教師節團日活動策劃書

時間：2023-09-07 09:53:05 教師節團日活動策劃書我要投稿

教師節團日活動策劃書

　　教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。由于教師節并非中國傳統節日，所以各地每年都會有不同的慶祝活動，沒有統一、固定的形式。下面是小編為大家收集的教師節團日活動策劃書（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教師節團日活動策劃書1

　　一、活動主題：

　　感念師恩

　　二、活動目的：

　　在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中區感受教師默默耕耘，無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意。使整個檢驗技術學院處處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門：

　　xxx

　　四、活動對象：

　　學院所有老師及在校學生

　　五、活動時間：

　　20xx年9月6日至9月9日為教師節感恩周。

　　六、活動內容：

　　1、賀卡簽字：由文體部購買材料、自制賀卡并簽名贈寫祝福

　　2、祝福傳遞：讓同學們把祝福的話語、思念之道、感激之情寫在不同顏色的卡片上，并送給老師。

　　3、團總支全體成員送給輔導老師一個小盆栽，表達全體團總支成員對老師的感激之情。

　　4、宣傳號召：

　　A、號召各班同學自己制作賀卡，把問候和祝福的話語獻給每位老師。

　　B、要求各班學生見到老師時送上一聲親切的問候，在上課之前對老師說一聲：“老師好！”，下課時能說一句：“老師，您辛苦了。”

　　C、以全班同學的名義，為老師獻上一份禮物

　　5、安排各班團支書在辦公室值日，打掃衛生。

　　七、活動安排：

　　9月4日，團總支擬定“感念師恩”主題活動的工作部署。由團總支文體部負責活動所需要的物資；組織部負責整理、書寫及校對相關材料工作。

　　9月5日至9月9日，團總支宣傳部推出“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。

　　此外，由文體部組織攝影記者，全面記錄教師節的活動情況，并且有部分成員與教師合影留念。

　　八、所需物品及安排

　　1、自制祝福賀卡

　　2、折紙花

　　3、各班送上一份心意

　　九、活動總結

　　由文體部對此活動進行書面總結，寫出相關報道并將總結報告提交學院網站。

　　十、未盡事宜，另行安排xx學院

　　教師節團日活動策劃書2

　　一、活動名稱

　　感恩教師節

　　二、活動主題

　　感謝師恩，訴說心聲

　　三、活動對象

　　經濟管理系全體學生

　　四、主辦部門

　　經濟管理系團總支學生會

　　五、活動時間

　　20XX年9月10日

　　六、活動地點

　　教室公寓樓下

　　七、活動背景及意義

　　金秋的9月，又是一個新學期的伊始，在桂花飄香的季節里，我校迎來了20xx級新同學，同時我們也迎來了一年一度的教師節。9月10日本是個普通的日子，正是因為您——人類靈魂的工程師，變得偉大而神圣！

　　秋高氣爽的九月，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，也為了發揚經濟管理系團總支學生會的良好作風，培養我們服務工作的高漲熱情，同時倡導“感恩教育”，經濟管理系在教師節來臨之際，組織開展一次慶祝教師節活動，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的關心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系，創造出更加和諧融洽的校園氛圍。

　　八、活動安排

　　1、活動準備：

　　精美信紙300張、一般信紙一沓、POP彩筆12枝、中性筆10枝、便簽紙2沓、展板2個、一把大傘、包裝紙4張、自制收件箱、宣傳單40張、手繪海報。

　　2、活動內容：

　　教師節（9月10日）這天在教師公寓樓下為愿意給院領導、老師、輔導員寫下祝福和感謝話語的來往同學免費提供一張精美信紙，用于給他們最想感謝的老師說說心里話，他們寫好后，我們統一收起來放于收件箱中，在活動最后統一替大家交給各老師。同時我們也會在教師公寓樓下放置展板，在展板上貼一些師生情的照片，向來往的同學征集“我最想對老師說的一句話”，讓他們寫在便利貼上，甄選出較好的，貼在展板上展出。并在活動中向來往同學發放宣傳單，宣傳感謝老師的必要，希望大家能勇敢的表達出自己對老師的祝福和感激之情。

　　3、活動流程：

　　在9月10日上午10：00，參加活動的經濟管理系團總支學生會成員在行政樓205集合，第一、二、三組的成員分別把展板、海報、桌椅、大傘、信紙、宣傳單、資料單等物品帶教師公寓樓下，布置好場地。

　　11：00活動正式開始。

　　由第一組同學分別在人流密集處發放宣傳單并向來往同學介紹本次活動的內容和意義，并引領愿意寫感謝信的同學至桌椅

　　放置處交接給第二組同學。由第二組同學在桌椅放置處留守，管理信件并接待前來寫感謝信的同學，為其提供信紙、筆。引領其本人將信件放入收件箱中。

　　同時第三組的同學在教師公寓樓下分別放置展板，在活動中在展板上粘貼的一些反映師生情的照片可以吸引同學們，同時向愿意寫下自己祝福和感謝的來往同學提供便利貼、筆，寫好后幫其帖在展板上。

　　此活動一直持續到下午18：00結束，結束后由負責各項目的同學收拾清理場地，將各自負責物品（海報展板除外）還回，并由三個組分工將信件分別送往各個老師處（當日18：00之前完成）。完成各自的任務后，通知負責人。

　　4、后期工作：

　　將展板留在教師公寓樓下展示，于當天下午由負責展板工作的同學前去收回，拿回行政樓205。

　　九、應急預案：

　　如果遇到突發天氣變化。活動另行舉行。

　　如果信紙不夠，可以改用一般信紙。

　　如果參加活動的人太多，太擁擠，可以讓我們工作人員上去維持秩序，保持現場的有序。

　　教師節團日活動策劃書3

　　一、活動名稱：

　　揮揮衣袖留云彩—主題團日活動

　　二、活動背景：

　　獨秀蒼蒼，歲月茫茫。在xx年的辦學歷史中，學校秉承“尊師重道、敬業樂群”的校訓精神，充分發揮xx教師教育的龍頭作用，努力培養各類師資和社會所需人才，形成了文理基礎學科強，教師教育學科優，工科及應用學科快速崛起，師范與非師范專業協調發展的格局，現已成為xxx文學科的一面旗幟，xx理科建設的生力軍和國際教育交流合作的重鎮。建校以來，學校已為國家尤其是xx培養了約20萬名教師和其他專業人才，師大，已成為師生們夢想飛揚的地方。

　　三、活動目的：

　　為迎接xx周年校慶，本支部決定開展一次主題為“揮揮衣袖留云彩”的團日活動，以此為處在新時期、新階段的師大，獻上真摯的祝福與期望，同時支部成員們通過暢談人生規劃，明確努力方向，讓夢想在師大飛揚。

　　四、活動意義：

　　（1）通過制作溫馨

　　提示牌，增強了同學們的動手能力，表現了團結合作的精神。

　　（2）在云朵卡片上表達了我們對師大的祝福，對未來的展望，寓意云朵上的夢想將從師大出發，帶我們飄到更遠的地方，探索更廣闊的人生。

　　（3）通過暢談夢想，支部成員們進一步確定自己的人生目標，明確了今后努力的方向，并更好的制定人生規劃。

　　（4）同學們相互傾訴夢想，增加了對彼此的了解，以便在以后的學習、工作和生活中更好的互幫互助。

　　（5）了解到了學校里各種職業的人對師大的期望，感受到大家對建設一個更好的師大的熱烈支持和期待。

　　（6）為草坪、停車處和食堂等寫上溫馨

　　提示語，表達了我們希望師大變得更美麗的想法，以及我們對構建綠色、文明、和諧校園的支持。

　　五、活動時間：

　　xx月xx日11:00—12:30

　　六、活動地點：

　　文一、二區前、食堂、七棟宿舍樓

　　七、活動人數：

　　32人

　　八、參與人員：

　　本支部的全體成員

　　九、贊助單位：

　　xxxx

　　十、活動形式：

　　（1）團支部成員們集中在雁山文科教學樓前的草坪上，暢談夢想，展望未來，在云朵卡片上書寫對學校的祝福和對未來的期望；

　　（2）請老師、學生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對學校的云朵寄語；

　　（3）將海報紙剪成云朵狀，為草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨提示牌。

　　十一、活動流程：

　　活動前期：

　　（1）召開班干會，商議后確定本次活動的主題，并隨后向本支部的其他成員們提出了本次活動的主題，同時讓支部成員們做好充足的準備。

　　（2）團干購買活動所需的海報紙和紙箱，并組織支部成員在20xx年11月18日下午四點到五點自帶剪刀等工具，一起制作云朵狀的溫馨提示牌。

　　（3）活動前天，組織委針對此次活動，制定了相應的活動程序，對成員們進行分組和活動分工，指定各組負責人，要求負責人帶領大家完成任務。

　　活動當天：

　　（1）團支部成員們集中在雁山文科教學樓前的草坪上，暢談夢想，展望未來，在云朵卡片上書寫對學校的祝福和對未來的期望。

　　（2）然后部分成員為文一、二區前的草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨

　　提示牌，其他成員請老師、學生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對學校的云朵寄語。

　　活動后期：

　　活動結束后，宣傳委把云朵寄語及活動照片貼在海報上展示，及時的對此次活動進行詳細的宣傳，提高了此次活動在師生中的影響力。

　　教師節團日活動策劃書4

　　一、活動引言

　　現代社會是一個競爭激烈的社會，心理緊壓抑成為現代社會最有代表性的心理壓力現象。高校學生作為社會人的一部分，同樣面臨諸多心理問題。體育運動不僅能健身，而且還可以達到理想的健心效果。

　　二、活動主題

　　運動你我，暢想生活

　　三、活動目的和意義

　　生命在于運動，運動讓壓抑的情感得到釋放，讓不快隨汗水流出我們的身體。雖然我們比不上那些運動健兒們的矯健身姿，但強身健體，享受運動的樂趣是我們每個人都可以做的。幾十年后可能你會突然發現擁有一個健康的'身體是如此幸福的一件事。

　　我們20xx級會計學團總支通過這次為了運動而做的游戲不僅鍛煉了身體，更加深了同學們之間的相互了解，增進友誼，加強班級團結。可謂一舉兩得！

　　四、活動背景

　　進入大二，迎面來的是無盡的課程和六級考試，同學們出了平時一周上一次一個半小時的體育課可以鍛煉身體外，根本沒有機會鍛煉身體，也沒有這個自覺性。脊椎病、鼻炎、頭疼可謂是高校三大疾病。尤其是長沙天氣變化莫測，很多同學在換季的時候不慎生病。在這樣的背景下我們團支部決定策劃一次名為運動你我，暢享生活團日活動。

　　五、活動時間

　　20xx年x月x日

　　六、活動地點

　　三區小型運動場

　　七、策劃主辦單位

　　20xx級會計學團總支

　　八、參加人員

　　20xx級會計學全體成員

　　九、活動流程

　　第一部分：貼人游戲

　　游戲規則：大家分站為一個大圈，面都向內。圈外之人相當于鼠，圈內之人相當于貓，貓要想法捉住老鼠，但不可跑出圈外；而鼠則在大圈外跑動，并在適當時機迅速地鉆到圈內，并貼靠在站成一圈的任何一人的正前面，那么原鼠后面的人便成了新鼠。若原鼠在未來得及貼靠即被抓住，則鼠貓的身份互換；若原鼠身后的人未來得及反應即被抓，則被抓之人便要在圈內作為貓的身份了。

　　第二部分：搶椅子游戲

　　游戲規則：

　　1、游戲用的椅子的數量要參加游戲的人數少一兩把。大家圍著椅子轉圈兒，由一人在旁邊喊“停”，“停”字一出口，大家就爭搶著坐椅子。

　　2、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子。

　　3、大家圍著椅子轉圈兒時，或一起唱歌，或放背景音樂。

　　十、預算及活動總結

　　經費：

　　飲料：

　　十一、活動總結：

　　本次活動不僅鍛煉了身體，更加深了同學們之間的相互了解，增進友誼，加強班級團結！像這樣更加貼近廣大團員生活和學習的活動，以后我們要更多的舉辦，以做到全心全意為廣大團員服務。

　　教師節團日活動策劃書5

　　一、活動背景：

　　學院開展“青春起點，責任未來”為主題的教育活動，為了讓活動深入到群眾中，讓責任感深入廣大同學內心深處，想要構建和諧班級，救需要同學們的責任感，團結感與奉獻精神。因為有責任，所以才團結。良好的校園文化，需要我們大家共同建設。

　　班風建設需要大家的奉獻精神，中國共青團是中國最大的青少年組織團體，針對當前我班部分同學自我認知不足，及對自我定位不正確，以及當前社會的一些意識淡薄，需要開展相應活動來提醒當代青少年對國家對社會的強烈責任感以及奉獻精神。以及學校對我們這個特殊團體的不了解，為了加強我班與學校的溝通交流，加深學校對我班的了解。因此策劃開展此次“問自己”團日活動。

　　二、活動目的和意義：

　　1、認識自我，正確定位自己，樹立自信心。

　　2、增強同學們對社會的責任感，增加對團部活動的認識，提高自己的團員意識。

　　3、增強同學們對黨組織的活動的初步認識，提高自己的對國家對社會以及自己的自我認知。

　　4、為養成激情青春、懷揣夢想、身負以天下為己任的責任精神以及對社會的奉獻精神。

　　5、激勵本班同學樹立遠大的志向，努力培養自己成才，為將來更好地服務社會、報效祖國。

　　6、讓學校了解我們。

　　三、活動具體方案：

　　1、準備階段：

　　（1）團支書及組織委員提前通知自己班團部活動的負責人及邀請嘉賓。

　　（2）團支書準備問卷調查表（下附問卷調查內容）分發給班級同學。

　　（3）統計問卷結果。