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解決勞動問題演講稿3篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在日新月異的現代社會中，演講稿與我們的生活息息相關，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的解決勞動問題演講稿3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
解決勞動問題演講稿3篇1
尊敬的各位領導、各位同志：
大家好！
我國近年來提倡“以人為本”勞動觀念，并大力倡導改善和幫助員工生活，這不僅是我們國家的進步，更是在整個民族觀念的解放，我們公司長久以來一直積極貫徹中共中央的號召，不斷提高員工的福利待遇，在員工勞動關系上各方面工作都取得了較好的成績。
前天，一位有償解除勞動關系的員工找上我，稱其愛人生病住院，無條件醫治，要求“組織”解決其醫藥費；今天這位同志又找上我，稱其小孩無錢讀書，同樣要求“組織”解決其學費。這件事讓我感到非常的驚訝，這位同志是有償解決勞動關系，簡而言之，在他與公司解決勞動關系的同時，公司每年都對其發放相應的補償金，這份補償金是通過公司上下商議通過的，也就是說，這部分資金已經能夠達到其生活的基本需求，但這位員工不斷找上組織解決其生活問題，考慮到我公司“以人為本”的理念，我認為首先還是應當對其生活情況進行了解，通過對其居住周圍的`鄰里及街道居委會等渠道，了解其基本情況，及他平時生活狀況，并對其是否存在賭博等不良行為導致生活困難。在通過多渠道了解該員工的生活情況及行為習慣后，再進入其愛人治療的醫院，對其病情進行了解，通過與院方及護士等，掌握其愛人的病情狀況，及該員工在這方面是否達到其應盡職責。同時，進入其孩子的學校，通過校方及班主任了解孩子的生活狀況和學習情況，是否存在無錢讀書一說。通過對其所講述的情況進行全方位的了解，若情況屬實，我將對其情況與黨組進行商議，并及時向公司上級領導匯報情況，盡可能地為該同志爭取一定的資金補貼，在獲得許可后，及時將資金送到該員工的手中，已解決其生活困境。但該情況與其講述不符合，我認為我們有責任攜手其街道居委會共同對其進行教育指導，糾正其不良行為，并幫助其認識責任，并逐漸承擔責任，進而能夠走向社會擔負起自己的責任，防止其不良行為造成不可估量的后果。
我們黨至成立以來，始終堅持將人民的利益放在第一位，這也標志著我們在做工作時，應當盡可能地幫助和解決人民生活的困境，全力推進群眾組織工作，在處理該同志的問題上，我認為也應當盡可能地考慮周全，并按照實際情況對其問題進行解決。并應當從此例中發展我們工作中還存在的不足之處，不斷晚上群眾組織工作，使群眾組織工作更加貼近群眾，更加適合企業的發展需求，為此，在未來的進程中，我將不斷加大對群眾組織工作的力度，力求全方位地掌握每一位員工的信息，并通過更多地方式了解每一員工的情況，使群眾工作帶動起員工的積極性，樹立起與企業共進退的信心，全力投入到企業發展的熱潮中。
解決勞動問題演講稿3篇2
各位領導、同志們：
大家好，
我演講的題目是：再就業培訓——下崗職工再就業之路。
勞動保障工作是一項政策性很強，涉及面很廣的工作。再就業培訓是他的一個組成部分。如何搞好再就業培訓，關系到勞動保障工作好與壞的整體形象。因此，要做好再就業培訓工作，首先要做的就是轉變下崗失業人員就業、擇業觀念。因為參加再就業培訓的下崗失業人員，多數為原國有、集體企業職工，“等、靠、要”的陳舊思想根深蒂固，認為：“就業就必須是鐵飯碗，工作必須在國企，收入一定要穩定，不給個體私人干活”。這些想法固然有它存在的理由，但是面對當今計劃經濟向市場經濟轉變的過程中，如果勞動者再抱著這樣的就業擇業觀念不放，就無法適應市場的需要，無法實現再就業。為此我們開設《勞動法律法規知識》、《職業指導》、《養老保險政策》、《失業保險政策》、《再就業政策》、《就業訓練政策》等6門課程的培訓，在培訓中，任課教師認真解答每一位下崗失業人員所提出的問題，解除了下崗失業人員的顧慮，解開了他們思想上的疙瘩，提高了他們的認識水平，轉變了他們的就業擇業觀念。建安公司下崗職工劉鳳果感慨萬分地說：“沒參加培訓以前對勞動政策知道的很少，參加培訓后明白了不少政策”。通過這樣的培訓使許多下崗失業人員在思想上通了，都有了自己的想法和打算，而且有些人也正在悄悄地實施著自己的計劃。第二，是對下崗失業人員進行實地的、面對面的專業技能培訓。大多數下崗失業人員都存在，技術單一、文化水平低、年齡偏大的現象，這就給下崗失業人員實現再就業增加了難度。針對這一情況，我們作了大量市場調研工作，同時根據下崗失業人員的自身特點、年齡結構，文化技能水平的差異，精挑細選開設了《計算機操作》、《中式烹調》、《中式面點》、《保健按摩》、等20個專業的技能培訓。并且于20xx年引進了國際勞工組織的創業培訓，現已有部份參訓人員成功創業，成為了小老板。
在培訓過程中，我們又根據參訓人員的實際情況，把專業技能培訓分為理論學習與實際操作學習兩部分。在理論教學授課大綱的制定上，盡量作到通俗易懂，以便下崗失業人員盡快的掌握專業理論知識。而實際操作培訓的安排，則注重授課教師的示范，也讓參訓人員親自嘗試，課授課教師不厭其煩的指導，直到學員學會、學通為止，這樣培訓增強他們的實際操作能力。通過一個月的專業技能培訓，大部分參訓人員都能掌握一門實用技術。為他們走上再就業之路奠定了一定的基礎。
全心全意為下崗失業人員服務，是我們工作的宗旨，是提高再就業培訓工作服務質量的整體要求。一年以來我們通過開展了“假如我是一名下崗失業人員”的換位思考活動，在對下崗失業人員培訓的同時，也提高了我們自己的專業素質和理論水平，增強了自身的服務意識，增強了責任感，在具體工作中我們把下崗失業人員當親人對待，面對這樣一個年齡偏大、文化水平偏低的群體，我們盡可能耐心細致地進行講解，并實行首問責任制和待客四步曲制度，認真辦好每一項力所能及的事情。對下崗失業人員提出的急需解決的'問題，做到馬上辦、熱情辦、辦得好。在對下崗失業人員的培訓中，樹立了良好的政府工作人員的形象，在20xx年度，我們收到下崗失業人員贈送的錦旗3面、鏡扁一面、感謝信3封。許多經過培訓的下崗失業人員都說，參加再就業培訓收益很大，學到了很多政策知識，即使暫時找不到合適的工作，去充充電，去多了解些勞動政策也是非常好的。
看來再就業培訓工作，對下崗失業人員非常重要、非常有益，對我們自己也是一種提高，我們要盡心盡力去做好培訓工作，做好每一件對下崗失業人員有益的事情，為勞動保障工作，為再就業培訓工作貢獻自己的一份力量。
在黨的生日到來之際，我祝愿我們黨的事業蒸蒸日上，我們的培訓工作欣欣向榮。
解決勞動問題演講稿3篇3
親愛的老師，同學們：
大家好!
“勞動創造美”這是我今天打掃辦公室時說得最多的一句話，也是我體會最深刻的一句話!
開學兩個多月來，我們的師生就一直在施工的噪聲之中，滿臉塵土，滿身灰塵地工作和學習。除此外，每日打掃衛生更是一件艱難、辛苦、工作量較大的工作。可謂是一千次的打掃，一千次的灑水，還是不能掃凈地面的灰塵，還是不能保持地面干凈，濕潤。這是什么樣的地面，如此頑固、如此難以對付?
因為地面是沒有進行任何處理的土地面，不灑水，根本就沒辦法打掃。因為一動掃把，灰塵漫天飛揚，那種烏煙瘴氣的場面實在令人窒息。這個時候的水顯得尤其珍貴、尤其需要。
今天是五月4日，在家休息了三天的我們，滿心歡喜、精神飽滿來到學校，遠遠看到教學樓的'外墻終于粉刷成白色的，著實令人眼前一亮，整個校園也是亮堂了許多，我是三步并作兩步走，急忙來到辦公室，想早點看看工人師傅利用五一假期加班粉刷的辦公室是什么樣子，那種迫切的心情是不言而喻的。來到辦公室，映入眼簾的是，滿屋的灰塵，滿地的垃圾，所有的辦公設施全部不再原來的位置，橫七豎八的亂放一起，上面還落下了很多的塵土，還有施工時掉下的混凝土，不知道情況的準認為這是個垃圾堆、或者是廢品收購站，其實在某種程度上比這些地方還要臟，還要亂。簡直是一一片狼藉、一片混亂，人就無法進入，更別說坐下辦公了。那種急切的心情一下子大打折扣————-天哪，如此的工作場所，如此的工作環境乃中國甚至是世界第一家吧!
下午剛一來到學校，國旗就開始收拾這個“殘局”，隨后又叫來五(3)班的三名男生幫助我們收拾，沒有分工，沒有安排，都非常主動、非常自覺地一步步收拾：先把里間屋的地面上的垃圾和廢東西收拾出去，并將里面的物品規范放好，然后又一步步整理外屋，施工時留下的垃圾：磚塊、混凝土、水泥袋、報紙等，掃了一大堆，三名學生像小搬運工似的，來回地往垃圾池奔跑，不一會兒，個個小臉滿臉通紅通紅的，還不停的流著汗呢，我和國旗也是干的不亦樂乎，他不僅自己有條不紊的干這干那，還一邊指揮著學生一會兒倒垃圾。一會兒抬柜子，一會兒去提水，儼然就是一名很出色的指揮家，指揮得有序、有力、很到位。這個時候，我就是一名助理，只能干些輕微的活，像掃地呀，抹桌子、板凳呀、撒水呀，也是不停的干，就像是自己的家一樣，只有用自己的雙手來改造環境，改造這個現狀，讓我們的工作室馬上干凈起來!
事實如此，經過一個多小時的全力奮戰，一個多小時與灰塵的較量，整齊、有序、干凈的辦公場所終于呈現在我們的面前，哦，感謝勞動，感謝特殊的條件，讓我們擁有這樣不同的經歷、不同的感受、不同的體會!
我的演講完畢。
謝謝大家!
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