黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲作文 篇1
燕子去了，有再來的時候；花兒謝了，有再開的時候；唯獨時間，沒有倒流的時候。
對于現(xiàn)在正上初中的我們，只有一次短暫的青春，"光陰似箭，日月如梭"，如果現(xiàn)在只知道依著自己的性子，追求所謂的自由，而任憑金色的年華飛逝，荒廢了學(xué)業(yè)，長大后便只能一事無成了。所以我們要記住："黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲"！讓它時刻提醒自己，鞭策自己，鼓舞自己。
東晉著名書法家王羲之為了練好書法，"臨池學(xué)書"，洗筆洗硯，竟把一池清水都染成了黑色。他不厭其煩，堅持不懈，終于使書法技藝達(dá)到了登峰造極的境界，被后人稱為"書圣"。他能有今天的成就，并非天生所致，而是因為他付出了比別人更多的辛苦！
我們都知道方仲永的故事，他五歲能詩，聰明過人，被人稱為"神童"。仲永的.通達(dá)聰慧是天賦，他的天資比一般有才能的人還要高得多。他天生聰明，如此有才，但最終成為一個平庸的人，是因為他在年少的時候沒有抓緊刻苦學(xué)習(xí)；對于那些并非天生聰明，又不抓緊努力學(xué)習(xí)的人，要想有所作為，出人頭地是絕對不可能的！
不要責(zé)怪時間無情。聰明的人會感謝時間，也知道怎樣去利用時間。惋惜是毫無意義的，最重要的是去把握它。誰對時間越吝嗇，時間就對誰越慷慨。不要讓你的今天變得空白，哪怕一分鐘也不要讓它毫無意義地虛度。讓你生命中的今天更多充實，更多精彩！
砍掉今天的枝葉，怎會嘗到明日香甜的果實浪費了今天的光陰，哪能獲得明天的成功
不要讓時間在不經(jīng)意的一瞬間黯然消逝，不要讓我們在滿頭銀發(fā)的時候帶著幾絲內(nèi)疚離去；讓有限的人生煥發(fā)出瑰麗的異彩，讓我們也像王羲之那樣盡享苦盡甘來的喜悅吧！
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲作文 篇2
花了謝了，有重開的日子；錢花光了，也可以再掙。唯獨時間，沒有倒流的時候。
我們，只有一次童年，“光陰似箭，日月入梭。”如果現(xiàn)在就只知道玩，不好好學(xué)習(xí)，長大后，可找不到好職業(yè)！有句話叫”先苦后甜“，如果你現(xiàn)在苦一些，苦盡甘來，長大后，那時，就比現(xiàn)在甜，就值得多。
在街上，有很多乞討的人，一些比較善良的人，會給他們一些錢，可我覺得你們錯了！他們是小時候不好好學(xué)習(xí)，才落到了這種地步，那是他們活該，我們不應(yīng)該可憐他們，從中，讓我覺悟，也讓我明白，如果現(xiàn)在浪費時間，說不定，哪一天，我會成為他們中的一員。
不要責(zé)怪時間過得太快，太無情了。聰明的人，反而會感謝時間，也會知道怎樣去利用時間，惋惜是毫無意義的，最重要的是去把握它，誰對時間越吝嗇，時間就對誰越慷慨。不要讓你的今天變得空白，要讓你的今天變得豐富多彩，哪怕一分鐘，也不要讓它走掉。全世界幾億人口，假如每人抓緊一分鐘，那會是多大的數(shù)目呀！
摘掉今天的小草，怎能看見明日的花朵；今天不好好學(xué)習(xí)，怎能看見明天的笑臉。
不要辜負(fù)時間，不要辜負(fù)自己的一生。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲作文 篇3
在我的書柜上擺著一枚金光閃閃的《曙光杯》全國少年兒童書法大賽的金獎獎牌，每當(dāng)我看到它，心情就難以平靜。它是我的榮耀，它是我的驕傲，它是我勤奮努力的結(jié)晶。它的背后還有一個小故事：
從一年級起，媽媽就讓我去學(xué)書法。一開始，我興致勃勃，寫得特別有興趣，吳老師也直夸我進(jìn)步快、寫得活。可到了三年級時，對書法的感覺不那么新鮮了，由于學(xué)習(xí)任務(wù)也重了，而媽媽對我的書法也不那么嚴(yán)管了，因此使我書法水平原地踏步，沒有明顯提高，我和書法這個朋友漸漸不在一起玩了。有一次，天下著大雨，打著雷，這天是去吳老師家學(xué)習(xí)的日子，但我一見這討厭的壞天氣，一想自己要冒雨去寫字，新皮鞋還不知道弄成什么樣子，于是狠下心不去了。過了幾分鐘，家里電話丁零零地響了起來，我一看顯示屏，是吳老師，心里七上八下，但還是捂住耳朵不去管它。電話不響了，可爸爸急匆匆地跑回家來了，他一進(jìn)門，見我正悠閑自在地看著電視，氣呼呼地說：“你怎么沒去吳老師家，打電話也不接，我們還當(dāng)出了什么事，大家都急死了。”話音剛落，便拉著我去了吳老師家。我雖心不甘，情不愿，但見了爸爸，只得乖乖跟著走。
來到吳老師家，爸爸把我的事都給吳老師說了，等送走了爸爸，他從抽屜里拿出一張小紙條，又用筆專心致志地寫了幾行字，寫完了他把紙條給了我，上面寫道：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。吳老師說：“你今天就寫這四句話吧。”我想：寫就寫吧，反正依樣畫葫蘆，吳老師看透了我的心思，他一邊教我寫字，一邊認(rèn)真向我解釋，還給我講了個故事：
我有個表弟，今年四十多歲，年輕力壯，卻一直在家苦呆著。表弟二十幾歲時是一家集體企業(yè)的會計，一直干得很好，大家都尊稱一聲“張師傅”。企業(yè)轉(zhuǎn)資后，前幾年，廠里買來了電腦，這可把表弟這“鄉(xiāng)巴老”難住了，不僅這樣，廠里還與外資企業(yè)合作，郵件傳真全是英文，表弟連ABCD都不知道，哪能知道寫的是啥，無奈之下，他只得辭職，回家開了一家小雜貨店過日子，表弟真是后悔啊，自己在以前常想著會打算盤就夠，也不想多學(xué)點，直到現(xiàn)在，就因為跟不上形勢，不繼續(xù)學(xué)習(xí)，后悔也來不及了。
吳老師教我寫完了整首詩，我也全明白了吳老師的用意，心中恍然大悟，真慚愧自己今日所作所為，臉頓時紅得像大蘋果。于是我從此發(fā)奮努力，再也沒有因畏懼風(fēng)雨而落下一節(jié)課，黃紙寫了一疊又一疊，宣紙寫了一刀有一刀，經(jīng)過自己的堅持不懈，終于在比賽中有了好成績。
“三更燈火五更雞，也是女孩讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這四句經(jīng)我修改的話成了我的座右銘，一直勉勵我要好好學(xué)習(xí)，只有今天努力學(xué)習(xí)，日后才無厭無悔。吳老師送給我的這首詩成了我前進(jìn)的動力，奮斗的目標(biāo)！
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