綠色發(fā)展主題演講稿（精選10篇）
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的綠色發(fā)展主題演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠色發(fā)展主題演講稿 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的xx。
今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)能低碳，綠色發(fā)展 從我做起》。
曾幾何時(shí)，我們所賴以生存的地球是一個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球。可是，近年來(lái)地球生存環(huán)境卻越來(lái)越不容樂(lè)觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪、洪澇、干旱等自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。
曾幾何時(shí)，我們還天真地以為地球母親留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是最新統(tǒng)計(jì)表明：石油將在60年后枯竭，煤僅可以供人類再使用250年……
這一切都向我們提出了嚴(yán)峻的警告。保護(hù)環(huán)境、珍惜資源迫在眉睫。而改善地球環(huán)境，保護(hù)地球資源的最有效手段就是節(jié)約能源，做到低碳生活。
為了不讓地球媽媽生病，我國(guó)把6月10日到16日定為全國(guó)節(jié)能宣傳周。今年的節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”。節(jié)能就是節(jié)約能源、低碳就是降低碳排放量。下面是老師給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù)，你們就會(huì)有更加真切的感受了。如果我們：少搭乘1次電梯，就減少218g的碳排放;少開(kāi)冷氣1小時(shí)，就減少621g的碳排放;少看電視1小時(shí)，就減少96g的碳排放;省一度電，就減少638g的碳排放;省一度水，就減少194g的碳排放。
如果全中國(guó)一起行動(dòng)起來(lái)，那么我們每天可以減少約290億kg的碳排放量。那是多大的一個(gè)數(shù)據(jù)啊!
我們每一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在被環(huán)境所影響，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著周圍的環(huán)境。我們節(jié)約的每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒糧食，都是對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn);生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對(duì)校園及其它公共綠地的呵護(hù)，對(duì)身邊有損環(huán)�，F(xiàn)象的勸阻……所有的這些，都是我們對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn)。而最終受益的是我們自己。
為此，我們向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的倡議：
一、為新書(shū)穿上環(huán)保的新衣
新學(xué)期到來(lái)，同學(xué)們拿到新書(shū)，以往都是買塑料書(shū)皮，或者買漂亮的包裝紙包書(shū)皮。全校兩千名學(xué)生，每個(gè)人平均新書(shū)六七本，要花費(fèi)多少錢啊!更重要的是，這些塑料書(shū)皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，塑料書(shū)皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書(shū)皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)
新學(xué)期，新氣象，文具換新的，本子買新的，書(shū)包里煥然一新。前一學(xué)期好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的樹(shù)木，需要消耗水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。把舊本子沒(méi)用完的`部分整合起來(lái)吧，重新訂成新的本子來(lái)使用。可以做練習(xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂(lè)而不為呢?
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚
曾經(jīng)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木，不僅浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕卻可以反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹(shù)木。所以讓我們拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能小標(biāo)兵
當(dāng)我們離開(kāi)教室，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇;當(dāng)我們洗手時(shí)，可將水龍頭開(kāi)到小流量;就餐的時(shí)候，吃多少盛多少，不要浪費(fèi)一粒糧食;用過(guò)一面的紙，盡量留作草稿紙……在家里，許多物品可以變廢為寶，用包裝品的盒子，做筆筒、儲(chǔ)物罐;喝過(guò)的飲料瓶，做成美麗的花瓶裝扮生活;比較大的紙箱，能做成垃圾桶。廢品不廢。我們可將廢紙、廢塑料、廢金屬等分類賣給廢品收購(gòu)站，回收廢電池。告訴大人們不要亂扔廢電池，包括手機(jī)電池、手電電池等各類干電池。購(gòu)物時(shí)，不用一次性塑料袋，記得帶上環(huán)保購(gòu)物袋;能騎自行車，就不坐汽車;能走樓梯，就不坐電梯。少使用各類殺蟲(chóng)劑。它們?cè)跉⑾x(chóng)的同時(shí)，也在傷害我們自己。讓我們大家都來(lái)爭(zhēng)做節(jié)能小標(biāo)兵吧。
同學(xué)們!“勿以善小而不為”，讓我們把對(duì)地球母親的愛(ài)化作自己的實(shí)際行動(dòng)，從小事做起，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，從自我做起，為營(yíng)造我們美好的家園而努力。
綠色發(fā)展主題演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
俗話說(shuō)：“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥�！惫�(jié)能是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)今世界“節(jié)能”是多么重要。因此節(jié)能應(yīng)從現(xiàn)在做起。
有一天，媽媽晚上下班回來(lái)，我已經(jīng)睡得噴香了。她把我喊醒：“黃茹，你怎么不關(guān)燈啊?快一點(diǎn)起來(lái)關(guān)燈�！蔽曳浅２磺樵傅陌褵絷P(guān)掉了。這一夜我睡得很不好，因?yàn)槲乙郧岸际情_(kāi)著燈睡的，已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，所以這樣，第二天早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，全國(guó)有13億人，如果都像你這樣一整夜不關(guān)燈，那得浪費(fèi)多少資源?”我聞所未聞。
這個(gè)夜晚我又把燈開(kāi)著了，而媽媽早就料到了，夜里偷偷地進(jìn)我房間把燈關(guān)了。媽媽走了后，我又把燈給開(kāi)著了，這一夜我睡的很香!因?yàn)橛忻髁恋臒艄馐刂摇Ｔ缟�，我去圖書(shū)館看書(shū)，正看到《燈光》這一篇文章時(shí)，我想起了我不關(guān)燈的現(xiàn)象，文章中的郝副營(yíng)長(zhǎng)希望孩子們能夠在燈光下學(xué)習(xí)。而我卻在浪費(fèi)資源。我小心翼翼的放下手中的書(shū)，走向回家的路上，一路上我一直在想那個(gè)晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我想來(lái)想去，都覺(jué)得我錯(cuò)了，我不應(yīng)該浪費(fèi)資源，如果全國(guó)都像我一樣這么浪費(fèi)，那不久地球上的資源就會(huì)消失。
這個(gè)夜晚，我沒(méi)有開(kāi)著燈睡覺(jué)，我仍然睡的很香。如果13億人都珍惜地球上的'資源，生活環(huán)境一定會(huì)變得美好。
人類的生存環(huán)境正日趨惡化，怎樣任著自己的微薄之力來(lái)響應(yīng)“低碳”呢?在我看來(lái)，咱們大多數(shù)人只不過(guò)是蕓蕓眾生中的一員，渺如宇宙中的一粒纖塵。畢竟不是舉足輕重，響譽(yù)中外的大人物。所以我們只要真正將低碳所寓含的思想融入內(nèi)心，不斷去提高對(duì)品質(zhì)生活的認(rèn)識(shí)、追求，這就自然而然將浪費(fèi)、損害的不良品性拒之門外了。
另外，我們還可以在日常生活中比平時(shí)多關(guān)心些生活，以柔和的目光看待一切。輕撫每一片綠葉，每一片花瓣，可以不用一次性筷子，拒絕吸煙，種花草樹(shù)木等。只要是力所能及的身邊之事，我們都不應(yīng)該去忽視。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、為自己留下一片碧水藍(lán)天，我希望人人都能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活環(huán)境更加美好。
綠色發(fā)展主題演講稿 3
各位同學(xué)，各位老師：
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)校門時(shí)，你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
學(xué)校為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè)園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎?
同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很在的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的'事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的。
當(dāng)然，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就
可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎?我們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
綠色發(fā)展主題演講稿 4
各位老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
我是四(1)班的，今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球》。地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類的家園。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)。可是，你們知道嗎，我們生活的地球上，人類為了自己的利益和方便，做出了許多污染環(huán)境、傷害地球媽媽的事情。保護(hù)地球，首先要從愛(ài)我校園做起。我們應(yīng)盡我們的努力去呵護(hù)校園，愛(ài)護(hù)校園里的一草一木。讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧!
在此，讓我們莊嚴(yán)的'許下承諾：隨手撿起散落地上的垃圾，養(yǎng)成將垃圾分類處理的好習(xí)慣;隨手關(guān)掉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水;離開(kāi)房間時(shí)要關(guān)燈，不浪費(fèi)一度電，節(jié)約能源;不剩飯，不浪費(fèi)糧食;少用一次性筷子，減少樹(shù)木砍伐;多植樹(shù)造林，阻擋風(fēng)沙的侵襲從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。把每一天都當(dāng)做是地球日，讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美好。
綠色發(fā)展主題演講稿 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你乘坐汽車奔馳在寬闊大地，看到綠水青山，美景如畫(huà)時(shí)，必需會(huì)賞心悅目；當(dāng)你乘坐飛機(jī)飛翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，必需會(huì)心曠神怡；當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你必需會(huì)感到天空是多么明朗！空氣是多么新奇��！你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的家園�。�
在我的學(xué)校，老師常常教育我們，節(jié)儉資源，愛(ài)惜環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。學(xué)校里，環(huán)保的禮貌行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹(shù)葉，處處都是干潔凈凈整整齊齊。而我也深知：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！節(jié)儉資源，從我做起！我暗下決心，要做一個(gè)精彩的環(huán)保小衛(wèi)士！所以，我將爺爺刮胡須用舊的'電池收起來(lái)，將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái)，將爸爸使用過(guò)的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái)，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái)，將自我用的課本存起來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣揚(yáng)綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)，重復(fù)利用，垃圾分類等環(huán)保學(xué)問(wèn)，我給家人講注意環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例
節(jié)儉一片紙、一滴水、一度電、，講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔！假如家庭環(huán)境禮貌一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)禮貌一大步！這天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天！這天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)儉資源，愛(ài)惜環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越完善！我們的資源越來(lái)越豐富！我們的社會(huì)越來(lái)越禮貌！提高��！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一齊來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士！
綠色發(fā)展主題演講稿 6
評(píng)委老師，各位小伙伴：
大家好！
今日，關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境是多么的重要，我想，從很多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣闊群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)我黃石。已經(jīng)為這樣一個(gè)問(wèn)題作了最好的說(shuō)明。在這里，我所思、所想的是：我們?cè)撊绾螑?ài)護(hù)我們的心靈環(huán)境。由于這是人與自然和諧相處的基礎(chǔ)，同時(shí)也打算著，我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今日和怎樣的一個(gè)將來(lái)？提到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我最先想到的是孩子。
一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е獾匕閭H的孩子，到公園漫步。孩子長(zhǎng)得很美麗，有一雙很美的眼睛。惋惜的是他的眼睛看不見(jiàn)了，他是個(gè)盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問(wèn)我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎？”
我告知他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他仔細(xì)的傾聽(tīng)著，臉上閃爍著陽(yáng)光般的微笑。
可我卻笑不起來(lái)，我忘了告知他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些或許算不得什么，但我只能是告知他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。
后來(lái)，這孩子給我打電話說(shuō)，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清爽，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見(jiàn)，但他用雪白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的漂亮。對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我怎能不驚訝，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊！或許，一個(gè)孩子的話，并不代表什么�？僧�(dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí)，我們不難發(fā)覺(jué)，我們的孩子何嘗不是專心靈來(lái)看這個(gè)世界，專心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。
而面對(duì)他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的……”心靈渴望時(shí)，我們是該賜予他們愛(ài)護(hù)，把一切變成現(xiàn)實(shí)，令他們欣喜、歡快、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái)，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么盼望都不留給他們？
不，決不！由于，我們愛(ài)孩子，由于他們是我們的將來(lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的高校，走最寬的公路，住最大的最美麗的住房！但這些就是我們?cè)诮o他們將來(lái)？這就是愛(ài)護(hù)？不，他們真需要的將來(lái)不在這。他們需要的將來(lái)，在他們的心里！這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子；為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子；為什么對(duì)煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子；假如，他們沒(méi)有一顆純潔雪白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望；假如，他們沒(méi)有一顆深愛(ài)著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢？
今日，假如我以不太苛刻的.眼光來(lái)端詳我們生存的這個(gè)城市，是的，今日黃石是美的，這是很多人努力的結(jié)果，但更美的莫非不是我們這些孩子的心靈，和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境膚淺的愛(ài)嗎？而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎？由孩子的問(wèn)題，我想起了我們的這些成人。其實(shí)，在我們每一個(gè)人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們經(jīng)常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動(dòng)聽(tīng)從于心靈。這就是為什么我們一再傾聽(tīng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境是多么重要的今日，我們看到這個(gè)城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最終表示無(wú)可奈何的緣由！面對(duì)我們的孩子及我們自己，莫非我們只能感到無(wú)奈？我們?yōu)槭裁矗筒荒馨研撵`的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力！
我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢�，把自己�?nèi)心已經(jīng)積累的力氣釋放出來(lái)，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消退，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái)，向自己的心靈深處回歸！是的，我們深愛(ài)黃石，我們也愛(ài)孩子，我們深愛(ài)環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)更愛(ài)自己的心靈，作為黃石的一名一般的市民，我們?cè)诿烂钪袝诚朦S石的將來(lái)——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的家鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)當(dāng)在這些美妙的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)，從心靈動(dòng)身，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個(gè)綠色的將來(lái)！
綠色發(fā)展主題演講稿 7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
多少次，在電視上，看見(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)這樣的廣告語(yǔ)：“低碳行動(dòng)，給‘高燒’的地球降溫”、“今天你低碳了嗎？”。多少次，在書(shū)上讀到關(guān)于低碳的內(nèi)容，可我在心中總是認(rèn)為低碳就是節(jié)約，節(jié)約等于低碳�？蛇@一想法在那天改變了。
早晨，我有些浪費(fèi)，開(kāi)了水龍頭后在家中走一圈，再去用水。吃早餐時(shí)，面包吃了一半，便放下去寫(xiě)作業(yè)。
中午，去了外婆家，發(fā)現(xiàn)外婆竟在做毽子，走去對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，您為什么要自己做毽子呢？在外面買一個(gè)毽子也只要幾元錢，您這不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？”“不算浪費(fèi)時(shí)間，這種自制的毽子省錢、環(huán)保�！蓖馄蓬^也不抬地說(shuō)。真是不是一代人，想法不一樣�。�
下午，我和外婆一起去了赭山公園，想瞧瞧這外婆自制的毽子踢得怎么樣。公園里，有些微風(fēng)，溫度不高，叫人舒服。我跟著外婆來(lái)到她踢毽子的地方，只見(jiàn)一位老爺爺迎上來(lái)說(shuō)：“曾老師，這是你孫女��？”“是啊，她呆在家里，也就是，泡在空調(diào)房里，于是啊，今天我就帶她出來(lái)玩玩�！薄拔壹业哪莻�(gè)也是，整天在家玩電腦，看電視，但是呢，我一在家看看電視，就跟我說(shuō)什么低碳環(huán)保，還說(shuō)國(guó)際上都立了什么相關(guān)條例，可是他自己不也沒(méi)做到�，F(xiàn)在的年輕人做的和說(shuō)的都不一樣，真是紙子的地方，只見(jiàn)一位老爺爺迎上來(lái)說(shuō)：“曾老師，這是你孫女啊？”“是啊，她呆在家里，也就是，泡在空調(diào)房里，于是啊，今天我就帶她出來(lái)玩玩。”“我家的那個(gè)也是，整天在家玩電腦，看電視，但是呢，我一在家看看電視，就跟我說(shuō)什么低碳環(huán)保，還說(shuō)國(guó)際上都立了什么相關(guān)條例，可是他自己不也沒(méi)做到。現(xiàn)在的年輕人做的`和說(shuō)的都不一樣，真是紙上談兵��！”“就是啊。”當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)兒也沒(méi)在意。
晚上，我看見(jiàn)家中多開(kāi)的空調(diào)，忽然想到下午老人們的閑談，心中也不由得想到了那個(gè)廣告語(yǔ)：“今天你低碳了嗎？”我此刻突然明白了節(jié)約與低碳的區(qū)別。如果說(shuō)，“節(jié)約”是表面的，那“低碳”就是內(nèi)在的；如果說(shuō)，“節(jié)約”是物質(zhì)上的，那“低碳”就是精神上的；如果說(shuō)，“節(jié)約”是短暫的，那“低碳”就是長(zhǎng)久的。請(qǐng)大家記住一句話，有了它就可以讓你時(shí)時(shí)刻刻記住低碳的意義，讓低碳的精神永駐心間，那就是——“今天你低碳了嗎？”
想著連忙把家中多余的空調(diào)關(guān)上，同時(shí)，趕忙把面包放入口中，細(xì)細(xì)品嘗。
綠色發(fā)展主題演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫(huà)時(shí)，必須會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，必須會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你必須會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!在我的'學(xué)校，教師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)儉資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。學(xué)校里，環(huán)保的禮貌行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹(shù)葉，到處都是
干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!節(jié)儉資源，從我做起!我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士!所以，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái)，將爸爸使用過(guò)的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái)，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái)，將自我用的課本存起來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)，重復(fù)利用，垃圾分類等環(huán)保知識(shí)，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例
節(jié)儉一片紙、一滴水、一度電、，講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭環(huán)境禮貌一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)禮貌一大步!這天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天!這天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)儉資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越完美!我們的資源越來(lái)越豐富!我們的社會(huì)越來(lái)越禮貌!提高!!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一齊來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士!
綠色發(fā)展主題演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
地球，是我們的母親，是我們賴以生存的家園!但是，亂砍濫伐，亂扔垃圾，過(guò)度開(kāi)采。由于人們種種不節(jié)制的行為，她，成了一部超載的老爺車，一頭過(guò)勞的老黃牛，隨時(shí)都會(huì)熄火，隨時(shí)都能倒下。
節(jié)約點(diǎn)滴水
水，是生命之源，是每個(gè)人生命的之本!但卻有人毫不珍惜!校園之中，水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，線一樣的細(xì)流消失在污水中;學(xué)生用水互相潑灑，一股股生命的乳汁遁形于泥土之內(nèi)。于是，我暗下決心——決不浪費(fèi)一滴水。
保護(hù)一方林
地球上，到處都充滿著綠色，這些綠色好像一只只精靈，為人們凈化空氣，為人們消除心中的煩惱，為人類奉獻(xiàn)自己的一切!在靜溢的森林中，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙撒在人們的臉上，微風(fēng)吹過(guò)，碧綠的草兒泛起一陣陣大海般的波濤，我們的每個(gè)細(xì)胞都似乎脫離了城市的喧鬧，像孩子般投入到自然母親的懷抱，我們心中的每一片抑郁都將隨風(fēng)飄散。這樣的森林，難道不值得我們愛(ài)護(hù)?
珍惜那片天
人類，離開(kāi)了氧氣就像離開(kāi)了水的魚(yú)。但是我們卻并不懂得珍惜，還是濫用“工廠”這柄雙刃劍，在給地球帶來(lái)快速發(fā)展的同時(shí)，也割傷了自己的命脈。近年來(lái)，總是見(jiàn)到地球上空的.臭氧層也遭到了破壞，南極上空甚至出現(xiàn)了臭氧層空洞的報(bào)道，給我們敲響了警鐘。人們，如果再不節(jié)制，終將會(huì)走向滅亡。
總而言之，言而總之，低碳是我們生活中必不可少的一項(xiàng)，生活中，一個(gè)人微不足道，但要是每個(gè)人，都將低碳生活的理念貫徹到生活的方方面面，那一舉一動(dòng)，將牽涉到千家萬(wàn)戶。若我們都與低碳同行，改善的將是千千萬(wàn)萬(wàn)人的生活環(huán)境。那么，地球?qū)⒂忻篮玫拿魈?
低碳生活，是一種生活態(tài)度，是一種人生方式，是一種責(zé)任體現(xiàn)。
與低碳同行，那是一種樸實(shí)之美，儉約之德，和諧之韻!我與低碳同行，你呢?
綠色發(fā)展主題演講稿 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大自然原來(lái)漂亮、奪目刺眼的衣裙被人類打得遍體鱗傷，變得奄奄一息。我們?nèi)祟悾稍?tīng)見(jiàn)大自然在吶喊，可曾聽(tīng)見(jiàn)地球在吶喊，人類需要一片純潔的生存空間！還我漂亮的衣裙！還我健康的身軀！于是，我們知道，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，但是它似乎離我們那么遙遠(yuǎn)。我們對(duì)于這件事好像只有旁觀于政府和科學(xué)家的份，但是，愛(ài)護(hù)環(huán)境關(guān)系到我們?nèi)祟惖钠桨埠兔總�(gè)地壞上的生物的安危，就算我們很平凡，很渺小，但我們也在為愛(ài)護(hù)環(huán)境出一份力，可愛(ài)護(hù)環(huán)境畢竟該怎樣做呢？
我想，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的小事做起。雖然，我們沒(méi)有宏大到可以挽救人類，挽救地球，但是，至少我們?cè)摫M自己的一份力，為愛(ài)護(hù)環(huán)境作出一份微薄的'貢獻(xiàn)。在丟垃圾時(shí)，不要貪圖省事，將垃圾順手一丟，多走幾步路，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，在丟廢舊電池時(shí)，要扔在廢舊電池回收箱時(shí)，不該亂丟，一節(jié)紐扣大小的電池就可以污染一片區(qū)域的水，可見(jiàn)廢舊電池亂丟的后果對(duì)人類的危害有多大了。在買東西時(shí)，人們經(jīng)常會(huì)用塑料袋裝著，用過(guò)之后，就順手扔，草坪上，樹(shù)枝上，處處都可以觀察塑料袋的身影，一刮風(fēng)時(shí)，這些塑料袋就抖動(dòng)身軀，在城市上方的天空中翩翩起舞，一不當(dāng)心，還會(huì)擋車窗，以它們自己的顏色“點(diǎn)綴”著城市，我們應(yīng)當(dāng)削減使用塑料袋，或循環(huán)使用。
現(xiàn)代社會(huì)工業(yè)，日漸發(fā)達(dá)，人們把煙囪林立，濃煙滾滾看成是人類戰(zhàn)勝自然界的象征，這對(duì)環(huán)境造成了很多大的影響，長(zhǎng)此以往，人類離“不見(jiàn)天日”的日子就不遠(yuǎn)了！
長(zhǎng)江，黃河是中華民族的發(fā)祥地，也是貫穿中國(guó)腹地的兩條生命河，當(dāng)人類貪欲地吮吸著她們的乳汁時(shí)，可曾聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)诳奁慨?dāng)桀驁不馴的洪水沖垮大堤時(shí)，當(dāng)我們站在抗洪英雄陵墓前默哀時(shí)，可曾想過(guò)制造這場(chǎng)災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢？不行否認(rèn)，其中有自然因素，但更主要的不就是人們的亂砍濫伐嗎？樹(shù)木被毀得所剩無(wú)幾，土地資源遭到嚴(yán)峻破壞。
人類在制造文明的過(guò)程中同時(shí)也毀滅著文明，長(zhǎng)江的江面上不斷增多的漂移物對(duì)電廠平安發(fā)電造成了嚴(yán)峻威逼；沿江化工廢水、廢渣的排放造成了江水污染日益嚴(yán)峻。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，是全人類的事，作為同學(xué)的我們，也應(yīng)當(dāng)把環(huán)保放在心上，用科學(xué)學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，說(shuō)不定在將來(lái)的某一天，我們做出的微小的貢獻(xiàn)會(huì)變成極大的貢獻(xiàn)了，我們可以為環(huán)保做的還有很多事。比如，我們可以學(xué)習(xí)好外語(yǔ)，用（科普學(xué)問(wèn)）向全世界的公民進(jìn)行環(huán)保（教育），可以學(xué)好生物和化學(xué)，還地球一片純潔的天空和大地，可以學(xué)好文學(xué)，用手中的筆贊美大自然的壯美，可以學(xué)好繪畫(huà)，用手中的畫(huà)筆描繪地球的奇妙之處。當(dāng)然，我們還要連續(xù)愛(ài)惜每一個(gè)綠地，用自己的雙手清除白色垃圾。
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