土木工程專業畢業自我鑒定（精選17篇）

　　土木工程主要研究各類土地工程設施的勘測、設計、建造、保養、維修等方面的基本知識和技術，進行各類工程建筑物的新建、改建或擴建，以及相關配套設施的勘察、規劃、設計、施工等。以下是小編幫大家整理的土木工程專業畢業自我鑒定（精選17篇），希望能夠幫助到大家。

　　土木工程專業畢業自我鑒定1

　　四年的土木工程專業學習，讓我收獲頗豐，現自我鑒定如下：

　　專業知識：我系統學習了土木工程的基礎理論和專業知識，對結構設計、工程施工等方面有了深入的理解。

　　實踐技能：通過多次的實習和項目參與，我能夠將所學知識應用于實踐中，提高了自己的動手能力和解決問題的能力。

　　團隊協作：在團隊項目中，我學會了與他人有效溝通、協同合作，培養了良好的團隊合作精神。

　　自我提升：面對學習中的挑戰，我始終保持積極的心態，不斷反思和總結，努力提高自己的專業素養。

　　回顧這四年的學習，我深感自己的`成長和變化。我堅信，憑借所學的專業知識和技能，我能夠勝任未來的工作。同時，我也將繼續保持學習的熱情，不斷提升自己，為土木工程行業做出自己的貢獻。

　　土木工程專業畢業自我鑒定2

　　我是一名土木工程專業的畢業生，經過四年的系統學習和實踐鍛煉，我對土木工程領域有了更為深入的了解和認識。在此，我對自己的專業學習、實踐經歷以及個人成長進行一番自我鑒定。

　　在專業學習方面，我始終保持著對土木工程學科的熱愛和專注。我深知土木工程是一個涉及廣泛、實踐性強的學科，因此我注重理論學習和實踐操作的結合。在課堂上，我認真聽講，積極思考，努力掌握各種土木工程理論知識。同時，我也積極參加各種實驗和課程設計，通過實際操作來加深對理論知識的理解。此外，我還利用課余時間閱讀了大量的專業書籍和文獻，不斷拓寬自己的知識面和視野。

　　在實踐經歷方面，我積極參與了各種土木工程實踐項目。通過參與實際工程的設計、施工和管理，我深入了解了土木工程領域的工作流程和技術要求。我曾在某建筑公司實習期間，參與了多個工程項目的施工管理和現場協調工作。這些實踐經歷不僅讓我更加熟悉了土木工程的實際操作，還鍛煉了我的團隊協作能力和解決問題的能力。

　　在個人成長方面，我認為自己在土木工程專業學習中取得了顯著的進步。我不僅掌握了扎實的專業知識，還培養了良好的學習習慣和思維方式。我學會了如何獨立思考、分析問題，如何與他人合作、共同解決問題。同時，我也注重培養自己的'創新意識和實踐能力，努力將所學知識應用于實際工程中。

　　作為一名土木工程專業的畢業生，我深知自己的責任和使命。我將繼續努力學習、積極實踐，為土木工程領域的發展貢獻自己的力量。

　　土木工程專業畢業自我鑒定3

　　自從我踏入土木工程專業的學習領域以來，我始終保持著對知識的渴望和對專業的熱愛。如今，作為大學畢業生，經過四年的系統學習與實踐，我對自己在土木工程領域的成長有了更為清晰的認識。

　　在學術上，我深入學習了土木工程的基礎理論，包括力學、材料學、結構學等多個方面。通過不斷地學習和實踐，我逐漸掌握了土木工程設計和施工的基本原理和方法。同時，我也關注土木工程領域的前沿技術和研究成果，努力拓寬自己的知識面和視野。

　　在實踐中，我積極參與了多個土木工程項目的實踐工作。通過實地勘察、方案設計、施工管理等環節的實踐，我不僅鍛煉了自己的專業技能，也學會了如何與團隊成員協作，共同解決問題。在實踐中，我也深刻體會到了土木工程對于社會發展和人民生活的重要意義，這更加堅定了我從事土木工程事業的決心。

　　在思想品質方面，我注重培養自己的責任意識和團隊協作精神。我深知土木工程是一項需要高度責任感和嚴謹態度的'工作，因此我始終保持著對工作的敬畏之心，認真對待每一個細節。同時，我也注重與團隊成員的溝通和協作，共同推動項目的順利進行。

　　我對自己在土木工程專業的學習和實踐感到滿意，也對自己的未來充滿了信心和期待。我相信，在不久的將來，我能夠運用所學知識，為土木工程事業的發展貢獻自己的力量。

　　土木工程專業畢業自我鑒定4

　　我憧憬著“放飛夢想，實現自我”的目標邁進了xx大學，經歷了x年的學習，豐富的知識開拓了我的視野，寶貴的社會實踐和軍營生活提高了我的能力和修養。以下就是本人的自我鑒定：

　　思想方面，本人能夠積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策。政治上我要求進步，在校期間光榮地加入了中國共產黨。學習方面，“工欲善其事，必先利其口‘，這是我一直以來的座右銘。

　　學習方面，大學x年，作為土建專業的畢業生，作為未來的.工程師，我始終是以嚴謹的態度對待學習，特別是通過系統的專業課學習，我初步掌握了土木工程專業相關的知識和技能。

　　工作方面，我積極參加校內各項活動，曾參加學生會工作，通過這些活動使我提高了自身素質。同時，我也明白知識必須運用到實踐中的道理。大學期間，我利用假期期間到建筑工地，設計院等單位實習，使自己在實踐中得到進一步的提高。

　　作為一名土木工程專業的應屆畢業生，我擁有的是知識、能力和年輕，使我善于思考，迎難而上；同時，我深知，畢業只是求學的一小步，社會才是真正的大學，成功非偶然，是為有準備的人而準備的。我認為成功的方程式應是：99%的勤奮+1%的天賦=成功。過去的已成為歷史，最重要的是把握未來。我有信心有能力會做得更好！

　　土木工程專業畢業自我鑒定5

　　四年的大學時光轉瞬即逝，我即將告別學生時代，踏上新的征程。作為一名土木工程專業的應屆畢業生，我深感自己在這四年中取得了長足的進步。自我鑒定如下：

　　學習上，我認真鉆研專業知識，系統掌握了土木工程的基礎理論和設計技能。通過課程學習、實驗操作和實習實訓，我不僅加深了對理論知識的理解，還提高了自己的實踐操作能力。同時，我也積極參與科研項目和學術競賽，努力拓寬自己的知識視野和科研能力。

　　在實踐中，我注重將所學知識應用于實際問題中，努力提高自己的實踐能力和解決問題的能力。通過參與工程項目和實習經歷，我學會了如何與團隊成員協作，如何進行工程質量控制和進度管理。這些經歷讓我更加明確了自己的職業方向和發展目標。

　　在思想上，我始終秉持著嚴謹、務實的態度，注重培養自己的責任感和職業道德。我深知土木工程是一項關乎國家建設和人民福祉的'重要事業，因此我始終將質量、安全和環保放在首位，努力為社會做出自己的貢獻。

　　展望未來，我將繼續保持學習的熱情和探索的精神，不斷提升自己的專業素養和實踐能力。我堅信，在未來的工作中，我能夠運用所學知識和技能，為土木工程事業的發展貢獻自己的力量。

　　土木工程專業畢業自我鑒定6

　　20xx年，為了深入學習土木工程的相關課程，我參加成人高考，填報福建農林大學土木工程專業并被錄取。三年來，經過良師的精心指導和自己的刻苦努力，本人對土木工程專業有了更深入的了解，自己的業務水平、專業能力和各方面素養都得到了提升，順利的完成了學業。自我鑒定如下：

　　土木工程是一門實務操作性很強的學科，為了全面提升自己的土木工程專業能力，我一直以來都嚴格要求自己，以專業知識學習為抓手，結合實際工作運用于具體實踐中，不斷提升自己的.思想水平和素質能力。

　　在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，自己在思想上和行動上與黨組織始終保持一致，積極向黨組織靠攏。

　　在業務知識和能力方面：熱愛本專業并投入了極大的熱情，系統全面地學習了土木工程的理論基礎知識，主要課程有土木工程施工，土木工程測量，工程CAD，土木工程原理，材料力學、結構力學、房屋建筑學、施工技術與管理、建設項目管理等等。我努力認真地學好每一門功課，不斷拓展自己的知識面，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。

　　通過三年的'專業學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我的自學能力、實踐能力和創新能力。在今后的工作中，我將以學到的專業知識為基礎，將所學知識運用到具體工作中，同時繼續研究學習，不斷的提升自己。

　　土木工程專業畢業自我鑒定7

　　我是一名土木工程專業的應屆畢業生，自從踏入這個領域以來，我始終保持著對知識的熱愛和對專業的執著。通過這四年的學習和實踐，我逐漸形成了自己的專業認識和技能體系，也對自己的優勢和不足有了更清晰的了解。

　　在專業學習方面，我始終保持著嚴謹的態度和刻苦的精神。我深知土木工程是一個涉及面廣泛、實踐性強的學科，因此我不僅在課堂上認真聽講，積極參與討論，還利用課余時間自主學習，拓展知識面。同時，我也注重理論與實踐的結合，通過參加各種實驗、實習和項目，將所學知識應用于實際工程中，不斷提升自己的實踐能力。

　　在技能方面，我掌握了土木工程的基本理論和專業知識，能夠熟練運用各種專業軟件進行計算和分析。此外，我還具備了一定的工程設計和施工管理能力，能夠獨立完成一些簡單的`工程設計和施工方案制定。同時，我也注重團隊合作和溝通能力的培養，能夠與不同背景的人進行有效的溝通和協作。

　　我也深知自己還存在一些不足之處。例如，我在某些方面的專業知識還不夠深入，需要進一步加強學習和研究；同時，我也需要提高自己的創新能力和解決問題的能力，以更好地應對未來工作中的挑戰。

　　展望未來，我將繼續努力提升自己的專業素養和實踐能力，爭取在土木工程領域取得更好的成績。我相信，只要我保持對專業的熱愛和執著追求，不斷學習和進步，就一定能夠實現自己的夢想和目標。

　　土木工程專業畢業自我鑒定8

　　我是一名應屆土木工程專業畢業生，經過四年的系統學習和實踐，我認為自己已經初步具備了土木工程師的基本素質和專業技能。

　　在大學四年的學習過程中，我始終保持著對土木工程學科的熱愛和好奇心。通過專業課程的學習，我深入理解了土木工程的基本理論，掌握了結構設計、施工組織、工程造價等核心知識。同時，我也積極參與了各種課外實踐活動，如模型設計大賽、結構設計競賽等，這些經歷不僅鍛煉了我的動手能力，也提升了我解決實際工程問題的能力。

　　在思想上，我始終堅持嚴謹、務實的.態度，認真對待每一次學習和實踐機會。我深知土木工程是一項對精確度和安全性要求極高的行業，因此我始終將責任意識放在首位，注重培養自己的專業素養和職業道德。

　　在學習和工作上，我注重理論與實踐相結合。通過參與課程實驗、實習實訓等環節，我將所學知識應用到實際操作中，不斷加深對土木工程專業的理解。此外，我還積極學習使用AutoCAD、SAP2000等專業軟件，提升自己的專業技能和競爭力。

　　在這四年中，我也深刻認識到了團隊協作的重要性。在多次的小組作業和項目實踐中，我學會了如何與他人有效溝通、協同工作，共同解決問題。這種團隊協作精神不僅對我的學習有很大幫助，也將對我未來的職業生涯產生積極影響。

　　雖然我已經取得了一定的成績，但我深知自己還有很多不足之處。在未來的學習和工作中，我將繼續保持謙虛好學的態度，不斷提升自己的專業素養和實踐能力。同時，我也將注重培養自己的創新意識和國際視野，以適應土木工程行業的不斷發展和變化。

　　總的來說，大學四年的學習經歷讓我更加明確了自己的職業方向和發展目標。我將以飽滿的熱情和扎實的專業技能投入到未來的工作中，為土木工程行業的發展貢獻自己的力量。

　　土木工程專業畢業自我鑒定9

　　作為一名即將走出校園的土木工程專業應屆畢業生，我深感四年大學時光的充實與寶貴。以下是我對自己這四年學習生涯的自我鑒定：

　　一、專業知識學習

　　在過去的四年中，我深入學習了土木工程領域的基礎理論知識，包括結構力學、土力學、建筑材料、結構設計原理等。通過系統的學習，我掌握了土木工程的基本概念和原理，能夠運用所學知識分析和解決簡單的工程問題。同時，我也積極參加各種實驗和課程設計，通過實際操作加深了對理論知識的.理解，提高了自己的動手能力。

　　二、實踐技能提升

　　除了課堂學習，我還注重實踐技能的提升。我參與了多個工程項目實習，包括施工現場管理、工程質量控制、工程造價預算等。這些實習經歷讓我更加了解土木工程的實際運作流程，提高了我的實踐能力和解決問題的能力。同時，我也學會了如何與團隊成員有效溝通、協同工作，培養了良好的團隊合作精神。

　　三、綜合素質拓展

　　在大學期間，我積極參加各種課外活動和社會實踐，如學生組織、志愿服務、科技創新等。這些活動不僅豐富了我的大學生活，也鍛煉了我的綜合素質。我學會了如何管理時間、平衡學業與興趣愛好之間的關系，也學會了如何與他人溝通交流、建立良好的人際關系。同時，這些經歷也讓我更加明確了自己的職業規劃和人生目標。

　　四、自我反思與成長

　　在四年的大學學習中，我也經歷了許多挑戰和困難。在面對挫折和失敗時，我學會了反思和總結經驗教訓，不斷調整自己的學習方法和態度。這些經歷讓我更加成熟和堅強，也讓我更加明白自己的優點和不足。在未來的學習和工作中，我將繼續保持謙虛好學的態度，不斷提升自己的專業素養和實踐能力。

　　五、未來展望

　　作為一名土木工程專業應屆畢業生，我深知自己還有很多需要學習和提高的地方。在未來的工作中，我將繼續保持對土木工程行業的熱愛和追求，不斷提高自己的專業技能和綜合素質。同時，我也將積極學習新的知識和技能，以適應行業的不斷發展和變化。我相信通過自己的努力和實踐，我一定能夠在土木工程領域取得更加優異的成績。

　　土木工程專業畢業自我鑒定10

　　四年的大學生活即將畫上句號，作為土木工程專業的一名應屆畢業生，我深感榮幸與自豪。在這四年里，我在學習、思想和生活上都取得了長足的進步。自我鑒定如下：

　　在學習上，我始終保持著對知識的渴望和追求。通過系統的課程學習，我深入了解了土木工程的專業知識，從力學原理到結構設計，從建筑材料到工程實踐，我都力求掌握得全面而深入。我珍惜每一次課堂學習的機會，也積極參與課外學術活動和科研項目，努力將理論知識與實踐相結合，提高自己的專業素養。

　　在思想上，我始終堅持正確的價值觀和人生觀。我深知土木工程是與國家建設和人民福祉息息相關的行業，因此我始終保持著高度的`責任感和使命感。我關注社會熱點，關心國家大事，積極參與各種公益活動，努力為社會貢獻自己的一份力量。同時，我也注重培養自己的獨立思考能力和創新精神，不斷追求自我超越和進步。

　　在生活上，我注重培養自己的綜合素質和人際交往能力。我積極參加各種社團活動和志愿服務，通過這些活動，我不僅鍛煉了自己的組織協調能力和團隊協作能力，還結交了許多志同道合的朋友。我注重鍛煉身體，保持良好的生活習慣和作息規律，以保證自己在學習和工作中能夠保持最佳狀態。

　　回顧這四年的大學生活，我深感自己收獲頗豐。我不僅在學術上取得了優異的成績，還在思想和生活上得到了全面的提升。我堅信，這些寶貴的經歷將對我未來的工作和生活產生深遠的影響。我將繼續保持積極向上的態度，努力學習、工作，為土木工程領域的發展貢獻自己的力量。

　　土木工程專業畢業自我鑒定11

　　時間一晃而過，轉眼間大學四年已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。

　　作為一名土木工程專業的畢業生，我熱愛我的專業。四年來, 經過良師的精心指導和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順利完成了學業。土木工程是一門實務操作性很強的學科，作為一名在崗工作的工程管理人員，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以“一專多能，全面發展”嚴格要求自己。

　　在政治思想方面，本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德；有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長、團結同志、助人為樂。平時注重加強政治思想學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。

　　在業務知識和能力方面，熱愛本專業并投入了極大的熱情，通過扎實學習理論力學、材料力學、結構力學、土木工程材料、土質學與土力學、工程測量、工程地質、房屋建筑學、混凝土結構、施工技術與管理、建設項目管理等各門課程，我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，通過不斷的學習,會熟練操作CAD制圖軟件、廣聯達預算軟件，PKPM資料軟件、辦公軟件等等，為更好地從事工程管理工作，提高工作效率及質量，打下了堅實的基礎。

　　通過四年的專業學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的.提高，而且培養了我的自學能力、創新能力和團體合作精神。

　　在這將揮手告別的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮專業理論在工程管理中的積極作用，為企業健康、快速發展作貢獻。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。我相信，我將會把人生的路走得更好，更充實！

　　土木工程專業畢業自我鑒定12

　　本人是一名土木工程專業的學生，為人誠懇踏實，勤奮努力，吃苦耐勞，有上進心，追求卓越，止于至善。自我鑒定如下：

　　學習方面：先后獲得“國家勵志獎學金”、“學院獎學金”、“優秀學生”等榮譽及“CET-4證書”；對市場營銷、人力資源管理、法律、計算機等相關知識有一定的'了解。

　　學校活動及工作方面：先后擔任社團聯合會辦公室主任、土建協會會長、迎新志愿者食堂處負責人等重要職務；獲“先進個人”、“優秀學生干部”等榮譽稱號。

　　社會實踐方面：先后在xxxxx建筑工程有限公司、xxxxx建筑工程有限公司、xxxx房地產開發有限公司、中國測試技術研究院實習，積累了一定的實際經驗。

　　我相信：只要夠努力、夠熱誠，一切困難都不是問題！

　　土木工程專業畢業自我鑒定13

　　自從踏入土木工程專業的大門，我深知這是一條充滿挑戰與機遇的道路。經過四年的學習與實踐，我對自己的專業知識、技能以及個人素質有了更為清晰的認識。在此，我將對自己在土木工程專業方面的成長與收獲進行一番自我鑒定。

　　在專業知識方面，我系統學習了土木工程的基本理論、設計原理和施工方法。通過課程學習和實踐操作，我掌握了結構設計、地基處理、橋梁工程、隧道工程等多方面的專業知識。同時，我也關注行業動態，了解新技術、新材料在土木工程領域的應用，努力拓寬自己的知識視野。

　　在技能方面，我注重理論與實踐相結合。在校期間，我參加了多個土木工程實踐項目，如結構設計、施工組織設計等。通過實際操作，我提高了自己的動手能力，學會了如何將理論知識應用于實際工程中。此外，我還熟練掌握了AutoCAD、SketchUp等繪圖軟件，提高了繪圖和設計效率。

　　在個人素質方面，我認為自己具備了較強的責任心和團隊合作精神。在工程項目中，我始終認真對待每一個環節，確保工作質量和進度。同時，我也注重與團隊成員的`溝通與協作，共同解決問題，取得良好的工作成果。此外，我還具備較強的學習能力和適應能力，能夠迅速適應新環境和新任務。

　　通過四年的土木工程專業學習與實踐，我逐漸成長為一名具備扎實專業知識、熟練技能和良好個人素質的土木工程師。我相信，在未來的職業生涯中，我將能夠充分發揮自己的優勢，為土木工程事業的發展貢獻自己的力量。

　　土木工程專業畢業自我鑒定14

　　經過四年的土木工程專業學習，我即將畢業，踏入社會。回首這四年的學習生活，我深感自己成長了許多，不僅在知識上有了巨大的積累，更在人生觀和價值觀上有了全新的認識。

　　在學術方面，我扎實地學習了土木工程的基礎理論知識，包括力學、結構設計、建筑材料等。通過系統的課程學習和實踐操作，我能夠熟練運用專業知識進行工程設計和分析。同時，我也積極參與了各種實踐活動，如模型制作、實地考察等，這些經歷進一步加深了我對土木工程實際運用的理解。

　　在團隊協作和溝通能力方面，我也取得了顯著的進步。多次的小組項目和課程設計讓我學會了如何與他人有效合作，共同解決問題。這不僅鍛煉了我的團隊協作能力，還提升了我的人際交往能力。

　　此外，面對學習中的困難和挑戰，我始終保持著積極向上的態度。我深知，土木工程是一個需要不斷學習和探索的.領域，只有保持好奇心和求知欲，才能不斷進步。

　　總的來說，這四年的學習經歷對我而言是寶貴的財富。它不僅讓我掌握了專業知識，還培養了我獨立思考和解決問題的能力。在未來的工作中，我將繼續努力，將所學知識運用到實踐中，為土木工程領域的發展貢獻自己的力量。

　　土木工程專業畢業自我鑒定15

　　我是一名土木工程專業xx級應屆專科畢業生，兩年的函授學習生活就要結束了，通過這兩年來的學習，我認為自己已掌握了土建及造價的一些基本知識。通過在工作崗位上的一段時間實踐后，能勝任單位安排給我的工作。畢業之即，我對自己這兩年來的學習和生活作一個自我鑒定。

　　一、思想政治方面

　　在校期間我認真學習“三個代表”重要思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則，積極向黨組織靠攏，不斷加強自己的思想政治修養。

　　二、學習方面

　　在公司我努力做好本職工作；一邊也不忘任課老師的囑咐，充分利用自己的空余時間，把函授時不能作具體解說的知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。

　　三、工作方面

　　為適應社會發展的.需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍。除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。隨著學習的進步，我不止是學到了專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍。

　　四、生活方面

　　農村的生活鍛煉了我的吃苦耐勞，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。在生活中我越來越認識到品行對一個人來說是非常重要的，它關系到自己是否能形成正確的人生觀，價值觀和世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

　　土木工程專業畢業自我鑒定16

　　自從踏入土木工程專業的大門，我便深知這是一個既需要扎實理論知識，又強調實踐操作能力的領域。四年的學習與實踐，讓我在這個領域里逐漸成長，也逐漸形成了對自我能力的認識和評價。

　　在理論學習方面，我始終保持對知識的渴望和追求。從基礎的力學原理到復雜的結構設計，我都力求深入理解，掌握其精髓。同時，我也注重學科交叉，努力將土木工程與其他相關領域如材料科學、計算機科學等相結合，以期獲得更全面的知識背景和更廣闊的視野。

　　在實踐操作方面，我積極參與各類實習和項目，將理論知識應用于實際工程中。在施工現場，我學會了如何與團隊成員有效溝通，如何解決實際施工中遇到的問題。這些實踐經驗不僅鍛煉了我的動手能力，也增強了我的解決問題的能力。

　　此外，我也注重培養自己的創新思維和批判性思維。在面對復雜的'工程問題時，我能夠獨立思考，提出新的解決方案，并通過實驗和模擬驗證其可行性。同時，我也能夠批判性地分析現有方案，指出其不足并提出改進意見。

　　我認為自己在土木工程專業方面已經取得了一定的進步，但也還有很長的路要走。未來，我將繼續努力學習和實踐，不斷提升自己的專業素養和能力水平，為土木工程事業的.發展貢獻自己的力量。

　　土木工程專業畢業自我鑒定17

　　四年的大學生活不僅學到了豐富的土木工程專業知識，也鍛煉出了團隊管理和活動策劃等方面的綜合能力，能積極配合領導的工作。大學四年我本著學好專業，盡量擴大知識面。我努力的學習基礎課，并獲得優異的成績，曾獲得校三等獎學金，優秀學生干部，測量競賽二等獎，建筑模型競賽二等獎、力學競賽二等獎、并獲得國家勵志獎學金。

　　大學四年的學習生活是我深知，當今社會是一個知識與能力并舉的'時代，既充滿著競爭與挑戰，有充滿希望與機遇。我渴望從貴公司得到一個機遇，來展示個人才能，為公司服務，同事成就事業。

　　這四年，是我來之不易的`學習機會。我本著學好本專業、盡量擴大知識面、并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種專業能力。我努力地學習基礎課，深研專業知識，并取得了較好的成績。我在四年中系統學習了《放學建筑學》、《建筑力學》、《施工管理》、《施工組織設計》、《建筑抗震》、《結構力學》、《建筑識圖與制圖》、《建筑監理概論》、《建筑經濟》等等；通過不斷的學習，會熟練操作CAD制圖軟件、辦公軟件等等。

　　20xx年被測量協會聘任為宣傳干事，在任期間，榮獲了“第x屆全站儀技能綜合大賽”第三等獎。我時刻關心同學，與大家關系融洽。由于工作積極努力，成績突出，我個人也獲得了榮譽，如20xx年—20xx獲校級個人單項＂生勞積極分子＂稱號。

　　在生活上，我是一個外向型的人，性格活潑開朗，待人處事認真專心，生活態度端正向上，思想開放積極，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理。我熱愛體育，堅持體育鍛煉。交際上，我通過社團和班干部兩個平臺，使我的交際圈從班級擴大到系部、整個學校，認識了本系、各系各專業的人，特別是同為學生干部的人，通過與他們的相處和交流，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時我也以積極的態度與大家和睦相處，受到他們的歡迎。

　　回顧過去，我培養并建立了充分自信；展望未來，我豪情滿懷。走上工作崗位后，我一定會秉承商專的校訓和“懂得做事，學會做人”的宗旨，努力工作，刻苦學習。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

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