防火救災的應急預案范文（精選5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，難免會突發一些事故，為了避免事情往更壞的方向發展，就有必要提前進行細致的應急預案準備工作。那么大家知道應急預案怎么寫才規范嗎？下面是小編整理的防火救災的應急預案范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
防火救災的應急預案1
我院東西戰線長、周圍林密草厚，山林防火任務重、壓力大。為有力保護山上山下的花草樹木、保持良好的生態環境、營造和諧的校園環境，預防火災發生、減少火災損失，特制定本預案。
一、指導思想
以維護學院安全穩定為根本，在各職能部門的協調配合下，加強防火安全教育和預防監控，建立快速預警反應機制，做到指揮統一，密切協作，一旦發生大的火情，能快速應急處理、有效控制。
二、應用范圍
本預案適用于我院及周圍山坡、溝壑，一旦發生火災，能夠迅速、及時、果斷、有效地組織撲救。
三、組織機構
成立山東民族技師學院護林防火指揮部，負責院區護林防火的搶險部署、協調和監督檢查；負責通報情況，調派搶險隊伍實施搶救，解決搶險救災中的有關問題。
四、嚴格落實獎懲制度
攜帶火種上山者每次罰款20元；在防火區用火者每次罰款50—200元；引起火災造成損失者，責令賠償并視其情節處500—1000元罰款；造成重大損失的依法追究刑事責任；對隱情不報或組織撲滅不力者追究部門及班級責任人責任。
護林防火指揮部設立以下機構：
1、指揮機構
總指揮：崔秀光
副總指揮：張有慶
成員：張文全 王少國 紀俊三 李 楠 郭世蓮 趙玉璽 張振富 陳巨龍 潘少卿 李先學 孫國志 佟群力 劉曰琛 馮來春 郝 玉 馬愛玲 于永華 李愛芬 田開玲 王春華 陳延新
2、辦公室：設在保衛處，張有慶兼任辦公室主任，陳延新任辦公室常務副主任。保衛處工作人員、后勤處工作人員、學生消防中隊、各系（部、中學）防火應急分隊為防火工作人員。負責防火人員技能培訓、防火巡邏、值班工作；各系（部、中學）要成立防火領導小組，并且選拔身強體壯的教師、學生組建防火應急分隊，并且對防火應急分隊隊員進行技能培訓。
3、撲火救援組：在火災發生后，防火指揮部辦公室及時向總指揮、副總指揮匯報，并且立即組織保衛處工作人員、各系防火應急分隊，第一時間趕到現場，利用掃把、鐵锨等工具積極滅火。
4、后勤供應組：由后勤服務處負責購買、調集滅火物資、器械，確保滅火物資供應。由保衛處管理、使用。
5、善后工作組：火災事故發生后，由學院防火指揮部辦公室具體負責調查火災發生原因、火災造成損失、火災案件處理等事宜，并及時上報學院防火指揮部。
五、具體分工
火災發生后，按以下分工，迅速組織人員和設備、器材，聽從防火指揮部辦公室的調遣，集結待命，同時與防火指揮部辦公室保持通信聯絡。
1、保衛處所有值班人員隨身攜帶滅火器、掃把等工具迅速奔赴火災現場。
2、各系防火領導小組帶領防火應急分隊攜帶掃把、鐵锨等工具分頭迅速奔赴火災現場。
3、后勤處工作人員迅速打開消防水帶并準備水桶數只。
4、在火災發生后，指揮部成員要迅速調集防火應急分隊，進行群眾性撲火，并提供滅火工具。
5、火災發生后，防火指揮部在上報火情的同時，應采取有效措施，防止火情蔓延，最大限度的減少火災損失。
六、火災處置程序
1、接到火警、火災報告后，要立即報告學院護林防火指揮部。
2、護林防火指揮部要根據“緊急處置方案”的工作安排，迅速組織實施，各系領導調集應急分隊隊員。
3、對火勢大、情況緊急的火災，指揮部或其授權人員應制定應急對策，并迅速趕赴現場組織實施和指揮撲救，必要時撥打“119”火警電話。
4、撲火時，現場指揮員必須確保撲火人員的人身安全，在火勢強、風大、夜間等緊急情況下，需撤出人員，在火場周圍開設防火隔離帶。
5、火災撲滅后，對火災現場必須進行全面檢查，清理余火，并留有足夠人員看守火場，經護林防火指揮部驗收合格后，方可撤出看守人員。
6、要組織進行現場調查，并將結果書面報告學院護林防火總指揮部。
七、撲火力量調集
保衛處劃分各系防火責任范圍。防火期內，每個教學系要組建一支不少于30人的救火應急分隊，平時由各系防火領導小組指揮，主要承擔各系范圍的防火巡查任務，必要時服從學院防火指揮部的指揮調動。
八、具體措施
1、教育在先，預防為主。各單位一定加強護林防火教育，嚴格落實學院有關規定；保衛處以及學生消防中隊要加大巡邏密度和力度，堅決制止私自上山人員；每學期舉辦一次撲火演練。
2、撲救火災時，各系防火領導小組應當在學院防火指揮部的統一指揮下，履行好各自的職責。一旦發生火災火警，值班人員應迅速匯報，同時采取有力措施進行撲救并根據現場情況迅速果斷處理。
防火救災的應急預案2
保護幼兒生命安全，促進幼兒健康成長，是幼兒園工作的首要任務，也是每一位教育工作者的重大責任和義務。為確保幼兒安全，在發生火災時，能迅速、高效、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規和上級教育行政部門及消防部門的要求，結合幼兒園實際情況，特制定本預案。
一、組織機構
成立消防應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。
�。ㄒ唬┏闪⒂蓤@長、保健人員、各班班主任組成的防火領導小組；
�。ǘ┖笄谌藛T組成滅火行動組，積極協助專業滅火人員的工作；
�。ㄈ└靼嘟處�、保育員負責疏散引導幼兒；
（四）保健大夫協助醫療人員負責救護工作。
二、日常工作要求
（一）設定防火報警點。防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，消防栓處于開啟狀態，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。
�。ǘ┯變涸趫@活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態，各通道必須保持暢通；
�。ㄈ┦程貌僮鏖g、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢；
�。ㄋ模┮訌妼τ變汉凸ぷ魅藛T防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
三、報警和火災應急處理
�。ㄒ唬┌l現火災后，必須立即撥打電話報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車；
�。ǘ﹫缶瑫r，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志；
�。ㄈ┰谙绬T到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；
�。ㄋ模┤艋饒鰞扔腥藛T，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生；
�。ㄎ澹⿲赡茉斐扇藛T傷亡、發生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理；滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎；無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入；
（六）撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；
（七）不得組織幼兒滅火；
�。ò耍┘皶r報告主管單位領導。
防火救災的應急預案3
根據教育局關于“森林防火通知精神”為了確保不發生火災，和發生火災時師生生命和學校財產的安全，特制定本防火應急疏散預案：
一、成立學校防火安全領導小組。
1、學校防火安全領導小組人員。
組長：崔立坡
成員：劉喜元 楊麗娟 劉金城 張翠紅 于術海 顏雪梅 王懷林 田寶華 李艷嬌 安冬梅 劉蓮香 朱寶芳
2、防火疏散行動小組人員安排。
(1)滅火行動組：
(組長)、崔立坡 成員：劉喜元 劉金城
(2)通訊聯絡組：
楊麗娟 李艷嬌
(3)疏散防護組：
張翠紅 顏雪梅
(4)安全救護組：
于術海、王懷林
二、預案的組織。
1、發生火災時，由預案啟動人發布啟動預案。
2、通訊聯絡組負責打電話報警、向防火安全領導小組匯報和疏校道、引導救火車進入校園。
3、由學校防火安全領導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。
4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現場，進行有組織的滅火行動。
5、由疏散引導組和正在上課教師或各班班主任負責疏散學生，引導學生按疏散線路疏散，等確認學生全部疏散出去后，再撤離現常
6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。
7、學生撤到安全地點后，上課教師或班主任馬上清點人數，并向學校防火安全領導小組報告。
8、疏散引導組引導學生撤離現場后，對現場進行保護，防止學生和非救火人員進入現常
9、當發生火災或發生火災警報時，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規定的程序作出相應反應。
10、在疏散過程中，全體師生必須服從統一指揮，沿疏散通道，有組織地迅速撤離到火災區域外的安全地面。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現擁擠、踐踏、摔傷等混亂現象和意外事故。
11、已疏散到安全地點的教師，應幫助引導疏散或協助救援。不經批準，不得擅自返回“火場”。
12、在救護過程中應遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。
13、對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練，并進行記錄，發現問題及時解決、更改。
三、預案的實施。
1、火災發生后，發現火災者應馬上組織學生撤離，視火災的大小進行救火，并馬上以最快方式報告預案啟動人由預案啟動人通過廣播、電話以及喊話等方式、方法宣布“啟動防火應急預案”
2、通信聯絡組接到預案啟動后立即撥打“110”或“12119”報警，請求公安消防部門的救援。報警內容：石亭鎮陳家莊小學發生火災。大槐樹北行200米。(聯系人)崔立坡(聯系電話)xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx。并向上級領導報告情況，傳達領導指示。
3、滅火行動組、疏散引導組和安全救護組組長立即吹響哨子或喊話，再次向全體師生報警。
4、接到學校防火安全領導小組人員的`命令后馬上負責切斷電源。
5、班主任、(另有安排除外)聽到到警報后3分鐘內必須到達本班課室，并立即組織學生按預定方案進行撤離。
6、疏散引導組：組長根據火災發生的位置、大孝和當時的具體情況指揮正在上課的教師或各班班主任組織學生進行撤離。務必做到有秩序、穩定和安全把學生全部撤離到操常
7、進行組織救助學生。
8、通信聯絡組報警后，迅速到校門口，引導救火車、救護車進入救火、救人。防止觀看閑雜人員進入，務必保證大門的暢通。
9、疏散防護組引導學生撤離現場后，由組長組織組員對現場進行保護。防止學生和非救火人員進入現常
10、學生撤到安全地點后，班主任馬上清點人數，并向學校防火安全領導小組報告。
11、所有人員接到預案啟動人宣布防火警報解除后方可有秩序地離開安全地點。
防火救災的應急預案4
為進一步提高我轄區森林防火處置應急能力，保障在撲救森林火災過程中更好的起好參謀作用，及時快捷的組成森林防火措施體系和撲滅山火，特制定本預案。
一、加強領導，落實森林防火責任制
我處充分認識到了當前森林防火的嚴峻形勢，牢固樹立隱患限于明火，防范勝于救災的思想，切實把森林防火工作為當前林業工作和保障生態安全的頭等大事來抓。子房街道辦事處黨委書記劉華東親自負責此事，并落實辦事處主要領導包掛制。按照“預防在先、發現在早、處置在小”的要求，結合子房轄區的實際，精心研究部署，切實抓好森林防火各項措施的落實，力爭做到不發生大的森林火災。
二、全面檢查，強化林區火源管理
針對子房轄區的火災隱患組織一次全面排查，包括：對山林區的道路兩旁、重點地段的枯枝雜草落葉等可燃物的全面清理；對森林防火重點部位和人員活動密集地方的巡查力度；對上山人員實行登記制度，嚴防攜帶火種上山，切實做到不留盲區死角。
三、加大宣傳力度，營造防火氛圍
在轄區內積極開展形式多樣、群眾喜聞樂見的森林防火宣傳教育活動，營造濃厚的防火氛圍，切實提高群眾的防火意識和防火積極性。
四、強化預警，提高應急處置能力
自進入冬季以來，我處森林防火專業隊一直處于臨戰狀態，準備隨時應對可能出現的突發森林火災事件。護林員到崗到位，加大巡查力度，力爭第一事件發現火情。對防火設施、設備、撲（滅）火機具始終保持完好，對瞭望臺、對講機、防火車輛等通訊、交通運輸工具進行定期的全面檢查和維修。真正做到人員落實、方案落實、物資落實、責任落實，切實提高撲火救災的主動性、有序性和實效性。一旦發生火情，要按照“安全、有序、高效”的要求，組織撲救隊伍，把握有利時機，集中優勢兵力打殲滅戰，努力把森林火災損失減到最低限度。明火撲滅后，要留足看守人員，徹底清理火場，防止死灰復燃。一定要堅持以人為本，安全第一的原則，堅持活用戰法，速戰速決的原則。
五、加強值守，嚴肅防火工作紀律
我處切實加強森林防火值班工作，堅持24小時值班制度，落實帶班領導，及時處理各種火災事故，堅決避免出現脫崗、漏崗等現象，切實保證政令、信息的暢通。并嚴格執行森林火災報告制度，堅決不出現遲報、瞞報火情的現象。對于整個森林火情的戰報和火場的損失情況，由專人統計和總結，并及時向區局林防辦報告。同時及時查明火災原因，嚴肅處理肇事者和責任人。對應承擔相關領導責任的，要嚴格按照規定進行處理。
防火救災的應急預案5
學校防火工作直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，因此，制定學校火災事故處理應急預案，對于預防學�；馂�，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態，提升學校火災處置能力有極其重要的作用。
一、可能引起學�；馂氖鹿实脑�
電線老化、私拉亂接、違章用電；實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂等都是誘發原因。
二、預防措施
1.校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責。根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。
2.對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3.加強檢查，發現火災隱患要及時整改。
4.保持疏散通道暢通，不堆積雜物。
三、處理程序
一旦發生火災，一般應按下列程序處理：
1.打“119”電話報警，同時上報相關單位和部門。
2.按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
�。�1）人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間有序地組織學生疏散轉移。
A.火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
B.利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采取底姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾堵住嘴鼻、用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
c.高層著火時疏散較為困難，因此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照出口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。
D.火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如果旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
（2）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。
3.如有傷者，要及時送醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。
4.在等待消防隊員到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到之前，如能集中起來合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法滅火�；馂默F場指揮人員要在第一時間內組織人員將臨近所有滅火器對準火點集中使用，不要零打碎敲，盡量抓住戰機把火撲滅，或控制住火勢的發展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。
5.配合消防部門調查事故原因，維持秩序。
6.劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災撲滅后的起火原因調查提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。
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