宿舍輔導員工作計劃
時間真是轉瞬即逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以后的工作做一份計劃吧。以下是小編為大家收集的宿舍輔導員工作計劃（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
宿舍輔導員工作計劃1
一、宿舍樓基本情況
目前，xx號宿舍樓共有宿舍x間（6人間）。其中學生入住x間，宿舍管理員2間，宿舍輔導員1間，學校輔導員2間，商業用途1間，空閑2間，空床位59個。宿舍樓入住學生共計xxx人。其中，10級x人，11級0人，12級x人，13級x人；主要分布在xxx學院x人，xxx學院x人，xxx學院x人，xxx學院x人，xxx學院x人，xxx學院x人，xxx學院x人，xxx學院x人，xxx學院x人。20xx年新生入住x人，主要分布在xx、xx宿舍；20xx年新生即將畢業生xxx人。
二、工作開展情況
（一）新生工作
9月28日-30日，xx級新生開始入學報到。我宿舍樓共有x名新生，均來自法學院法律專業。根據xx年畢業情況，xx名新生主要分布在xx、xx共x間宿舍，所有新生均按時報到，報到期間沒有出現異常情況。
新生報到后，先后三次來到新生宿舍走訪，主要開展以下四點工作：
1.提示新生加強安全防范，鼓勵新生獨立成長。新生報到后很快就投入軍訓生活，將會集體離開宿舍。為防止偷盜情況的發生，提醒新生在軍訓期間，尤其是離開宿舍后，要將個人重要財物等收好，并且要留意上門推銷的可疑人員，以免給不法分子有機可乘。
2.統計新生基本信息，了解新生基本情況。新生入住宿舍后，第一時間進入宿舍，與新生互相認識、熟悉，開展交流。統計新生籍貫、所在學院、專業、聯系方式、QQ號等基本信息，并與新生攀談聊天，了解新生需求、分享學校生活經驗。
3.制作宣傳單頁，做新生的“咨詢臺”和“指路人”。為方便新生盡快了解學校，盡快熟悉大學中學習、生活、社團活動、兼職就業等情況，制作了專門的宣傳單頁“致新生的一封信”。信中代替新生發問，將新生在大學生活一開始就可能產生迷茫或必須關注的問題一一列舉，讓新生自己對照，發現問題，與我溝通。比如，我列舉了“為什么要讀大學，大學應該怎樣過？”、“獎學金、助學金應該怎樣申請，怎樣才能德才兼備？”、“如何成為博鰲亞洲論壇、泛珠經濟論壇志愿者？”、“如何保送名校研究生？”等入學之初就應該有所了解和明白的問題。并留下手機、QQ號等聯系方式，便于溝通。
4.建立新生QQ群，在群眾答疑解惑、加深交流。考慮到我樓新生主均為xx級法學院法律專業學生，專業相同等特點，特建立“xxx宿舍之家”QQ群（xx表示宿舍號，xx表示年級）。建群之后，新生們迅速入群，在群中交流異常活躍。關于生活、學習、情感等問題都可以在網絡上而非面對面的溝通和交流，一定程度上有益于思想政治工作的開展。
（二）老生工作
老生是指x級、x級學生（我樓沒有x級學生）。在開學之初，通過與宿舍樓管的協調與合作，在宿舍門口設立宣傳欄，號召老生們要及時注冊、注意防盜、有問題及時反饋等，確保老生們能夠順利開始新學年的學習和生活。
三、新學年的工作重點
（一）xx級新生工作平臺的搭建
xx級新生是海大大家庭里的重要一員，如何引導其快速適應大學生活、快速了解海南的基本情況、快速融洽大學宿舍生活的各種關系，如何維權反映問題等都是我們宿舍輔導員的重要工作；充分利用新媒體手段（如QQ群、飛信群、微信群等）搭建與新生交流溝通的新平臺，從而全方位掌握新生的思想動態；多方安排新生學生干部充當新生信息反饋員，了解新生所思所想的第一手資料。這些工作都十分瑣碎和持久，但也只有充分彼此了解，才能更好地工作、更好地生活。
（二）xx級應屆畢業生實習動態信息統計
xx級應屆畢業生在xx號宿舍樓是主要群體，主要分布在xx、xx、xx、xx4個農科、工科學院，大四一年畢業實習將是大學學習道路上重要的一個環節。實驗基地、工廠、企業等場所都是農、工科學生的主要實習地點，學生是否住宿、何時離校、核實返校，這些信息既是對畢業生的專注的體現，也是保障宿舍樓安全的重要信息。因此，掌握畢業生未來一年的動態、號召畢業生充實度過大學最后一年、文明離校，將是我本學年的工作重點之一。
四、新學年的工作難點
1.新生對于宿舍輔導員工作的認識、認可；
2.應屆畢業生的統計、安撫和引導；
3.新老生的融合、生活的適應及交流。
五、未來一年工作展望
根據《xx大學宿舍輔導員管理考核辦法》的有關規定，即將開展以下工作：
1.進一步做好學生的思想政治教育工作，拓寬思想交流、輿情平臺。在走訪、談心等傳統思想政治教育方法的基礎上，通過建立宿舍QQ群、公共微博、微信群等途徑，加強與宿舍學生的溝通與交流，把握學生的思想動態，掌握學生的行動脈搏，做到溝通及時、交流有效、工作有力。
2.積極開展宿舍文化建設，推動宿舍學生的互相了解，搭建有效的交流平臺。可以嘗試開展“樓層”籃球友誼賽、年級新老生交流會、學院宿舍文化比拼、“我愛低碳”宿舍熄燈一小時公益活動等，把思想引領、文化引領融入具體、生動的文化生活中去，提高學生參與的積極性。
3.努力探索宿舍黨建團建工作，配合黨團組織做好學生宿舍團建和“推優”工作。通過“黨員之家”宿舍掛牌、事跡宣傳等方式樹立典型，結合學校“宿舍之星”評比活動，營造“宿舍是我家，文明靠大家”的良好氛圍。
4.嘗試組建宿舍信息員之家，及時、有效地了解學生的需求和動態。通過聯系和發掘宿舍樓內各級學生組織的學生干部、黨員干部，建立長效溝通與反饋機制，互補時間劣勢，全面、及時、快速地了解和掌握學生動態、突發事件等，做到預防為主、應對及時、處理得當。
宿舍輔導員作為學校開展思想政治工作的重要隊伍之一，我還應不斷提高自身的黨性高度、理論水平、思想修養，需要以身作則、加強學習、注重實踐、總結方法，在不斷完善自我、服務他人的過程中將工作做得更好！
宿舍輔導員工作計劃2
為創造一個安全、衛生、舒適、文明、安靜的學習環境，提高住宿生的自立、自理能力，養成良好的生活習慣，使我校的宿舍管理進一步規范化，達到“文明宿舍”的標準，我作為一名輔導員，特制定本宿舍管理計劃:
一、管理目標
培養學生自立、自理能力，促進學生良好生活習慣的養成。
二、管理措施
（一）安排住宿人員，做到分工明確，職責到人。
1、合理分配各宿舍成員，并由各宿舍成員推選室長。
2、固定床位，統計各床位人員以及信息。
（二）加強安全管理。增強學生安全防范意識，消除不安全隱患。
1、寢室內外不準玩火，不準亂摸亂動電線、不準到危險的地方玩，注意自身安全。
2、近期使所有管理人員和各室長都學會滅火器的使用。
3、上課、課外活動、晚自修時間，除因病請假經同意外，一律不能留在宿舍。
4、家長探望學生，必須經管理教師同意后，方可同管理教師一道進入學生寢室。
5、嚴禁攀越、滑行欄桿和扶手，嚴禁在窗臺或床上玩耍。
6、嚴禁在宿舍區內追逐、吵鬧、打架或干擾別人。
7、不準客人（含學生家長）在學生宿舍留宿。
8、不定期清查管制刀具、蠟燭、打火機、火柴等危險物品。
9、住宿生必須嚴格執行請假制度，除學校規定的假期外，均應在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，須向輔導員教師請假，并將假條交管理老師備案。晚自習時間不得外出，如有特殊情況須征得管理教師同意履行有關手續，無故不參加晚自習者以曠課論處。
10、離開寢室要關好門窗并加鎖，要協助學校搞好防火、防毒、防盜、防壞人等治安工作，發現情況要及時向老師報告。
（三）加強日常管理，作好每日的衛生、紀律檢查通報，積極促進學生良好習慣的養成。
（四）定期召開室長會議。
作好宿舍管理的指導，對于出現的普遍問題進行糾正和指導。
（五）搞好文明宿舍評選工作。將文明宿舍的評選與日常管理結合起來。
每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個宿舍不留任何衛生死角。
（六）在住宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動，在住宿生中營造一種“健康積極向上”的良好生活、學習氛圍。
1、大力表彰宿生中出現的好人好事。
2、開展各種評選活動，對勤儉節約的`，模范遵守紀律的，熱心幫助同學的等各種同學授予相關榮譽稱號，以他們的行為來推進廣大宿生的行為。
（七）開展豐富多彩的文娛活動，豐富學生的生活，提高學生的素質，促進學習的進步。
（八）加強學生自我管理，讓學生參與到宿生管理工作中來，讓那些有責任心的同學有一個自我展現的舞臺。推選素質高的班干部為各層樓的樓長，對每層樓的工作負全責。每層樓男、女生各設立一名樓長。
（九）以“愛心”來關注每一位住宿生，使每一位學生都有“家”的感覺，增強凝聚力，讓住宿生管理成為學校的一個亮點。
宿舍輔導員工作計劃3
認真貫徹落實學校有關宿管工作的具體安排，做到以人為本，認真抓好學生的政治思想工作，堅持德育為先，追求和探索宿舍管理的新方法新模式，在創新上下功夫，努力開創宿舍管理的新局面，不斷反思，善于總結宿舍管理工作經驗，細化管理工作，努力做好自己的本職工作。下面是我作為輔導員的對宿舍管理工作計劃：
一、開學準備工作：重點把學生床位落實到位，將住宿須知等有關事項細致的告之，及時安頓學生。
二、學生的生活被品、衣柜鑰匙等調整到位，為學生的日常生活提供方便。
三、及時關心落實學生的衣著添加狀況，按學校要求搞好“晚檢”，及時了解學生的健康狀況，對突發疫情情況做到及時登記。
四、對自理能力薄弱的學生予以全方位的指導督促，對自控能力薄弱的學生予以更細化的監管。
五、對身體狀況不佳及心里有偏差的學生予以更人性化、細致周到的照顧及幫助。
六、對輔導員的日常管理工作予以強化、細化。經常排查宿舍管理中的安全隱患，發現安全隱患及時上報并提出排查意見。規范管理，使宿舍管理工作更規范、更具人性化。
七、抓好學生午休和晚間休息時的紀律，督促學生按時休息，保證學生每天有足夠的睡眠時間，并使學生養成按時休息，早睡早起的良好習慣。
八、搞好宿舍和學生的個人衛生，不定時的檢查，培養學生的衛生習慣，讓學生生活在一個衛生、舒適的環境里。
作為一名輔導員，宿舍管理工作應該常抓不懈，不斷完善，以學生發展為本，更人性化關注學生需求，使我校的宿管工作得到家長及學生認可。
宿舍輔導員工作計劃4
隨著新學期的開始，我校也迎來了許多新生的.帶來。作為xxx學校學生宿舍的輔導員，為了能在接下來的工作中幫助新同學們更好的適應xx階段學習的生活環境、我在工作方面通過對過去的分析整理，根據學校的工作要求做出如下計劃：
一、加強思想準備，提升自身品德
作為輔導員，在思想方面我應該嚴格的要求自己，在品德上應嚴格的要求自己，在思想上積極學習，加強自己的師德師風。此外，在工作中我也要不斷的加強自身責任感，提升工作的熱情和積極性。提升自己的耐心和責任心，讓自己能在生活教育方面能做的更好。
二、宿舍紀律方面
在面對新生的時候，應該嚴格的加強紀律教育，并在的工作中嚴格要求，做好宿舍紀律方面的教育指導工作，對學生們多一些耐心，多教導、多檢查，培養學生的自覺性和自主性，讓學生能主動的遵守宿舍紀律。在紀律的檢查當中，尤其以電燈和水龍頭的問題做重點的管理，并多多宣揚節約的美德，讓學生能了解到這些責任的重要性。
三、做好宿舍工作
作為宿舍輔導員的，對于宿舍的基本工作要求我也的必須時刻牢記。
首先，要做好的學生在生活方面的教育指導工作，對于的學生生活方面的問題和要做好的安排和指導。并且要多多注意學生情況，防止學生對宿舍的環境感到不適應。
其次，要認真督促學生的作息，休息時間要認真的清點好人數，有學生未到的`時候要及時的找回。而且還要加強監督，防止再有學生在休息時間看小說和聊天，擾亂就寢紀律。
再次，對于內務的管理工作，我應該嚴格的做好規定管理，并在生活中多做指導，督促學生認真的做好內務整理工作，保持寢室的干凈整潔。
四、安全教育
寢室住宿，安全也是最為重要的一環，在安全的教育上，我作為輔導員的，一定要嚴格的教導和管理，讓學生能充分認識到安全的重要性！并且，自身也要多做檢查，防止有學生在內務方面留下安全隱患。
作為一名宿舍輔導員，其實要操心的事情還有很多的，但我只能將一切都努力做好，這樣才能保證學生能在寢室中安全健康的生活。為此，在今后的工作中，我會更加努力的去做好，希望同學們都能嚴守紀律，健康生活。
宿舍輔導員工作計劃5
為了更好地為學生們服務，體現我校“以人為本，以發展為本”的管理理念，創造一個美好的學習和生活環境，促使學生生活學習習慣文明健康，展示附中在符冠燁校長的領導下建設花園式校園的步伐和師生們的精神面貌；爭取把宿舍管理推上制度化、規范化的軌道，使宿舍管理工作讓領導放心，學生放心，家長放心。根據學校的實際情況，我作為一名輔導員，工作具體計劃如下：
一、做好服務工作。
1．轉變思想觀念。教育和引導所有宿舍管理員都要有服務意識，宿舍管理員首先應該是服務員。服務好我們的學生是我們的首要職責。
2．提高服務質量。下大力氣轉變服務機制，做好水電和生活設施的維修服務及管理。要急學生之所急，要在第一時間解決學生的問題，特別是要以最快的速度解決學生斷電、漏水和衛生間堵塞的問題。宿舍管理員應主動、熱情、和藹地服務好學生。設立服務投訴電話。接到投訴后中心進行調查核實，及時對不負責任的受投訴的宿舍管理員進行處理，并記錄其情況作為任用或考核的依據。
二、依法管理，科學管理。
1、加強中心規章制度建設，制定《宿舍管理員素質要求》、《宿舍管理員職責和工作細則》、《學生公寓內務管理規定》和《男女宿舍管理員班次安排》，建立、健全學生宿舍樓值班制度（已制定《宿舍管理員交接班登記表》），做到值班有記錄和宿舍檢查情況通報，并制訂處理突發事件的預案，做到管理、服務制度化、規范化。
2、抓好宿舍管理員隊伍的建設。加強領導，加強素質培訓和職業道德教育，使宿舍管理員在工作中使用文明用語，嚴格遵守學校、中心的各項規章制度。樹立服務思想，講求服務質量，崇尚愛崗敬業。
3、健全日常檢查和保潔隊伍，在各學生宿舍樓設立“花園式校園監督臺”，對學生的行為進行監督、教育。組織對各宿舍進行衛生檢查評比（評比要量化考核：勤儉節約，主要是節約水電；宿舍無亂涂畫、無殘留標貼現象，廁所便池無污垢、地面無積水、墻面無亂涂刻，盥洗間水池、地面無亂倒飯菜、無果皮雜物）。每學期至少檢查2次，在教育學生的基礎上，引導學生愛護公物，增強學生愛護公物的責任意識。同時，給獲獎的宿舍頒發獎狀和獎品。
4、加大學生宿舍樓安全、防盜設施建設力度。針對學生宿舍的安全、防盜工作，一方面加強學生提高自我防范的宣傳，另一方面硬件的改進，將學生宿舍門鎖改為門栓、加裝插銷（特別是一樓的宿舍），爭取宿舍管理員隊伍統一著裝、集中培訓，對進出樓人員情況進行造冊登記監控管理，以便于對宿舍動態進行管理。同時，加強防火安全教育，禁止學生亂接電器，消除安全隱患。
三、做好宿舍管理工作和學校領導交代的臨時性工作。
我作為一名輔導員，深入宿舍了解學生學習和生活情況，做好住宿學生的思想工作，對學生進行愛祖國，愛人民，愛我附中的宣傳，使其樹立正確的人生觀、世界觀。以“管理育人，服務育人，環境育人”為宗旨，為學校的發展和管理做點實事，為領導的決策提供第一手資料。
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