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【精華】讀《草房子》有感15篇
當(dāng)仔細品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的讀《草房子》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《草房子》有感1
我讀完了草房子后，我深刻的感受到鄉(xiāng)下小孩是怎樣上校的。
我看到了一頁時我感到禿鶴很可憐，因為桑桑讓別人把禿鶴的帽子給放到了旗桿上。
還有讓我更感到好玩的`的是他們的家和學(xué)校都是草做的。我還有一些迷惑不解，他們那么小的草房子怎么能裝得下那么多的東西？讀后我才知道原來，這些房子是經(jīng)過他們的辛苦的汗手，才做好的大房子。
我讀完了草房子后，我真想自己去鄉(xiāng)下住幾天，好好在鄉(xiāng)下體會這無限風(fēng)光。
讀《草房子》有感2
油麻地的事，當(dāng)然只能按油麻地人的意志去做。油麻地小學(xué)早蓋好了，并且是方圓十幾里地最漂亮的一所學(xué)校。每天早晨，孩子們就會從四面八方，唱著跳著，高高興興地來上學(xué)。高高的.旗桿上，一面鮮艷的紅旗，總是在太陽光剛照亮這塊土地的時候升起來，然后迎風(fēng)飄揚，造出一番迷人的風(fēng)采。油麻地的人，聽到了草房子里的瑯瑯的讀書聲。他們從未聽過這種清純的充滿活力的眾聲齊讀。這時，若有船路過這里，就會放慢行駛的速度。聲音傳播到田野上，使油麻地的人，在心中產(chǎn)生了一種無名的興奮，其間，很可能會有一個人一邊使勁揮舞鋤頭，一邊扯開沙啞的候嚨，大聲吼唱起來。
讀《草房子》有感3
我最喜歡的是桑桑，他非常的活潑，就像我一樣，他經(jīng)常玩很冒險的游戲，一次，他被劉一水他們打了……
桑桑得了鼠蒼，他非常不快活，溫幼菊老師說：“別怕……”桑桑立即勇敢了起來，最后終于把病治好了。
細馬自理能力很強，小小年紀(jì)買東西賣東西都懂得，賣羊知道留母羊，多賣公羊……
這本書名叫草房子，好像講一個很奇特的'故事。
讀《草房子》有感4
《草房子》簡介：這本書講述了一個叫桑桑的男孩。說了他童年的趣事，他的童年里有許多美好的回憶�？蓯鄣挠吐榈匦W(xué)，和他的一些好朋友，給他留下了深刻的回憶。
學(xué)生感悟：這本書表現(xiàn)了農(nóng)村孩子的美好心靈，與天真無邪。他們的心里全部都是有趣的，快樂的事，充滿了想象力。對一切事都有新奇的看法，這種想象力特別溫暖。
家長感悟：我認為《草房子》這本書有益于孩子的'身心，里面的內(nèi)容講述了一個農(nóng)村孩子天真無邪的真實情感，表達了作者內(nèi)心的童真。
讀《草房子》有感5
最近我看了一本書，書名叫《草房子》。書中的主人公桑桑，他頑皮、聰明；禿頂?shù)年扂Q，別人都嘲笑他，叫他禿鶴；不幸卻又堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。
這本書讓我印象最深的`就是桑桑了，他是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子。有時候桑桑的奇思妙想很瘋狂，有一次，他拿蚊帳來捕魚，結(jié)果挨了他媽媽一頓臭罵；還有一次，杜小康想攢錢買商品的時候，他知道了，他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時候給予真誠的幫助。
禿鶴，其實他姓陸叫陸鶴，因為他沒有頭發(fā)，而且是個光頭，所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他，因此禿鶴很煩惱，所以常常在河邊哭，想盡辦法掩蓋自己的缺陷，并且在
讀《草房子》有感6
這個暑假我讀了一本書，這本書的名字叫草房子。他是兒童文學(xué)家曹文軒寫的。這本書里寫了油麻地小學(xué)的故事。有喜歡鴿子的桑桑，有寫字漂亮的紙月，有桑桑的爸爸油麻地小學(xué)的校長桑喬……我最喜歡的是秦大奶奶，因為別人讓她搬家她不肯，因為這塊地是她和丈夫秦大以前辛辛苦苦才換來的。幾次被別人帶走，又幾次自己跑回來�？墒且驗樯Ｉ�，她才開始喜歡小孩子。有一個叫喬喬的.小姑娘，掉進了水里，秦大奶奶奮不顧身的把她救了上來，可自己卻掉進了水里，還生病了。還有一次，她為了一個油麻地小學(xué)的南瓜，竟然和南瓜一起掉入水里，被淹死了。
讀了這本書，我明白了，我們要為別人做出貢獻。
讀《草房子》有感7
今天我向大家介紹一本書，這本書的名字叫《草房子》。為什么我要介紹它呢？因為它給我的感受，非常深刻。
里面介紹了主人公桑桑小學(xué)時代的趣事兒。其中我最喜歡里面的“紅門”里面的`杜小康很勇敢，也很堅強，最讓我佩服的是他的勇于承認錯誤。有一次他引起了一場火災(zāi)，燒了一大堆草，可是他還是諾無其事的承認了錯誤。他家破了產(chǎn)，他也堅持幫著父親買東西，趕鴨子。即使他最后的希望，鴨子也被人家扣留了，但是他還是堅持借來的錢，在眾多疑惑的眼光下諾無其事的賣小東西。
里面還有很多情節(jié)。比如有吃苦耐勞的細馬，善良的蔣一輪老師……等著你來探索！
讀《草房子》有感8
我感覺這本書很好看，這篇文章從一開始就很有趣，看一眼就喜歡上這本書了，這本書的`主人公是桑桑，里面的每一件事都少不了桑桑這個名字，里面有好事，但也有壞事，壞事就比如說，他和阿恕一起欺負禿鶴，禿鶴本來害怕別人嘲笑他的光頭，所以就戴了一頂白色的帽子，同學(xué)們都很羨慕他，但桑桑就搶走了禿鶴的帽子，還拜托阿叔幫他把帽子放在木疙瘩上，讓禿鶴夠不著，惹得禿鶴很多不開心，但桑桑也做好事，幫蔣一輪老師傳信，安慰秦大奶奶，不過這本書真好看，我真想再看一遍。
讀《草房子》有感9
對生命執(zhí)著的人，總能綻放出最耀眼的光芒。 ——題記
《草房子》是一部帶有鄉(xiāng)土情結(jié)的小說。對于曹文軒來說，水就是作品的生命，也可以說這些小說就是因水而生，所以他的文筆有一種水的柔美，清新雋永，頗有感染力。文章主要講述男孩桑桑，油麻地小學(xué)校長的兒子在小學(xué)六年中，經(jīng)歷的一段段刻骨銘心的生活：在臨近畢業(yè)時，因為身體上的不適，來到醫(yī)院檢查，從而意外得知了自己身患重病，可桑桑并沒有放棄，也沒有怨天尤人，而是用超人的毅力堅持了下來，面對來自病魔的挑戰(zhàn)，他不害怕，不退縮，鎮(zhèn)定自若，最后成功治愈。從鬼門關(guān)走了一趟的桑桑其實并沒有顯得特別突出，只是人世間無數(shù)沙子中的其中一粒�？伤麑ι膱�(zhí)著、熱愛，卻超越了所有，他的這般灑脫是我們所望塵莫及的。
當(dāng)然，角色遠遠不止桑桑一個，還有很多，在他們身上都有戲劇性的故事。有生理缺陷的男孩對尊嚴(yán)的'堅守，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬所綻放的人格光彩，主人公在生死體驗中對生命的深切領(lǐng)悟……無不令人動容。
在生活中，桑桑那樣堅強的人也存在著，如：堅強的吳子尤，盡管上天讓他展現(xiàn)出了文學(xué)天賦，可命運不幸的雙手卻伸向了這個男生。在危急關(guān)頭，他有比一般人更加冷靜的頭腦，積極地配合醫(yī)生。既便是如此，還是無法阻擋離去的事實，子尤留給世界的最后一句話是“這個故事怎么會收場？”的確，他的人生故事已經(jīng)收場，不過他努力頑強的精神才剛剛拉開了序幕；張海迪的堅持不懈、決不向困難低頭的信念激勵了許多人；海倫凱勒雖然是殘疾人，但是她的堅持贏得了社會的認可。像這些勇敢對命運挑戰(zhàn)的人不在少數(shù)，因為對生命的熱愛。讓他們義無反顧地踏上了這條路，和命運相搏的路。
“彩虹總在風(fēng)雨后”這句話我一直堅信，人生如果不曾有過電閃雷鳴，又怎么能獲得七色的彩虹呢？不害怕、不退縮、與命運的不幸對峙，因為只有這樣成功才會降臨于你。
其實生活并不如我們想象的那樣，只有陽光和坦途。當(dāng)痛苦和挫折降臨，我們不能只盯著生活的陰影，而更應(yīng)該抬起頭、放開心胸去看看，去想想。也許，這時我們就會發(fā)現(xiàn)：人世中還有更多美好的風(fēng)景被我們忽略了。只要我們有一顆堅強的心，就可以看到別樣風(fēng)景。
讀《草房子》有感10
今天，我讀了草房子的第一章—禿鶴。
禿鶴是一個光頭，走起來就一閃一閃地發(fā)亮。禿鶴讀三年級時，禿鶴的頭碰不得了，誰碰就打誰。有人教他爸爸一個秘方，把生姜擦到頭發(fā)上，但是，也沒生發(fā)。
禿鶴的'爸爸買了一帽子，給禿鶴戴上，卻讓桑桑他們?nèi)觼砣尤�，這時，老師來了，把桑桑批評一頓。
以后他再也不會被人叫禿鶴了，叫陸鶴，因為，他的頭發(fā)在戴帽子的時候長出來了。
讓我懂得了看似簡單但卻非常深刻的道理：善良、尊嚴(yán)、自信、努力、頑強……這些，我相信，會讓我受益終生的！
讀《草房子》有感11
讀了《草房子》這本書，我最欣賞的是秦大奶奶。
那是油麻地最大的心思就是辦學(xué)，讓孩子們學(xué)到有用的'知識。地方政府想到了秦大奶奶那四面環(huán)水的寶地，就派人讓秦大奶奶搬家，搬到政府在另處為她準(zhǔn)備的房子里去。可是秦大奶奶不愿意，只好派人把她硬拖到那里去，那個學(xué)校名叫“油麻地”。
秦大奶奶在油麻地鬧了一番后，越來越能理解孩子們了。在油麻地，她也常來看看，在這里發(fā)生了兩件事，一件事秦大奶奶為了救一個孩子掉到了河里，而另一件是為了一個南瓜她不顧自己跳進了河里，僅僅是為了一個南瓜犧牲了自己的生命。我們要學(xué)習(xí)她的這種精神！要學(xué)習(xí)她時刻想著農(nóng)民是多么的辛苦，一個南瓜也是農(nóng)民伯伯精心培育出來的呀。
讀《草房子》有感12
近期，我閱讀了《草房子》這本書，第一章中的陸鶴給我的感受很深，因為頭上不長頭發(fā)，被同學(xué)們嘲笑為“禿鶴”，因此他心懷怨恨。體操匯演時，他用自己特殊的方式報復(fù)了每一位同學(xué)，同學(xué)們開始生他的氣，最終，陸鶴通過成功的文藝表演，化解了每位同學(xué)對他的.怨恨。
一個人頭上寸毛不拔，光禿禿的，確實引人發(fā)笑，但被人起外號，又的確傷自尊，陸鶴最終了明白互相傷害絕不是解決問題的好方法，他大度的把自己的“不足”展現(xiàn)給大家，贏得了同學(xué)們欽佩的淚水。
少年的陸鶴戰(zhàn)勝了自己，贏得了同學(xué)們對他的認可。重要的是大家都明白了：埋怨、報復(fù)不會戰(zhàn)勝別人，只有真心付出、以德服人，才能真正化解矛盾，獲得友誼。
讀《草房子》有感13
草房子美，美在陸鶴對尊嚴(yán)的執(zhí)著；美在桑桑的一顆童心以及他見義勇為的表現(xiàn)；美在家遭不幸的`少年那堅強的一顆心；美在一個老人為集體而死的表現(xiàn)。
草房子里的孩子們誰給你留下的印象最深刻，為什么喜歡他？
陸鶴給我的印象最深刻。因為他是個禿頭，別人都喜歡嘲笑他，而他用自己也有的方式報復(fù)了那些所嘲笑他的人。最后他知錯就改，給學(xué)校增添了榮譽。這讓我知道了尊重是互相的，只有你先尊重他人，他人才能尊重你。
讀《草房子》有感14
美妙的音樂，婉轉(zhuǎn)悠長，舞者用靈動的舞姿輕描淡寫下孔雀的喜怒哀樂，那是女子用她的心跳出的舞，不，不應(yīng)該說是舞，應(yīng)該說是舞者用心跳為我們制作的畫。
��！每一個動作，每一個神情，每一個場景，都那么驚鴻。表達著，思考著，舞動著，女子在其中旋轉(zhuǎn)跳躍，似乎與孔雀合二而一。那種靈動，那種形態(tài)她盡情地表現(xiàn)出孔雀的高視闊步，孔雀的魅力。
這場景似乎在那兒見過，夢中？也許是在畫上曾見過的仙境吧！
雀之靈，孔雀般的.靈動，孔雀般的夢幻，這樣的演出，讓我想到這樣一句話：“此舞（曲）只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞！“我們感謝這位舞者的舞蹈，感謝她，在這個春天，一場舞，驚艷了我的青春。
讀《草房子》有感15
春天，桑喬發(fā)動全校師生，四處奔走，從諫樹下采下了許多頭年結(jié)下的果實。他要育出諫樹苗來，然后在校園里到處栽上。諫樹是這一帶人最喜歡的`樹種。春天，枝頭會開出一片藍得淡淡的細小的花。若是一片林子，花正盛開時，遠處看，就仿佛是一片淡藍的云彩。因為諫樹性苦，所以不生任何蟲子。夏天的廁所若放了諫樹葉，既煞了臭味，還不讓糞里生蛆。諫樹不僅好看、干凈，還是這一帶人所最欣賞的木材。桑喬查看了所有教室，發(fā)現(xiàn)許多課桌都正在壞損。他想，幾年以后，這些諫樹就能成材。那時油麻地小學(xué)就會有一批最好的課桌。在考慮用哪一塊地作苗圃時，桑喬想到了西北角上的艾地。
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