運動會反思總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結吧。下面小編給大家整理了運動會反思總結（精選23篇）僅供大家參考借鑒。
運動會反思總結1
每當提到此次運動會，我最想說的一句話就是＂感謝＂，感謝每一個參加入場式的同學，感謝每一位運動員，感謝所有以各種方式為運動會奉獻一份力量的同學，還要感謝老師們的支持，以及裁判組的周密嚴謹的工作。感謝xx位班長和體育委員xx對我的信任，囑托我寫這份總結。
這是xx班最后一次運動會了，也是我唯一一次以一位班級組織者的身份參加的運動會。第一個任務就是項目報名。雖然現在已是高xx，同學們沒有能力和必要拿出很多精力在運動會上，但是班里還是有相當多的同學愿意為班級做出一份努力，也有一些同學謙虛說自己能力有限，渴望一份鍛煉。由于這個學期之前一些同學的轉學，以及一些同學選擇了出國的道路，我們班沒能組建起一個完整的陣容，有些項目仍有空余，這算是一個小小的遺憾。然參與者都充滿了期待，包括我，我想為自己的項目投入一些時間。
從xx月xx日開始，一些同學就開始對自己的項目進行訓練了。給我印象最深的是xx。xx月xx日，xx想在下午自習結束后練習一下xx米，讓我陪他一起。自習下了之后天下起小雨，氣溫比較低，我沒有在教室找到xx，便撐傘到田徑場，那時候他已經跑完了一圈。xx在項目準備期間問了我很多問題，比如起跑、沖刺這些方面的。后來他還自告奮勇，補全了接力少一人的空位。田賽方面，由于班里拿不出器械，xx、xx和xx為了訓練鉛球找我幫忙；器材室老師很支持她們的訓練，并花費xx個小時的時間對她們進行指導，而參加男子鉛球的xx和xx也參與了此次訓練。每一位運動員都為了項目花費了不少精力和體力，遺憾的是我沒能跟他們在一起訓練，整個xx月我都在養傷當中，運動會前一天才痊愈。
在運動員們練習期間，xx為他們做了非常多的技術方面的指導。xx是體育生，每天要訓練幾個小時，其辛苦程度可見一斑。即使是這樣，每當有同學向她詢問體育方面的技巧或是尋求指導，她都會面面俱到地講解和教授。xx月xx日下午，xx帶著參加接力的人練習接棒，又教我和xx起跑，每一個動作都很細心地糾正。xx日回家之前，她還把運動員一些注意事項，即準備活動、比賽的衣著等方面，毫無遺漏地講給我，讓我轉告給各位運動員，她還怕我講不清，我把她說的每一條都記在秩序冊上，她才放心。這些無不顯示了一個體育生對體育的嚴謹的態度，也顯示了一個體育委員的用心。
入場式的籌備從xx月xx日開始，而這一方面的工作全部由文藝委員xx負責。主題是展現xx的歷史風貌，呼吁和平。歷時xx個星期的排練，我因傷病錯過了。我是了解到的，這段時間xx很辛苦，要合成背景音樂，要準備前導詞，還要規劃入場式的節目。很多的任務，劉xx還是很得當地分配給各方面擅長的同學。xx為入場式撰寫了前導詞，又額外參加了多次排練。他在日記里這樣寫道：
由于身體在疲憊中拿不出什么狀態，于是隨著同學們一起排練與配音樂，我還是愿意出我的一分力氣。于是寫引導詞變成了我為數不多的任務，此前一直不知道怎么寫，忽而在某天晚上某個晚自習花了xx分鐘寥寥草草寫完，竟然還算可以，順利通關，雖傾注了我的心血，卻全然不記得細節了，也許寫多了就是這樣，沒有什么以外罷了……關于運動會角色的事情也許我身上是發生最多的，但我更愿意將之留在心底而只說出一小部分，陰差陽錯的，我由一個小小的市民，變成了一個小小的士兵，正是這小小的改變，才有了后來好幾次排練的事情，才有了自己驚喜不已的劇情。
運動會前夕，天降大雨，但放晴得又快得出人意料，這場盛會如期而至。由于先前的傷病我沒能參加入場式的排練，所以負責幫同學拿衣服和書包。我坐在看臺上，風吹得我流鼻涕；我深感同學們的辛苦，他們要穿著很單薄的衣服入場。入場式的節目雖然簡短，但是每一個細節都有很強的表現力，這與他們每天的練習是分不開的。表演xx大公的xx，那個星期持續發燒，但沒有錯過一次排練，入場式也是帶病上場。我才明白其實每一個同學心里都有一份責任感，一份榮譽感。
項目有序地進行。我最終得到了上跑道的機會。在這競技性很強的活動中，出類拔萃不是一件容易的事。但是每一位參加完比賽的運動員，都感到一份榮耀，都為這樣一場比賽感到高興而滿足。赫小榕是我們班班長，這次運動會她作為班長出了不少力，她也是運動員，參加了三個項目，下面是運動會結束后她的一些感想。
我們需要做的，就是享受比賽。作為一個運動員，我非常珍惜在這次運動會上每一次上場的機會。每一個參加比賽的人，或多或少都和我有些相同的經歷。因為，體育競賽能夠帶給我們太多美妙的感覺。
其實我很害怕起跑，尤其是等待發令槍響的幾秒鐘，感覺力量和呼吸都被抽走了，只剩下空空的心跳，而槍響的一刻，我必須拋掉所有的怯懦，就像獵豹迅捷而優雅的追趕瞪羚時所需要做的，在最短時間內把身體調整到高度協調的狀態，然后精力高度集中。xx秒，整個操場變得安靜了，只有風，只有我，還有那條終點線。比賽結束后，轉向計時員，有些恍惚，似乎忘記了自己是怎么過來的，但是伴著急促的呼吸和心跳，剛才的專注與熱烈，又回歸了記憶。
這些感覺，是我們在教室里體會不到的，平時在操場上鍛煉同樣體會不到。只有在這種氛圍之下，知道看臺上整個xx班都在等著你沖過終點線時，才會有這樣一種想要發掘所有潛能的渴望。在廣播里面聽到自己為班里加了幾分，又帶來了驚喜。這時，再回想站在起點慌亂緊張自己，還有那個安慰的擁抱，都成了微笑。
從整個過程來說，給我最深刻的感受就是我們班的團結。無論是開幕式的排練還是運動會那天的比賽，班委積極承擔起自己的工作，所有人都在認真的配合。彩排那天晚上耽誤了吃飯時間，沒有人抱怨，直到練得比較滿意才回班。運動員會抽時間去練習，比賽的時候，拼盡全力。
運動會的服務工作和衛生工作也沒有一點松懈。服務工作由衛生委員曲xx和安全委員王xx負責。每當有我們班的同學上場比賽時，他們就會和一些同學站在場邊，一些幫忙拿外套和褲子，另一些拿著水和云南白藥，云南白藥是用來做傷病急救的。這些同學也是非常辛苦的，他們沒能在看臺上觀看比賽，要在跑道邊上，忍受烈日的暴曬。xx說：＂其實我們并沒有做多少工作。醫療方面，沒有人受傷，當然這是最好的，誰也不希望有人在比賽中受傷，大家都平安才是我們想看到的。＂運動會結束前，xx還跟其他幾個同學清理了一下看臺衛生，沒有留下一點垃圾。誠然，運動會少不了這樣一些做精細活的人，他們也做出了相當多的貢獻。
運動會圓滿結束，它確實有超出比賽的更多的意義。它代表一份參與，一份責任，也是一份熱愛，對同學、對集體、對體育。另一位班長xx說：＂坦白說我覺得很充實的。雖然沒有錦旗，但我覺得是最棒的運動會了。以大家的開心作為結束就夠了，因為我們早就是一個整體了。＂其實體育帶給我們的，是非常多的，不僅僅是體質的增強。它在緩解壓力、調整生活節奏、培養興趣、提升精神等方面都是不可缺少的。一次運動會，一次經歷，一次成長，勝地不常，盛筵難再，臨別贈言，幸承恩于每一滴汗水，每一場的拼搏，是所望于群公了。高中生涯還遠遠沒有結束，每一個人，都已經起跑，決不會撤退一步。
運動會反思總結2
本屆運動會在行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得x的是，運動會自始至終體現出一種___的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會，歸結起來主要有以下幾個特點：
一、學校行政重視、x健全
在運動會籌備階段，全校行政就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了x、競賽組、后勤服務組、場地器材組、管理組等小組，正因為有了這樣一個工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。
二、準備充分、分工落實
運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會x委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，并一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的x體系。各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作，如競賽組從x月初就開始著手編寫運動會競賽規程發，幾次召開裁判員會議;事務處提前落實大x需物資等工作。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。
三、x嚴密、協調配合
比賽中的___工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可，組委會各工作組互相之間協調、溝通聯系，既分工又協作，每位組長與成員及時溝通。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，學生糾察員維護現場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。
四、全員參與、屢創佳績
此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。在為期四天的比賽中，x多名運動員參與下，在x多名教師及工作同學協作下，運動員奮勇拼搏，為x而戰，屢創佳績，打破了多個校運會紀錄。
運動會反思總結3
在這秋高氣爽的周五里，經過全體師生的共同努力，我校田徑運動會于x月30日順利、成功和圓滿地閉幕。我們克服了許多困難，終于完成了我校運動會計劃中所提出的所有任務。回顧這次運動會有以下幾點值得總結和發揚：
1、領導親自上陣指揮，精心組織
首先，我們成立了運動會籌備小組，由楊校長牽頭，教務、校辦、后勤協調指揮，體育組具體和全面負責運動會的籌備工作。我們明確提出了這次運動會的指導思想。我們召開了籌備會，校班子人員和各組室的負責人都參加了會議。會上，我們對各位老師作了明確的分工，明確提出了他們各自的任務和具體要求，做到分工明確，責任到位。我們對教職工做了動員，更對同學做了大量的宣傳教育工作。運動會的順利進行，我們的教師團隊也是發揮了巨大的作用。由于組織工作的全面和周到，為這次運動會的順利召開打下了扎實的基矗。
2、比賽場面熱烈有序，緊張激烈
本次比賽共設有徑賽項目5個，田賽項目3個。良好的天氣條件基本上保證了整個比賽按照競賽日程完成。比賽過程中，伴隨著運動員進行曲和發令哨聲的是學生門此起彼伏的加油聲、吶喊聲，雖然是學校自己的比賽，但是我們的學生在可以加油的地方都給予了場上運動員的鼓勵和支持。比賽場面非常熱烈，同時在這樣熱情的比賽環境中，各運動員也發揮出色，不斷的刷新了比賽記錄，為自己所在的班級了榮譽。
3、體現了在體育教育中滲透德育的精神
在比賽中，裁判員、教練員、工作人員無處不在的對學生進行著德育教育，整個比賽規范有序、有條不紊，充分體現了我校承辦運動會的能力和決心。
4、本次運動會做到了安全無事故
本次運動會從場地到組織，從準備到開始。安全保障始終是我們考慮的第一要素，場地保障、器材保障、后勤保障、醫務保障等等，全方位的保障系統成為了本次運動會的堅實后盾。
運動會反思總結4
20xx年4月29日上午，機關幼兒園春季運動會在荊門市城市生態運動公園落下了帷幕，雖然活動已經順利結束，但運動會的快樂卻在延續，熱鬧的氛圍會永遠留在我們的記憶力，因為這是孩子們在幼兒園參加的最后一次運動會。
在這次活動中，孩子們收獲了他們的成功，家長也找回了童真，老師也獲得了快樂感。現對這次春運會作一個小總結：
一、家長孩子齊參與積極做好賽前準備和比賽工作。
開學初，老師就布置了跳繩的任務，家長們積極響應，配合我們輔導孩子跳繩，孩子們的進步神速。開始沒有幾個會跳，最后老師說要比賽了，孩子們開始著急了，有的要媽媽換好一點的跳繩，有的主動找譚文錦學習，譚文錦也很樂意幫助大家，陳琬真就是在最后幾天學會的，功夫不負有心人，今天她居然獲獎了。楊智育也是突然掌握了技巧。剛開始我還擔心班上派不出兩名代表去參加年級組表演賽，最后幾天楊智育的驚人進步讓我們老師懸著的心也落下來了。孩子們集體榮譽感也很強，經常要他們倆比賽，給他們加油。
當然，通過這次跳繩比賽，也看出有的孩子不夠勤奮，怕苦怕累，訓練不刻苦，希望家長以后也要做好榜樣，鼓勵孩子勇于攀登，在各方面取得進步。
在這次運動會上，再次得到了家長們的大力支持：宋沁嶼媽媽擔當起了參觀運動公園的解說員，我是昨晚才給她這個任務，今天完成的這么好，真是值得佩服！家長們也很滿意她的表現！還有陳元熙的媽媽幫我借來大跳繩、魏依格媽媽、張聞奇爸爸、宋沁嶼媽媽、張浩涵媽媽幫助當計數員、陳聶宇媽媽幫助寫獎狀、許明玥媽媽、楊智宇爸爸當攝影，還有皓涵爸爸等，一次活動的成功舉辦總是離不開家長們的大力支持，再次表示感謝。
二、讓孩子體驗了體育運動的快樂，增強了幼兒的集體榮譽感和親子感情，很好的完成了運動會的目標。
今天早上九點，陽光寶寶班的孩子們就身著鮮艷的園服，頭戴鮮艷的小紅帽，乘坐貼有我們陽光寶寶班班牌的大校車出發了，在生態運動公園，我們不僅對它有了一個更好的認識，同時，在跳繩比賽中，孩子們也體驗了運動帶來的快樂。他們四人一組，在一分鐘計時開始后就開始跳了，孩子們努力的表現我們大人看了既好笑又感動，有的奮力掄繩跳躍，幾個孩子都不知不覺就跳到一起了，很好笑。不過，孩子們真的長大了，能正確看待比賽結果。
為了擴大孩子們的得獎面，本次運動會我們設了單項獎16名，這樣就保證了一半的孩子獲獎，同時打破分組，按個數來取名次。親子跳只作為表演賽，但家長們并沒有放棄，而是很好的完成了親子跳繩，好幾對家庭都配合非常默契，不要小看這樣的參與，也許正是您的這些表現會讓您的孩子更加優秀、健康快樂的成長！
接下來我安排了大人的集體跳繩，是為了讓孩子們對跳繩運動產生興趣，同時也想讓各位家長找回童真，很感謝積極參與的家長，您的每一次表現都給你的孩子增添了一份信心。
最后年級組的表演賽，我們班的兩位小代表譚文錦、楊智宇表現出色，為我們陽光寶寶班爭得了榮譽。
本次運動會面向全體家長開放，家長也有了一次近距離了解孩子在活動中的表現。本次運動會圓滿結束了，相信孩子、家長都在運動會上體驗到了快樂，收獲了經驗。讓我們永遠記住這次運動會吧！
運動會反思總結5
9月29號，高新第xx學校迎來了第一屆運動會。此次運動會我們小學部四年一班的全體師生積極參加，取得了好的成績。成績的取得主要是在于運動會之前準備工作做的非常充分，全員的積極配合，特別感謝的是副班主任趙老師。
早在運動會之前的十幾天，我就開始宣傳和動員全班同學能夠參與到運動會中來，宣傳得到了積極的響應，不少同學報名參加。我利用一節課的時間選拔參賽隊員，確定人選后利用課間時間讓體委帶領著進行訓練。運動會當天體委帶著參賽隊員到檢錄處檢錄，大大縮短了運動會的時間。我班學生比較多，因此，學生有的參加學校的團體操訓練，有的參加花束隊訓練，有的參加運動員檢閱，全班的學生都參加了班級舞蹈的訓練。雖然有的學生訓練項目比較多，但總能克服困難，這也磨練了學生的意志。
在比賽當天，我班學生代表隊精神抖擻的走過主席臺，展現出四年一班的積極向上的精神風貌，不負運動員這幾天刻苦地訓練走方陣，我們班取得了精神文明獎。其次，我們的運動員賽出了風格，賽出了水平，取得了團體第一的好成績。在家長的幫助和支持下，我班的學生能夠在觀眾席中保持方陣的樣子，已經很不錯了，因此受到老師和校領導的表揚。我和趙老師不忘和拉拉隊一樣，為運動員吶喊助威，聲援鼓勵
當然這些工作中也有疏漏。
1、比如：參加學校的團體操訓練時間觀念不強，課后沒有督促學生訓練。
2、對于家長沒有提前提出要求，所以家長在觀眾席中會走來走去。
3、啦啦隊提前沒有訓練在吶喊助威時，觀眾席顯得很亂。
運動會反思總結6
文科班女生多男生少，我們班就是一個典型。男12人，女43人。在平時還則罷了，可是要趕上運動會，這可不是什么優勢了。
開始報名，要求每班男女生個12人，女生綽綽有余，男生全體無一漏網參加剛夠。就這樣男生還有幾項沒人報名，只好放棄了！
運動會可以說很多同學很高興，原因很簡單就是可以不上課。可以瘋玩。
但也有認認真真對待運動會的，你看：有利用閑暇時間看學習的馮晶等同學；有熱心為同學們服務的周法本、張潔凡、屈凡等同學；也有在賽場上勇奪第一的王攀、王瀟等同學；也有跌倒了再爬起來的薛薇同學；還有腳背被釘子鞋踩了也不知道只知道向前拼命跑得宗瑞同學，有穿梭于班級和廣播室之間不斷地廣播著高二五班廣播稿的張秀同學，有忙前忙后的班長；又跑來跑去為同學買東西的劉秀玲。如此等等這樣感人的事情太多了，終于在大家的努力下，我們的運動賽場上的成績沒有得倒一，還榮獲了“精神為班級”的稱號，令人高興也令人振奮。
在取得這些成績和有那么多感動之余，也有很多不和諧的音符，主要表現在個別男同學身上，有游手好閑走來走去無所事事的同學；有事不關己高高掛起的同學；有運動場上運動員跑得熱火朝天，自己也在操場上打籃球的打得熱火朝天的同學；也有個別同學的行為不檢點倒像是社會青年也是如此等等，更讓我感到生氣甚至氣憤的是在男同學4X100米接力時，居然找不到四個合適的男生。個別男同學的事不關機無所謂的態度讓我氣憤。
運動會結束了，在運動會上，也算是考驗我們班，檢驗了我們班；考研了我們每一個同學，也檢驗了我們每一位同學，我只不知道同學們自己在運動會上的表現能打多少分？
不管怎么說，我以為這次運動會更多的是讓我和我們的同學看到了我們班的希望，看到了我們同學們團結向上的精神力量。也考驗了我們班的整體道德水平。我希望通過遠動會能使我們班更團結、更向上、更具有戰斗力！同學們加油吧
運動會反思總結7
田徑運動會已經落下帷幕，本次運動會從開始籌備到過程安排到最后順利召開都得到了校領導的高度重視，班主任、裁判員老師的大力支持。在運動會期間，我校運動員積極拼搏，努力進取，凝心聚力，賽出了風格，賽出了水平。現將本人在運動會期間的一些感受總結如下：
一、學校領導高度重視，班主任、裁判員老師大力支持，體育組教師齊心協力
本次運動會體育組教師分工協作，無論是集體性項目的安排還是秩序冊的編排工作都進行了詳細的論證檢驗；無論是配合體育老師進行集體性項目的訓練工作還是入場式上的精心策劃，都離不開班主任老師的大力支持；在運動場上，裁判員老師冒著細雨進行裁判員工作，他們的辛勤付出，也給運動會圓滿成功作了鋪墊。
二、營造了體育文化氛圍
為了增加本次運動會的文化氣息，學校本著“讓學生全方位參與運動會，充分展示自己”的原則。無論是班級小記者團的組建還是開幕式的主持、廣播站的播報，處處都活躍著學生的身影，學校還要求各班級制作體育攝影展板，以及運動會宣傳專刊等，這也將作為我校一特色繼續深入開展。
三、存在的問題和不足以及今后改進的方向
1、本次運動會我負責起點裁判工作，比賽過程中沒能督促裁判員老師，導致在比賽的順序上有所差錯，還有起點裁判老師分工不明確，導致有個別組搶跑沒能及時召回，以后我將明確分工，細化裁判工作，認真完成裁判任務。
2、大家前后忙碌了近一星期的運動會終于圓滿結束了！雖然校領導給予了我們充分的肯定和表揚。可直到今日，我仍覺得我們的工作還有些美中不足的地方。為了能把下屆運動會做的更好。我將本屆運動會的組織和裁判工作做一簡單總結。
一、運動會田、徑賽項目設置不配套，田賽項目（跳高；跳遠；小學的后拋實心球；初中一年級的擲壘球、二、三年級的鉛球）設置過少，導致兩天的比賽，大多數時間都是徑賽項目在唱獨角戲。建議下屆運動會能把中考體育項目前置實心球加進初中三個年級、能把沙包擲遠加進小學四個年級等。
二、徑賽項目比賽進程安排不合理，如1500米比賽項目設置過于密集，沒有把男、女生分在不同的單元進行比賽；沒有把初中和小學分在不同的單元進行比賽。導致賽場氛圍不夠理想。
三、運動會宣傳工作、運動會分工不明確，導致比賽受影響。如：
1、賽前控制中心（檢錄）的位置未公布。導致運動員找不到賽前裁判，裁判等不到運動員延誤比賽時間。
2、決賽資格和決賽成績的公布地點、方式不明確。導致運動會信息不暢通，運動員不能第一時間了解自己的比賽結果。
3、比賽成績表的傳遞不暢通，導致宣傳、賽前、秘書處、終點記錄之間不能很好的運轉。
4、運動員進入、離開比賽場地的路線不明確，導致運動員隨意穿越跑道、田賽投擲區域，直接影響其他運動員正常比賽，更重要的是不利于運動員的人身安全。介于賽后運動員隨意穿越跑道、投擲區域之現象，建議在下屆運動會中添加賽后裁判。
5、運動員的備場位置不明確，影響裁判正常執裁。
6、田賽項目的比賽不通過賽前檢錄，而通過廣播系統告知運動員到賽場比賽，造成運動員“合理”的穿越跑道，導致賽場秩序混亂。運動員安全不能得以保證。
7、煙屏擺放位置的隨意性，終點計時、終點裁判執裁位置的錯誤都是影響比賽正常進行的不利因素之一。
8、長距離項目記圈表的設計和印發不及時，直接影響比賽的正常進行。
四、值得我們記憶和感謝的裁判組及成員們，正是因為有了他們的勤勞、智慧和無私奉獻，才使我們圓滿的完成了運動會的各項裁判工作。他們是：
賽前：金榮及組員（及時）。
跳遠：寶明及組員（毫厘不差）。
跳高：阿勇、阿炳、阿良等（認真負責）。
鉛球：尹姐及組員（兼職賽后）。
壘球、實心球：李哥及組員（眼明手快）。
檢查：書坤及組員（敬業、踏實）。
起點：鋼子、阿申、萬利、阿偉（最辛苦的人）。
計時：葉子及組員（精準）。
終點：秋果及組員（準確無誤）。
運動會反思總結8
一所好的幼兒園能在競爭中處于優先發展的位置，除了要有科學管理，還要有特色和園本文化，只有突出自己的教育特色，才能促進幼兒園和諧發展、優先發展。【指南】中明確提出幼兒園必須把保護幼兒生命、促進幼兒健康發展放在工作的首位。因此，樹立正確的健康觀念，高度重視幼兒的身體、心理健康、使我們的首要任務。為此，我園開展了“陽光運動會”以進一步提升幼兒園內涵。
為了讓今年的六一兒童節開展的更順利，能留下在這個幼兒園最后一次更多美好的回憶，老師們不辭辛苦、認真準備，一遍遍的進行排練彩排、讓孩子們體會到了運動會的快樂，競爭的樂趣，激發孩子的運動潛能。修改，直到滿意為止。讓他們在快樂中學習各種操和表演。當然，班級工作離不開家長的支持。因此，我們通過短信、面說，發揮家長資源，收集材料，給我們帶來了許多的廢舊物品，在老師的努力下，做成了我們的道具，嘗試“一物多玩”，以體能形式開展“六一運動會”。
開始前，每天我們班都要排一下，總是擔心我們班那幾個別的小孩，特別調皮，還不配合，到那天怎么辦呀，整天說解、開導，還鼓勵分發準備的小禮物畫，言語鼓勵等。
開始當天，我們班有兩個三個哭的，不過他們還是參加。總的說吧！這次運動會出乎了我們的意料，我班那幾個調皮的竟然都參加了，而且非常配合，個個精神氣爽，臉上充滿了喜悅。每一個活動項目的展示，同時也是幼兒園勃勃生機的展示，孩子的一舉一動使我們自豪，孩子比想象中更進步了。當然，在整個過程中，我們也有一些不足和失誤，一些細枝末節還考慮的不成熟。
本次活動之所以能如此的成功舉辦，我們非常感謝家長朋友的支持、理解和付出，希望在以后的工作中能夠繼續家園攜手，讓小二班更加美好，小豆豆幼兒園更加輝煌。
這次活動在劉老師和各個領導的指導下，在全體老師的共同努力下，雖然整個過程壓力大，任務艱巨，但我覺的通過此次活動的開展，自己有了很大的提升，也收獲了很多。
1、通過運動會孩子更加團結了。
2、讓孩子們體會到了運動會的快樂，競爭的樂趣，激發孩子的運動潛能。
3、以后更多的向園姐妹學習，進一步提升自己的能力，不斷出新。
4、游戲不能單一，無挑戰性。
5、啟發孩子玩出更多新花樣的游戲，愛護我們的勞動成果，對于破損的器械及時修補。
活動后，幼兒園為每位幼兒分發了獎品，使每位幼兒臉上都帶著歡樂，滿載而歸。活動結束了，老師們也是輕輕地松了一口氣！真是累的樂呵呵的啊！整個活動洋溢著愉快的和溫馨的氣氛。我想信，在領導的關愛和支持下，在同事的齊心協力下，以后小豆豆幼兒園的活動會更加精彩。
我跑、我跳，我健康。我玩、我做，我成長。我健康、我快樂，我真的很不錯。我運動、我開心，勝利屬于我。
運動會反思總結9
今天的天氣沒有昨天晴朗，且風很大，在這樣的天氣里走路隨時會被風沙迷眼。惡劣的天氣并沒有影響到今天大家高興、激動地心情。一年一度的運動會又開始了。和往年不一樣的是，今年我和孩子們綁在了一起，一天我沒有其他的任務，只是看著孩子們別出事。且和他們一起為自己的運動員加油鼓勁。
運動會一開始，趙xx在奔跑的過程中腳踝受傷，讓我有些擔心。我用冷水沖傷痛處的方式，減輕了她的疼痛。接著費艷陽在50米預賽中小組第一名，讓我有些高興。跟著張xx和趙xx在400米預賽中分獲小組第一，讓我振奮。特別是張xx的賽場風度，我很欣賞。今天我在班級中表揚了他。從今天他的表現，讓我對他又有了新的認識，他的單純和不服輸的勁，我很欣賞。今天又讓我認識了一個小個子的女生，她的頑強和堅韌，令我對她是刮目相看，她就是李x。上午的400米，她得了第二，下午的800米，她得了第三。多不容易呀！在她腳踝受傷的情況下，堅持跑完了全場，是一個讓我特別感動的孩子。
下午的天氣仍然沒什么好的起色，只是風沒有上午那么大。200米是牛澤的強項，可是他在跑的過程中，扭傷了腳踝。又是一個扭傷腳踝的，我真是不怎么走運。我很重視賽前的熱身活動，而恰恰又有兩個人受傷，兩個人丟了號碼布，一點小麻煩。這種情緒我沒有把它在孩子們面前擴大化。我始終以一個樂觀向上的形象面對大家。對我的這幫孩子們，我更多的是說道理，明方向，建立感情。我覺得班主任和其他的任課老師是有區別的，不僅是孩子對你，還有你對孩子的感情，接觸的多了，感情也更豐富了，彼此也更親了。
運動會反思總結10
11月13日下午、14日我們行知中學舉行了第八屆秋季田徑運動會，先是25個班級進行“信心成功”風采展示，整齊的隊列、嘹亮的口號，給大家留下了深刻地印象，后來又進行了廣播操比賽，接著就是包括100米在內的10個比賽項目，在一天半的運動會上我們收獲許多，但也暴露出一些問題。
1、時間安排的問題：原本打算13日下午12點15分開始，卻由于配餐中心車輛問題沒考慮到，推遲了20分鐘;“信心成功”風采展示時間沒有很好估計，導致各個班級展示時匆匆忙忙。
2、組織工作問題: 秩序冊編排中有多處錯誤，沒有及時糾正過來;設置項目時班主任老師沒有很好地領會男女各有800米、1500米，導致許多班級報名時發生了漏報現象;由于時間緊，裁判員工作沒有進行能夠很好地培訓，在比賽中規則地執行帶來了一定的問題;在比賽獎狀的設置方面沒有征求班主任的意見，部分班主任對團體總分只發前三名有意見。
3、活動過程中的問題：裁判工作沒有按規則執行，有個別小組經提醒后仍不改變，還有裁判在比賽中規則的寬松尺度不一致;檢錄中出現了一起不愉快的事件，由于不公平的處理幾位運動員造成的，其中一個班的兩位運動員取消了比賽資格，而另一個班的運動員是由工作人員打電話到班主任那兒，如果都按規則執行應該沒問題，但多打了一個電話讓比賽顯得有點不公平。
4、學校基建方面對問題：學校操場的100米跑道設置不合理，應該是在東側，因為學生觀看比賽時都帶凳子，就坐的地方應該要離比賽場地最近，而讓學生坐到操場西側有種不協調的感覺，背著司令臺卻直接面對著圍墻;圍墻的鐵柵欄與鐵柵欄之間的安排不科學，外面人員可以翻墻輕松進出，運動會期間就有社會上的不良青年幾次進入校園，對學校來說是一個安全隱患。
5、學生方面對問題：部分學生的衛生習慣很差，將棒棒糖的紙、小棒及桔子皮等隨處亂扔，還好學生中還有一批“你丟，我撿”的志愿者，所以運動會結束后還算可以;在運動會臨近結束時發生了打架事件，起因是初一兩位學生由于小矛盾引起的吵架，而初二部分行為規范后進學生的加入使得吵架升級成了打架事件，這或許是一個信號，今后的學生管理工作要緊緊跟上。
運動會反思總結11
這周的星期五，陽光燦爛，迎來了我們中班組第一次運動會，也是我們老師第一次組織這樣的活動，所以從準備到開展，都進行了積極的準備，從方案的制定和實施，都有每個老師的辛勞。并根據孩子們年齡段的特點制定了比賽項目。例如：親子游戲有“背娃娃”“ 投沙包”幼兒游戲有“小兔采蘑菇”“邊走邊拍球”。綜合游戲：幼兒家長拔河比賽。宗旨是人人參與，開展各類競賽性游戲。
賽場上的氛圍格外熱鬧，特別在親子游戲時，平時，難得在爸爸背上撒嬌的小皇帝，今天，趴在爸爸的背上，再去抱個娃娃，小寶貝們開心的裂開了嘴。還有投沙包，帶著個大圍裙，左接右接，忙得團團轉，看得出和孩子玩的時間不多。可看那爸爸、媽媽的認真勁，我也忍不住為他們加油。孩子們還玩了個人游戲項目：小兔采蘑菇、邊走邊拍球比賽。小運動員們個個精神十足，都有一副奪冠的架勢。老師們也明確了分工，有的擔任主持人介紹規則發布口令，有的管理班級次序等等。中班是全園班級最多的年齡段，孩子們首次接觸這樣的活動顯得格外興奮，還再加上許多熱心家長的觀戰顯得格外“熱鬧”。活動結束后，我靜下心來思考，從今天的運動會里也有許多感悟，要組織好幼兒運動會，也有許多講究。
一個運動會的成功還跟各位工作人員的配合和盡責是分不開的，由于運動會上需要裁判員、主持持、安全和秩序管理者等多種分工，再加上孩子們遇到這樣的活動會格外興奮，更需要很好的組織，因此合理的分工合作顯得尤為重要。我想在下次的活動之前，年級組要列出需要安排的工作和較為詳細的分工，保證各個環節都有責任人，提高活動的質量，如果碰到人手不夠還可以邀請班級家委會承擔裁判、安全管理者等工作，也發揮家長參與幼兒園活動的積極性。另外，我們老師們應該始終以飽滿的情緒和積極鼓勵的態度，對待每一個參與活動的孩子，調動孩子們為場上選手積極鼓勁兒和加油，讓每個孩子都能體會到參與體育活動的樂趣，感受被關注、被鼓勵的良好團隊氛圍。
在這個活動里，最讓孩子們高興的是：能和爸爸媽媽一起做游戲，而平時忙于工作的家長們，也體會到運動對孩子健康和全面發展的重要。在運動會這個平臺里，孩子們和家長一起，在輕松、歡愉而又不失緊張激烈的活動氛圍中，玩出了好心情，玩出了孩子堅強的毅力，玩出了家園之間更多的融洽。
運動會反思總結12
第一次上課由于學生活動量多，導致最后一個活動“動手設計表演隊列”沒有充足的時間進行，達不到此次活動的目的。組內老師認為應該把學生動手筆答小卷子的活動放到最后，這樣可以機動處理，在第二次課上，我進行得很順利，同時也能夠留有充足的時間處理前面的問題，不像第一次講課那么急促了。綜合這兩次課，雖然同上一個內容，但每次課達到的效果是不一樣的，自己在教學技能的不足上也有了一定的改正。
1、兩次課注意了以前講課羅嗦、重復學生的話的毛病。以前講課，對于學生剛剛回答的問題，我總是再重復講一遍，目的上是讓學生充分理解，實際上助長了學生不認真傾聽同學的發言的毛病。在本組老師的再三指正下，我在這兩次課上，盡力克制自己這方面的不足，對于學生能夠回答的問題，就放心大膽地讓學生自己解決，采用簡單的語言促進學生之間的交流，我發現沒有老師的重復，學生能夠聽懂，這樣節省出了很多時間進行其他內容的教學。我充分認識到了數學課教師語言應該注意簡潔，在今后的教學中我應該繼續彌補這方面的不足。
2、課堂上注意了及時處理學生出現的問題，認真傾聽學生的發言，并及時給予一定的反饋。以前自己急于進行教學進度，對于學生課堂上生成的一些問題或想法，我沒有做到認真傾聽并給予合適的反饋，這樣錯過了認識學生在某方面知識上可能出現的問題。在這兩次課上，我注意了要及時解決學生的問題，發現在簡單的問題中學生也容易出錯，這需要老師及時指正，幫助學生鞏固知識。在課堂教學上，老師給予學生反饋不只表現在課堂糾錯上，還要及時捕捉學生表述不清的地方，能夠用多種方法解決的問題等，對于復習課，更要幫助學生進行算法的優化選擇。在這節課上，學生在根據體育用品統計表提問題時，有的學生提出了“參加比賽的學生一共有多少人？”算式是6+12+8+4=30，我追問了學生是怎么計算的，目的是在計算連加運算式時要學會觀察，學會使用“湊十法”。在處理智慧老人的挑戰選擇合適的體育用品這個問題中，有的學生購買了多個同樣的體育用品，采用的是連加的計算方法，我注意到了引導學生用更為簡便的乘法來計算，這樣培養學生進行算法優化的意識。但在處理這個問題中，我沒有進行小結，應該把連加和乘法進行對比，讓學生從感觀上認識，乘法的確比連加簡單，認識乘法是求幾個相同加數的和的簡便運算。
3、設計教案時注意了過渡語的.使用。在以前教學時很少在使用過渡語上下工夫，通過這次課，我發現創設符合問題情境的過渡語能夠激發學生的興趣和解決問題的意識。過渡語貫穿整節課，給學生一個完整的概念，從另一個角度上讓學生認識到事情有起因、經過、結果。他們在處理某個環節的問題時，從而認識到這個環節是為下面的內容作鋪墊，培養了學生做事情要有始有終的態度。
4、做好備課，充分想到學生根據題目可能會引發出的想法，針對這些想法要有所準備。在以這些為基礎的前提下，要進一步思考怎樣創設問題情境，力求把解決問題的環節簡單化，避免形式上的繁瑣。第一節試講課，當電腦課件出示淘氣和笑笑的問題“24名學生參加50米跑步比賽，怎樣分組最合理？”我讓學生進行小組討論，討論完后集體匯報交流。學生們根據乘法口訣認為分為2組、3組、4組、6組、8組。接著我問：選擇哪種方案最合理？學生進行討論，大多認可分為4組和6組這兩種方案，由于我缺乏經驗，急于按照教案去走，沒有讓學生充分發表自己的意見。當一個同學站起來說：“分為4組，因為操場上有4條跑道。”他的回答符合我備課時的思路，我馬上認可了答案，并總結要根據操場的跑道條數來選擇合理的分組方案。具有不同意見的學生也在我的總結下機械地認可了這種方案。上完課后意識到自己在這道題上理解錯了，混淆了小組接力跑和賽跑的方式。在第二節課上我進行了調整。當出示問題情境時，問學生：每組有幾人？根據學生的回答板書，答案是2人、3人、4人、6人、8人，接著學生小組討論選擇哪種最合理。學生根據跑道的條數能很快地選擇每組4人的方案，再接著利用乘法口訣計算出分成6組。當時有一個學生提出分為4組也可以，一條跑道一個組。由于在備課時考慮到了學生可能會出現這種思路，因此，我當場讓4個組前6名學生起立，讓他們模擬比賽，結果大家發現這是接力賽跑，與題目的要求不同。這樣的引導既沒有限制學生的思維，又能有效地把學生的發散思維集中。學生通過解決這道實際問題，從實際情況中區分了兩種賽跑的不同方式，加深了對題目的理解。
運動會反思總結13
XX月30日，全園舉辦了自我服務能力的親子活動，俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。在這次活動中我真實地驗證了這名諺語。首先是資料的準備，接著又是幼兒的訓練，反反復復修改，盡量把活動做到最好，值得欣慰的是本班親子活動還是挺讓老師和家長滿意的。
這次活動，是邀請幼兒和家長一起的活動。家長和幼兒參與游戲的積極性都非常高。幼兒都很愿意到前面來參加游戲。雖然在比賽過程中有的幼兒穿脫衣物的速度比較慢，但也并不影響我們活動的進行，孩子都努力做到最好，老師家長都挺高興，比賽結果不重要，重在參與，讓孩子懂得自己長大了，自己的事情應該自己做，并通過這次活動能夠加強幼兒自我服務的意識，養成良好的生活習慣。
本次活動的亮點：
1、在比賽開始前準備的一個小律動，讓家長都看到自己的孩子在幼兒園是很不錯的；
2、活動井井有條，一環扣一環；
3、在第四輪比賽，家長幼兒一起完成，是活動設計的趣味點，特為家長也設計了一個“心靈手巧獎”，
4、分享視頻《家》較有教育意義，家長幼兒都看得很認真。
本次活動的不足：家長與幼兒的互動較少
短暫的親子活動很快就結束了，但大家頗感意猶未盡，相信這愉快的一個小時給孩子和家長留下了深刻的印象。幼兒在活動中鍛煉了自我服務能力，也體會到了快樂，這是孩子最需要的！ 家長也在活動中放飛工作勞碌之苦，在活動中體驗著快樂，親情更濃了。重要的是通過這次親子活動，不僅讓家長了解到了幼兒園里親子活動情況和活動安排，也使家長了解到了孩子各方面的能力程度。此次活動為家園共育創造了條件。對于孩子、家長、教師之間有了更深的了解，和更進一步的溝通。在家長的積極配合參與下，親子活動圓滿結束，活動效果較好，達到了預期的活動目標。
運動會反思總結14
籌備了一個多月的運動會團體操，已圓滿結束。緊張，擔心的情緒終于可以得到緩解。雖然運動會已經結束，但運動場上那一場場精彩的畫面，熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。活動結束后，很多家長給予了很高的評價，由此，做為老師，我感到特別的欣慰和滿足。
特別是小班組的親子體操，對于小班家長，孩子們來說。都是一次非常難忘的經歷。它不僅增強了老師，家長與孩子的交流，更讓他們能夠在非常輕松的氛圍中互相協作，給孩子留下了深刻的印象，從而增進了師生，親子間的感情。當然，這與我園小班教師團隊的辛勤付出與精心組織密不可分。
從本次的活動，我收益頗豐。
1，小事成就大事，細節決定成敗。幼兒園的工作想一想，都是孩子的吃，喝，拉，撒，睡，玩。等一些瑣碎的小事，但正是這一個個芝麻大點兒的小細節，關系著眾多的千家萬戶。團體操活動，大到孩子的全勤，隊形的轉換，服裝的統一，幼兒的安全，小到幼兒衣服的加減，活動中的入廁，補妝，道具的增補，音樂的連接。任何一個小事都會影響整場活動的質量。而我的同事們，我的姐妹們總是細心地把危險，把問題解決在即將發生前。
2，工作著，快樂著，幸福著。這場活動，我對自已的工作有了更深的體會，只要我們把工作的過程當成一種美好的享受，便不會覺得有負擔，況且我們是在做這么有意義的事情。
3，5歲的孩子童需要得到賞識，贊美，大人何嘗不是呢?當家長對我們的工作給予認可時，是對我們今后工作的莫大鼓勵。
4，世間自有公道，付出總有回報。
我相信，很多同事，姐妹們也和我一樣，心中都有很多的感悟。我堅信，我們今后的工作一定會越做越好!因為我們有信心，有能力!更因為我們年輕!
在一個喜慶的日子里，迎來了我們盼望已久的親子運動會。此次運動會是寶寶和媽媽第一次參加的大型集體活動，所有的家長都不惜放下手頭的工作來參加活動。雖然天氣有點冷，但是寶寶和爸爸媽媽們都精神抖擻，，心里無比的激動，似乎又回到了童真的時代。
在鏗鏘有力的歌聲中，在孩子的期待與歡呼聲中，精彩的表演拉開了帷幕，各班的幼兒入場了，一個個方正從容的走過主席臺，一張張稚嫩的小臉洋溢著歡笑，“我健康!我快樂!我棒!我棒!我最棒!”響亮的口號聲中，似乎在宣稱自己是最強的。接下來他們展示了早操，家長們全身心投入到活動中，陪著孩子一起運動、一起歡笑。
這次運動會不僅讓小朋友之間多了些許默契，也讓家長之間多了不少溝通。這次比賽項目有三項，有些家長說不會啊，有些家長則提出了建議只要協心，有序，我們就能贏，比賽開始了，家長跟小朋友也興奮起來了，有喊加油的，也有幫忙的，寶寶們上下車的速度越來越快，爸爸媽媽的手推車也勇往直前，他們特別的積極活躍。第二項是擊鼓傳花，家長們排好了長長的隊伍，一個一個的將孩子輕輕地抱起傳給下一個家長，有些孩子怕生哭了出來，可爸爸媽媽們玩得不亦說乎，在歡笑聲中度過了有趣的時光，漸漸地融入到幼兒的世界當中，集體照中一張張可愛的大臉小臉印照著彼此，共同慶祝勝利的果實。
運動會結束了，一幅幅激動人心的場景卻讓我難以忘懷，我想家長和孩子在參與的活動中也留下了美好的回憶，有的回憶自己比賽過程中的刺激，有的又回憶自己和家人、老師分享的時刻，有的……而留給我印象最深的就數孩子和家長們在活動中的各種笑容了。或許每個人的回憶會不同，但這些美好的回憶都是來自于同一場運動會。在活動的籌劃和活動的過程中，很多感人的場景，也讓我記憶憂心，感動不已。這次運動會的整體策劃，幼兒園投入了大量的人力、物力，為了讓孩子們身心都得到鍛煉，老師們精心設計每一個項目，從生成宣傳到活動支援，都盡心盡責。
孩子是每一個家庭的未來，他就象一張無字無畫的白紙，交在父母手中。為父為母為師的責任就是要在這張白紙上添加色彩，使之鮮活，充滿生命。這次親子運動會使我們更加認識到家園互動的重要。小小的游戲，凝結了父母與孩子的親情，連接了老師與家長的友情。這次活動，不僅使家長提高了認識，也讓我們發現了許多值得思考的問題，這樣更有利于實現了幼兒園與家庭教育的有機結合。通過這次比賽，加深了家庭成員間的親子感情，也為家園之間的溝通交流搭建了良好的平臺。
運動會反思總結15
（一）前期準備
任何一個活動前期工作十分重要，只有在確保前期工作順利完成才能有活動的成功舉行，所以我們在x月下旬就開始我們的前期工作，但我們的前期工作也有些問題需要注意：
1、報名情況
運動會需要各班同學們的積極參與我們才能更好地展開，但這次報名并不理想，xx級同學沒有很好地參與到我們運動會中來，報名情況沒有往年理想，這需要我們好好與各班班長、體育委員好好商量、配合，讓盡可能多的同學加入到運動會中，所以下次活動一定要注意與各班班委的交流。各班報名情況我們也沒有及時去了解，到最后關頭再去了解已經太遲了。
2、秩序冊準備
秩序冊是我們運動會前期工作非常重要的一部份，所以比賽選手、比賽時間、人員安排等等都要寫入秩序冊，這次金露帆、陳靈敏以最快的效率完成了秩序冊，但因為在中期沒有做好檢察工作，沒有釘著各班體育委員去校對，導致秩序冊出來后出現了很多問題。這需要下次工作注意這點，一定要讓每個班級體育委員認真校對過了，我們才能把秩序冊做出來。
3、青年志愿者
這次青年志愿者我們沒有招那么多，而且志愿者們的工作分配也出現了問題。在活動中，志愿者也沒有很好地幫助我們，希望下次招收青年志愿者時一定要計算清楚，不要招太多也不能招太少，而且對青年志愿者的管理也要規范起來。
4、器材、設備
一個運動會少不了器材跟設備，這些東西需要到器材室整理清楚，確定缺少哪些東西，需要怎么解決，明確做好器材管理這塊。運動會需要用到很多設備，例如：紅白旗、桌椅等等需要一一整理清楚，而且要跟借器材、設備的地方商量好，最好能打張證明，以保證當天運動會所有器材、設備都能就位。
5、記錄單準備
比賽過程中所有的數據需要記錄，而且也直接關系到各班積分的多少。這次運動會中，跳高的記錄單出現錯誤，因為跳高的記錄單于其他田賽的記錄單不同，所以要好好準備，仔細檢查清楚。根據參賽人員的數目計算好記錄單的數目。
6、宣傳工作及其他工作
任何活動需要宣傳，宣傳好了才能有更多人來參與，所以我們最好擬定一個宣傳計劃，包括海報、噴繪、廣播等等辦法去宣傳我們的活動。整理好運動會當天需要的海報、標記等等需要宣傳部準備的東西，列張清單給宣傳部并過一兩天了解下他們的進展。辦公室需要給我們準備獎狀，包括團體獎狀和單項獎獎狀，而且單項獎要做好模版打印出來。
7、教師裁判與學生裁判
裁判是運動會中的另一個主角，他們是運動會這部機器中的零件，他們工作不好直接影響整部機器的工作，所以裁判這邊也要好好交流。在活動開展前x個星期我們就與體育學院xx體本x的同學進行接觸，并邀請他們來做本次運動會裁判，還要把我們的項目給他們，讓他們把裁判員安排好，印在秩序冊中。教師裁判也是一個非常重要的角色，他們要指揮學生裁判的工作，及時調整裁判員們的工作，畢竟老師比學生有經驗，這塊需要學生科科長和輔導員出面邀請。
總之，前期工作是為了能讓接下來的工作更好進行，前期工作的好壞直接影響到我們活動的好壞，可以說前期工作比活動開展更重要，沒有好的前期準備就沒有好的活動開展。所以大家要認真做好前期工作中的每一點工作。
（二）活動開展
1、學生會成員
學生會成員的工作安排十分重要，他們不僅需要做好自己的本職工作，可能還要及時被調配到其他工作崗位。當天所有工作人員必須在x點到達操場。這次運動會學生會成員大部分在x點x才到達操場，這給我們當天早上的工作帶來很多麻煩，因為一個運動會突發事件很多，在當天早上需要集中大家，重新分配工作，看是否有人或者有些崗位可以空出來的，我們可以及時調配。當天也要各場地負責人把場地所需要的器材跟設備帶到比賽場地去，確保比賽按原定計劃開始。
2、安全問題
安全問題是最嚴重的問題，所以在前期準備活動時一定要考慮安全問題，作好安全措施，確保運動員們能順利參加比賽。在標槍場地和鉛球場地拉起防護線，以免同學們進入危險地區。在賽道兩邊也要拉起防護線，一方面保證競賽運動員們順利參加比賽，另一方面也要保證裁判的視野不受干擾。
3、裁判與同學的沖突
裁判員是根據他們的專業知識來評判的，所以一些田賽有它的規則，但我們根本不了解，所以可能會發生沖突。這時我們要好好處理好他們的沖突，首先穩定好裁判的情緒，同學們我們再做思想工作。
在活動當天會有很多突發事件，我們要本著一個原則去處理這些事件：對裁判要服從，對同學要安撫，對同事要嚴厲。我們不是“學生官”，我們的目的是服務同學，我們做的一切活動都是為了同學，所以我們不能讓同學們對我們的工作不滿意，要是有班級對我們的活動有意見，我們盡量安撫，不能因為急躁而發脾氣，記住我們學生會的宗旨：服務同學。
（三）后期整理
運動會結束并不意味著我們的工作結束了，還有很多工作需要我們去做。
1、運動會材料
運動會結束有很多材料需要整理，例如：各個項目的獲獎名單、團體獎得主、新記錄產生等等，我們都要作好記錄存入檔案。
2、器材設備
器材設備要盡早歸還，并確保器材設備都要收齊。
3、通訊
活動結束后要發份通訊，結束后要與鐳射聯系當天把通訊寫出來。還要讓鐳射把運動會特刊作好。
4、報銷
運動會結束后要把所有花費結算清楚，通知大家需要報銷的同學盡早到生活部報銷。
5、總結
活動結束后需要總結，一方面能讓自己在這次活動得到鍛煉，另一方面也讓學弟學妹們能好好學習。要認真總結，發現自己的錯誤，在下次活動中能吸取教訓，避免同樣的錯誤再發生。
一個活動包括前期工作、活動開展、后期整理，能把這三塊做好就能讓一個活動順利開展，但要把這活動做好需要我們用心地去把每個環節做好，以上總結只是我在這次活動中遇到的問題，并不是所有遇到的問題，但只要我們用心了，就能把我們的活動做好。
運動會反思總結16
xx年春季田徑運動會在學校領導的大力支持和關心下，通過各科室的協作和配合，以及全校師生的共同努力，各項工作已安全、順利地結束了，達到了預期舉辦的目的，為了進一步改進和提高工作，現對本屆運動會小結如下：
一、組織有序、宣傳有力
1、制定和發布規程
根據我校傳統和現有的實際情況，依據田徑運動的普及、發展與提高的原則。在三個星期前組織全體體育教師利用課余活動的時間，認真學習裁判規則和研究競賽規程，包括比賽時間、比賽項目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規則等。
2、成立大會組委會及裁判員委員會
組織機構由競賽組、保衛組、后勤組、宣傳組等組成，組織名單及裁判員名單確定后，學校領導及時召開了籌備協調會，會議邀請了全體體育教師參加，會上對各組、各項工作進行了具體細節的分工。接著又召開了一次全校性的教職工大會，對相關的工作人員和裁判員認真的作了培訓。宣傳組、保衛組、后勤組、均做了大量的賽前準備工作。
3、本次比賽學校進行了大量的宣傳工作，包括對參賽運動員的和運動會賽事的宣傳，據統計，各班宣傳報道40余篇，在全院范圍內形成了一個良好的活圍。
二、賽事回顧、精彩無限
本次運動會總成績如下：
第一名:一年一班二年二班三年三班四年一班五年二班六年三班
第二名:一年三班二年三班三年一班四年三班五年一班六年一班
精神文明班級:一年二班二年一班三年二班四年二班五年三班六年二班六年四班六年五班
三、攜手共進、展望未來
本次運動會本著“趣味性”的原則，在全體裁判員及工作人員的努力下，為700多名運動員提供了一個公平、公正、充分發揮潛力、創造優異運動成績的機會。為期一天的運動會，在取得優異比賽成績的同時，使得本次運動會成為一個歡樂、團結、文明、進取的大會，充分展示了八小師生良好的精神風貌。也預示著八小的明天會更加輝煌。
總之，春季田徑運動會的圓滿成功，與校領導的重視和師生的共同努力是分不開的，通過這次運動會的成功開展，我們相信，八小的明天會更好。當然，在本屆校運動會中，我們還存在許多不足之處，期待我們去改正，我們將不斷地總結經驗，爭取把全校性的大型活動搞得更加有聲有色。
為了進一步提高教職工的身體素質，豐富我校教職工的業余文化生活。校工會于x月x日下午x：xx在校運動場舉行了教職工趣味運動會。
今年趣味運動會項目是根據各工會設計推薦，工會主席、體育委員上下反復醞釀，逐步篩選，最后經校工會委員討論確定的。x個比賽項目，分別為：投籃、乒乓球擲準、推鐵環、保齡球、擲沙包、飛鏢、托球跑、跳繩。
賽場上各工會小組長認真組織，教職工積極踴躍參加。各工會在賽前利用課余時間反復練習，探討比賽技巧，增強了參賽水平，全校領導親自參賽，還為大家鼓勁助威，使本單位的教職工信心倍增，比賽成績顯著提高。
本次運動會全體教職工都參加了比賽，獲獎覆蓋面xx%，有xx人次獲獎。此次趣味運動會取得了預期的效果，展示了我校教職工的精神風貌，加強了教職工的互幫互助精神，增強了廣大教職工的敢于拼搏的品質，增進友誼和交流。
我校第五屆教職工趣味運動會，經過兩個下午的激烈角逐，在運動、健康、團結、和─諧、歡笑的氛圍中落下帷幕。本次運動會共設有xx人xx足比賽、男、女組合背夾氣球迎面接力比賽、x分鐘跳長繩比賽、男、女組合定點投籃比賽、看誰中得多和兔子迎面接力跳比賽x個集體比賽項目。其形式以年級組為單位參加比賽，并要求每位教師至少必須要參加一個項目的比賽，為進一步促進和激勵廣大教師參加體育鍛煉的熱情，還進行了趣味運動會現場頒獎，x年級組獲得了一等獎；x、x年級組分別獲得了二等獎；x、x、x年級組分別獲得了三等獎。
我覺得本屆教職工趣味運動會，組織較好，教師參與面廣，并能用積極樂觀的心態，自信頑強的精神，向我們展示新時代教師良好素質和風范，展現出體育運動的無限魅力，凝聚了本年級教師的團結協作的團隊精神，真正達到身心健康的目的；學校舉辦教職工趣味運動會，旨在活躍校園體育文化，激發老師們體育鍛煉的意識，加強教師之間的交流，讓老師們勞逸結合。讓老師們能借助本次運動會的熱情，達到一種健身的習慣、養成一種健康的意識，努力提升屬于自己的生命價值。處理好健康與工作的關系，使自己擁有一個健康的身體和一份美麗的心情。真正做到了我運動，我健康，我快樂。
當然本次運動會還存在一些不足，如：
1、在安排比賽項目方面要選擇一些危險性較低的項目，減少安全事故的發生。
2、在制定比賽規則時要盡量做到嚴謹，有效等。
總之，本次教職工趣味運動會，在一片愉悅、歡樂、和─諧的氣氛中圓滿結束。
運動會反思總結17
社會在進步，教育在發展，需要我們大力推進素質教育。為了豐富校園文化生活，展示學校教育成果，促進學校德智體美勞全面發展，我校認真組織學生開展校園秋季運動會。現將活動總結如下：
一、高度重視，廣泛參與
把運動會學校德育工作緊密結合，引導學生參加體育鍛煉，培養健全心智。本著面向全體學生的原則，根據學生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學生，讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目;不僅有學生的比賽項目，也有老師、家長、孩子共同參加的親子活動。
二、鍛煉中提高，反思中提高
1、自力更生，分工協作，精彩開幕運動會上，精彩的開幕式贏來了家長及家長的'好評。我校積極組織學生參加運動會，老師們自力更生，為這次運動會付出了心血。特別是開幕式的節目，在時間緊任務重的情況下，老師們(王茜、馮琳、譚德容、趙婷婷)自己創作、編排、指導，充分展現了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時間，和學生一起排練，在指導的過程中，老師們鍛煉了組織能力，工作中學會在緊張的壓力下統籌安排時間，加強了自身的修煉，對于老師來說是一個學習的過程，更是一個成長的過程。
2、團結協作，集思廣益，智慧的結晶每一個比賽節目的編排都是眾人智慧的結晶，臺前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。沒有大家的團結合作，是沒有辦法完成的。通過這個活動的開展，學校教師之間的團隊意識增強了。
為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動，不僅策劃比賽項目，而且抽空編寫出比賽秩序冊，讓老師們做到心中有數，使比賽想的正規。從評分表的設計到獎狀的書寫、方塊隊的排練、標語的書寫懸掛、積分算分、為開幕式準備煙花、來賓的接待攝影、協議的的準備、會場的布置、場地的劃分、器具的準備協調。太多的細節，看起來很小，可是這一個個細節讓我們真正體會到細節決定成敗，有時候一個環節沒有考慮好，都有可能讓我們在瞬間手忙腳亂。
同樣，我們的班主任老師，在運動會上也付出了很多心血，從運動員的選擇報名到訓練，都盡心盡力，為孩子們參加運動會做了大量的幕后工作。在這次活動中正是因為老師們的精誠團結，才擎起了馬鞍這片蔚藍的天。有在前臺工作的，也有默默付出的，一個個感動的瞬間，就如一朵朵花默默開放在馬鞍小學的校園，散發著芳香。
在今后的活動中，我們還需不斷反思，總結方法，讓學校的各項活動開展得有聲有色，扎扎實實進行素質教育，讓每一個孩子都能在校園快樂生活，讓每一個孩子都能享受成功的快樂。
運動會反思總結18
嶄新而鮮艷的紅領巾，嘹亮而稚嫩的隊歌聲。今天，我們入隊了，成為了一名光榮的少先隊員。高年級的哥哥姐姐為我們系上了代表革命先烈遺志的紅領巾，同時也向我們傳遞革命精神和隊員守則，就像當年他們入隊時更高年級的哥哥姐姐做的一樣；也許，好的精神與傳統就是這樣代代相傳的。
為了表達入隊的喜悅、我們一年級各班的小朋友們還為家長和老師們獻上了豐富多彩的歌舞、朗誦等節目表演。這可都是我們經過精挑細選、并且訓練多時的節目哦，這里面傾注了老師和家長的很多心血呢！讓我們再次為他們鼓掌致謝吧！
今天，也是我們將夢想封存在時光寶盒中的日子。我們的夢想多種多樣，但一樣的是我們都會為實現夢想而努力。因為何校長告訴我們：夢想讓平凡變得不平凡、讓不可能變成可能，人因夢想而偉大。雖然夢想很遙遠、雖然實現夢想的路上充滿了坎坷艱難，但只要我們有一顆堅定的心、有一顆不怕苦累的心、我們就能一步步接近夢想、并最終實現它。
這不，在接下來的一年級親子運動會上，比賽的比賽、加油的加油、服務的服務，我們103班齊心協力，共獲得了三個單項冠軍和一個總冠軍。我們為這樣的成績而自豪，但更重要的是我們會以此為出發點，繼續努力，在未來創造出更多更優秀的奇跡，為我們加油吧！
運動會反思總結19
通過兩天的激烈角逐，集團公司第二屆職工運動會落下了帷幕。我公司全體運動員在本次運動會中，堅持友誼第一、比賽第二、公平競爭的`原則，遵守賽場紀律、遵守比賽規則，頑強拼搏、勇于爭先、賽出風格、賽出水平，最終以團體總分第五名的優異成績展示出了_人的風采和精神面貌。
這些成績的背后離不開我們全體運動員付出的艱辛和汗水，為了準備這次運動會，單位領導和有關部門對此高度重視，為我們這些參賽選手提供了很多便利條件，早在一個月前就已經開始了各個項目的訓練，工會_主任領導著運動會的前期準備策劃工作。在接到關于運動會的報名通知時，他第一時間著手策劃并分配任務，健排舞、方陣、開場舞、以及各田徑項目的訓練、每一處無不留下他們的艱辛和汗水，參賽選手接到通知以后，在不耽誤正常工作的前提下，抓緊業余時間進行訓練，尤其工會參加健排舞和方陣的隊員克服分別在邢臺、任丘兩地訓練的不利條件，也能達到了預期的效果實在來之不易，在看開場舞的訓練，她們在專業舞蹈教練白老師的帶領下舞動著蛟龍盡情展現中華民族龍的精神，在運動會開幕式上，我們舞龍節目會隨方陣出場，為了能夠很好地完成任務，她們訓練起來格外認真，甚至犧牲了自己很多照顧老人和孩子的時間，這種舍小家顧大家的忘我精神由衷的讓人敬佩，她們表示，我們一定要對得起所有人，在運動會上我們要舞出龍的精神，在看田徑訓練場，為了能在田徑賽場上取得好成績，公司專門租借了_體育場做為我們的訓練場，為此我們也布置了嚴格的訓練計劃，通知訓練時間、登記訓練信息、發放訓練補給等等，他們的身影活躍在訓練點的每個角落，有得運動員甚至在拉傷得情況下還堅持訓練，田徑負責人_膝蓋曾經做過手術，但他依然堅持大運動訓練，為了就是起好帶頭作用，做好榜樣帶領我們取得好成績，這些感人的事跡數不勝數。
運動會一天一天臨近了，為了更好的迎接集團公司運動會田徑項目及服務運動員結合公司實際情況，將工作人員分為宣傳報道組，運動員服務組，信息聯絡組，賽場啦啦組，后勤服務組，表演方陣組，入場式訓練組，競賽組等八個組。
本次運動會的勝利召開，不僅增強了企業員工思想凝聚力和向心力，鍛煉了員工強健的體魄，培養了員工愛集體、愛企業的集體主義精神，也積極推動了“全民健身運動”的蓬勃發展，建設了一支強健而高素質的員工隊伍。
運動會漸漸離我遠去，但是公司全體運動員那種竭盡全力、不畏強手、不服輸、頑強拼搏、永不言敗的運動精神永遠留在了我的記憶里，回想起在賽場上。那一個個颯爽的英姿，那一個個矯健的步伐，那一張張不服輸的笑臉，我的內心還會情不自禁地激動，當看到某運動員在比賽中扭傷了腳但依然堅持時，當看到在比賽場邊吶喊“加油”助威的啦啦隊員們，總會有流淚的沖動。
運動會反思總結20
運動會結束了，大家都累的氣喘吁吁，是的，在運動場上運動員們盡情揮灑汗水，都是為了自己的目標而努力。轉眼間又到了閉幕式，大家都十分有信心，當然我也不例外，希望自己的班級能獲得“團體總分前三名”。
可是誰也沒有想到——在老師宣布班級分數時，在五年級里居然沒有我們班，只見大家眉頭緊鎖的神情，我不由埋頭苦干：為什么呢？大家都盡了自己的一份力。
到了教室，xx老師巡視著每一位同學，緊皺雙眉地說：“這次我也不再多說了，你們要好好反省，爭取在下次運動會好好發揮，欲雪前恥。”下了課，我迎著北風往家走一邊搖頭嘆息，xx老師的話仍然在我耳邊回響，是的近幾年我們老是獲得前幾名，同學們的確太驕傲了，是應該好好的反省了。
自從這次運動會后，同學們在xx老師的積極配合下，更加努力鍛煉身體，爭取在下一屆運動會上發揮超正常水平為班級增光添彩。我也在努力，通常有時會無意間掃視一下黑板，總覺得有些別扭，可能是少了一張煞紅的獎狀吧。不過我相信在不久的將來這張獎狀一定會重新貼在我們五（2）班的后黑板上。
運動會反思總結21
活動已結束，在這次活動中我學到了很多東西，不親身經歷永遠不會體會到我們所擁有的能力和自己所欠缺的能力。回顧這次活動，我們每個人都能樂在其中，組織人員都能依照安排做好自己的本職工作，大家相互配合相互幫助群力群策，盡自己最大的努力讓運動會順利有序的進行，即使在面對一些突發情況也能夠妥善處理，給大家一個完美的運動會。在這里更讓我體會到了團隊協作的重要性。
雖然活動還算圓滿，但是作為組織策劃者從活動中我學到了很多，也發現了自己的很多不足。首先就是策劃的問題，有很多我都沒有考慮到，沒有做到更加詳盡的安排和組織，沒有給組織者盡早的安排他們應負責的具體事務，以至于在活動進行中出現混亂和組織斷層，這是我的失誤之一。再者就是沒有對外在條件作出慎重的考慮，在作出決定之后更沒有做出應對的準備方案，面對天氣情況沒有做出合理安排，被迫活動中斷，更沒有安排應對雨天的室內活動場地讓大家淋雨，這是我的失誤之二。還有就是對活動的結束也沒有安排好，草草的結束沒有做出一個總結，這是我的失誤之三。
無論怎樣，在這次活動中我學會了很多，也體會到了很多。自己的力量是渺小的，如果沒有他們的幫助活動僅憑我一個人根本沒辦法舉行。所以，謝謝你們！
11月24日，風和日麗，陽光明媚，我們城內幼兒園為了進一步落實《利用鄉村特色開展戶外體育活動》的市級課題，開展了第五屆“我健康、我運動、我快樂”秋季親子運動會。
在運動會上，我班的紙箱一具多玩榮獲“器械制作獎”“玩法挑戰獎”，班級還被評為“秩序最佳獎”。我感到我們的努力沒有白費！活動前，園領導要求全園教師利用廢舊材料制作戶外體育活動器材，進行“一具多玩”。我針對大班幼兒的年齡特點，，選擇了“紙箱多玩”。我班三位老師集思廣益，終于制作出了不同的器械，紙箱圈、龍舟、大鞋、帽子等等。然后讓孩子玩，在玩中我們選擇了8種玩法，由于活動中只要求玩3中，就選擇了“我是勇敢小勇士”、“賽龍舟”“我是可愛的小動物”。孩子們十分喜歡，并能很快地進入活動的角色。“我是勇敢小勇士”游戲中，家長和孩子們一起鉆進去往前爬，親子合作默契，掌聲此起彼伏。賽龍舟”中，劃船的和掌舵緊密配合，你追我趕，競爭激烈。“我是可愛的小動物”，家長和孩子們穿著大鞋，戴著紙箱頭飾，模仿著相應的動物，搖搖擺擺，蹦蹦跳跳，觀眾吶喊聲久久回蕩在操場上空。
這次親子運動會，不僅密切了家長和孩子之間關系，更重要的是讓家長更多的了解了自己孩子在集體活動中的表現，以及其他孩子的閃光點，以便于家園配合，共同發展。不足之處就是有些家長思想上不大配合，沒有融入到這次的活動中，以后多組織一些這樣的家園活動，共同學習，共同進步。
運動會反思總結22
xx月xx日上午xx時，xx鎮xx小學全體師生，在莊嚴的國旗下，伴著高亢激昂的《運動員進行曲》旋律，邁著矯健的步伐，意氣風發，斗志昂揚，通過主席臺，開幕式由副校長xx主持，校長xx致開幕詞，隊員代表xx、裁判員代表xx分別宣誓，隨后拉開了陽光體育運動比賽序幕。
此運動會，共設田賽、徑賽、球賽三大類，xx個小項目，xx個年級代表隊，xx名學生參賽。比賽中，隊員們發揚“團結、友誼、緊張、拼搏、奮進”的精神和毅力，弘揚“更高、更快、更強”的體育章程，尊重裁判，頑強拼搏，奮勇爭先。觀眾們的吶喊聲、歡呼聲、加油聲此起彼伏。經過一天的角逐，xx人次打破本校體育xx項紀錄，一批身心素質優良、競技水平高的少兒脫穎而出。
下午x時的頒獎儀式上，組委會為獲得一、二、三等獎的x個班集體和xx名隊員頒發了獎狀。整個運動會“團結、和諧、緊張、嚴肅、愉悅”，充滿陽光，充滿溫馨，充滿幸福，既展現了學生的身心素質，又展現了師生只爭朝夕、勇往直前的勃勃生機，進而有力推進“陽光體育”運動的開展。
運動會反思總結23
一年一度的學校運動會在緊張嚴密的x，細致周到的籌備，科學詳實的推演下成功舉行。本次運動會是一次難忘的盛會，也是高級技工學校(籌)的第一次盛會。因為在這本次運動會上，我們組委會和全體的裁判員老師、運動員既是導演，又是演員;成功的把這次比賽項目最多，運動員人數最多的運動會，在比較短的時間里順利完成了。所以，成功的經驗要總結，發生的問題也要了解產生的原因，從而實現運動會健康科學的發展。
一、學生的田徑運動會
1、項目設置偏少，特別是團體項目如x米接力，x米迎面接力，跳長繩接力。學生的比賽還是以老一套的田徑項目為主，缺少改革化的平民比賽項目，沒有把更多的學生吸引到比賽場地上來。
2、籃球比賽學生裁判員的培養缺乏，必須增加籃球比賽規則的培訓與講座考試，選拔裁判員。本次籃球比賽是一次成功的比賽，也是一次在老師嚴格控制下的比賽，因為擔心比賽而產生矛盾，所以我們在裁判工作上放手不夠，學生缺少執法的鍛煉。可以考慮學生執法的班級加分制。
3、教師裁判員的挑選與報名。組委會挑選與教師自主報名的“雙向選擇”過程缺失。今年教師裁判員工作同往年一樣，還是由體育組(組委會)挑選，原則上是全部參加，不管你愿意不愿意，也不管你會還是不會。因此，同往年一樣，教師的意見多多。
4、裁判員崗位的設置要精簡，必須打破大鍋飯的格局，并要突出裁判長的工作。裁判員的工作因為比賽項目的不同而造成工作強度的差異。在實施教師選擇和組委會挑選的“雙向選擇”制的前提下，則可以有效的避免因為差異而造成的矛盾。
二、學生的籃球比賽
1、參加比賽的隊伍是工貿歷最多的一次。但是因為時間的關系，我們只能安排的賽制是淘汰制，這就造成了部分班級缺少了鍛煉的機會。
2、假如是各班級報名x名運動員，比賽實行三節制，第一節是123隊員，第二節是456隊員，第三節是其中的任意三位。從而突出了開展x活動的x性，加強了班級學生的凝聚力，或者是學校群體籃球氛圍也將有更大的提高。
3、學生裁判員的培養欠缺。學生裁判是活動的推廣者，也是x者。可以考慮學生執法的班級加分制。
三、學生的課間跑比賽
因為有成功的操作方法和經驗，本次比賽是在我們嚴格的控制下完成的。從評委的x分工，班級分組的安排;到各組的集合站位，跑進的路線，跑步完成的時間，以及最后的成績統計。
四、教工的運動會
1、因為是第一次舉行教工運動會，沒有成功的操作經驗。從項目設置，到分組安排，從錄取名次，到團體總分。我們組委會在學校領導的關心支持下，幾易其稿。
2、比賽時間短，比賽項目多，我們全體裁判組仔細研究，群策群力，制定出一份科學合理的競賽規程，通過我們裁判員的認真實施，保證了比賽在規定的時間里完成。
3、各教研組的組長在本次教工運動會中也發揮了很大作用。作為各組的組長和領隊，他還是一名運動員。因此，本次教工運動會的成功舉行，離不開他們的支持與幫助。
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