安全教育課演講稿學生

時間：2024-08-02 11:52:12 演講稿我要投稿

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安全教育課演講稿學生

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的時代，很多地方都會使用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的安全教育課演講稿學生，歡迎大家分享。

安全教育課演講稿學生

安全教育課演講稿學生1

尊敬的刁廳長、屈隊長，各位來賓，敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　今年的3月x號是全國第xx個中小學生安全教育日，今年活動的主題是“xxxx”。圍繞這一主題并結合各個學校實際情況，我提三點意見，與大家共勉：

　　首先，全市各級教育部門對安全工作高度重視，在公安、消防、衛生、食品安全等多個部門的支持和幫助下，目前學校廣大師生的安全做到了可防、可控、可保障。但是需要進一步進行高標準嚴要求，通過更高標準來評價來排查，我們能清醒的看到部分學校還存在隱患，例如消防設施不符合要求，消防藥品未及時更換，門衛流于形式，保安履行職責不認真，房屋手續不齊全等等。出現這些問題呢，我們學校領導班子要進行深刻反思，說明我們領導班子對安全工作還是重視不夠、抓而不實造成的。因此我們作為當校長的，作為學校的領導班子，做好安全工作是第一要務。

　　這項工作完成不好，一切的教育教學就無從談起。所以必須要強化校長對安全工作基礎性地位的認識，要做到兩個“必須”。一是必須認真學習相關的法律規定。目前教育部下發的關于教育安全方面的法律法規約30余部，省市兩級政府關于學校安全方面的規定和文件更多，這是我們做好學校安全工作的依據和準則。不僅所有班子成員，而且每個教職員工都應該對這些法律法規、政策要求認真學習，確保會用。二是大家必須要不斷吸取教訓，前車之鑒，后事之師。我們要做到四個看待。把過去的事故當作今天的事故來看待，把別人的事故當作自己的事故來看待，把小事故當作大事故看待，把隱患當作事故看待。如果有這樣的意識，我們才能做到安全重于一切。第二個是希望大家切實布置廣大師生安全防護的技能和素養不斷提升。學校安全工作是一項不分學科、不分崗位、不分角色、不分領域的工作，希望大家共同參與共同完成。它應該是一個全員化、全過程、全方位滲透的長期工作，我們要特別注重立體化安絡的構建，結合學校工作和學生特點，突出交通安全、食品安全、消防安全。擁擠踩踏、自然災害、校園傷害以及心理健康、法制等所有涉及安全的常識和素養的培養和培訓。

　　今年，大家知道市教育局安排的重點工作中，有四項是關于安全方面的工作，這四項工作可以說貫穿全年，其中既有政策保障，又有機制措施，也有具體的項目，全市各學校一定要按照規定要求，將安全教育與工作落實，相互結合、相互促進，確保安全工作有效落實，爭取不留死角，不留盲點。

　　最后，第三個方面，希望大家熟記各類安全隱患防控處置工作，能夠實現零差錯、零失誤。

　　第一要認真落實一崗雙責的要求，一定要切實增強我們的全體教職員工安全意識，架起學校安全防控的網絡，使校內安全隱患能夠及時排查、及時發現，還是希望我們的學校要堅持日巡查制，日巡查、日排查，那么因具體責任人失誤等情況所造成的.安全事故，必定要承擔責任，教育主管部門絕不姑息。

　　第二要嚴格排查、處理事故的隱患，各中小學要以安全教育為契機，對校舍、交通、食品、用電等方面的安全進行一次全面排查，對發生的安全隱患要及時整改，進一步提高校園安全的防范能力。

　　第三，一定要組織應急疏散演練，今天的現場會，一會兒我們要觀摩鄭州市實驗高中的同學進行的一次火災疏散演練，希望各學校要依據教育部今年印發的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》來認真地去做，做好疏散演練的工作，還要主動聯系消防部門組織一次全校范圍的應急疏散演練，提高學校應急工作水平和學校學生的應急疏散能力，而且要使之常態化，制度化，長效化。

　　保證師生安全是教育工作者的主要職責，是學校工作的基礎，我們一定要牢固樹立安全意識的思想，堅持以人為本，強化日常管理，狠抓責任落實，積極防范各類校園安全事故的發生。同學們，讓我們從今天做起，從每一個人做起，從每一件具體的事情做起，共同創建安全文明的校園。謝謝大家!

安全教育課演講稿學生2

老師、同學們：

　　早上好!今天是第xx個“全國中小學生安全教育日”，本周是第8個“xx省學校安全教育周”。主題為“我安全，我健康，我快樂”。安全是生命的覺醒，安全是價值的覺醒。盡管安全問題有發生的必然性，事實證明通過教育和預防，80%的的傷害是可以避免的。所以養成安全習慣，提升安全素養是全體師生的必修課。

　　為貫徹教育部和省教育廳關于安全教育日活動的要求，今天國旗下講話向全體師生提出以下倡議。

　　首先，我們要提升防范意識，養成安全習慣，將安全要求內化為行為文化。本月25日我校高一家長接到自稱是老師的電話，告知小孩摔傷，正在醫院搶救，要求匯款。結果家長在慌張沒有求證的情況下匯了一萬元，之后與對方再也聯系不上。如果多一分冷靜，多一分警惕，就能戳穿對方的伎倆。在日常生活中處處要做到警于思，合于規、慎于行。

　　其次，我們要大力倡導安全教育進課堂，讓師生全面掌握安全常識，提升安全素養。根據教育部要求，本學期開始，各班級將利用“學校安全信息化平臺”規范開展安全教育進課堂活動。此外還希望大家通過各種途徑學習安全技能知識，儲備安全的能量，讓安全教育真正入心、入腦，做到有備無患。第三，我們要開展隱患排查整治活動。安全教育周期間，倡導全校師生開展“安全隱患我排查、我發現、我整治”活動，發揮全校師生力量，開展全校性的安全隱患大排查、大整治行動。對發現的安全隱患可以利用校園網報修欄反映，我們將歸類抓好隱患治理，進一步提升校園設施、活動管理等安全系數。

　　第四，我們要積極參加防災減災等突發事件的應急避險演練，增強全體師生防災減災意識和逃生自救能力。汶川地震中，綿陽安縣桑棗中學全校兩千多名師生按照平時的演習，僅用1分36秒全部安全撤離，創造了無一傷亡的奇跡。因為他們平時注意演練，每個班的疏散路線都是固定的，低樓層的學生要跑得快些，以免堵塞逃生通道;高樓層的學生要跑得慢些，否則會在樓道中造成人流積壓。知道碰到這樣的事情懂得怎么處理，最后安然無恙。

　　下面我們來介紹全校固定緊急疏散路線：所有教室前4行從前門撤離，后3行從后門撤離，高一高二教學樓：以樓體中線為分界，集合疏散時兩個班合用一個就近樓梯，各層靠近田徑場的兩個班級從靠近田徑場的西樓梯上下樓梯，另外兩個班級從靠近求索杯的'東樓梯上下樓梯，高一5、10班、高二13、14班從實驗樓電梯處的樓體上下樓梯。高三新教學樓：靠桃花山新村一側(即工地活動房)的班級從電梯處樓梯上下樓梯，靠近小禮堂一側的班級從洗手間一側的樓梯上下樓梯。所有單數樓層班級全部到一層上下樓梯，所有雙數樓層班級通過二層天橋上下樓梯。時代樓和學生宿舍樓也是以樓體中線為界分開疏散，避免現在大部分同學從靠近集合地點的通道上下樓梯，造成擁堵，影響速度。

　　明天課間操將舉行全校防擁擠踩踏應急疏散演練。集合地點：田徑場。秩序導護人員：年段長班主任、第二節任課教師和德育處人員。疏散導護職責如下：①聽到警報聲，秩序導護老師立即到達所在樓層樓梯轉彎處就位。②組織指導學生按規定路線疏散，控制合理密度，防止擁擠和慌亂。③疏散過程中提醒學生注意腳下安全，步伐要小，腳步要輕要快。禁止開玩笑，互相推攘，勾肩搭背的行為。④萬一出現跌倒或被絆倒，要大聲喊叫，及時阻止后面學生下行，及時救護。

　　疏散導護是每位教師應盡職責，任何時候出現緊急情況都要把學生的安全放在第一位，盡好保護責任。希望年段、生活指導組多宣傳疏散路線，把日常集會當做演練，做到疏散路線固定化、疏散演練常態化。

　　老師們、同學們：安全在于防患于未然。希望全體教職員工認真履行崗位職責。全體同學時刻保持安全意識，積極學習安全技能，共同構筑校園堅固的安全防線。最后祝大家安全、健康、快樂!

　　謝謝大家!

安全教育課演講稿學生3

各位領導、老師、同學們：

　　今天我演講的題目是《生命·安全·幸福》。

　　如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。

　　生命如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次;可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時刻發生：據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”!

　　校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災、溺水等等。

　　曾記否：新疆克拉瑪依發生的特大火災，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發生擁擠踩踏事故，造成數十名學生傷亡;湖南一學生欲跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。

　　我們附近小學兩位可愛的小學生在江濱東路過馬路時被一輛汽車無情軋死!這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命，怎不讓人警鐘長鳴

　　學校安全事故頻頻發生，也反映了我們個別學生對安全防范意識淡薄，應對突發事件的能力薄弱。

　　也許不少同學會認為，安全只是指身體的`安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。

　　不對，這決不是安全的全部。如果一個學生，思想道德水平低下、明辨是非能力不強，喜歡惹是生非，希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。

　　如果一個學生不思學習，喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧，整天抽煙喝酒、泡網吧，這表現出來的就是行為上的安全問題。一個人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長期下去可能會成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。

　　安全問題重在預防。有專家指出，80%的意外傷害事故是可以避免的。針對學校實際，提幾點要求：

　　一、人人樹立“熱愛生命，關注安全”意識，把安全擺在學習、工作及各類活動的首位。

　　二、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不開粗口，不打架斗毆，爭做文明的中學生。

　　三、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯x右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。我校目前還有兩幢樓在施工，學校禁止學生進入施工區。

　　四、嚴格規范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

　　五、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;特別是學校門口路小、車多、人擠，放學回家一定要小心，慢走，左右看;一定要走人行道，不橫穿馬路;一定要直接回家，不在小攤點門口張羅、徘徊、擁擠。

　　六、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不在校外的攤點上吃飯。最近，對奶粉制品要注意買合格產品。

　　七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、電熱器;上下高層床輔注意安全。

　　八、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

　　九、遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結伙，不同社會閑雜人員交往。

　　同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

　　因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。

　　最后送同學們一句話：過馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車要像海龜——慢點。

　　祝愿全體老師、同學，平安健康!幸福快樂，前途似錦!

安全教育課演講稿學生4

　　大家早上好!過去的一周，可以說綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項教育教學工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對預防甲型h1n1流感的高度重視，室內外衛生大有改觀。然而，不論是課間紀律、路隊紀律，還存在著相當大的隱患，因此今天我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。

　　校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學生的健康成長。同學們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主;安全責任，重于泰山。為了讓學校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我謹代表學校向大家發出以下倡議：

　　一、加強宣傳教育。

　　各級各班要充分利用班會、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的.生活，走進我們的心中。

　　二、做好秋季流感等防病工作。

　　秋季雖然不是多種傳染病流行的季節，但同樣要加強預防。尤其是近期內甲型h1n1流感在省、市部分學校已經發現，我們不得不提高警惕。各班一定要按學校的要求做好每日晨、午檢，及時填寫晨、午檢表，一旦發現有甲型流感或傳染病發生，要在半小時內向校醫室報告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時，我們一定要注意個人衛生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食;室內要勤通風，勤灑掃，勤消毒。

　　三、注意課間活動安全。

　　請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。

　　四、遵守交通規則和交通秩序。

　　放學時，各班要搭好班隊牌，排好路隊，整齊有序地出校門;來校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車;過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;集體外出，必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮;節假日外出，不乘坐農用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;五、講究飲食衛生，養成良好習慣。

　　我們經常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們也經常看到：操場上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學們，我們是學校的主人，保護環境，凈化校園，是我們每個人應盡的責任和義務。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

　　不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或老師。

　　七、認真學習，珍惜時光。

　　遠離網吧，拒絕毒品，遠離臺球室，遠離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。

　　同學們，校園是我家，安全靠大家!為了創建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!我的講話完了。謝謝大家!