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“尋找最美孝心少年”頒獎典禮心得體會優(yōu)秀
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編收集整理的“尋找最美孝心少年”頒獎典禮心得體會優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
昨天，在家里看中央電視臺“尋找最美孝心少年”頒獎典禮，我淚水橫溢。
我記得，我父親去世時(shí)，我才哭成那樣。
命運(yùn)，把沉重的擔(dān)子，壓在了這11個(gè)孩子身上，可是他們卻用純真和稚嫩擔(dān)當(dāng)?shù)媚敲垂麛唷?/p>
像這樣的孩子何止千萬��！
孝，很難。如果不難，就顯不出孝的人品德高尚。
以前我在博文中寫過孝的不容易。
每一個(gè)孝的故事，都是用苦難浸泡出來的。
苦難是最好的教科書，他能讓人迅速成長。
我為這些孩子祈禱，他們一定能有一個(gè)并不灰暗的未來。
由這些孩子，我想到了我們的孩子。
他們是在幸福的陽光下長大的，與這些孩子比，是幸福的，又是不幸的。
說是幸福，是因?yàn)樗麄儚男〉酱蠖加写笕说暮亲o(hù)，根本沒有嘗到生活的艱辛，無憂無慮的他們，腦子里根本沒有“苦”的概念。他們會踩著季節(jié)綻放，抽穗，成熟！
說不幸，是因?yàn)樗麄兩偕狭巳松畋匾囊惶谜n，那就是刻骨銘心地體驗(yàn)苦難。人生，苦難重重。這堂課，是早晚要補(bǔ)上的，補(bǔ)得越晚，越被動。生活中，總是會有壓力重重，沒有一定的歷練，是很難一下子適應(yīng)的。
這就讓人左右不是――我們當(dāng)然不希望所有的孩子，從很小時(shí)候起，就觸摸苦難，就失去了童年的快樂，但又不希望孩子們生在福中不知福，像溫室里的鮮花一樣，經(jīng)不起風(fēng)雨。
說來說去，這些都折射出了社會的問題。
產(chǎn)生了孝心少年，固然可喜，然而，如果我們的社會保障機(jī)制很完善，還用讓這么多幼小的肩膀來承受這些恐怕是連大人都不能承受的人生之重嗎？
善行也罷，義舉也好，是能透射出人性的輝光，也讓人體味到了人世之暖，然而，一個(gè)社會，決不能期望用這種東西來代替它所應(yīng)當(dāng)建立的理性的機(jī)制。
其實(shí)，產(chǎn)生像我們的孩子這樣一群人，社會也是有責(zé)任的，尤其是不能全面育人的教育應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。大人的錯(cuò)，往往由孩子埋單。教育的失衡，必然帶來人心的失衡。教育的缺失，必然帶來道德的缺失。教育的淺薄，必然帶來思想的淺薄。教育導(dǎo)向出了問題，社會就會跟著付出代價(jià)。
不說這些了，總之，“尋找最美孝心少年”還是傳遞出了正能量，他讓我們的心靈受到了一次蕩滌，面對他們，我們還有什么理由不盡好自己對家庭、對社會、對單位、對工作、對同事的一份責(zé)任呢。只有我們每個(gè)人都能做最好的自己，我們的周圍才能少些哭聲，多一些歡樂。
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