小學生詩歌(集合15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到詩歌吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編幫大家整理的小學生詩歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生詩歌1
媽媽是天空，
我就是一只小鳥，
在蔚藍的天空中，
自由的飛翔。
媽媽是海洋，
我就是一條小魚，
在深邃的海洋里，
自由的穿梭。
媽媽是藍天，
我就是一抹云彩，
在媽媽的懷抱里，
飄蕩自如。
媽媽就一座山，
我就是山上的一顆小苗，
是您的土壤，
讓我有生的希望。
媽媽是一張弓，
我就是一支箭，
媽媽情愿拉彎了腰，
也讓我走上人生的高峰。
媽媽是月亮，
我就是一顆小星星，
在母親的懷抱里，
做我甜美的夢。
今天是母親節我寫首詩送給你。
小學生詩歌2
我是媽媽的小蘋果，
每當媽媽口渴時，
我會給她端一杯溫熱的蘋果汁，
給她解渴，讓她輕松；
每當媽媽疲倦時，
我會在她的枕頭旁放一個小蘋果，
讓她聞香，安然入睡；
每當媽媽心情不好時，
我會給她唱小蘋果，
哄她開心，使她微笑；
我，就是媽媽的小蘋果。
小學生詩歌3
“人非圣賢，孰能無過？”一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。可你有時就顯得那樣的不“聰明”了。放假回來檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻交出字跡潦草的作業，令老師多么失望啊，令老師多么著急啊。如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎？在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？
“少年不識愁滋味，為賦新辭強說愁。”不要計較老師總批評你，其實那是老師喜歡你。學習，既是學知識，又是學做人的過程，從“蹣跚學步”到“健步如飛”，一路上會經歷很多成功與失敗，更會經歷很多誘惑，你的父母非常關注你的學習與身心發展，在他們的配合下，你已在各方面取得了長足的進步。希望你能牢記“每天四問”，做一個全面發展的人。
“俏也不爭春，只把春來報。”追求成功，追求完美，是你矢志不渝的奮斗目標。自信，快樂總掛在你的臉上，永不服輸的品質令人敬佩，平時能為集體、為他人貢獻自己的力量。我和家人一樣對你寄予很高的期望，因為我確信，你聰明和睿智，將來一定能造就一番事業。現在你最需要做的，就是千里之行，始于足下，鍛煉自己的實踐能力。
“好男兒當與青山比雄奇”你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得同情弱者，為班級做出的貢獻也有目共睹，這一點是足以令趙老師感到欣慰。但趙老師在欣慰之余又多了幾分。
擔心，你的學習成績一直不理想，這讓本應完美的你有了太多遺憾。其實只要你遠離“懶惰”這個伙伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢？
“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”默默地進取，不懈地努力，是你的本色，也是你學業取得進步的源泉。你心地善良，為人真誠，同學們都愿意與你交往。生活中，愿你多一份大膽、主動，你的天地將更廣闊、更美好！
“青春留不住，白發自然生。”你像一只活潑可愛的小燕子，把溫暖和快樂無私地帶給每一個人。趙老師還清楚記得你那一雙緊盯著司令臺上領獎同學所流露出的渴盼的目光。其實，你是一位力求上進的好孩子，如果你能學會控制自己，抓緊時間，少玩點，少看電視，那么，你的學習成績會上去，愿你做一個時間的主人，做一個勤奮好學的孩子。
“節氣如竹，品性如蓮。”你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好。從中我發現你是個做事細心且非常內秀的孩子。學習不是件容易事，你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你認準目標，堅持不懈，繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好！”。無論于何種勞動場合，你的身影總是忙忙碌碌。你的彬彬有禮，心靈手巧給老師留下了深刻印象。“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！
“節氣如竹，品性如蓮。”如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆。你寫的字就像一個個可愛的音符，你讀起書來像是山泉在唱歌，每次考試，你總
是沖在前列。你深邃的思想，老練又不失純真的文筆，常常帶給趙老師意想不到的感覺；你正直的人品，剛柔相濟的性格又順理成章地博得了大家的信任。“志當存高遠”老師欣賞你的才華和工作能力，愿你這個老師的得意門生的才華能進一步升華。
小學生詩歌4
用智慧耐心煎好鯉魚，
加入滿滿愛心蕃茄醬，
倒入酸酸專心的白醋，
灑上甜甜開心的白糖，
成了可口的糖醋鯉魚。
信心十足的豆腐，
加上勇氣的肉末，
放入充滿毅力的辣椒，
燒成麻又辣的麻婆豆腐。
恒心的牛肉放入鍋，
放入不怕困難的芥藍菜，
加入不怕失敗的沙茶醬，
是一道美味的沙茶牛肉。
以快樂熬成高湯，
放進努力的老姜，
加上勤勞的蛤蜊，
成了鮮美蛤蜊湯。
超級料理擺上桌，
美味好吃又下飯，
面對困難與挑戰，
最后一定會成功。
小學生詩歌5
春
看，蝴蝶在空中飛舞。
聽，孩子們在歌唱。
這是春天，百花齊放。
看，花兒露出了笑臉。
聽，小鳥嘰嘰喳喳地叫。
這就是春天，一個美好的季節!
夏
“呱呱呱”，聽，這是青蛙的叫聲。
這是他們在舉行大合唱，歡慶夏天到來。
看，那邊一個大西瓜，多么惹人愛。
我真想吃一個，慢慢享受夏天的到來。
秋
楓葉落下，秋天來到。
瞧，楓葉在空中跳舞，
像一個活潑可愛的小姑娘。
看，那是誰?是一群活潑可愛的孩子。
他們撿來樹葉做成貼畫，送給媽媽。
冬
在一個美麗的冬天，
我們在雪地上游戲。
堆雪人、打雪仗，各式各樣。
呼-呼-，聽，這是誰的聲音?
原來是風婆婆，她來給我們送禮物!
禮物是什么呢?看，天空中的雪花告訴你!
小學生詩歌6
我的寂寞是一條長蛇，
冰冷地沒有言語－－－
姑娘，你萬一夢到它時，
千萬啊，莫要悚懼！
它是我忠誠的侶伴，
心里害著熱烈的鄉思：
它在想著那茂密的草原，
－－－
你頭上的，濃郁的烏絲。
它月光一般輕輕地，
從你那兒潛潛走過；
為我把你的夢境銜了來，
像一只緋紅的花朵。
馮至被魯迅稱為“中國最為杰出的抒情詩人，也只有他能寫出這樣作品。他的《南方的夜》也好到讓人無話可說。
小學生詩歌7
【活動內容】
寫簡單的活動總結。
【活動準備】
帶上自己活動過程中隨時記下的點滴收獲和體會以及活動前擬訂的活動計劃。
【活動課時】
一課時。
【活動過程】
1、同學們，本次綜合性學習活動在我們共同的努力之下，開展得比較成功，在這次活動中，我們走出了語文課堂，把語文學習的過程延伸到了其他課堂和學校以外的其他地方，在這樣一些有意義的活動中，大家都有了一些收獲，今天，我們就把自己點滴的收獲總結一下，讓我們今后的活動開展得更好。
2、還記得活動開始時我們自己擬訂的計劃嗎?請大家將自己的活動計劃瀏覽一遍，回憶本次活動的全過程，想想本次開展了哪些活動，哪些活動自己收獲比較大，然后用5～8分鐘的時間寫一寫。
3、就象大家寫的一樣，這次活動我們有了不少的收獲，同學們在活動過程中還記錄了點滴體會，趕緊在小組內與同學交流交流。
4、全班交流活動中的收獲，教師注意引導學生從知識和能力兩方面談。
教師相機板書：
詩歌的特點、詩歌的分類、朗誦的技巧、學習寫詩、合作精神和組織、策劃能力。
5、接著剛才所寫的活動過程，詳細地寫寫自己活動中的收獲。
6、小組里交流總結，評選出優秀總結。
小學生詩歌8
【學校】
小時候
學校是托管班
我在里頭
母親在外頭
幼兒園時
學校是游樂場
我在這頭
同學在那頭
后來啊
學校是作業班
我在后頭
作業在前頭
而現在
學校是戰場
我在這頭
考試在那頭
小學生詩歌9
是我的快樂秘方
每晚清脆的旋律
百聽不厭
讓我心花朵朵放
運動
是我快樂的秘方
每個下午
跑步沖刺
使我身心好開朗
和朋友一起聽音樂
與大家一起做運動
每天每月
一起享受
是我加倍快樂的秘方
快樂的秘方是什么
我搖醒睡眼惺忪的小狗
他一臉無辜地望著我
快樂的秘方是什么
我招來自由自在的微風
它呼~的一聲
吹亂我的頭發
我拍拍滿嘴巧克力的哥哥
他調皮地對我扮鬼臉
快樂的秘方是什么
我問哼著歌遛狗的爸爸
他一把將我抱在空中
轉了起來
小狗微風哥哥爸爸
都高興地圍繞著我
啊~
原來這些就是快樂的秘方
我難過時
會找爸爸
爸爸會對我輕輕微笑
爸爸的笑容
是我快樂的秘方
我的家
是我快樂秘方的泉源
讓我拋開煩惱
開心成長
小學生詩歌10
每一次
都在作業成堆中迷茫
每一次
就算是累倒也沒人幫忙
如果我
我現在有雙隱形的翅膀
帶我飛
飛過絕望
不去想
那天作業很少很簡單
我看見
今天的作業又是一 大筐
如果我
我現在有雙隱形的翅膀
帶我飛
給我希望
我終于可以
休息一天兩天啦
不用去做那無聊的作業
我終于翱翔
自由玩耍不害怕
哪里沒作業就飛哪里吧
隱形的翅膀
飛過作業的海洋
留一點時間讓自己
玩耍
小學生詩歌11
我有一雙翅膀，
隱形的翅膀，
它載著我我的理想，
飛向遠方。
我有一雙翅膀，
蜜蜂的翅膀，
它不曾像蝴蝶翅膀那樣美麗，
卻在黑暗的角落里，
默默地奉獻著自己的力量。
愿我有這樣一雙翅膀，
不美麗但樸實，
默默奉獻，
樸實無華。
帶著充滿希望的翅膀著希望，
飛向未來，
飛向自由的天空!
小學生詩歌12
春風是紅色的，
你看風兒一吹，
花兒這么聽話，
都張開了紅紅的'笑臉。
春風是綠色的，
風兒一吹，
小草這么聽話，
都向地面跑了出來。
春風是黃色的，
風兒一吹，
油菜花這么聽話，都變黃了。
我說，春風是五彩繽紛的，
就像小朋友的衣服，紅的、黃的、綠的、白的……
五顏六色美麗極了。
小學生詩歌13
車票上的數字 是你想家的次數
每夜暗流的淚 是你無言的觸動
三百六十五天 多少夜多少夢多少痛
三百六十五夜 多少人多少夢多少痛
機場里的呼嘯 是你期待的轟隆
懷揣希望夢想 是你難言的苦衷
有多遠有多艱苦 這一次這一會這一搏
有多遠有多朦朧 這一路這一回這一通
呼嗚~多么懷念的味道
彌漫在家鄉溫柔的風中
呼嗚~多么親切的隆冬
像母親那樣如水的溫柔
此刻心中還壓抑著什么
不如就在空氣中大聲說
（大聲說）終于回家啦
什么憂愁都遺忘吧
不要此時遺留牽掛
面具都拋下吧
因為現在不需 什么浮夸
終于回家啦
忘卻那些酸甜苦辣
不要此時心亂如麻
不必分辨真假
因為現在的你 在你的家
車站里的擁擠 是你生活的寫照
有多苦難說出 是你命運的荒謬
天天月月至年年 多少刻多少分多少秒
年年月月與日日 多少傷多少淚多少笑
呼嗚~一生都不住奔跑
然而現在卻如小鳥歸巢
呼嗚~一生都面臨阻撓
像嚴厲的父親憤怒時咆哮
現在時間仿佛都停止了
別再回憶那些冷嘲熱諷
（大聲說）終于回家啦
為何眼中凝出淚花
人生需要好多解答
還有千變萬化
可是現在不需 任何虛假
終于回家啦
田野中央大聲喊吧
再沒有身心的疲乏
再沒有癡與傻
那是因為你有 一個家啊
時光卻不會倒流
Hey！鞭炮聲響起
懷念的人啊 都回來了
Hey！對聯都粘貼
思念的人啊 都回來了
Hey！烈酒都斟滿
牽掛的人啊 都回來了
Hey！大家都齊聚
漂泊的人啊 都回家了
小學生詩歌14
中秋的夜晚。
嫦娥姐姐的宮殿變圓了嗎？
她今天是不是在月亮上遙望家鄉呢？
中秋的夜晚，
吳剛還在砍桂花樹嗎？
他今天是不是要痛飲桂花酒了呢？
中秋的夜晚，
可愛的玉兔還在搗藥嗎？
這藥能治好嫦娥姐姐的思鄉病嗎？
中秋的夜晚，
我要枕著甜甜的月餅入睡，
夢里飛到月亮上去瞧一瞧。
風之柔和，
雨之蕭瑟，
千里共邀月。
天之寂靜，
讓人沉默；
夜之冷清，
讓人迷惑。
在這一片鴉雀無聲的境界里，
誰
又像我這樣，
呆呆的仰望星空，
思念親人——
遠方的哥哥啊！
你
是否此時，
也和我一樣，
彼此思念著對方？
啊！
仿佛咱倆相處時，
那一幅幅喜怒哀樂，
又呈現眼前……
風之柔和，
雨之蕭瑟，
千里共邀月！
小學生詩歌15
我的記憶只有三秒，一秒用來記住你的聲音，一秒用來記住你的微笑，還有一秒要記住你對我的好!
我的記憶只有三秒，我會記住第一次握住我的手時的臉紅，更會記住第一次擁抱我時的心臟悸跳，還有那撞擊心靈的愛的纏綿沒完沒了!
我的記憶只有三秒，滿滿地霸住你在我心頭落腳，任它滋生任它纏繞，為何喜歡你我也覺得莫名其妙!
我的記憶只有三秒，前一秒你讓我感動到哭，后一秒你哄我心馳蕩漾地笑，最后的一秒鐘必須在你懷里耍賴、撒嬌!
我的記憶只有三秒，你笑我不如一只小魚苗，你要記住了，小魚苗可不會對你“耍花槍”外帶驕傲滴無理取鬧!
我的記憶只有三秒，你可要把它精心呵護好，不能逃跑也不能溜掉，除非你想嘗嘗思念把你吞噬的味道!
我的記憶只有三秒，一秒感受你對我的愛，一秒感受你對我的壞，還有一秒我要用來滋養的小苗苗!
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