最新辯論賽的主持稿范文
最新辯論賽的主持稿范文（精選15篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用主持稿的情況越來越多，主持稿是主持人將晚會(huì)、會(huì)議連貫起來的稿件。那么主持稿一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的最新辯論賽的主持稿范文（精選15篇），希望對(duì)大家有所幫助。
辯論賽的主持稿1
尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)：
大家下午好！
看書是大家都喜歡的娛樂項(xiàng)目，那它是否有益呢？開卷是否有益——這就是我們今天的辯題。下面介紹下我們的辯論團(tuán)隊(duì)。正方是一大組和四大組的選手，所持觀點(diǎn)是：開卷有益，反方則是二大組和三大組的選手，他們所持的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。現(xiàn)在我來介紹一下今天辯論雙方的選手
（正方）一辯手：XXX；二辯手：XXX；三辯手：XXX；四辯手：XXX
（反方）一辯手：XXX；二辯手：XXX；三辯手：XXX；四辯手：XXX
下面由我來宣布這次比賽的紀(jì)律：
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話
2、不可進(jìn)行人身攻擊。
3、除辯論開始一辯必須說“老師、同學(xué)們好”，其余皆可省去。
4、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。
5、時(shí)間提示：最后30秒時(shí)，聲音提示，時(shí)間結(jié)束后計(jì)時(shí)手應(yīng)立即予以提示。
6、各組組長(zhǎng)應(yīng)維持好各組紀(jì)律，給各位辯手一個(gè)安靜的思考環(huán)境。謝謝！
好了，我們的辯論賽正式開始！
首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)——陳詞。
請(qǐng)正方一辯首先發(fā)言，表明本方觀點(diǎn)，時(shí)間3分鐘……謝謝正方一辨的精彩表現(xiàn)，請(qǐng)反方一辯發(fā)言，表明本方觀點(diǎn)，時(shí)間3分鐘……謝謝反方一辨的精彩發(fā)言。
下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)——攻辯。
攻辨即由正方二辯向反方二辯提問，反方二辨作答。反方二辯向正方二辯提問，正方二辨作答。正方三辯向反方三辯提問，反方三辨作答。反方三辯向正方三辯提問，反方三辨作答。一輪攻辯階段為3分鐘，攻方每次提問不得超過20秒，至少提出三個(gè)問題。辯方每次回答不得超過40秒。用時(shí)滿時(shí)，請(qǐng)停止發(fā)言。提問、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分。攻辯進(jìn)行四輪，正方兩輪輪反方兩輪。好下面請(qǐng)正方二辨向反方二辨提問，反方二辨作答。……下面請(qǐng)反方二辨向正方二辨提問，正方二辨作答。……下面請(qǐng)正方三辨向反方三辨提問，反方三辨作答。……下面請(qǐng)反方三辨向正方三辨提問，正方三辨作答。……謝謝各位選手的精彩發(fā)言。
下面進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——攻辯小結(jié)
請(qǐng)正方一辯作攻辯小結(jié)（時(shí)間1分30秒）
請(qǐng)反方一辯作攻辯小結(jié)（時(shí)間1分30秒）
下面進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節(jié)——自由辯論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí)5分鐘，雙方總計(jì)10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，扣分。自由辯論現(xiàn)在開始！請(qǐng)正方開始自由辯論……自由辯論結(jié)束。
下面進(jìn)行第五個(gè)環(huán)節(jié)——總結(jié)陳詞
由正方四辯總結(jié)（3分鐘）由反方四辯總結(jié)（3分鐘）。總結(jié)陳詞結(jié)束。
下面進(jìn)行第六個(gè)環(huán)節(jié)——觀眾提問
正方觀眾代表針對(duì)比賽向反方進(jìn)行提問，時(shí)間2分鐘，反方觀眾代表針對(duì)比賽向正方進(jìn)行提問，時(shí)間2分鐘。
雙方需選派一名辯手作答。該環(huán)節(jié)不影響評(píng)委評(píng)判。現(xiàn)在由正方觀眾針對(duì)比賽向反方進(jìn)行提問…現(xiàn)在由反方觀眾代表針對(duì)比賽向正方進(jìn)行提問……看來我們的辯手確實(shí)為此次辯論賽做了充分的準(zhǔn)備，對(duì)大家的提問能夠輕而易舉的作答。
觀眾提問就到這里了，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任張老師來決定我們這次辯論賽的勝負(fù)。大家歡迎。
恭喜xx方獲得了這次辯論賽的勝利！請(qǐng)xx方的同學(xué)不要灰心，下次再努力！
下面讓張老師來給這次辯論賽作小結(jié)，大家歡迎！
本次辯論賽到此結(jié)束！
辯論賽的主持稿2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
歡迎大家前來觀看比賽開始前，首先我宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和比賽規(guī)則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
三、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。
四、其它注意事項(xiàng)：
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話；
2、不可進(jìn)行人身攻擊；
3、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判；
4、我們提倡辯手使用普通話，對(duì)使用普通話者適當(dāng)加分；
5、除辯論開始一辯必須說“主席、評(píng)委、大家好”，其余皆可省去；
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋；
7、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)；
8、在辯論中，為支持本方觀點(diǎn)，我們不反對(duì)引用名人名言，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人的講話，以免引起各種歧義。另外，在舉例時(shí)，盡量避免敏感的政治人物及政治事件；
9、時(shí)間提示：最后30秒時(shí)，哨音提示，時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子。
本場(chǎng)辯論賽的辯題：開卷是否有益下面，請(qǐng)辯論雙方代表隊(duì)上場(chǎng)。
現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方，她們的4位辯手分別……，他們的觀點(diǎn)是：開卷有益；那么坐在我左手邊的是反方代表隊(duì)，他們的四位辯手分別是：……他們的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。
主席：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。
主席：好，剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)！
主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請(qǐng)正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘；
主席：下面有請(qǐng)反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；
主席：下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘；
主席：下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；
主席：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻———自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。
主席：先請(qǐng)正方先發(fā)言
主席：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯XXX開始，時(shí)間3分鐘。請(qǐng)。
主席：謝謝！現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯XXX為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)。
主席：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給大家一個(gè)客觀公正的答案，請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議
主席：在比分揭曉之前，先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)，大家歡迎
主席：下面我宣布本場(chǎng)比賽最佳辯手是：X方代表隊(duì)的X辯辯手XXX。獲得本場(chǎng)比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊(duì)是：X方代表隊(duì)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位觀眾朋友們，經(jīng)過緊張比賽，我們各個(gè)代表隊(duì)和各位辯手歷經(jīng)初賽、半決賽和今天的決賽。比賽中各位辯手辯出了水平，辯出了的風(fēng)采，從中產(chǎn)生了一批優(yōu)秀辯手，今天的決賽中也產(chǎn)生了我們本屆辯論賽的冠軍代表隊(duì)，辯論賽已到此結(jié)束，下面進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)：
獲得本屆辯論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手是：XXX
獲得本屆辯論賽的最佳辯手是：下面有請(qǐng)XXX給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)獎(jiǎng)。
各位老師、同學(xué)們，本屆辯論賽到此圓滿結(jié)束。謝謝大家！
辯論賽的主持稿3
女：尊敬的各位來賓
男：各位觀眾
合：大家晚上好！
女：歡迎大家來到陜西師范大學(xué)“誠(chéng)信杯辯論賽”復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)
男：此次辯論賽由陜西師范大學(xué)學(xué)生處、校團(tuán)委主辦，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支承辦。
女：期望這次比賽能夠給眾多的同學(xué)展示口才和綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。期望我們的觀眾朋友能夠體驗(yàn)到一次激情與智慧的碰撞。
男：這天坐在場(chǎng)上的兩支隊(duì)伍都是“過關(guān)斬將，志在必得”。此刻讓我給大家介紹這天的交戰(zhàn)雙方，首先坐在我右手邊的是正方代表隊(duì)，他們分別是一辯二辯三辯四辯;好，那么坐在我左手邊的是反方代表隊(duì)他們分別是一辯二辯三辯四辯
女：下來由我給大家介紹另一組關(guān)鍵人物，就是我們的評(píng)委嘉賓，他們是……
男：下方我宣讀一下本次辯論程序及相關(guān)規(guī)則：
1、主論階段：由正、反方一辯、二辯分別陳述己方觀點(diǎn)、立論，時(shí)限每人三分鐘（先正后反）;
2、攻辯階段：由正（反）方三辯針對(duì)對(duì)方任意一名辯手進(jìn)行一對(duì)一攻辯，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補(bǔ)充回答。在攻辯過程中，提問方提出問題，每個(gè)問題的提出時(shí)光為10秒，被提問方只做回答，回答時(shí)光為30秒，且被提問方不能提出問題（否則視為違規(guī)），各方提問累計(jì)時(shí)光不得超過三分鐘;
3、自由辯論階段：正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補(bǔ)充回答，每次只能由一個(gè)人發(fā)言，提問或回答完畢請(qǐng)示意。須在對(duì)方落座之后方可發(fā)言。在對(duì)方?jīng)]有坐下的狀況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時(shí)光累計(jì)不得超過五分鐘;
4、總結(jié)陳詞階段：由四辯總結(jié)陳詞，時(shí)限四分鐘（先反后正）;
5、觀眾提問階段：由觀眾分別向正或反方提出問題，最多提出兩個(gè)問題。（問題經(jīng)評(píng)委認(rèn)證合格后方可回答），此階段不計(jì)時(shí)。
女下方由我來宣讀一下本場(chǎng)辯論賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、論點(diǎn)明晰，理解深刻，論據(jù)充足、合理、有力，引證恰當(dāng)、有層次、多角度，分析透徹;（團(tuán)體）
2、迅速抓住對(duì)方觀點(diǎn)及陳詞失誤、駁論精到，切中要害;（團(tuán)體）
3、思路敏捷，應(yīng)對(duì)潛力強(qiáng);（團(tuán)體）
4、言語清楚達(dá)意、陳述條理性強(qiáng)，措辭造句邏輯嚴(yán)密;（團(tuán)體）
5、團(tuán)隊(duì)分工良好，默契配合;（團(tuán)體）
6、形象：著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì);（團(tuán)體）
男：7、陳詞：層次性、條理性、論據(jù)充分，說服力;（個(gè)人）
8、語言：流程、準(zhǔn)確、言簡(jiǎn)意賅、發(fā)音準(zhǔn)確;（個(gè)人）
9、儀表風(fēng)度：自然、大方、不強(qiáng)詞奪理、尊重對(duì)方、尊重評(píng)委與觀眾，表情、手勢(shì)恰當(dāng);（個(gè)人）
10、把握準(zhǔn)確性、機(jī)智、有否新意、思維是否貼合邏輯;（個(gè)人）
11、對(duì)于違規(guī)的行為，工作人員將進(jìn)行記錄，違規(guī)一次扣一分（既扣除辯手的個(gè)人分，也扣除該隊(duì)的團(tuán)體分），累加。
女：各位觀眾，不誠(chéng)信的人我們需不需要對(duì)他講誠(chéng)信？對(duì)于這個(gè)問題真是眾說紛蕓，莫衷一是。這天讓我們一齊來看看在座的各位辯手將給我們一個(gè)怎樣的答案？那正方將極力告訴我們“對(duì)于不誠(chéng)信的人需要講誠(chéng)信”，而反方將告訴我們“對(duì)于不誠(chéng)信的人不需要講誠(chéng)信”。好，下方我們的辯論賽正式開始。
男：首先有請(qǐng)正方一辯同學(xué)發(fā)言，時(shí)光3分鐘。
女：多謝同學(xué)，此刻我們來聽聽反方一辯同學(xué)是如何破題立論的，時(shí)光也是3分鐘。請(qǐng)！男：多謝同學(xué)，此刻請(qǐng)正方二辯同學(xué)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)光是3分鐘;
女：多謝同學(xué)，此刻請(qǐng)反方二辯進(jìn)一步作補(bǔ)充陳詞，時(shí)光也是3分鐘;
男：經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也在逐漸升溫，下方進(jìn)入攻辯階段：
由正（反）方三辯針對(duì)對(duì)方任意一名辯手進(jìn)行一對(duì)一攻辯，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補(bǔ)充回答。在攻辯過程中，提問方提出問題，每個(gè)問題的提出時(shí)光為10秒，被提問方只做回答，回答時(shí)光為30秒，且被提問方不能提出問題（否則視為違規(guī)），各方提問累計(jì)時(shí)光不得超過三分鐘;
女：下方請(qǐng)反方三辯對(duì)對(duì)方任意一名辯手進(jìn)行一對(duì)一攻辯。（提問累計(jì)時(shí)光不得超過三分鐘;）
男：多謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯精彩的立論、攻辯之后，接下來又是他們施展才華的時(shí)候了，也是辯論賽最精彩的、大家最期盼的———自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)光，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限，正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補(bǔ)充回答，每次只能由一個(gè)人發(fā)言，提問或回答完畢請(qǐng)示意。例如我的提問完畢，請(qǐng)作答;我的回答完畢，多謝。須在對(duì)方落座之后方可發(fā)言。在對(duì)方?jīng)]有坐下的狀況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時(shí)光累計(jì)不得超過五分鐘;如果一方用時(shí)已完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也能夠提出不發(fā)言。
辯論賽的主持稿4
各位老師同學(xué)們：
大家早上好！
歡迎來到本次辯論會(huì)賽場(chǎng)，我是來自一班的吳若溪，擔(dān)任本次比賽的主持工作。
首先，請(qǐng)正反方辯手交替做自我介紹，從正方一辯開始。然后請(qǐng)計(jì)時(shí)員同學(xué)作介紹。
今天我們榮幸的請(qǐng)到了楊老師來?yè)?dān)任本次比賽的評(píng)委工作。請(qǐng)問雙方辯友是否對(duì)本次評(píng)委存有異議?那讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛟u(píng)委在百忙之中抽出時(shí)間來參加本次比賽表示衷心的感謝。
今天我們辯論的題目是“xxxxxxx”。正方xx班，觀點(diǎn)求博更有利于個(gè)人發(fā)展。反方xx班，觀點(diǎn)求專更有利于個(gè)人發(fā)展。比賽分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一環(huán)節(jié)立論，第二環(huán)節(jié)論證辯駁，第三環(huán)節(jié)自由辯論，第四環(huán)節(jié)總結(jié)陳詞，詳細(xì)規(guī)則將在每個(gè)環(huán)節(jié)開始前說明。
請(qǐng)各位注意辯論過程中以理服人，注意禮貌，請(qǐng)勿人身攻擊等。
現(xiàn)在比賽正式開始。
首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)，立論。
雙方一辯選手交替陳述己方觀點(diǎn)，要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。從正方開始，時(shí)間各五分鐘。
感謝雙方精彩的論述，現(xiàn)在進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，論證辯駁。
雙方二辯選手繼續(xù)陳述己方觀點(diǎn)并抓住對(duì)方立論中的關(guān)鍵進(jìn)行反駁，要求每一輪攻辯角色不可轉(zhuǎn)換，辯方不可反問，攻方也不可回答問題。從反方二辯開始，交替進(jìn)行，各五分鐘。
比賽已然進(jìn)行到白熱化的階段，最后我們進(jìn)入第三環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞。雙方四辯選手陳述己方觀點(diǎn)，對(duì)上述辯論作總結(jié)陳詞，從反方開始，時(shí)間各五分鐘。
辯論部分到此結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委宣布比賽結(jié)果。
求專或求博，仁者見仁、智者見智，作為小學(xué)生的我們應(yīng)該充分考慮權(quán)衡自身實(shí)際情況，為未來尋找一條最適合自己的道路，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。再次感謝同學(xué)們今天為我們帶來的這場(chǎng)異彩紛呈的辯論會(huì)。
辯論會(huì)到此結(jié)束。
辯論賽的主持稿5
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好！
歡迎觀看五年級(jí)辯論會(huì)，在此我對(duì)各位的到來表示感謝。我是本次辯論會(huì)的主持人潘圓，本次辯論主題是“小學(xué)生上網(wǎng)好不好”。下面我向大家介紹一下今天的各位參賽同學(xué)和評(píng)委老師：坐在我左手邊的是正方代表隊(duì)，他們分別是：一辯XXX、二辯XXX、三辯XXX、四辯XXX;坐在我右手邊的是反方代表隊(duì),他們分別是一辯XXX、二辯XXX、三辯XXX、四辯XXX。坐在我對(duì)方的是我校的語文老師，他們擔(dān)任今天的評(píng)委，從左到右依次是瞿曉英老師、劉曉艷老師、談蕊老師、丁雙英老師、熊凱征老師、楊秋老師、周璐老師。請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示真摯的感謝。
各位老師、同學(xué)，隨著信息時(shí)代的到來，上網(wǎng)給我們的學(xué)習(xí)、工作、生活帶來越來越多的影響。作為21世紀(jì)的小學(xué)生在生活中，學(xué)習(xí)中也越來越離不開電腦。可是隨著時(shí)間的推移，有的學(xué)生開始迷戀電腦，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。因此，家長(zhǎng)和老師都開始關(guān)注這方面的問題。那么，上網(wǎng)對(duì)小學(xué)生到底好不好呢？今天，我方正反兩方八位辯手就將就此話題展開一場(chǎng)激烈的辯論。正方認(rèn)為：小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊；反方認(rèn)為：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。究竟誰勝誰負(fù)，敬請(qǐng)期待。
下面請(qǐng)讓我為大家介紹一下辯論流程。正反雙方一辯發(fā)言，時(shí)間各3分鐘。雙方二辯和三辯交叉進(jìn)行攻辯，時(shí)間各2分鐘。攻辯小結(jié)由正方、反方三辯進(jìn)行，每方各2分鐘，自由辯論雙方各8分鐘。最后是四辨的總結(jié)陳詞，時(shí)間各3分鐘。
好，現(xiàn)在比賽開始。首先請(qǐng)正方一辯XXX來打響第一槍。
正方一辯激情滿懷，慷慨陳詞，看來已經(jīng)是胸有成竹了。那么反方一辯又會(huì)如何反擊呢？下面有請(qǐng)反方一辯XXX。
反方一辯亦是針鋒相對(duì)，勢(shì)在必得。
為了讓比賽更具攻擊性，下面進(jìn)入攻辯階段。
有請(qǐng)正方二辯選擇反方三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間是1分鐘……感謝正方二辯
下面請(qǐng)，反方三辯選擇正方二辯一對(duì)一攻辯，時(shí)間也是1分鐘……感謝反方三辯
下面請(qǐng)，反方二辯選擇正方三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間是1分鐘……感謝反方二辯
有請(qǐng)正方三辯選擇反方二辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間同樣是1分鐘……感謝正方三辯
下面是攻辯的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)正方三辯作攻辯小結(jié)，時(shí)間是2分鐘……感謝正方三辯
有請(qǐng)反方三辯作攻辯小結(jié)，時(shí)間是2分鐘
下面就是最激烈的自由辯論。雙方各8分鐘。請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。現(xiàn)在開始。
正是勝負(fù)難分啊，雙方都不甘示弱，不過最讓人揪心的還是各方四辯的總結(jié)陳詞，相信二位四邊能讓大家眼前一亮。下面是四辯們的
較量，首先有請(qǐng)正方四辯。時(shí)間3分鐘。
正方四辯分析到位，言辭流利。反方四辯也很有實(shí)力，有請(qǐng)反方四辯。
好，全場(chǎng)比賽時(shí)間到。請(qǐng)聽評(píng)委老師宣布比賽結(jié)果并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。感謝老師的點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲對(duì)各位評(píng)委公正的評(píng)判表示感謝！
各位同學(xué)，經(jīng)過賽手激烈的辯論，我想，大家對(duì)“上網(wǎng)對(duì)小學(xué)生到底好不好”有了一個(gè)更清醒的認(rèn)識(shí)了吧。的確，對(duì)上網(wǎng)的理解和認(rèn)識(shí)是多層次、多角度、多方面的，所以每位同學(xué)、每位老師、每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問題的看法都不相同，答案仁者見仁、智者見智。其實(shí)，上網(wǎng)并不是一件壞事，關(guān)鍵是自己要把握的一個(gè)“度”，有的人沒有把握好，就成了所謂的“網(wǎng)蟲”；而有的人把握得好，就能擁有更豐富的知識(shí)，這更是你精神上的財(cái)富。所以，通過這次辯論賽，希望同學(xué)們能更好地了解如何看待上網(wǎng)的問題，如何與電腦交流溝通，如何在我們孩童時(shí)期掌握好上網(wǎng)的“度”。“上網(wǎng)須謹(jǐn)慎，上網(wǎng)有風(fēng)險(xiǎn)。若能把握度，方能長(zhǎng)見識(shí)。”
全場(chǎng)比賽到此結(jié)束，謝謝各位老師，謝謝同學(xué)的積極參與，再見!
辯論賽的主持稿6
各位同學(xué)：
大家上午好！
歡迎來到南京師范大學(xué)泰州學(xué)院外國(guó)語學(xué)院的辯論賽現(xiàn)場(chǎng)。我是本場(chǎng)辯論賽的主持人。
眾所周知，代溝是父母與子女之間戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索，代溝的產(chǎn)生是社會(huì)日新月異的發(fā)展速度，當(dāng)一種思想尚未顯的陳舊，另一種新的生活態(tài)度已經(jīng)逐漸成熟，我們當(dāng)今社會(huì)中的主流與“非主流”等等的生活超然脫俗，而與之，相比較早的生活方式形成了鮮明沖突，但是沖突的根本是為了什么呢？是父母還是孩子挑起的戰(zhàn)爭(zhēng)？那么誰又是侵略者呢？今天雙方選手就要以此為話題進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論。首先讓我們來認(rèn)識(shí)一下本場(chǎng)比賽的評(píng)委們，他們分別是：
本場(chǎng)比賽的參賽雙方：正方：外國(guó)語學(xué)院094班代表隊(duì)，他們所持的觀點(diǎn)是：代溝的主要責(zé)任在父母/反方：外國(guó)語學(xué)院115班代表隊(duì)，他們所持的觀點(diǎn)是：代溝的主要責(zé)任在子女謝謝雙方辯手，下面就讓我們一起進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：⑴開篇立論：
雙方一辯就本方觀點(diǎn)進(jìn)行開篇立論，樹立起本方辯論的核心。先由正方一辯立論，后反方一辯立論。（時(shí)間各3分鐘。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，將會(huì)有鈴聲提示一次，時(shí)間用完時(shí)將由鈴聲長(zhǎng)鳴結(jié)束），有請(qǐng)正方一辯，感謝正方一辯的精彩發(fā)言，接下來，讓我們有請(qǐng)反方一辯陳述反方觀點(diǎn)
在雙方的精彩陳詞之后，讓我們進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：
⑵攻辯：
攻辯第一階段：
①先由正方二辯向反方二辯或三辯提問，然后由反方二辯向正方二辯或三辯提問（每一輪攻辯階段時(shí)間為2分鐘，提問方各限一個(gè)問題，答辯方需在2分鐘內(nèi)完成答辯。時(shí)間用完時(shí)將會(huì)由鈴聲長(zhǎng)鳴結(jié)束）
有請(qǐng)正方二辯/有請(qǐng)反方三辯。雙方辯手的回答都很精彩，那么打鐵趁熱，讓我們開始攻辯的第二階段吧：
②先由正方三辯向反方二辯或三辯提問，然后由反方三辯向正方二辯或三辯提問。（每一輪攻辯階段時(shí)間為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒，時(shí)間用完時(shí)將會(huì)由鈴聲長(zhǎng)鳴結(jié)束）有請(qǐng)正方三辯/有請(qǐng)反方三辯
哎呀，雙方辯手真可謂是唇槍舌劍，妙語如珠，那么現(xiàn)在就請(qǐng)進(jìn)入攻辯的第三階段：
③攻辯小結(jié)：
先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。（每方攻辯小結(jié)時(shí)間為2分鐘。在每方用時(shí)剩余10秒時(shí)將會(huì)有鈴聲提示一次，時(shí)間用完時(shí)將由鈴聲長(zhǎng)鳴結(jié)束），有請(qǐng)正方一辯/有請(qǐng)反方一辯
謝謝，見識(shí)過雙方一、二、三辯的風(fēng)采之后，接下來就是雙方四位辯手齊上陣，施展才華的時(shí)刻了，也是我們辯論賽最精彩的時(shí)刻———自由辯論。
⑶自由辯論：
正、反方辯手輪番發(fā)言，由正方開始。每方限時(shí)各六分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言計(jì)時(shí)開始，另一方辯手必須緊接著發(fā)言。若有間隙，累計(jì)計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，即停止發(fā)言，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。（自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)將會(huì)有鈴聲提示一次，時(shí)間用完時(shí)將由鈴聲長(zhǎng)鳴結(jié)束）
有請(qǐng)正方一辯
好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重，接下來，讓我們進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)⑷總結(jié)陳詞：
先由反方四辨進(jìn)行總結(jié)陳詞，后由正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞。（總結(jié)陳詞階段每方限時(shí)3分鐘。每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)將會(huì)有鈴聲提示一次，時(shí)間用完時(shí)將由鈴聲長(zhǎng)鳴結(jié)束）
有請(qǐng)反方四辯/有請(qǐng)正方四辯為正方作總結(jié)性陳述
經(jīng)過八位辯手的精彩表現(xiàn)后，我們的評(píng)委一定有一些問題想問一問我們的辯手，有請(qǐng)好，感謝各位辯手精彩的回答，究竟哪方獲勝，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委會(huì)給大家一個(gè)客觀公正的答案，在比分揭曉之前，先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓，對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)xx，各位掌聲歡迎。
又到了激動(dòng)人心的時(shí)刻了，本場(chǎng)比賽最佳辯手是：方xx代表隊(duì)的辯辯手，獲得本場(chǎng)比賽勝利是：方xx代表隊(duì)。
各位同學(xué)，今天緊張激烈的辯論賽到這里終于接近尾聲了，雙方辯友唇槍舌劍，妙語如珠，氣度不凡，在此次比賽中辯出了水平，辯出了的風(fēng)采，他們的精彩表現(xiàn)值得我們喝彩，下面，我宣布本場(chǎng)比賽到此結(jié)束。
辯論賽的主持稿7
A：各位老師，
B：各位同學(xué)：
合：大家晚上好!
A：我是本場(chǎng)比賽的主持人——x。
B：我是本場(chǎng)比賽的主持人——x。
A：歡
B：在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的評(píng)審委員，第一位是……感謝各位評(píng)審委員。
A：接下來介紹正反雙方的辯手。
B：本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的`是x系x專業(yè)的同學(xué)。反方是x系x專業(yè)同學(xué)。
正方一辯，xx，x系x專業(yè)……
反方一辯，xx，x系x專業(yè)……
(主持人介紹兩隊(duì)情況，溝通觀眾。)
A：在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠(chéng)信吃虧與否)。現(xiàn)在辯論賽正式開始。
B：首先進(jìn)入陳詞階段：每次陳詞時(shí)間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現(xiàn)在請(qǐng)正方一辯陳詞，有請(qǐng)。
A：下面請(qǐng)反方一辯陳詞，有請(qǐng)。
B：好雙方陳詞結(jié)束，下面進(jìn)行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對(duì)方觀點(diǎn)，并對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時(shí)間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。下面請(qǐng)雙方一辯對(duì)剛才進(jìn)行
A：下面進(jìn)行自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。
B：最后進(jìn)入結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最后的
A：在勝負(fù)還未揭曉之前，先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)，大家歡迎。
B：下面我宣布本場(chǎng)比賽的最佳辯手是xx，獲得本場(chǎng)比賽勝利的代表隊(duì)是x隊(duì)。
A：下面有請(qǐng)xx作最后的
B：我宣布，本次的辯論賽，圓滿結(jié)束!
辯論賽的主持稿8
各位評(píng)委、各位同學(xué)：
大家晚上好！
歡迎來到魯迅中學(xué)第四屆辯論賽的初賽現(xiàn)場(chǎng)，很榮幸作為本次辯論賽的主席來主持這場(chǎng)比賽。
首先，為大家介紹本次辯論賽的評(píng)委，他們是下面我們來認(rèn)識(shí)一下參加今天比賽的辯手，坐在我左邊的是正方代表隊(duì)，他們分別是正方一辯xxx，二辯xxx，三辯xxx，四辯xxx，坐在我右邊的是反方代表隊(duì)，他們分別是反方一辯xxx，二辯xxx，三辯xxx，四辯xxx。
比賽開始前，首先我宣布一下比賽規(guī)則：
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話；
2、不可進(jìn)行人身攻擊；
3、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判；
4、我們提倡辯手使用普通話。
5、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
6、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。
7、最后30秒時(shí)，我們的計(jì)時(shí)員會(huì)給予提醒。
下面進(jìn)行本場(chǎng)比賽的第一環(huán)節(jié)命題辯論。本環(huán)節(jié)分為五個(gè)階段，開篇陳詞，自由辯論階段，總結(jié)陳詞。
引入辯題
本場(chǎng)辯論賽的辯題是：
正方所持觀點(diǎn)是：
反方所持觀點(diǎn)是：
下面我們進(jìn)行第一環(huán)節(jié)的第一階段開篇陳詞，時(shí)間為3分鐘。
主席：下面有請(qǐng)正方一辯——表明立場(chǎng)和發(fā)言。
主席：感謝正方一辯——的精彩發(fā)言，下面有請(qǐng)反方一辯——來陳述觀點(diǎn)。
主席：感謝反方一辯——的精彩立論。
主席：接下來是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。這個(gè)環(huán)節(jié)正方先發(fā)言，每位隊(duì)員的發(fā)言次序、時(shí)間和次數(shù)均不限，但全隊(duì)的發(fā)言
時(shí)間不得超過5分鐘；自由辯論開始后，正方的任何一位隊(duì)員先起立發(fā)言，在其結(jié)束發(fā)言后，反方任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依此程序輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止；如果一方的發(fā)言時(shí)間已用盡，另一方還有剩余發(fā)言時(shí)間，則該隊(duì)的一名或多名隊(duì)員可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。
主席：我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。
主席：下面有請(qǐng)正方代表隊(duì)先發(fā)言。
主席：謝謝，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，下面就由各方的第四位辯手完成我們的第一環(huán)節(jié)的最后一個(gè)階段總結(jié)陳詞，這個(gè)階段往往更是舉足輕重。時(shí)間為3分鐘。
我們有請(qǐng)反方四辯xxx做總結(jié)性陳詞，請(qǐng)。
主席：謝謝！現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯xxx作總結(jié)性陳述，請(qǐng)。
主席：感謝雙方的精彩發(fā)言，雙方真可謂是唇槍舌劍，我們不得不佩服他們的思維與口才，雙方都不示弱，氣勢(shì)逼人。我相信在座每一位辯手都在本場(chǎng)辯論賽中受益良多,希望大家在今后的生活中能夠像今天的比賽一樣精彩。（休息3——5分鐘，評(píng)委商量）
下面有請(qǐng)?jiān)u委————對(duì)今天的比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
主席：下面我宣布本場(chǎng)比賽的分?jǐn)?shù)，正方……，反方……，本次辯論賽獲勝方為……
祝賀……，也希望沒有取得勝利的辯手不要灰心，再接再厲，在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更多的輝煌與成就。
我宣布本次辯論賽到此結(jié)束。
辯論賽的主持稿9
A：尊敬的各位評(píng)委，嘉賓，
B：親愛的同學(xué)們：
合：大家好晚上好!
A：首先，非常感謝各位評(píng)委，嘉賓在百忙之中來參加xx系“xx”新生辯論賽。此次辯論賽的主要目的在于豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)我們學(xué)校風(fēng)華正茂的
B：今天，我們就以"xx"這一主題，加以辯駁。相信通過同學(xué)們的辯論和討論，能夠
首先介紹評(píng)委及嘉賓：
A：下面，我來介紹一下今天的辯論雙方，坐在我右手邊的是正方隊(duì)，他們的觀點(diǎn)是：環(huán)境改變?nèi)恕?/p>
B：坐在我左手邊的是反方代表隊(duì)。他們的觀點(diǎn)是：人改變環(huán)境。
A：下面我們將宣布和比賽規(guī)則和會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：比賽分為五個(gè)階段：
一、陳詞階段：正反雙方一辯進(jìn)行開
B：二、提問階段：正方二、三、四、辯提問反方二、三、四、辨(共計(jì)3分)
反方二、三、四、辯提問正方二、三、四、辨(共計(jì)3分)
A：三、攻辯
B：四、自由辯論階段：由正反雙方自由輪流發(fā)言，時(shí)間是雙方各6分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
A：五、
B：下面，辯論賽正式開始。
A：比賽進(jìn)入陳詞階段，有請(qǐng)正方一辯發(fā)言，時(shí)間2分鐘。
B：好，剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是2分鐘。請(qǐng)!
A：感謝雙方的精彩陳述，下面我們進(jìn)入提問階段。
首先由正方二、三、四辯提問反方二、三、四辨(共計(jì)3分)
謝謝反方的精彩回答。
有請(qǐng)反方二、三、四辯提問正方二、三、四辨(共計(jì)3分)
B：經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，比賽的現(xiàn)場(chǎng)氣氛也在逐漸升溫，接下來由雙方各自作攻辯
A：謝謝，經(jīng)過剛才雙方的
B：在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有6分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。
A：先請(qǐng)正方先發(fā)言……
好一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn)，果然是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)啊!感謝雙方辯手的精彩論辯!那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一博的機(jī)會(huì)了，各方的第六位辯手將作
B：謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方五辯?為正方作
A：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委
與此同時(shí)，讓我們聽一手好聽的歌曲，是由x系團(tuán)總支文藝部，帶來的《x》，有請(qǐng)他們。
B：好的，謝謝他們帶來的好聽歌曲，在比分揭曉之前，先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓?對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，大家歡迎!
A：感謝xx老師的精彩點(diǎn)評(píng)，相信對(duì)每一位辯手及在場(chǎng)的每一位同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。今天圍繞著主題，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)。
B：所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲!
A：獲得本屆辯論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手是：x。
B：下面有請(qǐng)xx給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)獎(jiǎng)。
A：各位
B：本屆辯論賽到此圓滿結(jié)束。
合：謝謝大家!
辯論賽的主持稿10
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
這里是xx中醫(yī)藥大學(xué)“我的大學(xué)”主題辯論賽初賽第二場(chǎng)比賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
（1）首先，請(qǐng)?jiān)试S我作一下自我介紹，我是來自于杏林學(xué)院的劉xx，很榮幸能夠擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的主席，來為大家主持這場(chǎng)辯論賽！
（2）下面就讓我們一起來認(rèn)識(shí)下本場(chǎng)辯論的雙方同學(xué)，在我右手邊的是正方：來自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先工作再考研合理”，在我左手邊的是反方：來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先考研再工作合理”。
（3）接下來我將為大家介紹本場(chǎng)比賽的評(píng)委，今天我們很榮幸地請(qǐng)到了：校團(tuán)委的劉浩老師，校辯論隊(duì)的xxx。
（4）我宣布，本場(chǎng)辯論賽開始！首先進(jìn)行第一階段：陳詞階段
首先請(qǐng)正方一辯陳述己方觀點(diǎn)，時(shí)間2分鐘；
接下來請(qǐng)反方一辯陳述己方觀點(diǎn)，時(shí)間2分鐘。
（5）下面進(jìn)行第二階段：攻辯階段
那么由我說一下這一階段的規(guī)則：
①問方只能問，答方只能答，回答應(yīng)簡(jiǎn)潔，提問應(yīng)明了，每次提問只限一個(gè)問題。
②對(duì)方提出問題時(shí)，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。攻辯時(shí)間每人1分30秒，攻辯小結(jié)時(shí)間為1分鐘。
首先請(qǐng)正方二辯盤問反方二、三辯（1分30秒）；
接下來請(qǐng)反方二辯盤問正方二、三辯（1分30秒）；
接下來請(qǐng)正方三辯盤問反方二、三辯（1分30秒）；
接下來請(qǐng)反方三辯盤問正方二、三辯（1分30秒）；
請(qǐng)正方進(jìn)行攻辯小結(jié)（1分）；
請(qǐng)反方進(jìn)行攻辯小結(jié)（1分）。
（6）下面進(jìn)行自由辯論階段
首先由我說明下本階段的規(guī)則：
①自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止；
②各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計(jì)算另一方用時(shí)；
③在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限；
④如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止，也可以放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響打分。
下面先請(qǐng)正方發(fā)言
（7）接下來進(jìn)行最后一個(gè)階段：陳詞總結(jié)
首先請(qǐng)反方四辨總結(jié)，時(shí)間為3分鐘；
請(qǐng)正方四辯總結(jié)，時(shí)間為3分鐘
（8）現(xiàn)在，請(qǐng)我們的評(píng)委退場(chǎng)，對(duì)比賽進(jìn)行評(píng)分
那么在評(píng)委評(píng)分期間呢，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾向正方或者反方提問，時(shí)間截止到評(píng)委評(píng)分結(jié)束。首先要聲明的是，觀眾提問不影響比賽結(jié)果
（9）下面請(qǐng)我們的評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
（10）下面由我宣布本場(chǎng)辯論賽的結(jié)果
辯論賽的主持稿11
一、主席宣布比賽開始：
主席：20xx年江蘇職工醫(yī)科大學(xué)首屆校園辯論賽現(xiàn)在開始
二、介紹該場(chǎng)評(píng)委和領(lǐng)導(dǎo)：
主席：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評(píng)委。今天我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了黨委陳永年書記（鼓掌），黨辦周桂華主任（鼓掌），學(xué)工部吳旭東主任和曹永安主任（鼓掌）。今天我們的評(píng)判團(tuán)陣容也特別強(qiáng)大，他們是劉虹老師，萬建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師。
三、主席致開場(chǎng)詞：
主席：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會(huì)有精彩的表現(xiàn)！現(xiàn)在就開始進(jìn)入今天的第一個(gè)話題——網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生影響的利弊！
從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網(wǎng)千里能相會(huì)，從前即使是小國(guó)寡民，人們也是老死不相往來。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的影響到底是利大于弊還是弊大于利？公說公有理，婆說婆有理。這也是我們今天第一場(chǎng)辯論賽的辯題。
四、主席介紹正反雙方隊(duì)員。宣布隊(duì)員論辯開始：
主席：根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方：來自02級(jí)高護(hù)二班，正方一辯xxxxx，二辯xxxxx，三辯xxxxx，四辯xxxxx，他們所持的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響是利大于弊”；反方：來自02級(jí)臨床一班，反方一辯xxxxx，二辯xxxxx，三辯xxxxx，四辯xxxxx，他們的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響是弊大于利”。
（1）雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過3分鐘；
主席：下面首先要進(jìn)入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來陳述觀點(diǎn)。首先有請(qǐng)正方一辯發(fā)言。（掌聲）
主席：感謝xxxxx同學(xué)（正方一辯），謝謝！下面有請(qǐng)反方一辯xxxxx同學(xué)來陳述觀點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。
（2）攻辯
正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
問方時(shí)間：1.5分鐘
答方時(shí)間：2.5分鐘
主席：感謝xxxxx同學(xué)（反方一辯）！
為了使我們的辯論會(huì)更具攻擊性，接下來要進(jìn)入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們首先有請(qǐng)正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意：?jiǎn)柗綍r(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。好，首先有請(qǐng)正方二辯xxxxx同學(xué)提問。（掌聲）
主席：好，下面我們有請(qǐng)反方二辯xxxxx同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣，問方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
主席：好，下面我們有請(qǐng)正方三辯xxxxx同學(xué)選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
主席：現(xiàn)在進(jìn)行到了攻辯的最后一輪。有請(qǐng)反方三辯xxxxx同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
（3）自由辯論階段，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言總時(shí)間5分鐘；雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言；
主席：感謝xxxxx同學(xué)（最后一個(gè)發(fā)言的人）！
好了，下面進(jìn)入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計(jì)用時(shí)各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請(qǐng)。
（4）雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過4分鐘；
主席：時(shí)間到！謝謝雙方辯論員！（掌聲）
下面是擴(kuò)大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時(shí)候了，我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請(qǐng)反方四辯xxxxx同學(xué)總結(jié)反方觀點(diǎn)，時(shí)間4分鐘。
主席：謝謝xxxxx同學(xué)（反方四辯）。接下來請(qǐng)正方四辯xxxxx同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間也是4分鐘。
（5）由觀眾向雙方辯手各提兩個(gè)問題（必須交替向雙方提問），被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問題不應(yīng)超過40秒如遇無觀眾向某一方提問，則回答時(shí)間由被提問方自由發(fā)言。
主席：感謝雙方的精彩辯論。
在這一片辯論聲中，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響究竟是利大還是弊大呢？還是讓評(píng)判專家們?nèi)X筋吧！接下來我們請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)為這些辯手們打分。
利用評(píng)委緊張?jiān)u分的機(jī)會(huì)，我們進(jìn)行中場(chǎng)答辯，請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)向雙方辯手各提兩個(gè)問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問題回答時(shí)間不超過40秒。（到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問，共4個(gè)同學(xué)提問）
五、評(píng)判團(tuán)進(jìn)行評(píng)議和裁決
六、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法
主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，我想請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)對(duì)我們今天這個(gè)辯題發(fā)表自己的看法。
有沒有誰愿意說一說？（到觀眾席，如果沒有人主動(dòng)談，就上前詢問）
七、評(píng)決開始
1、評(píng)判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況
2、主席宣布比賽結(jié)果
主席：謝謝！下面我們有請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況。（拿比賽結(jié)果）
主席：謝謝xxxxx老師！
下面我宣布比賽結(jié)果：本場(chǎng)最佳辯手是xxxxx同學(xué)。(掌聲)
本場(chǎng)獲勝方是xxxxxxxxxxx。（掌聲）
在比賽中，xx方（敗方）也表現(xiàn)出了儒雅之風(fēng)和良好的辯論技巧，我們用掌聲對(duì)xx方同學(xué)（敗方）表示感謝！（掌聲）
八、比賽結(jié)束，退場(chǎng)
主席：感謝雙方辯論員，他們的精彩表現(xiàn)給我們的辯論會(huì)開了一個(gè)好頭。
我們第一場(chǎng)比賽就進(jìn)行到這里，稍做休息，15分鐘后我們將進(jìn)行第二場(chǎng)辯論賽。
辯論賽的主持稿12
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
初二學(xué)年“中學(xué)生上網(wǎng)利與弊”辯論賽即將開始！請(qǐng)?jiān)试S我向各位同學(xué)介紹今天的各位評(píng)委老師和參賽同學(xué)：坐在我前方的是來自咱們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和語文老師，他們擔(dān)任今天的評(píng)委，從左到右依次是欒澤林主任、王忠林校長(zhǎng)、費(fèi)小梅老師、王坤老師和盛亞波老師。請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示真摯的感謝。坐在我右邊的是正方代表隊(duì)，他們是初二二班的同學(xué)，從一辯開始，依次是史明月、張宇薇、田逸妍、張麗萍，他們的觀點(diǎn)是“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”；坐在左邊的是反方代表隊(duì),他們是初二三班的同學(xué)，依次是程博、田野、肖美辰、許向陽，他們的觀點(diǎn)是“中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”。請(qǐng)我們以熱烈的掌聲預(yù)祝各位賽手有精彩的.表現(xiàn)。
各位老師、同學(xué)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代悄悄的但不可遏止的到來了，它對(duì)我們的社會(huì)、學(xué)校和家庭都產(chǎn)生了無法回避的很大影響。今天的中學(xué)生更是對(duì)這一新生事物產(chǎn)生了極大的興趣。而網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生利與弊的問題，也就成了人們關(guān)注的熱點(diǎn)。下面先聽聽這兩班同學(xué)是怎樣認(rèn)為的吧！
聽了同學(xué)們的回答，我們不得不問：“中學(xué)生上網(wǎng)到底利大于弊，還是弊大于利呢？”下面就請(qǐng)聽聽各位辯手的高見吧。首先由正方一辯開篇立論。
正方一辯激情滿懷，慷慨陳詞，觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)，看來已經(jīng)是胸有成竹了。那么我們?cè)倏纯捶捶揭晦q是如何開篇立論的。
反方一辯亦是慷慨激昂，擲地有聲，針鋒相對(duì)，寸步不讓。
看來雙方都戰(zhàn)略一定，勢(shì)在必得。那么就趕快看看攻辯階段雙方是如何擺開陣勢(shì)，發(fā)難質(zhì)疑，巧妙應(yīng)對(duì)的吧。
好，雙方可謂是你來我往，兵來將擋，難分上下。讓我們來聽各自一辯的攻辯小結(jié)吧。
雙方一辯針對(duì)實(shí)情進(jìn)行了恰如其分的分析，再次重申了自己的觀點(diǎn)，看來該是短兵相接的時(shí)候了，看看自由辯論階段同學(xué)們?nèi)绾胃黠@神通，唇槍舌劍的吧。
好一個(gè)激烈的自由辯論，雙方氣勢(shì)咄咄逼人，不甘示弱，真是勢(shì)均力敵，不相上下。看看在最后陳詞階段，雙方如何趁熱打鐵，擴(kuò)大戰(zhàn)果，最后摘得桂冠，一舉奪魁的吧。
好，全場(chǎng)比賽時(shí)間到。看得出各位辯手意猶未盡，還有許多話要說，那好，在評(píng)委統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，商議比賽結(jié)果期間，請(qǐng)下面的各位同學(xué)向任何一位辯手提出一個(gè)問題，請(qǐng)他們進(jìn)行回答。
好，提問就進(jìn)行到這里，勝負(fù)結(jié)果已經(jīng)出來了，到底誰能勝出呢？請(qǐng)聽評(píng)委盛亞波老師宣布比賽結(jié)果并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
感謝盛老師的點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲對(duì)各位評(píng)委公正的評(píng)判表示感謝！
各位同學(xué)，經(jīng)過賽手激烈的辯論，我想，大家對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)利與弊有了一個(gè)更清醒的認(rèn)識(shí)了吧。的確，網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的影響是多層次、多角度、多方面的，呈現(xiàn)出積極與消極同時(shí)并存、交錯(cuò)影響的復(fù)雜狀態(tài)。中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊，并不在于網(wǎng)絡(luò)本身，而在于上網(wǎng)的人，就看我們抱著什么目的上網(wǎng)。我們更應(yīng)深刻的認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)巨大的資源庫(kù)，交流平臺(tái)，也是一個(gè)垃圾場(chǎng)。化害為利，趨利避害，則是我們舉辦這次活動(dòng)的根本目的。希望同學(xué)們睜開慧眼看網(wǎng)絡(luò)。“爭(zhēng)做文明上網(wǎng)人，共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”。好，全場(chǎng)比賽到此結(jié)束，謝謝各位老師，謝謝同學(xué)的積極參與，再見!
辯論賽的主持稿13
尊敬的各位評(píng)委及老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
歡迎來到由數(shù)控工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦的大學(xué)生辯論賽決賽的現(xiàn)場(chǎng)，本次比賽目的在于培養(yǎng)我系同學(xué)們的創(chuàng)新精神和團(tuán)體協(xié)作能力，增強(qiáng)我系同學(xué)們的語言表達(dá)能力、應(yīng)變能力和邏輯思維能力，同時(shí)也體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神面貌。
現(xiàn)在讓我們來認(rèn)識(shí)一下今晚比賽雙方的各位辯手，坐在我右手邊的是由復(fù)活隊(duì)組建的正方代表隊(duì)，坐在我左手邊的是由數(shù)設(shè)3111班組建的反方代表隊(duì)。我們正方代表隊(duì)的辯題是愚公應(yīng)該移山，我們反方代表隊(duì)的辯題是愚公應(yīng)該搬家。到底是應(yīng)該移山還是搬家呢？
在比賽開始之前讓我來介紹一下蒞臨本場(chǎng)比賽的各位評(píng)委及老師：
好的`，現(xiàn)在我宣布本場(chǎng)辯論賽正式開始。
首先有請(qǐng)我們正方代表隊(duì)作自我介紹，大家歡迎！
好的，接下來有請(qǐng)反方代表隊(duì)作自我介紹，大家歡迎！
第一環(huán)節(jié)是開篇立論，本環(huán)節(jié)由雙方的一辯開始發(fā)言，時(shí)間是3分鐘，用時(shí)還有30秒時(shí)，會(huì)以短促哨聲提醒，用時(shí)滿時(shí)會(huì)以長(zhǎng)哨聲終止發(fā)言。先由正方一辯為本方作開篇立論陳詞，看他是怎樣先聲奪人的。
感謝正方一辯的精彩發(fā)言，接下來讓我們有請(qǐng)反方一辯為本方作開篇立論陳詞。
感謝反方一辯的精彩發(fā)言。
我們第一環(huán)節(jié)結(jié)束，下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)攻辯環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)由雙方的二辯和三辯進(jìn)行發(fā)言，每位辯手需提問3個(gè)及3個(gè)以上的問題，提問時(shí)間不得超多10秒，回答時(shí)間不得超過20秒，時(shí)間是1分30秒，正反雙方交替進(jìn)行，用時(shí)還有30秒時(shí)會(huì)以短促哨聲提醒，用時(shí)滿時(shí)會(huì)以長(zhǎng)哨聲終止發(fā)言，首先讓我們有請(qǐng)正方二辯選擇反方的二辯或者三辯進(jìn)行提問。
感謝正方二辯的精彩提問，接下來有請(qǐng)反方的二辯對(duì)正方二辯或者三辯進(jìn)行提問。
好的，感謝反方二辯的精彩提問，讓我們?cè)儆姓?qǐng)正方三辯對(duì)反方二辯或者三辯進(jìn)行提問。
感謝正方三辯的精彩提問，最后讓我們?cè)儆姓?qǐng)反方三辯對(duì)正方二辯或者三辯進(jìn)行提問。
感謝反方三辯的精彩提問。
攻辯環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在讓我們進(jìn)入攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)由雙方的一辯進(jìn)行發(fā)言，時(shí)間是1分30秒。用時(shí)還有30秒時(shí)會(huì)以短促哨聲提醒，用時(shí)滿時(shí)會(huì)以長(zhǎng)哨聲終止發(fā)言。首先有請(qǐng)正方一辯為本方作攻辯小結(jié)。
感謝正方一辯的發(fā)言，再有請(qǐng)反方一辯為本方作攻辯小結(jié)。
感謝反方一辯的發(fā)言。
我們正反雙方經(jīng)過了精彩的攻辯環(huán)節(jié)和攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，接下來進(jìn)行的是最精彩的自由辯論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)共10分鐘，每方各五分鐘，用時(shí)還有30秒時(shí)會(huì)以短促哨聲提醒，用時(shí)滿時(shí)會(huì)以長(zhǎng)哨聲終止發(fā)言。先由正方開始發(fā)言。
感謝雙方辯手的精彩辯論，下面是觀眾提問環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)由正反雙方的觀眾向?qū)Ψ睫q手提出咨詢，四辯不參與作答，每方兩位觀眾，每位觀眾只能提問一個(gè)問題。先由反方觀眾向正方觀眾進(jìn)行提問。（反方觀眾、正方觀眾、反方觀眾、正方觀眾）
最后讓我們進(jìn)入本場(chǎng)辯論賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)―總結(jié)陳詞。本環(huán)節(jié)是由雙方的四辯進(jìn)行發(fā)言，每方各4分鐘，用時(shí)還有30秒時(shí)會(huì)以短促哨聲提醒，用時(shí)滿時(shí)會(huì)以長(zhǎng)哨聲終止發(fā)言。先由正方開始發(fā)言。首先有請(qǐng)反方四辯為本方作總結(jié)陳詞。
感謝反方四辯的精彩總結(jié)，讓我們?cè)儆姓?qǐng)正方四辯為本方作最后的總結(jié)陳詞。
感謝正方四辯的精彩總結(jié)，本場(chǎng)辯論賽現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，讓我們的統(tǒng)分人員在后臺(tái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委席的xxx為我們的本場(chǎng)辯論賽的雙方辯手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓我們掌聲歡迎！
辯論賽的主持稿14
當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)為學(xué)生提供了更多與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，許多大學(xué)生滿懷信心地想自己干出一番事業(yè)，于是紛紛走上了創(chuàng)業(yè)之路，但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也會(huì)遇到許多的困難，如資金緊張、經(jīng)驗(yàn)不足等，有的甚至也會(huì)失敗收?qǐng)觥Ｄ敲矗谛４髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)是利大于弊還是弊大于利呢？
下面就請(qǐng)今天的雙方辯手為大家揭開真相，闡述原因。
好的，下面我宣布辯論賽正式開始。
（一）首先，進(jìn)入我們的第一環(huán)節(jié)，即：開篇立論環(huán)節(jié)。在本環(huán)節(jié)中，雙方各有3分鐘時(shí)間對(duì)己方觀點(diǎn)進(jìn)行立論陳詞。時(shí)間剩余30秒時(shí)，會(huì)有計(jì)時(shí)員警示音提示；鈴聲響起時(shí)，請(qǐng)辯手停止發(fā)言。
現(xiàn)在，我們首先請(qǐng)正方一辯進(jìn)行立論陳詞，有請(qǐng)。
好的，剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)做了（“精彩”等形容詞的）立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的，有請(qǐng)反方一辯。
（二）感謝反方一辯（“條理清晰”等形容詞）的精彩論述。在剛才的規(guī)范發(fā)言中，雙方辯手可以說是胸有成竹、志在必得。那么接下來，我們進(jìn)入今天的第二環(huán)節(jié)，即：反駁論證環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)中，雙方都有兩分鐘的時(shí)間針對(duì)對(duì)方的立論進(jìn)行反駁論證。首先，我們有請(qǐng)正方二辯做反駁論證，時(shí)間為兩分鐘，有請(qǐng)。
下面有請(qǐng)反方二辯作反駁論證，時(shí)間同樣為兩分鐘，有請(qǐng)。
（三）感謝雙方辯手的精彩發(fā)言。下面進(jìn)行第三環(huán)節(jié)二辯對(duì)辯環(huán)節(jié)。正反兩方二辯各有1分30秒的時(shí)間交替發(fā)言。
當(dāng)對(duì)辯環(huán)節(jié)開始時(shí)，正反兩方二辯起立，并由反方二辯開始發(fā)言。在反方二辯結(jié)束發(fā)言后，反方二便立即發(fā)言。雙方依次程序輪流發(fā)言，一方時(shí)間用完則停止發(fā)言，另一方可繼續(xù)發(fā)言直到時(shí)間用完為止。先由反方二辯開始。有請(qǐng)！
到現(xiàn)在為止，相信大家對(duì)雙方的論述體系有了一個(gè)大致的了解。那么下面，我們就將進(jìn)入正方三辯盤問環(huán)節(jié)。盤問先由正方三辯盤問反方三、四辯。再由反方三辯盤問正方三、四辯。每一輪盤問階段為90秒，盤問方每次提問不得超過10秒，被盤問方每次回答不得超過20秒。每輪必須提出三個(gè)或以上的問題。盤問方可指定對(duì)方三或四辯回答問題，但不得只針對(duì)一位辯手發(fā)問，否則適當(dāng)扣分。
盤問雙方必須正面回答對(duì)方問題，提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪盤問，盤問角色不得互換，被盤問方不得反問，盤問方也不得回答問題。現(xiàn)在有請(qǐng)正方三辯開始。
（四）感謝雙方精彩的發(fā)言。經(jīng)過了考驗(yàn)個(gè)人應(yīng)辯能力的盤問環(huán)節(jié)，接下來雙方三辯將針對(duì)上一環(huán)節(jié)進(jìn)行盤問小結(jié)，雙方均有1分30秒時(shí)間。首先有請(qǐng)正方三辯手，計(jì)時(shí)開始。
謝謝，現(xiàn)在有請(qǐng)反方三辯手進(jìn)行盤問小結(jié)，時(shí)間同樣為1分30秒。計(jì)時(shí)開始。
（五）經(jīng)過前面的四個(gè)環(huán)節(jié)之后，我們可以看到，這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在此可謂是愈演愈烈。那么接下來，我們即將進(jìn)入辯論賽最精彩、最激烈的環(huán)節(jié)——自由辯論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)共10分鐘，每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，當(dāng)一方時(shí)間剩余30秒時(shí)，會(huì)有計(jì)時(shí)員警示音提醒，用時(shí)滿時(shí)將有鈴聲提示終止發(fā)言。正反雙方交替發(fā)言，同一方的發(fā)言順序不限。如果在本環(huán)節(jié)中出現(xiàn)惡性鼓掌喝彩現(xiàn)象，影響比賽正常進(jìn)程，經(jīng)一次提醒仍不改正者，將扣除己方時(shí)間5秒鐘。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
好，現(xiàn)在我宣布，自由辯論正式開始，有請(qǐng)反方先發(fā)言。計(jì)時(shí)開始。
（六）謝謝。剛才的這段自由辯論可謂非常的精彩，雙方針鋒相對(duì)的發(fā)言為本次比賽增添了不少亮點(diǎn)。而各方的三辯將要做的總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，往往更是舉足輕重。在本環(huán)節(jié)中，雙方各有3分鐘時(shí)間，剩余30s時(shí)計(jì)時(shí)員警示音提醒，鈴聲響時(shí)請(qǐng)辯手終止發(fā)言。那么下面，我們首先有請(qǐng)反方三辯進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，有請(qǐng)。
謝謝！接下來請(qǐng)正方三辯作總結(jié)發(fā)言，時(shí)間同樣為3分鐘。請(qǐng)。
感謝場(chǎng)上六位辯手精彩的表現(xiàn)。截止到現(xiàn)在，本場(chǎng)比賽暫時(shí)告一段落。究竟鹿死誰手，花落誰家，我們相信評(píng)委會(huì)給大家一個(gè)客觀公正的答案。下面有請(qǐng)xx為我們帶來一首歌曲《XXX》。
謝謝，謝謝為我們帶來的精彩表演。
在我們的評(píng)委經(jīng)過討論商議之后，結(jié)果也馬上就要揭曉。首先我們歡迎評(píng)委老師為本場(chǎng)辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
本場(chǎng)比賽到此結(jié)束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝各位的關(guān)心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。
辯論賽的主持稿15
左邊的是正方代表，他們的觀點(diǎn)是“開卷有益”；3位辯手分別是：一辯、二辯、三辯，請(qǐng)依次作自我介紹女：在我右邊的是反方代表，他們的觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。他們的3位辯手分別是：一辯（鼓掌）
過程語：
男：我們的要求是：“開卷有益，未必有益，一分為二看問題；擺事實(shí)，講道理，以理服人亮思想。”女：在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則
男：（1）陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時(shí)間都是每人3分鐘。
女：（2）自由辯論階段：時(shí)間是雙方各4分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。、二辯、三辯，請(qǐng)依次作自我介紹發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
男：（3）結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。規(guī)則宣讀完畢。
女：我宣布，辯論會(huì)正式開始！下面有請(qǐng)正方代表先亮出自己的觀點(diǎn)。男：首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。
女：好，剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)！
男：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請(qǐng)正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘；下面有請(qǐng)反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；
女：下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘；下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；
男：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻——自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。
女：一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。先請(qǐng)正方先發(fā)言
男：好一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn)，果然是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)啊！感謝雙方辯手的精彩論辯！那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一博的機(jī)會(huì)了，因?yàn)槲覀兗磳⑦M(jìn)入的是總結(jié)陳詞階段。首先由反方作總結(jié)陳詞，時(shí)間為3分鐘，有請(qǐng)反方三辯――
女：謝謝！現(xiàn)在我們請(qǐng)正方三辯xxx為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)。
男：非常感謝正方三辯的總結(jié)陳詞。那么到現(xiàn)在，本場(chǎng)辯論賽的正式比賽環(huán)節(jié)就告一段落了，下面有請(qǐng)?jiān)u委商議比賽結(jié)果。
結(jié)尾詞：
女：剛才雙方辯手從不同的角度，闡述了讀書的意義、作用、方法和途徑。我個(gè)人認(rèn)為：雙方擺事實(shí)，講道理，讓我們明白了“為什么要讀書”和“應(yīng)該怎樣讀書？”這兩大問題。
男：辯論讓我們知道了同學(xué)們應(yīng)該從小就“多讀書，讀好書”，讓健康思想的燦爛陽光照亮我們美好的童心，讓豐富多彩的知識(shí)甘泉澆灌我們干涸的心田，在正確地選擇適合我們少年兒童閱讀的書籍的前提下，多讀好書，使開卷真正達(dá)到有益的目的。
女：現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)在我手中了，但在揭曉結(jié)果之前讓我們有請(qǐng)老師對(duì)今天整場(chǎng)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。掌聲有請(qǐng)！
男：感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)，相信對(duì)每一位辯手及在場(chǎng)的每一位同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。
女：今天圍繞著開卷是否有益，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲！
男：我看大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結(jié)果了，那么到底花落誰家呢？下面就由我來為大家揭曉本場(chǎng)比賽的結(jié)果――本場(chǎng)比賽的最佳辯手是：反方代表隊(duì)的，讓我們對(duì)他表示祝賀！
女：下面，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，本場(chǎng)比賽的最終結(jié)果是：方獲勝。讓我們對(duì)他們表示祝賀！
男：在這里我們?cè)俅胃兄x各位評(píng)委們的到場(chǎng)，感謝雙方辯手為我們帶來的精彩比賽，感謝我們的老師的精彩點(diǎn)評(píng)，同時(shí)感謝各位同學(xué)的積極參與（鼓掌）
女：現(xiàn)在我宣布今天的開卷是否有益辯論賽到此圓滿結(jié)束，讓我們歡送評(píng)委和嘉賓退場(chǎng)，謝謝大家！下次辯論會(huì)再見！
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