中小學讀書改變了我演講稿

時間：2022-05-20 16:40:44 演講稿我要投稿

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中小學讀書改變了我演講稿（精選16篇）

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在社會，演講稿與我們的生活息息相關，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的中小學讀書改變了我演講稿，歡迎大家分享。

中小學讀書改變了我演講稿（精選16篇）

　　中小學讀書改變了我演講稿篇1

敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好：

　　“書籍是人類進步的階梯。”曾經我還對這句話還是云里霧里的，但是自從我不斷的翻閱課外書，我不禁懂得了高爾基的這句名言的含義。還讓書籍改變了我。

　　曾經我的書架上塞滿了與學習無關緊要的漫畫書、小說……也許就是這個的緣故我的作文寫的很不好，有的時候老師恨不得拿出作文書隨便選一篇給我抄，然后就了事了。每一次考試成績都不理想不用說你也知道肯定作文扣的很慘，別說能得三類文了，考試能及格我就阿彌陀佛了。

　　不知道過了多久老師說：“據我的觀察同學們最好去看作文書，這樣作文自然就好起來了，我這里有不少的案例，過去我教過一個學生，他的作文很不好。但是有一個學期他的作文越寫越好，我問題他為什么寫這么好，他說，它喜歡變得喜歡看作文書了，還有一個學生……”看作文真的那么神奇嗎?不會是掛羊頭賣狗肉吧?種種的好奇心讓我到家后找出了那本已經被灰塵包裹的作文書，我把它擦干凈，閱讀了起來，我還拿起了一個專門摘抄御用的本子來，把好的段落給摘抄來下來。又一個考試開始了，在考場上我寫作文的時候，筆不由自主的.動了起來我的筆墨猶如江河泛濫一發不可收拾，更讓我不敢相信的是我竟然這篇作文還得了滿分。得到了老師的夸獎。啊，原來作文書有魔法，它能帶來好成績，我為什么原來沒有發現呢?

　　“書籍是人類進步的階梯。”真的!書籍改變了我。望著書架上早已換新的課外書，我又一次把書柜上的書本拿來下來，閱讀起來。

　　中小學讀書改變了我演講稿篇2

敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好：

　　從前我是一個不熱愛讀書，語文成績不是很好的小女孩，直到有一天，教師要我們讀書，我才肯拿起書來讀，最終……

　　是閱讀把我改變了。

　　我以前是一個，一見到書，就不想碰書，而如今，一見到書，就抱起書來看。讓我愛上讀書的是楊紅櫻的《笑貓日記》，你們必須聽說過這本書，就是這本書讓我愛上了讀書。

　　我無意中翻開了《笑貓日記》這本書，看資料簡介就把我吸引住了，然后一頁一頁的讀著，時間也一分一秒的過去了，一下子讀了兩個小時。這本書如磁石吸引著我，被作者帶入書中，去感受書中的`歡樂。最終是媽媽叫了我好幾聲，才把我從書中回到現實，然后在依依不舍的把書放到桌上。

　　朱熹曾說過：“為學之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書。”的意思是做學問，最優先的是深入探求規律;要想探求規律，關鍵還在于讀書。指讀書與窮理、為學環環相扣。

　　從書中，我能明白很多歷史;從書中，能夠讓我的作文水平提高;從書中……

　　書是一位教師，教會我知識;書是我們的父母，讓我們改掉許多的壞毛病;書是一位朋友，伴隨我們一生。

　　“讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。”是書把我從墮落中拉了回來，我愛讀書，我愛寫作，我愛語文。

　　中小學讀書改變了我演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好：

　　花從春走過，增添了春的味道，使它香氣四溢;葉從夏走過，遮蔽了夏的炎熱，使它溫和清麗;風從秋走過，吹散了秋的平靜，使它波瀾起伏;雪從冬走過，融化了冬的安謐，使它歡聲笑語。書在我身邊走過，改變了我的生活，使我滿懷理想。

　　翻歷史畫卷，展華夏雄風，青瓷焙茗品《三國》，贊嘆諸葛亮舌戰群雄的`風采。他排八陣，定南蠻，足智多謀，是智慧的化身;青梅煮酒讀《水滸》，感慨什么是義薄云天。俠肝義膽的魯智深為友大鬧野豬林，豪爽直率的李逵赤身下井救柴進。記《西游》，有孫悟空的疾惡如仇，夢《紅樓》，有賈林二人的恩怨纏綿。讀書，了解古人所感嘆的離合悲歡。

　　賞外國傳奇，激世人奮進。試問“鋼鐵是怎樣煉成的”，讓保爾告訴你——傷病無情地奪去保爾的健康，但那鋼鐵般的意志卻使他克服重重困難;意外殘忍的使保爾成為殘疾，但頑強奮斗的精神卻最終使他成功。是他讓我懂得了人生，勇于正視生活。是他改變了曾經那個經不起風雨的我，讓我永不言敗!讀書，領悟人生的真諦與生命的意義。

　　看現代故事，憶生活成長。英子在“爸爸的花落了”時走向成熟，魯迅在“社戲”中找到童年的歡樂，而我在眾多故事的感染下不斷蛻變，不斷成長。讀書，回望來時的路。

　　讀書，裝點著我們飛揚的青春，芬芳著我們多彩的人生，演奏著我們記憶的靈魂。書是天堂飄落人間的羽毛，我們要撿拾起這些零散的羽毛，在心上拼湊成豐滿的羽翼，帶我們飛過生活的迷城。

　　風從水上走過，改變了水的面貌，激起粼粼波紋;燕從天空飛過，改變了天空的寂寥，充滿串串歡韻;書從我身邊走過，改變了我的思想，使我對未來充滿希望。

　　中小學讀書改變了我演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好：

　　文字，是這個世界上最美的東西。許多時候，我們語言所表達不出來的含義經過文字表現卻另外有一番風景。要想寫出特色，最重要的還是“悅讀”。

　　董其昌說：“讀萬卷書，行萬里路。”古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”周恩來也說過：“為中華之崛起而讀書”。已經不記得從幾時開始慢慢喜歡讀書，只明白，每品一本書就仿佛進入了另外一個世界，你能夠跟隨情節的發展而或哭或笑，這也許是真的融入了吧!跌宕起伏的心境又能夠因為一個完美的結局而歡喜，這就是讀書的魅力。

　　讀書，更多的時候也是一門藝術。

　　讀書是一種能夠享受生活的藝術。《五柳先生傳》中“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”當你遇到困難枯燥煩悶時，讀書能夠使你心境愉悅;當你惆悵迷茫時，讀書能平靜你的內心，讓你理清前行的道路;當你心境歡快時，讀書能讓你去發現身邊更完美的事物，讓你覺得讀書是一種完美的享受。正所謂“書籍是人類提高的階梯”。

　　還是一種提高自我的.藝術。“玉不琢不成器，人不學不知義”，讀書本身就是一個學習的過程。每一本書都有其獨特的故事，一段故事講述一個人生，一個人生折射一個世界。讀詩使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書都有不一樣的收獲。讀書是一種優雅的姿態，能塑造人的精神，升華人的思想。

　　讀書更是一種充實人生的藝術。一個人，如果不看書，那么他的人生就想空心的竹子一般，空洞無物。書是我們最大的精神財富。書本是甜的，要想讓甜蜜充滿人生就要讀書，每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。

　　喜歡讀書的人，春夜里，涼風習習;夏夜里，月明星稀;秋夜里，桂香浮動;冬夜里，北風盡吹。一書在手，便是與智者暢談，與朋友傾訴。忘卻了生活里的紛爭，遠離了塵世的浮躁。游走在生命間，得失榮辱也可是滄海桑田罷了。

　　心境不好時，讀書得以改變心境。心境好時，心境能夠改變書的意境。當我所失去所有渴望時，只要手中還有書在，那么期望就沒有遠去。一課小草，也能裝扮大地;一朵小花，也能展現風景。只要心中裝有知識，四海都能為家。

　　中小學讀書改變了我演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好：

　　“書籍是人類提高的階梯”這句話是前蘇聯著名文學家高爾基的名言，也是我最欣賞的格言。我讀過不少書，我從書中汲取營養，不但豐富了我的生活，更重要的是改變了我自我。

　　書籍是人類的精神食糧。從古代開始，我們國家就有許多廣為流傳的故事“鑿壁借光”、“映月讀書”這是婦孺皆知的故事，更激勵了很多人奮發圖強。

　　當我讀到英國作家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》后，我被魯濱遜那種強大的'自理本事所折服，因為魯濱遜當初是一個人在孤島上，沒有衣服，沒有食物。在巨大的生活困難面前，他并沒有所以放棄，而是以頑強的毅力生存了下來，并做出了很多的木桌、碗碟等生活用品。

　　讀書不是萬能的，可是不讀書卻是萬萬不能的。孔子手不釋卷，才有了“韋編三絕”的典故，魯迅正是把別人喝咖啡的功夫用在讀書上，中華民族才有了這樣一位偉大的文學家、革命家。

　　書籍，是人類文化的瑰寶，是我們生活和學習中必不可少的精神食糧，它像一位和藹可親的教師，引領我們走進知識的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來美妙的享受和無窮的回味。古人曾說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自我。

　　書，是一把鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門。是書，改變了我。

　　中小學讀書改變了我演講稿篇6

親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　我沒有太多的愛好。我不會打籃球。我不擅長跑步。唯一能算的愛好就是讀書。我最喜歡的閱讀習慣應該是受爺爺影響。記得幾年前爺爺還沒退休的時候，他們單位每天都會給員工發報紙。當我回到家，我的祖父會戴上眼鏡，坐在藤椅上，像閃電一樣看書。我坐在他旁邊，讀著童話。久而久之，我也養成了讀書的習慣，所以基本上是用父母給我的零花錢買書。這個假期，我用上學時攢的錢買了一本《十萬個為什么》。

　　《十萬個為什么》我在看這本書的時候，粗略的看了一下老師后面設立的閱讀角，里面的各種科普知識對我來說都很精彩。但是，因為有同學借了又丟了，我一直沒看完這本科普書。這次我媽帶我去圖書館買字帖的'時候，我又看到了這本書，我就毫不猶豫的買了下來。《十萬個為什么》作為一本科普書，包含了各行各業的各種知識，讓我覺得世界真的很奇妙。舉個例子，要不是書上的介紹，我絕對想不到魚會放電（電鰻），水會在太空中漂浮（科學家在太空艙里做的實驗）。還有，它教會了我很多小知識。例如，在我們睡覺之前，我的父母會告訴我們刷牙，否則我們會得蛀牙。我一直以為蟲子會在我們的牙齒里生長，然后在晚上吃我們的牙齒。看完這本書，我才知道，我們吃完飯后牙齒里會有殘渣，然后細菌會把它們發酵，腐蝕我們的牙齒，然后就出現了“蟲牙”。這本書真的讓我更了解這個世界，讓我知道這個世界很大。只有更加努力學習，我才能實現更多的東西。

　　我喜歡閱讀，因為我喜歡從我從未看過的書中獲取更多的知識，這樣我就可以更多地了解這個世界。也許是我的好奇心驅使我讀更多的東西。雖然不知道多讀書怎么變成書蟲，但我覺得不是。我還是堅持我最初的想法，讀書是增長見識和知識的一種方式，可以讓我更好的休息，就是電視劇里的“書生氣”。我喜歡讀書，無論什么時候，我都會繼續保持愛讀書的習慣。

　　中小學讀書改變了我演講稿篇7

親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　這個寒假，我讀了一本書，受益匪淺。它的名字是《傅雷家書》。這不僅給我留下了深刻的印象，也給了我很多啟發，甚至改變了我對父親的看法。對我來說，這本書不僅僅是一封家書，更是一個父親對孩子的沉重的愛。

　　這本書是我媽媽在我10歲生日時給我的。雖然這本書主要表達了父親的愛，但我沒想到父親會給我生日禮物，因為他經常記不起我的生日是什么時候。所以在看這本書之前，我一直以為父親不愛我。

　　一開始我對這本書的印象是枯燥乏味的，因為我覺得家書里應該沒什么可看的，所以一直沒有意識到媽媽給我的這本書的意義。直到這個寒假，真的沒事干，就在一個角落開了《傅雷家書》。

　　本來只是想隨便翻翻，但是看完開頭，被里面的內容深深吸引，被傅雷的文筆和思想深深震撼。在我們這個充滿高科技和信息的時代，很少有人使用字母，更不用說寫這么多字母了。在那個年代，信件是一種常見的交流方式，但正是因為它們不同于我們現在的時代，傅雷才表現出他對兒子深厚的父愛。傅雷對兒子的愛已經遠遠超過了這些信的內容。我在信外看到的是一個父親，對兒子最真實最原始的.愛。

　　書中有一句話讓我記憶深刻，是傅雷走后寫給傅聰的：“你走后的第二天，想寫一封信，萬一你太無聊了，就這樣。但沒有一天不想起你。”。當我看到傅雷如此直白地向兒子表達愛意時，我的心久久不能平靜。記不清是感動還是溫暖還是一些感情。只知道看到那些句子的時候，感覺窗外的陽光特別刺眼。

　　我覺得我有這樣一個父親是多么幸運和幸福。但是看完這本書，我慢慢想起了父親為我做的一切，我突然覺得父親是我這么幸運的存在。

　　在我印象中，父親一直是沉默寡言的。他不會像傅雷那樣直接對我表達愛意，而是會在我背后默默的關心我。雖然他從來沒提過我的生日，但他會記得提醒媽媽給我打電話。

　　可能世界上所有的父親愛的都是一樣的，只是有時候表達方式不一樣。

　　中小學讀書改變了我演講稿篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　書，像一個萬花筒，把我引入一個色彩斑斕的奇異世界；書，像一雙千里眼，讓我回到遠古，遙望未來；書像一個智慧老人，豐富了我的知識積累，教會了我怎樣做人。

　　我像一個貪婪的孩子在書的海洋里盡情遨游。

　　讀作文書，讓我語句精辟，可以提高我的寫作水平，就是看一幅漫畫，搞笑之類的，也可以讓我更加幽默，更加富有想像，數學書，使我思維敏捷，我用大腦接觸，讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我對中國的`名著有所了解，看《十萬個為什么》可以讓我的知識更加豐富。我還愛讀科技書。因為科技書不僅使我懂得了知識，還讓我更了解了生物的進化，太空的奧妙等等。科技，讓我知道了人類的進步離不開它。它讓我了解了許多我前所未聞的故事，當我在聽那一個個童話般的故事時，我總是把所有的事置之度外，進入故事的角色中，仿佛我就是那故事的主人翁。

　　人們都說“懶惰才有了發明。”先前我不太明白這種說法，但當我讀過關于科技的書后，才覺得這是錯誤的。我想人再懶，如果沒有聰明的頭腦和動手能力，人們也不可能像現在一樣輕松了。不過我仍然有許多問題在看書的過程中沒有解決。如：既然人類在向前發展，為何還要了解過去的種種事情呢？地球的可開發資源還能持續多久呢？地球是否能毀滅呢？宇宙到底……

　　書，讓我明白了許多做人的道理，我從中了解到許多無產階級老一輩革命家和一些為社會為人類作出重要貢獻的人們的偉大事跡，他們的遠大理想和堅強的毅志讓我永遠銘記。

　　書讓我領悟到了人生的真諦，當我迷惑、仿惶時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我，悲傷是短暫的，只有勇氣開拓，便會發現樂趣，；當我被人誤會時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發現真實的你。

　　我熱愛讀書！

　　中小學讀書改變了我演講稿篇9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　閱讀，不僅讓我學到了很多知識，我愛讀書，讀書更給我帶來了無窮樂趣。

　　讓我入迷的第一本書，是以眾多草莽英雄獨步文壇的《水滸傳》。一百零八位好漢，形象鮮明，個性突出，洋洋灑灑一百二十回。真是氣勢宏大，實在令人著迷。尤其當我看到林沖誤入白虎堂被害時，不禁為他捏了把冷汗；當我看到武松平方臘斷了胳膊，不禁為他傷感；當我看到吳用智取生辰綱時，為他拍手叫好……就這樣，在和梁山好漢的深度交流中，我開啟了自己愉快的閱讀之旅。

　　《西游記》因為通俗易懂，內容精彩，便成了我小時最愛的`讀物。許多經典的內容，都刻在我的大腦里。尤其是其中神通廣大的孫悟空，我實在是喜歡的不得了。我有時會想如果我是孫悟空，該多好呀！能上天入地，想干什么就干什么。《封神榜》因為是文言文，每每讀它，都覺得費神，所以至今也沒有讀完。

　　《昆蟲記》是我讀過的第一本外國小說。當時媽媽一股腦給我買了十本書——世界十大名著。其中我最喜歡《湯姆？索亞歷險記》，其中湯姆的機智、勇敢、不畏艱險深深打動了我，使我感覺到湯姆不再是一個角色，而是我的一個好朋友。

　　外國小說也很精彩，像《水孩子》、《堂吉訶德》、《悲慘世界》等都讓我著迷。

　　雖然我現在只有十二歲，可我已經離不開閱讀了。讀書是我最喜歡的休閑方式。圖書館內有許多書刊，我每周都會在那兒度過我的快樂時光。書也有好壞之分，有些書刊中會出現詞句華麗、堆砌穿鑿、自作多情、狗尾續貂的文章，我一看就扔到了一旁。但是對于真情實感、質樸純真的文章，哪怕只有幾千字，我也會欣喜若狂，如獲至寶。

　　總而言之，我嗜書如命，視書如友。書讀多了，也有個體會，書要挑著讀，選著讀，正如冰心奶奶說的一樣“讀書好，多讀書，讀好書”。

　　中小學讀書改變了我演講稿篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　我是西南俎小學五年級的學生周彤。我熱愛書，因為書的身上散發著無窮的魅力。它是至高無上的，它是一筆無窮的財富。

　　中華民族作為世界上最早進入文明的人種之一，讓人驚嘆地創造了獨特而美麗的形象文字，創造了簡帛，然后又順理成章地創造了紙和印刷術。所以，書籍，把壯闊的華夏文明播揚翻騰，在世界上產生了深遠的影響。一九八八年，世界諾貝爾獎三分之二的得主聚集在巴黎開會，會上發表宣言，宣言的第一句話就是：“如果人類要在二十一世紀生存下去，必須回首2500年去吸取孔子的智慧。”是啊，只有書籍，才能把歷史連成纜索；只有書籍，才能使我們的民族產生凝聚力；只有書籍，才能讓我們在廣闊的土地上長存文明的'火種。

　　書，好比是一艘哪兒都能去的飛船。乘上這只飛船，進入時光隧道，我了解了一個又一個的傳奇故事：孔融讓梨、花木蘭從軍、三國演義、奸臣弄權……這里面，有泣人淚下的悲劇，有振奮人心的結局，還有被世人所唾棄的奸賊和紳、秦燴，但更多的是贊美中華民族傳統美德的故事。他們陶冶了我的心靈，讓我知道了許多以前不知道的東西。

　　當我遨游在幻想的海洋時，幾乎被那奇特的想象吸引住了，《哆啦A夢》《西游記》、《騎鵝記》？？歷歷在目，他們張開了幻想的翅膀飛翔著。書，提高了我的想象力。

　　我愛書，更愛看書。書中不僅使我們提寫作能力，還告訴我們日常生活中一些使用的小竅門。比如有一次，我家的玻璃碎了，可怎么擦小玻璃碎片也擦不掉。我在書上看過對付這種麻煩的方法，我就對媽媽說：“我來。”我把肥皂抹在地上滾了滾，玻璃碎片就不進了。

　　同學們，書是多么寶貴啊！我們是新一代的少年兒童，建設祖國更是我們義不容辭的責任。讓我們從小開始，從以書為伴開始，走向美好的未來！

　　中小學讀書改變了我演講稿篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　今天，我演講的題目是《讀書，讓我的世界更美好》。

　　臧克家說“讀過一本好書，像交了一個益友”。是啊，書，就像一條帆船，承載著我們駛向成功的彼岸，書，就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路，書，就像一把鑰匙，帶我們打開通往智慧寶庫的大門。

　　我從小就喜歡讀書，可以說，是書這個最好的朋友，裝扮著我的.世界，陪我慢慢長大。沉浸在書的海洋中，讓我們感受到書中的世界是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都中嫵媚動人的牡丹，更是那山重水復后的柳暗花明。讀《三毛流浪記》，讓我對祖國解放前在國民黨統戰下的黑暗生活有了深刻的認識；讀了《西游記》，讓我體會到了我國古代勞動人民對人人平等自由的美好生活的向往；讀過《魯濱遜漂流記》，讓我不得不感嘆與佩服主人公驚人的創造力與過人的毅力和膽識；讀完《海底兩萬里》，讓我充滿了對海底世界的無限好奇與探究…………

　　就這樣讀著讀著，我的眼睛從此愛上了旅行。她變得不再安分，想遨游更廣闊的世界，想閱盡世間繁華，而這一切，只有好書才可以滿足她的愿望。從此，我的書以快速增長之勢一天天變得龐多起來，而書架的負擔卻越來越重，父母可憐她那小小的身軀承受不住這“噸位”，便給我提出一個小建議——“書非借不能讀也”。我恍然大悟，對呀，交換閱讀才能讓我的世界變得更大，我的知識變得更豐富，我的眼界變得更開闊！之后，我便結識了一幫書友，我們時常聚在一起，互換書籍，交流知識，共享快樂！

　　我愛讀書，我不愿做井底之蛙，我愛讀書，我不愿當沒有彩翼而失去自由的小鳥，我愛讀書，我要讓我的世界充滿書香！

　　同學們，讓我們從今天開始，愛上讀書，讓自己的眼睛變得絢彩起來，讓自己的世界變得更美好吧！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　中小學讀書改變了我演講稿篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　年復一年，日復一日，我們每天都會唱響讀書曲；說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊！”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像交了一個好朋友。

　　古人曾說過，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。

　　讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領略種。種極致的風景。

　　讀書之樂，樂在悅心。讀書，可以抒發糾結纏繞的.情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達，有了戰勝困難和挫折的勇氣和力量。

　　是啊！書，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。書，可以讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。

　　讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。開啟書的扉頁，你可以發現縷縷墨香如春風楊柳，杏花細雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發出無數感悟的詩行。透過字里行間，我們看見了青山綠水，經濟騰飛，遨游太空，奧運凱旋。

　　讀書，是跨越時空的邂逅。在書中，我們可以和李白一起朝辭白帝，暮至江陵，夢游天姥；可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，荷花叢中爭渡；也可以和孔子、孟子、司馬遷、海倫、雨果、莫泊桑成為知心朋友，和魯迅、巴金、冰心在書中暢談。

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。

　　今天讀書，我們披星出征，戴月才回；明朝成才，我們學富五車，滿載而歸。

　　謝謝大家！

　　中小學讀書改變了我演講稿篇13

　　老師們、同學們，大家好！

　　今天我演講的主題是“我讀書，我快樂”。

　　我很愛讀書，讀書使我的生活更加充實、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時媽媽遞給我一本書——《睡前故事》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。

　　世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書。那么，我們該看哪些書呢？我們就要看對自己有幫助的，適合自己看的。發明電燈的愛迪生大家都應該知道吧，以前他在圖書館看書時，曾發誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了，對愛迪生說：“圖書館里有許多書，有些書對你毫無用處，你不必費力把它們全部看完，要看一些對你有用的書。這樣，說不定還能達到出奇不意的效果哩！”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的意見，選擇

　　了自然科學類的書，最終成為了一位了不起的科學家。

　　哥德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的.人談話。”的確是這樣。小時候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個個生動、感人的故事，時而品嘗到辛酸的淚水，時而綻開甜美的笑容；上學了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會學習與生活的豐富多彩；等到上了中、高年級時，我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識，閱歷人情世故，懂得社會的冷暖。

　　最后我要提醒自己也提醒同學們的是，作為一名學生，在盡可能廣泛閱讀的同時，一定要處理好課內和課外的關系，不能因為沉迷于課外書的世界而影響到正常功課的學習，因為只有把課內書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中汲取營養。

　　“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長。同學們，讓我們快樂地成長，快樂的讀書吧！謝謝大家。

　　中小學讀書改變了我演講稿篇14

　　讀書的滋味在我看來是快樂的，是人世間最快樂的事情，也許你不是這么認為的，但我是深有體會的

　　細數一下，從小學到現在，我已經讀過十幾本名著了。像《八十天環游地球》、《平凡的世界》、《圍城》等等，這些名著讓我看后欲罷不能，簡直還想再重復一次在書中的旅游，書在我看來是人類最好的精神食糧。

　　看書不僅可以提高寫作水平和文學素養，還能陶冶情操，給人以心靈的滋潤，讀書可以讓我們知曉一個又一個奇特的故事，進入一個又一個不同的人物內心世界，去感悟許許多多的道理。有利于將來適應社會的發展，每當我們從書中感悟到道理的時候，我們就會感到無比的愉悅和自豪，這大概是愛讀書人的共性吧！

　　我對讀書是充滿渴望的，每當我讀到書中的文字的時候，就像一個在廣闊無際的大沙漠里迷失了三天三夜的人，突然看到一口水井內心是高興的，通過閱讀不同時期人的不同作品。我理解了他們豐富的內心世界。將心比心，我能從書中，人物里面學到他們各自的優點。例如：從駱駝祥子的身上，我能看到一個淳樸，樸實品質的人；從司馬遷的'身上我能看到，堅持不懈，不達目的絕不罷休的品質；從魯賓遜的身上我還能夠學到，如何面對挫折，去勇敢面對的品質……書讀得多了，就會比別人學得多，學得比別人多，也就比別人更容易成功，這更能說明讀書的好處。

　　杜甫曾經說過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”說明讀書會提高我們的寫作水平，當我們閱讀到越來越多的書籍的時候，心情的愉悅是不言而喻的。

　　所以書籍吧！書籍能幫助我們的生活；可以做我們貼心的好朋友；可以讓我們在眼花繚亂的世界中理出頭緒；可以教會我們去如何尊重他人，也尊重自己；還可以使我們從中獲得無比的快樂與自豪。

　　同學們，一起來讀書吧！一起來享受閱讀的快樂滋味吧！

　　中小學讀書改變了我演講稿篇15

親愛的老師、同學們：

　　俗話說的好：“好書就是黃金屋，好書賽過顏如玉。”記得在四年級的時候，我們的語文老師換成了宋老師，她十分支持我們看書，從四年級開始到現在，我們班的每一位同學的課外閱讀總量，都已經超過了世界發達國家的年平均閱讀量。可以說，我們班同學的閱讀是海量的。從《橡樹上的逃亡》到《神秘島》；從《赤色小子》到《電話里的童話》；再從《雪豹悲歌》到《靈性的王國》；再從《三國演義》到《莎士比亞戲劇集》……我們的閱讀快樂癡迷！在閱讀的.路上，我們有宋老師引領，有爸爸媽媽為伴，與同學為友。我們的共讀結伴前行，行的快樂，走的酣暢。我們共讀的故事精彩紛揚！

　　下面我就講一講我的讀書故事吧！

　　為了買《天堂來信》這本書，我是煞費苦心啊！爸爸在網上搜，可由于暢銷，老是缺貨。媽媽也是跑遍了全城不少書店，每次都是興高采烈地進去，垂頭喪氣地出來。爸爸建議我向同學借閱，可是，本周我們就讀這一本書，怎么借啊？幸好，媽媽想到了遠在上海的叔叔，立刻打電話讓他給我買，最終費勁了九牛二虎之力，總算買到了。

　　另外，《乘著歌聲的翅膀》這本書，我們一家人一起看。我們還在餐前飯后討論這本書，大自己對這本書的感受，你一言，我一語，說的熱火朝天。這時候，我們一家人都沉浸在快樂之中！

　　我還喜歡《喜樂與我》這本書。讀完這本書我明白了，我們要善待我們身邊的植物、動物；我還明白了，世界上沒有絕對的黑與白，對與錯，人都會有善良的一面，我們要體諒我們身邊的人，感謝那些為我們所付出的人。愛，可以點燃！而我的閱讀，也升級到悅讀了！

　　遨游在書海，沁潤著書香，我們幸福，我們茁壯！閱讀豐富積累，我們在閱讀中逐漸成長！我們偉大的領袖毛主席告訴我們：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀！”

　　同學們！讀書吧！你會非常幸福！

　　中小學讀書改變了我演講稿篇16

親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：《熱愛讀書》。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。這是唐代詩人杜甫的話。是啊，書是人類進步的階梯，今天的社會是高科技的社會，一切都離不開書。我們現在正是讀書的大好時光，同學們可不能錯過哦！要知道，只有讀好書，才能懂得的知識；只有讀好書，才能武裝我們的頭腦；只有讀好書，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強者。

　　就拿我來說吧，以前，我對讀書根本沒有興趣，寫完作業就知道玩，老師布置作文時，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時，也不會總結文章的主題思想，因此語文成績總也上不去；數學題也不會完整的回答。

　　一個偶然的機會，使我對書產生了興許。

　　那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說：“媽媽，把衣服拿出來，再撒上些細鹽，攪拌好后，再把衣服泡進去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈。”媽媽照我的'話去做了，毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說：“真沒想到撒上鹽就會這么好，女兒，你在哪學的啊？”我自豪的說：“書上學的。”

　　從這一刻，我體會到書在現實生活中的應用，之后，每天放學寫完作業，我總是看書，在讀書的過程中，我才發現，原來書中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書中的人物對話，與書中的人物同呼吸、共命運，我會為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。我通過書去遨游祖國的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。我真后悔明白得太晚。

　　現在作文課上，我再也不會像以前那樣發愁作文了，語文成績也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛讀書了。但我也要告訴同學們，讀書其實很快樂，快快到書中去遨游吧！

　　我的演講完了。

　　謝謝大家。

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