服裝設計師職業生涯規劃書
什么是規劃書？
計劃書是黨政機關、企事業單位、社會團體對今后一段時間的工作、活動作出預想和安排的一 種事務性文書。為避免工作的盲目性，必須前有計劃、后有總結。
服裝設計師職業生涯規劃書
指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，你是否希望職業生涯發展順利呢？讓我們對今后的職業發展方向做個計劃吧。什么樣的職業規劃才是好的職業規劃呢？下面是小編精心整理的服裝設計師職業生涯規劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
服裝設計師職業生涯規劃書1
一、自我探索
在家長的眼中，我從小就是個聽話懂事的孩子;老師眼中的我，是個上進心強，愛學習的學生;同學眼中的我也不乏幽默，而且有著不錯的人緣。通過江蘇省大學生職業規劃系統的測評報告，我對自己又有了全方位、多角度的了解。我對自己的個性傾向、興趣點、價值追求、技能側重和學習風格等都有了更全面、更科學的認識。
1、性格分析
我是一個B血型的人，父母給了我與生俱來的氣質，再加上后天的環境，便成就了公關型的我。下面是我的性格探索報告圖：
公關型的我認為天下沒有不可能的事，這也正符合樂天開朗的我。我崇尚和諧善意，情感多樣;熱情，友好，體貼都是我的代名詞。在學習生活中，我需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人，我很喜歡避免矛盾，更在意去維護人際關系。我愿意花費很多的心思去結交各種各樣的朋友。
我的缺點在于喜歡用情感判斷事情，只要感興趣，什么都去做。在事情開始的階段或是有新變化的階段，我通常會全身心的投入，而對后續較為常規或者沉悶的部分，難以持續投入。這也是我做事常不能善始善終的原因吧!
2、學習風格
通過人才素質測評，我得出了四個分數，分別指向行動型、反省型、理論型和實際型，詳細如下表：
分值 等級 描述
行動型 9.4 A 非常強烈的偏好
反省型 6 C 中等偏好
理論型 1.5 E 非常低的偏好
實際型 4 C 中等偏好
3、職業興趣
測評結果顯示，我的職業興趣中排在前三項的是藝術(9.8分)、常規(6.0分)、企業(4.6分)，也就是說我是屬于藝術型的。我喜歡和各種觀念打交道，愛好藝術性、創造性的工作，特別是喜歡從事想象較多的活動，關注內在感受、樂趣。由于我的性格，在工作中，對人和事物傾向于采取細膩的情感感受。在工作中往往我能洞察每個人的情感。我的個人活動往往容易情緒化，易受到感情的支配;往往以理想主義方式對待工作，容易激動。活動具有很大的慣性;我喜歡創造性的工作，不喜歡條條框框。
4、職業能力
在我的學習風格探索報告中，行動型分數為9.4分，有著非常強烈的偏好，而理論型為1.5分，非常低的偏好。在現實生活中，我也是如此。我具有很好的想像力、創造性，適合做一些充滿了刺激性、戲劇性、變化無常的工作，像設計、繪畫、音樂類的工作就比較適合我。而那些需要數理能力，推理能力的工作就不適合我了，因為我無法接受、吸收那一大堆雜亂的數據，更不喜歡去再三地重復基本相同的練習。
從小我就對繪畫，音樂比較感興趣。小時候我就學過國畫，我在學習國畫的過程中陶冶了情操，培養了美感。現在我正在學校接受正規的美術教育，對美又有了比較深刻的認識。都說音樂和繪畫是分不開的。的確，對音樂我也有獨特的情感。我喜歡比較古典的，具有民族風情的音樂。我也經常參加一些活動：
時間 參加比賽及獲獎情況
初中 南京市豎笛比賽
高中 校、市級黑板報比賽二、三等獎
優秀團員、優秀學生干部
大學 南通紡院校園十佳歌手大賽;設計藝術系綠色心情征文大賽優秀獎
系篡改歌詞比賽最佳歌唱獎;系職業生涯設計大賽一等獎及最佳風采獎;院職業生涯設計大賽二等獎;院青春文學社第一屆“青春杯”配樂詩朗誦一等獎;20xx—20xx學年度第一學期院三等獎學金;20xx—20xx學年度基礎文明建設月先進個人
通過這些比賽，我得到了更好的鍛煉。不管獲獎與否，這些都是我人生中曾經擁有過的最美好的回憶。
5、職業價值觀
根據測評結果，我突出的職業價值觀是追求成就、崇尚獨立。
我希望獲得的工作是能夠看到及時的工作展現，并體驗到可能的成就體驗。在工作中通過自己的努力付出，得到應有的成果。崇尚獨立的我期望在工作中能夠獨立工作，獨立決策，而且能夠表現出自己的創新。我希望的工作是具有不確定性的，這種不確定性可以充分地發揮自己的創造力;期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法。
6、職業技能
我是學服裝設計(時裝樣板方向)的，現在處于大一階段，正在為自己的將來打基礎。我現在已經有能力去制作簡單的衣物板型，并且可以制作衣物，如男女牛仔褲、西裝褲、休閑褲、室內方便褲等。
在工作方面，我是一名學生干部，在班級里擔任團支書，在院學生會工作，同時也是院學生委員會委員。這些工作都使得我在各方面得到了鍛煉，使我的能力得到了提高，技能得到了提升。
從高中畢業以來，我也利用自己的寒暑假及雙休日進行社會實踐，以提升我的能力。到目前為止我做過推銷員，在蘇寧總部當過文員，還從事過包裝工作。在社會實踐中我學到了在學校學習不到的東西，感受了社會競爭的壓力和工作的艱辛。在工作中我既得到了鍛煉，也明白了自己今后在學習生活上需要注意和加強的地方。
7、自我小結
元素 目前狀況 思考和分析的問題
年齡 20歲 現在應該珍惜時光，獲取扎實的專業基礎知識，累計各種經驗，不斷地關注人才市場的動向，使自己能夠適應社會及行業發展變化。
健康 良好 體型偏胖，需要減肥，以保持自己的外在形象。
受教育程度 大專 所學知識仍不能夠實現自己的職業目標，需要畢業后加強學習。
財務狀況 目前無個人經濟來源 家庭可提供求學所需費用
家庭狀況 和諧 家庭和睦，家人支持我的選擇，且家人身體各方面良好，可以自己照顧自己。
地理位置 較好 求學地南通處于長江入海口，是紡織之鄉，臨近上海，各方面發展迅速。家鄉南京是江蘇省的省會，經濟發展迅速，存在著大量的機遇。
二、職業分析
從以上的自我探索和分析中可以看出我對服裝行業是比較感興趣的，下面是我搜集的服裝行業的一些信息。
1、服裝行業總體情況
我國服裝業是加入WTO后最大的受益者。服裝業作為中國的朝陽行業，被稱為“永不衰落的產業”，其信息化管理作為未來企業經營管理變革的一種趨勢，發展前景極為誘人。與其他行業相比，服裝行業的投資門檻低，不需要太多的專門技術，而且市場風險相對較小。在十億人口九億商的今天，開個服裝店是許多創業人的第一選擇，踏踏實實地從小生意做起，也是大多數成功商人的必由之路。由于全球化的影響，消費者的生活方式產生了很大變化，服裝的個性化，多樣化，差別化也正加速發展。
2、就業情況
在就業形勢嚴峻的今天，紡織服裝類畢業生的就業形勢相對而言還比較樂觀，特別是江浙、廣東等沿海紡織業比較發達的地區對紡織服裝類畢業生的需求很大。此外，紡織專業的畢業生可選擇的職位較往年有所增加。在眾多紡織服裝類專業當中，企業對服裝，時裝設計師的需求量最大，同時這也是市場供應最為不足的人才。不同區域，對人才的需求也不完全相同：上海地區紡織服裝類企業最需要經營管理人才，江蘇地區最需要技術人才，浙江地區則最需要產品設計人才。
3、學校與專業情況
南通紡織職業技術學院坐落在素有“江海明珠”、“中國近代第一城”之稱的南通市，具有悠久的'歷史淵源和深厚的文化底蘊。在全國紡織類學校和江蘇省高職院校中享有較高的地位和良好的聲譽。服裝設計(時裝樣板方向)為江蘇省特色專業建設項目，江蘇省職業資格證書與學歷證書接軌試點專業，培養具備服裝企業的產管理、企業CI設計與市場營銷、服裝工藝編程、服裝跟單、接單、服裝打板與推板技術等能力，能運用服裝CAD系統進行服裝設計、打板、放碼、排料、生產管理等工作的高技能人才。
4、行業內的標桿人物——陶玉梅
在南京，很少有人不知道“陶玉梅”的。這不僅是一個人名，更是一個品牌。南京陶玉梅服飾設計實業有限公司由多次榮獲全國及省內各類服裝設計比賽獎項的陶玉梅女士創辦。 "陶玉梅"品牌服飾致力于中式服裝的研究、開發和創新工作，實施品牌戰略，走品牌化之路。陶玉梅與不到20位員工，從十臺縫紉機、一臺鎖邊機和一臺整燙機，開始了自己的創業之路。十年奮斗下來，現在的南京陶玉梅服飾設計實業有限公司已經發展成為集設計、生產、銷售為一體的現代化服裝企業。現在，陶玉梅公司每月都要推出十余款新品，市場遍及全國大中型城市以及日本、美國、英國、法國等地。最近，陶玉梅還和南京織錦廠共同合作開發古老的云錦在服裝上的應用。
5、職業小結
無論是從事服裝設計還是從事服裝制板。南京戶口的我在南通這個紡織之鄉學習使我在服裝方面有了更多的機遇。當然畢業后選擇工作的地點不僅僅只有南京、南通，像上海、蘇南、浙廣等地區都可以考慮。家庭和睦溫馨也給了我更好的人文環境去從事自己理想的工作。但今后大學生人數眾多，就業壓力也比較大，現在仍需要將專業知識打牢，以面對將來的風雨挑戰。
三、職業定位
根據測評結果，我適合從事的職業有：
藝術和音樂教師;時裝設計師;室內設計師;市場經理;藝術指導；綜合自我分析、職業分析及我的個人偏好，我希望自己將來可以從事服裝設計或服裝制版方面的工作。時裝設計師要求能夠設計引導時尚潮流的服裝和飾物，可能開發色彩線條和各種材料。時裝設計師可能發展成為助理技術設計師、樣品公司設計師或者進入銷售行業和商業領域成為管理人員。我根據自己的實際情況把自己的職業進一步縮小，我希望自己可以成為一個會設計的高級時裝樣板師。我希望自己在制板方面能有所成就。可能以后我會進入一家服裝公司從事打板工作，也可能在樣板公司工作。但無論怎樣，這都是我喜歡的行業，我相信自己能夠做好。
1、職業介紹
(一)服裝制板師
現在,服裝企業里專門聘有作服裝結構設計的"打板師",他們在領會了款式設計師的理念后，通過不同的方法把款式圖變成“板型”，以供裁剪布料時運用。隨著人民生活質量的提高,消費者的審美水平也在逐漸提高,對服裝個性化的要求不斷加強,要想滿足人們的時裝化、個性化、舒適化要求，打板師必須有提供個性化服裝板型的本事。
此外,現代打板師不僅要能很快的理解款式設計師的設計概念,還應掌握各種面料的性能和造型感覺,以便根據不同的面料確定板型的尺寸;同時,板型師還應當十分了解服裝的`縫制工藝常識,以便確定衣片縫份的寬度,并能詳細地填寫縫制工藝規格單和縫制說明書。在服裝行業激烈競爭的今天,作為一個服裝打板師,如果不具備上述本領,就很可能被無情的淘汰出局。
服裝制板師的具體要求
1、基本要求
① 具有服裝設計、打板、推板、排料和制作的能力。
② 具有服裝廠質量控制、質量管理的能力。
③ 具有服裝生產工藝流程的制作能力。
④ 具有一定的服裝操作和分析解決服裝弊病的能力。
2、知識結構
① 具有與高等職業教育相適應的文化基礎知識，具有社會主義市場經濟、政治、法律的基本知識。
② 具有服裝設計、生產、管理的基本理論知識。
③ 具有服裝制圖、服裝制作的基本理論知識。
④ 具有專業外語和服裝CAD的基礎知識。
3、能力結構
① 具有較強的文字和口頭表達能力。
② 具有較強的技術能力和科技開發能力。
③ 具有較強的組織協調能力，善于同他人密切合作。
④ 具有較強的自學能力以及開拓創新的能力。
4、素質結構
① 具有良好的思想政治素質、文化品位、人文素質和科學素質。
② 具有良好的技術業務素質，能很快適應崗位一線要求，有發展潛力，能進行業務更新。
③ 具有外語閱讀翻譯及一定的外語交流能力素質以及計算機運用能力素質。
④ 具有良好的藝術修養、敏銳的洞察力、開拓性的思維、較強整合能力的素質。
⑤ 具有良好的能很快適應環境勝任崗位一線工作、承受一定挫折、與同事合作融洽的心理素質。
(二)時裝設計師
時裝設計師設計能夠引導潮流的服裝和事物。可能開發色彩和各種材料。很少人是以時裝設計師作為職業生涯的開端的。經過良好的時裝設計相關培訓的大專畢業和大學畢業生開始的時候是助理時裝設計師。時裝設計師可能發展成為;助理技術設計師、樣品公司設計師、設計師以及總設計師;或者進入銷售和商業領域成為管理人員。
大學文憑對這個行業來說并不是必要的條件，但是現在越來越多的服裝設計師開始擁有藝術和設計相關的大學文憑。如果對這個職業感興趣的話，需要學習設計、戲劇、藝術、素描等相關的課程，文學和歷史課程也經常能給服裝設計師帶來意外的靈感。作為服裝設計師，熟練的計算機制圖軟件的操作能力和良好的溝通能力非常重要。如果轉向管理方面的職位或者是發展自己的設計師工作室，商業和管理相關的課程也很重要。
2、目標單位
a、江蘇舜天公司
江蘇舜天公司是我國大型的紡織服裝外貿類企業，是中國服裝出口的龍頭企業，連續十余年服裝出口在排名處于前三甲的地位。
b、南京陶玉梅服飾設計實業有限公司
公司成立于一九九六年，主要從事"陶玉梅"牌系列中式服裝及相關服飾品、鞋帽等產品的設計、生產、開發工作。現已發展為集設計、生產、銷售為一體的現代化服裝企業，并擁有一批資深的專業服裝設計師和技藝精湛的裁剪、打樣人員。
四、計劃實施
計劃名稱、時間跨度 、總目標、分目標、計劃內容、策略和措施、備注。
短期計劃(大學剩余兩年) 20xx-20xx年 在大學畢業時達到用人單位所需水平 英語3.5級及四級，計算機一級證書，學好專業課知識，理論和實踐并重 學習專業知識，培養職業技能，提升職業素質，實踐職業計劃 通過各種渠道學習專業知識，提升職業素質 這是大學期間最重要的目標。
中期計劃(畢業后五年) 20xx-20xx年 五年之內適應工作環境，在企業中摸索，了解行業，積累經驗 積累職業知識，與同事弄好關系;在工作崗位上的能力要進一步提高，爭取升職 認真學習工作方面的方法及技巧，建立和諧良好的人際關系網 發現自己的弊病，總結不足，多擴充知識層面 這是自己剛涉及職場的頭五年，迎著困難前行。
長期計劃(畢業后十年或十年以上計劃) 20xx年以后 有一定的工作經驗，在行業站穩腳跟，成為專家;積累資金，籌建自己的企業; 受過一定的磨練，事業穩定;四十歲后擁有自己的服裝企業， 致力于服裝的設計與開發;工作中心開始向管理方面發展;退休之后希望自己可將事業轉手于自己信賴的能手。 對工作要時刻充滿熱情，要有獨特眼光，抓住好市場的動向，多學學管理; 這期間將會迎來我事業的顛峰時期，給自己的事業畫上一個圓滿的句號。
五、評估調整
在職業生涯中，我要不斷地根據市場的動向，根據自身的特點不斷調整計劃，并且時刻督促自己努力為自己的目標奮斗。
在大學畢業前我將努力學習自己的專業課知識，通過社會實踐等各種途徑來增加自己的技能。假如一切都很順利，那么我將按照我的計劃實施，從事服裝制板及服裝設計的工作。
由于我的性格原因及一些外在條件因素，當出現對目前從事的行業感到疲倦或者無法再將自己的事業推進的時候，我將會改變目標策略，從事服裝跟單，服裝貿易或者服裝管理等方面的工作。如果在實施過程中出現一些需要改變行動的情況，我會認真分析一下并根據具體情況做出相應的變動。如果在身體、家庭、經濟狀況、機遇及以外情況等因素的影響下，我都會根據具體情況具體分析，制定相應的措施。
一般情況下，我定期一年進行一次評估規劃。當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。
本著實事求是的原則，客觀地，科學地綜合分析。在工作中要努力做到"揚長避短"，要和自己的陋習做斗爭，爭取使自己可以更完美，活得更充實。
六、結束語
計劃已經定好，但下一步更重要的是付諸努力去實施它并且取得一定的成效。大學是美好的，人生也是美好的，但是這一路美好也會有荊棘坎坷。風雨路上并不可怕，只有內心堅定，我相信自己會打倒一切困難。
服裝設計師職業生涯規劃書2
大學四年規劃之主要課程
服裝設計、服裝色彩、服裝材料、服裝結構、成衣紙樣與工藝、服裝CAD、服裝生產與管理、服裝工業制板、服裝市場營銷、服裝史、美學、服裝工效學。
大學四年規劃之就業前景
這個專業在學校學的很雜，畢業工作也就是制版，跟單之類的，設計師那就要看你對設計的能力了。反正我們專業的同學沒有幾個選對口的，因為這個專業對本科生來說沒有優勢，人家職專的說不定還比你學的好!如果要考研的話，個人認為也就是去當老師，我反正現在沒見著我們這邊有哪個單位要招研究生的。
當然，這只是個人，如果學校好的話，就業就好一點，但總體來說，服裝行業又苦工資又少，希望你認真考慮。
大學四年規劃之就業方向
本專業學生畢業后可到服裝生產和銷售企業、服裝研究單位、服裝企業管理部門及新聞出版機構等從事服裝產品開發、市場營銷、經營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面的工作。
大學四年規劃之畢業生的基本素質
1、掌握服裝學科的基本理論、基本知識;
2、具有較扎實的人文學科和工程技術基礎知識，較高的文化藝術素養和較強的審美能力;
3、掌握服裝款式、結構、工藝設計方法和成衣化生產工藝技術，具有較強的藝工結合特色;
4、具有DuLi完成服裝設計構思、效果圖、基礎紙樣和推板及確定加工工藝與成衣制作的基本能力，并能較熟練地運用計算機進行服裝輔助設計;
5、掌握主要服裝材料的結構性能和特點，具有對服裝材料的選擇、鑒別和初步開發的能力;
6、具有服裝生產管理、市場預測和市場營銷的基本能力;
7、熟悉國家和管理部門對服裝行業發展的方針、政策和法規;
8、了解服裝學科和服裝行業的發展動態;
9、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
大學四年具體規劃
一年級
首先適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生以及多跟輔導員溝通了解就業情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語.計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的基本技能。
二年級
加強專業知識學習，利用空余時間打工，增加自己的社會經驗，增強交際溝通能力，進一步適應社會。關注經濟發展狀況及本專業就業信息。
三、四年級
目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極準備工作的申請以及面試，關注就業新動態。參加實習，通過實習來提升自己的專業知識以及能力。通過實習來將所學理論知識付諸實踐。
過來人分享：我的職業規劃和大學四年規劃
服裝設計與工程專業側重服裝制版和服裝工藝、生產管理方面，就業方面更多是從事版師、樣衣師、生產采購、跟單、生產管理等崗位，崗位選擇面相對稍窄，而且容易慢慢轉入一些與設計無關的崗位，如生產采購、跟單，生產管理這些崗位，但是工程專業的如果長期從事一個崗位，一般來說經驗會逐漸豐富，技術水平會不斷提升，從而有一個非常穩定的職位和收入。
職業生涯規劃結束語
在我的目標為達到之前，我的奮斗不會停止，因為，我的生命沒有完結，大家，不要忘記，你的目標沒有達到，所以你們的奮斗請不要終止，我們要一起奮斗、一起成長、一起進步。加油，沒有什么事是做不了的。
服裝設計師職業生涯規劃書3
一、自我認知：
姓名：付靈靈 專業：服裝設計與表演專業
業余愛好：寫東西，上網，玩，聽歌，看雜志
座右銘：我就喜歡這樣、聽別人的意見，走自己的路，誰也不勞駕。
個人測評結果：我是屬于審美藝術型。該類型的人希望自己的工作有機會多方面地欣賞周遭的人、事、物，或任何自己的覺得美麗且有意義的事物，并且希望自己的工作成果能使這個世界更加的美麗或能使他人也有美的感受。例如:設計美麗的服裝，譜寫出動聽的音樂等。這種類型的人通常具有一定的藝術才能，感情豐富，富有創造力和想象力。
審美藝術型特征：
1、具有豐富煩人想象力和很強的創造力，樂于創造新穎、與眾不同的成果;
2、具有一定的藝術才能和個性，喜歡以各種藝術形式的創作來表現自己的個性，實現自身的價值;
3、做事理想化，憑直覺對事物做出判斷，追求完美，不重實際;
4、善于表達，感情豐富、敏感，容易情緒化。
職業特征：
1、喜歡的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受。
2、組織能力與操作能力相對較弱，不善于事務性工作。、
3、靈活多變，能夠接受不確定性，反對墨守成規，適合自由的、有自我表現機會的工作。在職業發展過程中，這種職業傾向的人可以充分發揮自己的藝術、直覺、想象和創造能力，發揮自己勤于自我反省的特長;此外，注意進一步增強自己處理實際事務的能力。
職業價值觀測評：
1、自主獨立型，認為工作的目的和價值，在于能充分發揮自己的獨立性和主動性，按自己的方式、步調或想法去做，不受他人的干擾。
2、報酬財富型：該類型的人認為工作的目的和價值，在于獲得優厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過的較為富足。
3、舒適安逸型：希望將工作作為一種消遣或享受的形式，追求比較舒適、安逸、輕松、自由、優越的工作條件和環境。
人格類型測評：外向。活潑任性，輕松愉快，在集體中比較引人注目，受人歡迎，對人對事非常熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。智力水平很高，思維非常敏捷，頭腦特別靈活，學習能力很強。不大適合做事務型職位，那會容易感到厭煩，不能充分發揮才智。
二、職業認知：
服裝就業方向:
1、時裝設計師：優秀的設計師應該對市場有敏銳的嗅覺，了解市場的運作情況，并且準確的定位作品，從線條和設計風格到顏色和材質的確定，都需要設計師不斷地創新，時裝設計師把藝術和技術相結合，來滿足作品的要求。
2、時尚造型師：基于對時尚潮流的研究和分析，為廣告公司選擇正確的地方，組織時裝秀，創意出意想不到的結果，需要對時尚領域有極強的敏銳度。
3、產品經理：產品經理在紡織服裝領域起著無可替代的重要作用，他們需要對生產線、服裝銷售線有著詳盡的了解，觀察產品的受歡迎程度和市場供需狀況，并負責其盈虧。
4、市場總監：在確立產品市場定位的基礎上，市場經理必須分析社會流行趨勢和消費行為，并以此為公司建立一個整體戰略。
5、藝術總監：利用時裝秀和廣告活動來推廣產品和品牌形象。
6、服裝營運：負責過濾和協調來自與不同公司的不同需求，以此獲得一個最終的風格并安排和監督時裝運行面料行、零售店的運行，最終將服裝向公眾推出。
7、服裝表演編導：要有大量的知識積累，還要有很多的設計靈感，設計構思等等，除了技術方面所要掌握的技能之外，還要具備溝通能力、駕馭能力、指導能力等等，最重要的就是敬業和專業。
8、模特經紀人：發掘好的模特就是模特經紀人的使命。
9、模特教師：模特師資這一部分中國還處于摸索的階段，不是學過服裝表演就能當老師。
三、職業定位：
我想成為一名自己想要成為的哪種服裝設計師。我覺得，衣服是女生的江山女生的天下，對我亦如此。我想設計出具有自己獨特風格的那種衣服，開一家自己的服裝店。在設計與選材中加入自己的想法，運用大膽的構思和想象，去創造出新穎有活力的衣服。
四、職業規劃：
1、2010—2014年：四年的大學生涯時間，我會盡自己的努力，去完成自己的學業，英語過四級。另外，多看一些與英文有關的書籍，抽空多去市場看看換季的時候各品牌店暢銷的新裝。沒事去網上搜搜看看各知名品牌以及淘寶店內出售的新品，盡量多觀察、多思考，然后從中總結出衣服的優缺點，并定位總結喜歡的風格。
2、2014—2018年：這個時候我初入社會，雖然之前對服裝業有一定的觀察，但并沒有深入地了解。所以，
這幾年我想去做一名出色的服裝設計師的助手，從中學習和了解時裝的具體設計與制作流程，取長補短，多觀察多思考。了解時裝業的流行風格，并探索出衣服怎樣做才會受人青睞，而且會連續風行幾年不落伍。
3、2018—2022年：我已經有了足夠的本領和對時裝獨特的見解，我想在這個時候開一家大的時裝淘寶店，讓自己設計的衣服在全國各地被各位愛美人士所知爭相購買。然后，等品牌響亮了，再開一家時裝店，買自己設計的衣服。當然，這個時候我也會特別關注時裝界別的品牌的設計風格，學習是不可停止的，尤其是時裝界的學習。
五、評估修正：
假如上述職業不合適我，我計劃做一名模特教師。
1、2010—2014年，學好形體課基礎知識與鍛煉技巧，過普通話考試，多看一些時裝秀。
2、2014—2018年，去考教師資格證，然后到一所學校去任教，總結思考怎樣做好自己，怎樣盡到自己該負的責任，并在課余時間多閱讀一些與模特教師有關的書籍，參加教師考研。
3、2018—2022年，成為一名大學模特教師，除做好自己的工作外，不斷學習，不斷進取。
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