比的應用練習題

時間：2023-07-21 08:07:01 習題我要投稿

比的應用練習題必備(15篇)

比的應用練習題1

　　1、一個等腰三角形的底邊是3厘米，周長為37厘米。它的一條腰是多少？

　　2、把一根18厘米長的吸管剪成3段，再用這三段吸管圍成一個三角形，可以怎么剪？

　　3、媽媽給淘氣買了一個等腰三角形的風箏。它的`頂角是40°，它的一個底角是多少？

比的應用練習題2

　　一、單項選擇題（40分）

　　1、慰問信是向慰問對象表示鼓勵、慰勞和問候的書信，信中要表達親切、熱烈的關懷之情，因此慰問信具有（）

　　A.說服力 B.藝術性

　　C.針對性 D.情感性

　　2、對勝利、成績、節日、生日等喜事表示慶祝的書信是（ C ）

　　A、表揚信B、感謝信C、賀信、D、推薦信

　　3、下列表述不符合專用書信格式寫法的一項是（ D ）

　　A、基本格式一般由標題、稱謂、正文、結尾、落款五部分組成

　　B、標題可直書文種，或在文種前加上相應的內容

　　C、稱謂寫被感謝（慰問、慶賀）的單位或個人的名稱，在名稱前也可加上相應的稱呼。

　　D、結尾寫上致敬語即可。

　　4、下列關于慰問信說法表述錯誤的一項是（ C ）

　　A、慰問信可以用來對遇到重大損失和困難的群眾、團體表示同情、問候、鼓勵和關懷。

　　B、慰問信是向辛勤工作的集體或個人表示慰問、問候和致意的書信

　　C、慰問信只能以組織的名義寫。

　　D、節日期間對有關人員表示節日問候，也能用慰問信。

　　5、下列表述不符合倡議書、建議書和申請書基本格式的一項是（ D ）

　　A、倡議書、建議書和申請書都由標題、正文、結語、署名、日期組成。

　　B、標題可直書文種、或在文種前加上相應的內容。

　　C、稱呼頂格寫，為倡議、建議、申請的對象。

　　D、結語一般寫上鼓動性和號召性的句子即可。

　　7、下列關于賀信說法表述錯誤的一項是（ B ）。

　　A、賀信是表示慶賀的書信，帶有交際和禮儀的作用。

　　B、用電話、電報、傳真的形式傳達的賀電不屬于賀信。

　　C、對人的壽辰、婚姻表示祝賀也能用賀信。

　　D、賀信是逢喜慶之時交流感情、密切關系的重要文字形式。

　　8、下列表述符合證明信的寫法的一項是（ C ）

　　A、一般是由標題、稱呼、正文、結尾四個部分組成

　　B、標題直書文種或加上另外的內容

　　C、稱呼頂格寫上受閱證明信的單位名稱或個人姓名

　　D、以“特此證明”收尾，或者再加上“敬請參考”

　　9、下級單位向上級單位或者個人向組織提出請求時使用的一種文書是（ B ）

　　A、請示B、申請書C、建議書D、報告

　　10、下列關于倡議書說法表述正確的一項是（ B ）

　　A、倡議書是集體所發出的提議

　　B、倡議的目的是為了發動群眾，動員社會力量，同心同德，共同行動

　　C、倡議是議論、建議的意思

　　D、倡議書可以在有關會議上宣讀，也可以張貼、登報

　　11、下列關于建議書說法表述錯誤的一項是（）

　　A、建議書只能上級寫給下級、組織寫給個人

　　B、建議書針對的是某件事的具體做法或某個問題的解決方法

　　C、建議書可以寫給他人、領導或團體

　　D、建議書使用書面的形式提出自己看法和主張的一種專用書信

　　12、下列關于申請書表述正確的一項是（ B ）

　　A、申請書是個人因某種需要而寫給上級的

　　B、申請書只能寫給單位或者組織

　　C、寫申請書是為了表明志愿、提出請求

　　D、入團、入黨用的是志愿書，不能用申請書

　　13、下列表述不符合倡議書、建議書和申請書基本格式的一項是（ D ）

　　A、倡議書、建議書和申請書都由標題、稱呼、正文、結語、署名和日期組成

　　B、標題可煮熟文種、或在文種前加上相應的內容

　　C、稱呼頂格寫，為倡議、建議、申請的對象

　　D、結語一般寫上鼓動性和號召性的句子即可

　　14、下列說法表述錯誤的一項是（ C ）

　　A、機關、團體、單位或個人都可以寫自己的計劃

　　B、制定計劃，既要體現一定的政策與上級指示精神，又要結合自身的實際情況

　　C、制定計劃不僅是為了很好地完成生產、工作或學習任務，也可以交流

　　D、計劃是對一定時期內將要進行的實踐活動預作構想、安排的食物性應用文

　　15、下列關于計劃的種類說法表述正確的一項是（ B ）

　　A、按照性質分為綜合計劃、單項計劃、集體計劃、個人計劃等

　　B、按照內容分。有生產計劃、工作計劃、學習計劃、科研計劃等

　　C、按照時間可分為遠景規劃、年度計劃、季度計劃、月度計劃、每日安排等

　　D、按照成熟程度可以分為方案、意見、安排、設想、草案

　　16、下列表述不符合計劃特點的一項是（ C ）

　　A、定計計劃要有預見性，要看的長遠，要有超前意識

　　B、計劃的明確性指的是目的、任務、指標、要求等具體明確

　　C、定計劃定指標是個關鍵問題，所以要訂得高，這樣才能調動大家的積極性

　　D、定計劃、前瞻性、明確性、可行性三個要求缺一不可

　　17、下列說法表述錯誤的一項是（ C ）

　　A、總結是對以往的工作、學習等實踐活動進行回顧，歸納經驗和教訓，指導實踐的文書

　　B、總結和計劃有著不可分割的聯系，他們都是以實踐為基礎，以指導實踐為最終目的的

　　C、總結與經驗調查頗為相近，但前者敘述成分多，更加具體，后者更有概括性和理性

　　D、觀點和材料統一，敘述和議論結合，綜述和分說交替時寫總結必須注意的基本要求

　　18、下列表述不符合總結特點的一項是（ A ）

　　A、總結要突出成績，對存在的問題要慎重對待，能省則省

　　B、寫總結要堅持實事求是的原則

　　C、為了說明問題，總結可以引用事例、數據、典故

　　D、所有的總結都具有回顧性

　　19、下述說法表述錯誤的一項是（ C ）。

　　A、會議記錄是由記錄人員把會議情況和會議內容如實記錄下來成為書面材料的文書。

　　B、會議記錄必須以忠實于原話為原則，它有資料依據和存檔備查的價值。

　　C、會議記錄與會議紀要不同。前者是會后整理的文書；后者是會議的實錄。

　　D、詳細的會議記錄甚至要將發言人的語態聲調等作詳細的實錄。

　　20、下列關于會議記錄分類說法表述正確的一項是（ D ）。

　　A、詳細的會議記錄，實錄會議的全過程、所有的發言及會場上的各種情景。

　　B、摘要式會議記錄，只是提綱挈領地會議記錄的主要內容或決議。

　　C、重點式會議記錄，只記錄發言者的講話重點、重要數據和材料。

　　D、會議記錄的分類是以反映會議的情況和內容的詳略程度來分的。

　　21、下列表述符合會議記錄特點的一項是（ B ）。

　　A、會議記錄最重要的特點是實錄性。

　　B、實錄性表現在由記錄員在開會過程中同步記錄會議的全過程。

　　C、實錄性也表現在會議記錄不允許弄虛作假，任意歪曲他人原話的基本含義。

　　D、客觀性要求記錄員堅持“聽到什么記什么”的原則。

　　22、下列表述不符合會議記錄規范性的俄一項是（Ｃ）。

　　Ａ、應使用機關統一的記錄專用簽。

　　Ｂ、按統一的記錄格式，用規范的速記法和緊縮法寫。

　　Ｃ、快速記錄可以應使用規范的簡化字和行書字體。

　　Ｄ、使用灌注碳素墨水會藍黑墨水的鋼筆做記錄。

　　２３、下列說法表述正確的一項是（Ｄ）

　　Ａ、調查報告是對某一事件或問題進行調查，將調查結果報道出來的書面報告。Ｂ、調查是報告的前提，報告是調查的結晶，沒有調查，就沒有調查報告

　　Ｃ、調查報告一般包含三個要素：信息材料，分析研究、分析研究的方法。

　　Ｄ、調查報告的主要作用是：溝通情況、提供政策依據和反饋信息。

　　２４、下列說法表述錯誤的一項是（Ｃ）

　　Ａ、調查報告有經驗調查報告、情況調查報告、問題調查報告、研究性調查報告等幾類Ｂ、調查報告是對客觀事物的調查和研究，個人先進事跡的報道不屬于調查報告的范疇Ｃ、總結與調查報告頗為相似。但是前者是對經驗的客觀報道，而后者則是對實踐的回顧。Ｄ、調查報告的寫作，要求材料和觀點相結合，夾敘夾議、敘議結合

　　２５、下列文種中，不重在敘述說明的是（Ａ）

　　Ａ、調查報告Ｂ、計劃Ｃ、總結Ｄ、通訊

　　２７、對生理、成績、節日、生日等喜事表示慶賀的書信式（Ｃ）

　　Ａ、表揚信Ｂ、感謝信Ｃ、賀信Ｄ、推薦信

　　２８、下列說法表述錯誤的'一項是（Ｃ）

　　Ａ、機關、團體、單位或個人都可以寫自己的計劃

　　Ｂ、制定計劃，既要體現一定的政策與上級指示精神，又要結合自身的實際情況Ｃ、制定計劃不僅是為了很好的完成生產、工作或學習任務，也可以交流

　　Ｄ、計劃是對一定時期內將要進行的實踐活動預作構想、安排的事務性應用文

　　29、《某某20xx年工作總結》不屬于（ A ）

　　A、思想總結B、年度總結C、個人總結D、全面總結

　　30、賀信是表示慶賀的書信，帶有（ C ）性質

　　A、交際和祝賀B、祝賀和禮儀C、交際和禮儀D、禮儀和友好

　　31、下列書信中，可用于新年祝福的書信是（ B ）

　　A、感謝信B、慰問信C、賀信D、表揚信

　　32、《我市干部思想作風建設的成效及其存在的問題》是什么形式的標題（ A ）

　　A、間接性標題B、綜合性標題C、直接性標題D、公文式標題

　　33、在制定計劃、任務時，要從實際出發，量力而行，這說明制定計劃要考慮（ A ）

　　A、可行性B、前瞻性C、明確性D、目的性

　　34、下列表述不符合會議記錄規范性的一項是（ C ）

　　A、應使用機關統一的記錄專用箋

　　B、按統一的記錄格式、用規范的速記法和緊縮法寫

　　C、快速記錄可以應使用規范的簡化字和行書字體

　　D、使用灌注碳素墨水或藍色墨水的鋼筆作記錄

　　35、下列表述不符合推薦信寫法的一項是（ D ）

　　A、結構和證明信的結構基本相同

　　B、標題可以寫成“給XXX的推薦信

　　C、正文一定要具體陳述被推薦者的基本情況和推薦理由

　　D、最后都要寫上附件名稱和件數

　　36、下列表述不符合總結特點的一項是（ A ）

　　A、總結要突出成績，對存在的問題要慎重對待，能省則省

　　B、寫總結要堅持實事求是的原則

　　C、為了說明問題，總結可以引用事例、數據、典故

　　D、所有的總結都具有回顧性

　　37、下列關于推薦信說法表述錯誤的一項是（ A ）

　　A、推薦信是向其他單位、團體或個人擔保某人才能的專用書信

　　B、不能言過其實，也不必過于謙卑

　　C、是提請對方作為參考和調查研究的一種依據

　　D、一般是自己寫的，也有同事、同學、領導寫的

　　38、下列表述不符合推薦信寫法的一項是（ D ）

　　A、結構和證明信的結構基本相同

　　B、標題可以寫成“給XXX的推薦信”

　　C、正文一定要具體陳述被推薦者的基本情況和推薦理由

　　D、最后都要寫上附件名稱和件數

　　39、下列關于賀信說法表述錯誤的一項是（ B ）

　　A、賀信事表示慶賀的書信，帶有交際和禮儀的作用

　　B、用電話、電報、傳真的形式傳達的賀電不屬于賀信

　　C、對人的壽辰、婚姻表示祝賀也能用賀信

　　D、核心是逢喜慶之時交流感情、密切關系的重要文字形式

　　40、下列表述不符合專用書信格式寫法的一項是（ D ）

　　A、基本格式一般由標題、稱謂、正文、結尾、落款五部分組成

　　B、標題可直書文種，或在文種前加上相應的內容

　　C、稱謂寫被感謝（慰問、慶賀）的單位或個人的名稱，在名稱前也可加上相應的稱呼

　　D、結尾寫上致敬即可

　　二、多項選擇題（10分）

　　1、尚未確定的計劃，可在標題后面注上（ A、D ）

　　A、討論稿B、方案C、安排D、草案

　　2、總結的正文有哪幾部分內容組成（B、C、D ）

　　A、可行性 B、前的形式向招聘單位所作的自我介紹。

　　B、自薦信越來越成瞻性C、明確性D、目的性

　　3、下列有關自薦信表述正確的兩項是（ A B ）。

　　A、自薦信是用書信為求職的一種主要公關文書。

　　C、自薦信只要把自己的特長和成績寫清楚就可以。

　　D、自薦信的語言比較隨便，但是書寫要工整。

　　4、下列有關正文表述正確的兩項是（C D ）

　　5、下列有關總結標題表述正確的兩項是（ BD ）

　　A、直接標明單位名稱、時間、內容、穩重的標題是間接性標題

　　B、有的標題可以不寫文種，如《我市道路建設存在的問題》

　　C、雙行式標題有引題和正題組成

　　D、雙行式標題中的整體高度概括點明總結的主要內容

　　６、下列有關“會議組織情況”表述正確的兩項是（Ａ、Ｃ）

　　Ａ、會議組織情況包括時間、地點、出席人、缺席人、列席人、主持人、記錄員、議題。Ｂ、會議時間要寫清年、月、人、午別、時、分。

　　Ｃ、記錄員的姓名、出席人的姓名、主持人的姓名都由自己簽寫。

　　Ｄ、會議組織情況的內容通常記錄在會議記錄專用前簽的首頁上。

　　７、下列有關“會議進行情況”表述錯誤的兩項是（Ｂ、Ｄ）。

　　Ａ、會議進行情況包括主持人開場白、大會主題報告、討論發言、決議共４項。Ｂ、主持人開場白是會議大概情況的簡單說明，記錄時可以一筆帶過。

　　Ｃ、討論發言時按發言順序記錄下每個發言人的姓名及發言內容。

　　Ｄ、決議要根據主持人的總結或表決發言的俄內容歸納概括，沒有就不記。

　　８、下列有關標題表述正確的兩項是（Ｂ、Ｃ）

　　Ａ、調查報告的標題有單行式、雙行式和多行式三種

　　Ｂ、單行式標題可分為直接式和間接式兩種

　　Ｃ、間接式標題中不點明文種名稱，只揭示全文的主旨

　　Ｄ、多行式標題由引題、正題和副題組成

　　９、下列專用書信中，可以用于節日的有（ＢＣＥ）

　　Ａ、感謝信Ｂ、慰問信Ｃ、賀信Ｄ、表揚信Ｅ、賀電

　　１０、總結的正文由哪幾部分內容組成（Ｂ、Ｃ、Ｄ）

　　Ａ、標題Ｂ、基本情況Ｃ、經驗、做法和體會Ｄ、問題和教訓

　　三、改錯題（10分）

　　①信函

　　②你所高級工程師王強，原系我廠技術科科長。③大概從1987年開始在我廠工作。④這個人沒有什么大問題，你們放心好了。⑤特此證明。

　　⑥杭州電視機廠小劉

　　⑦5月30日

　　四、寫作題（各20分，共40分）

　　1、XX學校學生社團正在招聘新社員，社團有文學社、動漫社、書畫社、話劇社、演講社等。現根據你自己的興趣愛好寫一份申請書，請求加入某個社團。

　　2、某校高3.4班團支部自入校以來，一直照顧五保戶張玉芬老人，他們組織辦班團員，輪流為老人買糧、料理家務，在老人生病之際更是關心備至，是老人有了幸福的娃年，清代老人寫一份感謝信給某校團委。

比的應用練習題3

　　1、一條高速路長336千米，一輛客車3.2小時行完全程，一輛貨車用3.8小時行完全程。客車的速度比貨車的速度快多少?

　　2、一種瓶裝橙子粉450克，每沖一杯需要16克橙子粉和9克方糖，沖完這瓶橙子粉，大約需要多少千克方糖?

　　3、蛋糕房特制一種生日蛋糕，每個需要0.32千克面粉。李師傅領了4千克面粉做蛋糕，他最多可以做幾個生日蛋糕?

　　4、奇奇感冒了，醫生給他開了一種感冒顆粒，每盒藥的價錢是12.50元。在藥的'說明書上寫著：兒童每天按體重每千克用0.015～0.03克，分兩次服用。規格：每袋0.25克。

　　⑴奇奇買了3盒藥，掛號費花了6元，一共花了多少元?

　　⑵奇奇體重是36千克，他一天最少服用多少克這種感冒顆粒?

　　⑶奇奇體重是36千克，他每次服用最多不能超過多少克感冒顆粒?

　　5、服裝廠做一件男上衣需用2.5米布料，一條男褲子需用1.8米布料，現有600米布料，可以做多少套男衣服?

　　6、兩地相距18千米，甲乙兩人同時步行從兩地出發，相對而行。2小時后，兩人還相距4千米。甲每小時4千米，乙每小時行多少千米?(用方程解)

比的應用練習題4

　　一、

　　1.一套西服原價480元，因季節調價，降價20%出售，現在這套西服賣多少元

　　2.一個養雞場一次能孵2800個雞蛋。如果雞蛋的孵化率是95%，每次大約有多少個雞蛋能孵出小雞?

　　3.三鮮餃子餡中蝦仁、韭菜和雞蛋的比是1:3:2，要準備1200克餃子餡，需要蝦仁、韭菜和雞蛋各多少克?

　　4.養雞場今年養雞400只，比去年增加了20%。去年養雞多少只?

　　5.幼兒園里有一個圓形游樂場，它的周長是25.12米。這個游樂場的占地面積是多少平方米?

　　6.三個同學跳繩，小紅跳了160下，小明跳的是小紅的1.5倍，小玉跳的是小明跳的1/4。小玉跳了多少下?

　　7.小明看一本故事書，已經看了全書的1/10，還有60頁沒看。他已經看了多少頁?

　　8、學校買來一批新書，其中故事書有300本，科技書有180本，共占這批新書的60%。這批新書有多少本?

　　9、甲乙兩數的比是3：7，乙數減甲數得24。甲、乙兩數各是多少?

　　10、商店有蘋果1200千克，梨比蘋果還多25%。商店有梨多少千克?

　　二、

　　(1)一個鄉今年綠色蔬菜總產量720萬千克，比去年綠色蔬菜總產量多20% 。去年綠色蔬菜總產量是多少萬千克?

　　(2)東風小學有學生448人，五(2)班人數是全校總人數的1/8男女生人數的.比是9:5，五(2)班男、女生各有多少人?

　　(3)某汽車制造廠上半年生產小汽車36400輛，比原計劃多生產3900輛，超產百分之幾?

　　(4)西城綠化廣場的一個圓形花壇，周長是18.84米，花壇面積是多少平方米?

　　(5)少先隊參加植樹活動。王明說：“我們第一天種了樹苗總數的30%，第二天種了100棵，兩天剛好種了樹苗總數的一半。”請你算一算：少先隊一共要種多少棵樹?

　　(6)前進鄉計劃挖一條300米長的水渠，已經挖了4/5，還剩下多少米沒挖?(先畫出線段圖，再列出算式，不用計算)

　　(7)某商場去年第四季度平均每個月營業額是350萬元，如果按營業額的5%繳納營業稅，第四季度繳納營業稅多少萬元?(列出綜合算式，不用計算)

　　(8)某電視機廠去年生產電視機108萬臺，其中上半年產量是下半年的1/54，這個電視機廠去年上半年和下半年的產量分別是多少萬臺?

　　(9)一堆貨物，甲車獨運4小時運完，乙車獨運6小時運完。現在有甲、乙兩車合運這堆貨物的5/6，需要多少小時?

　　(10)兩列火車同時從相距600千米的兩城相對開出。一列火車從甲城開往乙城要10小時，另一列火車從乙城開往甲城要8小時。經過幾小時兩車相遇?

　　三、

　　1.一個圓錐形沙堆，底面周長18.84米，高15米，每立方米砂重1.5噸，這堆砂共重多少噸?

　　2.一個食堂三月份燒煤5噸,四月份燒煤4.8噸.四月份燒煤比三月份節約了百分之幾?

　　3.一個圓柱形鐵皮水桶(無蓋)，高6分米，底面周長12.56分米。做這個水箱需要鐵皮多少平方分米?

　　4.一個工廠由于采用了新工藝,現在每件產品的成本是37.4元,比原來降低了15%,原來每件成本是多少元?

　　5.李叔叔從銀行取出他存款的正好買了單價是350元的靠背椅。他在銀行的存款有多少元?

　　6.建一所希望小學，計劃投資150萬元，實際投資比計劃增加25%，實際投資多少萬元?

　　7.自行車廠生產一種新型自行車，計劃每天生產60輛，16天完成任務。結果提前4天完成任務。實際每天生產多少輛自行車?

　　8修一條路,甲隊獨修8天完成,乙隊獨修10天完成,甲隊獨修了3天后,剩下的甲乙兩隊合修,還需要幾天完成?

　　9一列火車的主動輪直徑是7.1米，如果每分鐘轉120圈，這列火車，每分鐘可以行駛多少千米?(得數保留兩位小數)

　　10.乙兩輛汽車同時從相距270千米的兩地相對開出,經過1小時30分后兩車相遇.已知乙汽車與甲汽車的速度比是7:8,求這兩輛汽車每小時各行了多少千米?

比的應用練習題5

　　1[單選題] 下列關于二叉樹的敘述中，正確的是( )。

　　A.葉子結點總是比度為2的結點少一個

　　B.葉子結點總是比度為2的結點多一個

　　C.葉子結點數是度為2的結點數的兩倍

　　D.度為2的結點數是度為1的結點數的兩倍

　　參考答案：B

　　參考解析：根據二叉樹的基本性質3：在任意一棵二叉樹中，度為0的葉子結點總是比度為2的結點多一個。所以選擇B。

　　2[單選題] 下面不能作為軟件設計工具的是( ).

　　A.PAD圖B.程序流程圖C.數據流程圖(DFD圖)D.總體結構圖

　　參考答案：C

　　參考解析：軟件設計常用的工具有：①圖形工具：程序流程圖、N—S圖、PAD圖、HIP0;②表格工具：判定表;③語言工具：PDL(偽碼)。另外，在結構化設計方法中，常用的結構設計工具是結構圖，故選擇c選項。

　　3[單選題] 下面描述中錯誤的是( )。

　　A.系統總體結構圖支持軟件系統的詳細設計

　　B.軟件設計是將軟件需求轉換為軟件表示的過程

　　C.數據結構與數據庫設計是軟件設計的任務之一

　　D.PAD圖是軟件詳細設計的表示工具

　　參考答案：A

　　參考解析：詳細設計的任務是為軟件結構圖中而非總體結構圖中的每一個模塊確定實現算法和局部數據結構，用某種選定的表達工具表示算法和數據結構的.細節，所以A錯誤。

　　4[單選題] 設有表示學生選課的三張表，學生S(學號，姓名，性別，年齡，身份證號)，課程C(課號，課名)，選課SC(學號，課號，成績)，則表SC的關鍵字(鍵或碼)為( ).

　　A.課號，成績B.學號，成績C.學號，課號D.學號，姓名，成績

　　參考答案：C

　　參考解析：學號是學生表s的主鍵，課號是課程表C的主鍵，所以選課表sC的關鍵字就應該是與前兩個表能夠直接國凍日能唯一定義的學號和課號，所以選擇C。

　　5[單選題] 在滿足實體完整性約束的條件下( )。

　　A.一個關系中應該有一個或多個候選關鍵字

　　B.一個關系中只能有一個候選關鍵字

　　C.一個關系中必須有多個候選關鍵字

　　D.一個關系中可以沒有候選關鍵字

　　參考答案：A

　　參考解析：實體完整性約束要求關系的主鍵中屬性值不能為空值，所以選擇A。

　　6[單選題] 在ASCⅡ碼表中，根據碼值由小到大的排列順序是( ).

　　A.空格字符、數字符、大寫英文字母、小寫英文字母

　　B.數字符、空格字符、大寫英文字母、小寫英文字母

　　C.空格字符、數字符、小寫英文字母、大寫英文字母.

　　D.數字符、大寫英文字母、小寫英文字母、空格字符

　　參考答案：A

　　參考解析：ASCIl碼的值如下：空格為32;48～57為0到9十個阿拉伯數字;65～90為26個大寫英文字母;97～122號為26個小寫英文字母。

　　7[單選題] 計算機的系統總線是計算機各部件間傳遞信息的公共通道，它分( ).

　　A.數據總線和控制總線

　　B.地址總線和數據總線

　　C.數據總線、控制總線和地址總線

　　D.地址總線和控制總線

　　參考答案：C

　　參考解析：系統總線上傳送的信息包括數據信息、地址信息、控制信息，因此，系統總線包含有三種不同功能的總線，即數據總線DB、地址總線和控制總線CB。

　　8[單選題] 能保存網頁地址的文件夾是( ).

　　A.收件箱B.公文包C.我的文檔D.收藏夾

　　參考答案：D

　　參考解析：收藏夾可以保存網頁地址。

　　9[簡答題]請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作.

　　注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下.

　　在考生文件夾下打開文檔WORD.DOCX.

　　【背景素材】

　　為了更好地介紹公司的服務與市場戰略，市場部助理小王需要協助制作完成公司戰略規劃文檔，并調整文檔的外觀與格式.

　　現在，請你按照如下需求，在Word.docx文檔中完成制作工作：

　　(1)調整文檔紙張大小為A4幅面，紙張方向為縱向;并調整上、下頁邊距為2.5厘米，左、右頁邊距為3.2厘米.

　　(2)打開考生文件夾下的“Word-樣式標準.doex”文件，將其文檔樣式庫中的“標題l，標題樣式一”和“標題2，標題樣式二”復制到Word.docx文檔樣式庫中.

　　(3)將Word.docx文檔中的所有紅顏色文字段落應用為“標題1，標題樣式一”段落樣式.

　　(4)將Word.docx文檔中的所有綠顏色文字段落應用為“標題2，標題樣式二”段落樣式.

　　(5)將文檔中出現的全部“軟回車”符號(手動換行符)更改為“硬回車”符號(段落標記).

　　(6)修改文檔樣式庫中的“正文”樣式，使得文檔中所有正文段落首行縮進2個字符.

　　(7)為文檔添加頁眉，并將當前頁中樣式為“標題l，標題樣式一”的文字自動顯示在頁眉區域中.

　　(8)在文檔的第4個段落后(標題為“目標”的段落之前)插入一個空段落，并按照下面的數據方式在此空段落中插入一個折線圖圖表，將圖表的標題命名為“公司業務指標”.

比的應用練習題6

　　有磚26塊，兄弟二人爭著去挑。弟弟搶在前面，剛擺好磚，哥哥趕到了。哥哥看弟弟挑得太多，就搶過一半。弟弟不肯，又從哥哥那兒搶走一半。哥哥不服，弟弟只好給哥哥5塊，這時哥哥比弟弟多挑2塊。問最初弟弟準備挑多少塊?

　　【答案解析】

　　解：{26-[26-(12+5)]×2｝×2

　　={26-[26-17]×2｝×2

　　=(26-9×2)×2

　　=8×2=16(塊)

　　【小結】最初弟弟準備挑16塊。

　　先利用"和差"問題的解法求弟弟最后挑多少塊：

　　(26-2)÷2=24÷2=12(塊)

　　再利用倒推法求最初弟弟準備挑多少塊。

比的應用練習題7

　　41、每人每天可裝配自行車14輛，照這樣計算，8人工作7天，一共裝配自行車多少輛？

　　42、軍軍看一本書，已經看了5天，每天看24頁，還剩下10頁沒有看。這本書一共有多少頁？

　　43、三年級二班有男生25人，女生23人。每4人分得一個足球。一共需要準備多少個足球？

　　44、小紅看一本故事書有154頁。她爸爸看的一本科技書的頁數比這本故事書的4倍還多58頁。她爸爸看的科技書有多少頁？

　　45、一臺拖拉機每小時可以運貨2噸。照這樣計算，6臺這樣的拖拉機5小時可以運貨多少噸？

　　46、有59名同學去游船。每5人租一只小船，共要租多少只小船？

　　47、飼養組養了68只小兔。如果每只籠子里養6只，要多少只籠子？

　　48、一根長繩25米，每2米做一根跳繩，一共可以做多少根跳繩？

　　49、一本故事書86頁，小華每天看6頁，第幾天看完？

　　50、一張課桌60元，比一張椅子貴34元，一套課桌椅多少元？

　　51、一輛車上午8時從上海開出，每上時行55千米，晚上6時到達南京。你知道上海到南京有多遠嗎？

　　52、王伯伯家養白兔45只，養的黑兔比白兔少18只，王伯伯家一共養兔多少只？

　　53、李大伯家去年養雞800只，今年養雞的只數是去年的3倍，今年多養了多少只？

　　54、商店運來梨455千克，運來的蘋果比梨的3倍少160千克，商店運來蘋果多少千克？

　　55、從甲城到乙城的鐵路長560千米，一列火車以每小時118千米的速度從甲城開往乙城，3小時后能到達嗎？

　　56、王師傅上午加工零件48個，下午加工零件56個，照這樣計算，一個星期工作5天，共加工零件多少個？

　　57、科技小組有男同學58名，女同學44名，文藝小組人數是科技小組的2倍。文藝小組共有多少人？

　　58、小麗跑步去學校，平均每分鐘跑84米。3分鐘后剛好到了全程的一半，她家到學校大約多少米？

　　59、學校籃球場長26米，寬14米。沿籃球場的'四周跑5圈，共跑了多少米？

　　60、王師傅和李師傅共同加工一批零件，王師傅完成了其中的4/9，李師傅完成了其中的5/9，兩人誰加工得多？多加工這批零件的幾分之幾？

比的應用練習題8

　　1、有一根木頭，第一次截去2/5米，第二次截去7/10米，剩下4/15米，這根木頭有多長?

　　2、果園里栽了一些果樹，其中荔枝樹占總數的12/27，龍眼樹占總數的12/25，其余的是楊梅樹，楊梅樹占總數的幾分之幾?

　　3、5個蘋果平均分給8個人，每人分得幾個?每人分得這些蘋果的幾分之幾?

　　4、五年級有男生23人，女生25人，女生占男生的幾分之幾?男、女生各占全班人數的幾分之幾?

　　6、把3噸大米平均分成5份，每份是多少噸?每份是大米總數的幾分之幾?

　　7、學校圖書館有連環畫280本，文藝書140本，連環畫的本數是文藝書的幾倍?文藝書是連環畫的`幾分之幾?

　　8、勝利小學五年級3班體育達標人數是24人，沒達標人數是12人，達標人數占全班人數的幾分之幾?

　　9.王師傅6小時加工零件34個，李師付7小時加工零件40個.誰的工作效率高?

　　10.一本書185頁，看了95頁，看了的占這本書的幾分之幾?沒看的頁數占這本書的幾分之幾?

　　11.動物園里有梅花鹿25頭，長頸鹿5頭，梅花鹿的數量是長頸鹿的多少倍?長頸鹿的數量是梅花鹿的幾分之幾?

比的應用練習題9

　　1、糧店運來面粉和大米各40袋，面粉每袋重25千克，大米每袋重50千克。運來的面粉和大米一共多少千克?

　　2、去超市買8輛兒童玩具車和8張兒童床，每輛兒童玩具車220元，每張兒童床480元。帶5000元錢夠嗎?

　　3、一塊長方形菜地，長105米，寬45米。需要給這塊菜地圍上一圈圍欄，圍欄有多長?

　　4、一個游泳池長50米，李明每次能游3個來回。李明每次能游多少米?

　　5、工廠新到一批零件訂單。王師傅每天加工165個，他徒弟每天加工135個，師徒倆共用15天完工。

　　(1)這批零件共有多少個?

　　(2)王師傅比他徒弟多加工多少個?

　　6、如果每人每天節約3升水，小明家5口人一年(按365天)共能節約多少升水?

　　7、一所學校買煤60噸，已經運來12噸，剩下的.每天運運6噸，還要幾天才能全部運到?

　　8、小丁丁和他的6個朋友一起沖橙汁喝，在260毫升的濃縮橙汁里加入1升水，平均每人喝到多少毫升的橙汁?

　　9、在長為3米，寬2米的廚房間鋪邊長為5分米的正地磚，至少需要多少塊?

　　10、商場搞促銷，買四瓶2升裝可樂送一罐300毫升的可樂，小亞買了12瓶2升的可樂，她一共能得到多少毫升可樂?

比的應用練習題10

　　1、大卡車每小時行50千米，小汽車每小時行60千米，它們從相距660千米的兩地同時出發，相向而行，經過幾小時兩車相遇?

　　2、兩個工程隊合鋪一條長6600米的地下管道，甲隊從東往西每天鋪150米，乙隊從西往東每天鋪的是甲的1.2倍，經過幾天可以鋪完?

　　3、甲、乙兩地相距350千米。一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行36千米;一輛摩托車從乙地開往甲地，每小時行34千米。

　　①兩車同時行了2.5小時后，還相距多少千米?

　　②兩車同時行了幾小時后相遇?

　　③兩車在途中相遇后，又繼續行了0.6小時，這時兩車相距多遠?

　　4、甲、乙兩個城市相距680千米。慢車從甲城開往乙城，每小時行60千米;2小時后，快車從乙城開往甲城，每小時行80千米。快車開出幾小時后兩車相遇?

　　5、師徒二人上午8時開始合做一批零件，師傅每小時做27個，徒弟每小時做25個。已知他們共做了130個，完成任務時是幾時幾分?

　　6、某車間用兩臺機床同時加工2160個零件，第一臺機床每小時加工24個，第二臺機床每小時加工30個。如果每天工作8小時，加工完成這批零件需要多少天?

　　7、甲乙兩人共同完成380個零件的.加工任務，已知二人合作一天可以生產60個零件，現在甲先做4天后，由乙接著做8天全部完成任務，乙每天生產零件多少個?

　　答案:

　　1、660÷(50+60)=6(小時)

　　2、6600÷(150+150×1.2)=20(天)

　　3、①350-(36+34)×2.5=175(千米)

　　②350÷(36+34)=5(小時)

　　③(36+34)×0.6=42(千米)

　　4、(68-60×2)÷(60+80)=4(小時)

　　5、130÷(27+25)=2.5(小時)2.5小時=2小時30分8+2小時30分=10時30分

　　6、30+24=54(個)2160÷54=40(小時)40÷8=5(天)

　　7、(380-60×4)÷(8-4)=35(個)

比的應用練習題11

　　1. 甲、乙、丙三人在A、B兩塊地植樹，A地要植900棵，B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分別能植樹24，30，32棵，甲在A地植樹，丙在B地植樹，乙先在A地植樹，然后轉到B地植樹.兩塊地同時開始同時結束，乙應在開始后第幾天從A地轉到B地？

　　總棵數是900+1250=2150棵，每天可以植樹24+30+32=86棵

　　需要種的天數是2150÷86=25天

　　甲25天完成24×25=600棵

　　那么乙就要完成900-600=300棵之后，才去幫丙

　　即做了300÷30=10天之后即第11天從A地轉到B地。

　　2. 有三塊草地，面積分別是5，15，24畝.草地上的草一樣厚，而且長得一樣快.第一塊草地可供10頭牛吃30天，第二塊草地可供28頭牛吃45天，問第三塊地可供多少頭牛吃80天？

　　這是一道牛吃草問題，是比較復雜的牛吃草問題。

　　把每頭牛每天吃的草看作1份。

　　因為第一塊草地5畝面積原有草量+5畝面積30天長的草=10×30=300份

　　所以每畝面積原有草量和每畝面積30天長的草是300÷5=60份

　　因為第二塊草地15畝面積原有草量+15畝面積45天長的草=28×45=1260份

　　所以每畝面積原有草量和每畝面積45天長的草是1260÷15=84份

　　所以45-30=15天，每畝面積長84-60=24份

　　所以，每畝面積每天長24÷15=1.6份

　　所以，每畝原有草量60-30×1.6=12份

　　第三塊地面積是24畝，所以每天要長1.6×24=38.4份，原有草就有24×12=288份

　　新生長的每天就要用38.4頭牛去吃，其余的牛每天去吃原有的草，那么原有的草就要夠吃80天，因此288÷80=3.6頭牛

　　所以，一共需要38.4+3.6=42頭牛來吃。

　　兩種解法：

　　解法一：

　　設每頭牛每天的吃草量為1，則每畝30天的總草量為：10*30/5=60;每畝45天的總草量為：28*45/15=84那么每畝每天的新生長草量為(84-60)/(45-30)=1.6每畝原有草量為60-1.6*30=12，那么24畝原有草量為12*24=288，24畝80天新長草量為24*1.6*80=3072，24畝80天共有草量3072+288=3360，所有3360/80=42(頭)

　　解法二：10頭牛30天吃5畝可推出30頭牛30天吃15畝，根據28頭牛45天吃15木，可以推出15畝每天新長草量(28*45-30*30)/(45-30)=24;15畝原有草量：1260-24*45=180;15畝80天所需牛180/80+24(頭)24畝需牛：(180/80+24)*(24/15)=42頭

　　3. 某工程，由甲、乙兩隊承包，2.4天可以完成，需支付1800元；由乙、丙兩隊承包，3+3/4天可以完成，需支付1500元；由甲、丙兩隊承包，2+6/7天可以完成，需支付1600元.在保證一星期內完成的前提下，選擇哪個隊單獨承包費用最少？

　　甲乙合作一天完成1÷2.4=5/12，支付1800÷2.4=750元

　　乙丙合作一天完成1÷(3+3/4)=4/15，支付1500×4/15=400元

　　甲丙合作一天完成1÷(2+6/7)=7/20，支付1600×7/20=560元

　　三人合作一天完成(5/12+4/15+7/20)÷2=31/60，

　　三人合作一天支付(750+400+560)÷2=855元

　　甲單獨做每天完成31/60-4/15=1/4，支付855-400=455元

　　乙單獨做每天完成31/60-7/20=1/6，支付855-560=295元

　　丙單獨做每天完成31/60-5/12=1/10，支付855-750=105元

　　所以通過比較

　　選擇乙來做，在1÷1/6=6天完工，且只用295×6=1770元

　　4. 一個圓柱形容器內放有一個長方形鐵塊.現打開水龍頭往容器中灌水.3分鐘時水面恰好沒過長方體的頂面.再過18分鐘水已灌滿容器.已知容器的高為50厘米，長方體的高為20厘米，求長方體的底面面積和容器底面面積之比.

　　把這個容器分成上下兩部分，根據時間關系可以發現，上面部分水的體積是下面部分的18÷3=6倍

　　上面部分和下面部分的高度之比是(50-20)：20=3：2

　　所以上面部分的底面積是下面部分裝水的`底面積的6÷3×2=4倍

　　所以長方體的底面積和容器底面積之比是(4-1)：4=3：4

　　獨特解法：

　　(50-20)：20=3：2，當沒有長方體時灌滿20厘米就需要時間18*2/3=12(分)，

　　所以，長方體的體積就是12-3=9(分鐘)的水量，因為高度相同，

　　所以體積比就等于底面積之比，9：12=3：4

　　5. 甲、乙兩位老板分別以同樣的價格購進一種時裝，乙購進的套數比甲多1/5，然后甲、乙分別按獲得80%和50%的利潤定價出售.兩人都全部售完后，甲仍比乙多獲得一部分利潤，這部分利潤又恰好夠他再購進這種時裝10套，甲原來購進這種時裝多少套？

　　把甲的套數看作5份，乙的套數就是6份。

　　甲獲得的利潤是80%×5=4份，乙獲得的利潤是50%×6=3份

　　甲比乙多4-3=1份，這1份就是10套。

　　所以，甲原來購進了10×5=50套。

比的應用練習題12

　　一、教學目的：

　　1、使學生認識百分數應用題的數量關系式，理解百分數應用題的解題思路和解題方法。在理解題意、分析數量關系的基礎上正確解答百分數應用題。

　　2、通過劃線段圖、類比和歸納等數學活動，體驗數學問題的探索性，感受數學思考過程的條理性。

　　3、教學重點是理解百分數應用題的解題思路，結構特征和解題方法。

　　二、教學過程：

　　（一）：復習百分數應用題的數量關系

　　判斷單位“1”，說出數量關系

　　⑴男生占全班人數的4/5

　　⑵今天比去年增產二成五

　　⑶節約了15%

　　⑷期中考試的優秀率為52%

　　⑸打八折出售

　　通過同學們對關鍵句的分析、敘述，百分數應用題的數量關系、解題思路和解題方法，是完全一樣的，都是要緊緊抓住數量之間的關系，準確判斷單位“1”的量，確定解題方法。

　　（二）：二基本題復習

　　分析解答下面各題，比較它們之間有什么相同點和不同點

　　⑴建造一棟樓房，計劃投資100萬元，實際用了90萬元，節約了百分之幾？

　　⑵建造一棟樓房，用了90萬元，比計劃節約了10%，計劃投資多少萬元？

　　⑶建造一棟樓房，計劃投資100萬元，實際節約了10%，節約了多少萬元？

　　⑷建造一棟樓房，計劃投資100萬元，實際超用了10%，實際投資了多少萬元？

　　分組討論這一組題目的.解法，在弄清解題思路和正確列式的基礎上進行比較：它們之間有什么相同點和不同點？

　　這組題他們的單位“1”是相同的，數量關系式也是相同的，而數量之間的關系有所不同，解答方法也不盡相同，有乘法也有用方程解。

　　（三）：變式練習：

　　根據題意列出算式和方程：

　　水果店運來蘋果120千克，，運來梨多少千克？

　　1、運來梨比蘋果多25%

　　2、運來的比蘋果少25%

　　3、運來的蘋果是梨的25%

　　4、運來梨是蘋果的25%

　　5、運來蘋果比梨少25%

　　6、運來的蘋果比梨多25%

　　7、運來梨比蘋果的25%少2/5千克

　　在學生分析解答的基礎上，教師總結：這些題目是百分數應用題中比較典型的，也是最基本的，解答時必須要準確判斷單位“1”，弄清要求數量與單位“1”之間的關系和數量對應的百分率，確定解題方法。

　　（四）：發展變化題練習

　　1、甲乙兩車同時從兩地相向而行，在距終點30千米處相遇，相遇時甲車行了全程的45%，兩地相距多少千米？

　　⑴根據題意畫出線段圖，弄清條件和問題。

　　⑵列方程解答

　　解：設全程為x千米 1/2x—45%x＝30

　　⑶用30算術方法會解答嗎？ 30÷（1/2—45%）

　　用算術方法解答，必須要找到30千米對應的百分率。要根據乘除法的關系列出算式。

　　2、修一條400米的路，第一天修了25%，第二天修了30%。兩天共修多少米？

　　指名用不同的方法分析解答：

　　解一：400×25%＋400×30%

　　解二：400×（25%＋30%）

　　如果把“第二天修了30%”改成第二天“修了剩下的40%”如何解答？

　　分組討論不同的解法：

　　解一：400－400×25%＝300（米）

　　300×40%＝120（米）

　　120＋100＝220（米）

　　解二：（1－25%）×40%÷30%

　　400×（25%＋30%）＝220（米）

　　討論：改變后的題與原來的題目有什么不同？

　　單位“1”不同，因而解答的方法也不一樣。

　　3、比較練習：

　　甲乙兩糧庫，甲庫比乙庫多存糧20%，如果從甲糧庫中調出40噸，則兩糧庫的存糧數相等（放入乙糧庫），甲乙兩糧庫原來存糧各多少噸？

　　在分析解答“如果從甲糧庫中調出40噸，則兩糧庫的存糧數相等”的基礎上加入“放入乙糧庫”再分析。

　　比較：這兩題有什么不同？甲糧庫中調出40噸，就相等說明甲庫比乙庫多40噸。而從甲糧庫中調出40噸放入乙庫，就相等，說明甲庫原來不是比乙庫多40噸，而是多80噸。所以第一題列式：400/20%。而第2題列式400*2/20%

　　（五）：課堂小結：

　　今天我們復習了什么內容？你有哪些收獲？

比的應用練習題13

　　一、填空題

　　1. 重新修訂的《國家行政機關公文處理辦法》，由于年月日發布，，年月日起施行。

　　2. 應用文書分為、和三大類。

　　3. 以行文關系或行文方向為標準，公文可分為、

　　和泛行文四類。

　　4. 以為目的的寫作，是應用文書寫作。

　　5. 行政公文有種。

　　6. 文頭部分由文件名稱、發文字號、、和緊急程度等項目組成。

　　7. 發文字號由、、三部分組成。

　　8. 秘密等級分為絕密、機密、秘密三級，密級的位置在。

　　9. 一份格式完整的公文，由、、三部分組成。

　　10. 公文的緊急程度分、兩種，位置在。

　　11. 簽發人指。

　　12. 完整的公文標題由、、三要素組成。

　　13. 標題中除、名稱加書名號外，一般不加標點符號。

　　14. 公文附件的標注位置，在正文之下。

　　15. 公文用紙一般采用國際標準A4紙。A4型紙尺寸為。

　　16. 標注主題詞應以和為依據。

　　17. 向下級機關的應當同時抄送直接上級機關。

　　18. 經在報刊上全文發布的行政法規和規章，應當視為正式公文并依照執行。

　　、

　　19. 報告中不得夾帶事項。

　　20. 行文關系，主要有、、和四種。

　　21. 行文方向，分為、、和四種。

　　22. 黨要分開行文。

　　23. 聯合行文的必要條件是機關單位必須。

　　24. 材料是寫作的，是形成主旨的，是說明主旨

　　的。

　　25. 顯示主旨的方法有、、、、、

　　和。

　　26. 選擇材料的標準有、、、和。

　　27. 材料處理的常用方法有、、、、和。

　　28. 應用文書材料與觀點的組織形式主要有、、和。

　　29.材料是否切題的實質，是和材料是否統一的問題。

　　30. 應用文書語言的特點有、、、、和。

　　31. 受應用文書寫作目的的制約，其語言的主要表達方式為、和。

　　32. 完整的議論，由、和、構成。

　　33. 舉例說明，通常有和、兩種。

　　34. 應用文書常用的論證方法有、、、和四種。

　　二、選擇題：

　　1.簽署是指____。

　　A.機關領導人在定稿上親筆簽名B.機關領導人在公文正本上親筆簽名

　　C.機關領導人對收文的辦理簽注批示意見D.文件的承辦人在文件處理單上親筆簽名

　　2. 主送機關指____。

　　A.收文機關B.辦理或答復收文的機關C.需要了解收文內容的機關D.必須送達的機關

　　3. 擬辦，指____。

　　A.擬稿B.對發文審核把關C.對來文辦理做出批示D.對來文辦理提出建議性意見

　　4. 一般文件的成文日期，指_____。

　　A.領導人簽發的日期B.文件用印日期C.文件發出日期D.領導人簽署文件正本日期

　　5. 聯合行文的作者，應為______。

　　A.具有隸屬關系的機關B.同級或級別相近的機關C.同一組織系統中的上下級機關D.具有業務指導關系的機關

　　6. 發文字號是指

　　A.文件代號B.機關代字C.發文年度D.發文順序號

　　7. 注辦是指

　　A.對來文進行分送B.對來文辦理提出初步方案或建議C.對來文閱讀、執行與辦復D.對來文辦畢簽注承辦經過和結果

　　8. 清退指將辦完清理出的文書交給_______ 。

　　A.發文機關或指定的專門部門B.檔案部門C.文件銷毀部門D.秘書部門

　　9. 以機關名義對外簽發公文，必須遵循_____。

　　A.集體會商的原則B.先核后簽的原則C.正職簽發的原則D.規范簽發的原則

　　10. 蓋印章時，應做到_____。

　　A.上壓正文，下不壓成文日期B.既壓正文，又壓成文日期C.上不壓正文，下壓成文日期D.上不壓正文，下不壓成文日期

　　11. 最有效的催辦方式是

　　A.電話催辦B.文字催辦C.登門催辦D.會議催辦

　　12. 立卷是指

　　A.將辦理完畢文件進行整理B.將辦理完畢文件組成案卷C.將辦理完畢文件組成組合體D.將辦理完畢文件進行編目

　　13.. 聯合行文的成文時間，以____為準。

　　A.領導人簽發的日期B.最后簽發機關領導人簽發的日期C.發出的日期D.會商的日期

　　14. 抄送機關指____。

　　A.收文機關B.辦理或答復收文的機關C.需要了解發文內容的機關D.必須送達的機關

　　15. 向下級機關的重要行文，應抄送____。

　　A.直接上級機關B.其他下級機關C.同級機關D.業務主管機關

　　16..承辦，指____。

　　A.對來文執行與辦復B.對來文辦理做出批示和決策性意見C.對來文辦理結果做出反饋D.對來文辦理提出建議性意見

　　17.發文機關代字指____。

　　A.發文機關名稱的號碼B.發文機關名稱的縮寫 C.發文機關名稱的簡稱D.發文機關名稱的別稱

　　18. 簽發人標識用于______。

　　A.所有的公文B.上行文C.平行文D.下行文

　　19.幾個機關聯合發文，發文字號要標明

　　A.主辦機關的B.所有機關的C.至少兩個機關的D.根據情況臨時規定的

　　20. 保管年限中的"長期"，其年限為

　　A.5年～10年B.8年～20年C.16年～50年D.32年～50年

　　21. 行文方式是指____的方式。

　　A.公文管理B.公文傳遞運行C.公文撰制處理D.公文直接送達

　　22.判定文件主送機關的依據是____。

　　A.機關級別層次的高低B.是否對文件承擔主辦或答復的責任C.對文件所負主辦或答復責任的大小D.與發文機關之間的關系

　　23. 簽發，是____。

　　A.機關領導人在發文稿上簽名B.機關領導人在文件正本上簽名C.文件承辦人在文件處理單上簽名D.機關領導人對來文辦理進行批示

　　24.文件處理的關鍵環節是____工作。

　　A. 擬辦B.批辦C.承辦D.注辦

　　25.對發文進行終審的工作，是_____。

　　A.核稿B.簽發C.承辦D.批辦.

　　26. 注辦，指____。

　　A.對來文進行分送B.對來文辦理提出初步方案或建議C.對來文閱讀、執行與辦復D.對來文辦畢簽注承辦經過和結果

　　27.____文件，不用簽發形式生效。

　　A.指導類B.會議類C.報請類D.知照類

　　28.印章應保管在文書工作機構的_____手中。

　　A.正職領導B.專人C.副職領導D.秘書

　　29. 核發，指_____。

　　A.在定稿上注明辦理情況B.對定稿進行復核并批注繕印要求C.在定稿上批注發文要求D.在定稿上落款處簽署

　　30..應標識簽發負責人姓名的文件一般是

　　A.重要的請示B.重要的通報C.重要的會議文件D.重要的通知

　　31. 卷內文件的排列的主要依據是

　　A.文件形成日期B. 文件的作者C.文件的文種D. 文件之間的聯系

　　附件說明是針對附屬正件之后的有關文件的

　　A.內容所作的提要性說明B.重要性所作的說明C.名稱及件數作的說明D.圖表所作的說明

　　32.指令性的公文是指

　　A.命令和決定B.函C.公告D.通告

　　33. 受雙重領導的機關向上級機關行文，應當這樣處理

　　A.寫明主送機關和抄送機關B.主送一個上級機關C.報送兩個上級機關D.主送并抄送兩個上級機關

　　34. 歸檔制度包括

　　A.歸檔范圍、歸檔時間、歸檔方式B.歸檔時間、歸檔要求、歸檔范圍

　　C.歸檔要求、歸檔目的、歸檔范圍D.歸檔目的、歸檔要求、歸檔方式

　　35. 25.案卷標題通常應注明卷內文件_______三個基本部分

　　A.作者、問題、時間B.作者、時間、名稱C.時間、問題、名稱 D.作者、問題、名稱

　　36.公文處理工作具有______的特點。

　　A.政治性、時限性、機要性和規范性B.政治性、時限性、機要性和領導性

　　C.政治性、時限性、宣傳性和規范性D.政治性、組織性、機要性和規范性

　　37.公文處理工作的組織形式有______兩種形式。

　　A.集中形式、分散形式B.合作形式、分工形式C.集中形式、分工形式D.集中形式、合作形式

　　38.以下內容中，______不屬于文件處理工作的任務。

　　A.文件的收發、登記和分送B.制定規章制度C.文件的擬辦、批辦、承辦和催辦D.處理群眾來信

　　39.下面四句話中______是錯的。

　　A.公文的處理要講究適時B.公文的處理要按規定逐級傳遞C.公文的處理越快越好D.公文的處理要有層次地運轉

　　40.公文處理工作的`組織，不包括______。

　　A.組織機構B.組織領導C.組織形式D.組織管理

　　41. 附件具有____。

　　A.與正件相同的法定效用B.法定效用的看法是錯誤的C.法定效用僅是某些特定的材料D.對正件的補充說明作用，因而不具有法定效用

　　41..向不相隸屬機關發文，屬于______。

　　A.上行文B.平行文C.下行文D.上行文或平行文

　　42.《國家行政機關公文處理辦法》中規定的文種"議案"，其作者是____。

　　A.各級人民政府；B.各級人大的代表；C.各級政協的代表；D.各級政府領導；

　　43.印發說明指_____。

　　A.對正文不便說明的有關事項進行補充；B.對公文的閱讀范圍、使用方法加以說明的文字；

　　C.標識公文的承印單位、印制日期、印刷份數等內容；D.標明文件內容的補充文字

　　44.機關領導人簽發文件必須確認該文件是______。

　　A.機關職權范圍內的有關公文B.部門職權范圍內的有關公文C.自己職權范圍內的有關公文

　　D.涉及應知曉范圍內的有關公文

　　45. 辦畢文書的處置方式，不應是______。

　　A.交給部門領導B.立卷歸檔、移交C.清退、暫存D.銷毀

　　46.不能夠作公文法定作者的是依法成立的______。

　　A.群眾團體B.企事業單位C.企事業單位職工代表大會中的代表D.機關中的能夠代表機關的領導人

　　47.公文標題中除法規、的名稱加書名號外，一般不用標點符號。

　　A.規章B.指令C.公布D.決定

　　48. 凡是需要立卷的文件必須是______ 的文件。

　　A.正在辦理B.無需辦理C.尚未辦理D.辦理完畢

　　49.文件的立卷歸檔是公文處理工作的_________一道程序。

　　A.最后B.第一C.第二D.第三

比的應用練習題14

　　1、一個數的18倍是972，求這個數?

　　2、一個數的5倍與278的和是3288，求這個數?

　　3、甲乙丙三個數的平均數是36，乙丙兩數的平均數是28，那么甲數是多少?

　　4、95除135與815的和，商是多少?

　　5、阿姨從12只蚌里剖出了432顆珍珠，照這樣計算，她從26只蚌里可以剖出珍珠多少顆?

　　6、同學們表演團體操，原來排成24行，每行有20人，對形變化后，排成30行，每行有多少人?

　　7、一張課桌40元，一把椅子28元，王老師帶500元，最多能買幾套這樣的課桌椅?

　　8、甲乙兩港之間的`水路長504千米，小明上午7：00從甲地上船，晚上9時到達乙地，這艘客船平均每小時航行多少千米?

　　9、做一套衣服用布2米，成本價是86元，這套衣服賣出的價格是120元，現有300米布，全部制成這種衣服出售，全部售出可得利潤多少元?

　　10、上層書架有130本書，下層書架有68本書，從上層書架取出多少本放到下層書架，兩層的本數就一樣多了?

比的應用練習題15

　　1、小華去商店里買飲料，買了5瓶，付給營業員100元，找回35元。每瓶飲料多少錢？

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　　2、同學們到果園參加義務勞動，男同學有40人，女同學有38人。每6人分一組，一共可以分成多少個小組？

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　　3、三（2）班有男生26人，女生22人。全班同學平均分成4個小隊。平均每個小隊有多少名同學？如果每個同學發2本數學練習本，全班一共需要多少本數學練習本？

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　　4、去天文臺參觀的女生有9人，男生去的人數比女生的3倍還多1人。40座的汽車夠坐嗎？

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　　5、小明買了6套體育畫片，每套4元，又買了一本描紅字帖15元。小明一共花了多少元？

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　　6、王大伯家養了15只鵝，養鴨的只數是鵝的.4倍，養的雞比鴨多38只。王大伯家養鴨多少只？養雞多少只？

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　　7、家禽養殖場飼養了257只鴨，還飼養了158籠雞，每籠有5只。這個養殖場一共養了雞和鴨多少只？

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　　8、一輛卡車每分鐘行駛850米，轎車每分鐘行駛的米數比卡車的3倍還多50米。轎車每分鐘行駛多少米？

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　　9、一個建筑工地第一天運來180袋水泥，第二天運來的袋數比第一天的2倍少19袋。第二天運來多少袋水泥？

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