第26屆普通話推普周活動方案

時間：2023-09-13 09:37:47 第26屆普通話推普周活動方案我要投稿

第26屆普通話推普周活動方案

　　經國務院批準，自1998年起，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。2023年9月11日至17日舉辦第26屆推普周。本屆推普周的主題為“推廣普通話奮進新征程”。以下是小編給大家帶來的第26屆普通話推普周活動方案（精選20篇），希望大家喜歡。

　　第26屆普通話推普周活動方案1

　　一、指導思想：

　　本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

　　二、建立組織

　　組長：

　　成員：

　　三、活動時間：

　　9月11日——9月17日

　　四、活動主題:

　　“推廣普通話奮進新征程”

　　五、活動目的：

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

　　六、活動內容及安排：

　　（一）宣傳動員，營造氛圍。

　　各個年級張貼推普五字歌，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

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　　以“推廣普通話，奮進新征程”為主題的主題班會。各班開展一次“推廣普通話奮進新征程”主題班會。

　　（三）做好系列活動。

　　1.開展“書寫經典，傳承文明”規范漢字書寫活動

　　各班在班級開展“寫規范字，做文明人”規范漢字書寫活動，低年級學生硬筆書法內容：一至兩首古詩；中、高硬筆書法內容：緊扣主題字數不超過50個。

　　2.高年級舉行“說好普通話，寫好規范字”手抄報展。

　　3.總結評比。

　　對各班推普實際情況作全面檢查，如：課間學生交流普通話使用情況；教師講課普通話使用情況；學生作業規范用字情況等等，對推普工作實施認真，確有實效的班級進行表揚。并要求全校師生，以推普周活動為契機，繼續堅持時時講普通話，處處寫規范字，持之以恒，并養成習慣。

　　第26屆普通話推普周活動方案2

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹黨的十九大精神，以科學發展觀為指導，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導廣大師生推廣普通話和使用規范漢字，為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言環境作貢獻。

　　二、組織領導

　　為進一步加強對第26屆推廣普通話宣傳周活動的領導，特成立領導小組，其成員組成如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　三、活動口號

　　構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化。

　　四、宣傳動員

　　1、大隊部在周一國旗下的講話對全校師生做一次宣傳動員，布置活動周的內容。

　　2、通過語言文字宣傳橫幅的懸掛，營造氛圍（宣傳標語：“我是中國娃，愛說普通話”、 “愛國旗，唱國歌，說普通話”，“說好普通話，方便你我他”和“說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情”等）。

　　五、具體安排

　　1、各班推選一名推普員。學校行政帶領推普員檢查各班的推普角的布置，語言文字的準確運用情況。

　　2、舉辦一次語言文字展示會，二、三年級查字典擂臺賽，四、五、六年級開展“推普”作文競賽。

　　3、開展一次以“推廣普通話，奮進新征程”為主題的主題班會。

　　4、開展“啄木鳥糾錯”或“爭當用字小醫生”的社會用字調查活動，從校園延伸至社區。

　　5、繼續倡導“小手牽大手”活動，開展家庭普通話比賽。

　　6、各班出一期推廣普通話的板報，并進行黑板報評比。

　　7、各班舉行普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽活動。

　　第26屆普通話推普周活動方案3

　　滄州市市場監督管理局xxxx分局關于開展第26屆“推普周”和“雙推月”實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹黨的十九大精神，以宣傳國家通用語言文字的法律法規、方針政策和語言文字規范標準知識為主要內容，結合文明城市建設，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化，為建設美麗城市提供有力支撐。

　　二、活動主題

　　“推廣普通話，奮進新征程”

　　三、活動時間：

　　9月11日--9月17日

　　四、活動目標：

　　1、進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規范漢字為主體的和諧發展的社會語言生活。重視并加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。

　　2、全面宣傳國家語言文字相關法律法規、方針政策和規范標準；把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設，與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來，積極開拓工作領域，不斷深化工作的內涵，努力提高全民族語言文化素養和語言文字的社會應用水平。

　　五、活動安排

　　1、開展多種形式宣傳，營造推普周濃厚氛圍

　　結合文明城市建設，充分發揮環境育人作用，在我局門口懸掛宣傳標語，利用小區、主干道路口發放宣傳頁，宣傳推普法規和相關推普知識。

　　2、開展推普實踐活動，提高推普工作實效

　�。�1）結合每周五學習活動，各科室開展普通話誦讀。

　�。�2）各科室了解掌握國家語言文字政策，要求人們在公共場合說普通話。

　　（3）開展自查自糾生活中的錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字，做到規范書寫漢字，營造推普活動的濃烈氛圍。

　�。�4）做好宣傳引導，利用單位門口、中小企業，重點小區醒目處懸掛以宣傳語言文字工作為內容的橫幅等宣傳標語。

　　第26屆普通話推普周活動方案4

　　普及普通話和語言文字規范化是素質教育的重要內容。充分發揮教育教學的主渠道作用，對學生進行國家通用語言文字教育，使學生具備良好的語言文字應用能力，是造就數以億計高素質勞動者、數以千萬計專門人才和一大批拔尖創新人才的需要。開展示范學校創建活動，對于全面推進素質教育、提高青少年人文素養具有重要意義。為了進一步提升我校語言文字工作的整體水平，增強廣大教職員工規范意識，提高學生的語言文字應用能力，進一步貫徹《國家通用語言文字法》，掀起普及推廣普通話高潮，促進我校創建示范校工作順利進行，特別定本方案。

　　一、工作目標

　　1、普通話成為教學語言，所有課程均使用普通話。

　　2、學校集體活動、會議、公務等均使用普通話。

　　3、適齡教師參加培訓和測試。

　　二、具體措施

　　1、加強領導，貫徹政策法規。學校全面貫徹國家語言文字法律法規、方針政策和語言文字規范標準，充分認識創建活動的重大意義，將語言文字規范化的要求納入培養目標、納入常規管理、納入基本功訓練，滲透到學校的各項教育教學活動中。建立學校創建活動領導小組，全面領導和負責學校的示范校創建工作。

　　2、加大宣傳力度，形成氛圍。加大語言文字規范宣傳力度，要在師生中開展形式多樣，富有實效的語言文字規范化宣傳教育活動，特別是要精心組織并開展好每一年度的推廣普通話宣傳活動。深入開展全國推廣普通話宣傳活動，在學校內進一步拓展宣傳渠道，利用橫幅、標語、廣播、黑板報等渠道，加大宣傳力度，開展形式新穎、內容豐富、貼近社會熱點的各類活動，在全校范圍內再次掀起“說普通話、寫規范字”的良好氛圍。活動、各種集會、公務活動、學生的課外活動，教師之間、師生之間、學生之間的交流，全部使用普通話。并通過教師和學生向社會、家庭輻射滲透，帶動影響社會，積極組織學生的普通話口語實踐活動。活動組織力求內容豐富、形式多樣，趣味生動，以培養學生普通話口語能力和興趣。

　　3、健立健全制度，組織教師認真學習《國家通用語言文字法》。把語言文字應用能力作為對教師業務考核的一項重要內容，并列為教師聘用、晉級和評優的條件之一。為了確保語言文字工作得以順利開展，各年段要根據自己的情況制定相應措施，加大此項工作的力度，落實對各個階段語言文字工作開展情況的檢測和監督。不定時的對教師、學生的普通話及使用規范字情況進行檢查。

　　4、強化培訓，提高普及程度。加強普通話口語教學和漢字書寫教學。學校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學語言。按照新課程標準要求，結合本學科教學特點，強化口語教學和寫字訓練。在教學過程中，要注重培養學生普通話口語能力，要注重培養學生正確分辨其識字范圍內的規范字和不規范字的能力，訓練學生正確書寫漢字，使學生的語言應用能力得到普遍提高確保畢業前98%以上的學生普通話水平達到新課程標準對說、讀的要求。年輕教師應取得相應的等級證書。

　　5、加強學校系統信息制度建設，“班班通通”信息技術教育的不斷普及，為學校語言文字工作提供了便利，我校將鼓勵教師運用好信息技術教育，加速語言文字工作信息化過程。

　　6、保存檔案，總結得失，讓普通話成為學校的校園語言，并維護語言文字宣傳工作。

　　7、加強普及普通話、用字規范化工作的檢查評估。要將這項工作納入教育質量評估指標體系和精神文明創建活動，作為教育督導、檢查、評估的一項內容。有計劃地開展檢查工作，對各班進行檢查評估，通報情況，使語言文字工作盡快走上制度化、規范化、科學化的軌道。

　　8、開展語言文字規范化專項活動，提高師生規范意識。開展多種活動，學以致用。說好普通話，用好規范字，提高語言文字，應用能力，是深化教育改革，全面推進素質的重要內容之一，學校將組織教師參加“三筆字”比賽，組織學生開展朗讀比賽、寫字比賽，充分發揮學校在語言文字規范化工作的基礎作用。同時讓學生走出校園體驗生活，經受鍛煉，增長知識，潛移默化滲透推普、推規工作。

　　9、凈化環境，規范校園用字。全面檢查學校的公文材料、�？�、印章、名稱牌、標志牌、標語等用字是否規范并建立健全長期檢查機制。全面檢查各班教室、教師課上（板書）、課下（批改作業、評語）、學生試卷及其他印刷物、自制教學等用字是否規范并建立健全長期檢查機制。確保校園內用語用字規范化。

　　10、尋求有效途徑，擴大輻射范圍。學校教育――家庭教育――社會教育是學校開展任何工作的一條強有力紐帶，為此，我校要在抓好在師生中推普、推廣工作的同時，還積極采取有力措施，爭取家庭的配合、社會的支持，提倡學生堅持在家庭、在社會說普通話、用規范字，由學校到家庭，由家庭輻射社會，使學校成為家庭教育、社會教育的補充渠道，形成有效推普、推廣輻射網，擴大語言文字工作的影響力。

　　第26屆普通話推普周活動方案5

　　一、指導思想

　　深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，堅定“四個自信”，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化，為建設與綜合國力相適應的語言文化強國提供有力支撐，為打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會奠定良好基礎。

　　二、活動主題　　

　　“推廣普通話，奮進新征程”

　　三、活動意義

　　開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。我園圍繞“推廣普通話，奮進新征程”這一主題，以“誦愛國情，講普通話”為載體，繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規范意識和推普參與意識，構建優美、規范、生動的語言環境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。

　　四、活動時間

　　2023年9月11日——9月17日

　　五、活動目標

　　1.利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

　　2.培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言。

　　3.開展“宣傳普通話”、“誦愛國情，兒歌朗誦”活動。

　　六、活動內容

　　1.在幼兒間進行了“大帶小”活動，中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動，引起小年齡孩子學說的興趣。

　　2.全員教職工為幼兒樹立榜樣，明確“說普通話，從我做起”的理念，在一日活動中，堅持每一環節都使用普通話。在教育教學過程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵幼兒多說普通話，引導幼兒多說普通話，引導幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。

　　3.與家長密切聯系，共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手，同說普通話”活動，向家長宣傳推普知識，從而提高推普工作的全園知曉率和參與率。

　　七、各段推普周活動具體安排如下

　　小班段：

　　1.充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創設自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。

　　2.落實“一天學一句普通話”的活動方案，如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好！老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。

　　中班段：

　　1.推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發動家長，宣傳引導做好配合工作。

　　2.開展“說好普通話，快樂你我他”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人爭當小記者。

　　大班段：

　　1.在主題墻面、環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創設與幼兒語言密切聯系的活動區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。

　　2.積極營造濃郁的普通話語言環境，開展中大班幼兒中華經典兒歌朗誦表演。

　　第26屆普通話推普周活動方案6

　　一、活動目的

　　根據上級領導指示，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應用能力，共筑語言文字中國夢。積極引導全校師生員工樹立科學的語言關，提高師生說普通話、用規范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品為營造良好的語言環境，我校特將九月的第三周定作推普周，進一步濃厚校園講普通話、用規范字的氛圍，養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字的良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境做出貢獻。

　　二、活動內容

　　1、國旗下講話

　　利用周一的升旗儀式，進行主題為“推廣普通話，奮進新征程”的演講，倡議大家說普通話，用規范字。

　　2、“啄木鳥糾錯”活動

　　推普員帶領班級同學在校園和附近社區中，找尋展板中的文字是否有錯別字。(專業一部一、二年級同學參加)

　　3、電子小報

　　組織班級制作推普周的電子小報，主題為“推廣普通話，奮進新征程”。(專業二部一、二年級同學參加)

　　4、黑板報

　　組織班級出一期推普周黑板報。

　　5、校廣播站宣傳

　　利用學校中午的學生廣播，向全校師生宣傳講普通話的重要性。

　　三、注意事項

　　1、電子小報上交截止時間為9月18日(周四)，以電子稿的形式發送至xxx@163.com。

　　2、完成“啄木鳥糾錯”活動表格，表格上交時間為9月19日(周五)，上交至xx同學處。

　　四、推普周工作總結

　　今年9月11日至17日是全國推廣普通話宣傳周,我校也舉行了推普周活動。此次推普周以“推廣普通話，奮進新征程”為主題。在全國普通話宣傳周期間，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。

　　在學校領導高度重視，組織安排合理有序，學校派余婧老師專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上，余婧老師做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。

　　專業一部還開展了“啄木鳥糾錯”活動，由各班的推普員帶領班級同學在校園和附近社區，找尋生活中的錯別字，并以照片形式記錄。

　　專業二部則組織班級制作推普周的電子小報。小小的一張8k的版面，向大家展示了同學們對推普活動的支持，也表達了大家學好普通話的信心。

　　部分班級還完成了一期關于推普周的黑板報。同學們積極參與，從學校實際出發，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展。

　　學校學生廣播站也為推普周劃出專欄，在推普周內，特地播放了兩期“推普周特別欄目”，內容包括推普周和我校語言文字規范化情況，教師、學生采訪，播送了與推普周有關的信息和知識等，為我校推普工作起到很好的宣傳作用。

　　推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

　　第26屆普通話推普周活動方案7

　　為了進一步增強全校師生的語言文字規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：

　　一、指導思想：

　　以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀，促進普通話在全社會的推廣普及進程，構建校園文化，營造良好的語言環境。

　　二、活動時間：

　　9月11日—9月17日

　　三、活動主題：

　　“推廣普通話，奮進新征程”

　　四、活動內容：

　　(一)宣傳動員，營造氛圍

　　1、借助學校網站宣傳推普周活動方案，做到校園內外人人知曉。

　　2、利用一次專題校會，向全體教師解讀推普活動方案及落實。

　　3、在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳海報，“說普通話，寫規范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他；使用規范字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

　　4、利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

　　(二)扎實做好以下工作

　　（1）每班掛一幅推普標語；

　�。�2）舉辦一次“說好普通話，寫好規范字”成語書寫比賽；

　�。�3）出一期推普板報；

　　（4）召開一次推廣普通話的`主題班會；

　�。�5）組織一次推普社會宣傳活動；

　　（6）評選出班級推普員，利用廣播為學生朗誦美文；

　�。�7）校園內開展糾錯活動，對黑板報、標語、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。

　　五、組織機構

　　為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。領導小組下設辦公室。

　　組長：

　　副組長：

　　辦公室主任：

　　成員：

　　六、工作要求

　　每位師生應當從自我做起，建立語言文字規范化的意識，在推廣普通話和學習普通話中，起到示范作用，從而不斷地提高自己的語言素質和人文素養，有力地促進校園精神文明建設。

　　第26屆普通話推普周活動方案8

　　一、指導思想

　　全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，積極落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》，進一步增強全校師生的語言文字規范意識和推廣普通話、推行規范漢字的參與意識，促進語言文字規范化工作不斷深入開展，為構建和諧、文明校園營造良好的語言環境。

　　二、活動時間：

　　9月11日——9月17日

　　三、主題目標

　　本屆推普周宣傳主題為“推廣普通話，奮進新征程”�；顒又攸c將通過各種形式的活動，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，弘揚中華優秀文化，營造與和諧社會相適應的和諧語言生活。

　　四、活動內容

　　全校結合語文教學、德育活動和校園文化建設，在推普周期間認真組織開展好“推普六個一”宣傳活動，營造推普宣傳氛圍。

　　1.在校園網上首頁展示一張以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫，鏈接本屆“說好普通話，方便你我他”的推普周宣傳視頻。在學校兩個校區和附屬幼兒園的宣傳屏上分別滾動出示本屆推普周主題宣傳標語。在校園中各樓層張貼永久性推普宣傳標語。

　　2.學校校園內出一期以推普工作為主題宣傳櫥窗。各班在教室黑板報中開辟一個推普工作專欄。

　　3.利用9月17日周一升旗儀式的國旗下講話，進行一次主題為“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”的宣傳講話。

　　4.學校統一要求各班在9月18日周二的午會上，組織一次以推普宣傳為內容的主題午會活動，在班級日志中做好記錄，并將活動的圖片及簡要文字說明上傳校園網上的班級博客。

　　5.開展一次“啄木鳥”行動，組織學生對校園周邊、社區內的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規范的文字等進行調查，并做好調查記錄。（重點放在五年級，結合語文課本《積累與運用八》的“綜合性學習”和“習作百花園”、“自主閱讀園地”開展一次調查活動，通過習作的方式回報調查的經過、發現或收獲，每班交出5篇優秀習作交教導處評獎并頒發獎狀。其他班級每班至少交1篇參評。）

　　五、考核評比

　　各班黑板報專欄、午會活動記錄、及時上傳班級博客、“啄木鳥”行動匯報評比，將納入德育處的常規檢查評比、月考核、期末“五比”績效考核。

　　第26屆普通話推普周活動方案9

　　一、指導思想：

　　以“推廣普通話，奮進新征程”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀，扎實提高師幼說普通話，用規范字的意識與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢。

　　二、活動時間：

　　9月11——9月17日

　　三、活動主題：

　　“推廣普通話，奮進新征程”

　　四、活動目的：

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的幼兒園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

　　五、活動內容及安排：

　　(一)加強領導，落實管理

　　成立第26屆推普周活動領導小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各年級組長

　　(二)宣傳動員，營造氛圍

　　1、利用集中學習時間，帶領全體教職工認真學習“關于開展第26節屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員，形成共識，進一步促進我園“推普”工作的深入開展。

　　2、在推普周期間，通過幼兒園櫥窗、網站等形式展示宣傳標語橫幅，營造良好的推普氛圍。

　　3、利用家園聯系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

　　(三)活動安排

　　1、加強幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。

　　2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。

　　3、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動

　　4、開展自愿糾錯行動，對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規范字進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。

　　第26屆普通話推普周活動方案10

　　9月11日至17日，是第26屆推廣普通話宣傳周活動。為了使我校推普工作落到實處，產生實效，進一步激發全校師生學習和使用普通話的積極性，根據xx縣教育局文件精神，制定我校推普周活動方案如下：

　　一、目的意義

　　今年我校將充分利用第26屆全國推廣普通話宣傳周的契機，開展一些能產生實效的宣傳工作，使普通話逐步成為校園語言，提高全x中學師生的語言文字規范意識和推普參與意識，促進我校推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深發展。

　　二、成立學校第26屆推普周工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任

　　三、活動時間、參與人員

　　1、活動時間：9月11日至17日

　　2、參與人員：x初級中學全體師生

　　四、活動主題

　　“推廣普通話，奮進新征程”

　　五、活動計劃

　　1、在校園內張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標語，營造濃厚的推普氛圍。

　　電子屏顯示內容

　　說好普通話，圓夢你我他。

　　2、利用校園廣播站宣讀“x中學推廣普通話倡議”。

　　3、各班召開關于推普工作的主題班會。

　　4、各班級于9月10日前出一期以推廣普通話為主題的板報。

　　5、開展“校園啄木鳥在行動”――“校園不規范用字清查”活動。

　　6、x中學推普志愿者9月20日上午在人民路設置宣傳站。

　　7、開展x中學第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動。

　　8、積極開展x中學經典誦讀活動，組隊參加市縣級經典誦讀比賽。

　　9、九月底開展推普周活動總結。

　　第26屆普通話推普周活動方案11

　　一、活動主題

　　“推廣普通話，奮進新征程”

　　二、活動時間

　　9.11——9.17。

　　三、活動目標

　　1、圍繞“推廣普通話，奮進新征程”的主題開展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報”等活動，進行推普活動，知道人人都講普通話，并能主動向同伴、家長宣傳。

　　2、培養溝通交流時使用普通話的習慣。

　　活動內容及安排：

　　圍繞“推廣普通話，奮進新征程”開展主題宣傳活動，在班級里宣傳欄貼上“說普通話，寫規范字”的標語。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式，積極開展宣傳活動，使家長明確推普周活動的重點，提高家長的推普意識，營造良好的推普氛圍。

　　1、“小小推普員”活動。

　　各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動。早晨“小小推普員”站于班級門口，用普通話跟老師同伴問好。中午“小小推普員”在班朗誦詩歌。

　　2、“故事大王”比賽

　　在為幼兒營造一個學說普通話、敢說普通話、會說普通話、勇于表達的語言氛圍，提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。

　　3、親子繪制推普手抄報

　　由家長手抄一首孩子會念的詩歌，帶至園內，老師以“親子推普手抄報“的形式展出。

　　4、家園合作、共同提高

　　充分調動家長參與普通話的推廣工作，請家長與幼兒用普通話交談，多為幼兒進行普通話的隨即教育。在家里、出外，利用合適的機會推動幼兒的普通話交流，與幼兒園合力營造普通話學習的氛圍，進一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動幼兒交往的統一語言載體。

　　第26屆普通話推普周活動方案12

　　一、指導思想：

　　為繼續學習與宣傳、紀念《中華人民共和國國家通用語言文字法》，創設與之相配合的語言文字環境。加強領導，提高認識，圍繞增強教職員工的語言文字規范意識，提高用語用字規范化水平，將語言文字工作有機地融合到全園的'各項工作之中，推動我園語言文字工作上水平、上層次，營造良好的校園語言環境。結合我園實際情況，我園語言文字領導小組決定在全校組織開展---每班參與這次推普周宣傳專題板報評活動，真正落實語言文字的規范使用。

　　二、參賽對象：每個班級。

　　1.全體教師都要通過學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》的規定，能夠正確使用規范字。

　　2. 大力開展“說普通話、寫規范字、做文明人”的活動，把此項工作納入教育教學常規管理之中，每個班級出一篇專題板報。

　　三、參賽形式：書面答題

　　1、書面答題方法：于9月15日中午交，各園部評出獎三名。

　　2、分別設有：一等獎、二等獎及三等獎各若干名，頒發獎品。

　　四、開展步驟：

　　第一階段：宣傳發動階段

　　做好宣傳動員工作，使全體教職工熟悉和了解活動營造氛圍，打好基礎。

　　第二階段：宣傳板報自查推進階段

　　1.積極開展活動，整理、準備相關資料，每個園部推薦板報一份。

　　2.板報內容緊緊圍繞語言文字規范化要求開展形式多樣、豐富多彩的活動，增強語言文字規范化的自覺性，共同推進語言文字規范化應用水平的提升。

　　第三階段：集中選出階段

　　領導小組對各責任部門資料進行審核，匯總板報材料，評選出獎項。

　　第26屆普通話推普周活動方案13

　　一、指導思想：

　　以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導教師、幼兒及家長樹立科學的語言觀，發揮國家級語言文字示范園的榜樣和輻射作用。

　　二、活動時間：

　　9月11日——17日

　　三、活動主題：

　　“推廣普通話，奮進新征程”

　　四、活動目的：

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

　　五、活動內容及安排：

　　(一)組織領導，落實管理由幼兒園語言文字工作領導小組成員與各教研組長構成推普周工作領導小組。負責推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施。

　　(二)宣傳動員，營造氛圍

　　1、在推普周期間，通過張貼宣傳圖片、出板報、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍。

　　2、發放給全體教師《推普倡議書》和給全體幼兒家長的《推普公開信》，向全園幼兒及家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

　　3、推選一批教師推普員和文字規范員。

　　(三)教師活動安排

　　1、組織教師進行《我的中國夢》經典誦讀競賽。

　　2、由各教研組組長組織開展教師備課、批改評語用字規范化自查活動。

　　3、繼續做好我園教職員工參加普通話水平測試培訓工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。

　　4、加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

　　(四)幼兒活動安排

　　1、小班組：充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說普通話。

　　2、中班組：開展講故事、宣傳活動3、大班組：《我的中國夢》經典誦讀。

　　第26屆普通話推普周活動方案14

　　一、指導思想：

　　今年9月第三周是第26個全國推廣普通話宣傳周、根據教育部等九部門關于開展第26屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求，大力推行和規范使用國家通用語言文字，提高市民語言文字應用能力，學校將開展推普周主題宣傳活動、

　　二、活動主題：

　　“推廣普通話，奮進新征程”

　　三、活動時間：

　　9月11日——9月17日

　　四、活動目的：

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境做出貢獻

　　五、活動內容及安排：

　　1、學校環境宣傳：古橫橋校區在學校大門上的LED顯示屏上打出宣傳標語、辦一期推普宣傳櫥窗、（負責人：潘筱紅，張貼獲獎的書寫作品，收集1張照片）

　　2、“啄木鳥”查錯糾錯行動：9月17日中午，各校區大隊部安排部分學生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字進行查錯，提高學生規范用字意識、（負責人：胡金燕，收集2張照片）

　　3、國旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動動員，并由少先隊大隊部向全校師生發出活動倡議、（負責人：丁偉、潘筱紅，各收集2張活動照片）

　　4、各班布置推普角：推普周期間，給各班級發放《推普倡議書》，班內學習并張貼到推普角，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義、（負責人：丁偉，收集1張照片）

　　5、規范字書寫比賽：二至四年級學生參加、9月17日周三午間課統一進行、每班推薦5名學生參賽、地點：多媒體室、書寫內容可以是詩歌或推普標語，書寫紙張：16K方格紙一頁、背面寫明班級、姓名（負責人：丁偉、潘筱紅）

　　六、其他：

　　1、各班充分重視該項活動的發動和宣傳工作、各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。

　　2、信息報道、活動小結：

　　3、資料整理、歸檔：

　　第26屆普通話推普周活動方案15

　　一、指導思想：

　　今年9月第三周是第26個全國推廣普通話宣傳周。根據教育部等九部門關于開展第26屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求，大力推行和規范使用國家通用語言文字，提高市民語言文字應用能力，學校將開展推普周主題宣傳活動。

　　二、活動主題：

　　“推廣普通話，奮進新征程”

　　三、活動時間：

　　9月11日——9月27日

　　四、活動目的：

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境做出貢獻。

　　五、活動內容及安排：

　　1.學校環境宣傳：古橫橋校區在學校大門上的LED顯示屏上打出宣傳標語。辦一期推普宣傳櫥窗。

　　2.“啄木鳥”查錯糾錯行動:9月xx日中午，各校區大隊部安排部分學生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字進行查錯，提高學生規范用字意識。(負責人：胡金燕，收集2張照片)

　　3.國旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動動員，并由少先隊大隊部向全校師生發出活動倡議。

　　4.各班布置推普角：推普周期間，給各班級發放《推普倡議書》，班內學習并張貼到推普角，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負責人：丁偉，收集1張照片)

　　5.規范字書寫比賽：二至四年級學生參加。9月xx日周三午間課統一進行。每班推薦5名學生參賽。地點：多媒體室。書寫內容可以是詩歌或推普標語，書寫紙張：16K方格紙一頁。背面寫明班級、姓名

　　六、其他

　　1.各班充分重視該項活動的發動和宣傳工作。各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。

　　3.信息報道、活動小結：xxx

　　4.資料整理、歸檔：xxx。

　　第26屆普通話推普周活動方案16

　　一、指導思想

　　實踐“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規范意識和推普參與意識，探索并創新活動形式與內容，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷在我校深入和拓展，為構建創設我校良好的語言環境。特開展推普宣傳周活動。

　　二、活動時間：

　　9月11～9月17日

　　三、活動主題 :

　　“推廣普通話，奮進新征程”

　　四、活動目的：

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話的氛圍；促進普通話成為校園社會、社會語言和用字良好習慣的形成，為推廣普通話和語言文字規范化工作，構建和諧社會、和諧校園營造良好的語言環境作出貢獻。

　　五、活動內容及安排：

　�。ㄒ唬⒔㈩I導小組，加強對推普周活動的領導。學校建立由校長為組長，教導主任為副組長，各班主任為學校推普工作小組。負責學校推普的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查。

　�。ǘ⒋罅π麄鳎瑺I造氣氛。圍繞“推廣普通話，奮進新征程”開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普�？⑿麄鳟嫷�。利用校報、墻報等多種形式，開展宣傳活動。

　　（三）、開展各種專題活動。

　　1、學校櫥窗、宣傳欄、黑板等開辟一推普為主要內容的宣傳專欄，進行宣傳。

　　2、組織我校全體教師，召開推普工作研討會，并組織普通話規范字講座。

　　3、借少先隊大隊委，進行推廣普通話的宣傳，使學生自覺講普通話，開展竟選學生干部演講活動。

　　4、開展教室布置比賽活動，重點檢查校園環境中的不規范字。

　　5、校廣播站開設推普宣傳節目專欄，發揮廣播宣傳媒體的優勢，向全校師生進行大力宣傳。

　　6、各班舉行推普主題班會，主題是“推廣普通話，奮進新征程”。舉行詩歌會

　　7、組織全校性推普知識競賽活動。

　　8、組織全校性的“朗誦與主持”比賽活動，掀起學校推普高潮。

　　9、成立了�！捌占捌胀ㄔ�、規范用語用字”監督組，負責對教師上課，公共場所等規范用語用字的進行檢查。

　　10、成立了學生“普及普通話，規范用字管理督察值周小組”，具體檢查、落實學生及學生平時用語、用字規范化工作。把推普工作持續不斷地做下去。

　　結合校園文明建設工作，定期檢查校園內用字規范化的情況及教師和學生的普通話水平，使教師和學生普通話水平全面提高，提高整體水平；學生能說標準的普通話，熟練掌握和使用應知應會的規范漢字，熟練運用漢語拼音，重視培養學生的語言文字規范意識和應用能力，使普通話成為我校的校園語言，并以此帶動周邊環境的改善。

　　第26屆普通話推普周活動方案17

　　一、指導思想：

　　9月11日至17日為推廣普通話宣傳周。為落實黨的十八大報告關于“推廣和規范使用國家通用語言文字”的戰略，進一步增強全校師生員工的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，提高語言文字應用能力，共筑語言文字中國夢。

　　二、活動主題：

　　“推廣普通話，奮進新征程”

　　三、活動內容

　　1 、健全工作機制，加強工作力度。

　　為做好本屆推普工作，特成立：

　�。�1）xx學校推普工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　�。�2）xx學校推普工作小組

　　組長：

　　成員：

　　2 、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。

　　推普各小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，并評選優秀推普員。

　　3 、豐富推普內容，活躍形式。

　�。�1）抓好日常推普工作。

　　要求在校的教職工堅持用普通話進行交談，同時在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流，提高全校師生語言文字規范意識，形成全校都說普通話的良好風氣。

　�。�2）做好推普宣傳工作，擴大推普面積。

　　廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里，通過校園學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變為校園語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規范漢字的習慣，營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎。

　�。�3）開展好班級推普工作，增加推普力度。

　　利用升旗儀式、抗日小故事演講等活動方式向學生作推廣普通話使用規范字的宣傳教育，讓每一位學生有說普通話的意識，增強推普力度。

　　四、活動目標：

　　以激勵、表揚為主的手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學，師生、生生之間互動交流必須講普通話；教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話；堅決杜絕使用不規范用語。進入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學生作好榜樣示范；學生之間的語言交流也必須使用普通話；學校、科組組織各類活動必須使用普通話進行。進一步提高我校教師語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。

　　五、具體安排

　　1、為加強活動的領導，學校成立推普領導小組名單，并召開推普領導小組會議，落實具體工作。

　　2、利用9月11日課間操集合時間我校推普領導小組成員做了題為“推廣普通話奮進新征程”的下講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要意義。

　　3、組織師生學習“國家通用語言文字法”。學習和了解國家語言文字政策；營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。

　　4、開展校內宣傳活動，在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

　　5、結合學校實際，創造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。

　　（1）學校出一期“說好普通話”為主題的黑板報。內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學�；顒影才偶坝嘘P推普的知識。

　�。�2）在學校內外懸掛多條宣傳標語，營造濃厚的推普氛圍。

　　（3）在社會和家庭進行一次推普宣傳。

　　要求師生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高文化品位，促進文明創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

　�。�4）繼續結合教學開展課文朗誦、口頭作文等活動，在豐富多彩的語文學科活動中提高學生的語言文字運用能力。

　　（5）組織師生積極參加抗日小故事演講競賽活動。（每班推選五名優秀的學生參加學校的比賽，地點定于學校辦公教室。時間定于9月13日。）

　　（6）總之通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。

　　第26屆普通話推普周活動方案18

　　一、指導思想：

　　為了進一步增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，結合我校實際，制定本方案。

　　二、活動時間：

　　9月11日—— 9月17日

　　三、活動主題及宣傳口號:

　　“推廣普通話，奮進新征程”

　　四、活動目的：

　　通過本次推普周活動，引導全體師生養成“說好普通話，寫好規范字”的校園用語、用字良好習慣，進一步在全體師生間營造“說一口標準的普通話，寫一手規范的漢字”的語言氛圍，營造良好的語言環境。

　　五、活動內容及安排：

　　（一）宣傳動員，營造氛圍

　　1、國旗下講話：各學校利用國旗下動員講話，進行一次專題宣傳，宣傳國家有關推普法律、法規及推普意義，提高全體師生語言文字規范意識，動員全體師生積極參加推普周活動。

　　2、板報宣傳，校園廣播：推普周期間，各學校各班教室板報醒目位置宣傳推廣普通話標語，并通過校園廣播播放推普歌曲《說好普通話》等形式，營造良好的推普氛圍。

　　3、宣讀《推普倡議書》：各學校少先隊大隊部給全體師生發出倡議，并由學生向家長庭傳達倡議內容，通過“學校—學生—家庭”的互動形式，加強宣傳，擴大影響，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

　　（二）開展好“四個一”活動

　　1、一次主題班會：各學校各班開一次“推廣普通話奮進新征程”主題班會，學生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”的主題進校園、進課堂，讓規范使用祖國語言文字和傳承中華優秀文化意識深入廣大師生心靈。

　　2、一次主題黑板報評比：低年級以“學說普通話，學寫規范字”為主題，中、高年級以“漢字魅力”為主題出一期黑板報，宣傳推普知識，學校進行集中評比。

　　3、開展一次經典詩文誦讀比賽活動：各學校認真開展一次經典誦讀活動，按照教育局通知要求評選出“誦讀之星”。按時向教委上報。

　　4、開展一次教師基本功（鋼筆字、普通話）展示活動：教師課堂普通話教學語言使用情況，課堂板書、備課、作業批評書寫規范情況將納入常規考核內容。

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　　活動結束后，學校要對活動中表現突出的班級和優秀個人進行表彰，樹立榜樣，在我校形成使用普通話、書寫規范字的良好氛圍。之后，我校還將繼續開展相關活動，繼續優化校園語言文字環境，形成特色鮮明的校園文化。

　　第26屆普通話推普周活動方案19

　　2023年是國家推廣普通話宣傳活動舉辦26周年。按照教育部和省語委的要求，結合我校實際情況，對本屆推普周活動具體部署如下：

　　一、蘭州大學推普周工作重點

　　蘭州大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學，多學科發展，生廣泛，學生具有較強的普通話交流意識，能夠正確使用漢字，但是對規范化重視不夠，因此本屆推普周的宣傳重點是普通話的規范表達和漢字的規范使用，并圍繞該重點制作宣傳冊。蘭州大學以建設研究型大學為目標，注重從學術角度提升研究層次，我們主要以專題講座形式安排推普周活動，核心內容為弘揚中華優秀傳統化。根據調查，我校學生對國家語言字法的認識不到位，本屆推普周將安排對國家語言字法的宣傳與解讀。

　　二、具體工作安排

　　9月10日在本部、醫學校區、榆中校區張貼推普周宣傳畫。

　　9月11日——9月17日在學校本部電子顯示屏宣傳本屆推普周主題。

　　9月11日：推普周開幕式。

　　9月11日：學術講座：漢字書法的特殊審美。

　　9月12日：學術講座：《國家通用語言字法》解讀。

　　9月13日：學術講座：朗誦藝術。

　　9月14日：學術講座：古典詩詞吟誦。

　　9月16日：普通話測試培訓講座。

　　9月16日：在榆中校區設置推普周宣傳臺，制作宣傳冊，講解語言字規范知識。

　　9月17日：在醫學校區設置推普周宣傳臺，制作宣傳冊，講解語言字規范知識。

　　三、工作協調組織

　　推普周工作由蘭州大學宣傳部、教務處、學院、蘭州大學語言字工作委員會、蘭州大學語言字培訓測試站等部門配合完成。宣傳部負責電子顯示屏宣傳和宣傳畫張貼，教務處負責宣傳臺的設置、學術講座教室安排，學院負責制作宣傳冊、邀請專家、舉辦講座等。活動經費由教務處和學院向學校申請。

　　第26屆普通話推普周活動方案20

　　第26屆全國推普周定于今年9月11日至9月17日。9月11日升旗儀式上，我校正式啟動了主題為“推廣普通話，奮進新征程”的推廣普通話宣傳周活動。大力推廣普通話、規范漢字書寫，是我國政府開展的極其有意義的工作，它對于我們正確使用漢語、對于增進各地各民族思想的交流和感情的融合，對于繼承優秀文化傳統和對外交流，對于團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現實意義。

　　學好漢語，學好普通話，書寫規范字，就是我們的責任，就是我們熱愛祖國的具體表現。為了配合第26屆“推普周”活動，我校根據方案安排，進行了一系列的活動，這些活動安排如下：

　　1、9月11日，利用升旗儀式對師生進行專題教育，宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生參加我校的推普周活動。

　　2、9月11日下午積極參加語委召開的推普周會議，學習文件精神。

　　3、在學校宣傳欄上宣傳有關推廣普通話周的活動內容及動態信息，營造濃郁的推廣普通話的校園氛圍，提高師生的語言文字規范意識。

　　4、9月12日起全體教師普通話測試報名踴躍進行。

　　5、語文知識規范化大賽。全體語文教師參賽，9月20日前上報語委參賽名單。

　　6、全校范圍內開展普通話演講比賽。

　　7、申報語言文字工作規范化示范學校。9月20日前申報并準備好材料，迎接市語委、市教育局的市級語言文字規范化的示范學校的檢查評估。

　　8、大力支持推普活動的開展，以“推廣普通話奮進新征程”為主題的全校作文競賽，利用主題的效用來宣傳推普的意義。

　　9、利用我校網站建立語言文字工作信息網絡，做好各科室各項工作，改進工作作風，增強服務意識，提高工作效率，加大宣傳力度。

　　xx八中作為一所省級規范化學校，在這方面更要加強貫徹落實，起到積極表率作用。我們要開展了學習討論會，深入挖掘其意義所在，真正地做到身先士卒，起到模范示范作用。引導學生樹立正確世界觀、人生觀和價值觀。

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