關于五一巾幗標兵崗事跡材料
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到事跡吧，事跡不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編整理的關于五一巾幗標兵崗事跡材料（精選21篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于五一巾幗標兵崗事跡材料1
小交，女，港上小學教師，畢業于四川師范大學。于2010年參加工作，自工作以來一直擔任班主任工作，而且她都會關心每個學生，不會因學生成績好壞另眼相待。她將對學生的愛，對事業的執著傾注到工作的每個細節中。現將事跡概述如下：
一、努力學習，不斷提升自己。
“師者，傳道授業解惑”，為了能更優秀地擔當語文教學和班主任這一重任，她工作之余，積極進修學習，參加繼續教育培訓等。她總是認真學習，發現問題，總結經驗。
二、服從學校安排，認真搞好教學工作。
從教多年來，她從未拒絕學校領導安排的任何一項工作，并且能認真完成每一項工作。經常有人這樣說：“你這人也太老實了吧!”其實，她說這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。
也許是父輩遺傳給她做事踏實認真的緣故吧，每一年、每一期，都認認真真工作著，備課、上課、批改作業，一切都那么順理成章，日子平淡充實。她覺得既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對得起“教師”這個崇高的稱謂。她說熱愛我的工作。以前是，現在是，以后也永遠是。
三、從愛出發，甘心奉獻，取得教育教學最好成績。
“德為師之本”，作為一名教師，自身的修養是最重要的，在平時的工作中，她處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把她對學生的愛，對事業的執著，化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴，但語言能力很強的學生，她沒“怒吼”，也不曾采取粗暴強硬手段，而是盡量讓他們在課堂發言，并針對他們的優點進行鼓勵、表揚。在他們的帶動下，課堂上很多不愿意舉手發言的同學，也積極舉手發言了。同學們的學習勁頭越來越足，整體成績穩步上升。
她就是這樣一位教師，愿把愛灑向每一個孩子的心田。她是這樣想的，也是這樣做的。課堂上、課余間，她都會去關心每個學生，不會因為學生的成績好壞而另眼相待。她堅信，老師只有把對學生的愛，對事業的執著，傾注到工作的每個細節中，才是真正的成功。
關于五一巾幗標兵崗事跡材料2
小張， 1996年9月她走上了這個崗位，滿滿二十個春秋，她沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，她只是一名平凡而普通的教師。
一、投身教學改革，勇于探索實踐
她是一名普通的一線教師，一直擔任初中語文教學工作。當一名出色的教師是她努力的方向。讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來；在探索中學習，在參與中發展。因此，她的多篇論文獲獎并發表。她參與研究的市級課題《巧設主問題，妙用活板塊提高課堂效率》在2012年順利結題。目前，又參與國家級課題《強化主問題意識，提高課堂的有效性》的研究。今年，在全市語文主題學習現場會上，她成功為與會者展示了一節讀書匯報課。
二、以身作則，培養學生健全人格
她除負責語文教學外，還擔任班主任工作。在班主任工作中，她積極探索班級管理的有效方式，制定了系統嚴格的班級管理制度。她注重啟發學生的主動性、創造性，培養學生的自己管理能力。
多年來她所帶的班級多次被評為市級、旗級、校級先進集體。她本人被學校評為學生最喜愛的老師，校級名師，模范共產黨員。尤其在2016年，她初次接手排練課本劇，代表學校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎的好成績。
三、高標準嚴格要求自己。
“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”她是一名普通而平凡的.教師，她只是做了一些她該做的工作。但她認為她的人生是有價值的，因為她用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業、解惑”這一經典論述；她的生命是有意義的，因為她踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言。
關于五一巾幗標兵崗事跡材料3
在我任教的十三年中我忠誠于黨的教育事業，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志、講究師德，嚴格遵守教師職業道德規范要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。在三尺講臺上，認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作優劣的關鍵。作為學校的學科帶頭人，我積極參加了新課程培訓、教師職業技能培訓和教師提高培訓等，抓住一切培訓機會，不斷為自己充電，提高自身素質和業務能力，及時將培訓所得知識與同事交流，第一時間用于教學實踐中，為培養社會合格人才打下了堅實的基礎。在實際工作中，他主動向老教師學習，虛心接受別人意見和建議，并經常主動地去聽其他老師的課，從中汲取長處，常和同事探討教育教學方法，研究和不斷改進自己的教學方法，取得了良好的效果。
新形勢下的教育對教師有了更高的要求，他充分運用所學專業知識，制作課件，優化了課堂教學結構，提高了教學質量，使學生在輕松愉快的氛圍中學習，促進了學生的全面發展，收到了良好的效果。
關于五一巾幗標兵崗事跡材料4
她，進入中國進出口銀行工作10年來，先后在風險管理部、授信管理部、客戶服務管理部多個業務崗位工作。雖然崗位在變，但她甘于奉獻、勤勉敬業、開拓創新的精神一以貫之，在每一個崗位上都做出突出成績，在管理創意、業務創新和服務創優等方面做出突出貢獻。
一、攻堅克難、勇于創新，構建以客戶為中心的政策性金融綜合服務管理體系
面對金融業的深刻變革，進出口銀行新一屆行黨委審時度勢，提出“以客戶為中心”的經營戰略，并進行了組織架構調整優化。2018年，總行成立客戶服務管理部，加快構建以客戶為中心的政策性金融綜合服務管理體系。這是一項全新的、開創性的工作，行內沒有先例可循。在客戶管理一處工作的xx勇挑重擔、知難而進。憑借長期積累的客戶經驗、授信管理和風險管理經驗，她對這項工作進行了全方位的思考，在各級領導的指導下，逐步構建起以客戶為中心的綜合服務管理體系。
一是制定出臺《中國進出口銀行客戶管理辦法》、《中國進出口銀行深化戰略客戶綜合管理實施方案》、《中國進出口銀行深化重點客戶綜合管理實施方案》，對客戶進行分層管理，作為以客戶為中心綜合服務管理體系的基石。將境內一般企業法人客戶分為戰略客戶、重點客戶、普通客戶和普惠客戶，根據不同客戶群體特點和需求，實施導向性更為明確的資源配置機制和服務政策。
二是抓住集團客戶管理這個主要矛盾。面對集團客戶管理的重大難題，她多次深入同業調研，和領導同事反復探討，提出“統一規劃、分類管理、分步實施”的工作思路，推動主協辦機制順利落地。為有效控制大額授信客戶集中度，防止可能出現的多頭融資、過度融資行為，她起草《中國進出口銀行大額授信客戶深度管理實施方案》，提出對大額授信客戶進行動態監測和深度管理。她多次撰寫報告向監管部門匯報進出口銀行集團客戶管理情況及成效，得到監管部門充分肯定。
三是打造與我行發展要求相適應的客戶經理隊伍。為激發客戶經理的積極性和主動性，她起草了《中國進出口銀行客戶經理管理辦法》，研究建立客戶經理評價指標體系，加強客戶經理培訓，促進客戶經理成長成才。
四是在充分調研的基礎上，構建進出口銀行首個企業客戶綜合價值評價體系。通過運用客戶綜合價值評價模型，不斷提高客戶綜合價值，優化進出口銀行經營模式。
五是作為主要執筆人編撰了首份《中國進出口銀行客戶分析報告》，對全行客戶進行了全面、細致的分析，為科學決策提供重要參考。
擔得起重擔，耐得住辛勞。上述工作成績的背后，有她在一個個深夜熬夜工作的身影；有她在加班期間，通過視頻安撫兩個孩子的身影。為了工作，在生產前一天，她仍在崗位堅持；為了工作，她壓縮兩個月的產假，提前上班。她一切為了工作，工作也回饋了她過硬的素質。她在月子期間，參加進出口銀行首次組織的信貸序列專業資格考試，全行共有300多名符合條件的人員參加考試，她成為通過考試的78人之一。
二、愛崗敬業、甘于奉獻，爭做信貸管理的排頭兵
在評級授信審查崗位上，xx練就了一身“真功夫”。面對股權關系復雜的疑難客戶，她抽絲剝繭、層層攻破；面對加急項目，她快而不亂、忙而有序。她累計完成600家企業授信方案，做到了零差錯，有力支持了一批重點企業“走出去”，服務“一帶一路”建設，保障經濟外交需要。xx不僅是一個埋頭苦干的人，更是一個善于思考、敢于創新的人。她及時總結，主動提出優化評級授信管理的建議，修訂和制定了客戶信用等級評定管理辦法、銀行客戶信用等級評定管理辦法、主權客戶信用等級評定管理辦法、風險化解類和融資支持類客戶指導意見等系列制度。她總結提煉實踐經驗，參與編寫《信用風險管理教材》企業客戶信用風險管理近4萬字內容，為規范和優化評級授信管理發揮了較大作用。
在抵押補充貸款（PSL）管理崗位上，面對PSL資金極度緊缺、業務需求旺盛局面，xx參與改進PSL額度管理方式，在保本微利的原則下，提高PSL資金使用效益。在各級領導的指導下，她制定了PSL額度分配方案，明確PSL業務政策導向，引導PSL投向國民經濟重點領域、薄弱環節和社會事業；為緩解中美貿易摩擦，她及時調整額度分配原則，優先支持外貿領域；積極向人民銀行爭取政策支持，將貿易融資業務納入PSL支持范圍，多舉措加大對外貿領域支持力度。
桃李不言，下自成蹊。xx作為授信審查小組組長，在兼顧抵押補充貸款管理處工作的同時，帶領團隊在2016年評級授信勞動競賽中取得了“最佳團隊獎”，所在處室被團中央授予“全國青年文明號”稱號。
三、積極探索、敢于擔當，建設全面風險管理體系
入行后，xx即承擔起進出口銀行全面風險管理體系建設工作。這也是一項全新的高難度工作，她一方面認真鉆研前沿研究成果及金融同業先進實踐，翻閱查看大量理論文獻；另一方面盡快了解全行經營管理情況，整理行內各類主要規章制度，搜集行內外各類業務數據，撰寫了大量學習材料和心得體會。她作為主要執筆人之一，參與編撰了進出口銀行首份全面風險管理分析報告，并首次運用經濟資本計量的理念和方法，對經營單位的風險績效進行了量化評估，為進出口銀行出臺《全面風險管理體系建設方案》并實施全面風險管理，貢獻了力量。
2012年，正值大運河申報世界文化遺產工作關鍵時期。xx承擔起推動“政策性金融支持大運河申遺”工作，時間緊、任務重，她在短時間內走訪文化部、國家文物局，赴大運河申遺重點城市揚州、常州、無錫等地調研，起草《金融支持大運河申報世界文化遺產總體工作方案》，組織政策性金融支持大運河申遺動員會，全面推動政策性金融支持大運河申遺工作。2014年6月，中國大運河項目成功入選世界文化遺產名錄，成為中國第46個世界遺產項目。進出口銀行金融支持大運河申遺工作得到文化部和國家文物局的高度評價。
面對一項項全新的工作、一個個艱難的挑戰、一塊塊難啃的骨頭，xx從不抱怨，沉下心來，不急不躁，努力鉆研。工作之余，她非常注重學習，考取中國注冊會計師和銀行風險與監管國際證書（ICBRR）。
四、互幫互學、無私奉獻，傳遞共同進步的正能量
xx始終對自己高標準嚴要求，臟活累活第一個上，加班加點最后一個走，為年輕員工樹立了敢打敢拼、勇于奉獻、不畏艱難的標桿，以專業嚴謹的思維方式、踏實鉆研的學習態度，不斷給年輕員工輸送正能量。她積極發揮“傳幫帶”作用，悉心輔導，努力提升團隊整體水平。她堅持“授人以漁”，講原理、講方法、講策略，將所學所思無私分享給同事們。
進出口銀行IT藍圖建設期間，客戶管理一處處長在河北涿州脫產工作，xx代為主持全處工作。面對處內老同志休產假，新員工較多且從業經驗相對欠缺的情況，她勇挑重擔，全身心投身到工作中。在主持工作的這段期間，處內各項工作高效運轉，通過打造溫馨和諧的處室文化、營造團結友愛的工作環境，形成團隊合力，攻克各項艱巨的工作任務，為建設以客戶為中心的政策性金融綜合服務管理體系做出了貢獻。在此過程中，她的能力也得到進一步提升。
xx是進出口銀行的一名優秀女員工，她沒有驚天動地的事跡，但始終以堅定的政治信念、勤勉敬業的工作態度、開拓創新的工作作風、吃苦耐勞的工作精神投入到進出口銀行改革發展中，干出了扎實的工作業績，得到全行干部員工的一致好評，成為年輕員工學習的榜樣。
關于五一巾幗標兵崗事跡材料5
xxx：我校高三年級班主任，通用技術教師、備課組長，學校名師工作室第二屆名師。2020年獲得xxx市第十五屆自然科學優秀成果獎、2015年獲得xxx市第七屆“教學能手”榮譽稱號。先后獲得xxx市優質課一等獎、市教師基本大賽一等獎、市說課對抗賽一等獎等。由老師立足基礎、勤于探索，授課的《設計的評價和優化》獲得全國中小學優質課二等獎；授課的《設計的基本原則》獲得山東省優質課一等獎；發明的“一個能跨越障礙的機器人”獲得國家實用新型專利。從教以來，先后在國家級和省級期刊發表了10余篇論文。
立足崗位重教研同心合力共成長
作為備課組長，由老師注重在學習中提升自己，努力做到精益求精、盡善盡美，力求緊跟高考改革步伐。2012年，xxx老師參加了“全國中小學骨干教師國培計劃”，以優異的成績結業。2017年，正式成為山東省通用技術學術學會成員，其后多次擔任省市級優質課等比賽評委。近年來，她多次參加省市級新高考培訓。在各種交流活動中，她更加堅定了一種想法：只有不斷學習，才能讓自己的教學之路走得更遠更高。
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”由老師在自己學習的同時，充分發揮自身優勢，發揮“傳幫帶”作用。在她的帶領下，全體通用技術老師團結一心、相互啟迪，充分發揮集體智慧，實現資源共享，提高備課質量。通用技術組的教師們快速成長起來，整體教學教育能力不斷穩步提升，組內多名教師榮獲市優質課一等獎。
桃李芬芳育人才，春風化雨愛無聲
在學校教育教學工作中，后進生轉化是難點。為了更好地喚醒每一個孩子的內在驅動力，xxx老師多年潛心學習心理學相關專業知識，深入了解每一名學生的思想動態，找到孩子們身上的發光點，在后進生轉化工作上取得了顯著成效。2018年，xxx老師考取《職業生涯規劃師》資格證書，并用以指導學生前進的方向，受到廣大學生家長的認可。
作為一名班主任，她對學生傾注了全部的愛，關心學生心理狀態，注重培養學生良好學習習慣和行為習慣。在班級管理中，她用完整的思想行為規范條例約束學生，努力促成學生盡快構成規范意識。她開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。她配合學校政教處和年級開展德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學生完美心靈的工作。她注重發現、確立并培養本班的特長生，努力促成學生的個性化發展。
她所管理的班級多次被學校評選為“教學優勝班集體”和“管理優勝班集體”。2022年2月，她帶領的2019級23班獲得市級“優秀班集體”榮譽稱號。由老師本人更是多次獲得xxx實驗中學“優秀共產黨員”“優秀教師”“巾幗建功”“最美女教師”等榮譽。
學生和孩子眼中的“媽媽”
作為高中班主任的由老師同時也是兩個孩子的媽媽，在小寶還上幼兒園的時候，她每天天不亮就去教室陪著學生上早自習。晚上查完宿舍，到家時已接近11點，小寶早就進入了夢鄉。年幼的小寶白天上幼兒園是姥姥姥爺接送，晚上在家跟著爸爸。每當媽媽有晚自習的時候，小寶總會不解地問姥姥，“媽媽這是去給哥哥姐姐（學生）們當媽媽了嗎？”
“小寶上一年級的時候，老師讓用‘…就…還…’造句，小寶寫到‘我早上一睜眼，媽媽就不在了。我晚上閉上眼睛了，媽媽還沒有回來’，當家里人告訴我的時候，內心既心疼又愧疚。”由老師說著，眼眶已經泛紅。
2021年11月份，班里的幾名學生同時出現咳嗽的癥狀，還有學生發燒。由老師第一時間聯系學校醫務室，嚴格按照防疫流程給每一位發燒的同學家長打電話，叮囑家長到校接孩子做核酸檢測，密切關注孩子的體溫和病情。有的學生父母在外地打工，孩子跟著爺爺留守在家，老人年紀大了無法來學校接孩子，她就自己開車把學生送回家。那段時間，每個晚自習她都在學校值班，遇見緊急情況及時處理。在學生們眼中，由老師是可以隨時隨地信賴和依靠的“媽媽”，不管是學習壓力大、成績不理想還是親子關系出現問題，都愿意找“由媽媽”談談心，舒緩自己內心的不安與緊張，獲取更多的學習動力。
作為一名教師，最理想的境界是既幸福又優秀，做一名引領幸福的教師，仁愛盡職、因材施教，用愛喚醒學生的內在驅動力。由老師一定會讓更多的學生享受學習的快樂，享受教育的成功。
關于五一巾幗標兵崗事跡材料6
xxx，女，土家族，1992年3月出生，就職于xxx鎮民族初級中學，負責英語學科的教學工作，自參加工作6年以來長期擔任備課組長，并勇擔重任，主動擔任班主任一職。有人說，師德是光，照亮了學生的生命；有人說，師德是火，點燃了學生的熱情；她說：“師德是一種力量，可以讓身為教師的我們，平凡、踏實、奉獻一天又一天，一年又一年……”她在自己平凡的崗位上堅持用真心和愛心呵護每一位學生，憑著強烈的責任心、堅定的事業心、積極的進取心腳踏實地做好教學工作，弘揚敬業和奉獻精神。
1、初心不渝，與夢同在
與英語相遇、相知、相愛，直到不離不棄，這是她最想留住的幸運。在如愿以償成為一名英語課老師后，她始終在努力，不斷在完善。課前，我認真鉆研教材，制定合理的教學目標。課內她關注每一個學生，用準確又幽默的語言傳授英語知識，用靈活多變的教學手段讓學生愛上英語課堂，把英語課變成每個學生有事做、每個學生有收獲、每個學生都喜歡的課。
她相信，教學水平和教學質量是檢驗一個教師是否合格的重要標準，因而十分注重教師基本功的培養、專業知識的學習和教學技能的提升，在“教”的過程中不斷“學”，自己學習國學經典和英文經典著作的同時鼓勵學生多閱讀，督促學生背書；潛心觀摩教學視頻以提高自己的教育教學水平，不斷探索課堂教學的新方法，以“因材施教、分類指導”的教學原則，極大地提高課堂教學效率，教學成績顯著。
2、立德樹人、換位思考
六年來，她始終堅守教書育人的初心，踐行立德樹人的理念，用熱愛注解人生，用責任定義教育。在教學過程中，她善于角色轉化，能從學生的角度思考問題，不斷更新教育理念與教學思路。她曾幫助過一個學習在下游的學生，仔細觀察他的學習過程，發現他的問題所在，不斷監督他、鼓勵他，找到解決的辦法。有的知識點一遍教不會，就會反復地教，耐下心來多溝通，在練習中查漏補缺。加班加點于她而言早已成為家常便飯，付出與奉獻便是她的日常工作寫照。
班主任工作細致繁瑣，她會加強與不同任課教師的溝通，每位任課教師在管理學生提高成績方面都有獨到之處，并且往往我感覺棘手的問題到了任課教師那里會容易很多。任課老師對她所授學科了解更多，清楚學生成績的動態變化和日常的學習態度，知道學生成績波動的原因是出在狀態方面還是學習方法上面，能與學生進行有效的溝通。
3、愛潤心田，傳遞能量
作為班主任，她知道自己身上承擔著很多責任，必須做到為學生服務、對學生負責。她相信學生、尊重學生：每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有閃光點，要善于發現學生的長處。在教學過程中，她吸收了很多經驗，也能看到自己的不足，因此，她會虛心向同事們學習請教，與他們團結協作、友好相處，采納他們管理班級的有效辦法。
一支粉筆寫春秋，三尺講臺譜華章。她一心撲在教育事業上，希望盡自己所能、傾盡全力幫助她的學生，用心澆灌，把她的所學傳授給他們，讓他們發展得更好，走得更高更遠。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，她會始終把這句話牢記于心，捧著一顆心來，不帶半根草去。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在xxx鎮民族初級中學的每一個平凡的日子里，在學校領導、同事的信任與關懷下，在孩子們的喜歡與愛戴中，她都在教育事業的道路上砥礪前行，用飽滿的育人情懷奔向未來！
關于五一巾幗標兵崗事跡材料7
xxx，畢業于xxx師范大學，中共黨員。參加工作后，她便有了多重身份：是英語教師，是共產黨員，更是一名班主任。不管是哪一個身份，她都會用心做事。在她心里，教書育人是崇高的事業，將自己的全部精力投身教育事業更是光榮的事情。因其出色的表現，她被評為“巾幗建功標兵”、“優秀教師”、“優秀班主任”、“優秀共產黨員”等。
在英語教學中，她努力鉆研教學方法，精心設計豐富的課堂活動，用心上好每一堂課，努力打牢基本功。剛參加工作時，自知教學經驗不足，連續三年，天天拿著板凳去聽師傅的課，如果臨時有事不能按時聽課，便拿手機錄下來，到晚上下班后再聽錄音。遇到不明白的地方，便打破砂鍋問到底地和師傅探討，直到得到一個合理的解釋。正是她嚴謹的教學態度，使得所教班級英語成績一直名列前茅。她對英語這一學科的熱情也極大地影響著學生，在剛剛畢業的學生中，有近十位同學選擇了和英語相關的專業。
在班級管理上，她深知責任重大，她借鑒優秀的班級管理方法，立足本班制度建設，加強班委隊伍培養，塑造良好班風；她關注學生思想動態，及時找學生談心，做學生的“知心姐姐”。在主題班會觀摩活動中，獲得“班會比賽一等獎”。所帶班級多次考核優秀，高考成績優異。其認真和熱心的態度，得到廣大學生和家長的贊許。
在延遲開學期間，作為年輕班主任，她發揮自己的優勢，率先學習使用多種教學軟件，創新班級管理方式。定期召開班會，教育學生克服懶惰，做到自律自強，調動學生學習的積極性；在網絡教學中，她不斷探索生動有趣的授課方式，與組內老師共享交流。為了鞏固每節課所學，她用問卷星創建測試題當堂檢測；為了督促學生記憶單詞，每節課前她要求學生讀單詞打卡；為了培養學生語感，她讓學生閉眼背誦經典段落上傳至作業登記簿。
這就是xxx，她用自己無私的愛溫暖學生，把自己的青春、熱情獻給神圣的教育事業。她用自己的擔當踐行了一名共產黨員的職責，用自己的行動詮釋了一位人民教師的本色！
關于五一巾幗標兵崗事跡材料8
xxx于20xx年進入農業銀行工作，在農行xx支行營業部擔任個人業務柜員，參加工作近8年以來，xxx兢兢業業、任勞任怨、一絲不茍，始終以“踏實工作，真誠待客”為人生信條，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“合規操作”的制度規定。特別近兩年來，農行合規經營的號角吹響以后，xxx更是信心百倍地投入到日常工作之中，用自己的踏實工作態度為農行xx支行的發展做出了自己的貢獻，受到行領導和同事一致好評。
一、努力學習，加強理論知識
銀行一線柜面的業務操作看似簡單，好像每天每筆都重復著一樣的.業務，其實這是一個系統、有機而又復雜的運作過程。中國農業銀行和xx支行為此制定了一系列基本制度和操作規程，對于進一步規范業務操作、防范操作風險起到了積極的作用。如果不學習這些制度和操作規程，怎么能適應日新月異的工作發展需要呢？為此，xxx在繁忙的工作之余，擠出時間，對其進行了認真學習和鉆研，掌握了基本內容和精神實質，為做好農行柜面各項工作奠定了基礎。在xx支行歷年組織開展的業務操作技能測評連續名列前茅，這是她平時刻苦練習的結果，嫻熟的業務知識，為做好日常工作提供了有力的技術支撐。
二、優質服務，樹立農行形象
眾所周知，營業部是農行xx支行的窗口和形象，更是全區多個農行網點的表率。因為在這里，每天接觸的客戶最多，發生的交易量最大。面對著形形色色的人，稍不留意，一個細節上的疏漏，就會影響農行的聲譽、形象和威信。xxx對此有著深刻的認識。在日常工作中，她總是嚴格說好文明用語，用好規范服務行為，做到客戶來時有問聲，合作時有謝聲，走時有送聲。堅持按規定著裝，戴好工號牌，始終做到談吐優雅，舉止端莊大方，解釋細心、耐心、真情暖人心，時時處處向外界傳播農行文明的企業文化。
一個經常到柜面存款的老年人急急忙忙到柜臺存錢，。當時，xxx熱情接待了這位顧客，耐心地詢問事情進過后。這位顧客感動得說：“你們農行人真好，又熱情又安全，我在農行辦理業務感到很放心，我以后就常到你們這里來存錢。”
三、立足本職，默默奉獻
在工作中嚴格要求自己，不怕苦、不怕累，每天提前半小時到單位打掃柜面的清潔衛生，營業部的代發工資企業有個，每個月的5、15、25號企事業單位代發工資時身為一線柜員，發揚犧牲奉獻精神，認真做好柜臺業務，為了又不讓柜面客戶等待時間過長，利用中午吃飯時間、下班時間進行企事業單位的代發工資業務，，在那幾天xxx總是頭頂著點點星星回家。
每當收到企事業客戶要求批量開卡時，總是默默的在下班后做好聯網核查工作，當領導詢問她是否需要幫忙時，她總是笑笑說“我比較熟悉就由我來做吧，你們也佷忙的，我下班晚些不要緊的”，她就是這樣兢兢業業地做好各項工作。
四、善于總結，做好領導工作的參謀和助手
在一線柜臺積極做好高端客戶信息采集工作，及時向領導反饋，提出建議和意見為領導決策作參考；根據節假日期間業務特點，向領導提出對客戶進行細分，整合柜臺優勢，實行差異化服務，保證了柜面業務工作的順利開展，提高了網點的整體效益。
有一份耕耘，就有一份收獲；有一份付出，就有一份回報。xxx年被xx支行評為“先進個人”；并多次代表xx支行參加了上海市分行組織的技術比賽。在這些榮譽中，浸透著xxx多少心血和汗水！xxx正在用激揚無悔的青春，為亮麗的人生樂章譜就著最強的音符！
關于五一巾幗標兵崗事跡材料9
不知不覺中，我已在郵政銀行工作快3年了，從剛來什么都不會到現在能熟練操作各項業務，離不開各位領導的親切督促，和同事們的辛勤幫助和指導。而我自己也通過不斷努力，虛心學習，刻苦鍛煉，很快適應了工作環境，迅速將自己融入了這個大家庭，熟練了崗位工作。集體是每個員工賴以生存的家，“取人之長，為已所用”這句話說的非常好， 我受益于前輩的指導，當然，我也會把自己的工作心得教給新來的員工。
2014年馬上就要過完了，回想這一年，我是在xx路支行度過的。在大家的共同努力下，現如今的xx路支行已經發展為一個業務量大，業務種類繁多的分理處，客戶們都認為xx路營業部的服務比其他銀行的好，都愿意來這里開立賬戶和辦理業務，今年每日開立的賬戶能達到15個，人均筆數列居支行榜首，每天的忙碌可想而知。
做為柜員時，工作使我每天要面對眾多的客戶，為此，我常常提醒自己“善待別人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然堅持做好 “三聲服務”和“微笑服務”，“沒有規矩不成方圓”，身為網點一線員工，切實提高業務素質和風險防范能力，學以致用，在工作中能夠以《員工守則》為準則，以《60條禁令》來約束自己，認真辦理每筆業務避免違規操作，并養成良好習慣，作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因為它是顧客直接了解郵政銀行的窗口，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用，因此在臨柜工作中，我始終堅持做一個“有心人”，虛心學習業務，用心鍛煉技能，耐心辦理業務，熱心對待客戶。認真解答客戶的問題，遇到蠻不講理的客戶，我也試著去包容和理解他，最終也得到了客戶的理解和尊重。
現在我已經當上了綜合柜長。在班組中，除了要干好自己的本職工作外，更重要的是學習協調整個班組的工作平衡和班組的工作氛圍，要做好上傳下達，做好班長的助手，遇事不急不燥，有什么問題都能學會耐心的盡最大能力去解決。有人曾說：播散一種思想收獲一種行為，播散一種行為收獲一種習慣，播散一種習慣收獲一種性格，播散一種性格收獲一種命運，播散一種榜樣能夠看到奮斗的目標和參照物，榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，我在學習中始終牢記自己是一名共青團員，能夠起到模范帶頭作用，自覺參加各項培訓學習，掌握技能，并帶動大家一起學習，提高大家的整體素質，使業務水平和技術得到進一步的提高，能夠適應各崗位的變化要求，適應郵政銀行發展變化的要求。
在工作中，我是忠于職守，盡力而為的，領導和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵，透視過去一年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，但我卻必須面對現實，不僅僅要能工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化、系統化、條理化、流水化、從而在百尺桿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，開創新篇章為了更好地做好今后的工作總結經驗、吸取教訓。
回顧這一年來的工作，我是問心無愧的，我的自我評價，是不是在美化自己，自有公論。但我的缺點也是不可掩飾的。回顧檢查自身存在的問題，我認為：
1、在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。
2、學習不夠。當前，以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性。理論基礎、專業知識、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。
針對以上問題，今后的努力方向是：
1、加強理論學習，進一步提高自身素質。對前臺金融業務的熟悉，不能取代對提高個人素養更高層次的追求，必須通過對鄧小平理論、市場經濟理論、國家法律、法規以及金融業務知識、相關政策的學習，增強分析問題、解決問題的能力，
2、增強大局觀念，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導同事們把工作做得更好！
人生就好象一場戰斗，只要打好了這場仗，就等于戰勝了自己，工作上用心做好每一件事，一步一個腳印腳踏實地，雖然沒有驚天動地的業績，也沒有世人皆知的名譽，但卻在自己平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業精神。在今后的工作中，我還是會繼續加強學習，主動轉型，迎接挑戰;全面提升服務水平，幫助客戶贏利，提高客戶忠誠度。加強動腦思考能力，在工作中多想辦法、多創新、加強組織協調能力。雖然通過自己的努力和不斷拼搏，在工作上得到了鼓勵和認可，但離上級的要求還相差甚遠，某些方面還存在著不足，但我會不畏艱難，會盡職盡責、一如既往的做好自己的本職工作，克服各種困難和壓力，在新的一年里做到更好！
關于五一巾幗標兵崗事跡材料10
小蕾，2008年畢業于昆明醫學院海源學院，同年9月進入文山州人民醫院，先后在泌尿外科、消化內科、兒科、婦科從事護理工作。8年的時間，讓小蕾深深的愛上了護理工作，并為這項熱愛的事業不懈奮斗著。隨著時間的推移，也對這份職業有了更廣闊、更深刻的感悟。
為了更好的服務于患者，提高專業技術水平，小蕾于2015年到昆明市延安醫院婦科進修學習。作為科室護理工作骨干，小蕾刻苦鉆研業務知識，嚴格要求自己，工作之余，注重專業知識和基本技能的鞏固、提高，從最基本的“三基”訓練做起，苦練基本功，熟練掌握基礎護理和專業護理知識，技術過硬，多次擔任護理技術操作帶教工作。在醫院年終護理技術操作競賽中，多次取得個人單項獎。由于工作成績突出，先后獲得“先進工作者”、“五星服務明星”等榮譽稱號。
在兒科輪轉的一個夜班，病區來了一名因誤服農藥的患兒，患兒呼吸急促，神志不清，極度煩躁，噴射狀嘔吐，渾身都是污物，臉憋得發紫，生命垂危。作為接診護士，小蕾二話沒說就沖上去，不顧被污物噴得滿身，立刻用自己的兩根手指塞進孩子的嘴里，將嘔吐物掏出來，接著給孩子擺體位、吸氧、輸液、監護、洗胃，同病房的患者嫌太惡心，都紛紛捂住鼻子，并要求換房間。小蕾一面做好周圍患者的解釋工作，一面給孩子擦洗身子和污物。洗手的時候才發現，她的手指已經被咬出一排深深的牙印，還流著血。搶救完患兒和做好其他患兒的護理工作后，她坐在椅子上，腰都直不起來，聽到有家屬交談，“噓，我們說話小聲一點，護士累壞了，讓她休息會兒。”家屬的一句話，讓她的內心倍感溫暖，覺得付出再多也是值得的，這也讓她在未來的工作中更加充滿激情。
工作中，小蕾不僅履行著護士的職責，同時也履行著教學秘書和臨床帶教老師的職責。在一次臨床護理帶教中，承擔了一位剛入科實習同學帶教工作，同學性格有些內向，在一次為患者靜脈輸液的過程中，由于沒有一次性穿刺成功，家屬就破口大罵，說護士是拿他的家人做試驗品。實習同學強忍著淚水，快要哭出來了。小蕾馬上向病人和家屬道歉并解釋，請他們理解和支持，解釋了好長時間，家屬讓她保證一次穿刺成功，她頂著壓力，一次穿刺成功。離開病房后，同學紅著眼睛對她說：“李老師，對不起，是我連累你被罵了。”她溫柔的對同學說：“沒有關系的，因為我是你的帶教老師，就得對你負責，在你以后的護理工作中，會經常遇到類似的事情，切記一定不要和患者起沖突，你看，如果剛才那針，角度再稍微小一點點，穿刺就可以成功。”同學點點頭，擦干了眼淚，繼續做治療。經過手把手的帶教，同學在出科后高興地對小蕾說：“謝謝你，老師，從你的身上我學到了很多書上沒有的東西。”由于表現突出，小蕾2015年獲得了“優秀帶教老師”稱號。
自開展優質護理以來，護士扮演著更重要的角色，要對患者做健康宣教，注意病情變化，參與治療方案的實施等，這一切都需要豐富扎實的專業知識和良好溝通技能。一天，病區收住了一位農村少數民族患者，由于患者文化程度低，溝通困難，所有的健康宣教都聽不懂，醫生要求測患者三餐前后血糖，病區護士基本每個人都對她講了一次，但是患者仍然無法配合。小蕾找來了紙和筆，用圖形和語言來向患者耐心解釋，最后患者終于聽懂了，并高興的對她說，“要是大家都像你一樣和我講，我就都能懂。”
在婦科工作，要接觸到很多需要手術的病人，不少病人帶著忐忑不安、沮喪的心情入院，陌生的環境往往使她們不知所措。當看著家屬們眼神里充滿了期盼，充滿了擔心，護士的責任感油然而生。小蕾總在想，病人的生命相托，決不能辜。把病人當作親人般的關心和幫助是她工作的宗旨和信念。工作中，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住，甚至有時會通宵達旦地忙碌著，這么多年來真正體驗到了作為一名平凡護士的不平凡滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力，也更能體諒同事的辛苦。當病人病情好轉，焦急等候的親人舒展了緊瑣的眉頭，家屬和患者一個感謝的眼神，一句由衷的謝謝，都會讓她的自豪感、滿足感涌上心頭。一點辛苦，一些勞累又算得了什么呢？而對家庭，小蕾卻總有一種愧疚感。這些年來，很多家務事無暇顧及。兒子3歲那年得肺炎入院，高燒一星期未降，迷迷糊糊中總是要爸爸、媽媽。丈夫作為一名外科醫生，加班加點也是常事，無暇顧及孩子。在孩子住院期間，小蕾沒有請假，仍然堅守自己的工作崗位，將重病的孩子托付給了爺爺、奶奶。也許孩子不會記得這些，但小蕾回想起來總有些內疚，沒有盡到好母親的責任。
每當聽到病人康復出院時的那一聲謝謝，小蕾的心理頓生幾分暖意。醫護人員是用生命去守護生命，讓希望之燈照亮那無邊的黑夜，讓光明幸福永駐每一個角落。她們的職責是為人民服務，肩負的是救死扶傷的重任，承載著的是國家、社會和人民的重托。尤其是醫療護理改革的今天，更需要每一位醫務工作者具有良好的心理素質，精湛的技術和與患者溝通的高超技能。小蕾將立足本職，干好工作，把滿腔熱血奉獻給護理事業，把愛心播撒到每一位患者的心中，在平凡的工作崗位上成就不平凡的業績。
關于五一巾幗標兵崗事跡材料11
xxx，女，1998年8月xxx省高陽師范學校畢業，24年來兢兢業業，不忘初心，扎根小學語文課堂，取得了一些成績。她先后被評為xxx市骨干教師，xxx市學科標兵，xxx市家庭教育先進個人，xxx市名師，xxx市師德標兵，望都縣師德標兵，望都縣優秀教師，望都縣優秀班主任，望都縣優秀教育教學管理工作者。從2019年至今，擔任望都縣小學語文xxx名師工作室主持人，2021年9月又被教體局聘為望都縣小學語文兼職教研員。她愿意做最燦爛的那一抹陽光，將自己的熾熱奉獻在平凡的工作崗位上。她的故事像一部部微電影，每每點擊鼠標，就會呈現一個個精彩的瞬間。
班主任——道是無情卻有情
班主任，這個天底下最小的“官”，管著每家每戶的小皇帝、小公主，每天絲毫不敢懈怠，怎么管？經驗告訴xxx老師只有剛柔并濟，才會收獲滿園桃李。
小涵同學，個頭不高，一副大眼鏡后邊藏著一對小眼睛，滴溜溜亂轉，他時時刻刻都在琢磨：今天干點什么驚天動地的大事，好讓自己成為同學們的焦點。他性格急躁，情緒不穩，愛跟同學斗氣、斗嘴，甚至會因為一些小事跟同學大打出手。有一次放學的時候，搞惡作劇，把同學的自行車一鎖，鑰匙扔到了大樹上。氣得人家幾個人追著他跑了好半天，幸虧他跑得快，溜回家去，結果第二天不敢上學來了。六年級的孩子們已經進入青春前期，他們渴望交往，建立友誼，獲得他人認可，情緒不穩是正常的，但是怎樣才能避免更嚴重的問題出現呢？王老師及時召開主題班會《沖動是魔鬼——學會管理自己的情緒》，還專門請來一位專業律師給大家進行專題講座。這位律師深入淺出地講解，把涉及到青少年犯罪的法律知識娓娓道來。還引用我縣幾個真實的案例，讓大家知道，因為沖動會造成多么嚴重后果。未成年人已滿14周歲不滿16周歲，如果構成了犯罪，也需要承擔刑事責任。每個孩子從小要知法守法。王老師看著小涵瞪得大大的眼睛，專注的眼神，欣慰地笑了。
為了讓同學們改變對他的不良印象，王老師會及時發現他的優點進行放大表揚，他經常會成為同學們的寫作對象。畢業聯歡會上，他把親手制作的一個輪船模型送給王老師，說：“老師，我最喜歡你笑，尤其是我經常惹是生非你還對我笑，我會常來看你的。”相信這個孩子會在生活的磨礪中成長為一個真正的男子漢的。
引領教師——青出于藍而勝于藍
為了加強教師隊伍建設，充分發揮名師骨干教師的傳、幫、帶作用，望都鎮總校啟動了“藍青工程”，王老師很榮幸成為了鎮級引領教師，拜師會上，接過那束鮮花的那一刻，她知道肩上又多了一份責任。
跨學校、跨年級備課、聽課、評課、主題研討，成了工作常態。她騎著自行車奔波在多所學校之間。對于這些徒弟，王老師一點一點地教備課，教班級管理，引導他們要改變教學理念，更新教學方式。在望都鎮匯報展示課中，看到年輕的特崗教師王苗蛻變式的成長，當然只有王老師們自己知道，她倆都是帶著二寶的媽媽，有時半夜11點，有時凌晨4點備課的滋味只有王老師能夠體會。師徒共同成長著，也收獲了更多的友誼。到目前為止，王老師的徒弟已經幾十名，有的已經成長為市級骨干教師，有的成長為縣級名師工作室成員，還有的成長為學校中層領導。
更多職務——百花齊放春滿園
擔任城內小學教務主任這幾年來，王老師深刻地意識到，學習對于老師來說，就應該像吃飯一樣重要。她埋頭肯讀專家論著，反復收聽公益講座，關注“小學語文名師”“語文的魚”等公眾號，學習名師的最新理念，讓自己頭腦中格局更大，站位更高，合理分配自己的時間，把學生帶好，更要把老師們帶好，給領導一份滿意的答卷。
校本教研是教務處的常規工作，進行課題研究能夠促進教師科研能力的提升。王老師身先士卒，帶頭搞課題研。王老師們經過多次聽課觀察，調查分析，發現一線課堂的真問題，大膽實踐，深入研究，市級課題《小學語文大單元主題閱讀教學策略研究》順利結題。
王老師的教學成績一直保持在全鎮乃至全縣第一平臺。成為了望都縣小學語文名師工作室主持人和兼職教研員，她的責任更重了，一花獨放不是春，百花齊放春滿園。王老師更希望在最好的時光挖掘自己最大的潛能，影響并帶動全縣語文教師一起投入到新一輪教學改革當中，為望都教育事業盡自己的綿薄之力。
關于五一巾幗標兵崗事跡材料12
xx，女，33歲，漢族，大學本科學歷，中共黨員，現任中國建設銀行青海西寧經濟技術開發區支行行長。該同志自參加工作以來不馳于空想、不騖于虛聲，講政治、求上進、揚正氣，不斷提升自身綜合素質和科學管理水平，兢兢業業，不斷創新，將看似單調枯燥的工作干得風生水起，色彩斑斕，在平凡的崗位上取得了不平凡的成績，得到了上級和群眾的一致認可。在其不斷努力下，先后榮獲全國銀行業“學雷鋒標兵”、總行級優秀共青團干部、總行級青年服務明星、總行級跨境人民幣業務優秀客戶經理、總行級旺季營銷營銷能手、青海分行先進個人、青年崗位能手、“八一工程”專項營銷先進個人、金融科技及數據應用競賽活動先進個人等二十余獎項。
一、積極學習，先進理論武裝頭腦
作為一名基層網點負責人，xx深知對黨組織文件精神的學習，應該扎實透徹，將黨組織的精神深入到自己的思想，滲透到血液，為自己的工作驅散迷霧，指明前進的方向，成為一個在黨組織教導下愛崗敬業，全心全意為人民服務的人。2019年，在“不忘初心，牢記使命”主題教育中，xx積極參加理論學習，在學習中對照合格黨員標準檢視自己，不怕出汗，不怕紅臉，主動深挖在工作中的錯誤認識，積極改正，以全新的精神面貌適應新的工作要求，為支行做出表率，起到模范帶頭作用。在學習中，xx按照上級要求，將黨風廉政工作作為心中時刻緊繃的那條弦，對工作中的廉政建設進一步加深認識，做到嚴守工作紀律，清清白白做人，踏踏實實做事。通過云平臺、學習強國等渠道學習黨中央文件精神，時刻以合格共產黨員標準要求自己，在思想和行為上和黨組織保持絕對的一致。
二、敬業愛崗，真誠服務爭得三贏
干一行、愛一行，這是xx骨子里固有的職業使命感。在強手如林的金融市場，她用這股子拼勁和活力，攻克一道道難關，服務一位位客戶，取得了驕人的業績。
不論在擔任客戶經理還是網點負責人的這十幾年時間里，她不斷加大營銷力度和服務深度，不拘泥于傳統營銷模式，充分利用支行地理位置優勢，重新定位市場方向、優化市場細分、梳理存量客群，掌握資金流向及理財期望，憑借多年的市場營銷實踐和豐富經驗，在任職客戶經理期間，累計發放各類貸款59.94億元，贏得了領導的認可。以上門維護、實地調研、調整服務方案作為工作日常，以精益求精、務實肯干的工作態度，贏得了客戶的信任，建立了良好的客群合作關系。她還積極協助所在機構創新營銷模式，在各種不利因素下，持續拓展營銷渠道，提高銷售業績，為業務指標提升做出了顯著貢獻，部分業績位居全省前列，為支行贏得了榮譽。
三、身先力行，做實做透網點經營
2016年年初，xx就任西寧經濟技術開發區支行行長。就職初期，她迅速轉變角色，沉下心來學習，結合網點實際，仔細研究每一項任務指標，尋找問題突破口。以認真踏實的工作作風、樂于奉獻的敬業精神、良好的職業道德以及較高的業務素質為網點員工做出表率，履行網點負責人職責。
上任伊始，xx確定了網點重點客戶逐一走訪上門營銷，隨時解決客戶使用產品等方面的問題。她立桿為旗做表率，主動上門攬業務，頂風冒雨訪客戶，即便是在上下班的路上，還要通過電話與客戶加強業務溝通。有時候，為了一個業務，要三番五次，一趟趟跑客戶單位，也曾經餓著肚子、拖著不適的身體一直等到深夜。就這樣，支行業績在xx的堅持和帶領下，不斷攀升，達到了一個新高度，連續多年在所在支行考核中排名前列。
四、拓寬思路，致力重點對公版塊
xx根據網點客群特色，大膽創新，拓寬思路，將軍警客戶作為核心客戶。她主動了解客戶需求，切實制定維護計劃，量身定做軍警金融服務方案，積極搭建資金結算系統，延伸拓展對公網絡服務系統、警銀直連系統、公務卡、代發工資等多領域服務產品，有效契合部隊的財務管理需求，提升產品覆蓋度和客戶維系度。合作初期由于部隊財務人員對企業網銀的操作不夠熟練，在轉賬制單時對于跨行轉賬的開戶行錄入不規范，經常造成落地處理影響到賬速度，介于這種情況她將常用收款人進行梳理，把單位名稱、賬號、收款人開戶行等信息整理成表格的形式供出納使用，以微小細節贏得單位財務人員的好評。她帶領客戶經理深入部隊，為部隊高層提供“一對一”的理財咨詢服務，宣講各類產品和服務，配合提供7*24小時不間斷服務，使廣大官兵更加深入的了解了軍人保障卡及公務卡的功能和相關優惠政策，也對建行服務更加認可。
世界上本沒有路，走的人多了也便成了路。xx就是這樣一個勇于開拓的人，不管前邊是荊棘密布還是小道崎嶇，她都有一股韌勁，一種精神，都能拿出開山辟嶺的豪邁，將困難克服，都能想盡一切辦法，將其變成大道坦途。
xx精益求精的態度，與時俱進的創新，精準高效的技能，個性鮮活的服務，永爭第一的卓越是愛崗敬業、扎根基層的高度升華。xx勇于擔當，牢記使命，不忘初心，砥礪前行，在建設銀行的事業上奉獻著自己的激情和熱血，讓青春之花綻放在祖國需要的每一個角落。
關于五一巾幗標兵崗事跡材料13
在市分行領導的關心和指導下，xx年我行堅持以客戶為中心，進一步加大了市場攻堅力度，經過的不懈努力，人民幣存款比年初新增x萬元，理財產品x萬元，基金x萬元，定投x戶，公司業務x萬元。
完成這些指標主要采取了如下幾點的工作措施：
一、是密切商戶關系，實現銀商共贏。
支行行長結合貸款大客戶營銷，主攻專業市場和企業商戶聯盟。春節剛過，支行及時與廣大客戶進行面對面地溝通交流，召開了商戶見面會并積極宣傳我行信貸政策和業務產品，在宣傳過程中，我們將商戶信息進行登記后不定時進行回訪。通過回訪支行了解到批發水果的石大哥，因資金緊張，急需一百萬元的貸款，支行長帶領信貸員主動上門了解情況，并詳細介紹我行的信貸業務，石大哥報著試一試的態度到我行辦理了貸款業務，經過支行快捷地服務并迅速放款，事后石大哥感激地說：“郵行這種放貸快、還款靈活的方式，真是解了我的燃眉之急”。事后，石大哥把回籠的一百五十萬元資金直接存到了我支行，通過此次信貨業務，郵儲銀行又進一步取得了市場客戶的信任。
二、提高員工的業務知識水平，加強風險防范意識。
我支行每月組織一次的業務學習和培訓，并進行現場考試，使每位員工熟練掌握業務知識及各種產品的特點和適用人群，在向客戶作個性化的推介。使員工熟練掌握了各項業務的操作規程，提高了自身分析和處理問題的能力，并提高了服務質量，從而留住客戶，贏得客戶的信任。
三、是提供優質服務，塑造良好對外形象。
首先，是牢固樹立服務意識，營造和諧文明企業氛圍。充分認識服務工作的重要性，牢固樹立以客戶為中心的現代金融服務理念，切實做好服務工作。為了營造春節喜慶的氛圍，支行在大廳四周懸掛中國結，福字掛簾等，使網點環境更加的生機勃勃，溫馨舒適，同時要求全行員工要做到服務快捷，業務熟練，不讓用戶排隊久等，柜員臉上燦爛的微笑，使客戶有一種賓至如歸的感覺。
其次，是提升服務質量和效率，樹立區域一流品牌形象。以改造和優化柜面服務為重點，實現網點服務效率的較快提升，把中高端客戶從一般客戶中分離出來，形成由專屬服務渠道、專供理財產品、專職客戶經理和專享優惠服務組成的中高端客戶服務體系。加強隊伍建設。要求全行每一名員工都要從我做起，從一言一行做起，踐行服務承諾，以合規、文明、高效的服務，進一步提高網點的綜合收益水平和社會形象。
5月30日中午，客戶向先生到郵儲銀行路支行辦理業務，因急于辦其他事情，匆忙中不慎將八千元現金和一個黑色的錢包遺忘在柜臺上。當時正在辦理業務的對公柜員王磊發現后馬上向支行長匯報并查找該客戶的'聯系方式，并與其聯系，但該客戶說他辦的業務“沒錯”。本著為客戶負責的精神，支行認真查看錄像，確認后再次打電話給向先生，直到這時向先生才想起“差錢”的事。經核實八千元現金和錢包一起交還到客戶手中，向先生對此非常感謝并要予以x元現金做為酬謝，路支行同志婉言謝絕。向先生被支行員工的行為深深感動，第二天他專門制作了一面“品德高尚，拾金不昧"的景旗，送到我支行，以此表示感謝。
四、統一思想，發揮團隊作戰精神
以績效考核為動力，充分調動員工的積極性，“內抓管理，外抓營銷．用制度來規范行為，營造出溫馨和藹、友愛互助的工作氛圍，“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。”使每一位員工都融入到網點這個大家庭中，少了誰都不行，鍛煉出了一支業務過硬，作風優良，營銷能力過強的隊伍。使員工堅信，只要肯干，實干，郵行工作將來更有干頭，也一定會越來越有奔頭。
在我支行員工的共同努力下，我支行已跨出了一個新臺階。在以后的工作中，我將帶領員工團結協作，以搞好優質服務為著力點，以爭取優質客戶源為主線，不斷挖掘市場潛力，努力拓展市場，將網點創辦成星級網點，以實現高質量、高效益為目標，推動我支行的經營管理更上一層樓。
關于五一巾幗標兵崗事跡材料14
小萍進入醫院工作四年來，一直從事外科臨床護理工作。她心理素質良好，任勞任怨，從不計較個人得失，真正做到了愛崗敬業，全身心投入護理工作中。對護理工作精益求精，細致入微，對患者有高度的責任感和同情心，急患者所急，想患者所想，從未發生過護理差錯。
自工作以來，小萍牢固樹立了“一切為了病人，全程優質”的服務理念，轉變病人圍著醫護轉的傳統觀念，堅持以高度的責任心，良好的服務態度為病人提供優質服務，把愛心獻給每一位到胃腸外科就診的患者，做患者的守護天使。護理工作是繁雜而辛苦的，在外科工作中，她針對外科疾病病情嚴重、變化快的特點，及時準確的為病人做基礎護理，耐心細致地為病人做病情觀察。一次值夜班，及時發現術后患者出現失血性休克，并配合值班醫生實施搶救，經過長達2個多小時不懈努力下，患者有了自主呼吸、心跳，逐漸恢復了意識，前來會診的心內科醫生及家屬都露出了驚訝的表情和贊賞的目光。
工作中，小萍竭力為病人解決各種疑難問題，有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。遇有危重病人，總是主動參與搶救。2012年的一天，小萍剛上完白班回到家中，就接到科室打來的電話，一名3歲的小男孩被蜂蟄傷，全身循環衰竭，采血困難，尋求支援。由于小萍有兒科護理工作經驗，掛了電話，沒顧上吃飯，立即趕往醫院，積極參加患兒的搶救工作。一次上完小夜班，剛換好衣服準備回家，一名直腸癌術后病人突然出現呼吸困難，心率140次/分，血壓低，氧飽和度降至60%，要立即組織搶救，可科室上重病人很多，夜班雖然有兩個值班護士，但根本忙不過來。常規情況下，要通知二線班同事加班，可該病人情況緊急，科室上的其他重病人的護理工作也要跟進。看到這種情況，她迅速換回工作服，加入緊張的搶救工作中。經過一個半小時的緊張搶救工作，患者的生命體征恢復了正常。
小萍經常作為二線班被通知到科室加班，可她一向無怨無悔，24小時不關機，隨叫隨到。在班期間，更是恪盡職守，不敢有絲毫懈怠。作為科內的質量控制小組組長，對可能發生的護理安全事故及醫療糾紛，總是防微杜漸，提出持續改進措施，防止不良事件發生。作為一名護士，小萍平等對待每一為患者，盡心盡力的做好健康宣教，讓他們正確認識疾病的預防及康復知識。作為臨床帶教老師，認真對待對待每一位實習生，仔細講解胃腸外科專科疾病的知識，手把手帶教，使她們更快地融入工作及學習中。
作為一名護士，小萍每天都以最飽滿的工作熱情、最真誠的微笑、最親切的語言、最體貼的護理來面對病人，用心和病人溝通，在護患之間架起信任的橋梁。一次，在搶救一名70多歲的多臟器功能衰竭的老年女性患者無效后，趕來的患者家屬在不明真相的情況下，對小萍惡語相向，但她仔細的講解和耐心的解釋贏得了家屬的理解和尊重，事后家屬主動賠禮道歉。
小萍還積極參加醫院及科室的各種操作及理論培訓，并運用到實際護理工作中，為患者服務。2014年獲“夜視條件下靜脈穿刺技術”、“加壓輸液技術”護理技術操作競賽三等獎。2016年榮獲“胃腸減壓技術”護理技術操作競賽一等獎。工作中勤勤懇懇，謙虛謹慎，熱情周到，樂于奉獻，團結同事，做到了敬崗愛業，全心全意為患者服務，連續三年被科室考評為“優秀”。在榮譽面前，小萍不驕不躁，一如既往地用心去服務，用愛去服務，在平凡的崗位上奉獻自己的真誠和愛心，為醫院的發展和護理事業的進步奉獻自己的一份力量。
關于五一巾幗標兵崗事跡材料15
護士是白衣天使，工作是平凡的，更是神圣的。在多年的工作生涯中，她總覺得沒什么值得炫耀的，憑的只是對工作的熱愛，點點滴滴領悟生活的真諦。
急診科的六年，每天面對不同病痛的患者，工作繁重，尤其是夜急診單獨值班，壓力大，為了能適應急診室的工作，她認真向年長老師學習經驗，并努力提高打針技術。對于搶救儀器如洗胃機、吸引器、簡易呼吸囊等經常操作練習。刻苦鍛煉后，各項操作技能儀器掌握熟練，能夠應付各種急救病人的搶救。急診患者體現了急、重，常見腹痛患者、小兒發燒者，經歷過的就知道有多痛，家長有多焦慮。每當這時，她及時通知醫生，同時給予他們適當的關照，小小的關心話語，可以撫慰他們病痛的心。工作中也常常碰到病人或家屬不理解的時候，換位思考減少了工作中不少煩惱。在急診工作流過淚、受過委屈、流過淚，懂得了護士工作的幸苦，每當聽到病人不經意地一句感謝，都會令她感動萬分。
近十一年重癥監護室的工作，她每天面對危重的、臨終的患者，病情順息萬變，稍不留神，意外就會發生。每個夜班，做完各項治療后，她都用百分之百的精神關注著中央臺監護儀患者的生命信息，怕錯過任何一個病危的預兆，影響病情。重癥監護室不僅需要各種治療，也要擔負他們的生活護理，每天擦身、喂飯、擦大便等，護理工作量大，壓力也極大。她同樣努力，學會了動脈采血，深靜脈穿刺等技術，也能對危重病人出現異常有預見能力，很好地配合醫生搶救。
作為一名主管護師，她能夠協助科內總帶教帶好實習生，協助護士長做好本科室的護理工作。業余時間，積極參加危重病學的學習班，不斷提高自己的理論水平，更好地為病人服務。
關于五一巾幗標兵崗事跡材料16
我是哈爾濱醫科大學附屬二院手術室的一名護士。做事風格一向雷厲風行的我被同事們親切的稱呼為“飛燕”。在多年的工作中，我在各方面嚴格要求自己，以“解除病人痛苦”為已任，不斷提高政治素質和業務水平，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實工作，無私奉獻，實現自身的價值。
我已經從事手術室工作二十多年。作為一名手術室老護士，我深深的懂得，手術室護士的服務質量和業務水平直接影響著手術質量和病人的滿意度。因此在工作中，我總是勤勤懇懇，恪盡職守，在護士長的領導下全心投入工作。最近幾年，護理人員緊張，而隨著醫院業務的發展，工作任務日趨繁重，尤其是節假日擇期手術需求增加，我總是積極加班加點，聽從護士長的安排站好每一班崗，出色的完成各項任務，得到了外科醫生和手術科室同事們的一致認可。
隨著醫學的發展，大型、復雜的手術逐年增加，新儀器、新設備也不斷投入到術中使用，患者也對我們的護理質量提出了更高的要求，我真切地感受到，要做一名優秀護士，僅有一顆愛心是不夠的，還必須不斷學習和掌握護理新知識，新技術，廣泛了解并掌握醫學新動態，豐富自己的護理知識，才能為病人提供高質量的護理服務。在工作之余，我有針對性定購了一些醫療及護理書籍進行學習，像《中國實用護理雜志》、《中華護理雜志》等專業期刊，業余時間不斷的豐富充實自己，掌握護理發展的新動向，不管工作再繁忙，我總會擠出時間，不斷總結工作中的經驗和護理體會，撰寫論文，我曾在《中國實用護理雜志》、《中國地方病雜志》等發表文章。在醫院領導支持下，參加護士長組織科室內各種形式的業務學習，不斷提高我的手術配合的水平。
手術室是醫院任務最繁重的科室。每當下班班車已經發出。而我們手術室又有一批新的患者被推進了手術間。工作中加班加點，每人每月加班都在三四十小時以上。有的兄弟姐妹達到六十多小時。每天七八點鐘下班都是奢望九十點鐘也成了家常便飯，一餓就是幾個小時，腰酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住，甚至有時會通宵達旦地忙碌著，這么多年來真正體驗到了手術室護士平凡工作的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力，也更能體諒同事的辛苦。遇到大型車禍，急診手術多時，我都能主動留下來加班，為救治患者盡一份力。很多時候，當別人進入甜蜜的夢鄉，我們還在無影燈下忙碌著，很多時候，深夜的電話鈴聲把我從夢中驚醒，把溫暖、舒適拋在身后，頂著寒風奔向熟悉的崗位，當面對那張被病痛扭曲的面孔和那雙祈盼的眼神，同情之心、憐愛之情油然而生，毫無怨言地投入新的戰斗，當我們把成功脫險后的病人推出手術室時，焦急等候的親人舒展了緊瑣的眉頭，家屬和患者一句由衷的謝謝，都會使我有種自豪感、滿足感涌上心頭，一點辛苦，一些勞累又算得了什么呢?然而這些年來，對家庭我卻總有一種愧疚感，一些本該由我做的家務事很多時候總是無暇顧及。還記得女兒很小的時候，丈夫在外出差，我一人在家既要上班又要照顧女兒，有時手術室忙，自己只好把女兒托付給婆婆，就連女兒高三補課都是自己去。回想起來總有一些內疚，沒有盡到好母親的責任。
在得知獲得優秀護士的榮譽之前，領導要我總結“先進”事跡時，我真不知道寫些什么，我覺得我沒什么先進可言，只不過我做了應該做的事情，有人提醒我說：你的成績和最難忘的事情都可以寫。老實說，我每天都有成就，每天都有難忘。因為，我每天都在送走我們治愈的病人，這就是我的成就，這就是我的難忘，每當安全送走一位下臺的病人，我就會感到特別的充實，就會體會到護理工作的意義，但這些不是我一個人所能做到的，是我們，是我們所有醫護人員共同努力的結果。還記得有一年的護士節，一位康復的.病人臨出院時，帶著一束鮮花送進了我們手術室，我看到，我們護士的笑容比病人的笑容更燦爛。這一剎那，我明白了，心里感覺缺乏的東西，我終于找到了，那就是病人的尊重和理解！有人說，如果世上設有委屈大獎的話，獲獎的人會有一大半是護士，對于這種說法，我無法統計，但也不無道理！病人對醫學的過高期望，總是會與現實出現偏差，自然不滿以及憤恨的情緒就會發泄到護士身上，因為與病人接觸最多的是我們護士，我們需要社會理解與尊重，我們喜歡鮮花，哪怕只是一枝！
我是手術室大家庭中的一員，我所做的正是我的兄弟姐妹所做的。我們都在護士長的領導下默默的工作著。我們集體中的每個人都是同樣優秀的。我非常感謝領導對我的信任和包容，感謝同樣優秀的同事們對我的支持和幫助，這是對我以往工作的肯定和贊許，更是一種鼓勵和鞭策，這與所有人的努力是分不開的，我感謝我的職業，是它讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，我感謝我的職業，是它讓我懂得了如何珍愛生命，奉獻是一種幸福，在手術室這個平凡的崗位上，我會以新的姿態展示新的風采，創造新的業績，在無影燈下盡情描繪絢麗多彩的護理華章！
關于五一巾幗標兵崗事跡材料17
xx，女，35歲，漢族，碩士研究生學歷，中共黨員，現任中國建設銀行黑龍江省分行普惠金融事業部客戶經理。作為一名普惠金融事業部青年員工，她始終以高昂的工作熱情和勤勉的工作態度投入到建行小微企業業務發展工作中。工作十年間，從業務準入、風險管理再到如今產品創新與市場推進，每個崗位都留下她勤勉的汗水和出色的表現，在全行業務轉型、三大戰略推進等重點工作中均取得了優異的成績。她先后榮獲2014年黑龍江省分行巾幗建國標兵、2015年黑龍江省分行直屬機關優秀共產黨員、2016年總行中間業務‘挖潛增收’活動先進個人、2016年黑龍江省分行對公業務先進個人、2017年總行小企業拓客戶促轉型營銷百佳能手、2017年總行“狠抓三大源頭 力拓資金規模”個人資金拓展專項營銷突出貢獻個人、2018年黑龍江省分行“青年崗位能手”、2018年總行“抓客戶 穩資金 創中收”個人業務營銷活動先進個人、2018年黑龍江省分行“三大戰略”科技創新突出貢獻先進個人、2018年總行“踏上新征程 擁抱新時代”勞動競賽業務發展類競賽優秀個人等多項榮譽。她是部門的業務骨干、條線的技術精英，是推進全省貫徹落實普惠金融小微領域貸款業務的堅實力量，她愿為我行小微企業金融事業發展不斷探索，為我行普惠金融戰略有效落地砥礪前行。
一、堅定信念，嚴于律已，愛崗敬業
作為15年黨齡的她能始終以新時期黨員標準嚴格要求自己，不斷學習黨的文化知識，深刻理解十九大會議內涵。她勤勉自律，愛崗敬業。在工作中一絲不茍，在生活中熱情洋溢，能夠緊密團結領導同事，不斷學習專業技能，遵紀守法，合規從業，在各方面發揮產黨員的先鋒模范作用。
二、業務扎實，與時俱進，不斷進取
她牽頭完成全行“小微快貸”業務上線工作，并主管該產品的研發創新及推進工作。一是2017年5月，牽頭完成全省“小微快貸”業務上線運營推廣工作。2017年12月，以此為基礎，在總行四季度普惠新增競賽中，超額完成總行計劃。黑龍江分行小企業信貸戶數較年初增幅106倍，歷史性邁入千戶行列。網點服務普惠金融覆蓋度達80%，提高近7倍。2018年末，重點產品小微快貸貸款余額11.95億元，新增8.75億元，計劃完成率109.23%。全行普惠金融8+1口徑貸款余額53.1億元，新增16.08億元，計劃完成率139.1%，系統排名第10。二是2017年4月，牽頭創新“銀稅數據直連”項目，同年12月，以此為基礎的“云稅貸”業務全行上線運行，到目前為止，該產品已成為分行普惠金融“拳頭產品”，為業務提額拓客做出很大貢獻。三是參與“智慧鄉村”項目，參與初創期架構設計及農村金融服務平臺場景搭建、“農品惠”平臺設計及“地押云貸”、“農采云貸“等創新產品前期市場需求調研及產品設計等工作，進一步完善豐富了分行普惠金融產品體系更好滿足小微客群融資需求。
她是條線優秀培訓師，在普惠金融戰略啟動初期，該同志經常輾轉各地進行產品推介、業務指導，從網點兼職培訓講師到二級行主管行長專題培訓再到地市分行三大戰略宣講、全省資金結算兼職培訓、首期“金智惠民”培訓及各類銀企推進會、全省新產品發布會，都有她精彩的宣講。
三、不忘初心，砥礪前行，踐行普惠
小微企業融資難題解決起來不可能畢其功于一役，分行普惠金融發展任重道遠。她堅定信念，激情澎湃，愿意以自己的微薄之力為大眾服務，為小微排憂。以一名青年業務能手的力量，發揮金融工作者的專業和專注，以一名社會工作者的熱情和擔當，深入社會研究問題，沉下心來一根一根地剝繭抽絲，讓青春在崗位和奉獻中閃光，為社會大眾的安居樂業而奮斗，為實現人民對美好生活的向往貢獻一份力量！
關于五一巾幗標兵崗事跡材料18
一雙腳從不停歇，走了多少路無從計算；一雙手洗了又洗，拯救了多少生命無從計算；一張笑臉無數次的出現，給心靈帶去多少溫暖無從計算這就是天使，從不計算付出，擁有的只是奉獻，這也是我院xx護士20多年來的工作寫照。
記得20多年前，我院xx護士剛從部隊退伍回來，當時一個偶然的機會，他和一個朋友參觀當時的鳳溪醫院（即現在的我院），剛好看見一個精神病人病情發作，需要很多醫護人員協助才能制止，他當時很同情那精神病人，并受那些醫護人員的行為深深感動。他從那時開始就立志做一個精神科醫護人員，去更好的去幫助那些精神病人。此后，雖然他有很多的機會去找一份好工作，但他都拒絕了，并排除家人的阻攔，頂著各方面的壓力和別人的嘲笑，經過重重困難，終于在鳳溪醫院做了一位精神科護士。
參加工作以后，xx才發現，做一個護士很容易，但做一個合格的護士很難，做一個合格的精神科護士更難。護士不僅要做好護理工作還要管理好工作，不僅要有過硬的基礎知識和專業知識，還要有豐富的人文、社會、科學知識。由于精神病人的知識層次不同，社會地位不同，精神病的病態觀念不同，因此與他們的交流方法也不同。要想管理好精神病人，讓精神病人能配合醫護工作，除了用藥控制病情外，還要與精神病人建立良好的言語溝通及過硬的技術和豐富的知識征服他們，以便更好的服務于他們。多年來，他自覺參加各方面的學習，努力提高自己的綜合素質和道德修養。
他常常面帶微笑出現在病人面前，給病人一種溫馨、友善的感覺，還對病人細心呵護，關心病人及其家屬，不知得到病人及家屬多少次贊揚，同時，他不畏艱辛和困難，忘我地工作；在最危急的時候，他往往走在最前面，讓自己承擔所有的危險。20多年來，為工作，他面曾臨過無數次危險，一幕幕動人心弦的事跡目前還深深的刻在與他一起工作過的同事心里。記得2003年，有一位精神病人出現違拗行為，數天都不肯進食及洗澡，xx護士不嫌棄病人臟，幫那位精神病人理發及洗澡，還耐心的勸導那病人吃飯，并細心地用勺子喂他吃飯；還記得在2005年8月的一天，醫院剛住院一位躁狂病人突然狂性大發，用拆下來的床板撞鐵門，甚至攻擊其他病友。當時情況特別危急，xx同事不顧危險，首先沖入病房，用自己的手臂擋住打來的床板，并迅速將病人制止該沖動病人，當他把病人制止后才發現自己的手臂腫了一大片，當別人問他為什么這么急沖進去時，他就笑笑說：我當時只是想到防止他傷害到其他病人，其他就沒有多想了。這樣的事跡常常在xx護士身邊出現。
xx護士就是這一種人，他往往替病人想的多，為自己想的少，當有危及到病人及他人的時候，他往往身先士卒，走在危險的最前面。雖然在他的生命中不曾有鮮花和掌聲，不曾有驚天動地的偉業，更不會有名垂青使的壯舉，但在他的生命中有一個不倒的信念：拯救在痛苦中的人，給他們帶去健康，帶去快樂！
這就是天使情懷。
關于五一巾幗標兵崗事跡材料19
XX，是XX區醫院內科副主任，主治醫師。于XX年畢業于河南省XX市醫學專科學院，畢業后一直在XX醫院內科工作，至今已有十七個年頭，她是一名普普通通的醫生，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業業，刻苦鉆研，得到了領導、同志們的贊譽及患者的認可，為單位創造了良好的社會效益和經濟效益。她熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業道德，評著熟練的技術，良好的道德及高尚的思想品質得到了領導同志們的一致好評。
一、全心全意為病人服務，把滿腔熱忱傾注在醫療崗位上。
在這17年中，她憑著一顆對醫療事業執著追求的心，把“急病人之所急，想病人之所想，幫病人之所需”當作自己的天職，將自己的青春和全部愛心無私地奉獻給了病人及她所珍愛的醫療事業。
在多年的臨床工作中，她不知在醫院度過了多少個夜晚，也不知迎來了多少個黎明，半夜三更搶救病人，對她來說是家常便飯的事。她認真的對待每一位患者，曾有一位患者問到這位醫生你姓什么叫什么?通過這幾次到醫院就診，我看到你對每一位患者都是那么和藹可親，認真負責，真的叫我敬佩，我一定要給你寫一封表揚信。于年9月份，她收治了一名不明原因貧血的老年患者，老人近兩年來出現乏力、頭暈、味覺消失、口腔潰瘍，曾多次到上級醫院檢查，均未查出病因，她在給患者的診治過程中，憑著多年的工作經驗和細心，發現該患者的血常規中的紅細胞的體積明顯大于正常，而其臨床癥狀酷似巨幼細胞性貧血，經給予對癥治療四周后，該病人貧血癥狀消失，痊愈出院。出院前，老人握著她的手感激的說：“崔醫生，您真是一位好醫生啊，是您讓我脫離了疾病的折磨，謝謝您”。
二、醫德高尚，無私奉獻
內科患者因平均年齡較大，老人居多，思維方式較古板，難以溝通，無形中給她的工作開展帶來了很大的困難，但她總能領著全科醫護人員認真做好每位病人的醫療護理工作，不少患者為了答謝她，悄悄地給她送來了紅包，但都被她一一謝絕了，僅XX年她就拒絕收紅包近千元。
古人云:“不積軌步，無以至千里，不積小流，無以成江河”，她的思想品質來自她不停進取的自我修養，優秀的工作成績來自她日積月累的努力，高超的技術水平來自她近20年來毫不松懈的臨床實踐。她和其她的女人一樣，也是為人之女兒、妻子、兒媳和母親，但由于醫療工作是一項非常特殊的行業，加之內科工作繁忙，她常常不能按時去接送孩子上學、下學，更談不上忙家務、伺候家人了，在她有限的業余時間里，沒有娛樂，沒有清閑，甚至很少能坐下來與女兒和丈夫吃一頓團圓飯，更不能像其他人一樣與家人享受天倫之樂。為了他人生命的延續，為了自己所鐘愛的醫療事業，十多年來，她不知付出了多少令人難以想象的努力與犧牲。
她于XX年8月份被醫院派往xx中日友好醫院進修學習一年，專修神經內科、心血管內科、呼吸內科、內分泌科。在進修期間她整理了學習筆記數萬字收集醫學材料近百本。回來后，被醫院提升為內科副主任，她非常重視科室醫生和護士整體素質的提高。她為全科醫生和護士制定了的學習計劃，經常利用查房時間給科室的醫生講解所學到的新知識，把自己潛心總結出來的經驗，毫不保留地傳授給科里的醫生。她曾多次給全院的醫務人員講授高血壓、糖尿病及心肺復蘇等方面的知識，使全體醫護人員的業務水平有了很大提高，受到了廣大患者及醫院職工的一致好評，使患者就診率有了很大的提高。于XX年一年門診量達3000余人次，是上一年的三倍，住院人數是上一年的一倍，僅12月份營業額就達11萬是去年同期5倍左右。在XX年全區XX工程中，受區衛生局和醫院的委派，為全區廣大居民及鄉鎮衛生院工作人員講解一氧化碳中毒的預防和搶救知識，使全區人民對一氧化碳中毒知識知曉率達90%以上，將中毒事件的發生降到最低點。
作為一名科主任她能夠做到團結科里的同事，尊敬年長的老同志虛心請教、聽取意見，關心年輕的同志，她曾經特意從哈爾濱買來業務書籍送給年輕的醫生。她還把患者利益放在第一位，每來一位患者她都想辦法讓患者即能治好病又能少花錢，她所在的科室曾經收治了一名風濕性心臟病的患者，家里經濟困難，住院押金的一千元錢都是東拼西湊借來的，為了節省藥費她與主管醫生仔細研究用上了既經濟又有效的藥物使患者的病情得到了明顯的改善，高高興興的出院回家了。
她只是一名普通的醫療工作者，但她時時刻刻銘記全心全意為人民服務的宗旨，用一顆真誠的心，關愛呵護著每一個生命，她讓自己從晶瑩的水滴中，全方位地折射出絢麗的光芒，無聲地照在人們心田里。
鮮花、掌聲、榮譽……這一切都未能使她止步不前，她深知，更重要的任務在等待她去完成，她要把白衣天使的意識深植在心中，把愛和溫暖灑向每一個人。
關于五一巾幗標兵崗事跡材料20
xx，女，1963年生，本科學歷，中共黨員，縣人民醫院技術副院長。
多年以來，想患者所想，急患者所急，鄉情深似海。為了患者，她先后到京津唐等地大醫院如饑似渴地去學習;為了患者，她勇于承擔風險，主持開展心肌梗塞溶栓術、腦梗塞溶栓術、腦出血穿顱抽吸術，使瀕臨死亡的生命得以康復;為了患者，她向社會公開自己的電話，隨時與患者保持聯絡，百問不煩，百答不厭，真心實意地做每一位患者的保健醫生;為了患者，她不知疲倦地奔波在門診、病房以及患者的家中，毫不倦怠，無怨無悔。她在技術上精益求精，不懈追求，視患者如親人，全心全意為病人服務，挽救了無數危重病人的生命和健康，被譽為患者的貼心人。當選全國好人榜敬業奉獻好人，省級勞動模范，市級優秀共產黨員，市級優秀人民公仆，市第二屆學雷鋒十大杰出青年等多項市級以上榮譽稱號。
一、愛心投入，心系患者。
認真診治每一位病人，真正視病人如親人，時刻為病人著想，千方百計解除他們的病痛，只要患者需要總是隨叫隨到。因為內科病特別是心腦血管病，病人多，并且大多數為老年人，我們又是縣級醫院，農村病人更多。他們來看病大多不方便，而又需要長期服藥治療，薛醫生同志，面對病人這些現狀，為了解決他們來院困難問題以及在治療過程中出現什么情況能得到及時溝通，寧可犧牲自己的休息時間，做出了向患者公開電話并晝夜開機的決定，這一做法確實方便了患者，無論是中午還是晚上，隨時都有咨詢電話打進來，甚至新城附近的還親自到家中去查看病人病情。薛醫生同志面對增大的工作量，卻淡然一笑，我是辛苦了一點兒，可患者方便了許多，我覺得值得。
一個醫生如果時刻從患者角度出發，并站在患者立場上，就一定能取得患者的信任。一名盧龍縣懷孕患者，突發腦出血昏迷不醒、抽搐，生命體征不穩定，呼吸不規則，瀕臨死亡，家屬非常著急，外科手術已不能耐受，內科保守治療沒有希望，薛醫生同志找到其家屬，嘗試用床旁穿顱抽吸血腫術實施治療。面對患者家屬能救活我的病人嗎?的擔心，以及給這么嚴重的病人實施手術的風險，對家屬講：我想救她，盡我最大努力，你們放心吧。經過細心周密的施術，病人生命體征逐漸平衡，患者醒了，且腹中胎兒正常存活，住院12天痊愈出院。家屬非常感激，送來錦旗以示謝意，這位患者及家屬逢人便講，縣醫院能治病，且能治好病，后來他們同村的鄰村的許多病人都慕名來我院看病。
二、甘于奉獻，病人利益高于一切。
有一天，薛醫生同志值夜班，晨起一名產婦大出血，去唐山取血已來不及，家屬血型又不合，聽聞消息后，不顧一身的疲憊，毅然為患者獻血，看到自己的血液流入患者體內，知道患者得救了，她帶著滿心的寬慰悄悄地離開了。在生命危急的關頭，她總是以共產黨員的先鋒模范作用鞭策自己履行醫者神圣的使命，為保護病人的利益挺身而出。
在母親患病需要陪護時，醫院里重癥病人又離不開她，她選擇了后者，當自己女兒需要輔導功課，患者又來電話需要出診時，她還是選擇了后者，她不是一個好女兒、好母親、好妻子，可她是一位稱職的好醫生。她認為，醫生這個職業就需要付出，需要奉獻，作為一名共產黨員，黨培養了她，在個人利益與組織利益發生沖突時，她便以組織利益為重。二十多年來，在醫院到點不能正常下班，半夜起來參加搶救是常有之事，擔任副院長后，一直堅持臨床一線工作，每天查房、出門診，繼續為患者服務，為一些行動不便患者義務出診看病。
一年冬季，一名州鎮柏樹莊村民找到，說他老伴心臟病又犯了，能抽時間到家里看一下病人嗎，由于每天找她看病的人多，已記不清是哪位病人了，既然來找，就是患者的信任，她二話沒說，下班后就到家中為病人診治，家屬感激地說：沒想到你當了院長，還是像以前一樣，把病人當回事兒。
三、患者信任，義無反顧服務在臨床一線。
由于每天超負荷的工作，在年初，體檢中薛醫生同志的肺部發現了腫瘤，當時她壓力很大，也深知疾病的后果，想放棄治療，是領導們的關心鼓勵，患者的真誠信任改變了她病初的想法，決定積極配合治療，治病期間每天仍有幾十個電話打進來，每次她都忍著化療的病痛，為他們耐心指導，并告訴科室，如果有人來找她看病，就說去進修學習了，有事讓他們打電話給她，以免患者們得知后情緒激動，影響病情。薛醫生同志們讓她關掉手機一心養病，可做不到，她心系著她的病人的安康。化療結束后，身體還沒有完全康復，她卻執意上班，院領導和薛醫生同志們都極力勸她多休息一段時間，或調換工作崗位，她沒有同意，仍堅持每天查房、定期出門診為患者提供服務。
今年3月初，一名86歲高齡老干部，有腦血栓后遺癥，經常發生肺部感染，以前薛醫生同志定期到家中巡診，使他的病情得以穩定，這次聽說病情好轉上班了，這位老干部非讓老伴攙扶著來醫院找她看病，看到這種情景，說為什么不給我打電話，到家中去為您看病呢?老人深情地說薛醫生，我們是怕累著你呀！后來囑咐他們：下次不要親自來醫院，我會像以前一樣到家中繼續巡診。
27年的從醫生涯，薛醫生同志經過自身不斷努力，得到了患者的愛戴、組織的肯定，這種獨有的幸福春風化語般滋潤著她、激勵著她，為了腳下這片熱土而無悔地付出，為了一個共產黨員崇高的信仰而孜孜以求。
關于五一巾幗標兵崗事跡材料21
姜xx，女，漢族、1977年出生，本科學歷，1996年參加工作，現任小學語文高級教師。
姜老師扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任小學畢業班語文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農村的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研
1996年9月，姜老師踏上了農村小學教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業、熱愛教師職業、熱愛每一個學生，把自己的事業看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發，深入淺出的講解，使每一節課都成為精雕細琢的示范課。
二、細心關愛，耐心幫助
教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。姜老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時發現學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班里有個女孩叫xx。
她學習很好，可就是不敢在同學面前發言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習膽量，姜老師課上經常提問她一些很容易的問題，并且課下經常找她談心，鼓勵她。當發現她的英語很好時，就在學校每周一句的英語學習中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來xx同學的學習更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表。看著孩子們的成長，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關愛就像水一樣載歌載舞，使班內的“鵝卵石”們日臻完美。
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發展，健康成長。她經常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨
任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔任的學科在全縣區組織的`統考中總是名列前茅，她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，2011年，在全縣小學畢業統考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優秀班主任”、“優秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。 姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業執著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉村教師。
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