小升初擇校推薦信
“小升初擇校”是指在學生完成小學教育后，為了進入一所理想的初中，根據自身條件和喜好，選擇合適的初中學校的過程。以下是小編為大家整理的小升初擇校推薦信（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小升初擇校推薦信1
尊敬的招生老師：
您好！
我謹以此信向您推薦一位優秀的學生——xx，他即將從我校小學部畢業，準備迎接小升初的挑戰。在我與他相處的幾年里，我見證了他的成長與進步，深信他具備了在貴校繼續深造的潛力和能力。
xx在學習上一直保持著優秀的成績。他對待學習認真嚴謹，勤奮好學，總是能迅速掌握新知識。同時，他還具有很強的自主學習能力和獨立思考能力，能夠主動探索并解決學習中的問題。在各類學科競賽中，他也取得了優異的成績，充分展現了他的學術實力。
除了學習上的出色表現，xx還具備良好的.道德品質和行為習慣。他尊重師長，團結同學，樂于助人，是班級中的優秀代表。他善于與人溝通合作，具有很強的團隊意識和領導能力。在各類團隊活動和比賽中，他總能夠帶領同學們取得優異的成績。
值得一提的是，xx還具有廣泛的興趣愛好和特長。他熱愛閱讀、音樂和運動，能夠積極參加各類校園活動和社會實踐。他的鋼琴演奏水平達到了較高的水平，曾在學校的文藝演出中多次表演，受到了師生們的一致好評。
綜上所述，我認為xx是一位非常優秀的學生，他具備了在貴校繼續深造的潛力和能力。我衷心希望貴校能夠給予他一個展示自己才華的平臺，相信他一定會在未來的學習和生活中取得更加優異的成績。
如有需要，我愿意進一步提供有關xx的信息和材料。感謝您在百忙之中閱讀此推薦信，期待您的回復。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
小升初擇校推薦信2
尊敬的領導：
xxx同學是xx小學六年級二班的一名可愛的xxx，也是作為班主任的我最喜愛的學生之一。因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹她在學校的學習和生活情況，作為她申請貴校的證明材料。
xxx自入學以來，就是個活潑可愛的女孩。平日里她總是彬彬有禮，不但尊敬師長，團結同學，而且心胸開闊，樂于助人，這為她贏得了老師、同學的喜愛，因此，多次被評為“校三好學生”，“有禮好少年”“集贊小明星”。她上課聽講很專心，發言也很積極，因為她小小年紀就博覽群書，因此遇到有難度的問題時，她總會有與眾不同的見解，常讓同學們贊嘆不已。她平時學習很努力，有知錯就改的好品質。有幾次她的作業完成的不好，追查原因才發現，她因為看書入迷，很晚了才匆匆忙忙寫作業，因此書寫不公整，錯誤較多。自從批評教育她以后，這種低級錯誤她就再也沒有犯過，讓我很是欣慰。
xxx自三年級以來一直擔任數學課代表，她處處以身作則，工作積極主動，責任心強，收發作業及時，同學們遇到難題的時候她會耐心的一遍遍的給他們講解，不但老師得力的小助手，而且是同學們喜歡的“小老師”。四年級以來，xxx通過全校競選成功當選為大隊宣傳委員，她以更加飽滿的熱情和積極的心態去面對這項新任務。她總能想出一些好的宣傳點子，積極做好學校廣播站工作和墻報、黑板報的工作，豐富同學們的校園生活。她還積極帶領同學們參加各種公益活動如：義賣愛心報紙，到社會福利院照顧兒童，清掃浮山垃圾，給小樹澆水，為浮山填綠色等，活動中都能看到她活躍的身影。
要說不足之處，xxx也有一點兒，例如，因為太愛看書了，課間也不出去活動，因此，身體比較瘦弱，近視的問題一直沒有得到緩解。在學習上有時比較粗心，書寫不夠工整好看。我堅信她在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦她到貴校學習，希望貴校能接受xxx同學的申請。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
小升初擇校推薦信3
尊敬的招生辦公室領導：
我是xx的家長，我寫這封信是為了推薦我兒子xx申請貴校小升初招生。
我兒子xx是一個聰明、勤奮、樂觀的孩子。他從小就對學習充滿熱情，每天都會自覺地完成作業，積極參加各種課外活動。在學校里，他不僅成績優異，而且樂于助人，受到老師和同學們的喜愛。
在過去的幾年中，我兒子在學業上取得了顯著的成績，多次獲得各類獎項，如優秀學生、優秀班干部等。他具有良好的學習能力和自主學習能力，能夠獨立思考和解決問題。同時，他還參加了各種課外活動，如朗誦比賽、書法比賽等，展現了自己的多才多藝。
我相信，我兒子的優秀品質和學習能力將會使他在貴校學習上取得更大的進步。我希望貴校能夠給予他一個學習的機會，讓他在這里得到更好的教育和發展。
最后，我真誠地希望貴校能夠考慮我的推薦，并給予我兒子xx一個機會。謝謝！
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
小升初擇校推薦信4
尊敬的xx學校領導：
您好！
我謹代表我自己和xx，以極其誠摯的心情，寫下這封推薦信，希望能得到貴校的青睞，為小升初的擇校之路指引方向。
xx是我教導多年的學生，他不僅學習刻苦，成績優異，更在品德、才藝等方面全面發展。他具有極高的學習熱情和求知欲，對于新知識總是充滿好奇和探索欲望。同時，他也具備良好的學習習慣和自主學習能力，能夠獨立思考和解決問題。
在學科方面，xx在語文、數學、英語等主要科目上均表現出色，多次在各種競賽中獲獎。特別是在xx學科方面，他更是有著深厚的興趣和天賦，曾在省級xx競賽中獲得二等獎。這些經歷不僅鍛煉了他的學科能力，更培養了他的團隊協作和領導能力。
除了學術成就，xx還積極參與各類課外活動和社會實踐。他熱愛閱讀、音樂、體育等，曾多次在校內外文藝比賽和體育活動中取得優異成績。這些經歷不僅豐富了他的課余生活，更培養了他的綜合素質和興趣愛好。
作為一位教育工作者，我深知選擇一所合適的學校對于孩子未來的成長和發展至關重要。因此，我強烈推薦xx申請貴校，相信在貴校的優質教育資源和良好學術氛圍的熏陶下，他一定能夠不斷成長和進步，為社會做出更大的貢獻。
在此，我衷心感謝貴校對我的推薦信給予考慮。如果您需要更多關于xx的信息，請隨時與我聯系。我期待著能夠收到貴校的回復，并祝愿貴校在未來的發展中更加輝煌！
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
小升初擇校推薦信5
尊敬的招生老師：
您好！
我謹代表xxx小學，向您推薦一位特別出色的學生xxx，她即將面臨小升初的重要階段，希望能獲得貴校的青睞。
xxx是我們學校六年級x班的學生，她自入學以來，一直保持著優異的學習成績和出色的綜合素質。她勤奮好學，善于思考，對新知識充滿好奇和熱情。在課堂上，她總是認真聽講，積極發言，展現出良好的學習態度和思維能力。在課后，她也經常利用業余時間自主學習，拓寬知識面，提升自我。
除了學術成績，xxx還具備出色的品德修養和團隊協作能力。她尊重師長，團結同學，樂于助人，積極參與學校的各類活動，多次獲得表彰。她還擔任過班級干部，能夠很好地組織和協調團隊工作，展現出較強的領導才能和組織能力。
在與xxx的接觸中，我深感她的思維敏捷、邏輯清晰，具有很好的語言表達和溝通能力。她的性格開朗、樂觀向上，善于與人交往，具有很好的人際交往能力。這些特質都為她未來的學習和生活奠定了堅實的基礎。
基于以上原因，我強烈推薦xxx同學進入貴校學習。我相信，在貴校優秀的教育資源和師資力量的培養下，她一定能夠取得更加優異的成績，實現更加美好的未來。
最后，我衷心希望貴校能夠給予xxx同學一個展示自我、實現夢想的機會。如果有任何需要了解的信息，請隨時與我聯系。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
小升初擇校推薦信6
尊敬的貴校領導：
xx同學是個品學兼優的好學生。她學習成績一直非常優秀，在班上名列前茅。在與她課內、課外交流中，我對她印象極為深刻。初見該生，個性外向開張，但能沉著思考，善于提問。經過與該生的多次交流之后，可以發現該生有極強的獨立思考的能力。她在學習過程中積極主動，認真踏實，表現突出。她不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且勇于上臺發言，能清楚地表達自己的看法。
在生活的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心，工作能力十分出色。該同學一直擔任小組長一職。她性格活潑，具有很強的組織能力，對工作認真負責，積極熱情，道德品質優良，她是一位樂于溝通且善于溝通的好干部。經常協助老師完成校內各種工作;她還積極參加校內外組織的各項文體活動，為此，她深得老師的信任和同學們的喜愛。
在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作，且有較強的領導才能。經過幾年的相處和了解，可以看出，該生對學習很有興趣，并逐漸進步，故推薦到貴校，望審核通過。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
小升初擇校推薦信7
尊敬的xx初中招生辦：
作為一名母親，非常榮幸能跟我的女兒一同成長，相互切磋和分享。一直以來，我把孩子看成是我生命的延續，但卻不是我思想的延伸，所以我非常尊重孩子的選擇——在她五年級暑假參觀貴校時，就深深喜歡上了這里，并邀請她的“閨蜜媽媽”作為她唯一的推薦人，向貴校提出入學申請。
就我本人而言，從小學、中學直至大學一路走來，我深深感覺到學校教育對人成長的重要，在校園里我不僅學到了知識，我的人生觀、價值觀也都是在學生時代形成的，這是人生成長的重要階段，所以選擇一個好的學校，不僅因為貴校有出色的師資力量，此外也有嚴謹的學術氛圍和良好的教學環境。為此，從孩子幼兒園開始我們就為她精心準備，她曾就讀于公園巷幼兒園和公園巷小學，所以我們也希望她的中學時代能夠繼續在貴校這樣優秀的環境中成長。
雖然我和孩子父親并不專業從事教育，但作為新時期希望跟上時代的父母，我們也一直努力地學習和探索孩子的教育問題，閱讀家庭教育書籍、報名家庭教育課程、借鑒他人成功經驗。通過這些我們意識到，如果希望培養出優秀的孩子，必須充分激發孩子的自主性，不能就成績而談成績。所以除了常規課內學習之外，我們非常重視對她的素質教育，培養她的自主判斷力、興趣愛好、抗挫折力等等，希望能讓孩子從小打下良好基礎，能夠在未來更全面地發展——讓孩子學會自主選擇生活，并能承受它帶來的苦于樂。為此，從三歲開始我們就引導她學習鋼琴、繪畫和剪紙（附頁有作品），讓我們覺得慶幸的是，她對這些都表現出強烈的興趣和極高的熱情，不管遇到任何困難，都從不輕言放棄，一直堅持至今。 我們從來也沒有因此而讓她放松過文化課的學習。
數學科目，為鍛煉她的邏輯思維能力，從四年級開始接受奧數的啟蒙，在一位非常專業的老師帶領下，孩子不僅扭轉了“奧數難學”的態度，更在短短一年多時間里，將原本十多名的班內數學成績提升到了前五名，還在一些杯賽中獲得了獎項。這也讓我大大地吃了一驚，也說明了她學習的能力和潛力。 英語科目，雖然現如今高考已改革，我們知道在未來日漸明朗的國際化人才競爭中，多掌握一門語言就多一分成功的機會。除了校內，女兒從幼兒園大班開始在茱莉亞思維英語接受了長達7年的培訓，順著學校安排的原版朗文、自然拼讀、口語特訓，一直學到新概念一冊、閱讀特訓和寫作特訓，取得了很好的效果，不僅成為培訓學校的明星學員，更在去年去香港迪士尼旅游的過程中，挖掘出了自己與外國人口語對話能力，并由此對英語這一科目開始了更高等級的追求。女兒在一系列校外競賽中，亦獲得了一定成績，例如希望之星、PET、劍橋考級等，獲獎情況和證書附在后頁材料中。
語文科目，我們的培養點著重放在中國的五千年悠久歷史和燦爛文化上，我們鼓勵孩子大量閱讀古今中外的名著，也鼓勵孩子閱讀各類有益的雜志報刊，每個周末，除去接受培訓課程和戶外運動的時間，女兒在書城度過的時間最多。因為讀書，孩子甚至在書城結識了來自不同學校的朋友，他們互相記錄彼此的聯系方式，在家長和老師的引導下成立了屬于自己的閱讀小組，每周固定時間在書店集合分享自己讀到的好書，這讓我們尤其興奮——女兒已經開始成為一個有愛心、講義氣、重感情，充滿執行力、團隊性和責任感的孩子。
在推薦自己女兒之時，不禁也需要感謝一下女兒的爸爸。雖然他在單位任職部門經理，工作繁忙，但仍愿意抽出時間來多多陪伴孩子，甚至主動參與各類家庭教育課程。他將在工作中養成的整潔、細致和條例清晰的習慣，很好地傳遞給了女兒，并在女兒的兩個暑假中，帶著她去山區做志愿者。這些讓女兒成為了勤儉節約和有公德心的人。尤其是今年初她過12周歲生日時，說到自己最向往的職業，是自己長大了能做一名志愿者，教貧困山區的孩子讀書、認字，并用自己的所得資助失學兒童。作為一個家長，我也被她的想法所感動，一個不到十二歲的孩子，覺悟甚至比有些成年人還要高，這也讓我們覺得辛苦沒有白費。
在問到女兒為什么她要選擇貴校時，她也給出了明確回答：“我在讀書會里認識了這所學校初一的哥哥，他和他的同學都說學校很開明，老師愿意鼓勵同學多嘗試，還有很多出國參加游學活動的機會，是我特別喜歡的。加上學校的學習環境也很好，操場很大，教學樓很干凈，我也很喜歡。”
所以我們相信，當一個這樣的學生遇上貴校這樣優秀的環境，才能把孩子培養成更出色的人才。最后，我們衷心希望貴校能夠給女兒一個可以展示自己的機會，給她一個個性發展的空間，我們作為家長也會跟學校一同努力！ 謝謝！
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
小升初擇校推薦信8
尊敬的招生辦老師：
您好！
我謹以這封推薦信，向您推薦一位優秀的學生——xx，他即將從小學升入貴校，我堅信他將是貴校未來的一份子，并將在新的學習環境中取得更大的成就。
xx在我校就讀期間，表現一直優秀，是一位全面發展、多才多藝的學生。在學習上，他勤奮刻苦，成績優異，尤其在數學和英語方面展現出非凡的才華和潛力。在課堂上，他總能積極發言，思維敏捷，深受老師們的喜愛。
除了學習，xx還熱衷于參與各類課外活動。他是學校籃球隊的主力隊員，多次帶領隊伍在比賽中取得佳績。此外，他還積極參加學校的文藝活動，擔任班級文藝委員，多次組織并主持班級文藝演出，展現出了出色的`組織能力和領導才能。
在與xx共處的日子里，我深刻感受到了他的善良和樂于助人。他總能關心同學，樂于助人，是同學們的好朋友。他的團隊協作精神和集體榮譽感也讓他在同學中贏得了極高的聲譽。
作為xx的老師，我深信他具備在貴校繼續發揮潛力的能力。他勤奮好學、積極進取的精神，以及他在課外活動中的出色表現，都充分證明了他是一個值得信賴和期待的學生。我相信，在貴校的培養下，他一定能夠取得更加優異的成績，為貴校爭光添彩。
在此，我誠摯地推薦xx同學加入貴校，并期待他在新的學習環境中取得更大的進步。如有需要，我愿意提供進一步的信息和支持。
謝謝您抽出寶貴的時間閱讀這封推薦信。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
小升初擇校推薦信9
尊敬的招生老師：
您好！
我謹代表xx小學，向您推薦一位非常優秀的學生——李xx，他即將參加您學校的小升初入學考試。在與他相處的幾年中，我親眼見證了他的成長與進步，深信他具備在貴校繼續深造并全面發展的潛力。
李xx同學在學習上表現突出。他擁有扎實的學科基礎，對數學、語文、英語等科目都有深厚的興趣和良好的.掌握。他善于思考，能迅速掌握新知識，并能在實踐中靈活運用。在學校的各類考試中，他總能取得優異的成績，多次獲得校級獎學金。
除了學習，李xx在品德修養方面也表現出色。他誠實守信，尊重師長，團結同學，樂于助人。在擔任班級干部期間，他認真負責，積極組織各類活動，為班級贏得了多項榮譽。
此外，李xx同學還具備豐富的課外愛好和特長。他熱愛閱讀，尤其喜歡歷史和科普類書籍；他擅長籃球，是校籃球隊的主力隊員；他還喜歡繪畫，多次在校級繪畫比賽中獲獎。這些愛好和特長不僅豐富了他的課余生活，也鍛煉了他的意志品質和團隊合作能力。
在與李xx的接觸中，我發現他具備很強的自主學習能力和良好的心態。他能夠合理安排時間，自主規劃學習計劃，遇到困難和挫折時，總能保持積極樂觀的態度，勇敢面對并努力克服。
基于以上觀察和了解，我堅信李xx同學是您學校理想的候選人。他的.才華和潛力定能在貴校得到更好的發揮和挖掘。我衷心希望您能給予他這次寶貴的機會，讓他在未來的學習生活中繼續發光發熱。
感謝您在百忙之中閱讀這封推薦信，期待李xx同學能在貴校取得優異的成績。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
小升初擇校推薦信10
尊敬的中學招生老師：
您好！
我是來自xx小學的教師xx，很高興有機會向您推薦我的一位學生——xx。他是我校六年級的優秀學生，不僅學習成績優異，而且品德高尚，樂于助人，是一名全面發展的好學生。
xx同學在學習上一直表現出色。他具有強烈的好奇心和求知欲，總是積極主動地參與課堂討論，善于提出問題和解決問題。他的數學和語文成績尤為突出，多次在學校的競賽中獲獎。同時，他還對科學、英語等學科充滿興趣，不斷努力提升自己的綜合素質。
在品德方面，xx同學同樣值得稱贊。他尊敬師長，團結同學，關心集體，樂于助人。無論是在學習上還是在生活中，他都能夠以積極的態度面對困難，勇于承擔責任。他的誠實守信和善良正直的品質，贏得了師生的廣泛贊譽。
除了學習和品德，xx同學還注重培養自己的興趣愛好和特長。他熱愛運動，擅長籃球和足球，多次代表學校參加市級比賽并取得優異成績。同時，他還對音樂、繪畫等領域有著濃厚的興趣，能夠用畫筆和音符表達自己的情感和想法。
基于以上表現，我堅信xx同學將能夠適應中學的學習生活，并在未來的道路上取得更加輝煌的`成就。因此，我強烈推薦他成為您學校的一員，相信他一定會成為您學校的驕傲。
感謝您抽出寶貴時間閱讀我的推薦信，期待您能夠給予xx同學一個展示自己才華的機會。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
小升初擇校推薦信11
尊敬的招生老師：
您好！
我謹以此信向您推薦一位我班級中的優秀學生——xx，他即將面臨小升初的重要階段。作為一名資深的小學教師，我有幸在過去的幾年里見證了他的成長與進步，并深信他將成為您學校的一名杰出學生。
xx在學習上一直保持著優異的成績。他具備扎實的學科基礎，對語文、數學、英語等科目都有深入的理解和獨特的見解。他善于獨立思考，解決問題時總能找到獨特的切入點，展現出極高的創新能力。此外，他還積極參與課外活動，多次在學校的各類競賽中取得優異成績，充分展現了他的綜合素質和領導能力。
除了學術成績，xx在品德修養方面也表現得非常出色。他尊敬師長，團結同學，樂于助人，是班級中的佼佼者。他對待學習和生活都充滿熱情，總是以積極向上的態度面對困難和挑戰。他的`這些品質使得他在同學中擁有很高的聲望，也贏得了老師們的廣泛贊譽。
在與xx的相處過程中，我深感他的溝通能力和團隊協作精神非常突出。他善于傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，能夠與不同背景的同學友好相處。在團隊合作中，他總是能夠發揮自己的`優勢，為團隊的成功貢獻自己的力量。
綜上所述，我強烈推薦xx成為您學校的一員。我相信，在您的悉心指導下，他一定能夠在新的學習環境中取得更加優異的成績，為學校的榮譽和發展做出貢獻。
如您需要了解更多關于xx的信息，請隨時與我聯系。我的聯系方式如下：
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感謝您在百忙之中閱讀此推薦信，期待您的回復。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
小升初擇校推薦信12
尊敬的中學招生老師：
您好！
我謹以此信向您推薦一位我班非常出色的學生——xx，他即將完成小學學業，準備迎接新的挑戰，步入貴校繼續深造。
xx在六年的小學生活中，表現出了令人矚目的學術能力和卓越的個人品質。他始終保持著對知識的熱愛和渴求，對待學習認真負責，成績一直名列前茅。不僅如此，他還善于思考，具有獨立的見解和解決問題的能力。在課堂上，他積極發言，勇于提問，常常能夠引導同學們進行深入的討論。
除了學術能力出眾，xx還具備很強的組織能力和領導能力。他曾擔任班級學習委員，不僅協助老師管理班級學習事務，還積極組織同學們進行各種學習活動，如讀書會、知識競賽等。這些活動不僅提高了同學們的學習興趣，也增強了班級的凝聚力。
此外，xx還是一位熱心腸、樂于助人的好學生。他關心同學，樂于助人，經常主動幫助在學習或生活上遇到困難的.同學。他的善良和真誠贏得了同學們的廣泛贊譽和尊重。
我堅信，xx具備在貴校繼續發展的`潛力和能力。他的學術基礎扎實，個人品質優秀，一定能夠在貴校取得更加優異的成績。我強烈推薦他成為貴校的一員，相信他會為貴校帶來新的活力和希望。
感謝您花時間閱讀這封推薦信。如果您需要更多關于xx的信息，我非常樂意提供。期待您的回復。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
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