六年級光盤行動倡議書
一、什么是倡議書
倡議書指的就是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體，在現(xiàn)實社會中有著比較廣泛的使用，比如“節(jié)約用水倡議書”、“保護益鳥倡議書”等等。
二、六年級光盤行動倡議書（通用22篇）
在不斷進步的社會中，越來越多地方需要用到倡議書，在寫作上，倡議書有一定的書寫規(guī)范。那么，怎么去寫倡議書呢？下面是小編收集整理的六年級光盤行動倡議書（通用22篇），希望對大家有所幫助。
六年級光盤行動倡議書1
親愛的老師們、同學(xué)們：
“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”小小餐桌，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。文明就餐，不僅是個人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種勤儉美德的塑造。為了進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，我們向大家發(fā)出如下倡議：
1.節(jié)儉用餐，吃多少點多少，不夠再添加;拒絕“剩”宴，“光盤”為榮。
2.從自身做起，從細節(jié)做起，與文明握手、向陋習(xí)告別，吃出文明和修養(yǎng)。
3.在校用餐，按量取食，拒絕多占不食;在外用餐后，應(yīng)主動要求打包剩余飯菜，避免浪費。
4.從自己的身邊做起，發(fā)動自己的家人、朋友共同加入光榮的“光盤行動”中來，都來做一名“節(jié)約達人”。
我光盤，我光榮。讓我們用文明演繹生活，大家一起來用行動展示形象，向舌尖上的浪費說“不”。
六年級光盤行動倡議書2
同學(xué)們：
小小餐桌，禮貌就餐，不僅僅是個人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種勤儉美德的傳承。為了貫徹習(xí)近平總書記厲行節(jié)約反對浪費重要批示精神，進一步弘揚中華民族尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。學(xué)校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、以光盤為榮，以剩菜為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。米飯吃多少取多少，不夠再添加;吃光碗里的最后一粒飯，盤中的最后一點菜。
二、注意禮貌就餐。在用餐時，注意自覺排隊、主動禮讓;愛護餐廳設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、從自身做起，從細節(jié)做起，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙，努力形成“崇尚節(jié)約，摒棄浪費”的校園氛圍。
四、爭做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食與水電。用心制止浪費糧食和水電的現(xiàn)象。
xx塘鎮(zhèn)完全小學(xué)少先隊大隊部
20xx年11月29日
六年級光盤行動倡議書3
各位家長、小朋友：
一千多年前，一位唐朝的著名詩人李紳寫下了膾炙人口的《憫農(nóng)》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”雖然時代不同，人們的生活水平有了質(zhì)的飛躍。但是勤儉節(jié)約、珍惜糧食卻是永不過時的傳統(tǒng)美德。
為幫助孩子形成良好的進餐習(xí)慣，促進幼兒的健康成長;也為了培養(yǎng)孩子的珍愛之心和良好的禮儀，國際小班結(jié)合本學(xué)期開展的《食物》主題，特此開展本次“光盤行動，從我做起”的光盤行動。特此倡議幼兒園全體家長和小朋友們積極參與。
我們倡議
1.吃多少盛多少，盛多少吃多少，杜絕“舌尖上的浪費”。
2.講究葷素搭配，不偏食、不挑食。
3.優(yōu)雅進餐，保持餐桌整潔，有良好的進餐習(xí)慣。
4.從我做起，積極呼吁身邊的人參與光盤行動。
5.小手拉大手，做節(jié)儉家庭。
六年級光盤行動倡議書4
崇尚節(jié)儉，合理消費。一粥一飯來之不易，同學(xué)們要從點滴做起，從餐飲開始，將口號變?yōu)樾袆樱瑢⑿袆踊癁榱?xí)慣，禮貌消費、節(jié)約用餐，避免鋪張浪費或剩菜剩飯，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
身先示范，倡樹新風(fēng)。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。同學(xué)們要將“勤儉”作為我們個人發(fā)展的奠基石，與錘煉高尚的個人品德和追求高品質(zhì)的幸福人生統(tǒng)一齊來，努力營造節(jié)約光榮、浪費可恥的良好氛圍。
相互提醒，互相監(jiān)督。從儉入奢易，從奢入儉難。禮貌就餐只是切入點，同學(xué)們要身體力行、引導(dǎo)感召和影響帶動身邊的每一個人加入節(jié)約行列，助推“勤儉節(jié)約”成為校園徽標、“儉約生活”成為校園時尚。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是職責(zé)，節(jié)約更是境界。同學(xué)們，行動起來，從此刻加入‘光盤族’，爭做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級光盤行動倡議書5
勤儉節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生成長過程中不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)。為引導(dǎo)全校師生勤儉節(jié)儉的意識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，逍林z小學(xué)開展了“光盤，我們在行動”的一系列經(jīng)節(jié)儉為主題的活動。
1、利用升旗儀式開展一次倡議活動，宣傳勤儉節(jié)儉的典型事例和重要意義;
2、利用班隊課開展一次“節(jié)儉光榮，浪費可恥”的主題隊會;
3、利用黑板報、宣傳窗、晨會課等宣傳陣地，營造建設(shè)節(jié)儉型學(xué)校的濃厚氛圍;
4、開展食堂就餐“光盤”行動，值周班級、值周教師和當天值日教師進行隨時檢查，引導(dǎo)學(xué)生把飯菜吃完。班主任教師要提前一天看好菜譜，向?qū)W生介紹每一種菜的營養(yǎng)。
5、引導(dǎo)師生從小事做起，隨手關(guān)燈，要正反面打印資料，合理利用草稿紙等。
節(jié)儉是美德。經(jīng)過這樣一系列的活動，全校師生更加明白了“節(jié)儉”的重要性，紛紛表示要從我做起，從此刻做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。
XXX
XX年X月X日
六年級光盤行動倡議書6
親愛的老師們、同學(xué)們：
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”喚起饑餓記憶，不是為了重溫苦難，而是在憂患與驚醒中遠離糧食危機。今天是第XXX個世界糧食日，我們向全校師生發(fā)出“光盤”倡議：
一、樹立勤儉節(jié)約、珍惜糧食的意識，以光盤為榮，以浪費為恥。
二、培養(yǎng)良好的就餐習(xí)慣，走出宿舍到食堂就餐，少打包或不打包、少訂外賣，減少使用一次性餐具。
三、傳播節(jié)約正能量，主動提醒身邊的同學(xué)和朋友，積極制止餐桌浪費行為。
四、聚餐時，點菜適量適度，避免剩餐，實在吃不了記得打包帶走。
讓我們積極行動起來，讓“我光盤、我光榮”的倡議蔚然成風(fēng)，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣！光盤行動，杜絕浪費，從我做起。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
六年級光盤行動倡議書7
親愛的同學(xué)們：
我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費。倡導(dǎo)節(jié)約，從餐桌開始，從“光盤”開始，從“打包”開始。
我們倡議，家庭餐桌上根據(jù)營養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記得打包“兜著走”。
同學(xué)們，“厲行節(jié)約、反對浪費”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者，讓我們用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己應(yīng)有的貢獻。
六年級光盤行動倡議書8
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生成長過程中不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)。為引導(dǎo)全校師生勤儉節(jié)約的意識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，逍林z小學(xué)開展了“光盤，我們在行動”的一系列經(jīng)節(jié)約為主題的活動。
1、利用升旗儀式開展一次倡議活動，宣傳勤儉節(jié)約的典型事例和重要意義；
2、利用班隊課開展一次“節(jié)約光榮，浪費可恥”的主題隊會；
3、利用黑板報、宣傳窗、晨會課等宣傳陣地，營造建設(shè)節(jié)約型校園的濃厚氛圍；
4、開展食堂就餐“光盤”行動，值周班級、值周教師和當天值日教師進行隨時檢查，引導(dǎo)學(xué)生把飯菜吃完。班主任老師要提前一天看好菜譜，向?qū)W生介紹每一種菜的營養(yǎng)。
5、引導(dǎo)師生從小事做起，隨手關(guān)燈，要正反面打印資料，合理利用草稿紙等。
節(jié)約是美德。通過這樣一系列的活動，全校師生更加明白了“節(jié)約”的重要性，紛紛表示要從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。
六年級光盤行動倡議書9
親愛的少先隊員們、一年級小朋友們：
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，饑餓是人類的頭號殺手，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命;我國仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對比的是另一組數(shù)據(jù)：中國社科院統(tǒng)計，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費的糧食回收5%，就可以多救活四百萬饑民，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是我的行動，也是我的習(xí)慣!
近日，隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加指責(zé)，一項倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應(yīng)。為此，我們少先隊大隊部號召全體同學(xué)積極參加到“光盤行動”中來。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。
我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費。我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記得兜著走。剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比，以節(jié)約為榮，浪費為恥。
我們倡議，隊員們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人了解“光盤行動”，參與“光盤行動”，用省下來的錢，多做好事，多做公益。
隊員們，一粥一飯當思來之不易。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。從今天午飯開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜著走!加入光盤族，一起對“浪費”說不!”
“厲行節(jié)約、反對浪費”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。那么，不妨就從現(xiàn)在開始參加“光盤行動”開始吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級光盤行動倡議書10
親愛的同學(xué)們：
在經(jīng)濟高速發(fā)展的當下，人們的生活水平日益提高，浪費現(xiàn)象也越來越嚴重。食堂的桌子上、垃圾桶內(nèi)，剩飯剩菜隨處可見，每天往外運的泔水桶足以裝滿一車。在我們將剩飯隨手倒掉的時候，我們是否想到世界上還有許多人正在為一頓飯而辛苦奔波?還有許多人正因饑餓而在死亡的邊緣上掙扎?我國人口己超過13.6億，每年的凈增長1200萬人;人均耕地面積1.2畝，不及世界人均值的1/2;目前耕地面積正以每年30多萬畝的速度遞減,而且現(xiàn)在這個減少速度仍然在不斷加快。現(xiàn)實絕對不容樂觀!
隨著畢業(yè)季的到來，“最后一餐”必不可少。因此，我建議大家積極參與“文明離校·光盤挑戰(zhàn)”微博活動，活動具體內(nèi)容如下：
活動期間大四的同學(xué)們可以通過掃描活動二維碼(見附件)，或通過點擊短鏈參與活動，點擊“參加挑戰(zhàn)”，按流程提示曬出本宿舍聚會時與光盤的合影，并@三位好友，邀請他們在24小時內(nèi)發(fā)出一張與光盤的合影，未完成者須請?zhí)魬?zhàn)發(fā)起者吃一頓簡單午餐。
活動最后對所有優(yōu)秀創(chuàng)意作品進行展示。
節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。從現(xiàn)在起，珍惜盤中每一粒米，讓“光盤”不僅僅是一種形式，更要讓它成為我們的一種真真切切的生活習(xí)慣。親愛的同學(xué)們，讓我們一起加入光盤行動吧!
倡議人：xxx
時間：xxx年xx月xx日
六年級光盤行動倡議書11
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
節(jié)約是一種美德，是一種智慧，更是我們的行動，我們的習(xí)慣！作為學(xué)生的我們，厲行勤儉節(jié)約更是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在此，我鄭重地向?qū)W校全體同學(xué)提出倡議：
一、樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。
二、節(jié)儉用餐，吃多少點多少，不夠再添加；吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
三、以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好，實在吃不了，記得打包帶走。
四、提醒身邊的同學(xué)和朋友，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象，做節(jié)約的宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
同學(xué)們，我們不但要爭當勤儉節(jié)約的行動表率，更要做“光盤行動”的宣傳使者，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，從自己的家庭做起，發(fā)動和監(jiān)督自己的親朋好友都參加到“光盤行動”中來，都來做一名“節(jié)約達人”。從學(xué)校到家庭再到社會，通過小手牽大手，使同學(xué)們的節(jié)約習(xí)慣能延伸到校園外，讓更多家人向浪費說不。
同學(xué)們，我們都是社會的小主人，讓我們從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣開始，爭做節(jié)儉生活的踐行者、推廣者、監(jiān)督者，共同為建設(shè)文明、和諧、低碳、綠色、環(huán)保的社會環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻!
倡議人：
日期：
六年級光盤行動倡議書12
尊敬的老師同學(xué)們：
數(shù)據(jù)顯示，饑餓是人類的頭號殺手，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命；我國仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對比的是另一組數(shù)據(jù)：中國社科院統(tǒng)計，20xx年至20xx年，僅在規(guī)模以上餐館的餐飲消費中，被倒掉的'食物約等于2億人一年的口糧。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，餐桌文明是社會文明的縮影。小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福、珍愛糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為當代中學(xué)生，應(yīng)該在踐行文明用餐、節(jié)儉消費、反對浪費等方面走在前列、示范帶頭，充分展現(xiàn)新時代小學(xué)生的文明素養(yǎng)和良好道德風(fēng)尚。為此，我代表ｘｘ小學(xué)呼吁全體師生:
1． 文明用餐，厲行節(jié)約。
各年級組織要加大厲行節(jié)約、反對浪費的宣傳，廣大學(xué)生要自覺弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力營造文明用餐、理性消費、厲行節(jié)約的良好校園風(fēng)尚。
2．適量選餐，以“光盤”為榮，以“浪費”為恥。
要樹立“適量選餐、不夠再添、絕不浪費”的消費理念，努力做到不剩飯、不剩菜，珍惜每一粒糧食，尊重他人勞動成果。
3．身先示范，倡樹新風(fēng)。
身為學(xué)生不但要爭當勤儉節(jié)約的行動表率，而且要用我們的身體力行、用我們的引導(dǎo)感召、影響和帶動家人、朋友及身邊的每一個人加入節(jié)約行列，營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”、“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的良好氛圍，助推“勤儉節(jié)約”成為時代徽標、“儉約生活”成為社會時尚。
4、保持良好的就餐秩序，排隊就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語文明、舉止得體，讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
5、自覺回收餐具。飯后把餐具和雜物送到餐具回收處，既減輕了食堂工作人員的工作量，又方便了其他同學(xué)就座用餐。
6、不隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，注意自己的形象，給自己留下美好的回憶，也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
同學(xué)們，一粥一飯當思來之不易，節(jié)約資源從你我做起。文明從“食尚”起步，節(jié)約從“光盤”開始，勤儉節(jié)約、反對浪費、你我有責(zé)。希望大家都能夠積極加入到“光盤行動”的行列中來，師生們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者，讓更多的人了解“光盤行動”，參與“光盤行動”，用省下來的錢，多做好事，多做公益。
文明餐桌，人人有責(zé)；拒絕剩宴，從我做起。那么，不妨就從參加“光盤行動”開始吧！
倡議人：
日期：
六年級光盤行動倡議書13
親愛的老師們，同學(xué)們：
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。小小餐桌，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。文明就餐，不僅是個人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種勤儉美德的塑造。為了進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，大家一起來向舌尖上的浪費說"不"，為此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
我們要主動參加“光盤行動”。以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，要適度適量。實在吃不了，記得兜著走。還要提醒大家，暴飲暴食對身體有害，誰也不想吃個大肚皮呦！
我們不僅自己要帶頭，還要帶動身邊人。首先從自己的家庭做起，發(fā)動自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、親朋好友都來參加“光盤行動”中來，都來做一名“光盤達人”。
我們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的傳播者。大家都來發(fā)微博、頂網(wǎng)帖、轉(zhuǎn)短信，讓更多的人了解“光盤行動”，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來。
多一些精神食糧、少一些舌尖上的浪費，“厲行節(jié)約、反對浪費”讓我們從現(xiàn)在開始行動！
倡議人：
日期：
六年級光盤行動倡議書14
敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
當前，隨著人們生活質(zhì)量的升高，“舌尖上的浪費”現(xiàn)象也日益嚴重，浪費糧食的情景在我們身邊比比皆是。餐桌禮貌是人類禮貌的縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來禮貌有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)儉的美德，值第46個“世界地球日”之際，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院院學(xué)生會向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、禮貌就餐，健康飲食。用餐時注意自覺排隊、主動禮讓;愛護餐廳設(shè)施，堅持環(huán)境衛(wèi)生。
2、厲行節(jié)儉，杜絕浪費。樹立“浪費可恥、節(jié)儉光榮”的理念，按需選餐，不剩菜、不剩飯，做“光盤一族”。
3、身先示范，倡導(dǎo)新風(fēng)。與身邊的人一齊做勤儉節(jié)儉的實踐者、宣傳者、監(jiān)督者，在全校營造勤儉節(jié)儉的良好氛圍。
“光盤”不僅僅是一種形式，更是一種保護資源、健康時尚的生活習(xí)慣。期望全校師生進取支持和響應(yīng)“光盤行動”，珍惜糧食，禮貌就餐，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設(shè)禮貌、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自我的貢獻!
六年級光盤行動倡議書15
學(xué)院全體師生：
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。學(xué)院為認真貫徹落實關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示精神，充分認識厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的極端重要性和緊迫性，牢固樹立艱苦奮斗、長期過緊日子的意識，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識，使厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費成為全體師生的自覺行動。為此，學(xué)院總務(wù)處發(fā)出如下倡議：
一、倡導(dǎo)文明健康的餐桌行動。文明用餐，科學(xué)飲食，自覺抵制“舌尖上的浪費”。在食堂就餐時做到按需點菜，避免浪費，剩余飯菜要打包。養(yǎng)成健康的飲食理念、理性的生活方式。節(jié)約糧食，合理飲食，節(jié)約一滴油、一粒米。提倡綠色消費，拒絕使用一次性餐具，保護環(huán)境整潔衛(wèi)生，不隨意污染用餐環(huán)境。自覺遵守社會公德，講究餐桌禮儀，禮貌用餐。
二、杜絕日常辦公上的浪費。控制紙質(zhì)文件印數(shù)，減少文印材料，提倡無紙化辦公;節(jié)約用電、用水，減少辦公耗材。減少電腦、打印機、復(fù)印機等辦公設(shè)備的待機消耗。下班前提前關(guān)閉空調(diào)、暖氣，避免“白晝燈”、“長明燈”，防止“長流水”。合理使用公務(wù)電話，控制電話用量，通話言簡意賅，不用電話聊天、辦私事。
三、愛護學(xué)院公共財物。學(xué)院師生發(fā)現(xiàn)損壞的辦公設(shè)備及教學(xué)用品要及時報修。不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設(shè)備上亂刻亂寫。不隨意移動、拆卸床、課桌、教學(xué)設(shè)施等設(shè)備。遇見損壞公共財物的行為加以勸阻，并想辦法制止。
厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費貴在平時，重在堅持。讓我們?nèi)簬熒e極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，形成人人節(jié)約、處處節(jié)儉的良好習(xí)慣，營造厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費的良好氛圍，為營造學(xué)院良好的環(huán)境而共同努力!
倡議人：xx
20xx年x月xx日
六年級光盤行動倡議書16
我國是農(nóng)業(yè)大國，雖然近幾年糧食均增產(chǎn)，但是我國人口已超過12.5億，每年的凈增長是1200萬人，人均耕地面積1.2畝，是世界人均值的四分之一，全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進口，在今年相當長的一段時間內(nèi)我國糧食的供需仍將在緊張中度過，我國已成為世界上最大的糧食進口國。
現(xiàn)實絕對不容樂觀，在我們?nèi)拥艏Z食的時候，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情，更是災(zāi)區(qū)人民一份樸實而熱切的渴望，是中國未來一份微小卻珍貴的資源！
為進一步加強校園環(huán)境綜合整治，落實立德樹人根本任務(wù)，弘揚愛惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在此，我們向全體師生提出倡議：
1、吃飯的時候，吃多少盛多少，不浪費飯。
2、在餐廳吃飯時點菜要適量，不要亂點一氣。
3、吃飯盡量吃完，不浪費。
老師們，同學(xué)們，所有的食物都是上天賜予的最好的禮物，節(jié)約糧食，從你我做起。讓我們一起自覺地節(jié)約糧食吧，讓節(jié)約糧食成為我們的習(xí)慣，并且保持這樣良好的習(xí)慣。
六年級光盤行動倡議書17
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
當前，餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大，舌尖上的浪費觸目驚心，在我們的身邊，對糧食的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，也就是說，我們每年倒掉了約2億人一年的口糧。餐桌禮貌是人類禮貌的縮影，小餐桌，承載的不僅僅僅是人類的生生不息，更傳承了人類自古以來禮貌有禮、節(jié)儉惜福、珍愛糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)。光盤是一種節(jié)約，是一種素質(zhì)，是一種美德。為進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，校學(xué)生會、研究生會向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、注意禮貌就餐，倡導(dǎo)健康飲食。在用餐時，注意自覺排隊、主動禮讓;
愛護餐廳設(shè)施，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，主動回收餐具;
飲食注重營養(yǎng)分配，合理選取，杜絕暴飲暴食。
2、努力厲行節(jié)儉，堅決杜絕浪費。杜絕攀比浪費，樹立浪費可恥、節(jié)約光榮的理念，努力做到按需選餐，不剩菜，不剩飯，做光盤一族，珍惜糧食，拒絕浪費。
3、堅持身先示范，用心倡導(dǎo)新風(fēng)。在自身厲行節(jié)約的同時，也倡導(dǎo)大家做勤儉節(jié)約的實踐者、宣傳者、監(jiān)督者，在全校范圍內(nèi)營造勤儉節(jié)約的良好氛圍。
一粥一飯，當思來之不易;
半絲半縷，恒念物力維艱。光盤不僅僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度。期望全校師生員工用心支持和響應(yīng)光盤行動，從此刻做起，從身邊做起，從一日三餐做起，珍惜資源，理性消費，做一個光榮的光盤一族，共同為建設(shè)禮貌、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻!
六年級光盤行動倡議書18
同學(xué)們：
你們好，你們聽過“光盤族”嗎?節(jié)儉，不浪費糧食，這就是光盤。每當我們坐在餐桌前，吃著飯，聊著天，如果吃不下就少添飯，買多少吃多少。光盤只要你付出行動，在一點一滴中節(jié)儉，你就會發(fā)現(xiàn)光盤也許并不是那么困難。習(xí)近平總書記提倡厲行節(jié)儉，我們應(yīng)當以身作則。
此刻在食堂，有些同學(xué)吃飯只吃幾口便扔掉，十分浪費，但自我卻絲毫不覺得浪費，然而有些同學(xué)則以身作則，盡量不浪費，做真正的光盤族，這十分值得學(xué)習(xí)。
國家此刻提倡節(jié)儉，在飯店吃飯時，吃不完的打包，在家里吃飯，吃干凈一些便是節(jié)省。米糧是農(nóng)民種出來的，這是農(nóng)民辛苦勞動一年的成果，浪費糧食不僅僅是對不起自我，并且對不起農(nóng)民。當我們在吃飯時，世上又有多少人無家可歸，沒有飯吃。我們生在這樣一個完美的家庭，應(yīng)當更加知足，更應(yīng)當珍惜這樣的機會，不該浪費。當吃干凈飯時，望著干凈的盤子，是否感到有些高興呢?
那么節(jié)儉該怎樣做?節(jié)儉就在平時。在此，我代表六(5)班，發(fā)出倡議，讓更多同學(xué)加入光盤族。
一.吃飯不浪費，桌上是光盤。
二.飲料不亂丟，丟前喝干凈。
三.紙巾不多用，必要時再用。
四.紙張不做玩具，要物盡其用。
五.修正帶盡量少用。
六.一次性物品盡量不用，如一次性鞋套。
七.筆芯用完筆不扔，能夠換筆芯。
八.節(jié)儉用水，隨手關(guān)掉水龍頭。
九.節(jié)儉用電，隨手關(guān)燈。
節(jié)儉從我們做起，節(jié)儉并不是口上說，而是實踐來證明。期望同學(xué)們以后都能夠說“我為光盤而驕傲。”
六年級光盤行動倡議書19
親愛的同學(xué)們：
近日，隨著全國主流媒體對舌尖上的浪費大加撻伐，一項倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的光盤行動正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應(yīng)為此，學(xué)院學(xué)生會號召全體同學(xué)用心參加到光盤行動中來。
當前，餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大，舌尖上的浪費觸目驚心，身邊的浪費比比皆是。據(jù)調(diào)查，僅我國x億人口在餐桌上浪費的糧食一年高達xx億元，被倒掉的食物相當于x億多人一年的口糧。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國每年浪費食物總量折合糧食約xx億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約x億人一年的食物或口糧。與此同時，饑餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有x千萬人因饑餓喪生，每6秒就有x名兒童因饑餓而死亡。
這一個個數(shù)據(jù)是否有讓你的為之震撼，再回頭看看平時的自己，你是否也以前把還沒吃完的飯菜倒掉，也許在你的心里浪費一點點糧食根本就算不上什么，但是當你看到那垃圾桶倒?jié)M飯菜的時候，難道你真的一點也不覺得可惜嗎舌尖上的浪費要引起我們的警覺。浪費是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為。
在此，我們提倡：
1、愛惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。
2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費可恥。
3、吃飯時吃多少盛多少，不留剩飯剩菜。
4、提醒身邊的同學(xué)和朋友，用心制止浪費糧食的現(xiàn)象。
5、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
6、用心參加禮貌餐桌行動，營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
讓我們一齊，從這天午飯開始：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜著走！加入光盤族，一齊對浪費說不！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級光盤行動倡議書20
親愛的同學(xué)們：
近日，一項倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應(yīng)。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。所以在此我們倡議：同學(xué)們要樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費。以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。希望同學(xué)們可以從點滴做起，從餐飲開始，將口號變?yōu)樾袆樱瑢⑿袆踊癁榱?xí)慣。在校就餐時，根據(jù)自己食量確定飯菜數(shù)量，做到適度適量，吃飽為好。
希望同學(xué)們不但要爭當勤儉節(jié)約的行動表率，更要做“光盤行動”的宣傳使者，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，從自己的家庭做起，發(fā)動和監(jiān)督自己的父母、兄弟姐妹、親朋好友都參加到“光盤行動”中來，都來做一名“節(jié)約達人”。
同學(xué)們，“厲行節(jié)約、反對浪費”需從我做起，從現(xiàn)在做起。那么，不妨就從參加“光盤行動”開始吧!
六年級光盤行動倡議書21
XXX：
我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，即使按保守推算每年最少倒掉2億人一年的口糧。而在民族大學(xué)，僅一餐飯，我們學(xué)生食堂就要收集數(shù)十桶殘羹剩飯。為此，我們向全校發(fā)出“拒絕舌尖上的浪費”的倡議。
你只吃到飄香的飯菜，卻沒想過農(nóng)民的“面朝黃土背朝天”;你有你的美食標準，我有我的用餐原則;你否定飯菜，只因不合胃口，我決定吃到光盤，因為“鋤禾日當午，汗滴禾下土”;你可以看輕我們的“光盤”決心，我們會證明這是眾志成城。“光盤”不單要“一粥一飯，當思來之不易”，更得是“半絲半縷，恒念物力維艱”。那又怎樣，哪怕被冠以“小家子氣”之名，也要珍惜一米一粟。我是“光盤族”，我為自己代言。
我們不提倡“撐死也要吃”，但可以選擇“剩菜打包走”，更可以按自己的食量打飯，提醒阿姨別打太多。“吃光盤中餐，今天不剩飯”。我們是快樂的光盤族，我們是傳播正能量的光盤族。讓我們積極做“光盤行動”的參與者、推動者、監(jiān)督者，將勤儉節(jié)約行為推廣，將奢侈浪費行為摒棄和曝光。
從我做起，從今天開始，共同構(gòu)建美麗的民族大學(xué)。讓我們逐步影響到身邊的人，影響到其他高校，影響到整個社會。親，您愿意嗎?期待您加入“光盤族”!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
六年級光盤行動倡議書22
各位市民：
我國每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。為此，一項倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應(yīng)。為傳承勤儉節(jié)約的精神，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們一起來向“舌尖上的浪費”說“不”。在此，我們向大家發(fā)出如下倡議：
1、樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，做“光盤行動”的文明使者。牢記勤儉節(jié)約，改變鋪張浪費的飲食習(xí)慣，反對過度消費。
2、弘揚文明正氣，傳播節(jié)儉之風(fēng)，做“光盤行動”的推廣使者。通過短信、微信等媒介傳播，讓更多的人了解“光盤行動”，發(fā)動身邊的人加入“光盤行動”，讓節(jié)儉行為蔚然成風(fēng)。
3、從自身做起，從細節(jié)做起，做“光盤行動”的實踐使者。爭做“光盤”達人，適當點餐，拒絕攀比，以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥，實在吃不了的，也要打包“兜著走”。
“光盤”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度;“光盤”不僅僅是一種形式，也是一種愛護資源、健康時尚的生活習(xí)慣。讓我們從今天起，文明就餐，珍惜糧食，愛護資源，做一個光榮的“光盤一族”!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
【六年級光盤行動倡議書】相關(guān)文章：