讀書節教師代表發言稿
讀書是通往夢想的一個途徑，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風景是有限的。以下是小編為大家收集的讀書節教師代表發言稿（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。
讀書節教師代表發言稿1
老師們，同學們：
大家早上好！
我常這么認為，人生最愜意的享受，莫過于斜倚在和煦的陽光中，捧一本心愛的書，細細地品讀。因為，書，可以讓簡單的人變得豐富；讓喧囂的人返璞歸真。于是，我們讓自己的心靈啟航，在這春暖花開的季節里，我們張家洼中心小學迎來了第二個讀書節。
書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，延綿至今。無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。
在校的每一天，我們都與書為伴，與書為友，讀書已經成為我們的一種習慣，在書中，我們可以與大師對話，與經典為友，與博覽同行，書為我們積累了厚厚的文學底蘊。開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，學海無涯——我們終身讀書。
不管是對于我們教師還是學生，讀書是一種責任。在全市實施新教育的今天，我們覺得自己越來越忙、越來越累，就像一個天天忙著砍樹的伐木工人一樣，效率反而降低了。為什么呢？因為我們都忙得顧不上磨一磨手中的那把砍柴刀了，忙得來不及去看一看，自己的那桶水里究竟還有多少新鮮的營養。
教育是一種影響，是心靈對心靈的喚醒，我們教師有責任、有義務讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領孩子們開啟一段美好的讀書之旅，讓你們成長得更快、收獲得更多。
同學們，老師還要告訴你們，一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。同學們，今天是讀書節的啟動，就讓我們從今天開始，一起撲向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃的書香，讓我們的生活充滿閱讀的快樂。
最后，預祝本屆讀書節圓滿成功！祝每位老師和同學都過上一個豐收的讀書節！
讀書節教師代表發言稿2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
在這天高云淡、金風送爽的十月里，我們鄭梁梅小學讀書節拉開了序幕。老師感到無比的幸福與喜悅。著名文學大師莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。文章是有味道的，它們的味道各不相同，都是作者精心烹制的“精神大餐”，值得我們去好好咀嚼，細細回味，讓濃濃的書香流進我們的口角，流進我們的心尖。
一本好書，會豐富我們的知識，讓我們體會到快樂，特別是與老師、與同學、與父母共同分享一本好書，我們會體驗到更多的幸福。培根寫過一篇短文叫《論讀書》，他這樣說：讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確。培根還說：讀詩使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人縝密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，結成性格。就是說，無論哪一門學問的書，只要是好書，你只要認真深入地研讀，你從那些經典作品中所得的功力，將來都會成為涵養你個性的地泉。歷史上所有杰出的學者，無不如此。錢穆九歲之前就迷醉中國的歷史，他能背誦整本《三國志》和《三國演義》，因此，后來成為偉大的歷史學家；達爾文在很小的時候，愛看自然科學類的書籍，因此，他成為進化論的立言人；法布爾四五歲就開始閱讀有關昆蟲類的解說本，他寫下了經典的《昆蟲記》。所以，同學們，要有自己獨特的讀書節目！要無限地相信書籍的力量！
同學們，在這一屆讀書節里，老師希望大家珍惜點滴時間讀書。合理安排時間讀書，利用多種渠道保證書源的充足。大家既可以從圖書室借書，也可以自己帶書充實“班級圖書角”，要積極與同學們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。
同學們還應該與自己的父母一起讀書，共創書香家庭。
同學們！為了我們擁有美好的品質，讀書吧！為了我們不受困于學業上的滯障，讀書吧！為了擁有更多更高境界的快樂，讀書吧！讓閱讀成為我們呼吸的一種方式。從現在開始，把好書捧起來，讀吧！
最后，預祝本屆讀書節取得圓滿成功！祝愿大家在讀書節里都有豐碩的收獲。謝謝大家！
讀書節教師代表發言稿3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
有人說：“教師的事業是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業。”是的，我們是孩子們理想風帆的導航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛我的教師職業，我衷情黨的教育事業！
記得讀大學時，我曾用浪漫的情懷去設計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業，可當真正走上工作崗位以后，我切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動搖，但領導的諄諄教誨激勵著我，周圍同事們的工作精神感化著我、震撼著我，和學生們共同歡笑，共同煩惱，我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著，他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的神圣。那是一段令我終生難忘的往事，那是一段令我刻骨銘心的記憶，那是對我靈魂深處的最嚴厲的觸及。
而今，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了十年，我被自己周圍的人感動著：我喜歡走在路上，聽學生們遠遠地面帶微笑叫我“老師”；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導航，為他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈。而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生……
當在一個春天，我從一個對我“防范甚嚴”的學生臉上讀到笑靨，當在一個夏日，我從一個曾看武俠小說入了迷的學生手里接到他的大學錄取，當在一個清晨，我聽到一個學生說“我錯了”，當在一個黃昏，我聽到一個學生說“我會努力”，那真的是一種幸福。
每當這個時候，我就不會羨慕珠寶商，因為即使再出色的珠寶商在尋找中也不允許有些許的瑕疵，這似乎無可厚非，但期間自然就有了選擇的偏狹與不公，我希望我是培育珍珠的人，不輕易說“不”，不輕易否定，因為我深深懂得，不是所有的笑容，都只綻放一次，不是所有尚未出池的珍貝受過挫傷就從此不再有奪目的光華。
傾盡所有的愛和期望，培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠，這樣的工作是多么有意義呀！
當在教師的節日里，我收到學生們給我的一支花，一張；當在中秋團圓的日子里，接到學生打來的電話，發來的短信；當在靜靜的夜里，讀著這樣的話“老師，您是我們永遠的'老師和朋友。請您相信，即使參天大樹也忘不了細細根須；即使浩蕩大海也會銘記那小小源泉。
每當這個時候，我就不會羨慕建筑師，因為即使再出色的建筑師也永遠不能從他的作品里得到愛的回音。我希望我是心靈的家，永遠也展不出作品，卻可以把愛存起來，收獲數也數不完的利息。
我為什么要做老師？我無數次地問自己：
是因為我看見過我的老師在深夜孤燈下認真批發我們不認真的！
是因為我看見過我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們的祖國！
是因為我看到了一顆顆純潔的心在對我純潔地訴說；
是因為我理解了我的老師為什么甘愿寂寞；
是因為我理解了我的老師為什么孜孜執著。
是因為我深深懂得愛是老師最美麗的語言啊。
捧著一顆真誠的心播撒著愛的陽光，我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風雨，不管泥濘，創造人生最燦爛的風景。
讀書節教師代表發言稿4
老師們，同學們：
早上好！莎士比亞說過：“書是全人類的營養品。”但是，同學們想過沒有，這世間的東西都有好壞之分，書也一樣，不好的書反倒會玷污你們純潔的心靈，唯有好書，才是我們的營養品。因此，今天的國旗下講話的主題是《讀書好讀好書好讀書》。
說到好書，也許大家的第一反應就是世界名著。沒錯，能成為世界名著的是好書，但還有許多其他的書也是好書。
首先，學校發的，每天和我們朝夕相處的課本就是一本本好書。因為課本中的'每篇課文，每道數學題，每個科學原理，每首歌，每幅畫……都是編者從浩瀚的知識海洋里精心挑選，精心編輯的。所以讀好書，同學們首先要把書包里的書讀好。
其次，我們可以讀一讀語文課程標準里推薦的好書，比如中外童話故事，寓言、成語故事，歷史故事，各民族民間故事等。到了高年級，還可以讀一些中外文學名著。
再次，科普類的讀物，歷史、文化等百科類圖書也是很好的精神食糧，同學們可以根據自己的興趣愛好來選擇閱讀。
同學們，讀好書應該是一個長期積累的過程，是一個堅持的過程。老師希望大家每天堅持閱讀三十分鐘以上。涓涓細流，終將匯流成海，堅持閱讀，你將成為一個知識淵博的人。
同學們，讓我們共享閱讀的快樂，讓我們的生活中處處充滿墨香，愿每個同學都能在好書中茁壯成長！謝謝大家！
讀書節教師代表發言稿5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！伴隨著冬天堅實的腳步，在我們的校園中，有一種書香在飄逸，有一個主題在激活，有一份快樂在綻放。今天，實驗小學第二屆校園讀書節隆重啟動了！欣喜之余，我們深知倡導讀書節活動，旨在形成一種好讀書、讀好書的氣氛。
“學而時習之，不亦說乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是我們耳熟能詳的警句。早在兩千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的益處。現代社會，一個不會閱讀的人是一個沒有生存競爭力的人！生命自身也需要不斷閱讀，因為不管我們的生命進入了什么階段——少年、青年、中年還是老年，我們的精神都需要不斷充實、完善，精神成長的渠道來自于孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
你看，歷經歲月淘洗的佳作美文，都是浩瀚文化海洋中的珍品，一篇美文就是一段閃光的情感，就是一段人生，甚至就是一段歷史。閱讀它們，就是和大師對話，和歷史對話，和智慧對話。這種終生進行的閱讀，強壯我們的精神，豐富我們的心靈。
讀書是世間最美的一道風景，它足以美麗人生，美麗校園，甚至美麗一個民族。擁有智慧的民族最美麗，世界上哪個民族最美麗？猶太民族。當今世界三百多名諾貝爾獎獲得者中，猶太人就有一百多位。猶太人有誦讀經典的習慣。猶太孩子，都要回答一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財產被搶光，你將帶著什么東西逃跑呢？”
如果孩子回答的是錢或財物，母親會告訴他：“你要帶走的應該是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你。”正因為他們崇尚智慧，熱愛讀書，所以才出現了大科學家愛因斯坦、著名浪漫主義詩人海涅……人才輩出的民族最閃光最美麗。老師們、同學們，為了民族的美麗與振興，我們讀書責無旁貸！
老師們，我們有責任、有義務讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領學生開啟一段美好的讀書之旅，讓學生成長得更快、收獲更多。同學們，你們不要僅僅讀一些淺顯的趣味書，比如一些不能提高你境界的漫畫書，故事書等，要有意識地培養自己讀一些暫時不太感興趣、卻知道那是特別有價值的書，時間一久，你開闊的閱讀視野會給你帶來意想不到的財富。
老師們，同學們，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！書是我們一輩子的干糧，是一把能解開疑團的萬能鎖，是一扇窺視世界的窗口……讓我們親近書本，喜愛讀書，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，享受學習的快樂，享受生活的快樂，擁有詩意的人生。
“同沐四季風，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。真切地希望我們的師生們都能喜歡讀書，讓讀書來提升我們的品質，促進我們的成長。
祝愿大家在本屆讀書節里都有豐碩的收獲！
預祝本屆讀書節圓滿成功！
謝謝大家！
讀書節教師代表發言稿6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
本學期，我校根據中心校的安排，適時安排教師利用課余讀一本書活動，旨在引領全體教師從自身做起，從點滴做起，培養濃厚的學習興趣，養成良好的學習習慣，探索科學的，樹立終身學習的理念；營造人人熱愛學習、善于學習的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。
針對教師的教學和工作的需要，學校精心挑選了不同種類的書籍，包括一些教育專著、各種教育期刊雜志以及課程標準、專業知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論—功底、了解教改動態，學習新的教育方法、增強教學的本領。在讀書的基礎上，學校定期組織的交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內學習、解惑。
一、積極組織發動，宣傳“讀書活動”的精神實質，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。
學校召開學年、學科組長及骨干教師會議，商討制定行動的計劃和具體實施步驟，初步選定閱讀的書籍名稱和活動的場所地點及各項活動的具體負責人，做到了分工細致，責任明確，便于操作。學校以朱永新的《新教育之夢》為源頭，鼓舞教師大量閱讀經典使教師素質得到升華。
召開教師會，宣傳活動的內容和要求，明確各項活動和各個環節的具體目標，并對獎懲也進行充分的研討。
二、制定切實可行的措施保障，每個環節都有相應的制度和獎罰細則，確保活動持續有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。
三、建立學校、教研組、教師三級網絡。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。
為把此項活動搞好，學校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。
四、各項活動的開展，有效地促進了教師專業的發展，提高教師的科研能力。通過活動，使教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素質教育的真諦，提高知識素養，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。
“閱讀經典，豐富人生”活動在我校的順利開展，得益者——教師，受益者——學生，同時提高了教師的專業素質，促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續有效地開展下去。使“閱讀生活化、學習終身化”的理念成為每位教師的一種自覺行為。
讀書節教師代表發言稿7
尊敬的各位領導各位老師、親愛的同學們：
你們好！
很高興今天能站在這里和大家交流。
莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。
溫暖的春天已悄然來到我們的身邊，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，在這暖春時節，z市知行學校“讀書節”活動再一次拉開序幕，我代表全體教師希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，同時能積極參與學校舉行的各項活動，分享讀書的濃濃樂趣。
讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學習做人的智慧；從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩。
讓我們通過此次讀書活動，都親近書本，熱愛書本，沐浴文化的潤澤，接受傳統的洗禮，讓我們在閱讀中享受生活，享受快樂！
謝謝大家！
讀書節教師代表發言稿8
同學們：
知道今天是什么日子嗎？今天是我校首屆讀書節開幕的日子，看，校園里掛起了橫幅：營造書香校園，打造人文亭小。我們的口號是：“讓每位學生都充滿書卷氣，讓書香飄滿校園”。
同學們，我們所學的語文是最重要的交際工具，我們說話、寫文章無時無刻不在用，我們的漢語把全國人民、把全球華人維系在一起，我們的漢字是那么優美，我們的漢語是那么動聽，中華文化是那么豐厚博大、燦爛輝煌，我們怎能不愛她!隨著讀書節的開展，我們一定會越來越熱愛語文，就像愛自己的母親，愛我們的祖國一樣。
要學好語文，就要廣讀書，大量閱讀，博覽群書，只讀幾本薄薄的語文書是遠遠不夠的，課外書會為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓我們看到一個魅力無窮的世界。書籍可以豐富我們的知識，開闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們情操，使我們享受讀書之樂趣，做幸福、向上的人。
廣讀書，還要我們讀好書，多讀名家名篇名著，閱讀名篇名著，猶如聆聽大師的教誨，教我們親近我們的母語。讀好書，能夠使我們情感受到震撼，心靈得到凈化。
廣讀書、讀好書、還要會讀書，學會閱讀，學會積累，學會運用，在浩如煙海的書籍中，要學會選擇書，學會把書中的思想、智慧和語言，化做自己的血肉，并不斷在口頭和書面表達中運用，在運用中提高自己的語言素養。
同學們，本次讀書節，從今天開幕，到6月閉幕，歷時兩個多月，在讀書節里，我們會舉辦多種活動，如評比優秀讀書筆記，手抄報活動，還將舉行“書海揚帆，伴我成長”讀書征文和演講比賽，我們會評出我們學校的書香班級。
同學們，打開書吧，潛心閱讀，你一定會有收獲的。讓我們共同努力吧，祝愿我們讀書節圓滿成功，祝愿同學們的生活都因閱讀而更美好、更精彩。,
讀書節教師代表發言稿9
親愛的同學們：
如果我要問你們，你覺得最幸福的事情是什么，我想答案肯定是五花八門的，有的說吃大餐，有的說旅游……但是，同學們別忘了，世上最幸福的還有一件事，那就是讀書。
冰心奶奶告訴我們說：“讀書好，好讀書，讀好書”，那是因為讀書不僅讓我們懂得許多知識，更能教我們做人的道理。可是，我想問的是，同學們，你們會讀書嗎？
讀書是不分場合的，不要為自己沒時間讀書找借口。我們可以在床邊放幾本最喜愛的書，睡前讀上幾頁，我們可以在午自習沒事做的時候讀書，甚至我們出去旅行時包里也可以放上一本書。讀書的時間是擠出來的，只要你愿意，什么時間，什么地方都可以讀書。
讀書你注意積累了？遇到好詞好句，你有沒有想過把它們工工整整地摘抄下來呢？同學們，好記性不如爛筆頭，讓我們準備一本摘抄本，隨時抄下我們喜歡的好詞好句，讓我們寫作的時候，也能用得上，充實我們自己的習作，這樣才真正讓我們看到的東西變成了我們自己的東西。沒事的時候，翻翻我們的摘抄本，重新回味一下做人做事的哲理，那是一種多么快樂的體驗啊！
愿讀書成為xx小最美麗的一道風景。親愛的同學們，讓我們從今天開始，從現在開始，捧起我們喜愛的書籍，認認真真地看起來吧！讓書籍與我們為伴，開啟快樂的讀書之旅吧！
讀書節教師代表發言稿10
各位老師、同學，
大家上午好！
今天，我們在開學的第一天舉行第二屆讀書節啟動儀式。說明學校的領導多么重視師生的讀書、與我們今后的發展。
在校的每一天，我們都與書為伴，與書為友，讀書已經成為我們的一種習慣，在書中，我們可以與大師對話，與經典為友，與博覽同行，書為我們積累了厚厚的文學底蘊。開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，學海無涯——我們終身讀書”。
這一屆讀書節我們老師與你們共讀、共寫、共同生活，那么對于教師而言，讀書還是一種責任。在國家越來越重視教育的今天，在社會對教師的要求日益提高的今天，我們覺得自己越來越忙、越來越累，就像一個天天忙著砍樹的伐木工人一樣，效率反而降低了。為什么？因為忙得顧不上磨一磨手中的那把斧子，忙得已經有好久沒有充過電，忙得來不及去看一看，自己的那桶水里究竟還有多少新鮮的營養
教育是一種影響，是心靈對心靈的喚醒，我們有責任、有義務讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領孩子們開啟一段美好的讀書之旅，讓你們成長得更快、收獲得更多。
有的同學養成了良好的讀書習慣，有的同學點燃了強烈的讀書興趣；有的同學從書中感悟了做人的道理，有的同學從書中獲得了全新的知識。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發生在我們翻動書頁的瞬間，點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻。祝愿同學們多讀書，讀好書，爭做讀書小明星，成為品行高潔，學識淵博的讀書人。”
讓好書蕩漾我們師生每個人的心，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園……
在此，我代表所有教師保證：一是要帶領全體學生經常讀書，養成學習的好習慣。要把讀書學習作為一種生活習慣，作為一種生活方式，作為人生成長的主旋律。唯有經常讀書，與書為伴，才能積累知識、豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質，打牢人生成功的知識根底。二是要帶領全體學生多讀好書，獲取成長真諦。向上之書，開卷有益。要多讀名家名人的名作名篇、多讀健康高雅之書，啟迪智慧，拓寬視野，樹立為實現理想而拼搏的堅定信念，汲取人生成功的不竭動力。三是要學以致用，立志成才。要把讀書獲取的知識，通過不斷的思考和實踐，融會貫通、學以致用，在讀書中確立人生遠大目標。
最后，預祝本屆讀書節圓滿成功！
讀書節教師代表發言稿11
尊敬的領導，親愛的老師、同學們：
書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座挖不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有書。”書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
讀書是美麗的。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢游…… “讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話”。書能引導我們與最優秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。
今天，我們安東衛街道中心小學全體師生歡聚一堂，隆重舉行“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”第一屆讀書節啟動儀式。
在這一屆讀書節里，希望大家首先要珍惜點滴時間來讀書。同學們要合理安排，每天必須要保證至少30分鐘的時間用來讀書。完善班級圖書角建設，并取好富有特色的名稱，健全班級圖書管理制度，學校將評出“最佳圖書角”。大家既可以從圖書角借書，也可以自己帶書充實“班級圖書角”，要積極與同學們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。
其次，要營造濃烈的讀書氛圍。學校將開展“師生共讀一本書”、親子共讀，班級讀書交流會等豐富多彩的讀書系列活動。各班要借助辦讀書手抄報、寫讀后感等豐富多彩的形式營造讀書氛圍，并積極參加學校的“最佳圖書角”、“最佳讀書會”、“最佳書香家庭”、“最佳小書蟲”、“最佳金話筒”的評比活動，讓我們的校園充滿濃郁的書香氣息。
老師們，同學們，讀書吧，讓讀書成為我們的習慣。讓我們在閱讀中，沐浴經典的恩澤，接受文明的洗禮；讓我們在閱讀中享受生活，享受快樂 ！
再次祝愿大家在讀書節里都有豐碩的收獲。愿我們學校的讀書育人活動永不落幕！
讀書節教師代表發言稿12
尊敬的老師們，親愛同學們：
大家早上好！“石蘊玉而山明，水藏誅而川美”。書籍，取之山水，寄情人間。在這春意盎然、生機勃勃日子里，我們學校已飄來了溫馨書香。讓我們一起走進育才二小首屆讀書節活動吧！
書是五彩生活萬花筒，書是大千世界縮影，書是人類進步階梯。讀了一本好書，就像交了一個知心朋友，書像一位睿智老人，不斷啟迪我們，教給我們道理；又像是一位真誠朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵著我們，讓我們憧憬，并勇于追求。書，是感動，如泉；書，是回眸，如凝望。書籍是心靈深處涌動，讓你動容，讓你留戀，讓稚嫩心靈積淀
同學們，著名
毛主席曾說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。“江西詩派”開山之祖，大詩人黃庭堅千年前說：“一日不讀書，便覺面目可憎。”千年之后你我，為了面目不再可憎，愿意手不釋卷，每日讀書嗎？
讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們靈動心自由地翱翔于“學海”、“書山”之間，當我們指間浸滿淡淡書墨香時，當瑯瑯讀書聲回蕩在我們校園上空時，我們相信我們心靈也會因此純潔高尚起來，我們校園也越發美麗！
學校將4月18日—4月29日確定為本學期讀書節。在這個最具芬芳氣息日子時，學校大隊部、教導處
1、“經典分享與書相約”——班級“好書推薦”黑板報展評每個班鼓勵同學們將自己所愛看書做成一張好書推薦卡，內容可以是對一本書作者、內容介結和推薦理由和自己閱讀時感受，也可以是推薦多本自喜愛書。推薦卡格式、形式可多樣，規格為A4紙大小。班級收集優秀“好書推薦卡”作品，以“經典分享與書相約”為主題出一期黑板報，主要內容就是學生制作“好書推薦卡”展示。學校將在4月22日下午到各班進行評比。
2、圖書超市活動
活動時間：4月22日
活動內容：學校號召孩子將自己看過好書帶到學校圖書超市，一、二年級在本班進行圖書超市活動，三－六年級分年級在戶外進行圖書超市活動，讓孩子們在圖書超市自由選擇自己喜歡圖書，在學校形成“好書都來讀，我來讀好書”讀書氛圍。
3、“讀經典共成長”經典誦讀活動
4月18日—4月29日早讀時間，各年級根據學生年齡特點為孩子選擇經典誦讀內容，營造校園經典誦讀良好氛圍，可以以年級為單位做到資源共享，合作共進。
4、“小手牽大手”親子讀書征文活動
四—六年級學生積極撰寫“我與父母同讀一本書”親子讀書征文，擇優參加學校評選活動，要求主題鮮明、形式新穎、內容殷實，感情真實。每班上交五份到大隊部進行評獎。
征文上交時間：4月26日（第十周周二）
5、“快樂讀書大比拼”班級讀書活動。
各班制定讀書節活動
活動時間：4月18日—4月29日早讀、夕會時間
同學們，讀書吧！讓我們把讀書活動作為又一次全新耕耘與播種，讓我們徜徉書籍海洋！讓書香永遠在學校飄蕩！讓讀書生活，伴隨著我們成長每個腳步！
讀書節教師代表發言稿13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家好! 當耳畔還回蕩著同學們瑯瑯的讀書聲，撲面而來的是彌漫 在校園里沁人心脾的書香，我們迎來了我校:“書香伴我成長” 讀書演講大賽。
今天站在這里，我代表全體老師相對同學們說:讀書是美 麗的。
一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空; 一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七 彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時 空穿梭機在過去與未來之間暢游…… 讀書是美麗的。
“讀一本好書，就像與一個高尚的人在談 話”。
書能引導我們與最優秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人 巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情 感交融，悲喜與共。
讀書是美麗的。
古人司馬遷說:“讀萬卷書，行萬里路。”
在浩瀚的知識海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄，從而讓自 己更發奮更努力。
生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書， 我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的機會。
讀書令整個世界一起美麗。
生命也因讀書而美麗。
老師們，同學們，讓我們從現在開始，全身心地投入到讀 書活動中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天! 讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;從童 話寓言中學習做人的智慧;從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河， 博大精深的文學歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩…… 讓我們通過此次讀書比賽，都親近書本，熱愛書本;讓我 們在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮;讓我們在閱 讀中享受生活，享受快樂! 謝謝大家!
讀書節教師代表發言稿14
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
感謝校領導給我這個平臺，作為教師代表，跟大家一起交流讀書的感受。莎士比亞有句名言：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像萬物沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，豐富我們的知識;讀書，能引導我們明理，讓我們學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。正所謂“靜對好書成樂趣，必看云霧會天機”，讀書真的很快樂。開卷有益，益已、益人，益民族，益國家、益未來!
書是人類進步的階梯。為了讓我們在書海中遨游，我校舉辦了讀書節。通過這個讀書節，讓我們更多的師生與書結為了好朋友。
自從我校開展讀書活動以來，我校全體師生都投入到讀書的熱潮當中。并開展了一系列比賽。一篇篇俊字，一本本成長冊、一本本好書，讓師生們如沐春風。
作為一小的教師我覺得我們是幸運的。學校鼓勵教師讀書，號召教師們在課余時間“充電”，使教師們的專業知識長流新鮮的活水;學校要求教師記讀書筆記、寫教后反思、教育敘事、進行“做有良心的教育”演講比賽，很好的促使了教師的思想總結于專業寫作水平的不斷提高。活動中把經典作品作為獎勵，鼓勵大家，如此這些都是讓大家讀有所獲。
書給我們帶來了無窮的樂趣，讓我們獲益匪淺。如今，在我們溫馨的校園，教室里書聲瑯瑯;課間師生徜徉書海;回家，我們也手不釋卷。正如一首詩所說：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，是一片看不夠的景，是一腔抒不倦的情。”
言于此，我想在這里說個題外話，我想對孩子們說：我真誠的希望孩子們，也鄭重的倡議，你們要自覺的去學習，去讀書，讀好書。就像春節聯歡晚會上最給力的一句話----命是爸媽給的，珍惜點;路是自己走的，小心點。身體是你們自己的，要多運動，少玩電腦，要有目的性地玩電腦;學習更是你們自己的事，也是你們現在最重要的任務。不要老師、爸媽逼著你們去學。否則，少壯不努力，老大徒傷悲!
在這里我也代表全體教師鄭重承諾：“好讀書，讀好書”，一定會成為我們的良好習慣，成為我們的自覺行動，成為我們的生活享受。這一屆讀書節閉幕了，但這絕不代表我們的讀書活動畫上了句號。教育讓人幸福，讀書助人成長。為了更加美好的明天，我們一定做到：永遠與好書交朋友，讓書香伴隨我們每一個幸福的日子!
我的講話結束，謝謝大家!
讀書節教師代表發言稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯”，古詩中也云：“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，還有我們耳熟能詳的那句——好書不厭百回讀，熟讀深思子自知 …… 真好，在這個如詩如畫的春日里，在這個播種的季節里，我們迎來了xx小學的首屆讀書節活動，隨著此次活動的開展，閱讀的種子將在我們的每個人的心里生根、發芽。
作為一名老師，我們要以身作則、從自身做起，堅持每日讀書，做好讀書筆記，撰寫文學作品，品讀經典，博覽群書，做孩子閱讀之旅的引路人。
作為一名辛勤的園丁，我們的首要任務是陪伴、是播種。陪伴孩子們一起遨游書海，在他們心中播撒下閱讀的種子，讓每一個孩子都熱愛閱讀，熱愛學習，從而做一名睿智的學者。
孩子們，我們也要銘記，讀書以致用，學以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將閱讀與做人、做事有機地統一起來，將讀萬卷書、行萬里路結合起來，才能真正實現知行統一。
因此，我們要樹立終身讀書的觀念，將讀書作為一種日常生活方式，多讀書、讀好書、好讀書，讓我們以書為友，共讀經典，在書林中去挖掘那無窮的寶藏吧！
最后，祝愿我們xx小學的全體師生能夠在這片沃土上共沐書香，健康快樂！
讀書節教師代表發言稿16
親愛的同學們、老師們：
下午好!今天我們聚集在這里隆重舉行謝小首屆讀書節閉幕式。首先，請允許我感謝在這次讀書節中各位老師、全體同學的積極參與，并向獲獎的同學、老師、家長、班級表示熱烈地祝賀，希望廣大師生以他們為榜樣，以實際行動做個文雅的謝小人。
現在，讓我們回眸讀書節的那一幕幕：11月13日，讀書節在3位校長講故事中拉開了序幕。一個月以來，大家堅持每天晨誦午讀，下課時，追逐打鬧的同學少了，看書的同學越來越多;瞧，班級書柜旁，教室書袋邊，樓梯書架前，處處有孩子們靜心閱讀的身影。我們可喜的發現，以書為友的同學越來越多了!活動中，全校師生人人參與：從班級新穎獨特的主題展板到一首首動聽的歌謠、一份份精美的手抄報，從阿甲叔叔講的故事到教師的研讀會，以及老師們親手制作的圖畫書，我們仿佛看到大家想象的翅膀在紙上飛舞;讀書節，我們舞筆弄墨，盡情繪畫，書與畫的美妙意境讓大家贊不絕口，原來我們也可以這樣棒……書，是我們師生共同的朋友，拉進了我們心靈的距離，我們朗誦詩歌、唱歌、跳舞，我們表演繪本劇、誦讀經典，我們歡聲笑語、其樂無窮。
謝小首屆讀書節即將落幕，但閉幕式只是階段性的總結，強調的是讀書節是我們一生中永遠過不完的節日。我們依然在成長，一直在不斷地學會做人處事。因此，我們要把讀書堅持到底，讓讀書達到最佳境界：“飯不可一日不吃，覺不可一日不睡，書不可一日不讀”。我們堅信，讀書一定讓我們活得更加體面和高貴，會使人更加睿智和豁達，優雅與美麗。“閱讀——悅讀越美”將是我們永恒的誓言!我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社會，讓我們的閱讀更加豐富，讓我們的生命更加精彩!
謝謝大家!
讀書節教師代表發言稿17
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我們齊聚在這里舉行xx三中第二屆讀書節啟動儀式，這說明了學校的領導是多么重視師生的讀書與我們今后的發展。
通過第一屆讀書節的系列活動，我們全校師生在校的每一天，我們都與書為伴，與書為友。在書中，我們與大師對話，與經典為友，與博覽同行。通過活動，有的同學養成了良好的讀書習慣，有的同學點燃了強烈的讀書興趣，有的同學從書中感悟了做人的道理，有的同學從書中獲得了全新的知識。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發生在我們翻動書頁的瞬間，點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻。
這一屆讀書節我們老師將繼續與你們共讀、共寫，在此，我代表所有教師保證：一是要與全體同學共同讀書，養成讀書學習的好習慣。經常讀書，與書為伴，才能積累知識、豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質。二是要與全體同學多讀好書，直接與大師對話，獲取成長真諦。多讀名家名人的名作名篇、多讀健康高雅之書，啟迪智慧，拓寬視野。三是要學以致用。要把讀書獲取的知識，通過不斷的思考和實踐，融會貫通、學以致用。
老師們、同學們，讀書吧！讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓好書蕩漾我們師生每個人的心，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園……讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步！
最后，預祝本屆讀書節圓滿成功！
讀書節教師代表發言稿18
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好
人生最愜意的享受，莫過于斜倚在和煦的春光中，捧上一本心愛的讀物，細細地去斟酌、品味。書，讓簡單的人變得豐富;書，讓喧囂的人返璞歸真。于是，我們讓自己的心靈啟程，在春意盎然的時節里，迎來了河南寨中心小學第七屆校園讀書節。我們將徜徉在書的海洋里，陶醉在書所營造的氛圍中，讓縷縷書香傳遍校園的每一個角落。
讀書是發展的起點，讀書是睿智的源泉。作為一名人民教師，更應該以書為友。前蘇聯教育大師蘇霍姆林斯基說過;“讀書、讀書、再讀書——教師教育素養的高低正是取決于此。”我還記得有位成功的歷史教師說過這樣一段話：“對這節課，我準備了一輩子。而且，總的來說，對每一節課，我都是用終生的時間來備課的。不過，對這個課題的直接準備，或者說現場準備，只用了大約15分鐘。”突然之間，我明白了為什么有的教師能在課堂上得心應手、左右逢源、游刃有余，讓人覺得聽課是一種享受。而有的教師上課時盡管精心準備，教學環節可謂設計得天衣無縫，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語言的貧乏，感染力的缺乏。原來，這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時來備課的差別呀。那一刻，我告誡自己：讀書吧，不要再找出任何理由為自己辯解，你有那么多的時間花在一節節課上，又怎么會沒有時間讀書，豐富自己，啟迪心智呢?于是，我開始沉醉于書香之中，我愛上了讀書……
在這里，我想對我的同事——各位老師說：讀書吧，讓讀書成為我們的習慣。
孩子們，我也想對你們說：書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是人類進步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就那四大名著來說說吧!
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰中上演著一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣
讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好。《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
孩子們，當你親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你也一定會有感而發。那怎樣讀書才能體會到讀書的樂趣呢?讀書，它講究的是一個“品”字，讀書時你應該全身心投入讀書的境界中，要專心致志的去讀每一本書，每一個章節，每一個小節，甚至每一個字，但在看書過程中也不能向“呆子”似的一直看，也要學會多動手，去摘抄佳段，多動腦去思考文章留下來的問題或者上網去查閱，這樣一來，不僅拓展了我們的知識面，也使我們的頭腦更靈活了。同學們，認認真真、仔仔細細地去看(或讀)每一本書吧，只要你全身心投入它，你會覺得別有一番滋味在心頭!
老師們，同學們，讓我們通過此次讀書節活動，都親近書本，熱愛書本;讓我們在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮;讓我們在閱讀中享受生活，享受快樂
讀書節教師代表發言稿19
老師們，同學們：
大家好！
“書籍是人類進步的階梯”，讀書是最好的學習。不讀書的民族，就是沒有希望的民族；不讀書的學校不是有品位的學校；不愛讀書的學生，沒有精彩人生。
世紀老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書像一枚青青的橄欖，苦澀之后突現清香翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的明月；與蘇軾一起領略“大江東去，浪淘盡”的豪邁；與俄羅斯文學巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空的隧道，與精英們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊！這正是“好書多情似故人，晨昏憂樂總相親。眼前直下三千字，胸中全無一點塵。”
20xx年秋季，我到鄭州師院參加國培學習，置身于高等學府之中，好似蛟龍入水，虎到深山。白天刻苦勤勉，夜間博覽群書。我先后買了《談管論道》、《評好課》、《做一個卓越的老師》、《教師如何做科研》等書籍，汲取營養，常常看書熬到深夜，夜讀之余寫下了《夜讀二首》“秋雨瀟瀟敲書窗，半夜驚起半彷徨。心念學業天不負，披衣奮起燈下忙。”“寒雨冷風摧枯忙，學業碌碌把酒香。停箸尚念仙人語，夜讀不敢思家鄉。”特別是進入鄭州師院圖書館，我被其深深吸引，學習期間大部分閑余時間都是在那度過的，置身書海，暢游其中，領悟文明，感受精華。愉悅之余，寫下了“遁入書海覓風騷，揚帆暢游樂逍遙。身處三江五湖地，青鋒散舞待明朝”的詩句。
今年“五·一”假日，南湖游人如織，車水馬龍，好不熱鬧。而我靜居家中，利用這難得的清凈，閱讀了從我們學校圖書館借的《戰將陳賡》、《湘江大戰》、《班主任工作經典范例》三本書，在書房內與戰士們共同浴血疆場，在清凈中與孩子們歡聚一堂。心中的愜意何等逍遙？于是我寫下了“亭樓悠然漫書香，鄉野欣然換碧妝。湖月淡然顯靈秀，飛花飄然訴衷腸”的詩句。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望！就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長！
今天，我作為一名教師，更是與書長相廝守：因為讀書，我有了豐厚的文化底蘊，才使我在教學中游刃有余；因為讀書，我有了豐富的教育理論，更能靈活的駕馭我的課堂；還因為讀書，我學會了做人，努力做一名老師和學生們都喜愛的教師教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，只有樂學的教師，才能成為樂教的教師；只有教者樂學，才能變成為教者樂教，學者樂學，才會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。
書讀得多了，不僅寫作能力提高了，心靈也仿佛被清泉洗過一般，變得清澈、明亮。掩卷之后，，而讀書潛移默化的作用也就浸潤到我們的生命里，生命之源便豐富而厚實起來。于是教師這份工作做起來也不再那么生澀，這都歸功于一本本好書，閱讀讓我的心智慢慢成熟，讓我的工作慢慢起色。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，讓我感受到把心靈給了孩子的無與倫比的幸福。魏書生的《班主任工作漫談》讓我明白了班主任應該怎樣做，讓我明白了教育就是幫助學生培養良好的習慣。竇桂梅的《竇桂梅閱讀教學實錄》給我的閱讀教學指引了方向，提供了幫助，收到了不錯的效果。李鎮西老師的《與青春同行》，讓我懂得了沒有民主的教育就沒有民主的未來。《30位優秀教師的案例》令我愛不釋手，細細品讀，受益匪淺，它使我明白：對現實的抱怨是弱者的象征，真正的強者是不抱怨的。命運把你扔到天空，你就做鷹，把你扔到草原，你就做狼；把你扔到山林，你就做虎，把你扔到大海，你就做鯊。
站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高！老師們，同學們，讓我們擠一點時間給讀書；留一點空閑給思考；獻一份熱情給學習。
悠悠書香，點點墨趣，天長地久，讀書活動為我們施展聰明才智提供了難得的機遇和活力四射的舞臺。老師們，同學們，積極行動起來吧！一個學習型的民族，才是一個不老的民族；一個愛讀書的傳人，方能將龍的血脈相承！讓我們從現在開始，制定一生的讀書計劃。那是民族創新的基石，偉大復興的動力，可持續發展的加油站。閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們！閱讀，讓博學和睿智拯救我們！閱讀，讓歷史和時間記住我們！閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！讓我們與書為伴，與書為友，共同營造書香校園！讓讀書成為習慣，讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個班級，每一名同學，讓師生共同讀書成為學校一道永恒而亮麗的風景線。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，同學們，大家行動起來吧！讓書香充溢我們綠色的校園，讓好書伴隨我們健康成長。
謝謝大家！
讀書節教師代表發言稿20
各位朋友：
大家好!
新教育實驗的倡導者朱永新教授認為：“理想的德育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’、‘書香學校’，讓學生養成熱愛讀書的習慣。”我們認為，愛國主義讀書教育活動就是一項重要的德育品牌活動，各種體現時代精神的主題讀書教育活動，如春風化雨，滋潤著孩子的心靈。愛國主義讀書教育活動帶動建立“書香社會”“書香校園”具有重要的意義，深入持久的開展下去，是為每個人的發展奠基，是在為社會的未來奠基。
我校是池城北片歷史悠久的一所小學。20XX年，是學校實施快樂教育十周年。十年來，為了實現快樂教育的目標，全體池小人凝聚力量，施展智慧，奮力拼搏，日夜兼程。學校已先后獲得“全國十一五家庭教育工作先進集體”、“安徽省家教名校”、“池州市示范小學”、“池州市特色學校”、“池州市文明校園”、“池州市綠色學校”、“池州市師德師風建設先進單位”、“貴池區師德紅旗學校”等稱號。
多年來，我們以“快樂地教 快樂地學 快樂成長 和諧發展”為辦學理念，以兒童愉快發展為本，強調學校一切工作的出發點和歸宿點都是為了兒童的愉快發展，并有意將這一快樂教育的靈魂貫穿在讀書教育活動全過程中。我們以愛國主義讀書教育活動為契機，提倡快樂閱讀，將“打造書香校園，建設優質學校”作為明確的辦學目標，并在這方面進行了悉心探索，積極實踐。幾年來，通過不懈努力，“書香校園”已成為我校的辦學特色和學校實現可持續發展的重要手段。
首先，營造良好的環境氛圍是建設“書香校園”的基礎。
環境氛圍是無聲的課堂，它潛移默化地發揮著影響人、塑造人的巨大作用。實施快樂教育十年來，我校不斷完善硬件實施，重視“書香校園”環境建設，著力濃郁校園文化氛圍，努力讓師生沐浴在書香里，浸潤在文化中，豐富心靈生活，提升精神品位。
一方面美化校園環境。為給全體師生創造一個寧靜、幽雅、溫馨的讀書、學習環境，教室里、走廊上陳列著學生的書畫佳作、讀書名言、唐詩宋詞，整個校園一年四季都充滿了詩情畫意，洋溢著醇美的書香氣息，這一切如絲絲春雨浸潤著莘莘學子的心田，啟迪、激勵著他們不斷求真、向善。
另一方面，我們也注重充實物質資源。為了讓校園處處飄溢淡雅的書香，學校大力充實了圖書館的藏書，增設學生閱覽室;班級開設圖書角，并提倡每個學生要有家庭書柜，購置必要的圖書，同時提倡網絡閱讀。
其次，開展豐富多彩的讀書活動是形成“書香校園”的根本。
在“書香校園”建設工作中，我們以活動為載體，創新思路，周密組織，竭力為全體師生多讀書、愛讀書提供便利，并創造展示讀書成果的機會。
1.開展好書推介活動。在中高年級班級經常性開展 “每周新書推薦”活動，及時提供新書動態。
2.開展讀書交流活動。通過這幾年的探索，讀書交流活動已成為學校正常教育教學活動的一部分。在學校通過宣傳欄、校刊、廣播站、國旗下的講話、晨會等途徑開辟“我愛讀書”專欄，及時介紹教師和學生讀書的經驗、心得，每一期節目均在師生中產生了良好反響。各班級也根據實際情況，因地制宜，開展豐富多彩的讀書交流活動，極大地調動了學生讀書的積極性。
3.舉辦讀書節活動。為不斷激發學生的閱讀興趣，指導閱讀方法，交流閱讀體會，充分享受閱讀的快樂，學校每年都舉辦讀書節活動。讀書節活動內容豐富多彩，精彩紛呈，經典誦讀比賽、讀書講座、讀書征文比賽、全校讀書成果展播等活動接二連三，引人入勝，讓全體師生都深深陶醉在讀書的愉悅和醉人的書香中。
4.招募校園小記者，開展讀書寫作活動。幾年來，學校的校園小記者累計已達五百多位，不完全統計僅在池州廣播電視報發表習作近500篇。在指導老師的悉心指導下，孩子們踴躍投稿。
寫作必然伴隨著閱讀。“快樂閱讀，共沐書香”，這是有些班級在開展閱讀活動時的心語。隨著同學們加入校園小記者的人數越來越多，隨著發表習作的人數越來越多，一種無形的力量推動著校園閱讀的氣氛越來越濃，寫作投稿蔚然成風，一個所有人理想中的“書香校園”悄然形成。通過閱讀，提高了語文水品，提升了寫作能力，獲得了自信，獲得了不一般的童年快樂。通過發表，促進了閱讀，促進了整體語文素養的提高。不少小朋友的閱讀量和寫作能力早已超越了一般的水平，更有甚者，有一個班幾年來累計發表作品百余篇。
我們不遺余力的鼓勵孩子們閱讀、寫作、投稿。每一年，我們將所有發表的作品收集起來，編成一本書，命名為“快樂作文集”。一本又一本，記錄著學校、孩子閱讀成長的足跡。
我校在提倡快樂閱讀活動中，將愛國主義讀書教育活動為龍頭的書香校園建設工作不斷向縱深推進，師生勤奮讀書、積極進取蔚然成風，讀書活動成績斐然，學校辦學聲譽不斷提升。吳驍天同學是我校今天剛畢業的六年級一位同學，今天我為大家帶來了他的作文集，作文集名為《溪水如歌》，掂在手里，沉甸甸的，如果說這是一位成年人的作品或許不足為奇，可是，這卻是一位12歲小學生的作品，讓人驚嘆不已!翻開文集，81篇洋洋大觀，有一年級時的滿含稚氣之作，更多的是五、六年級行文流暢、境界開闊、意蘊優美、思想豐富的優秀作文，不少篇甚至字字珠璣、流光溢彩。
六年中，吳驍天擔任過班級學習委員、班長、中隊長等職，連續六年被評為校級“三好學生”，去年被評為市“優秀三好學生”，今年被評為“江淮自救自護好少年”。在學校“快樂識字”、“美文誦讀”、“英語競賽”、“器樂比賽”等多種比賽中獲獎，連續兩年在區級小學生讀書活動中獲一等獎，今年獲得池州市讀書活動二等獎，還獲得皖江九市群藝詩歌朗誦大賽一等獎。多次主持學校及社區文藝演出活動。他的書法作品、文章三十余篇在《池州廣播電視報》發表。看到他如此的多才多藝，連我們老師都不禁要問：“這個小小的人兒，哪來的精力與勁頭呢?”但是，我們清楚，他的成長得益于學校為他提供的那么多的舞臺，得益于讀書。他看的書種類繁多，中外名著、古今詩詞、動漫科幻、《莊子》、《論語》……無不涉獵之。并且他有著良好的閱讀習慣：思考，質疑，做筆記，寫讀后感，與人探討。與書交朋友，與偉人對話，汲取書中的精髓，將書本知識內化。每一屆的讀書講故事比賽活動，他都是自己撰寫故事，并完美演繹出來。
今年七月六日至九日，以“歷史的選擇”為主題的安徽省第十七屆青少年愛國主義讀書教育活動小學生講故事比賽在合肥舉行。我校五年級(三)班吳錢文曲代表池州市參加比賽。本次比賽可謂強手如林，來自全省十七個地市的68名選手個個出類拔萃。吳錢文曲的每一次出場，都大方沉穩，情緒飽滿，故事演繹繪聲繪色，感人處催人淚下!現場所有評委和觀眾都被她充分流露的童心童真童趣和感人故事所感動，吳錢文曲最終脫穎而出，榮獲一等獎!吳錢文曲同樣是一位愛讀書并且愛誦讀的女孩，她從書本中獲得的藝術素養讓她一天比一天自信，學校的所有活動都有她小小的身影。她是少先隊大隊委，是廣播站播音員，是學校各種大型活動的當家主持。9月23日，由池州市委宣傳部和北京盛世紅森文化傳播有限公司聯合攝制的電影《留守少年》正式開機拍攝，我們的小吳錢文曲便是其中的主要演員，現正在參與拍攝中。
為每個人的發展奠基。循著這樣的指導思想，我們的讀書教育活動有聲有色。
讀書滋潤心靈，書香伴隨成長，我們愿意在大家的共同關注下，將未來的讀書教育活動開展得更加扎實，更加富有成效。
謝謝大家!
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