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關(guān)于學習的演講稿（通用24篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿使用的情況越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于學習的演講稿，希望對大家有所幫助。
學習的演講稿 1
老師們，同學們：
大家好！很高興能夠站在這里為大家演講。今天我演講的主題是快樂學習。
作為一名和大家一樣為自己的未來不懈奮斗的高中生，我能夠體會到大家現(xiàn)在的心情以及來自學習生活上的壓力。也許許多人會消極地認為我們的學習狀態(tài)又晦澀又陰靄，學習任務繁重又枯燥。但換一種心態(tài)，甩開那些無聊的抱怨和焦慮，以微笑的姿態(tài)仔細思索一番，其實學習中的快樂無處不在。當我們睜開惺忪的雙眼，沐浴在新鮮的陽光中，大跨步走進學習圣殿時，這種希望不就是快樂嗎？當我們埋頭疾書，在文字與數(shù)字間游刃有余時，這種自豪不就是快樂嗎？當我們站起來的次數(shù)總比跌倒的次數(shù)多一次時，這種滿足與成就不就是快樂嗎？學習的過程并不缺少快樂，缺少的是尋找快樂的心態(tài)。
期中考試迫在眉睫，復習任務“目不暇接”，我們不僅要保持一顆平靜的心態(tài)，而且要在短時間內(nèi)將學習效率達到，那么，我們當然還要講究方法。
孔子尊崇因材施教，我們學習的方法也是因人而異，有的人思維能力強，便不適合走“笨鳥先飛”埋頭題海的道路，他們需要不斷給予自己更高更強的要求，讓自己的羽翼更豐滿，并且不能滿于現(xiàn)狀。
有的同學思維較鈍，一時無法明白學習中的道理，但我們所要面對的山峰一直都那樣高，只要多付一點，結(jié)果都會一樣，并且不斷付出的快樂是其它人無法體味的。適合各自的學習方法需要我們在積累學習經(jīng)驗的基礎上總結(jié)合成。找到適應的'學習方法，我們的學習便可以事半功倍。
談到考試，那我們必須談一談誠信的問題。
誠信，是人類一種具有普遍意義的傳統(tǒng)美德，是中華民族源遠流長的思想精髓。孔子曾說過“人而無信，不知其可也”。就是說如果一個人不講誠信，輕率時待自己的言行，那么，他便失去了做人的其它權(quán)利。可見，誠信代表了一個人的行為準則，生活中有許多誠信因素，但現(xiàn)在與我們最貼近的便是考試誠信，我校大部分同學在這方面做得十分優(yōu)秀，但仍有不和諧的因素存在。我們面臨的不僅是質(zhì)量檢測而且是一次誠信考試，希望我們每一個人都會為自己交上一份滿意的答卷。
一份平和的心態(tài)，糅合適合自己的方法，我們的生活、學習沒有理由不成功！
當然，我還要給予每位同學我的祝福，不求每個人都考高分，但求大家都可以在考試中發(fā)揮正常的水平，達到自己的目標！
謝謝大家。
學習的演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是xx，今天我演講的題目是——《學習的意義》。
當最后一抹陽光藏進大海，當點點繁星開始在天空閃爍，我們知道：夜晚來了。
白天一天的學習和勞累，在夜晚將持續(xù)。我發(fā)現(xiàn)一件事情，在座的很多同學都比較喜歡熬夜，都喜歡和別人說自己熬得怎樣怎樣晚，其實言下之意大概是我學習學到多晚，多辛苦。但如果將夜晚的“熬夜等于刻苦”，“刻苦即正義”當做你努力的象征，那這就是個錯誤的想法。
我認為，白天的課堂效率才能證明你的刻苦，夜晚的學習只不過是鞏固白天所學的知識，如果本末倒置，將是做無用的努力。
在學習這條大路上，我們都緊張過、懂憬過、奮斗過，我們是否能回頭看看，對于知識點你掌握了多少，你是否在課堂上發(fā)呆、與同桌講小話，在夜晚拿起筆戰(zhàn)斗到凌晨？這樣的`你只是在假努力。不要假裝努力，結(jié)果不會陪你演戲！
我們都很羨慕那些平常玩能玩的很高興，晚上學到十點多就休息，而且能考出好成績的同學，但你有注意過，他們上課聽講時的狀態(tài)嗎？你學著別人玩，學著別人休息，學著別人享受，但并沒有學習他們是怎樣學習的，所以每當考試成績下來時，你只能搖搖頭，嘆著氣說：“天才和我是不能比的！”那世上真的有天才嗎？沒有，只不過是別人找到了真正屬于自己的學習方法，并且在你看不見的地方付出了無數(shù)的辛勞。有一句話說的好：在所有閃閃發(fā)光的人的背后，都有一個又一個的黑夜。
我們現(xiàn)在不能因為自己的成績低而做無用功，而應該靜下心來反思自己，找到屬于自己的學習方法。在學習中，“不怨天，不尤人”；在苦悶與失落時，不怨上蒼；在犯錯與失敗時，不怨他人。懷著一顆上怨不天下不尤人的心態(tài)來面對學習，用從容不迫來取得好成績。正如前人所言：“給時光以生命，而不是給生命以時光”，不盲目跟從他人，找到自己的學習方法，不要讓熬夜等于刻苦來迷惑自己，要讓高效率、不浮躁來端正自己。
梅老師曾經(jīng)和我們說過一句話：學習不是唯一的出路，但一定是最好的出路。我想在座的每一位同學心里都有一種自己想要的生活，那有沒有什么辦法能最快速度找到自己想要的生活呢？答案是有的——學習。只有學習，我們才能用最簡單的方法、最快的速度，找到我們自己最想要的生活，才能去看看更大的世界，去見想要見的人。
同學們，為了我們心中的夢想，為了我們的將來，努力學習，努力拼搏，用成績來證明自己！
最后，我以一句話來結(jié)束我的演講：乾坤未定，你我皆是黑馬；若乾坤已定，那就扭轉(zhuǎn)乾坤！
謝謝大家！
學習的演講稿 3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
新的一周即將開始，祝同學們學習進步，老師們身體健康。今天，讓我們一起來探討這樣一個話題，當我們置身于這偌大的校園，一起感受集體濃厚的學習氛圍時，我們有沒有思考這樣一個問題——今天我努力了嗎？今天我充實嗎？今天我快樂嗎？或許有人會在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息，整天的寢室文化建設搞的人暈頭轉(zhuǎn)向，學習的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭……
哎，學生時代的生活為什么就這樣的苦呢？其實不然，生活處處有陽光，生活處處有溫心，生活需要我們慢慢的.去品位，我們要學會用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時捕捉快樂，將他儲存，在快樂中學會學習。姐妹們我們相距于太中的時間是短暫的，我們的學習生涯又有幾年。我們是不是應該充分的把握住美好的今天，讓遺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧！在我們的周圍——早晨，僅需幾分鐘，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多么的跳躍；疲憊的學習后，幾分鐘時間，靜下心來，思考一下，我們在學習中獲得了什么，而獲得的東西是否對我們有幫助，我堅信“書中得到的知識，肯定是有益而無害的。這樣，這樣在充實的學習中忘記煩惱，因為我獲得了我需要的知識，變的快樂。
快樂是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內(nèi)獲得成功。由此可見快樂在一個人的人生中是多么的重要，如果生活沒有快樂，那么你的生活將會失去色彩，活著就沒有了意義。當今社會，人們已經(jīng)忘記了快樂，他們?yōu)榱双@得充實，靠金錢和財欲給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財富——快樂，有言曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此充實和快樂應兩者兼得。同學們，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新時期的接班人，我們是否也應該在緊張的學習中反思——今天，我努力了嗎？今天，我充實嗎？今天，我快樂嗎？最后送大家一句話“快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中度過每一天，為何不天天快樂呢？我的演講到此結(jié)束謝謝大家！
學習的演講稿 4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我跟大家談談一個老話題-----學習心態(tài)的問題。
首先得明確我們?yōu)槭裁匆獙W習，我覺得學習是為自己而不是為老師、家長。盡管這樣的話同學們已經(jīng)聽了好多遍，但你們中又有多少人仔細想過這句話呢?
我覺得有段話說得很好：“既然是自己選擇的路，就要認真地走好。更不能跑路遠。”做一件事，不要盲目，如果覺得有做的必要，那就應該認真做，否則就是在浪費你大好的青春年華。我們應該對自己負責。大家都不想被人小看，那么我們自己要首先成熟。
有同學會說：“我家里有錢，我不擔心自己的將來。”我想說，父母不可能管你一輩子，他們終究會有一天離開你，那時你怎么辦?況且他們撫養(yǎng)你們長大成人，已經(jīng)費盡了心血，你又能忍心讓他們?yōu)槟悴賱谝惠呑幽?
美國的經(jīng)濟發(fā)達，社會保障體系也很健全，一個美國公民什么都不做，拿國家的救濟金就可以生活得很好，可是他們恥于這樣做，仍然辛勤的勞動。一個有志氣的'人是不會總要別人養(yǎng)活自己的。
我知道有時候懂得道理并不見得可以做得很好，人是有惰性的。看見別人玩，看著別人上課時看小說，你也可能去想，可是你墮落了一次，就會有第二次，時間長了，你自己就會在不知不覺中迷失自己。“現(xiàn)在”就是最好的時候，在“現(xiàn)在”還沒有變成“昨天，我本來可以……”之前，就把它抓住，請你牢記這句話“立刻去做，絕不拖延”。
學習的演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!我今天演講的題目是：做學習的主人，做生活的強者!
你或許受到過不少挫折，經(jīng)歷了不少失敗，在學業(yè)上無所成就。因而哀嘆生活的不公平，因而意志消沉，一蹶不振，喪失了信心。但是，不知道你想過沒有。沒有挫折的生活，就象沒有波濤的池塘，而充滿矛盾的生活，就象波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌，幾多幸運，幾多痛苦，幾多險境……幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風雨兼程。有人說，生活是大海的水，是長空的風，它能給你痛苦失望，把你拋進大海無底的深淵，它也能使你激昂興奮，把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應當抬起頭來，正視生活，做學習的主人，做生活的強者。
世界真奇妙，生活多美好。藍藍的天空上飄著朵朵白云，巍峨的高山上屹立著棵棵青松，蔚藍的大海上涌起層層浪花，寬闊的操場上傳來陣陣吶喊，美麗的朝陽下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美好。九年級的同學們，我們已經(jīng)朝夕相處，共同生活了你們一生中特別寶貴的三年青春時光，老師同學們特別難忘。在離中考還有10天的日子里，學哥學姐們，你們一定要做最好最后的沖刺!“別等太陽已高掛天空，才進入今天;別等花已凋謝，才來珍惜;別等機會遠去，才來痛心;別等已經(jīng)失敗，才來懊悔;等，只會白了少年頭;等，只會錯過播種和收獲的季節(jié)。”我們一定要做學習的主人，做生活的強者。九年級的同學們應該高聲吶喊出：“十年磨劍，昂首向天，敢問千軍誰敵手試鋒六月，揚眉出鞘，勇除萬難我威風!”
七、八年級同學們，你們前方的路還很長很長，前面的挫折也很多很多，讓我們堅定地走下去，最終戰(zhàn)勝生活，做學習的主人，讓我們抬起頭來，大膽地面對風雨的征程，成為生活的強者!讓我們上好今天的每一堂課，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影，將是楊莊中學最亮麗的風景。
如果頑強堅硬的'巖石向大海稱臣，就會被無情的大海生吞活剝，變成沙礫，沒有了風骨;如果光輝燦爛的星星向長空稱臣，就會被殘酷的長風風化蠶食，變成塵埃，失去了光明;同樣，頂天立地的人向生活稱臣，也會被生活的大浪淹沒，到頭來一事無成，悔恨終生……同學們，積極行動起來吧，做學習的主人，做生活的強者。今天我們以是楊莊中學的學生而自豪，明天的楊莊中學將為我們而驕傲!
我的演講完畢，謝謝大家!
學習的演講稿 6
老師們、同學們：
大家新年好！我是初三（3）班的小麒。今天我講的主題是《時不我待勤奮學習》。
作為初三的學生，再過128天就要參加中考了。中考是絕大多數(shù)同學必須經(jīng)歷的，也是年少的我們?nèi)松幸淮巫钪匾木駬瘛＜热皇潜亟?jīng)的、最重要的，那不如早點做好準備，坦然面對！事實證明只有實力超群，才能坦然面對，而要做到實力超群就必須以分秒必爭之精神，認真過好128天中的每一天，特別是在學校里的85天的每一天。下面我就以我上學期后半學期的學習為例，談談平時認真學習的重要性。
在上學期的后半學期里，我突然覺得只要考試前拼命半個月就能考好，在這樣的思想支配下，于是乎就降低了對自己的要求。老師雖然及時發(fā)現(xiàn)了我的問題并找我談心，但我聽不進老師苦口婆心的規(guī)勸，認為班上那些平時非常抓緊時間學習的同學是因為不夠聰明才需要這么用功學習，自以為是的認為自己只要隨便用功下就能考出好成績來，因而一再錯過了大好時光。一眨眼，期末考試來臨了，等我開始拼命學習的時候，發(fā)現(xiàn)有很多知識是一知半解的`，更有一些知識是一竅不通，因為死要面子，有不懂也不及時請教老師，就在這樣的狀態(tài)下考完了期末考試。等成績出來時，我是那樣的悲催——差得連我自己都想象不到，而同時發(fā)現(xiàn)班上那些拼命學習的同學成績好得我都不敢相信。這使我明白：初中學習主要靠的是勤奮，真的是“一分耕耘，一分收獲”。我的慘痛教訓充分證明了平時抓緊時間學習的重要性，千萬不要有“臨時抱佛腳”的心理，否則下一個失敗的就是你。唐代文學家韓愈說：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。”當代偉大的數(shù)學家華羅庚也說：“聰明在于勤奮”。不管是我的失敗經(jīng)歷還是偉人的諄諄教誨，都告訴我們一定要勤奮學習。所以我在這里大聲呼吁：同學們，時不我待，勤奮學習吧！初一、初二的學弟學妹們不要以為時間還長著呢，一眨眼很快就要畢業(yè)的。
海涅說：“春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。”而我更衷心希望同學們在“春天”這個美麗的季節(jié)里更勤奮地播種，這樣在這個馬上到來的“夏天”里就能收獲頗豐，驚喜連連！
我的演講完了。謝謝！
學習的演講稿 7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《快樂的學習》。
我們常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老。”學習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學生來說，我們的任務就是學習。讓我們好好想想，如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發(fā)明；如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學心里默默的在想，學習，哎，我一天到晚最怕的就是學習，學習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了。可是，同學們，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，有多少與我們一樣大的孩子，但他們沒有教室，沒有學習，哪怕有個學習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn)；你可還知道，當年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進入學校學習，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學費——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢？
再看看我們現(xiàn)在的學習環(huán)境，寬敞明亮的'教室，優(yōu)美安靜的學習環(huán)境，各式各樣的學習工具，一應俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長的父母，我們還有什么不快樂的呢？
當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對于我們來說，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學到老。”同學們，讓我們快樂的學習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂。
謝謝大家，我的演講完畢！
學習的演講稿 8
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！
同學們：
早上好！學習是人類的本能，從小時候牙牙學語、蹣跚學步，到長大后學知識、學做人、學習生存……“學習如逆水行舟，不進則退。”如何駕馭學習之舟，使其乘風破浪不斷前進呢？要想學習好，首先得學會學習。
“學而不思則罔”，學會學習應該學會思考，鍛煉思維。對于書本上的知識，要勤于思考才能夠理解；對于難題，要冥思苦想才能夠解答；對于生活中的種種事物，更要勤于觀察和思考，要格物致知。在學習過程中，思考是一個必然的過程，通過思考可以加深理解。如果進一步鉆研，甚至可以發(fā)現(xiàn)真理。牛頓因蘋果落地引起他的深思，最終得出了萬有引力定律。瓦特因燒水時看見水蒸氣頂翻壺蓋，進一步思考探究，最后發(fā)現(xiàn)了蒸汽機原理，發(fā)明了蒸汽機。他們的共同優(yōu)點是，都能以小見大，善于思考。這才有了偉大的成就。可見，學會思考是多么重要。思考是學習的最重要的途徑，只有勤于思考才能學會學習。
學會學習還要謙虛，不恥下問，取長補短。孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！痹趯W習中，人們互相學習，互相進步。在社會競爭中，對手互相學習，可以實現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。從這可以看到取長補短是學習的一條捷徑。毛主席說得好：“虛心使人進步，驕傲使人落后”謙虛謹慎確實是學習的良好作風。
學會學習還要舉一反三，觸類旁通。“學而時習之”，“溫故而知新”。把以前學的`知識復習鞏固，聯(lián)系學到的新知識，問題往往能夠迎刃而解。觸類旁通也要善于牢記基本知識，只有理解了最基本的知識才能夠“旁通”。學習知識如同鉆探石油，鉆探得愈深，愈能夠找到知識的精髓。而越理解知識的精髓就越能夠觸類旁通。最后，我衷心的祝愿同學們能取得優(yōu)異的成績
活到老，就要學到老。人的一生都在學習，都需要學習，可見學習的重要性了。一個人如果不勤于學習，必然會被社會所淘汰。學無止境，學會學習是生存發(fā)展的必要條件。“學而不厭，誨人不倦”是最好的人生追求與學習態(tài)度。只有學會學習，人的生命才有意義。學會了學習，就如同打開了知識寶庫的大門，才能享受精彩的人生。謝謝大家！
學習的演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
你是否在考試前驚慌失措，狂抱佛腳？你是否在考試后埋怨“學霸”又對你撒了“考得不好”的謊？你是否在名次表張貼出來時緊張又激動地張望？這些情況出現(xiàn)的原因只有一個，那就是，你學得還不夠坦然。
何謂坦然？形容心里平靜，無顧慮。
不可否認的是，良好的自控力和習慣對學習有很大的幫助。有的人生來心平氣和，他便能在遇到難題時不急不躁，沉下來，靜靜思考。這樣的人往往能養(yǎng)成好的學習習慣，能更自然地拿到好成績。雖然我不能算是個安靜的人，但我會自控。在學習時我會努力使自己安靜下來，如深呼吸，聽一些輕音樂。我的不足之處是內(nèi)心不夠強大，容易激動，這是不利于深入學習的，對此，我正在想辦法把自己訓練成一個“百毒不侵”的人。
在學習的'過程中不可有太多顧慮，要排除一切干擾。每次考完后都有同學后悔自己之前不夠?qū)Ｐ模页龅睦碛勺屓穗y以置信：什么考試之前沒復習、看小說、看電視、玩手機去了，什么不喜歡某個科目的老師就不學某科……更有甚者聽講、做題時在想：我怎樣坐著比較“端莊”，手怎樣放比較“自然”，表情會不會太丑。這樣的話能搞好學習就真是“學神”了吧！我覺得如果我能排除的干擾都已經(jīng)排除完了，我的學習成績下降就只能從自身原因找起了，這樣應該會對提升成績有所幫助。
當然，我所謂的坦然面對學習絕不是對自己的要求放低。在平時的小考中，若自己覺得做起題來較輕松就可以在心里為自己定一個分數(shù)，如90分，隨著難度加大就可減少。在分數(shù)出來時與自己心里預定的分數(shù)作比較，有差距就趕快搜捕漏洞；如果超出了預期，就可以在心里擁抱自己一下。知道自己有差距后就會主動學習知識，不斷完善體系，在考試時就不會驚慌失措、狂抱佛腳了；在考試后胸有成竹就會開始對別人進行“謊言”攻擊了；名次表張貼時就會邁著輕快地步伐，自信地走進了。我正在享受坦然中向前邁進。
學習終究還是自己的事，只有你覺醒了，你的世界才會不同。若你能坦然面對學習、生活了，那我要祝賀你，已經(jīng)沒有什么能阻擋你前進的步伐了！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學習的演講稿 10
同學們：
大家好！
我今天演講的主題是學習和快樂。
歷史使人明智；詩詞使人靈秀；數(shù)學使人周密；自然哲學使人深刻；倫理使人莊重；邏輯修辭學使人善辨。我認為，學習能使人快樂。
學習帶給我意氣的快樂
看慣了凡人的庸庸碌碌，聽厭了庸人的自怨自艾，一句學而時習之，不亦樂乎？讓我燃燒勇氣的精神，讓我重生改變命運的精神，讓我迸發(fā)誰與競爭的精神。因為學習帶給我精神上的快樂，使我重新審視自己，充視自己，改變自己。
正是因為學習帶給我意氣的快樂，讓我在自然科學中感悟宇宙的奇跡，在人文科學中感受藝術(shù)的價值，在日常生活中感受生命的真諦。因為學習帶給我精神上的快樂，讓我孤獨、膽怯、膽怯地大聲說不。我不是一個人戰(zhàn)斗，因為學習讓我變得真實，充實我，讓我成功。
學習帶給我智慧的快樂
偉大的哲學家蘇格拉底說過，智者是衡量萬物的尺度。學習，能使人反思，能使人聰明，能使人充滿智慧。車胤、包英、夜讀、匡衡、鑿墻、偷燈、管寧、分頭坐定，霞客立志于天下。
不是很多例子證明了學習的價值和快樂嗎？一個人的智慧不是因為他的天賦，而是取決于后天的.學習，學會聰明，學會遠大。一個能學習的人必須充滿知識和智慧。
我愿意一生與學習為伴，因為它能教會我如何做人，如何做事，如何在這個物質(zhì)充裕的社會依然保持對理想，對未來的美好的追求。
學習帶給我成熟的快樂
沒有比學習更成熟的捷徑了。學習是成熟的催化劑和必要條件。我小時候不學習。我喜歡在泥坑里飄蕩，在游戲廳里消磨時間。自從我努力學習，我就體會到了它的魅力和價值，變得沉著、冷靜，認真思考人生的價值和意義。
漸漸地，我開始遠離邋遢，遠離孩子氣，追求夢想，向著成功的彼岸揚帆遠航。在書中，有我思維敏捷的舞蹈，老師和朋友，還有我快樂的情感在流動。生活中，有我的精神在吶喊。
這無不歸功于學習帶給我的成熟，讓我懂得去奮斗，懂得去珍惜，懂得去感激。
同學們，讓我們一起認真學習，讓我們在學習中快樂，在學習中體會真正的快樂。
謝謝大家！
學習的演講稿 11
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！有一句名言是說：“天才來自勤奮。”今天，我想說的是聰明來自勤奮。在我們當中，我相信每一個人都希望自己比別人聰明，希望自己讀書能比別人厲害，其實每一個人天生的聰明是差不多的，但是為什么有的人考試可以拿滿分，而有的卻不及格呢？有的人長大后成了科學家、發(fā)明家，而有的人卻只注定一生碌碌無為。
此時此刻，我想先給大家講個故事，故事的主人翁是一名的國外作家——斯蒂芬·金。他是一個很普通的人，家境也非常的貧寒，他曾經(jīng)潦倒得連電話費都交不起，電話公司因此而掐斷了他的電話線。但是他有一個不同于常人的地方，他不像一般人一樣，一般的作家沒有靈感的時候，就去干別的事情，從不逼自己硬寫。但斯蒂芬·金卻無論在什么情況下，都堅持每天要寫五千字，他從來沒有過沒有靈感的恐慌。勤奮是斯蒂芬·金成功的源泉，勤奮也讓他成為一個大富翁，如今，他已經(jīng)成為了世界上的恐怖小說大師，整天稿約不斷，但是他始終堅持原則，每天都在勤奮的創(chuàng)作當中，從未間斷。從這個故事當中，我們可以看到一個道理，那就是只要勤奮，沒有什么克服不了的事情，勤奮可以讓人變得聰明。同學們，我們其實也可以變得聰明起來，只要我們勤奮。如果你想學習英語，那么你只要堅持每天早上起來就開始背單詞，晚上睡覺前頁要背誦，久而久之，日積月累，英語成績自然會提升。如果你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的，勤奮才能實現(xiàn)一切。同學們，你知道嗎？離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮，夏華，秋實，冬素的`前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的危墻！此時此刻，你難道還在抱怨自己沒有別人聰明嗎？讓我們一起行動起來，邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌！同學們，當今社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，我們會更聰明，我們才能跟上時代的步伐。我的演講完了，謝謝。
學習的演講稿 12
老師們、同學們：
早上好！
常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我明白我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的.科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦以前說過，“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”；卡來而更激勵我們，“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。”
正處于學習階段的我們，就就應具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎樣會學懂知識，掌握知識，有怎樣會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就就應付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
學習的演講稿 13
親愛的同學們：
早上好!今天我演講的題目是：提高自我學習水平。
自信心是學習的源動力，是提高學習水平的基本條件。在學習過程中，自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力，可以幫助克服學習中的種種困難和障礙，可以限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學習任務。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會充滿活力、朝氣蓬勃，學習成績就會得到快速提高。
自信不是盲目的，同學們應學會冷靜分析自己的學習情況，分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性，分析特長學科的成功經(jīng)驗，分析短腿學科、成績不穩(wěn)學科的形成原因，分析學習狀態(tài)、學習潛力、投入時間等情況。
在此基礎上根據(jù)自己的實際水平，正確定位自己的奮斗目標，制定清晰的學習計劃，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學們一句話“想得好是聰明，計劃得好更聰明，做得好是最聰明又是——拿破侖”。
高中生的學習任務是十分繁重的，要出色地完成各種學習任務，必需提高學習效率。高效學習的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學習能力，包括自學能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設情景能力、提出研究課題能力、假設猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。
一個有較強學習能力的學生，如果能在安排各學科的學習中做到主次分明、詳略得當、循序漸進、螺旋上升，他的學習過程一定是高效的，他的學習一定是愉快的。
每個人的學習都離不開老師的指導和同學的幫助，一個成功的學習者必定是一個善于借助老師和同學力量的人。
老師的點撥標準、規(guī)范、到位，盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡單的'點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學習活動中，應主動預約老師，預先提出輔導課題。
同學間的互助學習是不可缺少的一個學習環(huán)節(jié)，但仔細研究學習成功的同學的學習秘訣或許更重要。要追上這些同學，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學法為己所用。要超越這些同學，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。
同學們!相信自己是優(yōu)秀的，這是*中學學子的自信，這是*中學的實力源泉。
我的演講完畢，謝謝大家!
學習的演講稿 14
友愛的同學們：
早上好！
今日我演講的題目是，提高自我學習水平。 自信念是學習的源動力，是提高學習水平的基本條件。在學習過程中，自信所迸發(fā)出來的士氣和毅力，可以關(guān)心克服學習中的種種困難和障礙，可以最大限度地關(guān)心挖掘自身的潛力，去完成學習任務。
“我能行”、“我要拼搏”、“我肯定超過他”，常常給自己這種樂觀示意，你就會布滿活力、朝氣蓬勃，學習成果就會得到快速提高。
自信不是盲目的，同學們應學會冷靜分析自己的學習狀況，分析總分成果名次的凹凸、穩(wěn)定性，分析特長學科的勝利閱歷，分析短腿學科、成果不穩(wěn)學科的形成緣由，分析學習狀態(tài)、學習潛力、投入時間等狀況。 在此基礎上依據(jù)自己的實際水平，正確定位自己的奮斗目標，制定清楚的學習方案，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學們一句話“想得好是聰慧，方案得好更聰慧，做得好是最聰慧又是最好——拿破侖”。 高中生的.學習任務是非常繁重的，要精彩地完成各種學習任務，必需提高學習效率。高效學習的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學習力量，包括自學力量、閱讀寫作力量、書寫力量、創(chuàng)設情景力量、提出討論課題力量、假設猜想力量、質(zhì)疑批判力量、總結(jié)反思力量等。 一個有較強學習力量的同學，假如能在支配各學科的學習中做到主次分明、詳略得當、循序漸進、螺旋上升，他的學習過程肯定是高效的，他的學習肯定是開心的。 每個人的學習都離不開老師的指導和同學的關(guān)心，一個勝利的學習者必定是一個擅長借助老師和同學力氣的人。 老師的點撥標準、規(guī)范、到位，盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決，沒解決的問題肯定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡潔的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學習活動中，應主動預約老師，預先提出輔導課題。 同學間的互助學習是不行缺少的一個學習環(huán)節(jié)，但認真討論學習勝利的同學的學習秘訣或許更重要。要追上這些同學，你得挖掘出他們的精彩學法為己所用。要超越這些同學，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。 同學們!信任自己是精彩的，這是x中學學子的自信，這是x中學的實力源泉。
我的演講完畢，感謝大家!
學習的演講稿 15
老師們、同學們：
大家好！
很榮幸我能在這里與大家分享我的學習經(jīng)驗。
我認為要想取得一個理想的成績，就必須要有一個好的學習方法。學習方法因人而異，但是，好的學習方法絕對離不開課前認真預習、上課認真聽講和課后及時復習這三個方面。
1、認真預習。
預習在整個學習知識的過程中有著不可低估的作用。預習是學生自主的學習行為。在整個學習的過程中，如果學生課前沒有做好準備的話，聽課就會十分被動，而且還會手忙腳亂，課堂效率也不會很高，在復習的時候更是顯的費時費力。如果學生課前有準備，那么上課的時候就會心中有數(shù)，課堂筆記也就有了重點，對老師的提問反應就會更快，這樣不僅提高了課堂效率，而且還能增強學生的自信心。
2、抓住課堂。
學習重在平時的努力上，不適于突擊復習。我們平日里學習最重要的是課堂的'40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師走。要集中注意力聽講，集中注意力、專心致志聽講才能學有所得；心不在焉、心猿意馬肯定會影響上課效率，有時也會一無所獲。其次要帶著問題聽課，帶著問題去聽課，能促使自己積極開動腦筋，緊跟老師的教學節(jié)奏，及時理解和消化教學內(nèi)容。還要積極舉手發(fā)言，積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦筋思考，還能鍛煉語言表達能力。最后要認真做好筆記，筆記不僅是學習新知識的方法，也是復習舊知識的依據(jù)，同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。
3、及時復習。
我們在課堂上所學習到的知識，便成為了我們的短時記憶，如果不經(jīng)過及時的復習，這些記住過的東西就會被逐漸遺忘，而經(jīng)過了及時的復習之后，這些短時的記憶就會變成我們的長時記憶，這些知識就會在大腦中保持更長的時間。由此可見，及時復習是我們掌握好所學知識的關(guān)鍵。
所以只有把握好預習、聽講和復習這三個環(huán)節(jié)才能真正做到學有所成。
以上是我學習心得和體會，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學習上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學習方法，并堅持不懈地走下去。
我的演講完了，謝謝大家。
學習的演講稿 16
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：知識改變命運，學習成就未來
大家可曾思考過：是什么主宰著我們的命運？我們要怎樣才能改變自己的命運呢？上個世紀末，愛國富豪李嘉誠先生曾說：“我們正在跨入21世紀，是知識和知識經(jīng)濟的世紀，知識將大程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進步、國家富強以及人類文化的提升。知識是推動發(fā)展的重要工具，改變命運的機會就掌握在我們自己手中！”這是他對自己成功經(jīng)驗精辟的總結(jié)。導演張藝謀也認為：“無論是名揚全球的科學家，藝術(shù)家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。”
一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。從“五四”到“九一八”，從“反帝反封”到“抗日救國”，從抗戰(zhàn)到解放全民族，中國正是在民眾的覺醒中重生，在知識的感召下復興。改革開放，經(jīng)濟建設，我們的`祖國正一步步走向昌盛；神舟系列載人飛船，凝結(jié)著中國人民的強大智慧，沖上了云霄；“嫦娥一號”探月衛(wèi)星，凝聚著中國人民的創(chuàng)新精神，上九天攬月！曾經(jīng)歷經(jīng)千劫萬難的中國，在知識的滋養(yǎng)下重煥生機。是知識給了我們這個民族以韌性，是知識建設了中國蒸蒸日上的今天！
知識浩瀚如海，掌握知識的途徑就是學習，學習，再學習。唯有學習，我們才不會在生活中迷失方向；唯有學習，我們才不會被歷史所淘汰；唯有學習，我們才能在科技日新月異的今天，永遠立于不敗之地；唯有學習才能成就一個美好的未來。
從小學到高中，十二年寒窗，都是在為我們的未來打基礎，而如今處于高三的我們應當更加深刻地認識到這個道理。通往前方的獨木橋擠滿了我們的同齡人，要想平穩(wěn)順利地通過，就必須刻苦學習。一輪復習，時間緊迫。十二年寒窗，就在此一搏！
知識從來不屬于懶惰的人。只有刻苦學習，我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實，只有刻苦學習，我們才有力量向理想的目標靠近，只有刻苦學習，我們才會創(chuàng)造嶄新的自己，用執(zhí)著的追求書寫無悔的人生！鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者，而只會饋贈給那些風雨兼程的前行者；空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆；只有學習知識才能到達成功的彼岸。
謝謝大家！
學習的演講稿 17
親愛的同學們：
早上好！我今天演講的題目是：提高自學水平。
自信是學習的源泉，是提高學習水平的基本條件。在學習過程中，自信帶來的勇氣和毅力，可以幫助克服學習中的各種困難和障礙，幫助挖掘自己的潛力，最大限度地完成學習任務。
“我能行”“我要努力奮斗”“我一定要超越他”。如果你給自己這樣積極的暗示，你會充滿生機和活力，學習成績會迅速提高。
自信不是盲目的。學生要學會冷靜分析自己的學習情況，分析總分的水平和穩(wěn)定性，分析專業(yè)學科的成功經(jīng)驗，分析學科腿短、成績不穩(wěn)定的原因，分析學習狀態(tài)、學習潛力和投資時間。
在此基礎上，根據(jù)他們的實際水平，正確定位自己的目標，制定明確的學習計劃，并堅持不懈地督促自己去實施。給學生發(fā)一句話：“想得好才是明智，計劃得好才是聰明，做得好才是最明智最好的”。
高中生的學習任務很重。要想很好地完成各種學習任務，就要提高學習效率。高效學習根本不是搞海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學習能力，包括自學、讀寫、寫作、創(chuàng)設情境、提出研究課題、假設猜測、質(zhì)疑批評、總結(jié)反思等。
一個學習能力很強的學生，如果能把各科的學習安排得輕重緩急，細節(jié)得當，循序漸進，螺旋式上升，那么他的.學習過程一定是高效的，學習一定是愉快的。
每個人都離不開老師的指導和同學的幫助。一個成功的學習者必須是一個善于利用老師和同學的力量的人。
老師的指示很標準，很規(guī)范，很到位，雖然語言表達缺乏時代氣息。老師要給“糾纏”二字，未解決的問題一定要糾纏到完全解決。千萬不要簡單的點頭微笑，自欺欺人。在這次學習活動中，要主動預約老師，提前提出輔導題目。
學生之間的相互學習是學習不可或缺的一部分，但更重要的可能是仔細研究成功學生的學習秘訣。要追到這些學生，你得把他們優(yōu)秀的學習方法挖掘出來供自己使用。要超越這些學生，你要努力，要創(chuàng)新。
同學！相信自己是優(yōu)秀的，是x中學生的信心，是x中力量的源泉。
我的演講結(jié)束了。謝謝你。
學習的演講稿 18
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是４年級8班的魏xx，今天我演講的題目是《快樂學習》。
孔子說：“學而時習之，不亦悅乎？”
或許有些同學會說，唉！學習哪有什么快樂可言？不，你錯了。其實，學習是快樂的，學習是幸福的。學習中的快樂，需要你去感受，去體會。當你經(jīng)過困難的思索，解出一道難題時，學習于你是快樂的；當你在考試中取得優(yōu)異成績時，學習于你是快樂的；當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，學習于你是快樂的……
那么如何快樂學習呢？我想在于你的興趣，在于你的習慣，在于你的方法。
首先，要有濃厚的學習興趣。有人說過，“興趣是最好的老師。”有了興趣，你就會主動去求知、去探索、去實踐。還記得兒時，媽媽用一段《灰姑娘》的經(jīng)典故事點亮了我稚嫩的夢想，燃起了我閱讀的渴望。后來，我在書中便認識了美麗善良的白雪公主、身殘志堅的海倫、會七十二變的孫悟空……上學后，蔣老師聲情并茂、繪聲繪色的講解，讓我遨游語文天地；田老師生動有趣、深入淺出的講解，讓我探究數(shù)學王國；李老師幽默幽默、形象易學的講課，讓我走進英語殿堂……有了興趣,我們的學習就不是負擔、不是煩惱,而是一種享受、一種快樂！
其次，要有良好的`學習習慣。好的習慣，可以說是讀好書的秘訣之一。有的同學，上課不認真，作業(yè)不完成，學習沒方案……這些壞習慣可得改哦。大家一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧，小貓一心二用，忙來忙去，最后，卻一無所獲。學習可不能像小貓一樣，你得專心致志，聚精會神；你得勤于動腦，善于思考；你得合理方案，勞逸結(jié)合……好的習慣，就會有好的效率，好的成績。再次，要有正確的學習方法。好的學習方法能收到事半功倍的效果。聽聽我學習的三部曲吧，課前要認真預習；課堂要專心聽講；課后要及時復習。我想只要你彈奏好課前、課堂、課后這三部曲，你的學習一定是輕松的、是快樂的、是幸福的。
親愛的同學們，讓我們珍惜這美好的時光，一同享受學習的快樂，讓那飛揚的快樂，伴隨著我們奔向那美好的明天！謝謝大家！
學習的演講稿 19
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們，我想大家應該都知道，對于我們學生來說最重要的事情就是學習了吧，我們是應該要努力的去學習的，只有努力的學習去提高的成績，我們才能夠?qū)W到更多的知識，才能夠讓自己得到成長。對于我們小學生來說，這一個階段的學習并不是很難的，想要取得一個好的成績是不難的，所以我們應該要努力的去學習，而不是把時間都花費在一些對我的成長沒有幫助的事情上。
很多同學知道自己應該要努力，但就是控制不好自己的行為，或者是覺得時間還有很多，還可以再玩一會。在很多同學的眼中有很多的事情是比學習要重要一些的，所以就會為了這些事情耽誤自己的學習。但我想說的是，現(xiàn)在這個階段是我們打好基礎的關(guān)鍵時刻，我們應該要在這個階段為自己之后的學習打好基礎。比如說學好基礎的知識，比如說培養(yǎng)自己一個好的學習習慣，這些都是非常的重要的。
很多同學認為在小學階段不需要那么的努力，這樣的想法是很錯誤的。很多人在進初中之后跟別人的差距越來越大了，就是對待學習的態(tài)度不同導致的'。你現(xiàn)在覺得時間還多，不需要去努力，你之后就會一直這樣覺得，你就會一直都不去努力的學習，等到時間來不及的時候才醒悟就已經(jīng)晚了。所以在應該要學習的時候，我們還是要努力的去學習的。一些同學放學之后的第一件事情是打開電視，而一些同學放學后的第一件事情是去完成作業(yè)，這就是對待學習的態(tài)度不同。雖然現(xiàn)在成績的差距并不是特別的明顯的，但當我們進入初中之后，差距就會越來越大了。
所以我們是需要去改變自己對學習的態(tài)度的，我覺得只有不想學的人，是沒有學不好的人的。當你真正的下定決心想要好好學習之后，你是一定能夠?qū)W好的，學不好只是你不想學的一個借口罷了。別人之所以能夠有那么好的成績，是因為他們對待學習是非常的認真的，所以盡管大家休息的時間都是一樣的，但成績還是會有差距。所以同學們，我們應該要認真的去學習了，用一個好的態(tài)度去學習，不僅能夠提高效率，也能夠讓自己學到一些知識。從現(xiàn)在開始認真、努力的去學習吧，你會有很多的收獲的。
謝謝大家！
學習的演講稿 20
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
我叫楊艷影，來自高二二班，今天我演講的題目是：我愛祖國我愛學習。
我愛我的祖國，因為這里不僅是生我養(yǎng)我的土地，而且有著偉大的人民。我時常被祖國感動著。因為，我看到了祖國的發(fā)展，看到了時代的前進，看到了老師的辛勞，看到了同學們的努力，看到了一個溫暖的家庭，看到了一個團結(jié)的集體。我回憶著自己的感動，緬懷祖國前進的步伐，感到自豪雄壯。在過去的日子里，我們的祖國經(jīng)歷了風風雨雨，我們戰(zhàn)勝了雨雪災害、頂住了地震的考驗，書寫了奧運會的篇章，承受了世界金融危機的嚴寒。
我印象最深的，是這幾年的地震。大地在震撼，人們在掙扎，電視中的每一個畫面，播音員的每一句話語，牽動著億萬人民的心，我們看到：震后的一片廢墟；我們看到：人民軍隊風馳電掣的身影；我們看到：有人被救后的第一句話是“謝謝你們”；有人為了救人，強忍著失去親人的悲哀；有人在絕望中獲得了新生……我們也看到：共和國疲憊的身影，沙啞的聲音，動情的淚水。這些由中華民族血肉之情演繹的故事，這場既揪心又感人，既讓人淚流滿面又讓人眾志成城的“災難”，讓我的`心靈感到震撼！我愛我的祖國。
今天，我們在這美麗的校園過著愉快的學習生活。我愛校園里清晨的風，風送來的是濃濃綠意化作的清香。我甚至已無意于匆忙奔走，因為我們都渴望春天，渴望新鮮空氣，渴望歡歌笑語，我愛綠色的校園，它震撼了我的視野，也灌醉了我的心田。校園里，同學們像幼小的枝芽，綻放著綠色的美麗。綠色的校園，使我感到心情舒暢、心曠神怡，讓我感到生命的活力和積極向上的激情。綠色點綴了校園，也點綴了我們的生活，它使我們眼前的色彩變得清凈明朗。
我們要發(fā)揚學校的光榮傳統(tǒng)，發(fā)奮學習，增長知識，用我們積極向上的學習態(tài)度、孜孜以求的學習精神，書寫我們青春的篇章，以更加優(yōu)異的成績，展示我們新二中的精神風貌，我們要秉承校訓：勵志、厚德、自信、成才，發(fā)揚學風：明智、博學、篤行、尊師，今天，我以二中為榮，明天，二中將以我為榮。我的演講完畢，謝謝大家。我代表高二二班全體師生祝各位領導、老師工作順利，祝各位同學學習進步。
學習的演講稿 21
敬愛的老師，親愛的同學們：
首先，我想跟大家分享一個故事，這是一個關(guān)于一分鐘時間的故事。有一次，一個青年向教育家班xx請教如何才能獲得成功的經(jīng)驗。他們約好了地點與時間。等到時間到的那一天，青年如約而至，可是當班xx打開門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已，原來他發(fā)現(xiàn)班xx的房間里亂七八糟，一片狼藉。看著青年驚訝的`表情，班xx馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。”
說完，不等青年開口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情地招呼青年進入了房間。此時青年看到的卻是一個井然有序的房間。青年在心里感嘆班xx的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班xx就非常客氣地說：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎？”班xx一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說：“你進來已經(jīng)有一分鐘了。”“一分鐘？對，一分鐘。”青年人若有所思地說：“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理，向班xx道謝后，青年人開心地走了。 這是一個簡單的故事，也是一個很耐人尋味的故事。故事告訴了我們一個道理，一分鐘的時間非常短，卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情。最近我們學校舉行了好幾項活動都是圍繞“中國夢，我的夢”，而同學們都寫下了自己的夢：有的長大以后要當科學家，有的長大以后要當歌唱家，有的長大以后要當老師……大家的愿望很美好，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
孩子們，一寸光陰一寸金，請珍惜這筆財富吧：聽好今天的每一節(jié)課，讀好今天的每一本書，完成好今天的每一項作業(yè)、做好今天的每一件事，只有把握好了生命中的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達成功的彼岸，最終實現(xiàn)我們自己的夢，實現(xiàn)我們偉大的中國夢。
學習的演講稿 22
親愛的老師們，同學們：
大家上午好！
春光明媚，我們終于再一次相聚在了這里。我是xx班的xxx，作為我xxx校園的一名學生，我非常的榮幸自己能站在校園的這個講臺上，給大家?guī)磉@次的演講！我這次給大家?guī)淼念}目是“珍惜眼下”。
“明日復明日，明日何其多。”不知道各位同學們，是否也在學習的時候，遇上過這樣的想法？“明日這么多，事情這么多，何不將事情放到明天再做呢？”我相信有不少的同學都有過這樣的想法，都對“明日”抱著這樣的期望。因為，曾經(jīng)我也是這樣想的。
過去的時候，我總被時間所困，總覺得今日太短，事情卻過于的繁忙。如果能將部分事情放到明天，那么就一定能大大的緩解自己的麻煩。但是，實事呢？當我們想到“明日”這個詞的時候，其實就已經(jīng)意味這我們踏入了一個難以走出的循環(huán)之中。畢竟，誰不知道，今日的時間，其實就是昨日的明日！
同學們，我們的學習，也同樣時常是這樣的。在學校中，我看到了太多這樣“明日”的例子，“明日”不一定是明天，也有可能被說成是一會、等一下、做完這件事后……我們有太多的詞語可以去說，可以去當拖延的借口。但是卻有不少在“明日”到來之后還不能完成事情的同學！為什么？因為明日變成了“今日”，而今日又有那么多的事情！
同學們！我們總是在抱怨今日太短，每天的事情都太過繁忙。但其實，這些忙碌，不都是我們自己造成的嗎？我們每說一次“明日再做”，那我們就多會一份麻煩！因為明日總會變成“今日”。今日的事情都不能做完，有怎么能承接昨日的事情呢？
說道最后，我也總結(jié)出一個道理！同學們，我們真正的問題，不在我們學習與時間的多少，而在我們對自己的安排和管理！如果我們能“當日事，當日畢”！那么事情怎么會更加的'麻煩呢？甚至我們還能“提前做，提前畢”，這樣我們就能有更多的事情去學習更多的知識！
時間是平等的，但是我們的努力，卻決定了它的效率，同學們，時間的秘密在于努力，學習的提升在于奮斗！最后，讓我們好好的想想這一句——“日日待明日，萬事成蹉跎！”
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
學習的演講稿 23
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
高爾基有句名言：經(jīng)常地學習，你就會知道許多，你知道得越多，你就越有力量。學習就是不斷充實自身，提高修養(yǎng)，蓄積力量的過程。馬克思也說過：與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。
我們每個人都有自己的個性、思想、人生觀、價值觀和文化修養(yǎng)，這就好比一座豐富多彩的大廈，但落成前需要搭建堅實的骨架。那我們怎樣搭建堅實的骨架呢？毫無疑問，我們高中生的主要途徑是學習。
談到學習，在我剛進一中時還是懵懵懂懂的，不知道路在何方，經(jīng)過一個月的學習之后，高一年級進行了第一次月考，成績一出來，還行，但我并沒有滿足這個成績，我對自己說，我還可以做得更好，于是在期中考試之前，我度過了緊張的一個月。期中考試之后，我并沒有成功，我退步了，于是我開始反思，考試只不過是為檢驗學習情況而存在的，我并不需要有其它的想法。從此以后，我對考試看得比較淡了，但我的學習并沒有松懈，我清醒地認識到分數(shù)并不能決定什么，但知識本身是至高無上的，它并不能和分數(shù)畫等號。在學習生活中我也更加注重和同學們的交流，和同學們一起討論數(shù)學問題，還有懸賞征解上的題目，在不斷的思考與努力下，我的學習更進了一步。每到放假，我都會拿出我的科學經(jīng)典，帶著興趣走進去，其中的邏輯、論證和科學思想方法給了我很大的啟迪。
關(guān)于學習方法，我唯一獨創(chuàng)的就是思考了再思考，這很抽象，但它給我?guī)淼膸椭菬o限的`，它使我更加理智，讓我在學習道路上掃清了許多障礙。仔細觀察，在我們身邊也有許多活的“教科書”。有的同學作息很有規(guī)律，上課從不遲到；有的同學注重的是精神狀態(tài)，上課時全神貫注，他追求的是效率；有的同學對作業(yè)一絲不茍，善用作業(yè)來填補漏洞；還有一些同學愛思考，愛鉆研，愛提問，這都是值得我們學習的。
學習，光靠方法還不行，得有毅力，要讓勤學成為一種習慣，勤學也是一中傳承下來的美德。
學習為我們的成功奠基，知識使我們充滿力量。在人生道路上不要放棄夢想，敢闖敢拼，做學問就做一輩子。
學習的演講稿 24
同學們：
大家好！
今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都希望自己聰明，長大后能取得成功，但聰明并非唾手可得，必須付出勤奮的努力。如果你想去國外留學，就必須努力學習外語，那么如何才能學好外語呢？唯有早起讀書，晚上背誦，勤奮學習；如果你夢想成為一名優(yōu)秀的體操運動員，那該怎么做呢？只有堅持不懈地進行體育鍛煉，勤奮地練習技巧；如果你渴望成為一名科學家，那么應該如何實現(xiàn)呢？唯有閱讀各種百科書籍，拓寬自己的視野……。
總之，不論你有著怎樣的愿望，沒有勤奮就無法實現(xiàn)。中國古代著名橋梁專家茅以升是一個典型的例子。
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧!”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。
同學們，茅以升成為我國著名的橋梁專家，并非僅僅因為他的勤奮，還因為他具備了卓越的智慧和才華。他從小就展現(xiàn)出非凡的聰明才智，這與他的勤奮并不直接相關(guān)。他付出了辛勤努力，但他的聰明才智是天生的天賦，為他在橋梁領域取得卓越成就提供了堅實基礎。因此，茅以升之所以能成為我國著名的橋梁專家，是由于他既勤奮努力又具備非凡的智慧。
由此，我有這樣的.想法：每個人的智商都是相似的，只是有些人比較勤奮，所以才能取得突出的成就。如果一個人不勤奮的話，即使他擁有聰明的大腦，也會變得遲鈍。
同學們，現(xiàn)代社會是一個充滿挑戰(zhàn)的社會，我們需要不斷努力，埋頭苦干，提升自己的智慧，才能與時俱進。
我的演講完了，謝謝。
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