六年級垃圾分類的倡議書
在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到倡議書，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。來參考自己需要的倡議書吧！下面是小編為大家整理的六年級垃圾分類的倡議書（精選20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級垃圾分類的倡議書1
親愛的老師們，同學們：
眾所周知，亂扔垃圾是全國普遍的一個問題。據(jù)統(tǒng)計，杭州每位居民每天需生產(chǎn)1.2噸垃圾，所有居民每年生產(chǎn)的垃圾相加，可以把一個西湖填滿，實際考察得出一個易拉罐需200年才可以降解，塑料制品則需要1000年。上面兩點足以說明，我們隨手扔出的紙團、亂扔的塑料袋都會對自然環(huán)境有很大影響。
有時，當我們?nèi)ヂ糜螘r，會發(fā)現(xiàn)多處都放置了分類垃圾桶，可依然會看見有亂扔垃圾的現(xiàn)象。花叢中飄著的塑料袋，草地上留下的果皮紙屑，樹杈上掛著的食品袋，可以說，人們并沒有重視垃圾分類，更沒有重視亂扔垃圾給我們帶來的不便。街道上，田野里隨處可見垃圾袋的身影，學校里，商場中總會看到紙張的身影。垃圾分類就更不用說了，許多人對垃圾分類并不熟知，同時，這也對垃圾分類的管理人員造成了很大困難。
鑒于上面幾點，為了讓大家能夠更好地做好垃圾分類，不讓垃圾充滿我們的空間，我向大家提出以下倡議：
一、學習垃圾分類的相關(guān)內(nèi)容，積極倡導垃圾分類。
二、保護環(huán)境，從我做起，隨手撿起一片紙，彎一次腰，也是一種美德。
三、努力做到垃圾分類。
四、向家人朋友倡導垃圾分類，普及相關(guān)知識。
五、不隨地亂扔垃圾，不隨意制造垃圾。
六、見到亂扔垃圾或不分類者，要勇敢上前提醒。
七、增加垃圾分類的意識。
老師們，同學們，為了讓我們的生活更加美好，為了讓我們有更好的學習環(huán)境，讓我們攜起手來，努力做好垃圾分類吧！
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20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類的倡議書2
同學們：
我國是地球上人口最多的國家，生產(chǎn)的垃圾肯定是最多的。垃圾分類，是每一個人都要做的事兒。垃圾分類不但可以美化環(huán)境，還可以把燒垃圾，填埋垃圾等，需要浪費資源處理垃圾的方法全部節(jié)省掉。生產(chǎn)一張A紙，需要一棵樹，五張廢紙回收后，可以成為一張紙。如果全國人民每人回收五張A四紙，那就可以少砍伐14億棵樹，那有多少鳥兒不會失去家園，回收五張紙，誰都做得到。
少用一次性餐盒，只要隨地亂扔，這對環(huán)境破壞極大，把它給燒掉會對空氣清新影響，扔到大海里，很多動物會誤食它。而且現(xiàn)在大海里的垃圾，用不了多少年就會變成第八大陸。
我們班上有很多人，垃圾分類不太明白，不是把牛奶瓶扔進了可回收垃圾桶，就是有幾個“倒飯之神”，把飯菜隨便人在可回收垃圾桶或者其他垃圾桶。這個星期，我們班就因為垃圾忘記分類，就被扣了一分，下一個星期的衛(wèi)生流動紅旗——又泡湯了！垃圾分類，我們班上兩個人管，但又不可能每時每刻的盯著垃圾桶，所以，只能遵守垃圾分類的分法。一份倡議，一份承諾，一份責任。垃圾分一分，環(huán)境美十分。
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20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類的倡議書3
同學們：
我國生產(chǎn)的垃圾大量，浪費在資源大量，如果再不進行環(huán)保工作，那必將破壞自然生態(tài)環(huán)境。垃圾分類是我們每個人的義務(wù)。“垃圾分類”不僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意，不能把垃圾分錯類了。因此，我向全班同學提出倡議，讓我們爭取做到以下幾點：
1、一定要分清楚哪類垃圾歸哪類垃圾桶，可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬物、布料、等。其他垃圾包括寵物糞便、灰土、廢舊陶瓷、煙土、一次性餐盒、污染紙張等。廚余垃圾包括剩飯剩菜、果皮、動物內(nèi)臟等。有害垃圾包括廢舊電池、筆芯、殺蟲劑、蚊香、含水銀體溫計等。
2、看到垃圾未分類的同學，一定要上前制止并勸說。
3、無論在哪都必須要垃圾分類。
4、制作“垃圾分類”介紹欄掛在垃圾桶的上方。
5、制作分垃圾分類手抄報并張貼宣傳，讓更多人知道垃圾分類的重要性。
6、要認真負責的對侍垃圾分類。
一份倡議，一個承諾，一種責任。
世界上生產(chǎn)的垃圾已經(jīng)有無數(shù)噸了，如果再不將垃圾變廢為寶，那后果不堪設(shè)想。
親愛的同學們，垃圾分類從你我做起！讓我們行動起來吧！
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20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類的倡議書4
同學們：
地球是我們賴以生存的家園，它就像我們的母親一樣，為我們提供著生存所需的各種資源。我們是地球的主人，我們應(yīng)該像善待自己一樣去善待他，誰不想自己的家人更美好、更漂亮呢？然而。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，廉價的塑料制品逐步走進了人們的生活。包裝袋、可樂瓶、一次性餐盒的確給人們的生活帶來了方便，但同時也給我們的生存環(huán)境帶來了危害？垃圾污染日趨嚴重，生態(tài)環(huán)境被破壞，這些問題對人類生存構(gòu)成了極大的威脅。產(chǎn)生這些不良現(xiàn)象的原因就是人們的環(huán)保意識十分淡薄，沒有將垃圾進行分類處理，所以，我提出以下倡議：
1、不要亂扔垃圾，應(yīng)該將垃圾分類并放到指定的垃圾箱中。
2、節(jié)約資源，盡量不用塑料袋。科學家表明一個塑料袋焚燒后20到30年才會化為灰燼，可見危害之大。
3、買東西時盡量自備塑料袋，減少一次性購物袋的使用，減少垃圾的產(chǎn)生。
4、發(fā)現(xiàn)身邊的人有破壞環(huán)境的行為，要積極提醒并勸誡。
作為地球的主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們義不容辭的責任和義務(wù)。如果大家都能夠做到人人環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個美麗的世界。
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20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類的倡議書5
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們:
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球！”，可如今環(huán)境污染越來越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的.垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環(huán)境，我校倡議:
一、全校師生要樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。
二、班級、校園內(nèi)設(shè)置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。
三、老師自備垃圾桶，學生自備垃圾袋，各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
五、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。
六、讓垃圾分類走進社區(qū)，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。
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20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類的倡議書6
同學們：
垃圾分類必須要做好，我們看一下可回收的垃圾可再利用，而且垃圾分類還有特定的垃圾桶，學校每個班在黑板報的旁邊貼了個垃圾桶，該如何使用？要是你不知道你，可以看一下黑板報，下面貼的，要是再不知道，你就問同學或問衛(wèi)生委員。
你們知道嗎？以前沒有垃圾分類的時候，垃圾在野外都堆成山，而且這些垃圾在野外很久才能被野外給分解，我們要想學好垃圾分類，可以看以下幾點？不看，不知道能幫上忙不？看了你的垃圾分類，會做的越來越好。
1、可回收可以放塑料和報紙和酒瓶等。
2、有害垃圾可以放舊電池和過期的藥品等。
3、廚余可以放水果皮和剩菜剩飯等。
4、其他垃圾可以放紙杯和紙片等。
5、酒瓶是完整的，可放可回收，可是碎的要放其他垃圾。
垃圾分類不是我們班自己做，而是全校做，同學們和老師們一起坐坐，好垃圾分類不是一件簡單的事，我們要一天一天的做好垃圾分類，以后我們的垃圾分類是最好的，我們的地球會以天天的變干凈，變得更好，就不像病毒樣一下子進入了，我們的身體，我們練干凈了，把口罩帶好了，我們就健康了。
愛護環(huán)境，人人有責。
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20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類的倡議書7
同學們：
垃圾分類是我們共同的責任，而最近我們班上的垃圾分類簡直是慘不忍睹，而且有人甚至連可回收垃圾和其他垃圾都分不清，這下好了，垃圾分類的戰(zhàn)績欲演欲烈，于是，垃圾分類直接成為了我們致命的弱點，如果我們不把垃圾分類搞清楚，可能會威脅我們班上的生命值至全球。
我現(xiàn)在要和你講一講垃圾分類的壞處有哪些？比如一塊電池，你不要看他那么小，不夠你一腳踢飛，但它的危害卻那么大，比如他可以毀壞一平米的土地，讓那塊土地永遠不可能再生，還有易拉罐，有一次我在一部電影上看到的，一只北極熊瘦骨嶙峋，站在一塊幾角的并上，周圍全是垃圾，和易拉罐。
知道危害了吧？但是不要怕，只要做好了這件事，就不會有那么大危害，而我們班上也誕生了環(huán)保小衛(wèi)士，比如，康強恩，邱慧琳，那些分類可以多問他們。
我還知道了。
可回收垃圾：紙，廢棄的鐵，玻璃酒瓶
其他垃圾：破碎的玻璃片，用過的紙。
有害垃圾：電池，電燈泡，醫(yī)用藥瓶。
餐余垃圾：剩菜剩飯，骨頭，果皮。
但是還要記住，別亂丟垃圾，別亂丟垃圾，別亂丟垃圾，重要的事情說三遍。
所以我們一起加油吧！
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20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類的倡議書8
同學們：
我們班垃圾分類經(jīng)常被扣分，垃圾分類是我們每一個人的義務(wù)，它不僅僅是一個口號，我們還要時時刻刻注意，所以我們應(yīng)該多學習垃圾分類的知識，提高我們對垃圾分類的認知。學1點就比昨天的自己懂得更多，讓我們從今天開始做到以下幾點：
1、垃圾不亂扔，不僅僅為了自己，還是為了大家。
2、聽從衛(wèi)生大隊干部“小強”的指示。
3、每天讀一遍墻上的垃圾分類。
4、認真聽“石環(huán)衛(wèi)”的建議。
5、看到別人沒有垃圾分類要提醒他。
現(xiàn)在我來告訴大家垃圾如何分類，可回收主要扔一些廢紙，塑料，玻璃，金屬布料，其他垃圾就是一些糞便，灰土，廢舊陶瓷，煙頭，一次性餐盒，污染紙張，因為我們班只有可回收和其他垃圾的垃圾桶，所以我只講這兩個桶扔的。
我也希望學校能多開展關(guān)于“垃圾分類”的活動和班會，這樣就能讓我們學到更多的垃圾分類知識。
如果在班上看到有人未分類，一定要舉報的李老師，這樣你就可以多一分了。
我們不管在家里、學校還是在社會上，都要懂得垃圾分類。這不僅僅是一份長一種責任，還是一種行為，從今往后讓我們一起行動起來，一起學習更多垃圾分類的知識吧！
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20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類的倡議書9
同學們：
走在路上，是不是總能看到大大小小，各式各樣的垃圾呢？不同類的垃圾雜堆在一起，既不環(huán)保，又不好看，經(jīng)科學家表明，這些垃圾總么說也得三百年才能溶解，易拉罐甚至要1000年的時間。如果我們還在亂扔垃圾，不養(yǎng)成垃圾分類的好習慣，破壞環(huán)境的話，對我們的自然界，動物界及我們?nèi)祟惗紩斐蓸O大的影響。如海洋生物，拿大網(wǎng)，在海底隨便一撈，就是很多很多，這難道不會對海洋生物形成傷害嗎？多少鯨魚，海豚死于垃圾之口？多少海底動物因海水的污染而窒息。有一次，我偶然刷到一個視頻，講的是一頭母鯨死在了岸上，當剖開它肚子的那一剎那，垃圾竟噴了出來，形成了一個非常壯觀的景象，此時，我還真覺得這條母鯨就是一個裝垃圾的袋子，是不是很驚訝，或許，1萬年后，就會輪到我們了。所以我們要從現(xiàn)在做起，開啟垃圾分類行動：
1、自行做好垃圾分類，在監(jiān)督我們身邊的人。
2、清楚什么垃圾應(yīng)該扔到哪個垃圾桶。
3、宣傳垃圾分類標語，讓更多人開始保護環(huán)境行動。
4、需安排1~2人進行垃圾分類督促。
保護環(huán)境，從我做起。地球是我們賴以生存的家園，保護環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任！
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20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類的倡議書10
同學們：
在我們班上有兩個垃圾桶，分別是可回收垃圾桶和其他垃圾桶。
可回收垃圾桶可以扔完了廢紙塑料沒有除了玻璃金屬物做衣服的布料，這些都可以回收。
其他垃圾可以扔動物拉完的糞便回圖廢舊的陶瓷吸完煙后的煙頭一次性的餐盒餐具被污染了的紙張，這些都是跟著其他垃圾桶里面的。
班上，我們有專門管理垃圾桶的這個人就是康強恩同時也是我們學校的衛(wèi)生值日生在我們?nèi)永鴷r，如果被他看到了，還丟錯了，他會告訴我們東西丟到什么樣的垃圾桶里，讓我們重新再丟一次。
還有一位同學是班級的指揮員，他叫石子懿也是班級管理垃圾桶的，天天像個查看垃圾桶垃圾滿了，他就很勤快的換垃圾袋從不多言
垃圾分類不能僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意，要提醒身邊的人，讓身邊的人也開始垃圾分類保護地球的環(huán)境也保護我們的環(huán)境，這不是兩全其美嗎？
為此，我們?nèi)嗤瑢W發(fā)出垃圾分類的誠意，為我們從今天開始努力做到以下幾點：
一是要先從自己開始做好垃圾分類。
二，如果看到，別人丟錯了，垃圾要及時制止并指導改正。
三，制作垃圾分類的標簽并張貼。
一份倡儀一種責任，同學們讓我們從現(xiàn)在就開始行動起來吧。
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20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類的倡議書11
六（4）班的同學們：
我們曾學習過“垃圾分類”為主題的班會，所以我們更應(yīng)該實踐垃圾分類。可我們班垃圾分類的情況卻有些不理想，甚至我們都會因垃圾未分類而導致扣分。每次檢查衛(wèi)生都是二三年級的弟弟妹妹，所以身為六年級的哥哥姐姐們本就該給弟弟妹妹們樹立一個榜樣，而不是給弟弟妹妹們樹立一個不好的模板。
一份力量是微不足道的，但是一億份力量就是巨大無比的。就好比一根筷子是很容易折斷的，但10根、20根、30根……筷子，當他們團結(jié)起來，他們就堅不可摧了。我們也一樣，只要我們團結(jié)，互相舉報，小小的垃圾分類能奈我何。但為了能讓人人都行動起來，我建議做到以下幾點：
一、將垃圾分類的圖片貼到垃圾桶上當，方便同學們觀看，認清手上的垃圾屬于哪一個垃圾桶的。
二、設(shè)定垃圾分類大組長，每天設(shè)定一個值日生。
三、按學號來進行，每個人都勝任小小值日生，每次下課指導同學們進行垃圾分類。
四、看到有人未垃圾分類，我們應(yīng)該大步流星的沖去制止，并給他來一節(jié)難以忘懷的思想教育。
垃圾的分類有很多，但對于我們聰明伶俐的同學們來說，也不是一件難事，讓我們行動起來，爭做新時代好少年吧！
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20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類的倡議書12
同學們：
我國的人口很多垃圾肯定也很多，垃圾分類是我們每個人都應(yīng)該做到的事情。我們班老是因為垃圾分類而扣分，所以我們要多加學習垃圾分類。
最好做到以下幾點：
1、其他垃圾中可以丟塑料包裝、污染的衛(wèi)生紙等。
2、可回收垃圾中可以丟牛奶盒、作業(yè)紙張、完整的玻璃瓶(碎的玻璃不行)、塑料水瓶子等。
3、廚余垃圾中可以丟，剩飯剩菜、魚骨頭、動物的骨頭、還有小菜的殘渣等。
4、有害垃圾中可以丟電池、玻璃碎片、各種有毒的物質(zhì)、藥店里面的藥瓶等各種有毒物質(zhì)。
一個可樂罐子就要分解500年還能完全分解，而塑料手套永遠不能分解，一個玻璃罐子也要分解500年以上，而一塊電池會讓一整個土地沒有了生機。
所以我們要正確的垃圾分類，不給國家增加負擔，還能出一份小力量。
每回收一張紙，就能少被砍掉一棵樹，但在有些森林的樹已經(jīng)快被砍光了，我是沒有了，是我們就沒有二氧化碳，沒有了二氧化碳，我們就活不下去，所以我們少砍一棵樹就少砍掉一棵樹。地球的所有資源都是有限的，自然資源更是極為少，要是我們不好好保護，而是等地球資源枯竭了，我們就無處可去。
一份承諾，一份力量，一份責任。
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20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類的倡議書13
同學們：
我們國家的資源緊缺，每一個人都要做到垃圾分類，垃圾分類是我們每一個人的義務(wù)和責任，比如可回收垃圾：有廢紙，塑料，金屬物，布料，玻璃等等，而其他垃圾有寵物糞便、灰塵、煙頭、廢舊陶瓷、一次性餐盒、污染紙張等等，這些很容易就可以分得清的垃圾，卻有很多人隨意亂丟，上周的紙包飯，這周又有垃圾未分類，還派了一位同學來看看有沒有分類，更可惡的是明知道飯不能倒到垃圾桶，并且還是紙包飯。
有些同學經(jīng)常為紙包飯的事情傷腦，在這一事件上，易凡軒總是變成名偵探，在找”作案者”。
再和大家說一下垃圾的壽命，我們先從小到大說起，垃圾袋20~30年分解，文具盒30~40年分解，毛毯50年以上才能分解，易拉罐500年分解，玻璃罐1000年分解，而手套永遠不能分解。
啊，一個垃圾袋也要20~30年才可以分解啊，而且一個電池就可以使平方米的土地失去利用價值，一枚鞋油就可以污染60萬升水。可見，在生活中最常見的東西卻是污染能力最大的。
同學們，為了生活環(huán)境更舒適，讓我們行動起來，垃圾分類不是一句話就可以解決的，需要大家從自身做起，多付出行動，加油，做新時代的接班人吧！
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20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類的倡議書14
同學們：
你們知道嗎？我們的國家是一個人口大國，人們所需要的物品也很多，隨著時代的進步，人們的物質(zhì)水平提高了，讓我們的衣食住行變得更好了，但我們居住的環(huán)境和資源卻越來越差了。首先是居住環(huán)境，在我的老家有一條小河，爺爺說那條小河在我爸爸小時候是非常清澈的，干凈的都能直接飲用，但在我出生之后，那條小河就變得越來越臟了，臟的連魚兒都游走了，真的是十分可惜。還有我們的物質(zhì)資源，在我們丟棄的垃圾中，有一大部分是可以回收再利用的，比如廢紙、塑料、金屬、布料等等都是可以的，但因為人們都不愿意垃圾分類，讓可以利用的物質(zhì)資源就此浪費了。
所以為了我們更好的擁有居住環(huán)境和物質(zhì)資源，我們應(yīng)該做到以下幾點：
1、垃圾盡量做到分類，如果實在不知道，可以問問別人。
2、購物時最好用“環(huán)保袋”或易分解的可溶性塑料袋。
3、在家中備置垃圾分類桶，讓全家人一起行動起來。
4、看到亂丟垃圾行為的同學，要及時制止或勸說。
5、不亂丟垃圾（特別是有害垃圾）。
垃圾分類不是兒戲，我以前在日常生活中也沒有做到天天垃圾分類，所以從今天開始，我一定要嚴格要求自己，讓我們一起行動起來，堅持垃圾分類。
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20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類的倡議書15
尊敬的老師、親愛的同學們：
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場，然后再送去填埋。而垃圾填埋的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。
也許我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護環(huán)境整潔。
我們每個學校每天也會產(chǎn)生大量垃圾，其中以廢紙、飲料瓶為主，基本都屬于可回收垃圾，卻沒有進行正確的分類回收，非常的浪費和不環(huán)保。特此，向各個學校提出以下倡議：
一、每個學校的每個班級設(shè)置兩個垃圾桶，實行垃圾分類投放，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，以便回收利用。
二、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，班級作好記錄，結(jié)果作為學校文明班級評比的依據(jù)之一。
三、盡量少用一次性用品，少用塑料袋，少產(chǎn)生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。
為了更好地保護我們賴以生存的地球環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！
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20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類的倡議書16
尊敬的老師，各位同學：
我們只有一個地球，現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一個地球。由于溫室氣體的大量排放，科學家悲觀地估計，到2100年海平面將升高0.59米，很多城市將變成一片澤國。
水是人類永遠緊缺的資源，同樣由于環(huán)境污染，在未來的百年間，全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。
近年來，我國的資源可花費不少，比如說：水資源，人們平時用來洗衣服，做飯，已花費不少。可惜，我們隨處可見的依然是對資源的浪費和對環(huán)境的污染。你們看，在平時洗手的時候沒有關(guān)水龍頭，導致水資源大量浪費。我們再說森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長，但我們的大量砍伐破壞，拿來建設(shè)和生產(chǎn)，導致樹林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動物在近年來也逐漸減少，是什么原因呢？
因為人類大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因為我們每個人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹林被砍掉了，我們又如何生存呢？
所以我呼吁人們珍惜資源，保護環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護環(huán)境我們應(yīng)該從一點一滴做，做小事做起，改掉不好的習慣，要關(guān)好水龍頭等。愛護大自然，愛護資源，千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因為地球只有一個。
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20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類的倡議書17
親愛的同學們：
垃圾分類已經(jīng)在全國各地開始實行了。垃圾破壞了我們的土地，讓植物無法生存，讓風景不美觀，讓大自然生態(tài)不平衡，所以我們要正確地將垃圾分類。垃圾中有各種有害物質(zhì)，它們會污染環(huán)境，給許多人們和生物造成危害。垃圾中有許多病菌、微生物等，還是害蟲的孳生地，如果這些垃圾成天放置在那，會使人生病。
垃圾滲出的臟水，要是流入河水中，一些魚類生物喝了它會導致死亡，也使水中的環(huán)境越臟。臟水還會改變土壤的成分和結(jié)構(gòu)，有毒的垃圾會影響人們的身體。廢物隨風飛揚，使大氣污染，讓我們沒有了新鮮的空氣。大量垃圾露天堆放在場區(qū)，老鼠等許多動物成災(zāi)，大量致癌物質(zhì)向大氣釋放毒氣。
我們要合理地把垃圾分類，濕垃圾放入綠色桶，干垃圾放入灰色桶，可回收垃圾放入藍色桶，有害垃圾放入紅色桶。
許多電視上的廣告，都在播放垃圾分類的短視頻，讓大家從現(xiàn)在做起。
我們要做到以下這幾點：
一、每次扔垃圾時把垃圾分好，放入各自的袋子里。
二、見到別人亂扔垃圾，上去阻止并教他如何正確扔垃圾。
三、不能把有害垃圾扔在水池里。
四、不能把垃圾扔在樹、草的旁邊。
五、每周在小區(qū)開展垃圾分類主題活動，一起打掃小區(qū)衛(wèi)生。
六、在每個小區(qū)放上四個不同種類的垃圾桶。
我們想要保護環(huán)境，讓人體健康，讓環(huán)境更好，讓大自然生機勃勃，就一起正確地把垃圾放回正確的桶吧！
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20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類的倡議書18
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！地球是我們唯一賴以生存的美麗家園，但隨著經(jīng)濟和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的激增，生活垃圾成了當今世界十大環(huán)境問題之一。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。搞好垃圾處理和加強污染防治的根本出路就是最大限度的減少垃圾量，徹底改變大量生產(chǎn)、大量浪費、大量拋棄的生活方式。此外，生活垃圾被認為是最具有開發(fā)潛力的，永不枯竭的“城市礦藏”，是“放錯地方的資源”。大力實行垃圾分類收集、存放和處理迫在眉睫！
垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。垃圾分類對我們而言，是舉手之勞，但這舉手之勞，卻悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。
垃圾分一分，生活美十分。在此，我們向全體師生發(fā)出倡議：為了保護地球的綠色、為了我們的子孫后代，讓我們行動起來，垃圾分類，從我做起！我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的。請大家共同努力，把藍天、碧水、清新空氣永遠地留在身邊！
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20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類的倡議書19
尊敬的市長伯伯：
您好！
我是xx的一名小學生，我生長在xx，看著xx的發(fā)展，我心目中無比自豪，可是我也發(fā)現(xiàn)了xx美中不足的地方，我來給您倡議吧！
一、撤除小攤食品。我們xx到處都有一些小攤，小攤大多賣一些食品，我發(fā)現(xiàn)這些食品很不衛(wèi)生，出廠家都是一些無名廠家，連國家衛(wèi)生標準都沒有，人們吃了會肚子痛，甚至會危害人們的生命。我倡議把這些小攤都封了，整個xx就不會有這些不衛(wèi)生的憂患了。
二、整治xx。xx是xx的象征，我們xx是靠xx出名的，但是我發(fā)現(xiàn)xx的水越來越臟了，湖邊的空氣已經(jīng)產(chǎn)生了大量的細菌，嚴重危害了人們的健康。我倡議把xx的水換掉，再讓人別把垃圾扔進去了，xx的水就會清澈了。
三、快點施工。近來xx到處施工，什么地方都涉及，真是大大影響了交通，讓道路不通順，人車混行只會帶來更多的交通事故。我倡議施工要在晚上，而且加大人手，盡快搶修好。
以上是本人的倡議，希望您能夠采納。
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20xx年xx月xx日
六年級垃圾分類的倡議書20
尊敬的老師，各位同學：
隨著人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執(zhí)行垃圾分類，當然，在部分地區(qū)已經(jīng)有分類垃圾桶了，一般是分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內(nèi)，白白地浪費了資源。所以，我提議，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯了。
我還認為，分類垃圾桶不能只分為兩類，應(yīng)該多加一類危險垃圾，因為有些垃圾，如廢電池、舊光盤等，用處理普通垃圾的方法來處理，會對環(huán)境造成非常嚴重的污染。廢電池里的有害成分滲入土壤里，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產(chǎn)生的氣體也有毒，廢電池浸泡過的水也不能飲用……一個小小的廢電池就能帶來這么多的危害和污染，而垃圾處理廠一天回收的廢電池可能成百上千個，如果都沒有經(jīng)過專門的處理，對環(huán)境的危害更是可想而知，所以，我認為應(yīng)該再加上一類“危險垃圾”。
如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險垃圾來分好類別，將會對垃圾的處理帶來極大的方便，從而保持生態(tài)環(huán)境不受污染，人們的身體更加健康，社會也將更加和諧。
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20xx年xx月xx日
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