老師小學作文

時間：2021-10-23 10:30:18 小學生作文我要投稿

【精】老師小學作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的老師小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精】老師小學作文

老師小學作文1

　　我的老師——鐘老師，瘦瘦的，很苗條。她有著烏黑烏黑的短發，小小的鼻梁上架著一副圓眼鏡，臉上經常掛著一絲微笑，讓人覺得很親切。

　　鐘老師不僅看起來親切，還會變魔法呢!她有時候很溫柔，上課時，有的同學沒坐端正，只見老師走過去，我心里想：完蛋了，這個同學要挨罵啦。而老師卻只是彎下腰，輕輕地說：“下次要坐端正哦!”有時候老師也很嚴厲。有一個同學課堂作業沒寫完，老師臉上的笑容頓時消失了，拉下臉來說：“你課堂作業沒寫完，罰抄10遍。”那時老師看起來很嚴厲。不過我也知道老師的溫柔是一種愛，嚴厲更是一股鞭策我們前行的力量。

　　鐘老師還很會朗誦課文。第一天上課時，當她讀《大青樹下的小學》時，我仿佛看到了那所大青樹下的學校，聽到了同學們下課后的歡聲笑語中……老師讀的真讓人陶醉呀!

　　鐘老師更是一位很負責任的老師。她每天早上早早到校，下午也很晚到家，每天晚上都聽我們朗誦并統計。她一條一條聽，不知花了多少寶貴的時間啊!

　　我喜歡會變魔法又親切負責的鐘老師!

老師小學作文2

　　在我的記憶中有很多人讓我很難忘，但有一個人讓我終身難忘。

　　記著那好像是我剛上小學三年級的時候，那時我還在上佳音英語，我非常喜歡那兒的環境，因為有我的小伙伴和Water老師。Water老師從不化妝，她以一個優秀老師的形象出現在我們的面前。她經常穿一件白襯衫和一件牛仔褲。她非常的溫柔，我們每堂課的最后十分鐘要有一個小測試，看你回家有沒有復習，要是我們考好了，Water老師會豎起大拇指，如果沒有考好，Water老師會給我們熱情的鼓勵。

　　有一次，媽媽有事晚一點來接我，讓我在教室等她。下課了，我在教室等她，可肚子卻等得不耐煩的叫了起來，這時Water老師進來了，她把我領到了她的辦公室，原來媽媽給Water老師打電話了，老師給我買了一盒盒飯讓我吃，吃完她陪我做作業，還給我講原因，還領我復習了上次生病沒來落下的功課。直到媽媽過來接我。

老師小學作文3

　　我們的體育老師被稱魔鬼老師是當之無愧，說起他，算得上是法西斯的曾曾曾曾祖父。看吧――

　　上個星期一上午第三節課就是體育，“魔鬼老師來了，法西斯來了。”真不愧是魔鬼老師，亂糟糟的隊伍一下子就整整齊齊了。“我們的第一項任務就是圍著籃球場跑八圈。”媽呀！我們的籃球場可不小，圍著它跑五圈半舊有八百米！

　　再加數目，魔鬼老師呀魔鬼老師，我們可不是去參加馬拉松的運動員。

　　八圈跑完了，同學們坐得坐，站的站。魔鬼老師一聲呤下：“不要坐著，站起來，”同學們就立刻變成了公雞（他們都昂首挺胸）“所以，我們的第二項任務就是蛙跳。”“第一排準備――跳。”“你。”魔鬼老師指向我這邊“過來。”我一聽準沒好事，小心翼翼地走過去。“你上哪兒去呀！我說的剛才那個帶眼鏡的，怎么還不過來。”天助我也，不是我。“你剛才蛙跳要把手背在背上，重新跳。還有剛才過來的那個看你那個樣子就知道想偷跑，跟她一起跳。”啊？什么，魔鬼老師呀！什么時候我們才能去掉您的“魔鬼”兩字？

老師小學作文4

　　在這個世界上，是誰？教給我們知識，是誰？伴隨我們成長，沒錯，就是老師！三年了，人生又有幾個三年？在這三年里又是誰為了我們而把自己變的如此蒼老？

　　我記得一年級的時候，老師教我們“夢”這個字的時候，用的是夢游的方法來教我們。可有趣了！

　　二年級的時候。老師問我們的夢想是什么的時候，我還是第一個回答的呢！我說：“我的夢想是長大后當一名老師，因為老師可以把自己的時間、知識、愛、無私的奉獻給小朋友們。”

　　到了三年級的時候，我回想起了以前老師教我們的故事，心想：老師是多么的偉大呀！就像一只蠟燭，為了照亮我們的道路，而犧牲自己。我多么希望自己也當一名老師啊！

　　在這里，我想對老師說：“老師，我真感謝您，您為了我們而不顧自己。您辛苦了！”

　　在上課時您是我們的老師，在課外時您是我們的朋友。老師，您已經教我們三年級了。在這三年了里，是我從小到大最幸福的時刻。

　　老師謝謝您在這三年里對我們的愛！長大后，我不會忘記您這么多年對我們付出的愛。老師感謝您。

老師小學作文5

　　我們的語文老師姓周名娟，在1萬年前和我是一家人呢！咳咳！說正事。她非常臭美。所以大家都叫他臭美老師。

　　一天早上，臭美老師披著長長的卷發優雅的走進教室，就像童話里的公主一般，美若天仙；中午吃飯時，當老師再次走進教室時，我吃了一驚：仙氣飄飄的公主怎么變成了可愛的“小蘿莉”？看那垂在胸前的兩條小辮子，顯得老師年輕了30歲，別提有多可愛了；午睡時間，路過娟老師辦公室，只見娟老師的辦公桌上睡了一個酷炫的女特工……不對，那是娟老師！天哪！這變化也太大了吧！上午是長發公主，中午是梳小辮的小蘿莉，現在又變成了扎馬尾的女特工！老師，你的頭發會72變嗎？

　　不但如此臭美，老師的衣服也變幻無窮。昨天還是粉嫩的公主裙，今天就換成了仙氣飄飄的唐裝漢服，等到了明天會不會變成晚禮服呢？總之，我想說：“娟老師，你不去開一家服裝店可惜了。”

　　對了，我們臭美老師走路氣質非凡哦。看她挺著胸，昂著頭，扭著胯，手上還拎著個小包包。瞧瞧這優美的身姿，這非凡的氣質，不去當模特可惜了。哈哈！

　　這就是我的臭美老師。怎么樣，是不是很棒？

老師小學作文6

　　我的班主任張老師長著一雙閃亮的大眼睛，之中蘊含了無限的智慧，一張小巧的嘴，卻能說出無盡的知識；一張瓜子臉，長長的頭發，一點也不像一位四十來歲的老師，倒像是只有三十幾歲的年輕女教師。

　　我們的張老師還有兩大神奇：

　　第一神：我以前不很愛看書，一本書三四天都看不完。可自從張老師做了我們的班主任之后，我一本書兩三個小時就看完了，記得還很清。你說這神不？

　　第二神：我以前總是聽著聽著課就跑神了。而現在聽張老師的課，變得異常專心，很少跑神、溜號，有也是偶爾的事。這招神不？我們的張老師講課特別厲害，有時在講知識點時老師會穿插一些有關這個知識點的常識或小故事，在不知不覺中加深了我們對知識的記憶。

　　這就是我的班主任—張老師。

老師小學作文7

　　在新的一學期里，我們班里來了一位新老師。她姓薛，因此我們叫她薛老師。

　　薛老長著大大的眼睛，高高的鼻梁，一個櫻桃小嘴。她看起來很慈祥，我們班的同學都很滿意這位薛老師。

　　薛老師對學生們非常嚴格。我們班的宋鵬同學從來不寫作業，很多老師對他束手無策，而薛老師不像其他老師那樣不管他，卻耐心的教育他，可是他不知悔改，還是不寫作業，薛老師生氣極了，把他的作業本撕成了碎片。我們心里都很害怕，都不敢不寫作業了。過了幾天，在薛老師的教育下，宋鵬不但改掉了以前不寫作業的壞習慣，而且現在也認真聽講了，我們都為宋鵬感到高興。

　　薛老師雖然在學習上對我們很嚴格，但她也很慈祥。

　　那一天，數學老師讓我去辦公室，因為我沒有帶數學作業，補作業補得很爛。數學老師批評了我幾句。就在這時，薛老師來了，說：“語文作業寫得那么好，數學為什么寫的不好？”我慚愧的低下了頭。“這是第一次，也是最后一次。聽見了嗎？以后不能再這樣了，行了！走吧！”我飛快的跑出辦公室，心里終于平靜了下來。之后，我打心眼兒里感激薛老師。

　　我的老師就是這樣一個慈祥、一個非常嚴格的老師。俗話說“嚴師出高徒”嘛，所以我們漸漸地喜歡上薛老師了。

老師小學作文8

　　我們將要離開我們的母校，心中悠然產生了對老師的眷戀之情。就是您——我們的魏老師！

　　記得最后一次教師節，我們都很重視，自發的選了一首關于老師辛苦的教學生活的歌。偷偷的排練，想給您一個驚喜。您進班以前，由我和幾名同學從門外當“哨兵”，見您來了，馬上告訴大家，把門反鎖，我們幾個留下來攔著您，給班里的同學們爭取時間。推推搡搡間，您還是擠了進去。我們幾個快速回到了座位上，一起齊唱歌曲，您震驚極了，接著是欣慰，驚喜……我們越長越帶勁：“夜晚路過您的窗前，屋里的燈光徹夜明亮……”沒等我們唱完，表達我們對您的'感激之情，您就哽咽著跑了出去，身后響起了一片：“魏老師，別走，我們還沒有唱完呢！……”……還有一次，在運動會上，輪到您跑步了，您跑的那么急，那么拼命，為了班級的榮譽，奮力拼搏！我們最后是年級里的“第一名”，雖然我們的名次不怎么好，但沒關系，您在我們心中永遠是第一名！

　　老師的愛，如春雨，滋潤著我們的心；如陽光，照射著我們，您像園丁一樣，不辭辛苦的培育著我們！我們永遠不會忘記您！

老師小學作文9

　　在我記憶深處，有一位慈母般的老師深深的刻顧我的腦海里。

　　她粗黑健挺的眉毛下，長著一雙炯炯有神的大眼睛。使我至今還記憶猶新。

　　一次，我們剛吃過中午飯，正興高采烈的準備去玩時，一輛玩具小汽車擋在了我的前面，我一個不留神踩顧上面，只聽見“咚”的一聲，我栽了個“四腳朝天”，膝蓋上的皮也被擦破了，鮮紅的身從傷口處溢出來，頓時，我疼得哇哇大哭，文老師看見了，連忙走過來，把我小心地扶了起來，然后蹲下身子仔細檢查我的傷口，最后站起身來左手牽著我的小手，右手撫摸著我的腦袋。親切的對我說：“佳佳乖，勇敢些，走，老師帶你去上藥。”我緊張地躺在她懷里，謎謎糊糊感到身體前后搖搖晃晃像在“蕩秋千”一樣，痛苦也減少了大半。文老師依然在不停的鼓勵著我，好不容易到了學校醫務室，她早已滿頭大汗。直到醫生說只是一點皮外擦傷后，她才露出會心的微笑。

老師小學作文10

　　在我記憶相冊當中，有許許多多的老師教過我，但有一位卻讓我印象最深刻，她就是我三年前的數學老師，她姓陳。

　　陳老師長著小小的眼睛，微微一笑就成了一條縫，長長的頭發上還帶有微微的自來卷。

　　記得有一次上數學課的時候，老師轉過身來寫了幾個小題，就在這時候有幾個同學就開始小聲的議論起來了，突然她轉過身來把手里的粉筆扔了過來，還在桌子上彈了幾個來回，老師生氣了，火冒三丈的說：“吵什么吵！給我安靜！”，頓時教室里鴉雀無聲，老師讓我們班的楊心儀同學和楊小龍同學等等都站了起來，老師說：“把口算題卡上的題寫上二十五道。”我們都松了一口氣，心里想，幸好我沒有說話，不然的話就完蛋了。雖然老師有點兇，但我還是可以理解的，都是為了我們好啊！

　　記得還有一次我沒帶傘，心里想這下完蛋了，這么大的雨，沒有帶傘，怎么回家呀？數學老師正在鎖門看見我沒帶傘，立即給我拿了一把傘說：“天色不早了，快回家吧。”我接過傘對老師說：“謝謝您！”這時我心里一股暖流，心想數學老師對我真好，真愛我。

　　一把普通的傘，容納了老師對我的關愛和期盼，正如春雨綿綿不斷的滋潤我幼小的心靈。

老師小學作文11

　　在初一的新開始，我迎來了以為和藹，嚴格的語文老師，他可能有30多歲了，又園又胖的身材，戴著黑色的眼鏡，突顯出他十分友好，他也經常被人叫做“飛哥”

　　“飛哥”教我們班的時間不長，只有半個多學期，但我們師生之間建立了深厚的感情，我們看帶他就像自己的父親一樣，又懼怕又開心。而飛哥待我們就像自己孩子一樣關心和愛護。

　　在秋游時，他就像個孩子一樣，和我們一起玩這玩那，又唱又跳。我只用兩個字形容他——友善。

　　在期中考過后，同學們的成績都一個接一個的發下來了，我們看到成績后，想的不是成績，而是飛哥進來將是一個什么狀態。不妙，飛哥邁著大步大步的走進來，臉上已經露出了可怕的苦瓜臉，用一種而十心給我們講試卷。我也用兩個字形容他——嚴肅。

　　雖然這兩個詞都有所矛盾，但加在一起，不就是一個合格老師該有的品質嗎？

　　如果學生是海上的葉舟，那么老師便是引導航船的燈塔，這世界最偉大、最辛苦的事業就是教師。

老師小學作文12

　　我父親是一位偉大的數學家，甚至能解決最困難的問題。我父親有時很嚴肅，有時很有耐心。

　　今天爸爸表情很嚴肅。我想他今天有重要的事情要做。問了一下，知道爸爸要去看他以前的老師，我也想去看他的老師。我一直求父親，父親低頭看了一會兒，最后說：“哦，好吧！”

　　爸爸出門前一本正經地告訴我：“在老師面前要有禮貌。”我一直在想這個老師在路上應該是什么樣子，在想：爸爸的老師應該是什么樣子？他一定留著長胡子。就像一個學者，他家里的書架上一定堆滿了各種各樣的書。

　　到了學校，我傻眼了。我爸爸的老師原來是我的老師，真的很有意思。老師看著父親，就像看著一個知識淵博的娃娃：“這幾年，你數學成績優異。”爸爸笑著說：“我要感謝老師，你教會了我，讓我學到了最基礎的數學知識。”

　　我永遠不會忘記一年級老師對我們的教導，因為他們帶我們一步步走進了知識的海洋！

老師小學作文13

　　在每個人的心中都有自己難忘的老師，我最難忘的老師是單老師。

　　單老師是我剛上小學時的老師，她是我的數學老師，她有一顆寬容的心。記得一次數學課上，我回答了一個自認為很簡單的問題，自我感覺良好。可是在我說完之后，我發現，我算錯了這道題，在我想改正這個問題時，引來了班里的轟堂大笑，老師說：“李子豪雖然算錯了這道題，但李子豪想改正，聽他講。”于是我改正了這道題，老師照舊給了我獎勵。

　　單老師把死板的教學變成了歡樂的游戲，讓我們在游戲中學到數學，使我的數學能力得到了提升。之后，我就愛好上了數學。很快，我在數學課上當上了數學組長。

　　在數學課上，只要有進步，老師就會給我們獎賞。一次考試后，我拿著一個小本子回到家里，我媽媽問：“這個小本子是從哪里來的？”我就自豪地說：“這個小本子是單老師給我的，因為我的分數好，所以單老師才給我的。”

　　時間如流水，一去不復返。現在老師不再教我了。盡管花會謝，草會枯，彩虹會消逝，但我對單老師的感恩珍藏于天穹之中，永世長存。

老師小學作文14

　　俗話說的好：“一日為師，終生為父。”老師在人的一生中起著重要的作用，一個人如果遇到了一位好老師，就等于有了一個好前途。今天，我就來說說我們的語文老師——彭老師。

　　我與彭老師關系不錯。那是清明前夕，我與她第一次見面，她在教室里聽侯老師講的課。

　　她個子不高，頭發淡棕色，雖然只有24、25歲，但他那因為日夜操勞而長出的魚尾紋在她的眼角依稀可見。

　　我們兩的目光相互碰撞，對視的三秒，她又莞爾一笑。

　　從此，她成了我們的語文老師。

　　雖然她的普通話不太標準，但他她有人情味，讓人感到很溫暖。

　　她每次開party都叫我們去她那兒大吃大喝，讓我們玩得很開心。

　　說句心里話，我喜歡她！

　　我的文采不好，沒用當多么華麗的詞語，但我說的每一句話都發自內心。

　　人外有人，天外有天。

　　我知道，彭老師的教學水平可能不是最好的，彭老師也許沒有父母對我們好，彭老師也許陪不了我們一輩子。但是，這也足夠了，我希望彭老師可以陪我們度過半輩子，讓我們半輩子快樂，半輩子回味。

老師小學作文15

　　謝老師是我們四二班的班主任。他個子高高的，長得瘦瘦的，帶一副眼鏡，顯得非常斯文，我覺得他和藹可親，非常的有愛心。

　　記得一次班上組織同學、家長一起去社會福利院。走進里面，我看到一些長得很奇怪的孩子，頓時感覺好害怕。通過爸爸媽媽的講解，我了解到他們是得了病，被自己的父母拋棄的。我感覺他們很可憐，相比之下我是多么幸福啊！

　　謝老師一邊走一邊要求我們和那些智障兒童近距離接觸。同學們一個個都有些害怕，似乎都不敢靠近。只見謝老師立馬抱起一個不能行動的小孩，開始喂牛奶給她喝，還很熱情地喝小朋友聊天，帶動她說話。這一情景被同學們看到，同學們就都不怕了，一個個都陸續和小朋友接觸，喂東西給他們吃，還友好地和他們握手擁抱呢。

　　這一切來源于謝老師主動帶頭，他不愧是我們的好老師，好榜樣。

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