小學生愛勞動演講稿

　　生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造，勞動，是一個增智、增能、增自信的過程。以下是小編為大家整理的小學生愛勞動演講稿（精選17篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學生愛勞動演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是三年級10班的xxx，今天我國旗下演講的題目是《熱愛勞動、創造美好生活》。

　　高爾基說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的雙手創造出來的。”因此，想要擁有美好的生活，就要用自己勤勞的雙手去創造。

　　再過幾天就是全世界勞動人民共同的節日——國際五一勞動節。勞動是偉大的，勞動創造了世界，勞動創造了人類；勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越美好，讓我們的環境越來越舒適。

　　勞動者是天底下最美的人，因為工人的勞動，我們住進了寬敞明亮的教室；因為公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通；因為售貨員的勞動我們感受著輕松舒適的購物環境，因為教師的勞動我們學習著滌蕩心靈的文化知識。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田；是勞動，讓偌大的地球變成了一個個小的村落。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界。

　　作為一名小學生，我們應該養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己整，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。每一次勞動都是挑戰自己的機會，現在，讓我們一起摘掉“小公主”“小皇上”的帽子，給自己一個鍛煉的機會，讓我們牢記一個真理，美與勞動同在，勤奮的勞動在藝術家的眼里是最亮麗的風景，哪里有勞動，哪里就結滿了最美麗的果實！讓我們與勞動為友，和勞動作伴，用我們勤勞的雙手去創造出更多的美麗，我們的生活也將更加多姿多彩！

　　謝謝大家！

　　小學生愛勞動演講稿2

尊敬的老師、同學們:

　　大家早上好! 我是二（2）的xxx。今天，我的國旗下演講題目是《熱愛勞動從小開始》。

　　同學們，勞動創造了豐富多彩的美麗世界。下個星期天，就是一年一度的國際勞動節了，這是全世界勞動人民共同的節日，是贊美勞動者、歌頌勞動的節日。

　　作為小學生，我們要努力學習各種科學文化知識，掌握更多的技能，養成熱愛勞動的習慣，為將來成為更加合格的勞動者，為建設祖國貢獻更多的力量。

　　從小養成愛勞動的好習慣，我們就要做到：在家里，自己穿衣服，自己疊床被，自己整理書包,自己的事情自己做；在家里，我們要學做家務，洗刷碗筷，清掃垃圾，積極分擔家務活;在學校，我們要積極主動協助老師干好班務事，認真打掃課室的衛生，保持環境的干凈整潔；在社會上，我們也要積極跟隨爸爸、媽媽參加力所能及的公益活動，培養自己通過勞動服務社會的意識和能力。

　　只要從小熱愛勞動，勞動就會逐漸變成一種習慣，養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。將來我們就能因為自己的勞動付出得到他人贊賞和尊重，獲得成就感，同時也會讓我們更懂得尊重和珍惜他人的勞動。

　　同學們，我們今天的幸福生活來源于父母的辛勤工作，老師們的辛勤培育，全社會勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!

　　在即將到來的“五.一”假期里，我們在享受輕松愉快的假日時光的同時，不要忘記積極參與到家里家外的各種勞動活動中去哦。

　　最后，預祝老師們、同學們節日快樂！

　　我的國旗下演講到此結束，謝謝大家！

　　小學生愛勞動演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是xxx，今天我國旗下演講的題目是《熱愛勞動，勞動光榮》。勞動是什么？勞動是一種優秀的美德，勞動是在生活中、學習中、社會上立足的根本。勞動是最有用、最樸實的行為，是一種令人欣賞的作為。當社會正以它的多元性與復雜性在變化的時候，用來衡量一個人的能力的行為——勞動是永遠沒有改變過的。

　　從古至今，勞動不僅創造了物質財富、精神財富，也推動了文明的發展。李時珍編寫《本草綱目》、司馬遷撰寫《史記》、司馬光編纂《資治通鑒》都是以自己長期的勞動換來了中華民族寶貴的精神財富。中國古代的四大發明在現代應用于各行各業，促進了經濟發展，這一切都來源于勞動。勞動是光榮的、崇高的，是中華民族的傳統美德。

　　作為學生，繁重的學習任務使許多同學忘記了勞動，也有的同學認為勞動無用，只會累壞了身體。可是要明白，勞動能培養一個人吃苦耐勞的精神和堅定的意志。我們終究要走向社會，我們都要用雙手去服務，造福社會。

　　高爾基說過：“我們世界上最美好的東西都是由勞動、由人聰明的手創造出來的，只有人的勞動才是神圣的。”現在的我們是學生，當我們成長起來，就是新一代辛勤的勞動者，我們要發揚勞動精神，才能為祖國，為社會貢獻出自己的一份力量。

　　熱愛勞動，勞動光榮。同學們，從今天開始，從現在開始，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美，更高尚的生活吧！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　小學生愛勞動演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學們:

　　大家早上好！我是六年級五班的xxx。今天我國旗下講話的題目是：《熱愛勞動，擁抱快樂》！

　　“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”這是我國著名教育家陶行知對勞動生動的解說。

　　有這樣一個民間故事:一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動；而哥哥霸占了全部家產，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就敗光家產成了乞丐。一天，哥哥到一戶富裕人家要飯，誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問:“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現在有這么多家產?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說:“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問:“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說:“這就是——每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。

　　同學們，小故事里蘊含大道理，縱觀人類歷史，勞動使人直立行走，勞動掘開了文明的井泉，我們無法拒絕勞動就像無法拒絕土地一樣，土地孕育了生命，而勞動創造了財富、幸福和人類的未來。

　　不僅如此，勞動對塑造一個人的健康人格也具有重要價值。美國哈佛大學曾經對波士頓地區456名兒童做過一項跟蹤調查，調查發現：愛干家務的孩子和不愛干家務的孩子相比，長大以后的失業率為1∶15，犯罪率為1∶10，愛干家務的孩子平均收入要高出20%左右。這是因為，讓孩子從小干家務，可以培養他們吃苦耐勞、堅韌負責、珍重親情、尊重他人等良好品質，他們長大以后自然比那些“四體不勤”的孩子更有出息。

　　做一個熱愛勞動的人，要求我們自己的事情自己做。無論在學校還是家庭都要有自己的勞動崗位，承擔一些力所能及的勞動任務，班級的事搶著做，家里的事自覺做，從小養成熱愛勞動的好習慣。做一個熱愛勞動的人，要求我們大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功。做一個熱愛勞動的人，要求我們苦的累得也能做。做一件輕松的事情不難，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動的人，不會懼怕勞動的艱辛與苦累，他能在苦中品嘗到甘甜，在累中體會到愜意。做一個熱愛勞動的人，還要求我們尊重他人的勞動。我們不會認為，一個在課堂上打瞌睡、一個向整潔的地面扔垃圾的人會是一個熱愛勞動的人。熱愛勞動，就要對勞動者心存感激，以一顆虔誠的心珍惜勞動成果。

　　同學們，中華民族是熱愛勞動的民族，勞動創造了五千年的燦爛文化，勞動創造了中華民族的傳統美德。讓我們秉承這種美德，用熱情澆灌勞動之花，以信心采摘勞動之果，永遠做一個熱愛勞動、擁抱快樂的人。

　　謝謝大家!

　　小學生愛勞動演講稿5

尊敬的老師、同學們:

　　大家早上好，我是五（6）班的xxx，今天我給國旗下講話的題目是《熱愛勞動》。

　　高爾基曾說:“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。”其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。

　　我們生活的家園日常的整潔舒適井然有序，更離不開勞動者沉默踏實的付出。凌晨三點，城市甜蜜的夢鄉里，環衛工人就已經開始星光下工作，各個生活小區的垃圾桶前停著垃圾清理車，忙碌著清潔工揮動手臂的身影。他們在晨光前匆匆離去，把潔凈還給每個黎明，無論風雨，無論冬夏。在我們的校園里，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。勞動是美好的品質，而勞動者給予美。

　　天道酬勤是古訓，勤儉持家是傳統。無論人類走得多遠，都離不開勞動。熱愛勞動，就是熱愛生活。這也是我們民族傳統美好品質的一種復興。同學們讓我們從小就養成愛勞動的好習慣吧！

　　我的講話到此結束，謝謝大家！

　　小學生愛勞動演講稿6

尊敬的老師、同學們：

　　大家好！我是xxx，很榮幸能夠在這里發言。今天我演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》。

　　“民生在勤，勤則不匱”，“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。“鋤禾日當午，汗滴禾下土”是農民面朝黃土背朝天的辛勤勞動；“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動；“夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍”是賣碳商人的辛酸勞動。無論是哪一種勞動，都是可貴的，也是可敬的。

　　反觀當下，我們很多同學四體不勤，五谷不分，甚至衣來伸手，飯來張口，慢慢變得虛榮懶惰。君不見考上名牌大學卻因為生活不能自理而被勸退的孩子比比皆是！同學們，讓我們熱愛勞動吧，不要等到懶惰已成為習慣才后悔莫及。

　　勞動不光是我們的立身之本，還可以造就我們獨立的人格。曾國藩說：“子侄除讀書外，教之掃屋、抹桌凳、收糞、除草，是極好之事，切不可以為有損架子而不為也。”讓我們學會勞動，熱愛勞動，在勞動中感受到自己真實的存在。

　　自己煮好的飯菜吃起來會格外的香甜，自己洗好的衣服穿起來會格外的妥帖，自己整理好的房間會格外的明亮。熱愛勞動，從我做起。力所能及的事情絕不假手于人，勞動帶給你的快樂以及成就感將超乎你的想象。

　　有的同學認為學習最重要，以學習忙為借口而不參與勞動，認為打掃衛生是浪費時間，與其把時間浪費在這些小事上還不如做一些大事。何為大事，何為小事？殊不知“一屋不掃何以掃天下”，小事都做不好，又能有什么大的成就呢？

　　又有同學說，“科技進步了，勞動的事情完全可以由機器人來做嘛！”不可否認，科技日新月異，5G時代馬上就要到來，我們現在的生活確實方便了許多，但正因如此，我們才更應該熱愛勞動，勞動是我們保持大腦清醒，四肢敏捷的最好方式。不能丟掉勞動，從猿進化到直立行走的人，我們已經經歷了一個漫長的過程，難道時代進步的最終，我們要變成一個個只會兩根手指點點屏幕的肉球嗎？

　　讓我們熱愛勞動，從我做起、從小事做起吧：干好每一次宿舍和教室的值日，為自己做一頓可口的飯菜，洗干凈自己的每一件衣服，做好每一次校園志愿者……初心不改，勞動依舊。人類文明始于勞動，也會順著勞動的道路，繼續綿延下去。讓我們一代又一代人通過辛勤勞動創造更加美好光明的世界！

　　謝謝大家！

　　小學生愛勞動演講稿7

尊敬的.老師、同學們：

　　大家好！今天我要演講的題目是學會勞動，熱愛勞動。

　　鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！現在我們吃的米飯是農民伯伯辛辛苦苦，頂著大太陽為我們種下的，里面有他們的辛勤汗水，這是他們用自己雙手的勞動換來的，所以我們不能浪費糧食，還要學會熱愛勞動。現在有很多的人不上班的話躺在家一躺就是一整天，什么事也不干，還有學生也只會吃完了就睡，醒了就玩，當今世上已經沒有多少人會主動出來勞動了，除了那些農民伯伯們，還會種一些食物水果之類的。

　　我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。沒有那些人的勞動就不會有我們現在吃的米飯，各種蔬菜；沒有勞動的雙手，就不會有我們現在住的高樓大廈；沒有勞動的雙手，更不會有我們讀書的地方。我們要學會勞動，熱愛勞動，你做久了的話，甚至還會沒有勞動你就會失去動力，勞動是一種精神財富，我們自己要學會豐衣足食。

　　勞動可以讓我們鍛煉身體，不受病痛的折磨，有一個健康的身體狀態；勞動可以益于我們的身體、大腦，讓我們懂得如何去勞逸結合；勞動可以讓我們的意志力更加的堅強有力，還可以讓我們的生活多姿多彩，充滿挑戰。從古時開始就已經有人在勞動了，他們每天耕織、織布、挑水沒有覺得很累，反而會覺得有意思。

　　勞動我們要從小就培養，這樣的話長大之后你就會是一個愛勞動、吃苦耐勞的人，勞動有很多方面，我們不一定要面面俱到，但總要去嘗試一下，這才是最好的。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　小學生愛勞動演講稿8

親愛的老師，同學們：

　　大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動》。

　　我們每天生活在美麗的校園，沐浴著陽光雨露，接受著優質教育，健康快樂地成長著。可是，大家可曾想過：是誰為我們創造了這樣好的學習環境呢?曾經是建筑學校的工人頂著烈日，用一磚一瓦蓋起教學樓，讓我們擁有寬敞明亮的教室;是可敬的老師們伏案疾書，為我們準備一節節精彩紛呈的課;是辛勤的各班值日生打掃樓道和教室的衛生，讓我們有一個清潔美麗的學習環境；是保安叔叔早來晚歸，保證校園的安全……雖然他們的工作崗位各不相同，但他們有一個共同的特點，那就是熱愛勞動! 正是他們辛勤地勞動著，為我們創造了今天優美舒適的校園環境!

　　熱愛勞動是中華民族五千年來的傳統美德，勞動創造了五千年的燦爛文化。意大利的藝術家達·芬奇說：“榮譽在于勞動的雙手。”我們的學校也是崇尚勞動的，學校的成就，離不開師生們的辛勤勞動。

　　我們要做一個熱愛勞動的人，無論是在學校還是在家中，都要有自己的勞動崗位。學校里，在大掃除時，我們要積極參與。教室和樓道的衛生，我們也要認真的負責。我們都知道這樣一位人，他被稱為“最美奮斗者”，他就是雷鋒，他是我們的榜樣，雷鋒的精神影響了一代又一代的中國人。

　　最后，請讓我們秉承勤勞的美德，用熱情澆灌勞動之花，以信心采摘勞動之果，做一個熱愛勞動的人！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

　　小學生愛勞動演講稿9

尊敬的老師、同學們：

　　大家好，我今天演講的主題是愛勞動。

　　高爾基曾經說過：我們這個世界上最好的東西都是勞動和聰明的手創造出來的。現在，許多人因為無休止的工作和學習而忽視勞動。因為現代社會的壓迫，很多人忘記了吃飯睡覺，不用雙手工作，甚至忘記了如何雙手工作。愛勞動不僅是一種義務，也是一種美德。

　　自古以來無數著名作家寫了很多贊美勞動人民的詩詞文章，又有多少人會認真理解呢？現在的孩子“伸手拿衣服，張口吃飯。”我完全不明白，我們吃什么食物，穿什么衣服，不是勞動人民每天黎明前起床勞動買的？如今，隨著社會競爭的激烈，大多數人認為他們太忙了，沒有時間工作。我們現在擁有的一切，但古代的人一直工作到現在，讓我們可以享受。我們應該繼承中國文化，通過勞動創造生活，而不僅僅是努力工作。

　　勞動對人也是有益的。有時候可以強身健體。如果一個孩子從小熱愛勞動，那么他將是一個勤勞、刻苦的人，能夠在一定程度上鍛煉自己的意志，使自己在未來面臨挫折時能夠持之以恒，選擇面對困難。因此，幫助做家務不僅可以減輕父母的負擔，還可以鍛煉自己的身體。只有真正工作了，才能體會到勞動的真諦。現在的社會也提倡勞逸結合，不應該多花時間工作，這對人的生理和心理都有很大的積極影響。

　　讓自己熱愛勞動，不要把責任推給機器人。我們的智慧和能力是機器無法超越的。讓大家熱愛勞動，不要忘記勞動帶來的成就，用勤勞的雙手帶動更多的人創造新一代的奇跡和榮耀！

　　我的演講結束了，謝謝。

　　小學生愛勞動演講稿10

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我們國旗下講話的主題是“熱愛勞動，感恩生活”。

　　勞動是什么？勞動是財富的源泉，是幸福的源泉，勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水、付出勞動。因此每個人都應當自覺的珍惜勞動成果。

　　勞動是非常偉大的，勞動是光榮而神圣的。勞動創造了物質生活，創造了精神文明，創造了人類五千年燦爛的文明史。在這段漫長的歲月中，我們從生活中最常見的桌椅板凳，到聞名世界的四大發明，這些具有價值和意義的文明成果，無不出自勞動人民之手，無不是我們中華民族智慧的結晶。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻！

　　勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，呈現給我們整潔清爽的市容市貌；那些腳手架上的建筑工人，冒著嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成了大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀！我們的老師把自己的知識傳授給我們，使我們一個個踏上了成功之路。這些不都是他們辛勤勞動的成果嗎？這凝結著汗水的勞動成果，理所當然受到我們的尊重和感恩。

　　不亂扔垃圾是對清潔工的尊重，不浪費糧食是對農民的尊重，不擾亂課堂紀律是對老師的尊重。只有我們尊重別人，別人才會尊重我們。

　　同學們，讓我們提升自己的勞動素養，勤于勞動、樂于奉獻，從身邊的小事做起，從現在做起！

　　小學生愛勞動演講稿11

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!今天我國旗下演講的題目是《做一個尊重勞動、熱愛勞動的人》。

　　金秋時節，可愛的勞動者正在為我們的校園裝點斑斕的色彩。負責校園衛生的同學們，每天披著星辰走出宿舍，迎著清冽的晨風，面對滿地的落葉，他們毫無怨言，用雙手將衛生區清掃的干凈整潔，憑借的正是一份對于勞動的熱愛；敬愛的老師們，經過多次討論、增刪，才完成一份適合我們的學案，這其中凝聚了老師的智慧和對勞動的滿腔熱忱。木工李大爺，只要在需要他的地方，一定有他的身影，他不畏嚴寒酷暑，在最短的時間來到教室門前，用鐵錘和螺絲刀將他對學生的熱愛凝結在每一處破損處；宿管老師，每天不辭辛苦，一間間檢查我們的內務，又將走廊拖得熠熠反光，只是為了給我們提供舒適的住宿環境。他們是最可愛的勞動者，是精神最富足的人，也是最懂得幸福、享受幸福的人。

　　在此，我想表達對他們的敬意：感謝你們為校園做出的貢獻，辛苦了敬愛的勞動者們！

　　同時，我也要問大家一個問題，我們尊重他們的勞動成果了嗎？

　　是將垃圾隨地亂扔，還是做作業時的漫不經心？是進班踹門而入，還是打掃宿舍衛生時懶散懈怠？無論怎樣，這些其實都是我們不尊重勞動的表現。

　　在此，我呼吁大家：做一個尊重勞動，熱愛勞動的人。

　　我們要在校園大力弘揚勞模精神、勞動精神，大力宣傳熱愛勞動的模范先進事跡，樹立辛勤勞動、尊重勞動、熱愛勞動的理念，讓勞動光榮、創造偉大成為鏗鏘的時代強音。讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風，真正踐行我校“勤美”之校訓。

　　高爾基曾經說過：“熱愛勞動吧，沒有一種力量能像勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。”勞動不僅可以“強體”、“育美”，還可以“樹德”、“增智”。越舍得讓自己在勞動過程中成長的人，才越能凸顯自己勤勞、務實的特點。

　　民生在勤，勤則不匱。從今天起，讓我們尊重勞動，熱愛勞動，用勞動書寫我們的夢想，用勞動繪出新時代的華美篇章！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　小學生愛勞動演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！我是三年級二班的xxx。很感謝這個機會，讓我在今天的國旗下有這樣的一次發言。今天我演講的主題是——“愛生活，愛勞動”。

　　在這里我先給大家講一個小故事吧。

　　巴甫洛夫，條件反射學的創始人，1904年榮獲諾貝爾生理學和醫學獎的俄國著名生理學家巴甫洛夫，從小就十分熱愛勞動。

　　在他小時候，有一天，巴甫洛夫和弟弟米加約好去園子里種樹，費了很大的勁才挖了一個坑，正要把蘋果樹栽下去的時候，爸爸從屋里跑出來了，指著園子里一塊突出的高地對兄弟倆說，“你們看，那兒地勢高，一下雨，那里就會積水，蘋果樹不就要淹死嗎？”

　　弟弟聽了爸爸的話，小嘴一噘，不高興地走了。而巴甫洛夫并不灰心，跟著爸爸在高地挑選了一塊空地，重新挖起來……

　　巴甫洛夫從小養成愛勞動的習慣，一向持續到晚年。國內戰爭年代，他在實驗室周圍的空地上種菜，自力更生地解決了吃菜的困難。

　　巴甫洛夫曾說：“人們在那里高談闊論天啟和靈感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動著，把一個個小環十分適宜地聯接起來。”

　　古代有句名言是這樣說的：少不勤勞，老必艱辛；少能服勞，老必安逸！

　　所以，同學們，我們要繼承前輩熱愛勞動的優良傳統，從身邊小事做起，自己的事情自己做。在家，協助家長做一些簡單的家務；在學校，保持學習環境的整潔，從小養成熱愛勞動的好品德。為將來走上社會，成為社會棟梁之材，做好準備。

　　最后，我想說，同學們用我們的雙手去開創美好的未來吧！

　　我的演講我完了，謝謝大家！

　　小學生愛勞動演講稿13

尊敬的老師、同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《熱愛勞動》！

　　勞動是日常生活的必需品，熱愛勞動也是中華民族的優秀傳統。但隨著科技有所進步，社會有了分工，許多同學就不理解勞動，不愿意勞動。

　　有人說，學習那么忙，勞動太占時間了；有人說，勞動可以交給人工智能去做；還有人說，勞動太累了，花錢讓別人去干就行了。不僅如此，生活當中還存在一些不尊重勞動的現象。難道人們真的應該淘汰勞動嗎？勞動真的沒有任何意義嗎？

　　勞動可以給人帶來快樂

　　西塞果曾說：“勞動使人忘憂。”這句話不無道理。如今社會競爭越來越大，人們的生活壓力也越來越大。如果一整天只知道埋頭于工作，為生活而生活，一天下來，拖著疲憊的身心倒床就睡，第二天仍拖著疲憊的身心繼續工作，這樣的休息并非真正的休息，不論身體還是靈魂都沒有得到放松。日復一日，年復一年，內心都是郁悶不堪的。

　　而如果在工作之余能夠全身心的去做一點家務，收拾一下自己的房間，這樣即使身體很累，但內心卻是無比快樂，壓抑了一天的不愉快的情緒也全然釋放。精神在勞動上有所寄托，才能活出自己，收獲獨特的快樂。

　　勞動可以鍛煉意志

　　維特根斯坦說過：“體力勞動意味著對靈魂的拯救。”一個心靈軟弱的人，通過勞動可以使他的意志力更加堅強；一個心理不健康的人，通過勞動可以使他體檢到生活來之不易；一個內心自卑的人，通過勞動可以使他變得開朗大方，充滿自信。所以勞動是人更加熱愛生命，讓生活變得有意義。

　　勞動使人嚴謹，更有責任感

　　古人云：“一屋不掃，何以掃天下。”勞動體現著人的方方面面。一個人的成功與否，全在于他是否尊重勞動，熱愛勞動。“民生在勤，勤則不匱”，勞動能給人帶來無盡的財富，給人帶來不一樣的幸福。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　小學生愛勞動演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xx，很高興能夠有這次演講的機會，我今天要演講的主題是：《熱愛勞動，從小事做起》。

　　勤勞勇敢、自強不息是我們中華民族的的優良傳統，勤勞就是說的熱愛勞動，正因為有那么多的人熱愛勞動，我們才能夠一步步地發展到今天這個繁榮的社會；正因為熱愛勞動，我們國家才會樹立起一座座的鋼鐵高樓；正因為熱愛勞動，我們才能夠建設起那么多偉大的工程；正因為熱愛勞動，我們才能夠養活十多億的人口。熱愛勞動是我們創造財富的不斷源泉，是我們每一個學生都應該具備的素質！

　　在大家需要勞動幫助的時候，自己能夠積極向前，而不是退縮一旁裝作沒看見，也不是希望同學們在家里人需要你幫忙的時候推脫不去做。在校園里面打掃校園衛生是勞動，上完課之后看到黑板臟了，自己及時去擦掉這也是勞動，看到別人在抬水的時候，自己去協助一些還是勞動，在家里面父母在做飯的時候，自己去洗碗或者拖地照樣是勞動。勞動并不區分意義的輕重，只是看程度的大小罷了，但是無論大小，他們都是勞動，就隱藏在我們生活的點點滴滴。

　　我們作為學生為什么也需要勞動呢？是因為所有的美好都是勞動創造出來的，就連能夠幫助我們勞動的機器他不照樣也是勞動者制造出來的嗎？我們只有先去勞動了，才能夠幫助我們創造更好地生活，創造更加美麗的未來，我們身為學生需要勞動，是因為勞動并不是一蹴而就的，它也有一定的技巧，就像現在許多的同學幾乎沒有勞動過，讓你去買些蔥回來，可能你都分不清蔥和蒜的區別，這就是缺乏勞動的危害了。我們只有多去勞動，才能夠從具體的勞動中學習到更多的生活經驗，才能夠讓我們遇到事情的時候更好地解決事情。

　　作為一名學生，我們最主要的事情是學習這不假，但是必要的勞動同樣不可或缺，就讓我們先從身邊的小事開始吧。

　　謝謝大家！

　　小學生愛勞動演講稿15

尊敬的老師、同學們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下的講話的題目是：“熱愛勞動，珍惜勞動成果”

　　勞動是光榮的，勞動人民是偉大的。是勞動創造了人類的文明，創造了這個美麗可愛的世界，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的高樓大廈；是勞動，使浩翰的荒原變成了萬畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界。讓我們在這個特別的日子里，向兢兢業業奮斗在各自崗位上的勞動者致敬！向全世界的勞動者致敬！

　　勞動雖然辛苦，但勞動者卻是幸福的，因為只有付出才會有收獲。勞動首先可以造就一個人，專家們分析說：孩子的勞動時間越長，獨立性越強。讓孩子從小干家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質。同學們，請尊重我們身邊的勞動者，向兢兢業業的老師問好已蔚然成風。

　　在平時生活中，有些同學存在不愛勞動的思想；個別同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事；有的同學大掃除時耍滑頭，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁；回到家更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的懶惰生活。作為一名學生，我們從小就要樹立正確的勞動觀念，認識到勞動最光榮，不愛勞動的人是可恥的。

　　同學們，我們要以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥。只要我們熱愛勞動，只要我們努力過，我們就是最光榮最值得稱贊的。只要我們用心去勞動，不管是腦力勞動還是體力勞動，我們一定能成為最快樂的勞動者。

　　我的講話到此結束，謝謝大家！

　　小學生愛勞動演講稿16

親愛的各位老師、同學們：

　　大家早上好！今天我們在國旗下講話的主題是：愛勞動、講衛生，做文明的使者。

　　高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的雙手創造出來的。熱愛勞動，身體力行，不僅可以鍛煉自己，也可以服務他人。只有勞動，才能創造價值；只有勞動，才能讓你在得到別人的認可時，覺得滿足，獲得幸福感。

　　作為小學生，我們都知道，愛勞動、講衛生是一種文明行為，因此我們愛勞動的同時也要養成講衛生的良好習慣。要做到“經常洗澡、剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后要洗手”。

　　愛清潔、講衛生是現代文明的標志，社會越是進步，人們的清潔衛生意識就越強。愛清潔講衛生不僅要做到講個人衛生，還要把我們的學校當作自己的家，把自己的班級、學校的衛生打掃干凈。我們學校大部分同學在班主任老師的帶領下，基本養成了愛清潔講衛生的好習慣。每天早晨，值日生到校第一件事情便是在打掃清潔區和教室；每天中午，我們也能看到一些值日的同學正仔細地清潔校園的角角落落。但是，要保持校園環境衛生并不是僅僅依靠這些值日的同學來打掃的，需要我們全體同學共同自覺地來維護。所以，我也希望每個同學養成良好的行為習慣。

　　同學們，讓我們人人動手，為創造一個清潔的、美好的學習生活環境而共同努力吧！只要堅持，并把這種好的行為習慣遷移到我們生活的每一個角落，那么我們每個人都會成為一個文明的使者。

　　我們的演講完畢，謝謝大家！

　　小學生愛勞動演講稿17

尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　同學們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。但是，我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學卻隨意踐踏草坪、采摘花朵；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手就倒掉；老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課，可有的同學卻不認真聽講、不認真完成作業，等等，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非常可恥的。

　　同學們，五一勞動節就要到了，熱愛勞動的美德我們一定要繼承。讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化校園吧！

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