幼兒園文明禮貌月活動方案
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。以下是小編精心整理的幼兒園文明禮貌月活動方案（精選5篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園文明禮貌月活動方案1
一、活動背景
為了提高幼兒園孩子們的文明禮貌素質，培養孩子們良好的行為習慣，我們計劃在幼兒園內開展“文明禮貌月”活動。通過豐富多彩的活動形式，讓孩子們在游戲中學習文明禮貌知識，培養良好的行為習慣，為孩子們的成長奠定良好的基礎。
二、活動目標
1、培養孩子們良好的文明禮貌習慣，如尊重他人、關心他人、樂于助人等。
2、提高孩子們的語言表達能力，讓他們學會用禮貌用語與他人交流。
3、增進孩子們之間的友誼，培養團結協作精神。
三、活動主題
“學文明，懂禮貌，快樂成長”
四、活動時間
20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日
五、活動內容
1、文明禮貌宣傳周（XX月XX日至XX月XX日）
制作文明禮貌宣傳海報，張貼在幼兒園內顯眼位置。
每日晨會進行文明禮貌主題宣講，讓孩子們了解文明禮貌的重要性。
2、文明禮貌實踐活動周（XX月XX日至XX月XX日）
開展“禮貌小天使”評選活動，鼓勵孩子們在日常生活中踐行文明禮貌。
舉辦“文明禮貌故事會”，讓孩子們通過故事了解文明禮貌的內涵。
組織“文明禮貌游戲日”，讓孩子們在游戲中學習文明禮貌知識。
3、文明禮貌展示周（XX月XX日至XX月XX日）
舉辦“文明禮貌才藝展示”，讓孩子們展示自己的文明禮貌行為。
開展“文明禮貌家庭”評選活動，鼓勵家長與孩子們共同踐行文明禮貌。
六、活動要求
1、全體教師要充分認識到文明禮貌月活動的重要性，積極參與活動組織與實施。
2、教師要根據孩子們的年齡特點和興趣愛好，設計富有吸引力的活動，讓孩子們在游戲中學習文明禮貌知識。
3、教師要關注孩子們的參與情況，及時給予肯定和鼓勵，讓孩子們在活動中感受到成功的喜悅。
4、家長要積極配合幼兒園的活動，與孩子們共同踐行文明禮貌，為孩子們樹立良好的榜樣。
七、活動評估
活動結束后，我們將對活動進行評估，總結活動經驗和不足之處，為今后的活動提供借鑒和改進方向。同時，我們將根據孩子們的參與情況和表現，評選出“文明禮貌小明星”和“文明禮貌家庭”，以激勵孩子們在今后的學習和生活中繼續踐行文明禮貌。
幼兒園文明禮貌月活動方案2
活動主題：
共建文明幼兒園，從我做起
活動目的：
1、培養幼兒的良好行為習慣和社會禮儀意識，提高幼兒的文明素養；
2、增強幼兒園師生家庭之間的溝通與合作，共同營造和諧的教育環境；
3、提升幼兒園整體形象，樹立良好的社會口碑。
活動時間：
每年的x月份，持續一個月
活動內容：
1、舉辦開幕儀式：邀請家長、老師和幼兒共同參與，通過歌曲、舞蹈等形式展示文明禮貌的重要性。
2、主題教育活動：組織專題講座、親子互動游戲、繪本故事會等，引導幼兒了解文明禮貌的內涵。
3、制定文明禮貌行為規范：與家長共同商定文明禮貌行為規范，通過互動游戲、角色扮演等方式讓幼兒學習和遵守規范。
4、開展文明禮貌主題手工制作：讓幼兒動手制作文明禮貌主題的手工作品，如文明標語牌、禮貌小卡片等。
5、文明禮貌主題展示：在幼兒園內設置展示區域，展示幼兒們的作品，并邀請家長參觀。
結營儀式：
舉辦文明禮貌月結營儀式，表彰優秀幼兒和家長，并展望未來，號召大家共同努力，持續關注文明禮貌教育。
活動效果評估：
1、通過問卷調查、觀察記錄等方式，對活動的效果進行評估；
2、收集家長、老師和幼兒的反饋意見，不斷改進和完善文明禮貌教育工作；
3、建立文明禮貌月活動檔案，為今后活動提供參考和借鑒。
幼兒園文明禮貌月活動方案3
一、活動背景及目標
文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規范與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質。在這春意盎然的三月，我園以3月5日學雷鋒日、3月8日婦女節、3月12日植樹節為契機，將開展“文明禮儀伴我行”主題活動，通過一系列的活動，將提高幼兒的道德認知水平，培養幼兒的文明禮貌行為，改善禮儀風貌；讓幼兒了解母親為自己成長所付出的艱辛，懂得如何去感恩媽媽，如何去關愛母親，關愛他人，幫助他人，懂得助人為樂的道理；建立愛護樹木、保護環境的意識；學習控制自己的情緒，能夠關注他人的情緒，用微笑感染他人。
二、各年級具體活動方案
大班年級：
1、各班通過講故事、看圖書等活動，了解雷鋒叔叔的事跡，體會助人為樂的精神。
2、結合“三八婦女節”活動開展“四個一”活動即為獻給媽媽一首詩歌“游子吟”；為媽媽或奶奶、外婆畫一幅畫，并說一句祝福的話；回家為家人做一件力所能及的事。要求幼兒回家能做一個聽話、有禮貌的好孩子。
3、結合“植樹節”，開展家庭親子護綠活動：在植樹節到來前夕，在家帶領幼兒一起進行種植活動，并用相片的形式拍攝種植的過程，鼓勵幼兒每天給家里的植物澆水、施肥。
中班年級：
1、3月8日結合“三八婦女節”活動開展“我的好媽媽”活動，為媽媽唱一首歌“我的好媽媽”，為媽媽制作一份小禮物。
2、結合“植樹節”，開展我為樹木澆澆水活動。在家里，通過孩子們親手為樹木澆澆水，并與小樹合影，加深了孩子們對“植樹節”的了解、熟知。
3、以“家里的電話”為中心，會使用禮貌用語（您好、謝謝、再見），體驗與同伴一起游戲的快樂氣氛。促進幼兒與人溝通能力的發展。
小班年級：
1、3月8日結合“三八婦女節”活動開展“我的好媽媽”活動，為媽媽唱一首歌“世上只有媽媽好”，學說一句話來表達自己對媽媽的愛。
2、結合“植樹節”，開展我為樹木澆澆水活動。在家里通過孩子們親手為樹木澆澆水，并與小樹合影，加深孩子們對“植樹節”的了解、熟知。
3、開展“我愛我的幼兒園”活動，讓幼兒喜歡上幼兒園，每天使用禮貌用語問候老師，學會關愛老師。
三、家園共育事項
1、送孩子來園時，記得和孩子說“再見”；放學回家時拉著孩子的手，記得跟老師、阿姨、門衛爺爺說“再見”。
2、為孩子營造一個健康、文明、安全的學習生活環境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等。
3、讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，通過禮儀溝通心靈，讓文明成為習慣，拉起小手，筑起大愛，讓文明之花在家園盛開。
4、用手機將幼兒在參與活動時的圖片照下來傳到班級群里、配合教師組織評選“文明禮儀活動小標兵”。
四、評獎辦法
各班根據幼兒參與情況、圖片上傳情況、行為表現情況，在三月最后一周評選出本次活動進步最大、收獲最多的幼兒在晨會上進行表彰。本次活動組織較好的'班級也進行表彰。
五、資料收集
請各班主任、各家長在組織幼兒活動時將圖片用手機記錄下來發到班級微信群里，班主任做好姓名備注再發到幼兒園群里。
幼兒園文明禮貌月活動方案4
一、指導思想
中華民族是一個有著悠久歷史的“禮儀之邦”，我們的祖先歷來注重文明禮貌教育。正如清初思想家顏元所說：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身修，心尚禮則心泰。”為進一步加強全園師生的環保意識和文明禮貌意識，加強幼兒日常文明禮貌常規教育，將文明與溫暖輻射到每個家庭，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，使師生的整體素質得到全面的提高，形成良好的園風。
二、活動目標
1、用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動，使全園師生的語言更文明，行為更規范。
2、增強全體師生的環保意識，掌握一定的環保知識，讓全體師生行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，節約糧食和水電，愛護花草樹木，精心營造綠色空間。
3、讓幼兒用信心、用自覺、用努力去養成良好的文明習慣，進一步促進園所文化建設，讓文明禮儀伴我而行，文明之花處處綻放。
三、活動要求
1、“文明在我口中”——講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話；
2、“文明在我手中”——愛護公共衛生，愛護公共財物、節約水電；
3、“文明在我腳下”——文明行走，文明乘車，文明游園；
4、“文明在我心中”——孝敬父母，善待他人，有一顆感恩的心。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日-xx月xx日
五、具體時間安排：
（一）第一周（xx月xx日-xx月xx日）
倡導文明禮貌行動，規范教師文明禮貌行為
1、組織全體教師學習和文明禮貌的有關內容及教職工文明禮儀規范。并提出十二點要求即：立志高一點，做事多一點；嘴巴甜一點，眼界寬一點；理由少一點，心地善一點；腦筋活一點，微笑真一點；感情深一點，行動快一點；說話輕一點，脾氣小一點。
2、做好宣傳發動工作，各園設立《文明禮貌月活動》專欄，各班建立《文明禮貌月活動》園地，及時做好資料的收集與整理工作。
（二）第二周（xx月xx日-xx月xx日）
創設良好的教育環境，讓幼兒自覺規范文明禮貌行為
1、利用環境創設讓幼兒感知文明禮貌教育。
2、利用榜樣示范讓幼兒感知文明禮貌教育。
3、利用生活學習經驗讓幼兒感知文明禮貌教育。
（三）第三周、第四周（xx月xx日-xx月xx日）
將禮貌教育融于日常生活之中，讓幼兒養成良好的文明禮貌習慣
1、通過故事、兒歌等，萌發幼兒講文明有禮貌的意識。
2、通過游戲，讓幼兒學會使用文明禮貌用語。
3、將文明禮貌教育貫穿于幼兒日常生活的各個環節，不錯過任何一個機會，抓住每個教育契機，鞏固他的文明禮貌行為。
（四）第五周（xx月xx日-xx月xx日）
總結評比：
1、全園范圍內開展總結評“星”，充分肯定教師及幼兒的每一點成長，展示文明禮貌主題月活動的成果。
2、各園評選文明禮貌小標兵和文明禮貌明星教師，為文明禮貌月主題活動畫上圓滿的句號。
幼兒園文明禮貌月活動方案5
活動主題：
共建文明幼兒園，從文明禮貌做起
活動時間：
每年的x月份，持續一個月
活動目標：
1.培養幼兒良好的行為習慣，提高幼兒的文明素養和禮儀意識；
2.增強師生之間的溝通與互動，促進幼兒園內部和諧氛圍的建立；
3.倡導家庭、社會各界共同參與，共同關注幼兒的健康成長。
活動內容：
1.開展主題教育活動：組織專題班會、主題教育課程，引導幼兒了解文明禮貌的重要性；
2.舉辦文明禮儀展示活動：組織幼兒參加禮儀表演、模擬場景互動等，讓幼兒親身體驗文明禮貌的魅力；
3.開展親子互動活動：邀請家長參與親子互動游戲、親子手工制作等活動，共同培養幼兒的文明禮貌意識；
4.開展文明禮貌主題繪畫比賽：組織幼兒參加繪畫比賽，通過繪畫作品展示傳遞文明禮貌的理念；
5.進行文明禮儀知識競賽：組織幼兒參與文明禮儀知識競賽，增強幼兒對文明禮貌的認識和理解。
活動效果評估：
1.通過問卷調查、觀察記錄等方式，收集幼兒、家長和教師對活動的反饋意見；
2.對幼兒在活動期間的表現進行評估，了解活動對幼兒文明禮貌意識的影響；
3.總結活動經驗，完善活動方案，為今后的文明禮貌教育工作提供參考。
活動總結與展望：
通過本次文明禮貌月活動的開展，幼兒園成功引導幼兒樹立文明禮貌意識，促進了師生家庭之間的互動與溝通，為幼兒的健康成長奠定了良好基礎。未來，幼兒園將繼續開展類似活動，不斷加強對幼兒的文明禮貌教育，努力打造更加和諧、文明的學習環境。
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