糧食安全教育心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后，馬上將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編收集整理的糧食安全教育心得體會(huì)（精選12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
糧食安全教育心得體會(huì)1
中國加入世界貿(mào)易組織已有十余年，在農(nóng)業(yè)對(duì)外全面放開的背景下，我們必須用全球視野、戰(zhàn)略眼光來理解中國的糧食安全問題。一方面，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)對(duì)外開放，實(shí)施全球農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，是確保主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給、緩解農(nóng)業(yè)資源環(huán)境矛盾的重要途徑。另一方面，中國有能力、也有責(zé)任幫助發(fā)展中國家提高農(nóng)產(chǎn)品供給能力，建設(shè)持續(xù)、穩(wěn)定、安全的全球農(nóng)產(chǎn)品供給網(wǎng)絡(luò)，改善全球農(nóng)業(yè)治理。中國正在推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，建設(shè)開放型經(jīng)濟(jì)新體制，提高中國在全球治理中的制度性話語權(quán)，這些都需要我們努力構(gòu)建廣泛的人類命運(yùn)共同體。
顯然，食物不足發(fā)生率是衡量飲食能量缺乏的一項(xiàng)指標(biāo)，但是它仍舊無法反映食物安全和貧困人口面臨的窘狀。聯(lián)合國糧農(nóng)組織一再強(qiáng)調(diào)糧食安全的四個(gè)維度：糧食可供量、糧食獲取的經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)手段、糧食的利用以及一段時(shí)間的穩(wěn)定性。其實(shí)，概括地說，糧食供給不足和缺乏購買力是部分國家糧食不安全的重要原因。正如著名發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿馬蒂亞·森所言，饑荒并非因糧食總量不足引起的，而是由于分配不均導(dǎo)致的。對(duì)于完全依賴進(jìn)口或糧食不能自給的國家，如果經(jīng)濟(jì)收入水平較高，那么其糧食只是一個(gè)供給問題而不是經(jīng)濟(jì)問題;如果經(jīng)濟(jì)收入較低，其糧食安全則不僅供給問題，還有經(jīng)濟(jì)調(diào)查。x年以來，全球糧價(jià)飆升，伴隨著囤積現(xiàn)象和糧食貿(mào)易禁運(yùn)，大大剝奪了消費(fèi)者的食品安全感，惡化了窮人的福利。所以，提高糧食產(chǎn)量、增加可支配收入、擴(kuò)大糧食自由貿(mào)易、穩(wěn)定全球糧食價(jià)格對(duì)于他們至關(guān)重要。然而，作為迅速崛起的大國，中國應(yīng)當(dāng)在這個(gè)過程中扮演重要角色。
從歷史來看，中國一直都有自己的責(zé)任意識(shí)和責(zé)任觀。改革開放以來中國逐步確立了“負(fù)責(zé)任大國”的身份，也較為全面地參與國際政治、經(jīng)濟(jì)、安全、軍控、環(huán)保、人權(quán)等各分支體系，越來越多地與國際體系實(shí)現(xiàn)了融合與互動(dòng)。在融入國際社會(huì)的同時(shí)，中國在國際體系內(nèi)既享有應(yīng)有的權(quán)利，也認(rèn)真履行應(yīng)盡的國際責(zé)任和義務(wù)，正在構(gòu)建新的經(jīng)濟(jì)和政治秩序，這也是中國為國際社會(huì)提供的公共物品，使世界上大多數(shù)國家受益。作為正在崛起的大國，中國將以更加積極的姿態(tài)參與國際事務(wù)，發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國作用。毫無疑問，中國在人民幣、軍事等方面為全球提供的公共物品有限，但是當(dāng)前在全球食物供給與治理方面，中國還有較大的努力空間，中國有意愿、也有能力去改善全球糧食不安全狀況。
糧食安全教育心得體會(huì)2
夏日的太陽火辣辣的炙烤著大地，樹葉兒都有氣無力地耷拉著腦袋，只有樹梢上的蟬兒在嘶啞叫著“熱啊，熱啊！”
“開飯啰！”媽媽滿臉大汗的張羅著。哇，今天的飯菜真豐盛，有油亮噴香的紅燒肉，又肥又嫩的大鯉魚，鮮美可口的雞湯……小華毫不客氣地拿起筷子，盡把好吃的往自己碗里挑。肉呀，魚呀在飯碗里堆成了一座小山。小華覺得菜味道好極了，可碗里的飯卻不那么可口。“倒掉算了”小華想著便端起碗準(zhǔn)備倒入垃圾桶。
媽媽見了，連忙拉住小華，把他帶到窗邊問：“孩子，你瞧，窗外農(nóng)民伯伯在田野里干什么?”
“插秧苗！”小明應(yīng)聲答道。
“這么熱的天，已到了吃午餐的時(shí)候，他們還頂著烈日，彎腰插秧，累不累?”爸爸也在一旁接過話題問道。
“那還用問，當(dāng)然累！”
“你知道你碗中白亮白亮的米飯是怎么來的嗎?”爸爸的臉色變得嚴(yán)肅起來：“不要小看這粒粒米飯，它要經(jīng)過農(nóng)民伯伯播種、插秧、除草、施肥、收割、脫粒、碾軋等多道工序，這里面不知包含有他們多少的汗水……”
這時(shí)小華才明白媽媽爸爸把他拉到窗邊來的用意，他看看窗外烈日中的農(nóng)民，又看看自己碗中的米飯，不好意思的低下了頭。“爸爸，媽媽，我錯(cuò)了，今后再也不浪費(fèi)糧食了。”說完他拿起筷子把飯吃了個(gè)精光。爸爸媽媽看了滿意的笑了。
糧食安全教育心得體會(huì)3
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這是李紳寫的《憫農(nóng)》中的一句。告訴我們要節(jié)約糧食。
在生活中，糧食是不可缺少的。可是，大家明知道浪費(fèi)糧食可恥，還常常剩飯剩菜。現(xiàn)在，都提倡“光盤行動(dòng)”，就是要節(jié)約糧食。下面，就有一個(gè)活生生的例子。
一天晚上，南海一高檔酒店宴會(huì)廳，一家行業(yè)協(xié)會(huì)正在這里舉行年會(huì)晚宴。晚宴共擺了20桌，來客約200人。一位服務(wù)員告訴記者：“客人選擇的是2300元一桌的標(biāo)準(zhǔn)，9菜1湯，還有一些餐前小點(diǎn)和水果。”記者看到，開席后大部分人都只喝了一碗湯，隨便吃幾口菜便拿著酒杯到處敬酒，很少有人正兒八經(jīng)地坐下來好好吃飯。觥籌交錯(cuò)間，晚宴8點(diǎn)半左右結(jié)束，客人也逐漸散去，但大部分餐桌上卻留下了不少剩飯剩菜：有的蒸魚只吃了一半，有的羊肉煲壓根沒人吃，有的菜剛上來人卻走光了……“太浪費(fèi)了，看著我都心疼。”服務(wù)員陳姨望著滿桌的剩菜感慨道，“要不是酒店規(guī)定員工不能自行處理剩菜，我都想把有些菜打包回去。”陳姨告訴記者，近幾周來，該酒店每天都會(huì)擺這樣的年會(huì)宴席，一般至少有五桌，多的能擺到三四十桌。“到最后剩菜剩飯會(huì)很多，剩下兩三成算很干凈了，多的會(huì)吃剩一半，每天我們清理的剩菜都能裝滿幾大桶。”
這樣的事情還有好多，為了自己的面子，點(diǎn)了好多好多菜，可是客人也吃的不多，最后全都浪費(fèi)了。是啊，同學(xué)們，糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們說浪費(fèi)就浪費(fèi)，這怎么可以呢?我們應(yīng)該珍惜糧食，珍惜每一粒米飯，不浪費(fèi)，爭做“光盤小達(dá)人”！
糧食安全教育心得體會(huì)4
新世紀(jì)以來，我國糧食生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)“十連增”，今年夏糧再獲豐收、全年有望獲得好收成，能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供有力支撐。但應(yīng)看到，在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快的背景下，在高起點(diǎn)上繼續(xù)保持糧食發(fā)展的好勢(shì)頭，面臨更多挑戰(zhàn)。主要表現(xiàn)為“五個(gè)并存”。
農(nóng)產(chǎn)品需求剛性增長與資源硬約束趨緊并存。影響需求增長有兩個(gè)因素：一個(gè)是人口增長，未來一段時(shí)期，我國每年新增人口仍在700萬左右;另一個(gè)是消費(fèi)升級(jí)，每年新增城鎮(zhèn)人口1000多萬。由于人口數(shù)量增加和消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)，全國每年大體增加糧食需求200億斤。同時(shí)，耕地、水資源約束持續(xù)加劇。我國人多地少水缺，人均耕地、淡水分別僅為世界平均水平的40%和25%。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速推進(jìn)，每年要減少耕地600萬畝—700萬畝，城市生活用水、工業(yè)用水和生態(tài)用水還要擠壓農(nóng)業(yè)用水空間。為了保護(hù)和恢復(fù)生態(tài)環(huán)境，還要適度退耕還林還草。需求增長、資源減少，將使糧食等農(nóng)產(chǎn)品供求長期處于緊平衡狀態(tài)。
農(nóng)產(chǎn)品供求總量平衡與結(jié)構(gòu)性緊缺并存。上世紀(jì)90年代中后期，我國糧食生產(chǎn)快速增長，而消費(fèi)升級(jí)較慢，出現(xiàn)過短暫的總量平衡、豐年有余。但這種供求格局已經(jīng)改變。從總量看，現(xiàn)在已經(jīng)有缺口，未來缺口還會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大。預(yù)計(jì)到20xx年，糧食需求總量大約在1.4萬億斤左右，按照目前1.2萬億斤的產(chǎn)量基數(shù)和95%的基本自給率，要保持年度產(chǎn)需基本平衡，每年糧食至少要增產(chǎn)200億斤。從結(jié)構(gòu)看，現(xiàn)在一些品種缺口較大，未來缺口還會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大。典型的是大豆缺口逐年加大，去年進(jìn)口大豆超過6000萬噸。有限的資源就擺在那兒，增加谷物種植就意味著減少其他作物種植，而需求又都在增加，這種結(jié)構(gòu)性矛盾將長期存在。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本上升與比較效益下降并存。多年來，國家采取了很多措施，如出臺(tái)“四補(bǔ)貼”、重點(diǎn)糧食品種最低收購價(jià)和臨時(shí)收儲(chǔ)等政策，解決糧食效益低的問題，但成本上漲、效益下降的局面仍未根本改變。從生產(chǎn)成本看，我國農(nóng)業(yè)日益顯現(xiàn)“高成本”特征。這些年農(nóng)資價(jià)格、土地租金、人工成本等生產(chǎn)要素都在上漲，特別是過去忽略不計(jì)的人工成本快速上漲，農(nóng)忙時(shí)節(jié)有的地方一天100多元都請(qǐng)不到人，一些農(nóng)戶特別是種糧大戶很難承受。從種植收入看，比較效益偏低并呈下降趨勢(shì)。多數(shù)地方，一畝糧食的純收益只有二三百元，農(nóng)民說，“辛辛苦苦種一畝田，不如外出打幾天工”。這將影響農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。
糧食安全教育心得體會(huì)5
我們的生活離不開糧食，生活中的水就是生命。我們要節(jié)約水資源，珍惜糧食。我們要做好以下幾件事情：
首先，要不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)覺悟和鑒別力。要加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，要在理論和業(yè)務(wù)知識(shí)上，努力做到學(xué)用結(jié)合，做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，把知識(shí)和實(shí)踐相互聯(lián)系起來，努力提高自身素素質(zhì)，提高工作能力和水平。
其次，要加強(qiáng)自身建設(shè)和提高，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要以自身實(shí)際行動(dòng)樹立起、良好的形象。要堅(jiān)持以身作則，發(fā)揮示范表率作用；要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)；要加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律整頓，樹立清廉明白做官的形象。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以自己的行動(dòng)來履行好、賦予的職責(zé)，為黨和工作做出更大的貢獻(xiàn)。
再次，要加強(qiáng)自律能力，增強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)。一個(gè)人沒有良好的品德，就沒有堅(jiān)定的信念和崇高的追求，更談不上有無崇高的事業(yè)，也就沒有崇高的理想和追求。要時(shí)刻用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，要堅(jiān)定主義信念，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則；要經(jīng)得起考驗(yàn)，耐得住，經(jīng)得住考驗(yàn)，在任何時(shí)候都要把群眾利益放在首位，始終堅(jiān)持人民至上，自重、自省、自警、自勵(lì)，永葆黨人的本色。
最后，我們要在自己平凡的崗位上，做到廉潔奉公，勤政為民，努力為群眾辦好事、辦實(shí)事，在平凡的崗位上做出不平凡的成就。
糧食安全教育心得體會(huì)6
糧食，是我們每一個(gè)人天天接觸到的東西，如米飯、包子、面包、油條等，是為我們提供能量的東西，人吃了就會(huì)有力氣;是維持我們每一個(gè)人生命存在不可缺少的東西;人幾天不吃就會(huì)餓死。然而，現(xiàn)在的土地越來越少，而人口數(shù)量卻越來越多，我們必須珍惜糧食。想想我以前，哎！真慚愧。
那是一天的早上，媽媽在萬利隆給我買了一袋“胡蘿卜營養(yǎng)棒”面包。那袋面包一共有六個(gè)，每一個(gè)面包都烤的金黃，上面零星地撒了一些胡蘿卜小丁，好像鑲嵌了一顆顆紅寶石，饞得我口水直流。我迫不及待的打開袋子，一股濃郁的香味撲鼻而來，我馬上拿出一個(gè)面包，仔細(xì)地看了看，這種面包最大的特點(diǎn)是面包中間有奶油。我因?yàn)闆]見過，所以吃得很快，一直吃到吃不下為止，那袋面包也只剩下三個(gè)了。我把它們重新扎好放進(jìn)書包里，等到餓了再吃。
那袋面包就在我的書包里睡大覺，直到中午放學(xué)才被我拿了出來。在回家的路上，我拿出一個(gè)面包，塞進(jìn)嘴里，一股油膩膩的.奶油味突然充滿了我的嘴巴，我覺得十分惡心，趕忙吐在了垃圾桶里，心想：“這面包在早上是那么好吃，可是到了中午卻十分難吃。難道是我吃膩了嗎?”我只好把那一袋面包帶回家，給爸爸媽媽吃他們嘗了也說不好吃，我只好把那袋面包丟了。
偶然的一次，我在電視里看到了一組反映非洲饑民的照片，心中不由一酸：“他們真可憐，要是我那天的面包能給他們吃，就不會(huì)餓死一些人了。”從那一天起，我再也沒有浪費(fèi)糧食。
珍惜糧食，是我們迫在眉睫的事。讓我們一起從身邊做起，不浪費(fèi)這寶貴的糧食。
珍惜糧食，從我做起！
糧食安全教育心得體會(huì)7
糧食是寶貴的，要珍惜糧食。這誰都會(huì)說。但在現(xiàn)實(shí)生活中，能真正體會(huì)糧食重要性的人卻為數(shù)不多。
近段時(shí)間，由于天氣變熱，學(xué)生倒剩菜剩飯的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。為此，小學(xué)少先隊(duì)組織了一次愛惜糧食教育。沒有經(jīng)歷過苦難，就很難體會(huì)幸福的歡樂;沒有經(jīng)受過饑餓、寒冷，就難以感受到衣食無憂的幸運(yùn)。我們的學(xué)生都沒有感受過真正的饑餓，為此對(duì)他們來說，沒有節(jié)約的概念。無形當(dāng)中，造成了一些浪費(fèi)。
只有通過學(xué)校經(jīng)常性的教育，通過一些故事，一些調(diào)查，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到愛惜糧食的重要。從會(huì)讀會(huì)背“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”用于行動(dòng)中。從生活中最常見的事做起，不倒剩菜剩飯，不挑吃穿，珍惜他人的勞動(dòng)成果，逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。愛惜糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們生活的地球，可供生產(chǎn)糧食的耕地并不多，而且隨著城市化和工業(yè)的發(fā)展被不斷地蠶食。就全世界而言，糧食并不富裕。
每年都有好幾億人口因貧窮或自然災(zāi)害或戰(zhàn)亂經(jīng)受著饑餓。可以這么說：珍惜糧食就是珍惜生命、珍惜大自然，就是珍惜我們的地球家園。
糧食安全教育心得體會(huì)8
通過對(duì)糧食安全的學(xué)習(xí)，我更加深刻的理解到了安全的重要性，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)自身素質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高防范意識(shí)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自身的安全意識(shí)。
二、積極參加各級(jí)安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高安全素質(zhì)。
通過對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，要做到“三個(gè)結(jié)合”：一是把安全放在第一位，爭取年一次全國性的安全事故報(bào)告會(huì)，把各種安全事故都消滅在萌芽狀態(tài)；二是把平時(shí)中隊(duì)中隊(duì)中隊(duì)中隊(duì)員對(duì)各種安全規(guī)定、安全作規(guī)程的認(rèn)識(shí)與理解，杜絕各類事故的發(fā)生；三是把安全生產(chǎn)的重點(diǎn)放在抓好平時(shí)的安全教育和宣傳，使安全警示深入人心。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類安全法規(guī)，提高自己的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
通過對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，要做到“三個(gè)結(jié)合”：一是把安全知識(shí)學(xué)習(xí)納入安全生產(chǎn)日常化管理中，提高中隊(duì)中隊(duì)員的安全意識(shí)；二是把學(xué)習(xí)安全法規(guī)和安全防范知識(shí)，使自己的安全意識(shí)和安全防范能力得到提高；三是安全知識(shí)學(xué)習(xí)與平時(shí)業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，提高安全素質(zhì)，做到“安全無小事，安全責(zé)任重于泰山”。
總之，在今后的工作中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，牢記安全工作的重要性，時(shí)刻牢記“安全責(zé)任重于泰山”，把安全工作放在自己工作的最重要的位置，在思想和行動(dòng)上與公司保持高度一致，與全體中隊(duì)員工共同努力，讓我們的中隊(duì)形成一個(gè)“關(guān)系網(wǎng)”，成為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的“堡壘”，使我們中隊(duì)的每一位成員，都能夠在安全工作上有較大的提高，確保中隊(duì)的安全形勢(shì)的穩(wěn)定。
糧食安全教育心得體會(huì)9
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩比喻糧食的來之不易，每一粒糧食我們都要愛惜，可人們卻知而不做。
比如，我們中午吃飯，有的同學(xué)只吃雞腿什么的，剩下的米飯，菜，全都到水房倒掉，他們自己認(rèn)為不好吃，不要了，那非洲的孩子們能有饅頭吃就高興的不得了，那要把這飯給他們，他們不得高興壞了，再說你倒掉的一粒米飯，一點(diǎn)菜，可都是農(nóng)民伯伯很不容易，一點(diǎn)點(diǎn)種出來的呀！你隨手一倒，那農(nóng)民伯伯的很多辛苦都白費(fèi)了，要是換過來，別人隨手一倒，你去辛辛苦苦地種，你愿意嗎?那為什么你在倒的時(shí)候不去想想農(nóng)民伯伯呢?糧食可是農(nóng)民伯伯用汗水，用勤勞的雙手種出來的，人們啊，節(jié)約一些糧食吧，就按小的來說，全國每人節(jié)約一粒米就等于節(jié)約了13億粒米，吃驚吧，一粒米是很少，但你要堅(jiān)持每天節(jié)約一粒，那你一年就節(jié)約了365粒米，那米就能再做成一碗米飯，去捐給一些貧苦的人，這樣就可以幫助一個(gè)人維持一頓飯，如果這個(gè)人已餓到極點(diǎn)，已快無法堅(jiān)持時(shí)，這碗飯就說不定可以延長她的生命，一碗飯的力量無限大，有時(shí)在你眼里是一碗即將被倒掉的飯，但在一個(gè)饑餓的人的眼里卻是一碗維持生命的飯。
因此，我建議：重視抓好節(jié)約糧食。一是在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)過程中，把宣傳對(duì)糧食的節(jié)約放在首位。充分利用報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)及其他宣傳教育手段，廣泛宣傳當(dāng)前國際市場糧食緊缺的嚴(yán)峻形勢(shì)、國家糧食政策和有關(guān)法律法規(guī)、勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德、節(jié)約糧食和食品先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事例，形成反對(duì)浪費(fèi)糧食和食品強(qiáng)大聲勢(shì)。動(dòng)員機(jī)關(guān)、部隊(duì)、企業(yè)、學(xué)校、街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村各方力量共同參與，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、適度消費(fèi)、文明生活的理念。營造 愛惜糧食、節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥的濃厚氛圍，開展節(jié)糧食堂、節(jié)糧連隊(duì)、節(jié)糧企業(yè)、節(jié)糧學(xué)校、節(jié)糧社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，把節(jié)約糧食變成全民的自覺行動(dòng)。我國是實(shí)行計(jì)劃生育的國家，對(duì)人口出生實(shí)行限制，也應(yīng)該對(duì)過多飼養(yǎng)寵物限制，以減少對(duì)糧食的消耗。節(jié)約糧食的宣傳教育要常抓不懈，深入人心。
二是從娃娃抓起，從年輕人做起。在大中小學(xué)中普遍開展節(jié)約課程或者教育。家庭對(duì)孩子的節(jié)糧教育要從一天三頓飯做起，讓自覺珍惜糧食的習(xí)慣在餐桌上形成。所有的家長和所有的學(xué)校都應(yīng)負(fù)起這個(gè)歷史性的責(zé)任，切實(shí)使他們從小就樹立起節(jié)約資源、節(jié)約糧食的意識(shí)，真正使這一代人從內(nèi)心深處尊重農(nóng)民的.勞動(dòng)成果，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣和素質(zhì)。
一碗飯的組成著永遠(yuǎn)是米，米的生產(chǎn)創(chuàng)造者永遠(yuǎn)是農(nóng)民，珍惜一碗飯就是珍惜一碗米;珍惜一碗米永遠(yuǎn)是珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果，同學(xué)們，讓我們一起珍惜每一粒糧食吧！
糧食安全教育心得體會(huì)10
以前我的同胞還沒有這么多的時(shí)候，人類很辛苦，它們辛苦的種我們，卻總是得不到好的收成，就算是得到了好的收成，也還是填不飽肚子。后來時(shí)代進(jìn)步了，國家發(fā)展了，那些充滿聰慧和勤勞的人類再一次的將我們種下，這次收獲的時(shí)候，讓他們大吃一驚，他們收獲了無數(shù)的我們，而我們也讓人類的生活從此變得更加幸福了。
勤勞的人類為自己帶來了美好的時(shí)代，而我們也僅僅是在一代一代之中完成著自己的使命。我們本身是糧食，但我們更是這個(gè)世界上重要的一種存在。如果沒有我們，我不敢相信人類現(xiàn)在用什么在進(jìn)食，我也不敢想象，這個(gè)世界上還會(huì)不會(huì)有這么多美食。
可是現(xiàn)在，我們卻發(fā)現(xiàn)越來越多的人無視我們，輕視我們，甚至浪費(fèi)我們了。我們感到很被悲痛，當(dāng)人類把我們丟棄在垃圾桶，河道里，大海里的時(shí)候，我們是絕望的，因?yàn)槲覀儧]有完成自己的使命，我們沒有將這一份責(zé)任從生帶入亡。或許有幾個(gè)幸運(yùn)的同胞可以通過大海，通過風(fēng)，繼續(xù)生存下去，可我們依舊無法完成自己的使命，原因只是，我們不再受人類的重視了。
我知道，你們的生活已經(jīng)走向了更好的一個(gè)時(shí)代，但是請(qǐng)你們不要忘記，我們是維持你們生活，維持你們溫飽的基礎(chǔ)，請(qǐng)你們也不要忘記，每一顆我們都是勞作之人的一滴汗水啊！或許現(xiàn)在市場很豐富，各類糧食價(jià)值都很合適，每家每戶都有的剩余，但勤儉節(jié)約這四個(gè)字是可以從古至今，綿延不絕傳流下來的，所以親愛的人們，請(qǐng)你們收拾起內(nèi)心的那一份驕傲，用一份平穩(wěn)和善良，用心的珍愛我們吧！我們?cè)敢鉃槟銈兏冻鏊校舱?qǐng)你們?cè)谶@幸福的時(shí)代里不要將我們遺忘，不要將我們放棄！我向你們倡議，請(qǐng)珍惜每一顆糧食，這是一份愛，更是一份責(zé)任！
糧食安全教育心得體會(huì)11
開飯了，我端起香噴噴的白米飯大口大口地吃著。一不小心，一粒調(diào)皮的米從我的嘴角邊蹦到了桌上。我瞟了它一眼，掉就掉了吧，不就一粒米嗎！
我繼續(xù)若無其事地吃著。可不知為什么，總覺得米飯不那么香了。我不禁又想起了剛才的那粒米：它渾身潔白中透著晶瑩，之前應(yīng)該也是一粒飽滿的稻子吧。它是多么來之不易啊！從播種到施肥，從噴灑農(nóng)藥到田間除草，從管理到收割，這一系列的工作中，哪一項(xiàng)不滲透著農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)的汗水！我的眼前仿佛出現(xiàn)了農(nóng)民們?cè)谔镩g辛勤勞動(dòng)的情景：炎熱的太陽當(dāng)頭照著，農(nóng)民伯伯正面朝黃土背朝天地在田間鋤地。他們的皮膚已經(jīng)被曬得黝黑，汗水順著臉頰、脊背往下流，滴進(jìn)黑乎乎的泥土里，他們卻顧不得擦一把……秋天來臨，田間的稻子快要成熟了，看著沉甸甸的稻穗壓彎了稻桿，他們才露出欣慰的笑容。收割時(shí)，盼著天晴，又要忙著起早貪黑地曬稻子……這碗中香噴噴的米飯，可來之不易啊！
想著想著，爸爸媽媽在田里勞動(dòng)的景象浮現(xiàn)在我的腦海中，村里人在田間熱火朝天干活的景象令我咋舌，我不禁對(duì)農(nóng)民伯伯肅然起敬。不知不覺中我吟誦起唐代詩人李紳的作品——《鋤禾》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”于是，我小心翼翼地?fù)炱鹱郎系娘埩＃湃肟谥校m然已經(jīng)冰冷，但吃起來卻是那么的香，那樣的甜。
此時(shí)此刻，我想說的是：珍惜糧食，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們每個(gè)中國人都需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣，只有珍惜別人勞動(dòng)成果的人，才會(huì)被別人珍惜。
糧食安全教育心得體會(huì)12
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。“十三五”時(shí)期，我國將農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步作為增加糧食等重要農(nóng)產(chǎn)品有效供給、提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的根本途徑，科技在保障國家糧食安全中的作用日益加強(qiáng)。
一粒種子可以改變一個(gè)世界。廣大農(nóng)業(yè)科技工作者開展聯(lián)合攻關(guān)和試驗(yàn)示范，推進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)村入戶，提高科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用率。建立起超級(jí)稻、矮敗小麥、雜交玉米等高效育種技術(shù)體系，基本實(shí)現(xiàn)主要糧食作物良種全覆蓋。
綠色、高效是糧食生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的方向。我國大面積推廣科學(xué)施肥、節(jié)水灌溉、綠色防控等節(jié)本高效技術(shù)。目前，農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)到59.2%，水稻、小麥、玉米三大糧食作物的農(nóng)藥、化肥利用率分別是39.8%和39.2%。
從傳統(tǒng)的“鎬鋤鐮犁”到智能化的“金戈鐵馬”，糧食生產(chǎn)機(jī)械化智能化水平不斷提高。我國加大對(duì)農(nóng)機(jī)制造業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)改造投入，形成了具有一定規(guī)模的產(chǎn)業(yè)鏈，對(duì)農(nóng)民購置農(nóng)機(jī)具給予補(bǔ)助，有力推動(dòng)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化進(jìn)程。
為了激發(fā)創(chuàng)新熱情，“十三五”時(shí)期，國家從政策扶持、資金投入等方面加大支持力度，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)科技工作者將論文寫在大地上，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系和農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)，希望的田野處處涌動(dòng)金色的希望。
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