有關小學生周末日記模板集錦5篇
一天即將過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候認真地寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的小學生周末日記5篇，歡迎大家分享。
小學生周末日記 篇1
今天下午，我到弟弟家玩，跟弟弟玩得可開心了。我送了弟弟禮物，弟弟寫了一封信給我，信的內容是他畫的一只小蝸牛，可是信封很漂亮。信封是舅舅和弟弟一起做的，上面的字是弟弟一筆一畫跟阿姨學的。上面寫了“米奇妙妙孝宇送”還畫了一個愛心，上面還貼了一張他自己做的郵票。我們都玩得很開心，這真是一個快樂的周末啊!
小學生周末日記 篇2
周末，真是個值得興奮的日子。哈哈！睡懶覺，吃零食，打乒乓，看電視――此時，我在“做白日夢”。
當我正躺在椅子上，正籌劃著這一切――“兒子！――”這時，老爸打斷了我那錦緞似的幻想，樂呵呵地拿著那本奧數書向我走來。啊呀！我的周末！“玩”的計劃又泡湯了！這是第五次沒能得逞了！“哎，兒子，該做《比和比例》了，挺簡單的，喏，這天做完這些題，給我批！”說著，他便坐在床上去看電視了。我用眼睛一掃，提高嗓門兒喊：“老爸，這也太簡單了吧！”我指著例一說。瞧，一步算式便搞定，還用什么“比”？“是啊！快做吧！做完了帶你打乒乓！”我爽快地答應了，看來，這個周末還是有期望的。
當做到例四下邊的“潛力沖浪”時，我頓時傻眼了，這個“不變量”卻“變了好幾次”了！難啊，難啊……真是一日三秋！我焦急地看了一下鐘。哎，11：00了，還有一個小時，（包括吃飯）好不容易一個“我設計的”三元一次不定方程，“打敗”了難題。越到“提高卷”，越不會做。哎，12：10了，1：00還要去上籃球課，還有什么時間打乒乓？！……分數出來了，錯了三道！老爸還一點也沒有“時間觀念”，慢條斯理地講，我還不敢催――“鬧嘴”還得時間！我真是“啞巴吃黃蓮――有苦說不出啊！
三道題老爸最后講完了！又說：“我去燒面，你給我在做一題！”他又拿一本奧數書，指著這道“超難題”對我說。我什么也不顧，只好從命――從命是最快的方法。……到了乒乓室，已經12：45了――只能打一刻鐘了……哇哇哇！這個周末實在不快活！下次，我要偷把下星期額外作業做完！老爸一來，立即上繳！――否則還得付出慘痛的“血”的代價。
小學生周末日記 篇3
今天早上我還在睡夢中，就隱隱約約聽到爸爸“刷刷”的掃地聲、媽媽在外面與人說話。就是在這個聲音中醒來的。我眼睛一睜，新的一天到來了!這時，爸爸走到床前，說道：“小狗醒啦。”這句話在周末，幾乎每天早上都從我耳邊滑過。我在床上“假睡了半小時”(其實只有幾分鐘而已，只不過是我自己估計的)然后，起來。伸了個懶腰，把所有的困意統統甩掉。拿起外套直奔洗浴間。洗漱好之后，我習慣性的來到課桌前，把通過“選舉”的最少的作業做好(必須要選最少的，因為媽媽隨時都會敲窗戶叫我吃早飯，不能遲到的，敲窗戶可是他的絕招哦。)做好后，來到餐桌前，蛋炒飯、榨菜、蛋餅。我每天早上早飯幾乎都是這樣。雖然吃了好多回了，但總是吃不膩。反正媽媽做的就是好吃。俗話說：“早飯要吃飽，中飯要吃好，晚飯要吃少。”而我們家周末的早餐是合格的，肯定吃的飽。吃好后，我就會去照顧我的動物們了。(我的牧場，qq里的)
正愁著沒日記寫，想到我的每次周末必經的事，有感想，就寫下來了。
我每次周末回家，都有豐厚的生活。想起每次媽媽給我講起她小時候的事，我們該滿足了。
小學生周末日記 篇4
“叮鈴鈴……”隨著一陣急促的鬧鈴聲，將我從美夢中喚醒。“嘩啦啦——”哦，又下雨了，雨水打到雨棚上，只聽見“嗒、嗒”的響聲。爸爸正在廚房里炒菜，“嗞、嗞”“哐、哐”的聲音回蕩在家里；周末的早晨可真熱鬧！
吃過早餐，我請媽媽陪我去蘇果超市。因為蘇果超市周年慶要送蛋糕。我們剛下樓，就發現雨有點大。但我打開雨傘就出發了。雨打在傘上發出“吧嗒、吧嗒”的聲音。就這樣，我們來到蘇果市……
到了超市門口，就看見領取蛋糕的地方有許多人，大家排了像兩條長龍的長隊，人群中，不時有嘰嘰喳喳的聲音，我們也隨大家一起排，等了很久，才得到一塊，有意思的是，有的人排了四次隊拿糕；我一邊津津有味地吃，一邊不停地說“好吃、好吃。”最后，蛋糕還剩一點點了，工作人員就喊“好了大家一起來拿吧！”頓時，場面一下子沸騰起來，“哈哈”“慢點”“嘻嘻”笑聲、喊聲一片；我的.收獲也不小，拿了好幾塊，不過臉上也被別人涂上了蛋糕，變成了花臉，引得媽媽哈哈大笑。回家的路上我心里喜滋滋的。
真是難忘而又有趣的周末。
小學生周末日記 篇5
周末，大量的時間，而現在想想雙休天做的事情，感到周末沒有最好的休息，
沒有合理地運用時間。
星期六，像往常一樣，每天早晨8點半時，準時的進行早讀英語、語文，這就像是目標一樣，一個人通過一個晚上的休息!大腦完全沒有了疲憊的感覺!早上開始讀書!會激發大腦皮層的興奮!那么,早上讀書!記憶力比較好!自然就事半功倍，這是媽媽對我們講的，她要求我們在雙休天的時候一定得早讀....
早讀完了就寫家作，我不厭其煩的寫著家作，但心卻沒有靜下來，總是有點浮躁，這就讓寫作業的效率低了下來，數學和英語家作我通常都是在星期五晚上寫完的，這兩項家作只要認真做起來不用花費太多的時間，而語文作業做起來就比較費力，這周我們要出一張試卷，這項作業我是最花心思的，我就放在了前面來做，想起上周我出的那張試卷效率一點都不高，題目都是一個一個從資料上找的，很費力，而我卻想不出一點辦法，這次只能死腦筋的學著上次做，效率就是提不上來，就是這樣沒有合理的運用時間，出了試卷20分鐘，才想起怎樣提高效率，我從姐姐的桌上拿了一張又一張的報紙逐一尋找著難題，一個一個抄下來....時間過半我出完試卷，寫作業的效率在哪?
作業寫完時，我休息了20分鐘，從課桌里掏出《豆豆花兒》這本書，換個清醒的腦子閱讀，這種休息的方式——輕松、暢快....
星期日，媽媽要出門，走時給我布置了作業，平時雙休天太懶，資料有很多沒補上去，今天就要為平時的不負責買單了，我寫呀寫呀，在六點之前全都補完了，一身輕松，吃完飯后，我猛然才想起作文沒打，邊開電腦打起來，邊打邊修改，在9點之前發了出去.....
其實我們可以把自己的時間分割成很多個小部分，今天這個部分干什么，那個部分干什么。這些部分被分割得很細致，以至于每天的時間都不浪費，同時做這么多的事情，可以用最好的學習方式來休息，成為學習的主人、鐵人!
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