2022年國防教育工作計劃

時間：2022-01-25 14:50:44 2022年國防教育工作計劃我要投稿

2022年國防教育工作計劃

　　一、國防教育重要地位

　　1.國防教育是建設和鞏固國防的基礎，具有提高全民素質的重要作用。

　　2.國防教育是關系到國家生死存亡的社會工程，國防教育的根本目的在于增強全民的國防意識和國防精神。

　　3.國防教育是國防建設的重要措施，是增強民族凝聚力的重要途徑。

　　二、2022年國防教育工作計劃（精選6篇）

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新一輪的努力，一定有不少可以計劃的東西吧。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編精心整理的2022年國防教育工作計劃（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

　　國防教育工作計劃1

　　一、指導思想：

　　嚴格按照市教育局xxxx年3月4號會議要求，結合學校實際，認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（【xx】7號以下簡稱《意見》）、《學校藝術教育工作規程》和《小學、初中國防教育綱要》，以德育為核心，全面貫徹德、智、體、美等全面發展，努力推進素質教育。進一步認識學校體育、衛生、藝術教育在素質教育中的地位與作用，緊緊圍繞“健康第一、以學生發展為本”的指導思想，繼續加強體、衛、藝教師的崗位職責的落實，嚴格并規范管理體衛藝工作，深入開展“陽光體育運動”，確保學生每天一小時的鍛煉時間，在反思學習中，進一步轉變觀念，創建園藝場學校體、衛、藝工作的特色。

　　二、具體工作任務：

　　1、深入開展陽光體育活動。結合學校實際，堅持以早操、眼保健操、大課間活動和推廣第三套中小學生廣播體操為主要形式，繼續通過陽光體育冬季長跑活動、體育課教學等來落實每天一小時的體育鍛煉，在全體學生中開展以“陽光運動60分，健康快樂每一天”為主題的陽光體育活動，把大課間活動落到實處，按照學校統一安排，組織開展好學生的趣味性體育比賽和春季運動會，切實加強體育特長生和學校體訓隊員的訓練工作，爭取在市區學生運動會上取得好成績，不斷豐富學校體育文化氛圍。積極備戰和參加市教育局組織的各類體育技能比賽。

　　2、按照《國家學生體質健康標準》認真實施體育課教學工作。認真貫徹《意見》精神，把學校體育工作作為全面推進素質教育的重要突破口，堅持體育課教學工作有序開展，根據學校實際情況制定詳細計劃（包括課程安排、培訓教師等），開足開齊體育課，不斷提升學校體育教學的質量，力爭使每一位學生都能學到或掌握兩項體育技能。繼續做好xxxx年《國家學生體質健康標準》測試數據統計、建檔、分析工作，同時要求學校“兩基”工作檔案員及時做好測試數據的上報工作，認真完成測試數據的上報任務。xxxx年測試項目為小學一二年級身高、體重、投沙包、跳繩；三四年級身高、體重、擲實心球、跳繩；小學五六年級身高體重、肺活量體重指數、50米×8往返跑、仰臥起坐、籃球運球；初中生身高體重、肺活量體重指數、1000米（男）800米（女）、擲實心球、籃球運球。繼續組織好初中升高中體育考試工作。抓好常規工作，時刻準備迎接上級部門對學校體育工作的檢查和評估。

　　3、狠抓藝術教育。以“教導處—政教處—音樂、美術課相關專兼職教師”為主線，組織全體學生積極參與，有效地開展藝術類課程的教育教學工作，在開齊課程、開足課程的情況下，對這些課程進行有效的管理和指導，使其不斷提高教育教學質量，特別是在各類比賽中能夠取得良好的成績。加強第三套少兒廣播操的練習與推廣工作，爭取在4月中旬完成推廣任務，在運動會上進行第三套廣播操的比賽活動，并與下學期開學做好一年級和初一年級新生廣播操培訓工作。

　　4、開展豐富多彩的校園文化活動。以慶祝“建國xx周年”為主題，開展校園文化藝術節和慶祝“六一”兒童節文藝匯演，舉辦慶祝建國xx周年詩歌朗誦比賽、征文、演講等系列教育活動，開展歌頌共和國經典傳唱活動和迎新文藝匯演活動，開展秋季初中生和小學中高年級學生的軍訓活動，開展春季趣味性田徑運動會，加強學生日常體育鍛煉、開展毽球、籃球、足球、乒乓球、跳繩、大課間活動等常規性體育活動。以“政教處—團隊—班主任老師”為主線，有效地開展國防教育。

　　5、堅持制度化管理繼續做好國防教育。按照國防教育條例和《小學、初中國防教育綱要》，認真開展國防教育活動，并按照教育局工作要點要求組織小學五六年級學生和初中學生進行軍訓。認真搞好和落實“雙擁”工作，按照要求組織和開展好各項活動，積極與xx部隊和關馬湖高炮團建立共建關系，為學生接受國防教育奠定基礎。

　　6、衛生工作常抓不懈。

　　⑴強化衛生檢查評比制度，要求各班做到每周一次大掃除，每日做到兩掃三灑，校園環境實行班級包片負責制。

　　⑵每周一次協同值周負責教師做好突擊檢查：班級（公共場地）衛生及個人衛生，結合文明禮儀的整治，切實抓好校園環境衛生的整治工作，充分發揮環境育人的功能。

　　⑶做好各種傳染病預防工作，全面落實學校食品衛生監管工作，制定完善的食品衛生安全預案，在安全月報表中要認真填寫學校食品安全工作情況，杜絕學校群體性食物中毒事件的發生，創建和諧平安校園。

　　⑷利用升旗、班會、黑板報等宣傳衛生知識，適時開展健康及衛生知識專題講座。

　　⑸做好衛生防疫工作，配合園藝場衛生所做好學前班和一年級新入學兒童的防疫驗證工作，對傳染病和公共衛生事件要及時上報教育局和市衛生防疫部門。

　　國防教育工作計劃2

　　一、指導思想

　　認真執行《全民國防教育法》，落實地區、縣有關國防教育的規定，弘揚愛國主義教育主旋律，對學生系統進行國防知識教育，特制定我校國防教育計劃。

　　二、主要任務

　　1、營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進一步增強師生的國防意識，培養學生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀律性，從小樹立建設和保衛祖國的志向。

　　2、完善國防教育基地建設，爭取成為市國防教育書架工程試點。

　　3、加強國防教育師資的培養，提高教師國防教育水平。

　　4、創新國防教育，在過去國防教育的基礎上，使學校國防教育上水平。

　　三、具體工作

　　1、營造國防教育氛圍

　　（1）組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。

　　（2）抓好國防教育環境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。

　　（3）開展宣傳教育，及時宣傳和普及國防教育。

　　2、上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。

　　（1）做好“認真、規范、求新、研究”八字文章。提高國防教育課堂教學質量。

　　（2）改進國防知識評價，采取多種形式進行考核，并認真作好評分和記載。

　　3、發展和完善國防教育陣地和載體，充分發揮教育作用，增強教育實效。

　　（1）抓好國防教育基地配套設施建設，通過內擠外援、上下結合、增強必要投入，完善國防教育陳列室設施和學校環境建設。

　　（2）組織好“學軍、愛軍、擁軍小組”活動，讓學生在社會實踐活動中體驗、磨煉，提高實踐活動。

　　4、加強國防教育隊伍建設。

　　（1）經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。

　　（2）創造條件為國防教育學科教師赴外地學習取經提供一切方便。

　　（3）安排好參加市舉辦的國防教育教師培訓班的教師。

　　（4）不定期召開經驗交流會，總結、推廣國防教育先進經驗。

　　5、積極開展國防教育活動

　　（1）每月舉行一次國防教育主題活動，富教育于活動之中。

　　（2）求實效，重培養，增強學生的主動性，提高學生活動能力和自我教育能力。

　　6、拓寬國防教育渠道

　　（1）充分發掘校外國防教育力量，聘請好輔導員，定期協商、探討，共同教育學生。

　　（2）利用地方國防教育陣地，組織學生定期參觀與活動。

　　國防教育工作計劃3

　　學校國防教育是全民國防教育的基礎，也是全面推進素質教育的需要。對學生進行國防教育，有利于激發學生的愛國情感，增強國防意識和民族自尊心、自信心，有利于養成學生的良好行為習慣，有利于提高學生的綜合素質。根據國務院《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》、《國家基礎教育課程改革綱要》和《國防教育法》，特制定此方案：

　　一、指導思想：

　　全面貫徹落實黨和國家關于加強學校國防教育的要求，通過德育教育、革命傳統教育、組織紀律教育和社會實踐活動，使學生了解革命歷史，強化學生的愛國主義觀念，培養學生的集體主義觀念，頑強拼搏的精神，加強學生的組織觀念，磨練意志，強健體魄，全面提高學生的綜合素質。

　　二、組織領導：

　　組長：李建軍

　　副組長：王新民

　　組員：張志群、周永峰、羅艷松、張文海

　　下設辦公室

　　主任：周永峰

　　成員：馬繼松、顧炳愈、王根興

　　三、國防教育的相關要求

　　國防教育是學校教育工作的重要組成部分，進行國防教育要力求教育系列化，管理制度化，活動經常化，因地制宜，與時俱進，創造性地開展各項活動，努力形成自己的教育特色。依據學生生理和心理特點，堅持“四個結合”：

　　1、國防教育與革命英雄主義、革命傳統教育相結合

　　主要抓“五個落實”。

　　一是基地落實：把73023部隊指揮連、蘇州市革命博物館、滸關開發區消防中隊、敬老院、電影院等作為固定的教育基地。

　　二是計劃落實：八一建軍節組織部分師生到指揮連、消防隊進行慰問演出，并參觀軍營生活，聽專題報告，開展軍民聯誼活動。三月五日，組織系列學雷鋒活動，如：到敬老院做好事，到特殊學校組織聯誼活動等，以永不退色的雷鋒精神教育學生。“清明節”組織師生徒步前往烈士陵園掃墓，用先輩的戰爭英姿、鐵窗笑容、刑場永生的情景，對師生進行傳統教育；組織師生到影劇院觀看歷史片、戰斗故事片等，并要求寫出觀后感和心得體會。

　　三是輔導員落實。學校專門聘請軍轉干部擔任輔導員，請他們講現代國防知識，講革命戰爭史，講老區人民的艱苦創業史。

　　四是課時落實。發放《國防教育》教材和學校自編的校本教材，每月開設一節國防課，每學期九月份每四周定為國防教育活動周。國防課教師由語文教師擔任，任何教師不得占用國防課。校長親自抓，落實兼課教師，落實國防課的集體備課制度，保證教師上課有準備、有教案。

　　五是評價落實。學校建立國防教育考核評估制度，每年對國防課的教學情況進行一次全面分析考核，對國防教育落實不到位的教師，給予批評教育，當年不得評先晉級。并將國防課的教學情況納入到20XX年制訂的《教職工績效考核方案》之中，作為年終考評重要依據。

　　2、國防教育與學科教學相結合

　　在教學中，始終把國防教育作為一項德育的重要內容來抓，教師實行“雙綱”備課，搞好國防教育的滲透工作。在思品課中的《我們應盡的義務》、《承擔對社會的責任》等都是進行愛國主義和國防教育的好教材。在語文及其它學科教學中，結合課文的內容都要進行有機的滲透，如語文課《瀘溝橋的獅子》、《開國大典》，數學課中的應用題，地理課中《祖國的概況》，音樂課中的《國歌》、《軍歌》，歷史課中的《中國近現代史》等均作為滲透國防教育的教材。

　　大力開展“陽光體育運動”活動中，突出把國防教育課滲透到體育課教學之中。

　　一是把隊形、隊列訓練。新生入校后，結合新生廣播體操比賽，對學生進行兩個月的隊形、隊列訓練。

　　二是把軍事技能融入到市實踐基地活動的內容中。作為體育課教學的一項滲透內容，要求體育教師在教學中，把國防教育放在重要位置。結合市實踐基地活動創設“軍營生活”的情境，課中設置攀爬、過障礙、過獨木橋等環節，把軍事技能融入體育課堂。通過與學科教學相結合，培養學生的國防意識，激發學生的報國之志。

　　3、國防教育與校內外活動相結合

　　（1）堅持周一和節假日的升國旗活動。學校制定了嚴格的升旗制度和程序。通過唱國歌、國旗下的演講進行愛國主義教育。

　　（2）堅持每周的班團隊活動。內容豐富多彩，有愛國主教育、國防教育、安全教育、法制教育等，讓學生展開激烈的討論，以抒發學生的愛國之情與報國之志。

　　（3）利用重大節日開展紀念活動。除前面所提到的活動以外，與教務處配合舉行書畫展、革命傳統故事講座、“國旗在我心中”、“學雷鋒、學英雄”演講、參觀軍營生活征文和革命歌曲競賽，詩歌朗誦等比賽活動，讓師生充分地感受家鄉的變化，緬懷革命烈士的豐功偉績，學習軍人的革命風范。

　　（4）開辟國防教育專欄。充利用學校的櫥窗、宣傳欄、校園廣播站等開辟國防教育專欄，以宣傳國防知識，增強學生的國防意識。

　　4、國防教育與行為規范相結合

　　師生參觀軍營生活，學習軍人行為，促進我校師生良好行為習慣的養成。我校把國防教育、愛國主義教育同愛學校、愛班級與自己的言行緊密結合在一起。要求師生從小事做起，從我做起，嚴格按照《中小學教師職業道德規范》和《中學生守則》、《中學生日常行為規范》規范自己的行為，并隨時與軍人對照。做到文明用語，禮貌待人，團結友愛，互幫互助，營造了良好的學校氛圍。

　　四、各年級國防教育重點。

　　1、高一年級側重基本軍事技能和軍事思想教育；

　　2、高二年級側重軍史和兵種教育；

　　3、高三年級側重國際戰略環境和高技術戰爭教育。

　　國防教育工作計劃4

　　學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。為全面加強全縣學校國防教育，增強學生國防觀念和國家安全意識，使學生掌握基本的國防知識和必要的軍事技能，提高學生履行國防義務的自覺性，為國家培育國防后備人才，全面提升全縣學校國防教育工作水平，特制定20XX——20XX學年學校國防教育工作計劃。

　　一、工作目標：

　　以《國防教育法》以及相關法律法規為指導，組織全縣學校開展國防教育；堅持課堂教學主渠道，課堂教學與課外活動相結合，對學生進行國防教育；利用重大節日、紀念日及團隊活動，組織開展國防教育活動；按照《學生軍事訓練工作規定》開展高中階段學生軍訓工作，結合綜合實踐活動開展初中學校軍訓工作；提高高中階段學生應征參軍意識，為軍隊輸送高素質人才。

　　二、工作任務及措施：

　　（一）、加強國防教育工作組織領導。

　　國防教育是學校教育的重要組成部分。各學區、學校領導要切實提高對國防教育工作的思想認識，扎實抓好國防教育工作，抓出水平，抓出成效。各學區、學校要成立“一把手”任組長的國防教育領導機構。制定國防教育工作方案，建立健全國防教育工作制度，明確相關人員工作職責。

　　（二）、學習國防教育法律法規。

　　各學區、學校要組織教師和學生認真學習《國防法》、《國防教育法》、《兵役法》、《全民國防教育大綱》、《學生軍事訓練工作規定》、《國防教育基地命名管理辦法》、《關于設立全民國防教育日的決定》、《中共中央、國務院、中央軍委關于加強新形勢下國防教育工作的意見》、《教育部關于加強新形勢下學校國防教育工作的意見》等國防教育法律法規和文件，做到學以致用。

　　（三）、在課堂教學中對學生進行國防教育。

　　小學和初中要在相關學科課程教學中滲透國防教育內容，在綜合實踐活動、地方課程、校本課程中安排國防教育專項內容。通過開展國防教育，使學生掌握必要的國防常識，初步形成國防觀念，樹立愛國主義精神。高中學校要開設國防教育教學課，通過進行比較系統的國防教育，使學生掌握必需的國防知識與技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。

　　（四）、開展初、高中學生軍訓工作。

　　高中學校要按照《學生軍事訓練工作規定》，開展學生軍訓工作。包括集中軍事訓練和軍事知識講座兩部分內容，時間為7—14天，其中集中軍事訓練不得少于7天。學校要健全組織機構，完善各項制度，確保軍訓實效并做好安全工作。初中學校要將軍訓作為學生綜合實踐活動的重要內容，增強學生國防觀念，加強組織性、紀律性，弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。時間一般不少于5天，做好安全保障措施。

　　（五）、組織開展形式多樣的學校國防教育活動。

　　各學區、學校要在國防教育日期間集中開展具有一定聲勢和影響的國防教育活動，通過辦學生手抄報、黑板報、演講賽、征文比賽、朗誦競賽、知識競賽、唱革命歌曲、國旗下講話、專題講座、讀書活動、文藝演出、主題班會、參觀愛國主義或國防教育場所等多種形式，對學生集中進行國防教育。要利用清明節、建黨節、建軍節、國慶節等重大節日、紀念日及班、團、隊活動精心組織和安排豐富多彩的國防教育活動，增強國防教育活動的感染力和實際效果。開展防空教育，熟知警報信號，進行防空演練。

　　（六）、確定學校國防教育基地。

　　每所學校都應有國防教育基地，對學生進行國防教育。要結合本區域資源情況，確定學校國防教育基地，開展主題教育活動。

　　（七）、在高中學生中開展應征參軍教育。

　　依照法律服兵役是公民的光榮義務。適應軍隊現代化、信息化建設的需要，征兵工作要求應征青年的學歷達到高中及以上學歷。為與高校新生入學時間對接，國家將征兵時間由冬季改為夏秋季，出臺了許多優惠政策。當兵對青年學生的成長、成才有許多機遇，是一件利國利家利己的好事，高中學生要向航天英雄劉旺學習，響應號召參軍入伍。各高中校要培育學生應征參軍意識，提高我縣兵員質量。

　　國防教育工作計劃5

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以愛國主義教育為主線，以增強國防意識，提高身體素質為目標，切實抓好國防教育工作。

　　二、工作目標

　　1、通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。

　　2、培養學生增強集體榮譽感，親身感受集體的溫暖，增強克服困難的勇氣，提高自強、自立、自理的能力，培養集體主義精神。

　　三、國防教育的原則

　　1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點；

　　2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行；

　　3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的教育活動內容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。

　　四、主要內容

　　1、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育；

　　2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；

　　3、學習《兵役法》等基本的國防法規，使學生了解公民應履行的國防義務；

　　4、初步了解國防科技事業的`發展情況；

　　5、了解歷史上杰出的軍事家；

　　6、根據解放軍隊列條令，組織隊列訓練；在學校重大活動中舉行閱兵式、分列式，學習軍人的儀表和作風；

　　7、培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

　　五、國防教育的形式

　　（一）利用學科滲透開展國防教育

　　把國防知識滲透到學校文化課和一切活動當中，達到自覺和不自覺的教育目的。是開展國防教育的有效途經之一，不占課時，不加重學生課業負擔，可滲透的課程多，范圍廣，能夠使學生在學文化知識的同時，自然而然地了解國防知識，增強國防觀念。

　　一是要成立組織，督促檢查。各教育主管部門和學校要成立國防教育組織，如學校成立人武部或國防教研室，分工專人具體抓這件事。上級要經常督促檢查下屬學校開展國防教育的情況，以推動這項工作的正常開展。

　　二是要編寫統一的.滲透教案。把中小學各學科教材整理出能滲透國防知識的章節，結合浙江省編《中小學國防教育讀本》，編寫成統一的教案或教學參考書，使每一位任課教師都能根據教案進行滲透。

　　三是要建議在會考和升學考試時有國防知識的內容，以調動老師教和學生學國防知識的積極性。要把國防教育開展情況列入每年的學校督導評估范圍，促其開展這項工作。

　　四是要培訓師資力量。教育主管部門要積極主動地會同當地國防教育委員會和人武部門，有計劃地對國防教育骨干進行短期培訓，以增長教師的國防理論知識。有條件的學校，可以從優秀退伍軍人或轉業干部中選聘專職軍事教員，擔任國防教育和部分體育課。

　　五是要解決經費。為保證國防教育工作的持久開展，結合各地的實際，可以向學生適當收取國防教育費，做到專款專用。另外，學校每年在教育費中擠一點，地方財政撥一點。這樣，國防教育所需的必要經費就可以保證了。

　　（二）利用軍訓開展國防教育

　　學生軍訓就是為培養合格人才而采取的一項重要措施。學生軍訓，除了學習初級軍官和士兵必須掌握的基本知識和基本技能以外，還要進行政治教育，組織他們學習我國近代史，了解革命先驅奮斗的道路和英勇事跡，學習黨的路線、方針和政策，增強同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性。通過軍姿、隊列動作、國防知識教育。激發學生的愛國熱情，增強國防觀念和組織紀律觀念，培養學生艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質，自理能力，形成良好的學風、校風，促進學校全面發展。

　　（三）利用節假日開展國防教育

　　1、請進來。學校聘請部隊的優秀戰士擔任少年軍校的校外輔導員。當學校開展重大節日的慶祝活動、德育活動和三結合教育活動時，請部隊官兵參加，讓他們參與指導學校的重大教育活動。

　　2、走出去。每年的暑假，學校可以依托部隊舉辦“少年軍事夏令營”活動。讓學生走出去，到駐地的軍營中、到國防教育基地和軍事訓練基地里，參觀軍史陳列室、觀看部隊訓練和內務管理，體驗部隊生活，學習部隊的好傳統、好作風。

　　3、軍校聯誼。組織少年軍校的同學與駐港、駐奧或其他邊防部隊的官兵開展多種形式的書信聯誼活動，給他們寄去自己親手制作的賀卡、親自畫的圖畫、或親自拍攝的照片等，盡情地向解放軍叔叔、阿姨們匯報著自己的思想和學習情況，暢談著自己的遠大理想，表達著自己對軍人的無限崇敬和向往。

　　4、認真落實雙擁工作。雙擁工作是學校德育工作的重要內容之一，為了使這項工作能夠落到實處，組織學生通過開展社會調查，尋訪自己身邊的復員退伍軍人和軍烈屬，把他們的姓名、地址及家庭狀況登記造冊，建立一本完整的《復員退伍軍人及軍烈屬檔案》，然后鼓勵同學們利用節假日去為這些復員退伍軍人和軍烈屬做好事、送溫暖，從中感受到當軍人、做軍烈屬的光榮。

　　國防教育工作計劃6

　　國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。20XX年，我局國防教育工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以十八大精神為主線，全面貫徹落實科學發展觀，按照我縣全民國防教育工作的要求，切實抓好我局干部職工的國防教育工作，大力弘揚愛國主義精神，不斷提高全體職工國防觀念，促進我縣國防建設和經濟建設協調發展。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以十八大精神為主線，認真學習貫徹《國防教育法》、《國防法》，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，激發愛國熱情，自覺履行國防義務，營造關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍。

　　二、堅持的原則

　　按照“全民參與、長期堅持、講求實效”的方針，堅持經常教育與集中教育相結合、普及教育與重點教育相結合、理論教育與行為教育相結合的原則，多方面拓展教育渠道，豐富教育內容，提高教育質量，努力把國防教育工作提高到一個新水平。

　　三、圍繞中心工作，深化國防教育

　　1.健全機制，責任明確，真抓實干

　　建立健全我局國防教育工作運行機制，形成由局長親自帶頭抓，分管領導配合抓，中層干部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務，真正形成齊抓共管的合力。

　　2.積極開展國防教育活動，增強國防觀念

　　依據《國防教育法》及縣統戰部相關要求，結合“六五普法”，利用重大節日、紀念日和“國防教育日”時機，利用宣傳專欄、標語等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強全民國防教育觀念。如：“五·一”勞動節開展國防教育知識競賽;“七·一”建黨節在黨員干部隊伍中開展創新組織生活，銘記黨的宗旨，增強國防意識;“八·一”建軍節可組織職工到駐區部隊開展主題為“熱愛軍隊、情系國防”的宣傳教育活動;9-10月，開展愛國主義教育，參觀革命烈士故里，重溫革命光輝歷史;11月慶祝“十月革命”，讓每一位職工了解“十月革命”給中國送來了馬克思列寧主義等等。

　　3.加強領導，將教育與實踐相結合，抓好國防教育

　　將國防教育工作納入我局工作計劃范圍，堅持把國防教育工作與日常工作相結合，保證我局國防教育工作扎實有效地開展。以《國防教育法》及省、市、縣國防教育工作要點為依據，進一步普及國防知識教育，增強履行國防義務的意識和能力，不斷提高全局職工素質，促進國防教育深入開展。

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