夏令營結(jié)束的演講稿范文
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的夏令營結(jié)束的演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營結(jié)束的演講稿1
尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
7月6日清晨，迎著朝暉，伴著笑語，我們滿載著希望踏上了童軍夏令營征程。今天，我們將踏著夕陽，滿載著收獲，返程到出發(fā)地。為期五天的軍事夏令營生活即將結(jié)束了，在這里，請允許我代表荊州市實驗中學(xué)的老師以及全體營員向基地的各位領(lǐng)導(dǎo)，向指導(dǎo)我們的各位教官表達最誠摯的謝意。各位教官，你們辛苦了！
本次的夏令營生活將是我們?nèi)w營員一生中最難忘的一頁。五天營地活動，緊張而有序，雖然身心疲憊，但我們的營員收獲頗多。在短短的五天時間里，你們克服了時間緊、任務(wù)重、天氣熱等重重困難。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志。在軍事技能訓(xùn)練的同時，同學(xué)們不僅接受了軍事理論的學(xué)習(xí)，而且在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、作風(fēng)紀律、軍事技能等方面也取得了可喜的成績，寢室變得更加整潔，文明守紀的風(fēng)尚正逐步形成。
五天來，同學(xué)們不僅學(xué)到了軍事知識，品嘗了軍人生活的酸甜苦辣，而且增強了國防觀念，強化了安全意識。同時，同學(xué)們也增強了自我教育、自我管理的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進的團隊精神，以及自主探究、創(chuàng)新實踐的能力。愛國主義情操、集體主義思想、革命傳統(tǒng)美德進一步得到升華。你們用自己的行動吹響了青春的號角，用自己的體驗奏響了時代的最強音。你們和軍訓(xùn)教官一樣，都是當代最可愛的人。
夏令營的學(xué)習(xí)過程充滿了溫馨、歡樂和喜悅，也充滿艱辛、努力和希望，使得大家變得更加堅強、更加睿智。在五天的學(xué)習(xí)之中，也許你們已經(jīng)遇到了影響你人生的航標，也許你們已經(jīng)因為這個機遇而領(lǐng)悟到了真正的人生意義。命運如同一個宇宙，讓每顆星都有屬于自己的位置，是否發(fā)
光取決于自身的能量，在哪里發(fā)光取決于你們擁有的本領(lǐng)和技能，只有拼搏的信念和不斷的學(xué)習(xí)才會讓屬于你們自己的那片星光更加燦爛。
最后我提議，荊州市實驗中學(xué)老師、同學(xué)全體起立，讓我們以最熱烈的掌聲再次向基地的領(lǐng)導(dǎo)以及老師表示衷心的感謝！
請坐！謝謝大家！
夏令營結(jié)束的演講稿2
各位老師、同學(xué)們：
大家晚上好，我是二組的杜圣倫，來自北京四中，很榮幸可以作為營員代表發(fā)言。這十天以來我們在浙江行走，在太陽下、田野間、博物館中探索考古對于我們每個人的意義。再回憶開營式上劉恩東同學(xué)所說，相信考古在大家心目中再也不會是模糊的，再也不會與盜墓、鑒寶等事情聯(lián)系在一起了。從我們走進夏令營開始，與考古有關(guān)的一切就無時無刻不作用于我們身上。
首先我想代表全體同學(xué)感謝陪伴我們的老師們，是他們讓我們最近距離接觸到了真實的考古人，體會到了他們的辛苦、博學(xué)、親和還有滿滿的對于考古事業(yè)的激情。尋求真理是個很理想的目標，然而正因如此它有其巨大的力量。就像給大家介紹田螺山遺址的孫老師，他在考古這條道路上走了近三十年，面色黝黑，衣著樸素，一如每個當?shù)厝耍覅s清楚地感覺到他的不同，是因為一種感情。他深切的感受到在他腳下深淺不一的泥土蘊含著多少故事，很多或許只是猜測，但是那些東西并不僅僅是泥土。幾天來這種感受也逐漸從有到無出現(xiàn)在大家身上，這便是考古的魅力。
其次，我作為一名營員也更細致的感受到了大家的.才華與熱情。第一次像這樣與很多人從未曾謀面到談笑風(fēng)生，這次夏令營不但給了我們了解考古的機會，還給了我們很多志趣相投的同行者。
從談話中了解到很多人都對我國考古相關(guān)的現(xiàn)狀有過很多的了解和思考。經(jīng)濟建設(shè)與文化建設(shè)的牽制，古代人和現(xiàn)代人的沖突都不加掩飾的為大眾所見。文化遺存是有限并且不可恢復(fù)的，等我們急急忙忙發(fā)展經(jīng)濟和軍事堪堪自保了之后回頭再來尋求文化上的發(fā)展時，可能就沒有機會了。一個沒有自己文化的國家即使存在，最后無非也會變成茍延殘喘的局面。
中國的民族文化的自豪感是顯而易見的，即使不能被一一證明，三皇五帝的傳說也是深深影響著民族性格的，或者說它恰恰是后來逐漸形成的中華民族性格的一個衍生物，才能最好的契合中華整個的發(fā)展歷程。這恰恰說明了中華文明探源的重要性，也同樣是考古的重要性。我們要找到自己真實的歷史，找到自己在世界上的位置。趙輝院長在第一個講座時說了解歷史是人類的天性。我們只有知道自己從何而來，才能得出自己應(yīng)當往何處去。
我認為古人和現(xiàn)代人是可以和諧相處。既然一代又一代的人都默契的選擇了生活在同一片土地上，為什么不能產(chǎn)生出心心相印的親切和包容呢？很多時候考古者需要搶在建設(shè)項目開始前被動的進行發(fā)掘和保護，而只看到遺存的價值，忽略的現(xiàn)在居民的生活需要也是不可能的。像莫角山的遺址，良渚人和現(xiàn)在的余杭人不都是在這片土地上用農(nóng)耕文明演繹著中華民族的智慧與輝煌么？
在我看來這個事業(yè)需要的是不張揚又不沉默的品格。我們不將追求自我展示放在第一位，不需要用無意義的觀點和問題吸引觀眾，也絕對不會錯過將任何一個重要的發(fā)現(xiàn)和觀點，保佑自己對于真實事物求索的激情和勇氣。我們作為年輕人，能夠用更具創(chuàng)造性的方法將考古事業(yè)從幕后推到臺前，做文化的研究者、保護者以及傳播者，讓更多的人了解考古為何物，認識到它的重要性，并主動地投身其中。用我們對這一切的喜愛和了解影響更多人，不管是否選擇學(xué)習(xí)考古，這都是每一個從夏令營中走出去的同學(xué)們的責(zé)任所在，也是北大文博學(xué)院組織這個夏令營一大意義所在。
我真心感謝可以有這樣一個平臺與大家相識相伴，也期待著一年之后，我們還能從全國各處相聚一地，為考古而來！
謝謝大家。
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