工作專班。

　　（二）落實學校主體責任。學校健全工作機制，明確職責分工，落實具體實施。

　　（三）堅持分類管理。嚴格按照屬地要求，落實相應的封閉封控管理的時間、范圍、防控要點和人員防護。

　　（四）堅持人文關懷。應加強對封閉封控師生的心理疏導和干預。

　　二、適用范圍

　　根據涉校疫情形勢，由學校（校區）所在地縣（區）級以上新冠防控指揮部決定，要求學生及教職員工（包括家屬），在校內進行封閉封控管理期間。

　　三、成立應急工作專班

　　（一）學校應急工作專班

　　主任：學校黨委書記、校長

　　副主任：分管醫院、學生、人事工作的校領導

　　成員：黨委辦公室、校長辦公室、醫院、紀委辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、黨委學生工作部、黨委研究生工作部、學生工作處、研究生院、黨委教師工作部、人事處、財務處、黨委保衛部、保衛處、教務處、后勤管理處、國際合作與交流處、離退休工作處、團委、繼續教育學院、國際教育學院、國際文化教育中心、網絡信息與現代教育技術中心等單位主要負責同志。

　　按照上級部門和屬地相關主管部門文件要求，完善學校防控工作體系和聯防聯控機制，審慎研判疫情防控形勢，周密制定應急工作方案，落細落實各項防控舉措。

　　（二）各二級單位應急工作專班

　　主任：分管（聯系）校領導

　　副主任：二級單位黨政負責人

　　成員：班子成員、辦公室主任、輔導員、行政人員、黨支部書記、系所主任等。

　　制定本單位工作方案，周密組織、協調推進本單位師生員工安全有序開展封控期間各項工作。

　　（三）工作要求

　　校園封閉封控期間，各級應急工作專班成員駐校開展工作。各學院黨委書記、副書記、輔導員全員返校到崗，做好本學院學生管理服務工作。各部門負責人在校在崗，確保各項工作正常運行，并根據工作需要安排本部門人員在校在崗開展工作。其他行政管理人員和專任教師居家工作，非必要不入校。

　　在屬地政府各部門指揮、指導下，與衛生健康、疾控、公安、網信、環保、社區（街道）等部門人員一起，迅速組成12個工作組，分別負責綜合協調、核酸檢測、流行病學調查、師生健康監測、校園治安管控、輿情管控、后勤保障、思想政治宣傳、環境保護（垃圾處置）、消殺、心理健康疏導與心理危機干預、宿舍樓宇管理服務等十二項主要工作。明確各工作組職責分工與人員組成，建立負責人和聯系人通訊錄，對封閉封控管理工作實行全覆蓋、全鏈條管理，做到“處處有人在、事事有人管”。學校封閉封控管理期間各項工作實施“日研判、早交辦、晚調度、日報告”制度，形成“決策—分辦—落實—反饋—上報”督查督辦鏈條，推動各項工作任務落地落實。學校封閉封控管理工作專班人員組成和職責分工參考附件1。

　　四、封閉封控管理措施

　　（一）實行學校（校區）封閉管理。設立卡口，僅保留一個出入口，關卡24小時值守。人員只進不出，車輛禁止通行。人員就醫等需求需提供相關佐證方可出入，出入時規范防護，嚴格消毒。

　　（二）嚴格校內管控措施。校內密閉空間場所均不開放，娛樂場所、餐飲、商鋪、圖書館、健身文化活動場所等全部停業。

　　（三）封閉管理要求。人員做好居宿舍（家）隔離，足不出戶。人員只進不出。食物和生活必須品、藥品由專人送至宿舍（家）門口。

　　（四）封控管理要求。每間宿舍（家庭）可定時派出1人持牌下樓，分批次領取食物和生活必須品、藥品等。

　　五、配合落實重點人員排查和分類健康管理

　　（一）摸清底數。對在封閉封控區域內的各類人員分類建立臺賬，做到底數清、情況明、全覆蓋。

　　（二）持續落實重點人員甄別與轉運。按照“四精準”要求，主動配合疾病預防控制部門認真排查密接、次密接人員，配合有關部門，及時按照被轉運人員的類型（確診病例、無癥狀感染者、密接者、次密接者、其他重點人員）優先順序，轉運到政府指定酒店進行隔離醫學觀察。

　　（三）加強師生員工（家屬）健康監測。建立健康檔案，做到“一人一檔"，每日測量體溫并報告健康狀況（特別關注發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、鼻塞、流涕、結膜炎、肌痛和腹瀉等癥狀）。如出現可疑癥狀的人員，要及時引導到臨時留觀室，并立即報告衛生部門，即刻安排就醫排查。

　　（四）組織開展核酸檢測。按照衛生健康部門要求，配合屬地新冠肺炎疫情防控指揮部，組織全體師生員工（家屬）定期進行核酸檢測。盡量將檢測地點設在半室內空氣流通的場所，科學規范有序設置測溫等候區、信息確認區、檢測采樣區，醫療保障區和隔離區，科學設置布點和流程，保障物資準備充裕，調配足夠的工作人員和志愿者，引導師生員工做好個人防護，有序保持距離排隊進行檢測，確保檢測過程安全迅速，秩序井然。做好應對極端天氣情況的預案，加強通風、降溫、避雨、避雷等措施，提升檢測現場檢測人員的舒適度。

　　六、配合落實后勤服務保障

　　（一）用餐保障。協調安排校內飯堂，每天集中制作飯菜，封閉期間食堂做飯，由志愿者送到宿舍門口；封控期間，每間宿舍安排1人到食堂買飯。確保學生吃得準時、吃得健康、吃得安全、吃得滿意。

　　（二）安全保障。加強校園及周邊地區巡邏值守，及時排查和處置安全隱患，維護校園安全穩定。減少使用電梯，或僅開放高層電梯，要求搭乘人員必須佩戴口罩。

　　（三）基本醫療保障。及時了解和保障師生基本醫療服務和藥品的需求，做好師生每日健康監測及信息上報。

　　（四）物資保障。及時了解和滿足師生生活必需品、防疫物資等需求，讓學生感到安心、舒心、暖心。

　　（五）衛生保障。安排有資質的專業公司負責清運生活、醫療垃圾，落實重點場所的終末消毒和校園環境的消殺工作，維護校園環境衛生。

　　（六）保障水電用車網絡通訊暢通。

　　（七）做好涉疫情垃圾處理。一般隔離人員產生的垃圾按“其他相關生活垃圾”處置，垃圾日產日清，清理前用含有效氯500～1000mg/L的消毒液，雙層垃圾袋包裝，再按照生活垃圾分類要求處理。普通學生使用后廢棄的口罩，按照生活垃圾分類要求處理。一旦出現發熱等十大癥狀人員，產生的垃圾按醫療垃圾處理：醫療廢物專用包裝打包，外噴灑有效氯1000mg/L的消毒液，再裝入醫療廢物專用包裝袋，再消毒（雙層包裝，逐層消毒）。規范儲存、交接轉運。整個過程要加強操作人員個人衛生防護。

　　（八）規范環境消殺。嚴格按照操作標準開展消毒工作，重點對每日使用的廂式電梯（每小時進行一次嚴格消毒），公共樓道、公共廁所、公共座椅、樓梯扶手等公共區域與設施每天上、下午各消毒一次，并做好消毒記錄。

　　七、調整教育教學安排

　　（一）暫停線下教學，開展線上教學。視情延遲考試時間，調整考核考試辦法。

　　（二）加強健康知識線上教育。提供居宿舍（家）體育鍛煉指引，組織開展線上音樂會、唱歌班等藝術活動，舒緩學生身心壓力；豐富學生隔離期生活，積極組織開展體育、美育、心理健康教育視頻、講座，分散對疫情封閉管控的注意力，緩解身心壓力。

　　八、加強心理疏導和心理危機干預

　　（一）迅速穩住師生心理。組織開通心理援助電話熱線和微信平臺，及時了解和處理師生心理求助訴求及其他需求。積極關注患病師生及校外隔離學生的.心理健康狀況。

　　（二）及時排查識別需要干預的目標人群。參考學校心理庫、建檔立卡貧困學生名單，通過量表篩查、心理訪談等方式，快速高效篩查高風險人群，進行風險評估，確定分級。

　　（三）分級分類精準防控心理危機事件。對極高危對象、重點危機對象實行“一人一團隊一方案”。將其轉移至樓層較低、安全性較高的宿舍居住，每天進行心理干預和藥物治療，協調學生家長或輔導員給予特殊關照看護，配置公安干警加強安全防護。對重點危機對象，以宿舍樓棟為單位成立“三人小組”（精神科醫生、心理咨詢教師、學工老師），建立包干負責制和主任負責制，進行藥物干預和心理援助。針對有心理應激反應、有心理障礙、有一般心理問題的師生開展心理咨詢和服務。

　　（四）加強心理健康隊伍督導培訓。定期對心理健康疏導和干預工作團隊進行檢查評估和培訓，及時指導解決心理危機干預和治療工作中遇到的問題和困難，確保團隊工作質量。

　　九、加強宣傳與正面引導

　　（一）及時發布權威信息。由屬地新冠肺炎疫情防控指揮部統一發布疫情情況，回應社會關切問題，正面引導社會輿論。

　　（二）加強輿情監測分析研判處置。監測各類涉校、涉疫網絡信息，密切關注網絡投訴、極端個案等苗頭性、傾向性信息，協調刪除、下沉部分標題導向欠妥的媒體報道及網絡不利信息。

　　（三）組織各方力量為學校防疫工作加油鼓勁。組織動員學生個人及團體、學生家長、校友，創作網絡視頻、推文，為校園抗疫正面發聲，激發師生員工愛黨愛國愛校、團結抗疫的精氣神和凝聚力。

　　十、加強宿舍樓宇管理

　　（一）建立“樓長制”“一主責五層級”“信息雙向互動機制”等強效宿舍管理模式。

　　（二）校領導包干管理，牽頭成立學生宿舍管理隊伍，人員應包括中層干部、輔導員、公安干警、精神科醫生、心理健康教師、醫護人員、宿舍管理人員等。突出各層級負責人的“第一責任人”職責，搭建“主任（校領導）—總樓長（學校干部）—樓長（學校干部）—樓層長（學生干部）—宿舍長（學生）”五個層級管理框架，形成環環相扣的工作鏈條，層層傳導壓力，層層落實責任，確保工作順暢高效。

　　（三）建立信息雙向互動機制（主任總樓長樓長樓層長宿舍長學生）。工作專班發出的核酸檢測、餐食配送等疫情防控相關通知第一時間發給樓長，樓長發給各樓層長和宿舍長，宿舍長通知本宿舍每位同學，點對點全員覆蓋；學生的需求、意見和建議，也及時反向傳遞，層層解決，確保信息暢通、不漏一人。

　　十一、做好解封相關工作準備

　　根據疫情形勢進展，經采取多次病毒核酸檢測且結果均為陰性報告，疫情校園傳播風險已排除，由學校（校區）所在地縣（區）級以上新冠肺炎疫情防控指揮部研判決定，對封閉封控管理的校區進行解封。在落實常態化疫情防控措施的前提下，有序解除人員封閉封控管理，逐步恢復教育教學秩序和校內各項活動。

　　學校緊急封控應急預案 篇2

　　一、總則

　　（一）目標

　　為做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，提高防控水平和應對能力，及時有序地開展疫情發生時的應急處理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對學生健康和學校安全穩定造成的危害，維護社會穩定，特制定本工作預案。

　　（二）工作原則

　　1、預防為主，防治結合；

　　2、依法防控，科學應對；

　　3、分級負責，屬地管理。

　　（三）編制依據

　　《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《學校衛生工作條例》等有關法律法規。

　　（四）適用范圍

　　本預案適用于泉莊初中開展的新型冠狀病毒感染的肺炎防控應對準備及應急處置工作。

　　二、組織管理

　　泉莊初中成立學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組，負責指導全校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作。學校成立相應組織機構，負責本單位新型冠狀病毒感染的肺炎防控，配合各級衛生健康部門開展應急處置工作。

　　學校職責

　　1.學校堅持每天晨午檢制度和日報告零報告制度，明確班主任是班級傳染病疫情的第一責任人，是班級傳染病疫情的報告人

　　2.明確處室主任是各室傳染病疫情的第一責任人，是處室傳染病疫情的報告人。

　　3.學校辦公室負責全校傳染病的監控與報告工作。班主任每天都要掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學生，要了解掌握病因、及時追蹤。處室主任每天都要掌握每位教職工的出勤和身體健康情況，對因病缺席的教職工，要了解掌握病因、及時追蹤。

　　4.學校及時掌握全體師生的身體狀況，對身體異常及有可疑癥狀者實行疫情快報制度，發現新型冠狀病毒感染的`肺炎疑似病例、確診病例時，應當在2小時內及時上報中心校。中心校及時報告上一級教育主管部門和屬地衛生部門，重大疫情報當地政府。對緩報、瞞報、漏報者，要逐級追究有關責任人的責任。

　　5.密切關注與疫區回歸人員有密切交往的學校和師生。要掌握相關學校和學生情況，做好登記調查。對疫區郵寄物要認真消毒和監控。

　　三、不同時段的應急處置

　　（一）假期緊急應對

　　1.立即停止一切集聚性活動。學校一律停止組織假期到校活動、研學實踐和線下輔導答疑等，不利用假期組織學生到校違規補課。一律停止各類體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動。

　　2.推遲招生考試。各類考試一律推遲進行，具體時間根據疫情防控形勢再行確定。

　　3.不參加校外培訓輔導活動。向家長做好宣傳解釋，取得理解、配合和支持，并做好監督工作。

　　4.暫停校園場地開放。嚴格控制外來人員隨意進入校園。

　　5.開展衛生健康教育。通過微博、微信公眾號、家長群等各種渠道向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導理性認識、科學防控疫情。提醒學生及家長盡量減少外出探親和旅游，盡可能不到人員密集場所活動。外出時務必佩戴口罩，如有不適應及時就診。教育學生不參加各類社會機構組織的校外培訓、研學旅行、戶外拓展、比賽、展示、評比和考試等集聚性活動。

　　7.做好重點學生群體管理和服務工作。對于有重點疫區進出經歷或有疫區人員接觸史的學生，按要求采取隔離觀察措施，如有疑似癥狀，及時處理并報告。

　　8.做好假期的值班與信息報送。學校要結合實際和學校特點，做好假期期間值班值守。主要負責人要親自值班帶班，帶班領導要24小時在辦公室值班，隨時保持聯系，確保值班工作網絡24小時暢通。一旦發生疫情，必須第一時間報告。

　　9.做好輿情應對工作。重點關注因教育系統組織集聚性活動、學校提前開學、假期輔導班未停課等方面引發的輿情動態。

　　四、應急處理措施

　　（一）自感不適或檢測異常的處置

　　在校內任何場所，一旦自感不適或檢測發現師生員工體溫超過37.3，由所在場相關工作人員，立即將異常人員帶到就近的臨時留觀點，為其佩戴一次性口罩，并在旁陪護安撫，同時立即上報學校應急處置小組，報告班級、姓名、時間、人數、癥狀等相關內容。

　　異常人員帶離后，場所其他工作人員登記現場師生員工個人信息，提醒在場人員做好防護，注意佩戴口罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況，然后繼續在校學習。沒有接到排除信息前，有關現場人員不得離校。

　　（二）臨時留觀點的處置

　　在臨時留觀點，一般由駐校醫生對異常師生再次測量體溫（用水銀體溫計檢測腋窩體溫）和簡單詢問，如果確認體溫超過37.3或有咳嗽、腹瀉等癥狀，則啟動應急處置；如果體溫低于37.3，由定點醫院醫生根據實際，決定繼續觀察、返回恢復正常學習生活或啟動應急處置。

　　（三）轉運與診治

　　啟動應急處置后，學校通知鎮衛生院轉運患病人員到定點醫療機構診治。低風險區由家長自駕車送學生到指定醫院進行診治。學校有關工作人員做好個人防護，協助醫療機構治療，做好記錄。

　　（四）確診病例應急處置

　　1.一旦出現新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者，學校立即進入一級應急響應。學校主要負責同志必須在校統一指揮，各分管負責同志、各工作組必須立即到崗到位。

　　2.立即封控相關樓宇，只進不出。陳紀鵬現場統一指揮，專人專班立即到現場作出具體安排。

　　3.趙福祥同志立即報告縣新冠肺炎疫情防控工作領導小組，并嚴格執行縣新冠肺炎疫情防控工作領導小組的指示要求。

　　4.趙福祥志立即召集突發疫情應急處置工作領導小組會議，研究作出系統具體決定。

　　5.實行學校封閉管理，關閉校園各進出口，人員只進不出。

　　6.校內全體人員停止流動，從嚴從緊測體溫、戴口罩。在衛生健康部門指導下，對校內場所進行全面消殺。

　　7.停止校內一切聚集性活動，決不能以任何理由造成規模性聚集。

　　8.泉莊鎮初級中學黨支部對封控后各類人員啟動服務應急預案。

　　9.李永峰帶專人專班為師生員工提供疫情防控物品、基本生活必需物品，并統一公布服務熱線，確保服務保障到位。

　　10.李春利帶專人專班配合縣新冠肺炎疫情防控工作領導小組，爭取最快時間組織好全員核酸檢測。

　　11.陳紀鵬帶專人專班做好師生員工心理疏導、情緒疏解。

　　12.馬德利帶專人專班做好線上教學，確保線上教學質量。

　　13.劉興忠帶專人專班負責學校公眾號運行維護，發布應急安排，一個口徑對外。加強正面宣傳，發揮網評引導作用，啟動與網信、公安部門的輿情聯動應急處置。

　　14.管瑋組織好志愿者服務，參與服務的所有人員（含志愿者）做好核酸檢測和自我防護，服務過程中每日一檢。

　　學校疫情防控工作服從屬地管理，按縣新冠肺炎疫情防控工作領導小組要求執行。

　　（五）、應急處置小組

　　1.學校風險人員追蹤組

　　組長：張玉宜

　　組員：郭明江魏然紅鄭德鳳侯敏李春媛李梅劉芳全體班主任

　　職責：通知同班人員居家等候。郭明江、侯敏統計陽性人員信息，魏然紅、李春媛統計同班人員、周邊班級人員信息，鄭德鳳、李梅、劉芳統計其他班級人員信息，張玉宜統計匯總人員信息報沂水縣教育和體育局及沂水縣疫情指揮部。

　　2.學校風險人員追蹤組（原地靜止）

　　組長：陳紀鵬

　　組員：徐樹峰黃傳強李開玲王磊張廣瑩張京榮陳愛玲

　　職責：徐樹峰黃傳強立即隔離轉運陽性人員，協助120轉至定點醫院。王磊、張廣瑩給同班級（宿舍）人員發N95口罩，李開玲、張京榮、陳愛玲給周邊班級其他班級人員發一次性醫用外科口罩，原地靜止，做好安撫，等待指揮部指示，陳紀鵬整理本級共同居住人員信息報沂水縣教育和體育局及沂水縣疫情指揮部，等指揮部安排。

　　3.學校校園封控組

　　組長：李春利

　　組員：徐中軍尹作棟閆田德閆方、張磊、熊安強

　　職責：封校，李春利巡查監控室、校園，封閉宿舍，徐中軍封閉教室樓棟，尹作棟、閆田德、閆方、張磊、熊安強整體消殺作業。

　　4.學校物資保障組

　　組長：李永峰

　　組員：管瑋王德寶王新建王秀偉

　　職責：王德寶、王秀偉分發個人防護物資，管瑋、王新建準備生活用品、食材食物，及時與指揮部物資保障組對接，李永峰統籌安排，并及時對接指揮部。

　　5.學校核酸采樣組

　　組長：李春海

　　組員：劉剛田張慶法李達勝張晨晨劉曉魏繼梅楊鈺瑩趙欣魏然珍李興貞王克珍劉樹蕾

　　職責：李春海對接指揮部核酸采樣組，抽調協助采樣人員，與指揮部對接；一組張晨晨、劉曉、魏繼梅，地點在樹人大道；二組魏然珍、楊鈺瑩、趙欣，在教學樓前；李興貞、王克珍、劉樹蕾負責桌椅、現場配合，7.1、8.1、9.1、9.2、9.6走西樓梯，7.2、8.2、8.3、9.3、走中樓梯，7.4、8.4、9.4、9.5走東樓梯，避免人員交叉聚集。

　　6.學校線上教學與輿情引導組

　　組長：馬德利

　　組員：張文智武光坤劉興忠孔德娟李春曉

　　職責：馬德利、武光坤啟動線上教學預案，開展線上教學，張文智、孔德娟負責健康宣傳，心理安撫，指導居家觀察。劉興忠、李春曉負責學校公眾號運行維護，發布應急安排，一個口徑對外。加強正面宣傳，發揮網評引導作用，啟動與網信、公安部門的輿情聯動應急處置。

　　五、保障措施

　　（一）加強宣傳教育。切實抓好健康教育，利用多種形式開展普及新型冠狀病毒感染的肺炎和其他相關傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高廣大師生員工衛生防疫的意識和自我保健的能力；要對學校校醫及保健教師進行新型冠狀病毒感染的肺炎和學校傳染病防控知識、監控與報告等方面的培訓。

　　（二）做好應急準備（領導小組、各處室、班主任）。積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質，提高抵抗疾病的免疫能力。采取有效措施，確保教室、圖書館、食堂、宿舍、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛生，消除傳染病發生和流行的條件，教室、圖書館等公共場所要有專人負責。保證消毒藥品與消毒器具的充足有效。

　　（三）嚴格落實制度）。切實落實各項衛生防疫措施，消除疾病發生與傳播的隱患。各級各類學校要按照有關食品衛生法規文件要求，嚴格落實各項食品衛生制度和措施。學校食堂采購食品原料時，必須堅持采購索證制度。加工食品時要確保煮熟煮透。要保持食堂環境衛生清潔，加強學校生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發生。

　　（四）及時研判形勢。本預案根據新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢變化和實際工作中發現的問題及時進行更新、修訂和補充。

　　六、確診后處置與善后處置

　　疫情應急處置完畢后，學校要繼續做好以下工作。

　　（一）整檔備查。積極配合上級部門調查處理，如實提供情況；準備好相應材料備查。

　　（二）責任追究。各處室、各年級、各班主任為本部門第一責任人，按照事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過的原則，對事故延報、謊報、瞞報或處置不當的，要追究當事人責任；對疫情大面積爆發的，造成嚴重后果的要追究有關責任人的相應責任。對違反本預案、不履行應急處理工作的、發布假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

　　（三）總結提升。總結經驗教訓，反思提升，制定更加完善有效的防范應對措施。

　　七、認真貫徹落實全省疫情防控專題視頻會議精神，進一步強化當前學校疫情防控工作的如下應急措施。

　　1.強化應急防控機制。學校建立專人專班負責的疫情防控機制，學校黨組織書記、校長任總指揮，親自指揮、親自調度、親自落實，立即進入作戰狀態，迅即落實省有關要求，迅速修訂本校(校區)防控方案和應急預案，嚴格執行領導班子成員和專班人員24小時“雙值班”制度，啟動“一日兩報告”制度，暢通信息報送渠道。

　　2.立即開展全員核酸檢測。從即日起學校組織開展1次全員核酸檢測，在科學周密組織的前提下，力爭啟動后3天內全部完成，確保做到全員覆蓋、不漏一人。

　　3.擴圍加密核酸抽檢。從即日起，學校每天每校每班級抽檢學生人數不低于10%。學校教職員工以及食堂、物業、保安、保潔從業人員和校車司機、圖書管理員等高暴露人群每天進行1次核酸檢測。

　　4.全面推行癥狀監測。重點監測師生員工有無發熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀。師生出現異常癥狀，由所在班級班主任或學校有關負責人第一時間報告校指揮部，由學校啟動本校應急機制，同時報屬地領導小組(指揮部)，并第一時間告知共同居住人，提醒其做好個人防護。

　　5.強化異常癥狀處置。師生員工出現發熱等異常癥狀或多個個體出現乏力、咽痛等癥狀，學校啟動本校應急處置機制后，一律由學校第一時間進行隔離并組織核酸檢測，不得自行就醫或由家長接回;一律在就診醫院留觀，核酸檢測結果未出之前保持相對隔離;家庭成員中有密接、次密接者和中高風險地區、“同時空”伴隨人員等情況的，一律在3天內進行3次核酸檢測;師生及其共同生活的家庭成員中出現發熱等癥狀的，一律對本人及其共同生活的家庭成員在3天內進行3次核酸檢測。

　　6.強化因病缺課(勤)登記追蹤。嚴格落實因病缺課(勤)登記追蹤和“一日三檢兩報告”制度，學校要對未到校學生逐一落實并詳細登記原因，一旦發現健康異常狀況，要督促及時就醫并進行核酸檢測，并及時將相關信息上傳至全省教育系統疫情防控平臺。

　　7.強化流調信息共享。學校在疾控機構的指導下，做好相關人員的隔離、管控、檢測等工作。學校要將自行摸排的重點人員信息及時報告屬地領導小組(指揮部)，教育行政部門和疾控機構。

　　8.嚴格突發疫情應急處置。所在縣(市、區)一旦發生本土病例，轄區內所有學校(幼兒園)都要第一時間進行全員核酸檢測。所有學校(幼兒園)暫停線下教學，啟動線上教學應急機制。推遲或取消校內線下大型會議活動，采取線上視頻方式舉辦。

　　學校緊急封控應急預案 篇3

　　為進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控水平和應對能力，及時有序地開展疫情發生時的應急處理工作，最大程度地減少對學生健康和學校安全穩定造成的危害，維護社會穩定，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等有關法律法規和上級有關部門的要求，結合學校實際，特制定本應急預案。

　　一、組織領導

　　為加強對學校疫情防控工作的指導，特成立xx鎮xx小學新型冠狀病毒感染的肺炎防控領導小組。

　　組長：xx

　　副組長：

　　組員：各班班主任、科任老師

　　職責：

　　1、貫徹落實鎮委、鎮政府及教育行政部門對新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的決策部署;

　　2、負責統一指揮防范應對工作，研究解決疫情防控工作中的問題;

　　3、制定并安排部署各項預防控制措施，督促各項工作措施落實;

　　4、指導師生防范疫情的發生和傳播，及時按要求向教育部門、衛生部門報告疫情;

　　5、籌集防控物資;

　　6、做好疫情防控期間學生學習指導工作。

　　二、工作原則

　　預防為主，防治結合;依法防控，分級負責。

　　三、工作要求

　　1、提高政治站位

　　各處室、年級，要高度重視，進一步提高政治站位，充分認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的嚴峻性和復雜性，把師生生命安全和身體健康放在第一位。全體黨員干部要以對師生健康高度負責的精神，帶頭做好以下六項要求，全力以赴，科學有效做好我校疫情防控工作。

　　⑴帶頭把防控疫情作為當前壓倒一切的政治任務，把疫情防控工作作為守初心、擔使命的重要實踐，充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

　　⑵帶頭全面正確理解上級及我校的工作要求，服從命令聽指揮，把防控疫情作為自身政治責任。

　　⑶帶頭響應校黨委、中心小學(管理組)號召，執行有關部署，在關鍵時期敢于擔當、勇挑重擔，根據防控需要，干部、黨員努力沖在前、作表率。

　　⑷帶頭關注最新疫情動態，把握正確輿論導向，引導身邊教師、學生及家長做到不信謠、不傳謠。

　　⑸帶頭發揮黨員、領導、年級、處室聯系責任作用，做好聯系溝通，協助開展排查和防控知識教育，推動防控措施落實。

　　⑹帶頭宣傳上級的有關政策要求，增強廣大教職工抗擊疫情的信心，防止出現不必要的恐慌。

　　2、形成工作合力

　　按照屬地管理、聯防聯控的原則，在鎮有關部門的領導下，積極發動全體教職工、學生以及家長，形成各司其職、各負其責、團結協作、踐守承諾的學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作格局，認真做好防控工作。教職工、學生及家長要承諾做到以下幾點。

　　⑴承諾不到人員密集場所去，最大程度降低不必要的外出，不舉辦、不參加聚會等五人以上的活動。

　　⑵承諾正確佩戴口罩，規范洗手，室內多通風，注意個人衛生，不給病毒留有可乘之機，保護自己，保護他人。

　　⑶承諾主動配合學校、年級做好相關人員外出信息收集工作，上崗前做好體溫檢測和口罩佩戴，體溫異常主動自我隔離觀察，必要時就醫。

　　⑷承諾以學校主人翁意識做好單位防控工作的監督檢查，發現信息及時上報。

　　⑸承諾出現發熱、咳嗽等癥狀時，主動自我隔離，并及時科學就醫;承諾主動配合查驗、檢查、量體溫等，及時提供出行信息等有關線索，不包庇、不隱瞞。

　　⑹承諾避免接觸動物(尤其是野生動物)、禽類或其糞便，不購買、食用野生動物。

　　3、確保工作落實

　　堅決落實屬地管理責任，堅持守土有責、守土盡責，依法依規抓好各項防控任務落地落實;落實專人負責，把責任落實到處室年級、落實到具體人員，層層壓實工作責任，確保各項防控工作抓早、抓小、抓實;落實責任追究制，對工作中遲報、瞞報、漏報、謊報和推諉扯皮等視情況追究責任。

　　四、工作分工

　　為強化責任，明確職責，依據工作需要成立工作小組，在xx鎮中心小學(管理組)新型冠狀病毒感染的肺炎防控領導小組領導下，相互協調開展工作。

　　(一)協調聯絡(xx)

　　職責：負責接收上級文件，貫徹傳達文件精神;督促、檢查各處室、年級工作落實情況;聯絡、協調校外相關單位;做好輿情監控。

　　(二)應急防控(xx、各班班主任)

　　職責：

　　1、負責現場處置工作，一旦發現可疑病例，及時應對處置、按規定報送信息;配合衛健、疾控、教育等部門控制事態發展，做好患病人員的應急救援;及時向領導小組報告應急處置情況。

　　2、督促各單位推進、落實新型冠狀病毒感染的肺炎疫情監測等制度，對學生的缺勤情況進行匯總登記，查明缺勤原因，及時科學處置。

　　3、落實好疫情防控每日“零報告”制度。

　　4、做好衛生信息的收集，與市衛健、疾控等部門保持聯系，收集本地及周圍地區的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

　　5、對校園環境衛生進行徹底全面督查整治。

　　6、應急防控組各成員具體職責分工如下：

　　(1)校園衛生(xx)

　　職責：督促落實所有公共場合的衛生打掃和公共場所消毒工作;落實晨檢制度及相關數據的匯總、上報。

　　各年級(xx)

　　職責：嚴格按照學校的相關部署安排工作，對學生進行宣傳、教育，做好穩定工作;完成缺勤、疑似病例的人員篩查、上報，聯絡家長并做好溝通。

　　④各班級(xx)

　　職責：班級工作的第一責任人，晨檢制度的'落實、上報，協調任課教師課前報告，做好與家長的聯絡。學生每天向班主任報告體溫監測情況，由班主任上報年級和德育處后上報學校。一旦發現急性呼吸道感染癥狀者，要求其暫停上學，并及時就醫。同時要求所有教師正面解讀各項政策、措施。

　　(三)后勤保障組(xx)

　　職責：負責各種物資供應;制定教室、宿舍、辦公室、廁所、會議室等公共場所的消毒制度并有效落實;有效保障校園食品安全;采購一批體溫快速監測設備、口罩、消毒液等防控物資。

　　(四)學習指導(xx)

　　職責：教職工每天報告體溫檢測;加強教室、圖書館(閱覽室)等學生和教職員工學習、工作、生活場所的衛生與通風，保持空氣流通;做好對各年級學生疫情防控期間的學習方法指導與落實工作;做好延期開學的有關教育教學預案。

　　(五)安全保衛(xx)

　　職責：嚴格執行領導帶班和24小時值班工作制度;加強校園安全管控，嚴格校門出入管理，嚴格控制外來人員入校及校內疑似人員離校;對校外人員正面宣傳;同時加強校門口、值班室的衛生消毒工作。

　　(六)宣傳教育(xx)

　　職責：借助微信、學校電子屏、宣傳欄、家長群、學生群等積極開展多種形式的健康宣傳教育，普及新型冠狀病毒感染的肺炎預防知識，讓全體師生都知曉新型冠狀病毒感染的肺炎預防知識;推出學校正面典型，營造正能量;做好疫情信息的發布與輿情的控制工作。

　　學校緊急封控應急預案 篇4

　　一、工作目標

　　有效預防、及時控制和妥善處理學校突發新型冠狀病毒肺炎事件，確保學校師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學和生活秩序，維護學校和社會穩定。

　　二、編制依據

　　《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《教育系統公共衛生類突發事件應急預案》、《新型冠狀病毒肺炎防控方案第四版》、《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛生防護指南》、《宿遷市人民政府關于實施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級響應措施的通告》等法律法規和文件。

　　三、適用范圍

　　本預案適用于全市各級各類學校應對新型冠狀病毒肺炎事件的應急處置工作。各級各類培訓機構可參照制訂。

　　四、工作原則

　　堅持統一領導、快速反應，分級負責、屬地管理，以人為本、生命至上，預防為主、及時控制，系統聯動、群防群控的工作原則，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，做到“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全，學校教育教學秩序穩定。

　　五、機構職責

　　學校成立由主要領導負責的突發新型冠狀病毒肺炎事件應急處置領導小組，具體負責落實學校突發新型冠狀病毒肺炎事件應急處置工作，做好與地方衛生行政部門的聯絡溝通，配合地方疾控部門做好相關工作。

　　其主要職責包括：在衛生行政部門指導下，根據當地政府和上級教育行政部門的學校突發新型冠狀病毒肺炎事件應急預案，制定本校的突發新型冠狀病毒肺炎事件應急預案；建立健全應對突發新型冠狀病毒肺炎事件的工作責任制度，建立一把手負總責與分管校長具體抓的責任制，并將責任分解到部門、落實到人；明確并落實突發新型冠狀病毒肺炎事件的'信息報告人；具體實施對突發新型冠狀病毒肺炎事件的應對與處置工作，配合衛生部門對事件原因進行調查；及時向上級教育行政部門及衛生等有關部門報告學校突發新型冠狀病毒肺炎事件的進展與處置情況。

　　六、事件分級標準

　　根據《國家突發公共衛生事件應急預案》，結合學校實際，突發新型冠狀病毒肺炎事件按嚴重程度，從高至低劃分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）四級，其中Ⅲ級為出現發熱、咳嗽、無力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者；Ⅱ級為出現疑似病例；Ⅰ級為出現確診病例。

　　七、信息報送

　　學校應建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。

　　（一）信息報送原則。一是迅速。學校應在第一時間（1小時內）向當地教育行政部門和衛生行政部門報告，不得延報。二是準確。信息內容要客觀詳實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。三是直報。發生Ⅰ級（特大）事件，除了向當地教育行政部門和衛生行政部門報告外，可直接報市教育行政部門。事件情況發生變化后，應及時續報。

　　（二）信息報告時限及程序。責任報告人為各級各類學校指定的信息報送人員。

　　1、初次報告。各級各類學校發生突發新型冠狀病毒肺炎事件后，應在第一時間（1小時內），向主管教育行政部門、當地（縣級以上）衛生部門進行初次報告。

　　特別重大（Ⅰ級）突發新型冠狀病毒肺炎事件，學校可以直接報告市教育行政部門。

　　2、進程報告。Ⅰ級和Ⅱ級突發新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中，學校每天應將事件發展變化情況報告地方教育行政部門，由地方教育行政部門每日報告市教育行政部門。

　　Ⅲ級突發新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中，學校應及時將事件發展變化情況報告上級教育行政部門，由地方教育行政部門報告市教育行政部門。

　　3、結案報告。事件結束后，學校應將事件處理結果報告地方教育行政部門。

　　（三）信息報告內容。

　　1、初次報告內容：事件發生時間、發生地點、患病人員癥狀、患病人數、事件經過、可能的原因等。

　　2、進程報告內容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經或準備采取的整改措施。

　　3、結案報告內容：事件處理結果（包括事件性質與發生原因）、整改情況、責任追究情況等。

　　八、預防措施

　　（一）堅持校內所有人員每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫體溫登記表。學生或教職工一旦出現發燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應及時就醫，不得帶病上學、上班。

　　（二）堅持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫因病缺勤登記追蹤表。追蹤學生體溫、病情變化情況，發現可疑病例及時報告，

　　（三）落實“消殺記錄制度”。加強校園各類場所（如教室、宿舍、餐廳、辦公區、音樂室、舞蹈室、閱覽室、保育室、）的消毒與通風，保持空氣流通，保持室內外環境衛生整潔。公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室）要求一批學生進去消毒一次，并填寫消殺記錄表。

　　（四）掌握校內所有人員動態情況，嚴格落實去向追蹤制度。

　　（五）疫情防控期間，各部門不組織師生參加各類大型集體活動，不安排師生外出活動。

　　（六）加強師生健康知識教育，打噴嚏時要主動掩住口鼻，及時洗手，落實手部衛生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加強體育鍛煉等提高防病能力。

　　（七）開展心理疏導、心理咨詢工作。

　　九、應急處置

　　（一）發熱處理流程

　　在晨午兩檢中，對體溫高于37.3℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任帶至隔離點，并第一時間逐級上報，學生交由校醫進行管理。校醫應佩戴N95口罩、無菌手套，穿上防護服，注意個人保護，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內容包括：

　　①復測體溫。

　　②詢問健康狀況，主要詢問有無不明原因發熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等癥狀；發病前14天內有無武漢市等有本地病例持續傳播地區的旅行史、居住史；是否曾接觸過以上地區的發熱或有呼吸道癥狀的患者；有無聚集性發病或與確診病例、感染者的接觸史。

　　③做好病人的詳細信息登記（包括姓名、性別、專業、班級、家庭住址、學生及家長的聯系電話、體溫、接觸史等），通知應急辦公室。校長在半小時之內掌握此情況。

　　學生帶至隔離點后，班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院就診；家長不能到校的，有專人專車護送至醫院診治，同時做好個人防護

　　教職工如出現發熱，值班領導立即通知其家屬護送去醫院。

　　（二）疫情報告流程

　　啟動日報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強校內的疫情通報。發現新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應在第一時間報告學校新型冠狀病毒感染的肺炎應急處置領導小組辦公室，由學校辦公室向上級部門報告相關情況。

　　（三）應急處置措施

　　中小學校、幼兒園：

　　①如發現1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。

　　②相關師生在家進行醫學觀察2周后，如無新發病人或疑似病人，可再行復課。

　　③做出上述決定的學校、幼兒園應報告所在縣區教育行政部門備案。

　　④發現1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例，學校報請上級教育行政部門批準后，對該班級及相關班級實行停課。

　　⑤學校、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例（2例及以上），教育行政部門經當地（縣級以上）人民政府批準后，實行全校（或整個校區）停課，并及時報告上級教育行政部門。

　　大中專院校：

　　①在校師生中發現1例疑似病例，暫時避免集中上課。

　　②發現1例及以上臨床診斷病例，且控制流行有困難的，市屬高校報市政府批準、省屬高校由省教育廳報省政府批準實行全校（或整個校區）停課。

　　（四）采取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，做到教師輔導不停、學生自學不停、師生不離校園。

　　（五）對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

　　（六）配合上級有關部門作好流行病調查及善后處理工作。

　　（七）積極做好學生心理健康工作。

　　十、善后與恢復

　　突發事件應急處置完成后，工作重點應馬上轉向善后與恢復行動，爭取在最短時間內恢復學校正常秩序。

　　一是盡快恢復學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時停工停學的教職工和學生，必須在恢復健康，并經有關衛生部門確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后方可返校。

　　二是根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人或責任單位，依法追究責任。對于玩忽職守，疏于管理，造成學校衛生安全事故者，學校將視情節輕重，給有關責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責任。

　　三是認真做好或積極協調有關部門做好受到突發新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關人員的善后工作。

　　四是對突發新型冠狀病毒肺炎事件反映出的相關問題、存在的衛生隱患問題及有關部門提出的整改意見進行整改。

　　十一、應急保障

　　一是信息保障。學校要建立健全并落實突發新型冠狀病毒肺炎事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環節運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。

　　二是物資保障。各地教育行政部門和學校，特別是高校和寄宿制中小學校應建立處置突發新型冠狀病毒肺炎事件的設施設備（如隔離場所等）、防護用品（口罩、防護服等）、消毒藥品儲備，為妥善處置突發新型冠狀病毒肺炎事件提供物資保障。

　　三是資金保障。各學校應急資金納入統一財政預算，保證突發新型冠狀病毒肺炎事件應急處置所需。

　　四是人員保障。各學校應加強衛生隊伍建設，定期開展突發新型冠狀病毒肺炎事件防控的專業知識培訓，為應急預案的啟動提供人員保障。

　　五是培訓演練保障。各學校應配合衛生行政部門，組織開展應急演練。

　　十二、附則

　　本預案自印發之日起實施。未盡事宜，由市教育局、市衛生健康委負責解釋。

　　學校緊急封控應急預案 篇5

　　為堅決貫徹落實國家、省、市關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，有效應對疫情，做好20xx年春季教職工開學返校工作，切實保障教職工平安返校，維護校園穩定和教學秩序，按照《xx市教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，特制定本預案。

　　一、總體目標

　　全面做好開學前后校園的疫情防控工作，及時有效地采取各項預防措施，保障教職工平安返校，教育教學平穩運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩定。

　　二、組織機構

　　(一)在學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組領導下，成立教職工返校工作小組，全面指導20xx年春季學期學校教職工返校工作有序開展。

　　組長：XXX副組長：XXX成員：各部門負責人領導小組下設辦公室，組織人事處處長兼任辦公室主任，XXX、XXX、XXX為成員，負責統籌協調教職工開學返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由XXX負責。

　　三、主要工作和措施

　　(一)假期中全面排查

　　1.寒假期間，按照省、市疫情防控有關要求，各部門應與本部門教職工保持密切聯系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進行人員排查，收集教職工有無從疫區返回、與疫區人員接觸和有無發燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息，第一時間報學校疫情防控工作領導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動態信息。

　　2.全體教職工需于20xx年2月7日前返XX，返XX途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴醫用外科口罩或N95口罩;

　　返XX后妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。各部門要開展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛生意識和自我保護能力。從外地返XX者需按照疫情防控要求進行自我隔離、登記并上報。從疫區返回、與疫區人員接觸、有發燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。

　　3.各教學部門應及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在疫區、隔離等不能按時到崗，部門按應急預案妥善安排好教學工作。

　　(二)開學時全面檢測

　　1.教職工開學返校時間為20xx年2月XX日(如有變動另行通知)。在正式開學前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監測工作，全面了解返校教職工假期與相關人員接觸情況(尤其是對到過湖北和接觸過湖北來XX人員的教職工到屬地衛生服務中心登記報備的落實情況)。

　　2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學校同意，并服從學校統一安排，方可返校。

　　3.返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情統計。對體溫超過37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的`教職工，部門需安排其到校醫務室進一步觀察，或安排送醫進一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。

　　(三)上班時全程防控

　　1.做好每日日常體溫監測工作，若發現疑似癥狀人員要及時報告學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組辦公室。

　　2.各部門應加強考勤，關注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現新型冠狀病毒感染的肺炎疑似癥狀，應及時就醫并請假，不得帶病上班;經醫院診斷排除后方可回校上班。

　　3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。

　　4.教職工在校內突發感染癥狀，應立即向當日學校總值班匯報，并逐級上報，總值班立即通知其家屬護送去醫院。學校啟動應急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免病毒傳播，可臨時性關閉校門，在校門關閉期間，教職工不得擅自離開學校。

　　5.對被隔離治療或在疫區等不能按時到崗的教職工，組織人事處和教務處應根據工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進行合理調配。

　　四、工作要求

　　(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導工作，及時將中央、省、市和學校的疫情宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工疫情防控知識應知應會，引導教職工樹立信心，克服恐懼心理。

　　(二)疫情防控期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動，不安排教職工外出參加教研、培訓和學術活動。

　　(三)依照《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，每位教職工為法定疫情報告人，任何人發現傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務，可迅速用口頭、電話等方式向學校報告。

　　(四)全體教職工要提高政治站位，嚴格執行中央、省、市和學校有關疫情防控工作的統一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學自我防護，如多鍛煉、少熬夜、不參加聚會聚餐等，積極配合做好疫情防控工作，全力打好疫情攻戰。

　　學校緊急封控應急預案 篇6

　　中考作為初中升入高中學習最為關鍵的學業水平考試，是備受社會關注的熱點。為保證中考的順利進行,確保考試期間學生的健康安全，考試紀律良好，有效地處理各類突發事件,預防各種事故的發生,確保中考安全有序的圓滿完成,根據教育局會議精神,結合我校實際情況,特制定本安全預案。

　　一、加強組織領導

　　學校成立以校長為組長的安全管理領導小組，全面負責中考工作。組長負責統一指揮，做好統籌部署和調度等一系列工作，各組員要認真履行職責，完成負責的任務。

　　中考安全工作領導小組：

　　組長：袁訓軍（總負責）

　　成員:蔣志斌（負責安全）李晶晶（管理女生）李仁虎、周享（班主任）

　　二、工作具體內容

　　1、高度重視安全工作，加強領導

　　在考試期間，學校安全領導小組均必須堅守崗位，牢固樹立全心全意為考生服務的思想，時時處處把安全意識、安全責任放在第一，不得擅離職守，落實好相關人員的安全責任，確保考試安全順利的進行。

　　2、開好中考動員會議

　　中考前學校召開考前動員會，各班也要根據會議精神再次召開班級考前動員會，向學生講清應注意的問題，進行安全教育、一日常規教育，強調紀律，嚴禁打架斗毆、與外界接觸等嚴重違紀現象發生。服從領導小組的'統一指揮，嚴格遵守作息時間，做到準確無誤。

　　3、交通安全

　　（1）學校聯系農村客運車輛，車輛必須合法，車況良好，有營運資格，司機證件齊全，駕駛員優秀。由陽日交警中隊核實并護送。確保自愿、同意往返的考生路途安全和準時接送。車主必須對車輛進行嚴格的檢查和衛生。

　　（2）領隊教師認真清點考生人數，車上人員要有詳細名單和學生聯系電話，在本項安全方面做到四保證：集合要有保證，講解交通安全知識要有保證，列隊行走要有保證，班主任跟隊要有保證。

　　（3）班主任負責監督學生往返考場，確保學生順利進考場，安全回宿舍，對不遵守行走紀律的學生，班主任要重點教育。

　　4、飲食安全

　　根據學生情況和自愿的原則，學校組織愿意統一食宿的學生集體就餐，班主任組織考生帶隊進入按組有序就餐，和考生同吃，確保學生飲食安全。考前教育學生不買不食三無食品，特別教育考生不能喝冷飲、吃冰塊、吃未洗凈的水果，購買礦泉水等飲料一定要檢查生產日期和保持期。

　　5、住宿安全

　　根據學生情況和自愿的原則，學校組織愿意統一住宿的學生集體住宿，統一聯系一家賓館。班主任組織考生帶隊進入按賓館紀律，和考生同住，確保學生住宿安全。

　　6、考前、考后管理

　　每堂考試前發放學籍證、準考證，清點人數。考后回收學籍證、準考證，講注意事項，組織考生復習迎考。中考結束后，立即清點好學生統一組織返校并統一放學，并教育考生注意安全。

　　三、注意事項：

　　1、建立安全應急預警制度，由政教處具體負責安全方面的預案制定。由領導小組負責監督實施。

　　2、采取分工負責制和問責制，確保考生安全有專人負責，小組成員都要增強責任心，對安全情況全天候關注，對異常現象要及時上報處理。

　　3、班主任老師要密切關注考生思想動態，及時疏導考試失誤。

　　4、加強對考生在考試時間外的管理。考試前后，班主任老師必須把學生清點齊全；考生不得出考點校門，預防學生打架、斗毆、下河游泳等不安全事故的發生。各領導小組成員要密切關注考生，特別是表現不太好的考生的言行舉止，有預見地開展工作，如有意外情況發生各領隊必須第一時間到現場。

　　5、為便于聯系，中考領導小組成員每天必須24小時保持通訊暢通，每天早上召開碰頭會議，交流商議當天的工作和安全情況。

　　四、應急救援程序。

　　1、突發安全事故后，必須及時向教育局、公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場人員離開危險區域，保衛好貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。

　　2、根據事故情況及時向教育局匯報，并積極組織搶救和善后處置工作。

　　3、服從學校和局的統一領導，未盡事宜，照上級有關規定執行。

　　學校緊急封控應急預案 篇7

　　為預防我校發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大地減少人員傷亡和財產損失，根據上級指示、文件和有關規定，結合我校教育工作實際，本著完善設備，預防為主的原則，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

　　一、應急機構的組成

　　1、領導小組

　　消防安全領導小組由杜育民書記任組長，加強對消防安全工作的領導。

　　領導小組：

　　組長：杜育民（黨支部書記）副組長：袁喜平（副校長）通訊聯絡組：姜國鈺（辦公室主任）安全防護救護組：金耀廣（政教主任）疏散引導組：王曉菊（政教副主任）滅火行動組：文旭林（總務主任）

　　2、領導小組主要職責：

　　（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案

　　1的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育、組織、指導教育系統消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　　（3）認真完善各種消防設施，定期進行檢查，確保消防設施完好，使之始終保持良好戰備狀態。

　　（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

　　（5）災情結束，調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

　　3、各組成員主要責任：

　　（1）通訊聯絡組及職責組長：姜國鈺（辦公室主任）、

　　主要職責：迅速與當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災場地；聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯絡及報告工作；聯絡結束負責拉警戒線，攔阻無關人員進入火災現場，以及負責重要物資的看守或轉移工作。

　　（2）、安全防護救護組及職責組長：金耀廣（政教主任）

　　主要職責：清楚逃生路線，救護路線；利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯系救護車、其他車輛、醫院送救。

　　（3）、疏散引導組及職責

　　2組長：王曉菊（政教副主任）

　　主要職責：了解學校報警設施和廣播所在地；了解學校內樓房裝修材料的性質、了解火的走勢；清楚指定的逃生路線。當某處發生火災時，迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；引導相關人員迅速轉移到安全地帶。

　　（4）滅火行動組職責組長：文旭林（總務主任）

　　主要職責：了解學校建筑格局及道路情況；了解電鋪設的線路；了解學校內樓房裝修材料的性質；清楚學校所有消防設施的放置地點；了解消防設備的保養維護與操作方法；了解火的走勢；清楚逃生路線。安要求，利用相關配置的消防器材及有關設施，全力進行補救。

　　二、預警工作：

　　1、加強廣大師生宣傳教育，做好教師、學生、家長消防知識普及工作。

　　2、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　3、按預案落實各項人員、物資、道路、車輛情況，定期做好安全檢查。

　　4、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內危險活動。

　　5、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的`防護，保證防震減災

　　3順利進行。

　　6、領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行任務。

　　7、領導小組定期、不定期組織進行消防宣傳、演練、演習。

　　三、火警應急行動

　　（一）發現火警立即通知。

　　一旦發現火警，要立即打電話報119和報值班處拉警報，通知學校領導。由學校消防領導小組進行統一指揮。

　　（二）火警發生全體人員注意事項:

　　1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

　　2、迅速切斷配電箱總電源；

　　3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；

　　4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

　　（三）火災后的有關行動

　　1、領導小組組長、副組長得悉消防應急情況后立即趕赴現場指揮，搶險救護人員及時趕赴現場待命。領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

　　（1）迅速發出緊急警報，組織滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　4（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止滋生其他災害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　2、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　3、迅速了解和掌握本系統受災情況，及時匯總上報。

　　4、火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

　　學校緊急封控應急預案 篇8

　　為了切實做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全渡過汛期和學校財產不受損失，根據寧強縣教體局【2013】39號文件精神，結合我校實際情況，特制定本防汛工作預案：

　　一、成立防汛領導小組

　　組長：王長君

　　副組長：蔡洪林

　　組員:劉明虎王志德曾文基馬勇新吳金華楊正宏主要職責：具體負責本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及對周邊地質滑坡進行排查，積極協調安排好本校防汛搶險工作。通過多種形式對師生做好防汛抗洪工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，抗防結合，全力搶險”的`方針，以十八大精神為指導，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保學校財產不受損失，師生無傷亡。

　　二、成立防汛搶險隊

　　隊長：劉明虎

　　組員：團隊部負責人、各部室負責人

　　主要職責：具體負責主汛期值班和應急搶險撤離工作。

　　三、汛情上報程序

　　學校值班室→學校校長→學校防汛領導小組→報告上級部門

　　四、防汛工作安排及措施

　　1、成立本校的防汛領導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全度汛和學校財產不受損失。

　　2、做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。

　　3.防汛期間堅持24小時值班。實行領導成員值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。

　　4.安保處匯同校委會成員要將所有房屋有校園周邊環境等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發現問題及時與總務處聯系解決。各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況，與家長保持聯系，提高防災意識。

　　5.防汛搶險隊成員要做到手機不關機，保證通訊工具暢通，及時聯系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。

　　6.做好避險看護工作，尤其是路遠的學生。汛期期間，視情況可提前放學，但遇險情學生在無家長接送和老師看護的情況下，不能單獨離校，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。

　　7.隨時掌握險情，一旦學校發生洪澇災害，全體搶險隊員應及時趕到學校，將學校公物搶運到安全地帶，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　學校緊急封控應急預案 篇9

　　為了切實做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全和學校財產等不受損失，根據上級有關精神，結合我校實際情況，特制定本防汛工作預案：

　　一、成立防汛領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　領導小組的職責：

　　具體負責本校的防汛工作，做好校舍的。安全檢查工作以及對周邊地質的.排查，積極與周邊單位聯系、協調安排好本校防汛搶險工作。通過多種形式對師生做好防汛抗洪工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，做好防汛工作。立足于防大汛，抗大洪，確保學校財產等不受損失，師生無傷亡。

　　二、成立防汛搶險隊

　　隊長：

　　副隊長：

　　組員：

　　三、報警程序

　　學校當日值班領導(班主任)→學校校長→學校防汛領導小組→報告上級部門

　　四、防汛工作安排及措施

　　1成立學校的防汛領導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全度汛和學校財產不受損失。

　　2做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。

　　3防汛期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。

　　4總務處要將所有校舍進行嚴格細致的檢查，不留死角，發現問題及時整改。各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住條件，尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況，與家長保持聯系，提高防災意識。

　　5防汛搶險隊成員要做到手機不關機，保證通訊工具暢通，及時聯系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。

　　6做好避險看護工作，尤其是路遠的學生。汛期期間，視情況可提前放學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。

　　7及時掌握險情，一旦學校發生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到學校，聽從校長的指揮，搶搬學校的教學物資。

　　五、注意事項

　　1、抗洪的首要的任務是保護師生的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2、一般不組織學生參加救災。

　　學校緊急封控應急預案 篇10

　　為了切實做好今年的防洪工作，確保我校全體師生安全和學校財產等不受損失，結合我校實際情況，特制定本防洪工作預案：

　　一、成立防洪領導小組

　　組長：

　　組員：

　　領導小組的職責：

　　具體負責本校的防防洪工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質滑坡進行排查，積極與周邊防洪搶險工作。通過多種形式對師生做好防洪工作的宣傳教育。

　　二、報警程序

　　學校值班室→學校校長→報告上級部門

　　三、防洪工作安排及措施

　　1.成立本校的防洪領導小組和搶險隊，具體負責本校的防洪工作，確保師生安全和學校財產不受損失。

　　2.做好防洪宣傳工作，提高全體師生的`防洪意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。

　　3.堅持值班制。值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、老師必須到崗。

　　4.值日教師要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發現問題及時與學校聯系。各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況，與家長保持。

　　聯系，提高防災意識。

　　5.做好避險看護工作，尤其是路遠的學生。防洪期間，視情況可提前放學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關部門報告。

　　⒎及時掌握險情，一旦學校發生洪災害，全體搶險隊員應立即趕到學校，聽從校長的指揮，奮力搶搬學校的教學物質。

　　四、注意事項

　　1、抗洪的首要的任務是保護師生的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2、一般不組織學生參加救災。

【學校緊急封控應急預案】相關文章：

學校封控演練應急預案（通用14篇）11-22

緊急停電應急預案06-12

學校火災防控應急預案08-29

學校封控演練應急預案范文（通用5篇）11-23

關于緊急停電應急預案10-09

緊急事故應急預案05-23

事故應急處理緊急預案03-16

學校防汛緊急避險應急預案（通用5篇）09-25

培訓學校疫情防控應急預案08-13