最新計算機實踐報告

時間：2024-03-29 19:02:56 最新計算機實踐報告我要投稿

最新計算機實踐報告

　　認識實踐是計算機科學與技術專業的學生在校期間重要的實踐性環節。以下是小編為大家整理的最新計算機實踐報告（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　最新計算機實踐報告1

　　一、實踐目的

　　計算機組裝及工具軟件實踐是一門計算機技術的實踐性教學課程，通過計算機組裝調試及工具軟件實踐可以初步接觸計算機硬件的基本組成、安裝調試方法和相關常用工具軟件練習，彌補從理論基礎到實際操作之間的薄弱環節，豐富實際操作經驗，提高對計算機應用、硬件知識和實際操作的興趣。通過本次為期一周的實踐，使學生掌握有關計算機硬件方面的知識和常用的工具軟件使用方法。

　　二、實踐要求

　　1、認真查閱參考資料

　　2、遵守實踐時間安排

　　3、按時上機，認真完成實踐項目

　　4、遵守機房規則和要求

　　5、按要求認真書寫實踐報告

　　三、實踐內容及時間安排

　　實踐時間為一周：(20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日)

　　實踐內容如下：

　　1、計算機基本組成與配置認識

　　2、計算機硬件的組裝

　　3、硬盤分區工具FDISK使用方法

　　4、CMOS參數設置方法

　　5、常用DOS命令

　　6、其他常用軟件的使用

　　7、成績評定

　　8、報告撰寫

　　四、成績評定

　　成績包括平時檢查、出勤情況、分項測試、實踐報告四部分組成。

　　最終成績由以上各項成績綜合評定，以上四項占總成績比例如下：

　　平時檢查：15%；

　　出勤情況：15%；

　　分項測試：50%；

　　實踐報告：20%；

　　如平時出勤或者實踐報告不合格則總成績為不及格。

　　評定結果為：優秀、良好、中、及格、不及格。

　　五、相關說明

　　1、本實踐的實踐內容由指導教師先講解，然后學生動手操作。

　　2、本實踐中有部分內容需要進行分項考試確定分項成績。

　　3、實踐內容中的時間安排為參考學時，可根據具體實踐進程做適當調整。

　　六、實踐總結

　　本次計算機硬件實踐，我組順利的完成了實踐內容，課設過程中大家分工明確，且互相合作。我們先從問題根源入手，以理論為基礎進行操作、解決問題，課程設計中每一部分都由全體小組成員共同完成，成功的完成本次實踐任務體現了我們小組的團隊精神，相信在以后的課程設計中我們小組還會做得更好。

　　在這次課設中，使我感受頗深的`是，學習并不是一件容易的事，要想學有所用，在學習中就不能有一點馬虎的地方，每個問題都要研究得明明白白，這樣才能在實踐中占領先地位。在學習上也要有堅強的毅力、信心和細心。課設中，面對著復雜的課程設計操作，不免讓人煩躁，但我們也深刻感受到煩躁解決不了問題只會帶來更大的麻煩，所以后來我們都做到了心平氣和的努力去做報告，盡量努力做到讓錯誤的量降到最少。同時我們也希望老師能夠給我們多次提供實踐的機會，讓我們學到的知識有所用，也讓我們知道如何去應用，提高我們的實踐能力。同時我們也相信在以后的學習和生活中，實踐這段時間所學到的知識我將會得到更好的運用并且這次實踐使我們對計算機有了更濃厚的興趣，對未來來的學習也有了信心和方向，我們都會用百分百的熱情去學習計算機的有關知識。

　　最新計算機實踐報告2

　　認識實踐是計算機科學與技術專業的學生在校期間重要的實踐性環節，目的在于通過接觸了解計算機的基本組成結構、計算機軟件的開發流程以及計算機網絡的相關知識，對所學專業有一個感性認識，樹立正確的專業思想，為以后學習專業課程作好準備。

　　一、實踐任務

　　認識實踐要了解計算機的發展過程、技術現狀和應用情況，激發今后學習計算機專業知識的積極性。為使同學們具體而有目的的實踐，現提出具體實踐任務

　　1、了解計算機科學與技術專業的大體情況。

　　2、如何學習專業知識。

　　3、了解計算機軟件設計與開發。

　　4、了解計算機在大型企業中的應用情況。

　　5、通過實踐，你有哪些收獲，體會。

　　二、實踐時間

　　20xx年x月xx日x月x日

　　三、實踐心得

　　大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。

　　經過在軟件園的實踐和實踐，我現在意識到我有很多需要學習的東西，而且，我現在已經明確了我要學什么東西，什么東西必須學。不再迷惘，徘徊。我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

　　1、繼續學習，不斷提升理論涵養。

　　在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。認真學習java和語言，是自己具有更好的專業知識，為以后就業做準備。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。只有現在，把大學利用起來，使自己有所提高，同時，把青島軟件園作為目標，不斷努力，不斷進步。

　　2、努力實踐，自覺進行角色轉化。

　　只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。從一個學生到工的轉變，需要的是努力實踐，自覺進行角色轉變。

　　3、提高學習積極性和主動性

　　實踐，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的學習和生活中，我將繼續努力學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造成績，繼續創造的人生價值。

　　4、要有信心

　　通過此次實踐，我對未來充滿了信心，我相信只要從現在開始努力，提高自己的專業知識，提高自己的綜合素質，盡量的吸取知識，自己能力達到了就一定能夠找一個好工作。

　　5、要培養自己的團結合作精神

　　工作學習生活中，團結合作，是必須的，尤其，是計算機工作，有項目必須很多人一起才能完成，因此，從現在起，可以培養自己的團結合作精神，為以后的工作做準備。

　　6、激情與耐心

　　不論學習還是工作，都學要有激情，沒有激情，就沒有工作學習的動力，也就沒有學習的熱情，同時，還學要耐心，兩者并不矛盾，耐心也是必須的，沒有耐心，工作學習，就會丟三落四，三天打魚兩天曬網，多不利于工作。

　　7、了解專業分類及就業情況

　　我們學校，計算機學院目前有軟件工程，網絡工程和計算機科學與技術。我會通過網絡以及書籍了解各專業的情況，并根據自己的情況，來確定要學什么，要怎樣去學，學到什么程度。從而去定自己的人生方向。

　　最后感謝學校領導老師以及起到學校、軟件園的幫助與指引，此次實踐，我獲益匪淺，我會繼續努力，不斷積累，不斷進步，為以后就業做準備。

　　最新計算機實踐報告3

　　一.實踐內容：

　　計算機組裝與維護

　　二.實踐目的：

　　通過計算機的組裝，認識計算機的硬件和結構，了解計算機的整個組裝過程和注意事項。

　　三.實踐要求：

　　識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機。

　　四.實踐步驟

　　a、識別部件

　　1.cpu(核心部件)主要功能：運算器，控制器。

　　cup就是通過這些引腳和計算機其他部件進行通信，傳遞數據，指令。附：我們要先了解兩個基本的概念，主板頻率和倍頻系數；通常我們常說的pentiumii300，amdk6-2300這些cpu的型號，其中最后一個數字300就是指cpu內部的工作頻率是300mhz，而主板上的內存、控制芯片的工作頻率是沒有這么高的，所以就會出現主板頻率和倍頻系數，主板頻率是指內存、控制芯片和cpu之間的總線的工作頻率，倍頻系數就是cpu的內部工作頻率和主板頻率的比值。cpu的實際工作頻率就決定于這兩個參數。有這樣的公式：cpu的實際工作頻率=主板頻率×倍頻系數通常主板頻率都是一些固定的值，比如：60mhz、66mhz、75mhz、100mhz、133mhz等；倍頻系數有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等，通過設置主板上的跳線就可以改變cpu的工作頻率，人們常說的超頻就是指改變這兩個參數來使cpu在較高的工作頻率下運行，超頻往往是以改變外頻為主。

　　2.cpu風扇：cpu工作的時候要散發出大量的熱量，如不及時散熱，可能將cpu燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。

　　3.主板：是計算機主頂內最重要的一個部件，其它設備都是通過它來聯結工作的。

　　4.內存條：是臨時儲存器，掉電后數據會消失。

　　5.硬盤：通過讀寫記錄各種信息，存儲各類軟件.程序和數據.既是輸入設備，也是輸出設備，但只能和計算機內存交換信息.包括存儲盤片及驅動器。特點：儲存量大。

　　6.軟驅：平時可以插入軟盤，用以存放數據。

　　7.光驅：平時可以插入光盤，用以讀數據。

　　有耳機插孔：連接耳機或音箱，可輸出audiocd音樂。

　　音量控制：調整輸出的cd音樂量大小。

　　指示燈：顯示光驅的運行狀態。

　　緊急出盒孔：用于斷電或其他非正常狀態下打開光盤托架。

　　打開/關閉/停止健：控制光盤進出盒和停止audiocd播放。

　　播放/跳道鍵：用于直接使用面板控制播放audiocd。

　　8.電源：將ac交流電流轉換成直流電壓。

　　9.顯示卡：由0和1組成的枯燥數字信息被轉換成了豐富多彩的圖像現在屏幕上，這都是顯卡的功勞。顯示卡通過系統總線連接cpu和顯示器，是cpu和顯示器之間的控制設備。

　　10.網卡：是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備.具有向網絡發送數據.控制數據.接受并轉換數據的功能。

　　11.聲卡：是將計算機多媒體設備中的核心部件之一.它的功能主要是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機，使后者發出聲音來。

　　12.鼠標：由滾球的移動帶動x軸及y軸光圈轉動，產生0與1的數據，再將相對坐標值傳回計算機并反映在屏幕上(現在大多也基本上采用光電鼠了，原理和滾球鼠，基本一致)

　　13.鍵盤：電腦的最重要輸入設備之一，也是pc系統中必不可少的標準配件之一。

　　14.顯示器：主要有陰極射線管(crt)顯示器和液晶顯示器(lcd)，還有新出現在等離子體(pdp)顯示器等.現在大多數用的crt，但以后不久lcd將占據市場。

　　15.機箱：是電腦的外衣。

　　b、拆卸

　　注意：拆卸前，一定要關機，然后放掉身上的靜電或者戴上防靜電手套后才能

　　進行如下操作。

　　步驟1：首先拔下機箱后側的所有外設連線，用螺絲刀擰下機箱后側的幾顆螺絲，取下機箱蓋。

　　步驟2：然后將主機臥放，使主板向下，用螺絲刀擰下條形窗口上沿固定插卡的螺絲，然后用雙手捏緊接口卡的上邊緣，豎直向上拔下接口卡。

　　步驟3：接著將硬盤、光驅和軟驅的電源插頭沿水平方向向外拔出，數據線的拔出方式與拔電源線相同，然后用十字螺絲刀擰下驅動器支架兩側固定驅動器的螺絲，取下驅動器。

　　五.實踐體會

　　1.做實踐前一定要了解主機各個部件的主要作用，記住它們的大體位置，方便拆卸。

　　2.在拆機過程中一定要仔細，認真。收好已被拆卸下的螺絲及零件。

　　3.實踐結束后，快速整理好桌面，把主機擺回原位。

　　最新計算機實踐報告4

　　一、實踐目的

　　理論聯系實際，鞏固所學學問，提高處理實際問題的實力。為自己能順當與社會環境接軌做打算。

　　二、實踐任務

　　計算機基礎理論在實踐中的應用

　　三、實踐內容

　　1.mysql數據庫的安裝。配置和運用

　　2.java基礎，java網絡編程

　　3. linux的基礎吩咐，linux bash shell編程，linux服務器的配置，linux常用軟件的安裝配置運用

　　4.網絡平安

　　5.計算機的日常維護

　　四、實踐過程

　　1.網絡基礎的實踐

　　2.數據庫的學習

　　3.計算機日常維護與網絡平安

　　4.linux的學習

　　本人在校運用linux系統上網學習中未發覺計算機藍屏。本人對linux的平安性和穩定性特別觀賞。除了畢業設計時間外，本人在今年上半年在家仔細學習linux。鳥哥linux私房菜是很好的教材。平常常常linux在系統下操作，如安裝，卸載常用軟件，打嬉戲，聽歌等日常活動。本人學習了linux的基礎吩咐后學習了的linux的基礎編程。可以通過學習linux的編程，嫻熟駕馭vi編輯器的運用。學習程序寫注釋，編寫程序所需留意的問題。本人對的linux網絡平安感愛好。本人正在學習鳥哥的linux私房菜服務器版結合復習網絡基礎的內容。

　　5.java的學習

　　本人在學習java 之前學習過html語言，javascript基本語法，c、c++語言的基本學問。在學校學習的c語言，c++，為我在學習java的路上打下了良好的基礎。java的跨平臺性，較強的平安性，功能強大性是我把它作為學習的目標之一。我首先讀懂書中的每一個程序，然后做書本的習題，接著與答案比照，然后通過寫書中的程序復習，提高自己的編程水平。以前，我認為編程就是編程。后來，當我學習網絡編程時才發覺學習網絡編程須要網絡基礎學問。上面套接字，url，端口號等。學習多線程這部分是須要有操作系統的基礎學問。掛起，執行，睡眠等各種狀態的相互轉換，同步方法等。學習，須要用到許多的基礎學問。這些學問是過去我所學習過的。學習編程語言，最好的方法是多想，多寫，堅持。在解決問題時，須要的`是足夠的耐性，檢查，核對程序是須要細心。

　　通過拉網線，mysql的學習，計算機的日常維護與網絡平安，linux的學習，java的學習。這些實踐性課程的學習，是我能更好地理解基礎學問。大一，大二所學的`理論學問，是學習應用學問的基礎。理論與實踐相結合是一種比較好的學習方式。

　　五、實踐體會

　　三年的高校生活，我對計算機學問有了初步的了解。通過在校的理論學習，實踐學習，我相識到理論與實踐相結合的學習方法是一種好的學習方法。我把它用在家中的實踐，它能指導我實踐，得出的結論是自己不會的東西許多，須要不斷地選擇性學習。過去相對獨立的學科的融合性不斷增加。通過在家的實踐，我相識到自身的不足：如文檔習慣，自身學問結構的問題等。我會不斷地發覺問題，解決問題。我對設計，連通網絡的人表示敬意和感謝。

　　最新計算機實踐報告5

　　一、實踐目的

　　理論聯系實際，鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。為自己能順利與社會環境接軌做準備。

　　二、實踐任務

　　計算機基礎理論在實踐中的應用。

　　三、實踐內容

　　1、mysql數據庫的安裝、配置和使用。

　　2、java基礎，java網絡編程。

　　3、linux的基礎命令，linuxbashshell編程，linux服務器的配置，linux常用軟件的安裝配置使用。

　　4、網絡安全。

　　5、計算機的日常維護。

　　四、實踐過程

　　1、網絡基礎的實踐。

　　20xx年xx月xx日，我把電腦從學校搬回家里。20xx年xx月xx日，家里的網絡通了。在這段時間內，我和家人去網通的代理商那里報裝了adsl1m包年的套餐。我在代理商那里觀察了他們的網絡布線情況。那里有一個modem和一個交換機，上面密密麻麻地布滿了許多網線和一些電話線。20xx年xx月xx日，安裝人員終于來到我家，幫助我們接通了網絡。家里電腦的上網方式是虛擬撥號上網，使用的ppp協議。線路連接方式是：電話線modem電腦網卡的rj45接口。電腦在學校上網的線路連接方式是：電話線分離器電話機路由器電腦主機的rj45接口。

　　2、數據庫的學習。

　　20xx年xx月，我開始做畢業設計。數據庫sql200在xp2安裝過程中失敗。失敗的原因本人至今不知道。大二時曾經安裝過sql，后來使用出現問題，我把它卸載掉。本人重裝系統后發現：原來重裝前的系統可以安裝sql，從那一次開始，安裝都失敗了。有一次，安裝sql過程中出現系統藍屏。本人得出的結論是：sql軟件與xp2系統不兼容。本人是盜版軟件的受害者。因此，本人下決心學習mysql。msql是穩定的，開源的中小型數據庫。在不同系統都可以安裝，使用mysql。大二學習的數據庫是sql，這段時間學習的數據庫是mysql。mysql是使用命令行的方式，sql是圖形界面。他們的語法都是sql語言。所以，學習難度不大。他們的語法之間有細微的差別。

　　3、計算機日常維護與網絡安全。

　　從20xx年x月至今，我認為微軟自帶的ie瀏覽器的穩定性和安全性差。本人偏愛firefox瀏覽器。firefox的安全性和穩定性較強，可以根據需要安裝插件。不知道為什么，本人用xp2系統安裝光盤卸載ie失敗，只好用ie修復專家把ie的部分屏蔽。但是有的網頁只能ie用打開，如在央視在線觀看視頻。在使用系統xp2的過程中，計算機的藍屏故障頻繁。藍屏故障的原因有軟件安裝問題，有時候軟件卸載引起的問題。所以我決定學習linux，在windows中打游戲，看視頻。

　　五、實踐體會

　　三年的大學生活，我對計算機知識有了初步的了解。通過在校的理論學習，實踐學習，我認識到理論與實踐相結合的學習方法是一種好的學習方法。我把它用在家中的實踐，它能指導我實踐，得出的結論是自己不會的東西很多，需要不斷地選擇性學習。過去相對獨立的學科的融合性不斷增強。通過在家的實踐，我認識到自身的不足：如文檔習慣，自身知識結構的問題等。我會不斷地發現問題，解決問題。我對設計，連通網絡的人表示敬意和感謝。