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《鋼琴小精靈》讀后感（通用17篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《鋼琴小精靈》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《鋼琴小精靈》讀后感 1
寒假期間我看了一本書，書名叫《鋼琴小精靈》。
這本書講的是，小女孩丹妮爾在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一位鋼琴小精靈，名字叫克雷琛多，克雷琛多以音樂(lè)為食。他因?yàn)樨澩媾艿降つ轄柕匿撉倮铮退募胰朔珠_(kāi)了。丹妮爾和弟弟卡斯帕知道后，每天都幫助克雷琛多找他的家人，有時(shí)去鋼琴店找，有時(shí)去……。終于，他們?cè)谝粋�(gè)富人的鋼琴了找到了克雷琛多的家人，克雷琛多終于和家人團(tuán)聚了。
讀了這本書，讓我認(rèn)識(shí)到做什么事都不要放棄的'道理。如果當(dāng)初丹妮爾和卡斯帕放棄幫助克雷琛多找他的家人，那么鋼琴小精靈克雷琛多能見(jiàn)到他的家人嗎？這篇文章還讓我明白樂(lè)于助人的道理，如果丹妮爾和卡斯帕得知克雷琛多離開(kāi)了家人，他們卻不幫克雷琛多找他的家，那么克雷琛多就也見(jiàn)不到他的家人了。
這本書真好看，讓我明白了許多道理，結(jié)局真讓人開(kāi)心呀！
《鋼琴小精靈》讀后感 2
《鋼琴小精靈》這本書是德國(guó)洛特·金仕可菲寫的，書的名字讓感到很好奇，所以我才選了這本書，它主要講了：小姑娘丹妮爾在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食物的小人兒，使不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴，這可讓丹妮爾的爸爸媽媽大吃一驚。通過(guò)和小精靈的聊天，丹妮爾才知道原來(lái)小精靈因?yàn)檫M(jìn)入了丹妮爾的鋼琴而與家人分離了，它找不到自己的家人了。于是丹妮爾決定要幫助小精靈找到他的家人和朋友。
丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子提莫的幫助下，終于找到了小精靈的家人和朋友，當(dāng)五個(gè)鋼琴小精靈都坐在丹妮爾的妹妹床上時(shí)，除了克雷琛多胖胖的，其它的.四個(gè)都很消瘦。為了要養(yǎng)活鋼琴小精靈一家當(dāng)然是是要很多練習(xí)的，于是丹妮爾就在其它幾個(gè)小精靈找到了他們的歸宿，小精靈們也為自己找到了很好的主人而高興。
讀完這個(gè)故事，使我明白了人與人之間應(yīng)該互相幫助和愛(ài)護(hù)，有了大家的幫助什么問(wèn)題都可以解決。我想每個(gè)孩子都想在自己的鋼琴里找到這樣的小精靈朋友，包括我，不管在自己的樂(lè)器上有沒(méi)有像這樣的小精靈我們都要好好學(xué)習(xí)，為自己增加音樂(lè)細(xì)胞，提升自己的修養(yǎng)。
《鋼琴小精靈》讀后感 3
這篇《鋼琴小精靈》是我讀過(guò)第一篇既是童話故事也有二十多章節(jié)的故事。我一聽(tīng)到《鋼琴小精靈》這五個(gè)字，我的第一感覺(jué)：它肯定是一本充滿奇幻的書。顯然，這本書的第一個(gè)主人公就是鋼琴小精靈克雷琛多。而第二個(gè)主人公就是朗道爾家的女兒——丹妮爾。
丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。而通過(guò)丹妮爾等人的幫助下，克雷琛多終于和自己的家人團(tuán)聚，過(guò)上了幸福的日子。
這本書讓我喜歡的一段是P87-89，這段讓我知道了朋友是需要相互幫忙的，但朋友不是仆人，不可以被呼來(lái)喚去。
而在幫助下，最難的一次就是四個(gè)小朋友去很富有的人的家里，找克雷琛多的家人。而這最艱難的.一次正好是讓克雷琛多和它饑餓無(wú)比的家人團(tuán)聚。這讓我知道只要團(tuán)結(jié)，不管是多么難的事都會(huì)成功。這又讓我想起了一句名人名言：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
這本書讓我最喜歡的是克雷琛多和丹妮爾。克雷琛多知錯(cuò)能改，丹妮爾努力幫助克雷琛多尋找家人。他們倆的優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)，但是他們也有不足的方面比如太懶惰等。而我們需要比較下是否存在不足之處，在平常加以改正。
慢慢發(fā)覺(jué)這本書，可能大家比我發(fā)現(xiàn)的還要多。
《鋼琴小精靈》讀后感 4
讀了《鋼琴小精靈》這本書，我的感受很深。
《鋼琴小精靈》講述的是小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈，為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的小人兒，不愛(ài)彈鋼琴的丹尼爾不得不天天練習(xí)彈鋼琴，這可讓丹尼爾的父母大吃一驚。通過(guò)聊天，丹尼爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹尼爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人身邊。丹尼爾在弟弟和朋友的幫助下，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于使小精靈找到了家人，并且為小精靈的家人找到了很好的歸宿。
我喜歡文中的丹尼爾。為了使小精靈“吃”飽飯，為了使小精靈找回家人，為了使小精靈家有一個(gè)好的歸宿，丹尼爾憑著一顆善良的心和持之以恒的精神，最終使一切成為現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也讓自己的鋼琴技藝有了很大的提高。
通過(guò)讀這本書，使我明白了一個(gè)道理——幫助別人的`同時(shí)也是在幫助自己，只要堅(jiān)持有愛(ài)，一切奇跡皆有可能發(fā)生。生活中也有這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴，一個(gè)父母雙亡的小姑娘得了重病，沒(méi)有親人照管，小姑娘的朋友們便捐款為她治病，鼓勵(lì)她與疾病作斗爭(zhēng)。小姑娘在朋友們的愛(ài)心照料下，最終戰(zhàn)勝病魔，并頑強(qiáng)地生活下去。
朋友們，只要我們常懷一顆愛(ài)心，隨時(shí)伸出友愛(ài)之手，我堅(jiān)信，我們的世界會(huì)變得更加美好!
《鋼琴小精靈》讀后感 5
學(xué)任何東西都是不容易的，需要付出，才能收獲。故事中的丹妮爾不熱愛(ài)父母要她學(xué)的鋼琴，而對(duì)薩克斯管情有獨(dú)鐘。但隨著鋼琴小精靈克雷琛多的到來(lái)，丹妮爾不得不擔(dān)負(fù)起“養(yǎng)育”他的責(zé)任，每天都以音樂(lè)來(lái)喂飽他，并建起了深厚的友誼。最終，丹妮爾與朋友們一起幫助克雷琛多找到了失散的家人。
“誰(shuí)要是能充滿激情和滿懷興趣地去彈奏，就一定比那些只會(huì)毫無(wú)表情地彈練習(xí)曲的人更有音樂(lè)成就。”“另外，充滿愛(ài)彈奏出來(lái)的音樂(lè)可以讓人吃得很飽。”克雷琛多這深刻的精典語(yǔ)錄讓我們明白，彈琴需要帶著滿腹情懷、激情與愛(ài)去演奏，這樣，才能讓你家鋼琴里的小精靈吃得很飽喲！
流動(dòng)的旋律，跳躍的'音符，讓任何人都為之陶醉；靈巧的手指充滿感情地敲打著黑白鍵盤，宛如在做一個(gè)漂浮于碧波之上美麗爛漫的夢(mèng)。鋼琴，多么富有詩(shī)意的樂(lè)器，美妙動(dòng)人的音樂(lè)從中流出。踏上漫漫學(xué)琴路，那里充滿了挫折與困難，當(dāng)你戰(zhàn)勝了它們，邁入成功的大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那兒是一座多么夢(mèng)幻的音樂(lè)花園！
《鋼琴小精靈》讀后感 6
在暑假里，我看了好幾本書，我最喜歡的一本書就是《鋼琴小精靈》了。
里面的主人公有：能體貼別人的女孩丹尼爾、總自以為是的卡斯帕、不會(huì)認(rèn)字讀書的提莫和鋼琴小精靈克雷琛多。
其中我最喜歡的片段是：丹尼爾、卡斯帕和提莫幫助克雷琛多找到家人的經(jīng)歷。他們找到了郊區(qū)的一所別墅。一開(kāi)始，別墅里的仆人不準(zhǔn)他們進(jìn)來(lái)，他們就翻墻進(jìn)去。卡斯帕被仆人發(fā)現(xiàn)之后就圍著花園一圈一圈的跑，而仆人就一圈一圈地追卡斯帕。原來(lái)這是卡斯帕的調(diào)虎離山計(jì)，丹尼爾和提莫就快速地找到了別墅里的'那架鋼琴，打開(kāi)鋼琴，發(fā)現(xiàn)了克雷琛多的家人。他們把鋼琴小精靈們?nèi)繋Щ亓思遥死阻《嘟K于與他的家人團(tuán)聚了。
我覺(jué)得這段非常搞笑而且丹尼爾他們也非常聰明。我覺(jué)得那個(gè)仆人很傻，她跟著卡斯帕跑，是不可能追上卡斯帕這個(gè)一級(jí)足球隊(duì)員的。
在給克雷琛多尋找家人的過(guò)程中：丹尼爾的父母也改變了想法，讓丹尼爾學(xué)她真正喜歡的薩克斯管；而克雷琛多和他的家人們，也來(lái)到了真正喜歡彈鋼琴的里斯特先生家里，為他矯正錯(cuò)音。
從這本書里，我明白了：做自己真正喜愛(ài)的事情，就能全身心投入，進(jìn)步很快。
《鋼琴小精靈》讀后感 7
一天晚上，我一口氣看完了老師發(fā)下來(lái)的書。這本書叫《鋼琴小精靈》。這是一本想象力豐富的好書，我非常喜歡!
《鋼琴小精靈》講述的是一個(gè)一波三折的故事：小姑娘丹尼爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的小人兒，不愛(ài)彈鋼琴的丹尼爾不得不天天練習(xí)彈琴，這可讓丹尼爾的父母大吃一驚。通過(guò)聊天，丹尼爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹尼爾的'鋼琴而與家人分離，她決定幫助鋼琴小精靈回到家人的身邊。丹尼爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，一次又一次的失敗，最后終于幫助小精靈找到了家人，并且為小精靈們找到了很好的歸宿。
看完了這本書，我也很好奇我們家的鋼琴里會(huì)不會(huì)有一個(gè)鋼琴小精靈呢?我趁媽媽不注意偷偷地把鋼琴后蓋打開(kāi)了。我看遍了每一個(gè)地方，感到很失望，沒(méi)有鋼琴小精靈的痕跡。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，這只是一本想像出來(lái)的書，真實(shí)世界里是不存在鋼琴小精靈的!”我這才如夢(mèng)初醒。
讀了這本書后，我認(rèn)為丹尼爾為了鋼琴小精靈而克服困難，練起了自己所討厭鋼琴，還有幫小精靈找到家人那執(zhí)著的精神，令我震撼。我要向丹尼爾學(xué)習(xí)!
《鋼琴小精靈》讀后感 8
前幾天，我和姐姐去新華書店看書，我在書架上看來(lái)看去，忽然一本《鋼琴小精靈》吸引了我。
講的是：小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的`小人兒，不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈鋼琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。
通過(guò)聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，丹妮爾決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
僅僅四年級(jí)的丹尼爾，憑著一顆善良和持之以恒的心，最終幫小精靈克雷深多找到了家人。讓我懂得了一個(gè)道理：幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。別人快樂(lè)我也會(huì)快樂(lè)。
《鋼琴小精靈》讀后感 9
很小很小的時(shí)候，我就迷上了音樂(lè)。媽媽說(shuō)我小的時(shí)候可磨人了，一天到晚就愛(ài)張大嘴巴哇哇地哭個(gè)不停。可說(shuō)來(lái)也怪，不管我哭得多起勁，只要一聽(tīng)到音樂(lè)，不出三秒，保準(zhǔn)我破涕為笑！后來(lái)，在我六歲生日的時(shí)候，媽媽送我一架鋼琴。啊，那鋼琴好大，好神奇呀！我興奮地沖到琴前，迫不及待地打開(kāi)琴蓋，一雙稚嫩的小手在黑白之間胡亂地按著、敲著，那雜亂無(wú)章的噪音，聽(tīng)在我的耳朵里，卻仿佛是世上最動(dòng)聽(tīng)的仙樂(lè)！
從那以后，媽媽送我去學(xué)鋼琴。每天晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)，我總是準(zhǔn)時(shí)坐在高高的琴凳上練琴。酷熱的夏天，滴滴汗水灑落在琴鍵上；嚴(yán)寒的冬天，一雙小手凍得通紅……有時(shí)，媽媽在一旁看了心疼，輕聲勸我歇一歇，我卻總是笑著搖搖頭。因?yàn)椋谖业男睦铮矣幸粋�(gè)夢(mèng)——夢(mèng)想著將來(lái)有一天，我能成為一名像郎朗那樣出色的鋼琴家！到那時(shí)，我要到上海，到北京，到維也納去演出；到美麗的'日月潭邊——我的外婆家，為外婆彈一曲《外婆的澎湖灣》！
哦，我心愛(ài)的鋼琴，你是我展示自己的最美的舞臺(tái)！你是我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的最美的舞臺(tái)！
《鋼琴小精靈》讀后感 10
今天，我看了《鋼琴小精靈》這本書，這本書從頭到尾都非常精彩。講了丹尼無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了鋼琴小精靈克雷琛多，并得知克雷琛多和它的家人分開(kāi)了。在她弟弟和提莫的幫助下，幫鋼琴小精靈找到了它的家人。
通過(guò)這本書我明白了團(tuán)結(jié)的重要。團(tuán)結(jié)非常重要，只要團(tuán)結(jié)就沒(méi)有辦不到的事。團(tuán)結(jié)，是伴隨你一生的，如果不團(tuán)結(jié)，有了朋友又有什么用呢？如果不團(tuán)結(jié)，有很多事你都干不了，只要心往一邊想，力往一邊使，有什么事你干不了？俗話說(shuō)：人心齊，泰山移。人心齊了，連泰山都能移走，那么，我們?yōu)楹我绱斯虉?zhí)己見(jiàn)？干什么總是用自己一人的力量去干，我們又何苦。遇到自己一個(gè)人干不了的.事，找一個(gè)朋友，齊心協(xié)力，輕輕松松事就能干完。人生中會(huì)遇到很多困難，但你只要團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，就沒(méi)有干不了的事。
《鋼琴小精靈》讀后感 11
最近，老師讓我們讀了國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《鋼琴小精靈》，我感觸很深。
《鋼琴小精靈》主要講述了小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的小人兒，不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈鋼琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過(guò)聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，丹妮爾決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的`幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
丹妮爾 憑著一顆善良的心和持之以恒的精神，最終 幫助小精靈找到了家人 。作為一名當(dāng)代的小學(xué)生 ， 有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件 ， 但自身缺乏的東西還很多。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對(duì)待困難，每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。
二、盡力地完成每一件事。做一件事、堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持二天也很容易，但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。
三、要樂(lè)于助人，有一顆 善良的心 。幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。別人快樂(lè)我也會(huì)快樂(lè)。
《鋼琴小精靈》讀后感 12
在我鋼琴四級(jí)考完的時(shí)候，我也讀完了德國(guó)作家洛特.金仕可菲的《鋼琴小精靈》，這真是一本非常好的小說(shuō)，獲得了德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng)。
讀完這本書我認(rèn)識(shí)了丹妮爾，一個(gè)和我一樣彈鋼琴的女孩，她在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了克雷堔多之前，一直都不喜歡彈鋼琴。克雷堔多是一個(gè)以音樂(lè)為生的鋼琴小精靈。為了喂飽克雷堔多，丹妮爾每天都要想盡辦法制造音樂(lè)，或彈琴、或吹薩克斯、或唱歌，這可真讓丹妮爾的父母驚喜。
后來(lái)丹妮爾和弟弟以及鋼琴制造師的'兒子提莫一起又想辦法為鋼琴小精靈找到了家人。但是丹妮爾養(yǎng)活不了一家的小鋼琴精靈啊，她制造不了更多的音樂(lè)。最后她們找到了鋼琴家李斯特，一個(gè)最需要鋼琴小精靈，又有足夠能力喂飽鋼琴小精靈的人。這樣鋼琴小精靈就可以奔跑忙碌在鋼琴家的音樂(lè)里為他消錯(cuò)音，使鋼琴家的樂(lè)曲更加美妙。
讀著這本書，我就想我的鋼琴里如果有只這樣的鋼琴小精靈該多好啊！我一定每天都練琴來(lái)喂飽小精靈。有鋼琴小精靈的陪伴，我想練琴也就不會(huì)是件枯燥的事情了，它就會(huì)變得有趣而又有意義。通過(guò)閱讀這本書我還體會(huì)到像丹妮爾一樣去幫助別人自己也會(huì)得到快樂(lè)！我要做個(gè)快樂(lè)女孩，也要做個(gè)能經(jīng)常幫助別人的人！
《鋼琴小精靈》讀后感 13
讀了《鋼琴小精靈》以后，我的心久久不能平靜，這是一個(gè)充滿愛(ài)心的故事。《鋼琴小精靈》里的小主人公丹妮爾一次意外的鋼琴練習(xí)，在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈，這個(gè)可憐的小家伙與家人失散后，藏在鋼琴里以音樂(lè)為食，充滿愛(ài)心的小姑娘丹妮爾為了喂飽這個(gè)小精靈，不愛(ài)彈琴的她不得不天天練習(xí)彈琴。她還與弟弟一起幫助小精靈找到了家人，并且為小精靈的家人找到了很好的歸宿。重要的.是丹妮爾在幫助鋼琴小精靈的過(guò)程中，自己彈鋼琴的錯(cuò)誤越來(lái)越少，曲子彈的好極了。
是啊！當(dāng)你在幫助別人的時(shí)候何嘗不是幫助自己呢，有句話說(shuō)的好“予人玫瑰手留余香”，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我要做一名助人為樂(lè)的好少年。
同時(shí)這篇文章告訴我們：鋼琴小精靈其實(shí)就是打開(kāi)鋼琴這扇音樂(lè)之門的金鑰匙，只要你天天堅(jiān)持彈琴，你就一定會(huì)找到鋼琴小精靈，你的琴就會(huì)越彈越好，將來(lái)一定可以成為一名出色的鋼琴家！
《鋼琴小精靈》讀后感 14
寒假里我讀了《鋼琴小精靈》這本書，書里寫了一個(gè)鋼琴小精靈的故事。他本來(lái)和家人在一架鋼琴里生活，一次偶然的時(shí)候，他鉆到了另一架鋼琴里了，那架鋼琴被別人買走了，他就跟家人分開(kāi)了。新家的小女兒丹妮爾不喜歡彈鋼琴，可有一次彈鋼琴的時(shí)候，看到了鋼琴小精靈，她很驚訝，鋼琴小精靈說(shuō)：“請(qǐng)給我彈一首曲子吧，因?yàn)槲乙呀?jīng)好幾天沒(méi)吃飯了。”
原來(lái)音樂(lè)是鋼琴小精靈的食物，不愛(ài)彈鋼琴的`丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴，這可讓丹妮爾的父母很是吃驚。后來(lái)丹妮爾知道了鋼琴小精靈因?yàn)閬?lái)到了她的家所以跟自己的家人分開(kāi)了，就跟幾個(gè)小伙伴一起千辛萬(wàn)苦幫助鋼琴小精靈找到了他的家人，他們也成為了好朋友。 我覺(jué)得這本書很有意思，也很有意義。 鋼琴里如果真的有一個(gè)小精靈，那該多有意思啊！我以后要好好彈鋼琴，希望也會(huì)有一個(gè)鋼琴小精靈來(lái)到我的家里，陪我一起玩。 在書中，三個(gè)小伙伴和鋼琴小精靈互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)。我以后也會(huì)跟同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，熱心幫助身邊的人，做一個(gè)文明的小學(xué)生！
《鋼琴小精靈》讀后感 15
讀了《鋼琴小精靈》這本書，我的感受很深。
《鋼琴小精靈》講述的是小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈，為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的小人兒，不愛(ài)彈鋼琴的'丹尼爾不得不天天練習(xí)彈鋼琴，這可讓丹尼爾的父母大吃一驚。通過(guò)聊天，丹尼爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹尼爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人身邊。丹尼爾在弟弟和朋友的幫助下，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于使小精靈找到了家人，并且為小精靈的家人找到了很好的歸宿。
我喜歡文中的丹尼爾。為了使小精靈“吃”飽飯，為了使小精靈找回家人，為了使小精靈家有一個(gè)好的歸宿，丹尼爾憑著一顆善良的心和持之以恒的精神，最終使一切成為現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也讓自己的鋼琴技藝有了很大的提高。
通過(guò)讀這本書，使我明白了一個(gè)道理——幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己，只要堅(jiān)持有愛(ài)，一切奇跡皆有可能發(fā)生。生活中也有這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴，一個(gè)父母雙亡的小姑娘得了重病，沒(méi)有親人照管，小姑娘的朋友們便捐款為她治病，鼓勵(lì)她與疾病作斗爭(zhēng)。小姑娘在朋友們的愛(ài)心照料下，最終戰(zhàn)勝病魔，并頑強(qiáng)地生活下去。
朋友們，只要我們常懷一顆愛(ài)心，隨時(shí)伸出友愛(ài)之手，我堅(jiān)信，我們的世界會(huì)變得更加美好!
《鋼琴小精靈》讀后感 16
快樂(lè)的暑假到了，我終于可以有長(zhǎng)長(zhǎng)的愉快的閱讀時(shí)間了。媽媽給我買了很多書，我最喜歡的一本書是《鋼琴小精靈》，非常有趣、刺激。
這本書的主要內(nèi)容是：主人公丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈克雷琛多。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的小人，不讓他變得越來(lái)越瘦，丹妮爾不得不天天長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)鋼琴。同時(shí)，通過(guò)和克雷琛多聊天，丹妮爾還知道了：克雷琛多因?yàn)檫M(jìn)入了丹妮爾的鋼琴里，而與家人分散了，他非常想念自己的家人。丹妮爾聽(tīng)完后，很同情克雷琛多，就下定決心要幫助他尋找他的'父母。丹妮爾在她弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，成功地找到了克雷琛多的家人，并且給克雷琛多一家安排了一個(gè)更好更合適的新家。
我覺(jué)得這本書寫得最好的地方就是丹妮爾和她的朋友們尋找鋼琴小精靈家人的過(guò)程了。他們配合地是那么的默契呀！他們先以各種方法進(jìn)到屋子里去：足球踢進(jìn)屋子了、毽子飛進(jìn)屋子了……然后，他們一部分人以各種方法引開(kāi)主人：跟他（她）說(shuō)話聊天呀，跟他（她）借點(diǎn)兒茶水喝呀……趁著這個(gè)時(shí)候，另一部分人迅速打開(kāi)鋼琴蓋，開(kāi)始搜查小精靈的家人。每次這個(gè)過(guò)程都要大家齊心協(xié)力、很好地配合，要不然主人回屋碰上了，會(huì)把他們當(dāng)成小偷抓起來(lái)的。每一次尋找都讓我心驚肉跳、忐忑不安，都讓我替他們捏了一把冷汗。最后他們成功了！
看完這本書，我想了想：可能我們每個(gè)人的心里都住著一個(gè)小精靈，閱讀精靈、舞蹈精靈或者繪畫精靈……他們不需要飯菜，不需要面包和水果，只需要你每天為他讀一本書、跳一段舞、畫一幅畫就夠了，他們就會(huì)很快樂(lè)了……
我喜歡這本《鋼琴小精靈》，喜歡丹妮爾他們尋找小精靈時(shí)的默契，我也找到了住在我心里的鋼琴小精靈。希望你通過(guò)閱讀這本書，也能找到你心中的小精靈！
《鋼琴小精靈》讀后感 17
上次媽媽從圖書館里給我借來(lái)了一本書，名叫《鋼琴小精靈》，這本書我才看了一點(diǎn)點(diǎn)，可是我感覺(jué)這本書很有趣。故事里講的是：一個(gè)小女孩，她的名字叫丹尼爾，她跟我一樣不喜歡彈鋼琴，已經(jīng)有很多天沒(méi)有練琴了，爸爸嚴(yán)肅地叫她去練琴，練琴時(shí)，突然她彈錯(cuò)了一個(gè)音，所以她很憤怒，于是她就用兩只手用力地打鋼琴的琴鍵，她聽(tīng)到了“哎呀”一聲，這下讓她好奇了，她又砸了一下，“哎呀！”又是這個(gè)聲音。她驚奇地打開(kāi)了鋼琴的蓋子，發(fā)現(xiàn)里面坐著一個(gè)非常矮小的小男孩，像手指那么一丁點(diǎn)大，丹尼爾問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀？”矮小的小男孩回答道：“我是鋼琴精靈。”丹尼爾又問(wèn)道：“你怎么會(huì)在這里啊？”小男孩說(shuō)：“中午，我在工廠的一臺(tái)鋼琴里睡覺(jué)，然后就被搬到了這里。”我大概就看到這里。
今天晚上吃完飯后，媽媽叫我去練琴，我激動(dòng)地想：我的鋼琴里會(huì)不會(huì)也有一個(gè)鋼琴小精靈呢？以前我練琴的.時(shí)候，我手指頭都發(fā)軟，彈琴的聲音都不響，今天我為了把小精靈震出來(lái)，我的手指力量比以前要大一萬(wàn)倍。以前練琴的時(shí)候我是嘟嚕著臉，很不喜歡的，今天我認(rèn)真地把琴快速地練完，之后，我把鋼琴的蓋子打開(kāi)來(lái)，我想找找看鋼琴小精靈有沒(méi)有被我震出來(lái)，結(jié)果，我真的看到了一個(gè)亮晶晶的小點(diǎn)點(diǎn)，我覺(jué)得好神奇哦。以后我要像我姐姐那樣認(rèn)真練琴，小精靈和我熟悉了，就會(huì)來(lái)見(jiàn)我了。
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