初中日常生活周末周記600字
周記的作用
從學生角度來說，周記用來了解學生的思想動態，學習情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班范圍內形成正確、積極、健康的輿論環境，并為主題班會準備材料，提高同學們參與的積極性。
從老師的角度來說，周記用來回顧一周的得失，一周的收獲，提出經驗教訓，讓老師對班上情況有一個更加詳細和全面的了解，提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學一周發生的事情外，還用來鍛煉同學的文章水平，使同學文章水平得以提高。
初中日常生活周末周記600字（通用47篇）
時間飛快，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，現在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的初中日常生活周末周記600字（通用47篇），歡迎大家分享。
初中日常生活周末周記1
哈!你們好，你知道我在干什么嗎?我想你們一定不知道，我告訴你們吧，我在做實驗呢!我要準備的有:一個透明的水杯，一塊冰塊，還有鹽，味精，一根線。我首先要把線放在冰塊上面，用這種調料均勻地撒在線上面，看哪種調料能把冰塊釣起來。
我要開始做實驗了!第一步：我首先把早上剛剛凍好的冰塊拿出來，放在杯子里面，再拿來鹽，糖，味精三種調料。我把冰塊水杯拿到面前，取出一條線從左向右平鋪在冰面上。首先我用大拇指和食指取出一些鹽，然后小心翼翼的把鹽均勻地撒在線和冰上。我仔細地觀察著，冰和線沒有什么反映，只是聽到一些細小的“噼里啪啦”的聲響。我想：這是怎么回事?能不能提起來呢?我提著線的兩端，心里呯呯地跳著，眼睛死死地盯著鋪鹽的地方，結果線把冰塊合為一體了，我高興的簡直要跳起來了。可是不幸的是沒有一會兒，它就和線分家了。我的心也好像掉在了地上。我立刻把冰塊拿起來，放進杯子里。是鹽撒少了嗎?我念叨著。
我又試了試味精。我雙一次把味精均勻地鋪在冰面上，又一次提著線的兩端。“起來了!”我的嘴驚訝的成了一個“O”形。我看這次線與冰結合的非常完美哦!我上下抖了抖冰塊。手更加小心了，生怕冰塊再掉下去。這次的冰塊與線好像永久的結合在了一起，一直沒有分離。我嘴角上揚高興極了。我又立刻把糖均勻地平鋪在冰與線上面，可是一提，線上來了，冰塊還在杯子里面，好像它倆不想做朋友了似的。
我發現鹽和味精能夠和冰塊結合，用線提起來。糖不能結合，而且鹽把冰塊弄了一個大洞，真是太神奇了。這就是我的實驗，大家也可以試一試呀!
初中日常生活周末周記2
"送走了一冬的寒霜，迎來了春天的第一縷陽光。我們尋著朝陽，允吸著春天的芳香。踏上小徑，去看盡頭的小花。春啊，今夜你在何方？"
這是我的第一首小詩。我不明白，春為何有如此之大的魅力。當第一縷陽光照在我身上時，我竟有了想寫詩的欲望。
推開門，聞到的是未化的雪。早春，空氣中往往會有涼絲絲的氣息，那種溫柔的清涼，賦予了你一天的活力。
沿著家門口的小路走，到了盡頭，有一棵小樹。孤零零的樹枝，光禿禿的，沒有一點活力。突然，在一根小小的枝條上，那一點綠色闖進了我的眼簾。就是這一點綠色的小芽，讓小樹有了春的希望。它即將是滿樹的綠色，它又迎進了新的生命期。
春來得并不明顯，但空氣中往往漾著一種新春的氣息。
太陽悄悄地挪移，這是新春的第一輪太陽啊！它不再蒼白無力，春天將它打扮的煥然一新。
年味兒濃了。街上的行人匆匆地擦肩而過，雖然還穿著厚厚的羽絨服，臉上卻顯出不可掩沒的喜悅。新的一年要開始了，嶄新的生活即將來臨，又有誰不高興呢？
路上，車很多，大家都忙著買年貨。賣爆竹的人多了，超市和菜市場也都擠滿了人。孩子們最快樂的時候就要到了。過年，他們可以坐在電視機前，一邊吃著餃子，一邊收大把的壓歲錢，到了晚上，還可以賞漂亮的煙花。多棒的一天啊！
我開始向家走，沿著我來時的道兒。我輕輕地邁步，生怕踩痛了大地。這片土地為我們服務了這么長時間，我沒有理由不讓它休息一會兒。
我就這樣，一路把春帶回了家。
初中日常生活周末周記3
大家好，歡迎來到黃山，我是你們今天的導游，李導。今天，我將帶領大家游覽黃山，希望諸位游客們喜歡。
首先請大家緊隨著我的步伐。看，這就是黃山四絕中的第一絕：奇松。黃山千峰萬壑、比比皆是。世界最著名的黃山松有：迎客松、送客松、蒲團松、龍爪松、豎琴松、陪客松，這就是黃山的十大名松。下一個景點是四絕之二，請諸位游客繼續跟著我走，登山途中，途中也務必請大家注意安全。
游客們，麻煩請從槐樹旁邊的那個樓梯口走上來，然后請止步，請大家注意往我身后看，那些巨石就是四絕之二：怪石，以奇取勝、以多著稱，已被命名的怪石有一百二十多處。麻煩請大家順我的手指那邊看，那就是猴子觀海，遠看像一個猴子，除了猴子觀海外，還有仙桃石，仙人指路、金雞叫天都等奇石。如果諸位旅客喜歡，可以選擇在附近拍照留念，十分鐘之后我們在這里集合。
麻煩請跟上我們的步伐，游客們，我們再往那邊看去，那里便是四絕之三，云海。自古黃山云成海，黃山是云霧之鄉，以峰為體，以云為依。黃山的云海冬季最為壯觀，人們為云海的美麗而奔波，稱作為趕海。
好了，我們先去休息一下，然后接下來我們再去四絕之四：溫泉。溫泉古稱湯泉，原有于八百五十米的紫云峰，可飲可浴。諸位旅客請想象一下，這么美好的溫泉，我們如果不參觀直接錯過的話那可怎么行呢？
好了，各位旅客們，今天我們的黃山之旅到這里就已經全部結束了，大家今天玩得開心嗎，你們今天是不是已經對黃山有什么深刻的印象呢？
初中日常生活周末周記4
每每起床，梳妝打扮完畢后，桌上我們總是擺滿了一個令人產生精神文化煥發的早餐，恰巧今天中國媽媽工作沒有去上班，也沒有煮早餐，要不我露一手！
雖然決定做早飯，但什么做的好樂？我不會粥，只有兩個煎雞蛋！英式早餐是更好地做到這一點！我搬到了一個小板凳，從高柜子拿出雞蛋，下火鍋后把雞蛋輕輕地，而敏感的從櫥柜香油提出來的，咸的鹽出來了，我看了看準備醬。呼吸。隨后神經開始緊張起來。開始煎蛋！
我擰火，火焰沖上一下子涌了出來，我將火控制火倒入鍋內量，其次是一勺油，剛開始還風平浪靜，沒有簽署一時沸騰，可能很快，油“嗞嗞”的直接的泡沫，似乎一般要爆炸，我翻撿雞蛋，與抓地力開始。當輕輕敲鍋的邊緣一點的蛋清慢慢地從粗糙外殼滑落，形成水痕的下降，我正要用手抹掉它，你可以摸蛋，即刻感受粘摸我的手，一旦雷擊縮了回來，緊緊地抱著雞蛋，“啪”掉了下來，灑少許蛋清，蛋黃的黃色橢圓形的一般般炸彈爆炸，蛋黃得到的拖鞋，我并沒有氣餒，并然后拿出一個雞蛋，輕輕地碰撞出一條縫，我用雙手輕輕撬殼，蛋黃和蛋清已經涌了出來，飄落到鍋里，發出“呲呲”的聲音，然后，我聽到爆炸在我耳邊響起的聲音，蛋白質來攻擊我，打我多次抱怨，我顧不上身體上的痛苦，鹽袋鹽少許撒在雞蛋，那么一掐，翻蛋翻了一個身，壓力的壓力，在一個碗里雞蛋。
我翻出兩塊進行面包，一瓶牛奶，仔細研究放入中國微波爐中，調準時間，等待著美餐。我將盤子一一排好，放好自己食物，等待著我們媽媽可以起床。
果然，在我的期望，我看到了我媽媽做的早餐，興奮的大叫，用她粗糙的手撫摸我的頭，開始早餐。
初中日常生活周末周記5
隨著開學的第一聲鈴聲，我們進入了忙碌緊張的學習狀態。
在過去的一年，我都在做很多的不足，在教師，家長和學生的幫助共同努力下我擺脫這些不足。
又是作為一個
在新的學期里我要努力學習，不要沉迷于夢想，每天想著考第一考，好好學習，和自己的行動，不要每天在無目的，迷茫的學校，迷茫的作業，心不在焉的課堂上上學，這些都是重點
我們還有很長的寒假從完全脫落。不喜歡冬天，喜歡每天都能玩的思維，其實，冬天是讓我們能夠更好地在家里鞏固，記得上學期問題的簡單，預覽下學期的內容，這才是真正的實質性的冬季。
我在新的一學期里一定要進行全力以赴，每天工作都可以可以聽見一個老師說教材難，要好一些好學，多練習。家長說要好好學，好好聽。但說了自己這么多，我們國家有沒有學生真正的做到呢？
從這里可以看出，我們每天都在想，每天聽是沒用的，或者依靠自己的努力，可以換來香甜可口的好水果。相反，我每天都在想，每天都在聽，聽左耳，右耳冒著，抽著，你還沒說完，他早就心不在焉，忘了干凈，所以換來的只是蟲洞千層，薄爛的小爛果。
我們都應該想好了水果香甜可口，而不是蟲洞成千上萬，薄爛爛的小腐吧！
那我們可以就從
初中日常生活周末周記6
人生發展就像我們一個數字“2”，只有把那個“彎”走完，才能真正走上光明大道。而在企業成功之前，必須要堅持，堅持你的信念，這樣學生才會獲得成功。
去年暑假，我和父母來到了被稱為白里峽的“白古峽”。
百麗那里四季如春，深色樹葉茂密的森林。它分為三個部分：蝎子溝，天空千個階梯。蝎溝是卷繞山坡上，從上方為帶狀卷繞在百麗看去。天空是兩座山，只有一個人的寬度之間的路徑位置。百麗壓軸一幕—千步梯，被稱為“梯子的勇氣”，部分2304的步驟的總長度，很多人慕名而來。
我和爸爸沒有媽媽可以決定自己爬上去，剛開始我一路帶來歡聲笑語，一會兒蹦到這兒，一會兒跳到那兒。不一會就累了。我勉強生活還能通過繼續爬，當爬到一半時，我再也受不了了，就坐了下來，哭喪著臉對媽媽說：“唉，累死我了，我們下去吧！”媽媽說：“現在發展下去學習也是走一半，上去研究也是走一半，等到你上去了，就不會再這么工作累了。”“是呀，人的意志行為往往他們就在一瞬間，再努力提高一下，肯定學生會到的。”爸爸也停下來跟我說。我心里一顫，卻還是企業不肯挪動腳步。媽媽老師見狀說：“現在這條路就好比人生價值之路，后退運動的人來說就是為了失敗者，而繼續教育堅持社會的人選擇將會不斷嘗到一些成功的樂趣。”聽了很多爸爸因為媽媽這樣的話，我再一次邁動我那像灌鉛一樣的腿，腦子里都是只有國家兩個字：“堅持。”在父母的幫助下，我終于站到了山頂上，終于能夠感受了解到了“一覽眾山小”的感覺，我成功了。
初中日常生活周末周記7
現在無論誰提到拔牙我就會自信地說：“小意思！”同學們一定驚訝的問我怎了啦，拔牙不是很疼嗎？我會說：不疼！一點兒也不疼。“因為這里頭有個不一般的故事。
星期六，我和媽媽出去玩。突然，我覺得我的牙齒受傷了。我媽媽走過來問我：“你怎么了？”牙痛……”媽媽用一張嘴看著我的牙齒說：“老牙還沒拔掉，新牙還不能冠出來，所以很疼，你得把它們拔出來！”當我聽說我要拔牙時，我的身體顫抖起來。
我還是被我母親“押”到洛陽口腔醫院。一個接一個，穿著白大褂的醫生從我身邊走過，表情嚴肅..我越想越害怕。“拔掉我的牙疼嗎？””我又問我媽媽，媽媽說：“不疼！”媽媽回答得很肯定。說實話，我還是不敢相信我媽媽的話。
上了樓，一陣溫柔的聲音飄來，打亂了我胡思亂想的腦子，抬起頭一看，一個漂亮女醫生在向我招手，她的臉上帶著溫暖的微笑。媽媽上前說：”你好，李娜醫生，又來麻煩您了“”沒事，小美女！來吧，讓我看看我們的小牙齒又鬧什么情緒呢？“我躺在床上，張開嘴，醫生看了看說：”麻煩媽媽去樓下買套托盤吧！“醫生把柜子打開，拿出大鉗子，我的心已經跳到嗓子眼兒上。媽媽回來了，醫生從里邊拿出一個針一樣的東西在我的牙齒上噴了噴，慢慢的我的嘴沒知覺了，醫生拿起鉗子，我害怕的把眼睛緊緊閉上……
突然，醫生溫柔的聲音響起：“好吧，你可以下來了。”我慢慢睜開眼睛：“真的很好嗎？一點也不疼？”我高興地跳了起來，更讓我興奮的是，醫生讓我媽媽給我一個冰激凌獎勵，“醫生萬歲！”媽媽豎起大拇指，我的心很甜。
初中日常生活周末周記8
我知道成千上萬的名言警句，但我唯一的座右銘是“這一切都會過去”
相傳一個國王讓大臣和謀士們用一句話來解釋任何事情，一個白發蒼蒼的學者來了，給了國王一個紙條，上面寫著：“這一切都會過去。”是呀，什么事情都會過去，今天被表揚了，明天就有可能受批評，今天的表揚會過去，明天的批評也會過去，沒有一件事情可以停留。
有一段時間，我沒有好好練琴，但時間過得飛快，轉眼間到了回課那天，我忐忑不安地走進了練琴房，老師冷冰冰地看著我，我用發抖的手翻開最簡單的練習曲，流利地彈了出來，老師笑顏逐開，但我的心卻是越來越緊，因為這曲子實在是太簡單了，所以我才能逃過一劫。這時，我想到了：“這一切都會過去!”
我膽戰心驚地翻開第二首小歌曲，這個我不太熟悉，怎么辦?我卡卡殼殼地彈著，不是這錯就是那錯，速度也比節拍器慢了許多，老師拉下臉來，很不高興。
第三首是高難度的練習曲，天呀，好多不熟的地方呀!我甚至不敢彈，老師用木棍打了我一下，我才不得不開始糟糕的演奏，這個曲子有些難，所以根本連不起來，只能結結巴巴地敲擊琴鍵，老師怒氣沖沖地沖我大聲吼道：“韋清菡，你在搞什么呀?一個星期還彈不好，干脆別學了吧!”我身上挨了三棍子，手上挨了十棍子，還被罰到另外一個琴房練琴到九點再回家，太悲哀了，我真想跳樓!但是座右銘讓我活了下來，“這一切都會過去!”對，這都會過去!我非常努力的練習了一星期的琴，果然受到了夸獎，但，這一切都會過去!之后，我一直堅持認真練琴。
我的座右銘是我力量的來源，它告訴我兩個道理：一是失敗時不要悲傷，要努力取得成功;二是在成功時不要得意忘形，要防患于未然。
初中日常生活周末周記9
冬天的雪今日早晨，我起床后拉開窗簾，我興奮地看到窗外正下著綿綿小雪。因為身處傷上海的我，第一次看見這么美麗的雪景。
自從我出生，媽媽便告訴我上海是個幾乎見不到雪的地方。從此之后，對于下雪的概念不是從電視上得來的，便是從文章中得來的。真期望能夠看一場真正的雪，感受一場真正的雪的樂趣。因為不下雪的地方便沒有打雪仗，堆雪人的樂趣。我從小就異常向往過一次那樣的冬天，能享受那般的歡樂。我望著窗外的雪，如無數鵝毛般翩翩飄落，猶如天使正在梳理它的羽毛，落在屋頂上，落在草上，落在樹上，落在道路上，落在行人的傘上，世界果然變成了銀色，披上了一層厚厚的棉絮。用手抓一把雪，既柔軟又冰涼，用手感觸幾片雪花，落在手心中。啊，雪真的是六角形的，好漂亮。可是一接觸手的溫暖，便又融化成了小水珠，那就是雪花的生命吧。如花兒的凋謝那么短暫，但卻把最完美的瞬間都獻給了我們。這冬天的雪是多么美麗啊。
看著這今晨的雪，也不由在歡樂興奮中帶來了一絲感傷。它讓我聯想到了安徒生童話故事中賣火柴的小女孩，及那些死于饑寒中的可憐人。正是在這般的早晨，這充滿歡樂美麗的下雪的清晨，一個賣火柴的女孩的尸體被人們發現。在這下雪的季節，又送走了一個美麗的靈魂。我們應當珍惜自身的幸福生活，活得歡樂，活得精彩，享受這難得下雪的時光。
冬天的雪，不僅僅飄下美麗的同時，也飄下了痛苦與死亡的種子。愿我們每個人都來欣賞，享受這雪白世界帶給我們的歡樂。這冬天的雪真是奇妙啊。
初中日常生活周末周記10
我此刻已經過了15個春秋了，在那里面，我就用了12的時間在學習上，此刻我已經是初二。沒想到，時間一眨眼就過了。在這個初二里面，我經歷了酸甜苦辣的事。在這個初二三班里，我看到了團結的合作精神。
告訴你們一個秘密吧!從初一到此刻，我們的成績是最差，每一次都是全級倒數第一，異常是數學，因為在上數學課的時候，每個人都不聽課，自我顧自我。班長就坐我前邊，每次我看見班這么吵吵鬧鬧的，我就叫他管一下。他總說管不了了，管不了了。那時候我明白為什么。我就跟他說:“你嘛，一站起來叫他們別吵，是安靜了一會兒，之后有人就說標啊，你干嘛啊那你就笑，之后就坐下來自我又繼續說話。其實最大的問題是你連自我的嘴巴都管不了。”我說完，他就點點頭。那時候我就在想，究竟有什么辦法能夠解決這個“問題班級”哎，沒轍了。
還有一次是那個拔河比賽，我看見了我們班的團結。那時候的場景我記得一清二楚。記得5班好像是挺厲害的，我們很久才能分出勝負。在最緊要的關頭突然有人喊:二三班加油!二三班加油!我記得那是班長阿標。于是我們就一齊叫了起來，最終贏了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了，可是我們不要緊，最重要是勝利。最終，校長公布了結果，我們贏了。校長還夸我們，說:“這次三班的團結精神使我太敬佩了!”
有一次，我和我的好朋友吵架了，那時候我哭了，忘記了因為什么事情。到此刻都還沒有和好。這個是我在初二經歷的苦。加入了三班是我的甜和酸。
初中日常生活周末周記11
五中的學校，充滿歡樂的笑聲，讀書的熱情，和一股進取向上的信念，我就是這學校中的一份子。
早晨，剛進入學校的學生，他們的生活開始充滿斗志;午時，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著;傍晚，他們學業結束了，看到了一天中勝利的光芒。
學校的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。學校內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為那里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。
學校的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有趣味的文章。
學校的生活是充滿挑戰的，只要一不細心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。
學校的生活還有教師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，教師就會引導你，最終戰勝困難;但你悲痛難過時，教師就在你旁邊傾聽你的心靈
學校的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻能夠從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是歡樂的;在做題中，能鍛煉自我的心志。
學校的生活是有情感的，朋友的有愛，教師的關愛，隨時幫忙者我們，患難見真情，在自我最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
學校時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，所以我要說:“我愛我的學校，我的學校獨一無二!”
初中日常生活周末周記12
今天，媽媽帶回了7只可愛的小老鼠，它們是鑰匙扣，樣子逗人喜愛的。你瞧，它的眼睛黑乎乎的，耳朵又圓又紅，身上披著一件黃棉襖，背上寫著“中國電信”的字樣。特別有趣的是，它的肚子底下有個紅色的按鈕，一按下，它的嘴巴就會發光。我把它們舉起來，它們好像很高興，臉上露出甜美的笑容。
我們全家都親切地把這些玩具老鼠叫“會發光的老鼠”。
可是，我們家還有幾只真老鼠，每天天一黑，它就鬼頭鬼腦地跑出來，偷吃我們家的東西，一點也不可愛！
在我過8歲生日的時候，姨媽送我了一套電子積木，我非常高興。
禮物到的那天，我一跨進家門就迫不急待的打開包裝看個究竟。我發現盒子里面裝著電路板、導線、和各種電子元件，和我以前的那些搭各種造型的.積木一點也不像。我看看說明書，了解到這是用來搭建各種電子裝置的玩具，就急切地開始嘗試了。
我首先從最簡單的功能開始試驗。我按照說明書的組裝圖，仔細地安插著，心中充滿了憧憬和希望。安插好后，我又仔細的檢查了一遍，確保無誤后，我就合上了開關。還沒等我反應過來，螺旋槳就嗖地一下飛上了空中。那模樣就好像一個只直升飛機，雖然嚇了我一跳，但是也激動極了！
之后，我又組裝了些別的東西，發現這套玩具的功能還真是強大！可以構建能飛上天空的飛碟，會自動控制的電燈，以及探測下雨、光強變化、或者磁場變化后自動響起音樂的監測器……。非常有趣。
我非常喜歡這套玩具。它讓我了解了很多小家電的工作原理，激發了我對科學的興趣，也給我的生活添了很多樂趣。
初中日常生活周末周記13
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，風也不安分地刮了起來，窗外的一棵無名樹在風中艱難地挺立著，搖擺著。
我坐在教室里，右手拿著筆，左手撓著頭，眼睛死死盯著這張該死的試卷。“哎，前面都挺順利的，最后一題卡殼了”我暗暗抱怨道，再看分值，不看不知道，一看嚇一跳“14分。”我差點從椅子上摔下來，“不行，我一定要想辦法。”
我頭微微抬起一點瞥了一下老師，老師那炯炯有神的小眼睛正透過那如啤酒瓶底的睛片掃視著四周，突然停在了我身上，她用那瞪大的雙眼告訴我——想作弊，沒門。我心“撲通”一下差點跳了出來。老師站了起來，走到了教室的最后面，“咯噠。咯噠。”那清脆的高跟鞋聲好像離我越來越近了，突然停了下來，大吼一聲：“小子。竟然感作弊。”我嚇得差點昏倒過去，回頭一看，原來是宋華帥被老師揪著耳朵提了起來。
我望著手里寫著——最后一題答案是多少的小紙條愣住了，“萬一被抓到則么辦?”“不可能，就算老師抓到，我死不承認不就得了，唉。我實在太聰明了，我好佩服我自己呀。”我在這里沾沾自喜，宋華帥卻在那里“鬼哭狼嚎”，享受著老師的“降龍十八掌”。
我抓準機會，將紙條一丟，可誰知因為匆忙，扔過頭了，不偏不正砸在了數學課代表的頭上，她大叫一聲“哎呀”。這下可完蛋了，我裝作不知道繼續寫作業，當我再次把目光聚集在試卷上時，居然奇跡的發現，那題我會做了，老師放下手中的棍子，走向了課代表，發現了這張紙條，隨后目光指向了我，問道：“是不是你砸來的。”我說：“我什么也不知道，再說了，最后一題我也會做呀。”
下課了，我走出教室，太陽出來了，一切是那么美好，空氣是那么清新，那棵無名樹挺直了腰板，屹立在我班窗前……
初中日常生活周末周記14
今天一放學，我們就去了一個地方——雕塑公園。去雕塑公園干嘛？哈哈。這你就不知道了吧。當然是玩啦。
一片片如火般的紅葉，高大的染成鵝黃色的銀杏樹葉，綠油油的草坪，紅的妖嬈，黃的透亮，綠的沉穩……時而跳躍的噴泉；時而飛舞的花瓣；時而充滿城市幻想的雕塑……特有的景致吸引了八方來客。市級文物保護單位建筑和上海自然博物館新館的落戶，更為公園增加了不少的人文景色。
“抓蝌蚪去咯。”我興高采烈的準備去抓蝌蚪。可是，媽媽卻說：“我們是來寫生的，不許去抓蝌蚪。”
我只好拿起畫筆，“刷刷刷”地畫了起來。只見我畫好了慈航旁的栩栩如生的4頭牛，又畫好了巧奪天工“慈航”。耶。這下可以抓蝌蚪去嘍。
我拿著空飲料瓶，到了離“慈航”不遠的水池旁。哈哈，小蝌蚪們本寶寶來抓你們了。哈哈。到了水池邊，只見水池里許多小蝌蚪游來游去的，有的大，有的小，游來游去的，可愛極了。說干就干。我用瓶蓋一個蝌蚪，一個蝌蚪地撈起蝌蚪來。只見有的胖蝌蚪像個肥嘟嘟的胖娃娃；有的瘦得像根竹竿一樣；有的機靈，被瓶蓋撈起來后一個“鯉魚打挺”從瓶蓋里跳出去，像個動作標準的體操運動員；有的笨，被撈起來了還不知道；有的聰明，被撈起來后立馬裝死，等我遺憾地把它放回水池里的時候，又一下溜的好遠，讓我氣急敗壞；有的傻，把它倒進瓶里，死活不肯掉進去，像一個不怕死的、光榮的烈士一樣，寧死不屈；有的“早熟”已經長出了兩條后腿……不知不覺中，已經撈滿了一整瓶飲料瓶了。看著蝌蚪們追逐嬉戲地在瓶中游泳，我的心里有一種說不出的喜悅——原來我抓了那么多蝌蚪啊。真高興。哈哈。真是收獲滿滿呀。
看了這篇文章你一定也想去雕塑公園玩了吧。快去玩吧。
初中日常生活周末周記15
這一周是每天都笑嘻嘻的一周，因為有好多好吃的等著我，也因為有放不完的花炮等著我，就連小伙伴都不在身邊一起玩了，也沒有什么影響，讓我也發現了我是一個如此喜歡吃東西的孩子，還是一個玩花炮玩不膩的孩子。
昨天大哥哥還在問我，天天玩花炮不膩嗎？我驚訝的望著大哥哥，我反問他“你不玩花炮不覺得生活過膩了嗎？”大哥哥沒有的搭理我，繼續玩他的手機去了，我就又拿著我的花炮下樓去放花炮去了。
哦，小伙伴都不在身邊對我沒什么影響，或許也是因為春節還是有哥哥姐姐一起玩的，雖然大家各玩各的，但還是能夠一起吃好吃的！這一次的春節，媽媽做了我最最喜歡吃的玉米餃子，我每天把玉米餃子當早餐午餐晚餐，吃了差不多一周了，我都沒有覺得不好吃。當然了，不是指吃了餃子，嘿嘿，還吃了好多好多媽媽準備的其他春節美食，大多數都是我愛吃的，我每道菜吃那么一口，才可以把所有的都吃一點而不至于很快就飽了。這一周的食物，怎么說呢，或許真是可以養成一只小豬的食物了。
哦，這一周還發生了一件讓我跌破眼鏡的事。我不小心發現了我們家地下室里面有一窩老鼠，還是剛剛出生的小老鼠。我一看見就嚇得關上了門，也沒有告訴爸爸。我知道一告訴爸爸的話，他一定會把那些小老鼠丟掉的，一想到他們也是生命，而且剛出生的話，應該也沒有做什么壞事吧？我就不想讓他們的生命就此掉落到垃圾堆里面去。我害怕那些小老鼠變成可憐的小老鼠，當然，另外我也怕它們長大了出來作孽。哎，真的好難決定啊。我決定還是裝作沒有看見好了，也盡量忘掉這件事，讓它們順其自然的……
初中日常生活周末周記16
有個可愛、善良的小男孩用樂高的零部件拼了一個樂高的直升飛機，它身披四種顏色，分別是桔色、綠色、白色和黑色。他和飛機親密無間，一刻也不愿分開，他總是把它抱到飯桌上玩耍，抱到床上睡覺，把它放到冰箱上的“停機坪”。
一天，小男孩上學去了，飛機孤單、寂寞，于是它就跳到窗臺上，心想：“我是一架飛機，憋在家里太難受了，我應該到天空翱翔，去看看美麗的春天呀!”正想著，突然刮來一陣大風，把飛機的螺旋槳吹得呼呼轉。它偷偷地看了一眼屋里，發現男孩的媽媽正在午睡，于是它趁著這股風飛上了藍天。
玩具飛機在天空中自由自在地飛翔，多么快樂呀!它穿過柔軟的白云，飛向廣闊的藍天，俯看碧綠的大地。小男孩家的樓房離它越來越遠，最后消失在它的眼睛里。正在它得意忘形的時候，風停了，它感到自己在飛速下降。就在這萬分危險的時候，它急中生智，打開了電池開關，螺旋槳飛速轉起來，飛機又平穩地上升了。
玩具飛機飛呀飛，路上碰到了飛來的白鴿，問道：“你們要去哪里?”一只領隊的小白鴿說：“我們要把信送到砂子塘小學。”“那里是我的小主人讀書的學校”，飛機開心地說。接著，它聽到巨大的轟鳴聲，原來是一架J-20戰斗機在試飛呢!它驕傲地說：“這是我國最新的戰斗機，可以和美國的F-35相比呢”!
在旅途中，下起了雷陣雨，一個驚雷把玩具飛機的螺旋槳打壞了。它只好緊急迫降，落到了香港國際機場。不一會兒，120救護車趕到了，把它送到玩具總醫院，兔子醫生幫它換了一個新的螺旋槳。
治好病以后，玩具飛機想：“無論路程多么遙遠，無論天氣多么惡劣，我一定要回到小主人的身邊。”因為它很想念自己的小主人，它想給主人講述旅途上的見聞。
初中日常生活周末周記17
在我們的人生中，有許許多多的第一次，比如：第一次做飯、第一次滑冰、第一次游泳等等。但在我的人生中，最難忘的是我的第一次打籃球。
春節后，爸爸給我寄來一個大球籃球，我特別喜歡。等打足氣后，我就拿著它到操場上打球。我高興的不得了，可是在我拍球時，這籃球竟然想一個不聽話的小孩一樣到處亂跑，不管我怎么教訓他，怎么批評他，他還是不聽，我還是控制不了它，我都快被他氣哭了，但他還是不聽我話啊！我生氣了，用力的一屁股坐在了球上面。
這時，媽媽走了過來，她細心的教導我：“兒子，做什么是都不能輕易的放棄，不是籃球不聽你的話，而是你還不怎么會打，掌握不了方法及要領，媽媽來教你吧。”我跟著媽媽學。首先，要用五指抓住籃球，而不是用掌心拍球。我用我的五指拍了拍球，果然如意多了，這時，籃球卻想一個聽話的小寶寶一樣，隨我掌控。然后，媽媽叫我投球“兒子，投球時，要肩膀和手臂呈90度角，等手腕找準點時，就用力一推。”我學著媽媽的動作，一步一步跟著學，投了一球，還真別說，球“咣當”一聲溜進了籃筐。這招太管用了，我還用這方法連進了幾球呢！
之后，媽媽叫我三步上籃，她對我說：“打三步上籃，首先要拍球，然后帶球前進，找準點時，就按以前方法用力一推加上三跨步點地就行了。”我學著媽媽的做。首先拍球，然后帶球前進，接下來是三跨步。媽媽在旁邊為我加油：“開始，一、二、三，出手，扔球！”我找準點后，用力的一扔，果然沒錯，我又投進了一球。
我又按照媽媽的方法，自己連練了一個下午。僅僅一個下午的時間，我學會了打籃球。非常開心，非常高興。
這難忘的第一次給我的童年留下了最甜蜜、最美好、最開心的回憶。
初中日常生活周末周記18
這個星期我們是在期中考試中度過的，共考了三項：語文、數學、英語。在這三項考試中，語文我答題如行云流水，考得挺隨人愿，數學雖不如語文輕松，但也不在話下，而最要我這條“老命”的卻是那令人頭疼的英語考試了，在那漫長的50分鐘中，我在痛苦的煎熬中，真是生不如死啊！
話說那天，我與諸位同學一同進入考場，考場的空氣中彌漫著嚴肅、凝重的氣息，簡直讓人喘不上氣來。卷子發下來了，我看著那素不相識的單詞、句子、句型，還有那可惡的作文，我真是欲哭無淚呀！唉！誰叫自己不好好學習，臨近考試也不抓緊時間“磨槍”呢？認倒霉吧！我拿起那千斤重的中性筆深深地嘆了一口氣，看著中文題目，按照上面的“吩咐”，心里擬定了答題計劃，對！只有這樣執行了：
選擇題全填C，判斷題全填對；
不知道的亂填，碰運氣；
連詞成句的按照句子總數亂排，蒙一句是一句；
英語作文總不能空著吧，得，那就把26個字母一遍一遍地填滿格子。
終于，50分鐘熬完了，我如釋重負地走出了考場，但心中怎么也平靜不下來。在蕩起
的一圈圈漣漪中，我似乎看到了自己平時上課不認真，似乎看到了自己學習英語不自覺，更看到了我的決心和計劃：
英語課堅決不溜號，不跟別人說話、玩耍；主動和英語單詞交朋友，做到親密無間。
每天回家都必須把當天學習的單詞復習一遍，“磨好刀槍”有備無患。
從明天開始，我決心好好執行，爭取下次考出一個好成績，不讓父母為我的英語成績擔心。
哎！這一周啊！
初中日常生活周末周記19
我是誰?你可不知道哦!我是一張大白紙!
今天正在一摞白紙里睡大覺，突然一陣涼風襲來，睜眼一看，一個小孩子拿著我跑了。
我一直掙扎著：“放開你的臟手，放開你的臟手!”我真的委屈極了，本來好好跟朋友在一起美好的生活就此打斷，聽朋友說外面的世界很精彩，但是往往白紙們最倒霉了!
我懷著緊張和抱怨望望天空，哇!這里的藍天真漂亮，白云不是一朵一朵的，而是大片大片連在一起，真想飄上去看看到底是什么樣子的!
眼睛在往低處看一看，這是什么呀?像是一棵樹，可是樹葉怎么是一根一根的，奇怪了，而且現在是大冬天還長葉子啊!好奇特的世界，我的心里充滿了喜悅，忘掉了不快。
隨之我的眼前出現了白花花的墻壁：啊哈?這里是……我不禁奇怪起來。這時，聽見屋里亂哄哄的，還有許多人在借白紙，我突然想起;啊!還是要用白紙啊!我就要完蛋了嗎?
我正在暗暗哭泣，發現潔白無瑕的身上被點上了四個墨水點，聽見那個小孩說：“啊呀，墨水滴上來不能用了，扔了吧!”我的眼淚像關水龍頭一樣止住了：不用讓我渾身臟，然后不回家了，在廢紙簍里也挺好啊!有些廢紙兄弟!
我就這樣被他無情地扔進了廢紙簍，我還沒有跟廢紙們稱兄道弟，一直在想:他沒有想過嗎?一張紙是耗費了許多木頭材制成的，他就這樣無節制的浪費紙，那么如果許多人都這樣，那一天相當于砍伐了多少棵樹木呢?誰會想起我們紙的心聲?如果真的有那么一天人們不浪費資源該多好啊!
幾天后，我被一個男孩撿走了，他一邊拿起我，一邊說：“誰這么浪費啊?不是就滴上了幾滴墨水嗎?還能用啊!”我真感慨天下還有這樣的好人，我一時間沒話說，留下了兩行熱淚……
初中日常生活周末周記20
今天晚上，我坐在電視機旁，認真的在看《開學第一課》，在說夢想。是啊!每個人心底都有小小的夢想。隨著歲月的流逝，夢想也在不停的變化，但有許多人只是夢一下或想一下，沒有給它實現的機會，這樣的夢想永遠不會成真。
路邊小花的夢想是什么?小花想開得更鮮艷、芳香，想吸引更多的蝴蝶、蜜蜂成為它的朋友，它要不停的吸取養份，不停的長大，要經得起風吹雨打、日曬雨淋，最終它成功了。深山中的小樹苗的夢想是什么?它想長成參天大樹，成為有用之材。它經過多年的風霜雪雨，最后它也成材了。那苦苦等待的十七年蟬的夢想是什么?深藏地下多年，終日不見陽光，就為那短短幾十天的鳴叫，付出了太多太多。
我是個簡單快樂的小孩，我的夢想也很可愛，也很多變。我今天的夢想:我家要是開冷飲店的，可以天天吃美味的雪糕，可隨時吃，吃個夠。明天的夢想：我去逛超市，吃的、玩的太多了，讓我眼花繚亂。我在想:如果我家開超市，那我想要什么就有什么。媽媽說她小時候也這樣，喜歡吃爆米花，說長大了要做炸爆米花的人，可以吃個夠。小時候的夢想很天真，像七彩氣球一樣多，但很容易消失。
我現在還小，不懂得什么樣的夢想會成為我為之一生而奮斗的真正夢想，但我知道我現在的夢想：二年級要比一年級各方面都要有進步，要認真學習，取得好成績，這樣我的媽媽開家長會不會因為我而受到批評，可以驕傲而有自信的去參加，為我感到自豪。
夢想成真是要不怕苦、不怕累，還要堅持不懈，還要有聰明的頭腦。“少壯不努力，老大徒傷悲。”朋友們，為了夢想成真，快快努力吧!
初中日常生活周末周記21
小烏龜穿著一件深褐色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的盔甲；“外衣”上有十來個近似六角形的格子，像一個棋盤。
一只公烏龜，一只母烏龜。公烏龜叫墨墨，因為它的龜殼是墨綠色的，所以就叫它墨墨。母烏龜叫依依。墨墨很淘氣，總是欺負依依，跟依依搶食吃，還把它胖胖的身體壓在依依苗條的身上，把依依當枕頭。
一天，我發現了一個特殊情況，墨墨竟然不在去欺負依依了，而是把自己的食物讓給依依，還把自己的身體給依依當枕頭。天哪！這簡直是開天辟地頭一回，太陽打西邊出來了，我想，難道兩只烏龜談起了戀愛？這太好了，我原本就想撮合撮合他們倆，讓它們給我生一只小烏龜陪我玩。
為了試驗他們倆，于是，我拿著它們最愛吃的食物蝦皮，把蝦皮放在魚缸的側面上，把墨墨引出缸來，讓他呆在地板上，把依依所在的魚缸搬到廚房里，把墨墨引到客廳，等墨墨吃完了蝦皮，發現依依不見了，便瘋狂地左沖右撞，還時不時的張著大嘴，好像在說：“依依，你在哪里？我找不到你了。”而我就在一邊不出聲的看著墨墨的狀態，而墨墨上了刀山（我家玻璃門門檻），下了火海（我家門前的地毯），找到了依依。
有一次，我在看一本漫畫書，上面說烏龜喜歡趴在石頭上，不能光待在水里。想到墨墨和依依每次都在奮力的在水里向上游，難道不是在游玩，而是在喊救命？我想到了一句話：“子非龜，焉知龜之樂！”想到這里，我馬上從花盆中拿出幾塊石頭，放在魚缸中，見依依和墨墨一臉的滿足之色，才想到自己這個主人當得太不稱職了。
初中日常生活周末周記22
走出家門，看見樹上的葉子發黃了，才知道夏姑娘已經走了，秋妹妹來接班了。
我走在大街上，秋風吹來，送來陣陣涼爽。大樹爺爺好似派葉子們來送信的，空中一片片葉子好似蝴蝶飛來飛去，一片葉子飄在我的頭上，哦，它或許是飛累了吧！我轉過身，腳邊有一片葉子，我彎腰把它拾了起來，捧在手中，好似寶貝似的。我仔細端詳著，好一片特別的秋葉，它還沒來得及完全變黃，就迫不及待地投到大地媽媽的懷中，去滋潤新的花草樹木。此時我覺得“落葉并非無情之物”，它只是去滋養新的生物而已，有的只是無私奉獻的精神，落在地上，成為了花草的天然肥料。
走進果園，我看到了另外一番景色。一陣陣請下個撲鼻而來，黃橙橙的柿子樹像一個個大燈籠高掛枝頭，紅通通的蘋果像一個個小娃娃展開了笑臉，橙色的桔子像一個個橙色的寶石，在太陽的照射下上散發光。
告別果園，我來到了農田里，玉米大伯換上新裝，它像是去參加一個隆重的聚會;茄子穿著紫色的晚禮服，也趕著去參加豐收的慶典；紅紅的辣椒穿著紅色的制服在朝去參加晚會的 瓜果蔬菜招手。秋風吹來，稻田泛起金色的波浪，高粱舉著火把，也去參加豐收的聚會。看著這一片豐收的景象，農民伯伯笑得嘴都合不攏了。
花園里，規劃的清香使我停下了腳步，人們都說：“八月桂花盡飄香”，看來是真的呀！我還是繼續向前走，走了一會兒，才發現眼前又是另一番景象，一堆堆菊花呈現在我眼前，那景象，別有一番風味。
秋天的金色是美麗的，是可愛的，秋天的美景，令我陶醉其中。
初中日常生活周末周記23
雨紛飛，悶黃梅。天陰沉沉的壓得很低，白茫茫的看不見一點藍色。屋子里的地面上，雖然鋪了地磚，卻還是滲出一層密密的水珠。小朋友可喜歡了——地面滑得跟溜冰場一樣，寧可被爸爸媽媽罵，也得偷偷滑幾下。但今年的黃梅一點兒不悶，還挺涼快，雨也真是挺多的，而且說下就下了。
先是幾點，悄悄地，還沒等你看清楚，它已經輕輕地吻上你的臉。“下雨啦！”不知誰喊了一聲。雨精靈落入凡間，向你，向我，向大地上一切生靈問好。接著，一朵朵傘花張開了笑臉，迎接雨精靈的到來。
小精靈們越聚越多，它們排成一條又一條密密的晶瑩的長隊，唱著“嘩嘩”的歌兒，急切地來到了人間的每一個角落。它們的歌聲越來越響，越來越響。最后，蓋住了汽車的喇叭聲，蓋住了小朋友的嬉戲聲。天地間唯有“嘩嘩”的歌聲，雖然大得驚動了所有的人，卻也讓人感到心靈的寧靜。可能是有誰在指揮吧，不然那歌聲怎么會那么整齊呢？
落到地上的，“噠噠”是它唱出的最后一個音符；落到車棚上的，“啪啪”，然后頑皮地和小伙伴一起翻著跟頭，又滾落到地面，“噠噠噠”地與伙伴們匯合；蹦到陽臺上的，返身躍起近一米高，化成無數細水珠，無聲地飄到小朋友的身上；打到玻璃上的，“叭叭”地跟你打過招呼后，趕緊地滑呀滑呀，因為下面的伙伴正向它招手呢……很快，它們三五成群，這兒聚一簇，那兒聚一灘，明晃晃，亮晶晶，泛著泡泡，滾著圓暈，嘻嘻哈哈，熱鬧非凡。那些小花傘可經不起這些調皮鬼的折騰，早躲在屋檐下，躲進屋子里去了。
初中日常生活周末周記24
冬天的大明山，是滑雪的好地方。經過長途跋涉，我們來到了大名山這個美麗的“白雪王國”。
上大明山，首先要坐大巴車，大巴車開得時緩時快，而且路上至少有20幾個彎，嚇得我心驚肉跳的。終于坐上了大巴，本來想休息一下的，可又要上索道，我真想放棄了，但是滑雪太有吸引力了，只好跟著上了索道。在索道上我克服了恐懼，往下望，一片朦朧，非常美。等索道到的時候，我已經頭暈目眩了。我們又走了很長時間的“冰路”，終于到達了目的地。
因為我們預定了票，沒過多長時間，我們就開始換裝備了，裝備有滑雪靴和拐杖。那滑雪靴很重，穿著好像腿打了石膏一樣，非常笨重。穿好裝備后，走起路來一瘸一拐的，沒走幾步，我就摔了一跤。我們沒有請滑雪教練，因為和我一起去的有個滑雪高手，他就是我叔叔，他滑的很熟練，一會兒滑這邊，一會兒滑那邊，就像一只展翅欲飛的鳥兒。叔叔先在平地上教我基本動作，一學我就會，我有點得意忘形了，大著膽子自己去滑行了，結果摔了一跤，只好又在平地上練了一會，想來任何事情基本功還是要扎實的。不一會兒，我就乘著電梯到了頂峰，站在高處，有一種一眼望不到盡頭的感覺，我的心一下子又緊張起來了，但是我還是鼓起了勇氣往下滑，我盡量用剎車來保持身體平衡。往下……往下……終于我到達了終點。盡管全身的肌肉都很繃緊，但我獨自滑了下去，回望那長長的滑道，成功的喜悅一下子涌上了心頭。
成功地體驗了第一次，當我又一次站在山峰頂上的時候，滑道似乎不像剛才那樣長了，我輕松地滑了下來，超越別人滑向終點。
戀戀不舍地離開滑雪場，在路上，我心想：很多事情看起來難，但只要戰勝了自己內心的恐懼，努力拼搏，就一定能成功！
初中日常生活周末周記25
今天我們興高采烈地從海門回到家鄉四甲去看望奶奶，一回到家我就看到奶奶戴著帽子，在忙碌的做家務大掃除，看著奶奶忙得滿頭大汗，氣喘噓噓，我扔下書包，立馬就跑過去問奶奶，我能幫著做點什么嗎?奶奶笑嘻嘻地說，那你就幫著掃一下地吧!
聽到這里，我立馬拿起掃把掃起了地，我按順序先從房間開始掃，我用力一掃，發現房間里的灰塵立馬就飛了起來，仿佛一團團煙霧緊緊包圍著我，我就感覺鼻子很嗆，打了好幾個大噴嚏，然后我飛快地逃出房間，問奶奶這么多灰塵怎么掃呀?奶奶親切地和我說，因為以前家里沒錢，打地平的時候水泥放少了，現在地面起毛了，所以一掃就有很多灰塵，你應該先把大一點垃圾掃掉，而后再在地面上灑一點水，最后再用拖把一拖就干凈了!我聽完奶奶說的話，就按照奶奶說的方法去做，果然房間里就沒灰塵飛了，我也很快地打掃完了房間!接著我就用這種方法打掃了其它房間以及客廳，然后我就和奶奶說我打掃完了，你檢查一下吧!奶奶跟著我轉了一下，嚴肅的對我說，你不能只打掃沒有東西的地方，有東西的地方你也要把東西移開打掃一下，比如門后面，桌椅等下面都要打掃，聽了奶奶的評價后，我感覺原來掃個地也有這么多學問和注意點呀!隨后我就把一些我能移得動的桌椅等東西移開，把它們四周下面打掃干凈，移不動的我就找來爸爸幫我一起移，打掃完后再放回原來的位置，而后我自己看了看，覺得挺干凈的，我又去叫奶奶檢查，奶奶看了一遍，高興地說，你挺棒的!
通過這次掃地，雖然我累得滿頭大汗，但是心里甜滋滋的!這讓我明白了如果有不懂的地方就要去詢向大人，還要注意一些小細節，不能把這些 細節遺漏。
初中日常生活周末周記26
題記：青春的美麗既是剎那的輝煌，也是明媚的憂傷。
青春是美麗的，青春又是短暫的；青春是是永恒的，青春也是遺憾的。
青春是一扇無形的門，當你跨入青春的門檻時，總有幾分對往日的懷念；青春是一座神圣的宮殿，當你走進青春的殿堂，總有一絲對未來的憧憬。
青春總是充滿生機與活力，我們用真誠廣結好友，品味友誼；青春總是充滿夢想與追求，我們用堅強努力拼搏，實現夢想；青春總是充滿成功與希望，我們用自信挑戰機遇，收獲成功。正值青春的我們有的是萬千的思緒，有的無限的感慨。
再回首，曾經的我們歡樂過，也煩惱過；曾經的我們甜蜜過，也傷心過；再回首，曾經的我們成功過，也失敗過；曾經的我們拼搏過，也放棄過。我們有時開心的像春天的花朵，燦爛的笑容在臉上盡情綻放；我們有時悲痛的像秋天的落葉，傷心的眼淚從臉頰無情流下。
李太白嘆人生易老，發出"黃河之水天上來，奔流到海不復回"這樣的感慨；而曹孟德卻認為"老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已"。杜甫嘆歲月無情，發出"白頭搔更短，渾玉不勝簪"這樣的感嘆；而蘇東坡卻高唱"誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發唱黃雞"。
一年之計在于春，一日之計在于晨。年輕的我們像早晨初升的太陽，散發出無限的光芒。我們要好好珍惜這短暫易逝的青春年華，不能在青春留下遺憾；我們要好好品讀這有滋有味的青春時光，不能在青春留下憂傷。
青春的背影在街道上并不耀眼，但這份獨有的清澀與美麗是世間最美的感覺。讓我們散發青春獨特的激情與活力，向著人生的目標奮勇直前吧！
初中日常生活周末周記27
星期天早晨，春光明媚，萬里無云。“啾啾啾”黃鸝高聲歌唱，樹上的葉子“嚓嚓”的響，小草上一顆顆露珠像鉆石一樣美麗。
“奇奇，給我起床！”一聲河東獅吼，媽媽正瞪眼看著它呢！“啊嗚，再睡一會兒嘛！”過了秒，一只大手不由分說的把蝴蝶奇奇拎出了被窩。
還沒等奇奇睜開眼，奇奇媽媽的自行車就把奇奇帶到了昆蟲女子體育學校的跑步班上。
身體健壯的螞蟻老師吹了聲哨子，大聲說：“奇奇，快入隊，準備跑步了！”奇奇搖搖晃晃的跟大家跑起步來，可憐它的小腳，不一會兒就撐不住了，它只好輕輕扇動翅膀，使自己浮在空中僅離地一厘米，但是被螞蟻老師發現了，生氣的喊道：“偷懶，奇奇再跑五圈！”
剛上完跑步課，奇奇的媽媽拍著它的腦袋，直接把它領進了跳水班。
奇奇耷拉著腦袋，還在做著白日夢呢！它一步一個呼嚕，蜉蝣老師見了，一拍它的屁股，揪住它的耳朵，喊道：“上課啦！別睡了！給我醒過來啦！”它一個激靈，臉做恐懼狀，登上了跳水臺。“奇奇，預備，跳！”奇奇的動作優美極了，但翅膀剛碰到水，它就一下子飛起來，大叫：“不跳了！不跳了！”蜉蝣老師叉著腰，瞪著眼，“好，奇奇再做五百次運動操！”“啊！……”
奇奇水都沒喝上一口，又被奇奇的小姨拉到了舉重班。
“奇奇，站隊，今天測試！”奇奇走入了隊伍。“3號奇奇開始！”奇奇摩拳擦掌，它先說了句“上天保佑”，然后抓住杠鈴，“嘿呦！”奇奇臉憋得通紅，但杠鈴還在地上，奇奇羞得臉又紅了一倍。“唉，奇奇，不及格！”身體強壯的金龜子老師不斷搖頭，同學們指著奇奇捧腹大笑。
奇奇累了一天，在日記中寫到：興趣班呀興趣班，你有完沒完！
初中日常生活周末周記28
泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。下午的小溪水里面，歡樂的溪水聲就像在唱歌，溪水里有小金魚和小蝦，玩得非常開心。
溪水清澈見底，里面的許多石頭各種各樣，就像站崗的士兵一樣一動也不動。溪水好像一面鏡子，照著綠油油的樹林， 真是美麗極了。中午小動物們正在休息只有小金魚和小蝦活動起來，小金魚穿著金光閃閃的衣服，真是威武，兩只眼睛鼓鼓的，不停地轉悠，巡視著四周，小蝦渾身透亮，兩只鉗子不停的舞動著，隨時準備攻擊對手。小金魚對小蝦說：“一個人玩沒有意思，我們最游戲吧?”小蝦興奮地點點頭，但是又說：“只有我們兩個也沒意思，要再找一個朋友玩，找誰呢?”他們兩個找來找去，就是沒有見到其他合適的小動物，忽然，小金魚大聲說：“我們找小青蛙吧。”小蝦疑惑地說：“啊?去哪里找呢，這么長的小溪水，永遠走不到頭呀!”小金魚說：“你看，這里到處都是小蝌蚪，說明一定有青蛙，而且青蛙的叫聲從遠處傳來，說明不在水里，就在陸地上。我們先找到距離青蛙最近的地方，然后大聲喊他。”于是他們就順著青蛙的叫聲，找呀找呀，突然看到青蛙，坐在岸邊的一塊大石頭上，鼓著大肚皮唱歌呢，他的身上有三條線，渾身綠油油的。小金魚說：“小青蛙，快下來捉迷藏吧。”青蛙說：“我剛才在抓害蟲呢，現在休息，可以和大家捉迷藏了。”然后“噗通”一聲 就跳入小溪水里面了。
溪水里面有許多的藏身地方，有石頭縫隙，有水草叢，大家玩得非常開心，最有意思的是又一次青蛙藏到陸地上，大家都找不到他，還以為他丟失了呢。大家的笑聲與小溪的流水聲混合在了一起。
初中日常生活周末周記29
秋，漸涼，風含霜。幾陣秋風颯颯而過，更是悠然。輕撫過微微泛黃的日歷，心中涌起一種異樣的情愫。
——題記
昨天傍晚，當最后一絲如血的殘陽退下西山，我還在上晚自習。放學回家的時候，已是漆黑的夜幕，秋風吹散落葉，寒意侵蝕肌膚。
這個星期依然是很單調的兩點一線式生活，但內容卻改變了。語文的課文《從百草園到三味書屋》用了六節課才上完--盡管我們一周只有八節語文課，老師卻鍥而不舍的學習這篇課文。文章是魯迅先生寫的，有深刻的含義及哲理。數學是每天都在做卷子，效果不太好，幾個人沒有帶卷子，被數學老師“修理”了一頓，老師的姿勢很彪悍，表情自然也很嚇人，我在心中默默下了決心：以后惹準都不能惹數學老師，作業等必須認真完成，不然后果會非常嚴重。英語老師相對來說稍微好一些，作業也不是很多。政治、歷史、生物、地理老師都還是平靜點的。
因為上星期六也是這個時間開了家長會的緣故，這個星期家長也很嚴厲，早上一小時的背誦時間一分也不能少。過了這個星期就還有半個月考試了，老師讓大家自已定一個名次必須在年級400名以前，400名以后的不行。我在語文書封面寫了一個顯眼的數60，這“60”表示我要考全年級前60名，我凝視著這個數字，慢慢合掌，閉上眼睛，口中念念有詞：“各路神仙，保佑我考試時腦子靈光點吧，考到年級前60名就能行了，我就皆大歡喜，能燒高香了。”當然，考試可不是光祈禱就可以的，還應該有實際行動，就像繁花凋零，大雁南歸，所有生命都必須沉淀方才有厚度。
學校生活不是索然無味的，當你真正用心走進學校，走進課本，走進生活，你才能領悟到美好的世界和學習的真諦。
初中日常生活周末周記30
緊張的復習開始了。昨天晚上，我正在聚精會神地做題，突然停電了，屋子里一片漆黑。“哎呀，真糟糕！”我喚來媽媽，她也抱怨：“怎么這個時候停電？真搗亂！”忙翻箱倒柜，找出半截紅蠟燭，“咔”，媽媽利索地用打火機將它點燃了，真是應急了。燭光搖曳，發出暗淡的光芒，驅走黑暗，送來一片光明。這光雖小卻也能看清字。它似乎照亮了我的心靈。蠟油一滴滴流淌，好似一粒粒豆大的淚珠。從窗戶溜進的微風試圖把它熄滅，可紅燭仍然頑強地展示著生命的價值，風沮喪地走了。沒有什么能把紅燭的亮光熄滅。紅燭恰似堅兵一動不動，直到伴我做完最后一道題。
一支紅燭的燃燒微不足道嗎？不，它照亮我前進的道路，它無時無刻不在默默地奉獻，它燃燒了自己照亮了別人，它心甘情愿地給黑暗的角落帶去光明，這就是紅燭一生的寫照。在成功的道路上，它灑下了一路的汗水，付出了一路的辛勞。紅燭多么質樸無華！可是它卻照亮了生命，點燃了希望。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，紅燭的精神令人敬佩，但園丁的精神更加可貴。老師，便是我們生命中的紅燭。
一日為師，終身為父。老師似紅燭把一生奉獻給了她至愛的學生。無論坎坷艱險，老師都會給予我最大的幫助，即使皺紋悄悄爬上她的額頭。不論刮風下雨，老師都會孜孜不倦地用知識填充我們幼小的心靈。即使是疾病纏身，她仍然偷偷從醫院跑到課堂上和她最愛的學生們見面。每天披星戴月，每天廢寢忘食，看到百花齊放姥紫嫣紅，她便享受了桃李滿天下的喜悅。汗水濕透了她的衣襟，歲月染白了她的長發，她無怨無悔，直到生命似紅燭燃燒在空氣中，青春在不知不覺中流逝。
啊！我喜歡默默奉獻的紅燭，更愛紅燭似的老師。
初中日常生活周末周記31
在寒假里有一個非常隆重、盛大的節日——春節。在春節里最開心的就要屬孩子們了，因為可以放鞭炮。我也是如此。
記得有一次，媽媽拿了一個超大型的魔術彈和一個小型跳貓帶我來到廣場上放。我心想：哈哈，我真是太幸福了，既不用親自動手，還能觀賞到如此壯觀的場面。我迫不及待地說：“快點放吧，到那時一定會很漂亮！”“想要放嗎，可以，但你必須自己放，否則，沒門。你可以任意選擇哦，告訴你大型的魔術彈，可比小型跳貓好看哦！”說完，媽媽遞給我一根“粘滿”可怕的火花的香。
真是人算不如天算，“狠心腸”的媽媽盡然讓我自己來放。沒辦法，媽命不可違，可憐的我只好顫抖地接過香親自動手了。為了滿足自己的意愿，我只好選擇了大型的魔術彈。此時的我，真是又開心又害怕。開心的是：自己終于能放鞭炮了！害怕的是：記得上次跟表哥放鞭炮由于某種原因沒放好，飆了我一身火花，直到現在還痛呢！不知怎么回事，我壯起了膽，拿著香走到魔術彈旁。
只聽“哧——”的一聲我用打火機點燃導火線，我嚇得往后退了幾步，我的心繃得緊緊的，我捂住耳朵，等待著焰火綻放的那一剎那。“嗖——”那百花爭艷的魔術彈從筒中沖向天空，有五層樓高。那顏色可謂是無彩繽紛呀！紅通通的，綠瑩瑩的，銀晃晃的，金燦燦的。
在黑夜的映襯下，形成了一道別樣的風景，炸開的三朵花排成一排，仿佛在向你微笑，向你招手，向你述說著節日的歡樂，向你展示著自己的美麗……這一切真的是太美了！魔術彈交織在一起，如百花盛開，這焰火沖向天空，飄灑下來，如同仙女散花，真是美極了！我高興得只得拍手叫好，我的臉粘滿了笑容。
寒假我真快活呀！
初中日常生活周末周記32
那天那一碗為了我做的雞蛋面，不由得讓我流下了感恩的淚水，淚水中更蘊含母愛和溫暖……
記得在那個雷聲大作的夜晚，媽媽正趴在窗邊，心事重重地望著從天而降的小雨滴，看到媽媽臉上的憂傷，我忍不住走上前去問媽媽：“媽媽，您怎么了？出什么事了嗎？”媽媽憂傷地說：“堅持每天的營養早餐是我們家的原則，是不容忽視的，明天就該吃雞蛋面了，可現在雞蛋卻沒有了，那明天的雞蛋面該如何是好啊？你們的營養……唉！”聽了這段話，我心里的小人兒可高興了：“明天終于不用吃難吃的雞蛋面了，最好全世界的雞蛋都不見了，那樣的話雞蛋面也要背著包袱走人了。”
到了第二天早上，我心里暗喜著：媽媽呀媽媽，我倒要看看今天你給我們吃什么。“什么！”我大驚失色地叫了起來，那是因為桌子上有一碗熱騰騰的雞蛋面，我嘴里嘀咕著：“不是沒了雞蛋嗎？哪來的雞蛋面啊？”可我這話不幸被我爸爸的順風耳聽到了，爸爸生氣地對我說：“你這句話要是被你媽媽聽到了，非得傷心死不可！昨天晚上，由于太晚的緣故，沒有了公共汽車，為了讓你吃上營養早餐，你媽媽只撐了一把小傘踩著單車就在雨中艱難地駛去為你買雞蛋，可是天公好像要考驗你媽媽似得，讓雨越下越大，那一把小傘怎能擋得住暴雨的猛烈襲擊，雨毫不留情地拍打在你媽媽的身上啊！等你媽媽回來時，她已經嚴重感冒了。還笑著說終于能讓你們吃上營養早餐了。”我看著媽媽在床上彎曲的身子，我哭了……
媽媽，你為什么要那么傻呀！為了我淋成了落湯雞，我依靠在媽媽的身子上，輕輕地說：“讓我來當你的守護天使吧！一輩子的契約，好嗎？”
初中日常生活周末周記33
今天下午，最后一節課時，王老師帶著我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我一聽高興極了，這可是我最喜歡的游戲呀！我主動當了“母雞”，韓鍇當了“老鷹”，其他的同學扮“小雞”。
游戲開始了，“小雞”一個拉著一個，跟在我背后。“老鷹”裝著一副可怕的樣子，咧著嘴，瞪著眼，張開雙臂當翅膀，用力擺動著，嘴里不停地叫著：“老鷹來了，老鷹來了！”“小雞”們看見“老鷹”這副餓狠狠的樣子，都有點害怕了，驚慌地望著“老鷹”，飛快地移動著腳步，我連忙張開雙臂，保護“小雞”，“老鷹”更得意了，“小雞”們看“老鷹”這么得意洋洋，頓時，打起了精神，他們跟著我轉。我把兩手伸直，擋住“老鷹”，向右拐彎。“老鷹”連忙向左猛追。“小雞”們跟著我左躲右閃，把“老鷹”弄得暈頭轉向。
“老鷹”擦了擦頭上豆大的汗滴，繼續跟我們來玩，這回，“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的教訓，沉著地望了望“小雞”們，一會兒向左跑，一會兒向右跑，一會兒又連跑了幾個圈子，累得“小雞”們直喘氣，“老鷹”看著這些“疲勞”的“小雞”，猛得一個轉身向尾后那只“小雞”追去。我慌了，馬上拐彎，而“老鷹”卻一個箭步沖上去，追趕那只掉隊的“小雞”。還有三步了，兩步了……，“老鷹”擺了一下手臂，一把抓住那只“小雞”。“小雞”們都目瞪口呆地看著“老鷹”，“老鷹”乘勝追擊，又抓了好幾只“小雞”。
游戲還在繼續，操場上飄蕩著我們一串串的笑聲。
初中日常生活周末周記34
我的爸爸今年三十八歲了，他不高不矮，不胖不瘦；高高的鼻梁上架著一副眼鏡，嘴角每次都會露出微笑
可我媽媽雖然嘮叨，我爸爸的嘮叨卻比她更勝一籌！“哎！龍頭流的水流太大了！放小一點呀！節約一點是一點。”“哎呀，做這么多菜干嗎？，能吃這么多嗎？吃不了還得到了，真浪費！”“老爸，你就不能休息一會嗎？”“還有你呀，天天讓我操心。你作業寫了嗎？你偏等到三更半夜的時候再寫嗎？”“我……”這個時候，我就像灰太狼一樣，灰溜溜地走回自己的房間。真是（啞巴吃黃連——有口說不出呀！）
有的時候，短暫的分離，常常使我臉上失去了笑容，即使我苦苦哀求，扯衣服挽留，但他還是冷漠地說公司很忙。這時我就對他充滿了恨，我恨他愛公司遠遠超過了愛我。我恨他爭分奪秒地回來批閱那些什么破文件，也不愿留下來吃完飯再走。本來我們相處的時間就不多，他卻一點都不珍惜。我不懂，為什么那棟死死的破樓，總能牽動我爸爸的靈魂呢。我呢，一個活生生的生物卻無法使爸爸留在身邊。他常常說，我長大了，要學會自立離開父母。離開這個詞怎么就這么牽強啊，我的意識力告訴我，我從來就沒有在你的身邊，離開，這個詞用不上吧。爸爸，我終于明白了，您的嘮叨是對的，這其實飽含了您對的我愛。是個工作狂，一天都是早出晚歸，他在家也是一根不可動搖的“定海神針”——坐在電腦房不是畫圖就是看電腦。因為他是二級電腦師嘛！只有唯一休息的一天——星期日，他還要電腦半天時間到電腦上去查找資料。
我要用更好的成績來回報您對我的愛。
初中日常生活周末周記35
星期五，戎老師告訴我們一件事，就是我們班明天就要作為考場，聽到這個消息，全班立刻沸騰了起來，同學們議論紛紛，有的同學捶胸頓足，因為自己和同學們花心血做出的黑板報要被“無情”地擦掉了，有的同學為準備考試的老師們感到緊張。
中午，班長高嘉政和中隊長等許多女同學都忙著貼白紙，把所有有字的地方全都遮起來，經過一下午的努力，全班所有的字都被遮掩住了。到了放學前半個小時，老師安排我們把桌子推到外面堆起來。經過十分鐘的時間，桌子終于被我們弄整齊了，本以為打掃好了可以回家，可就在這時，戎老師把我和其它幾個人留了下來打掃室內衛生。
看著同學們一個個回家的身影，我的心中不禁生起一種孤獨感。
老師首先給我和宋孜涵分配了任務：把小紙條從一至最后地分好，然后用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的左上角。這時，朱丹銘和李若莎趕來幫忙，她們貼雙數，我和宋孜涵貼單數。剛開始貼的時候，我就感覺順序不對，可朱丹銘和李若莎一直堅持自己的觀點，于是我也就貼了起來。
終于貼好了，李若莎跑過去問戎老師，我們貼的對不對，果然不出我所料，我們一半都貼反了。
哎！只能卷土重來了，正當我感到萬分無助的時候，蘇昱?回到教室，來幫我的忙。我和她齊心協力，費了很多時間，又把順序給弄正了。這回，蘇昱?去找戎老師，終于順對了。后來，我們又用抹布把黑板擦干凈了。到洗手間洗了抹布，終于可以回家了。
天空一碧如洗，仿佛也在為我們打掃完了而高興。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我們打掃結束而喝彩……
初中日常生活周末周記36
“叮鈴鈴。”。王老師伴著輕快的上課鈴迎面而來。“把考卷發下去。”王老師冷冷地說。我接過考卷，呀，我頓時傻了眼，一個不起眼的分數像利刀般刺痛了我的眼。這張考卷是我的嗎?我不禁懷疑是我的眼睛看錯了嗎?
“這張考卷難道很難嗎?”王老師一頭霧水地問道。可見王老師對我們的期望早已破碎。王老師當天樂滋滋的容貌再次浮現在眼前，我不禁鼻子一酸。這次的期中考試王老師可是養兵千日，用在一時，但王老師付出的辛勞和汗水都讓我們以失敗告終。
這次的考試不但使王老師的期望破碎，也傷了我們同學的心。那天，王老師不是千叮嚀萬囑咐的嗎?為什么出乎意料的結果還是讓人垂頭喪氣，我知道王老師一定也心灰意冷，心中也在對自己有責難之詞，同時也對我們徹頭徹尾的失望。
我們總是在追悔過去，每天都在痛苦和自責中煎熬著，我們總嘆著息：“哎，我那時要是。就好了!”我們為什么總是今天在追悔，明天在追悔，后天還是在追悔，卻永不能從過去的失敗在吸取教訓，重整旗鼓，更加努力去為成績、目標付出奮斗，更加要堅持不懈的努力學習。
為什么我自己總是在結果出來時，才懊悔不已?為什么自己當時就不能在認真一點呢?這個結果又能怨誰?只能自己往自己設的馬虎粗心的陷阱里跳。如果現在還不迷途知返，當心會越陷越深，誤入歧途。
振作起來吧，遭受失敗之后，只有認真總結經驗，不斷吸取教訓，就會取得成功。
讓我們再接再厲、不驕不躁，不斷進取去迎接下一個更大的任務吧!
初中日常生活周末周記37
今天，我和小雙由莫名其妙的想做菜了。其實，小雙昨天有說過，想做炒蘋果。今天剛好媽媽也放假，所以我和小雙決定要做炒蘋果。大家有沒有發現，我們確實很喜歡做飯，不過我們做的并不是那種很實際的飯菜，而是一些莫名其妙的水果菜。第一道菜是冰糖雪梨，第二道是炒蘋果，其實，我也有質疑過，炒蘋果？真的能吃嗎？但我更想去挑戰不一樣的食品。不過，我覺得單炒蘋果可能有點太單一了，所以我們又去奶奶家去找了兩跟胡蘿卜。我拿刨刀將蘿卜皮去掉，真簡單。然后我們切成一片一片的.，一塊一塊的。然后，我們做了一件不可思議的事情
“先倒油吧！”“恩，土豆也是先倒油”！油倒好了，燜一下吧！然后看到冒熱氣了，我們開始倒油。“啪！”啊啊……油在鍋里噼里啪啦的炸著，嚇死我了。我忙去求助媽媽……喔！終于好了，媽媽被我們這一舉動嚇傻了！“你們干嘛要倒油啊！”額……其實我們也不知道，只是覺得土豆不是也先倒油的嗎？媽媽也蒙了！不過我們還是繼續，依舊憑著感覺在做這道菜！我將蘿卜，蘋果都倒入了鍋里。燜！燜！再燜！接著我們，又稍加了點水和糖。再燜，又加水和糖。一會兒，出爐了。雖說有些質疑，這到底能不能吃，但是必須尊重勞動成果，我吃了一片蘋果。“還不錯”！大家都吃過了，外公說，這湯最好喝，也最有營養，蘋果汁，紅蘿卜汁，對了，還有白菜呢！里面又有些糖，外公可喜歡了。
能聽到這些，我心滿意足了。其實，成長的過程中，應該努力的去做與眾不同的事情，這才叫做——“成長”！
初中日常生活周末周記38
今天，我們班為了一堆文具引發討論了。
這天，老師來到班上，神神秘秘的拿出了一個紅色的大臉盆。這時我的好奇心來了，伸長了脖子，想看到那里面裝的是什么。同學們也立刻一擁而上了。老師拿起那個臉盆，把它翻了過來，把里面的東西全部倒了下來了。只聽“嘩啦”一聲響，地面上的東西立刻像瀑布一樣嘩的一下流了下來。
這時，同學們立刻回到座位上，只見有橡皮呀、尺子呀、巴膠呀……文具。楊老師滿臉笑容的對大家說：“這些一堆一堆的文具呀，有的是老師在同學們的抽屜里弄的；有的是在廁所池子里弄的；有的是在教室里的垃圾桶里撿的；還有的是從學校里的垃圾池里撿的。那么同學們看著這些文具想說些什么呢？現在給你們幾分鐘時間想一想，一會兒我們來討論討論。”
我聽了唉！這些文具真可憐，誰這么浪費呀！新的東西完好的筆都扔掉，真是好可惡。難道不知道浪費可恥嗎？緊接著方圓說：“這些人真是浪費，如果把它們都捐給山里面學習的孩子那該多好呀！卻把它們都浪費了，真是不尊重文具們太可恥了。”
胡宇翔說：“這些人把新的文具都扔掉，用斷了可以再裝鉛呀！怎么可以把人掉呢？這些人真是可恥到了極點呀！”
這時洪月說：“這些人把這些像他們的朋友一樣的文具把扔掉了，如果我們是文具的話那該有多么傷心呀！”
左鵬程也接著說：“是啊！他們把父母親辛辛苦苦掙來的成果把它浪費掉，真是太可惡了。浪費也是不尊重父母親的勞動成果，真可恥呀！”方鎮宇也說：“如果一個人浪費了一支鉛筆，那全國一共浪費多少棵樹木呀！”
……
這時，楊老師說：“是啊！同學們談的好啊！所以我們要節約才行，不能浪費，要記住節約光榮，浪費可恥。”
初中日常生活周末周記39
星期五，戎老師告訴我們一件事，是我們班明天要作為考場，聽到這個消息，全班立刻沸騰了起來，同學們議論紛紛，有的同學捶胸頓足，因為自己和同學們花心血做出的黑板報要被“無情”地擦掉了，有的同學為準備考試的老師們感到緊張。
中午，班長高嘉政和中隊長等許多女同學都忙著貼白紙，把所有有字的地方全都遮起來，經過一下午的努力，全班所有的字都被遮掩住了。到了放學前半個小時，老師安排我們把桌子推到外面堆起來。經過十分鐘的時間，桌子終于被我們弄整齊了，本以為打掃好了可以回家，可在這時，戎老師把我和其它幾個人留了下來打掃室內衛生。
看著同學們一個個回家的身影，我的心中不禁生起一種孤獨感。
老師首先給我和宋孜涵分配了任務：把小紙條從一至最后地分好，然后用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的左上角。這時，朱丹銘和李若莎趕來幫忙，她們貼雙數，我和宋孜涵貼單數。剛開始貼的時候，我感覺順序不對，可朱丹銘和李若莎一直堅持自己的觀點，于是我也貼了起來。
終于貼好了，李若莎跑過去問戎老師，我們貼的對不對，果然不出我所料，我們一半都貼反了。
哎！只能卷土重來了，正當我感到萬分無助的時候，蘇昱煕回到教室，來幫我的忙。我和她齊心協力，費了很多時間，又把順序給弄正了。這回，蘇昱煕去找戎老師，終于順對了。后來，我們又用抹布把黑板擦干凈了。到洗手間洗了抹布，終于可以回家了。
天空一碧如洗，仿佛也在為我們打掃完了而高興。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我們打掃結束而喝彩……
初中日常生活周末周記40
春天已經來臨，許多人還沒有察覺，還是穿著厚厚的衣服。春姑娘不知是怎么了，整天掛著冷風，不知是為何發愁?
現在快到四月了，許多小孩趁著有風，和媽媽一起去田野里放風箏。我很清楚的記得，一次我與五個小朋友一起去放風箏，我們的風箏放得很高，遠遠看，天上有“燕子”，有“小魚兒”。許許多多的風箏掛在天邊，漂亮極了!五個風箏就像五個蝴蝶，在一起嬉戲。
濱河公園的迎春花開了，破繭而出的蝴蝶落在迎春花上。用鼻子使勁聞迎春花的香味，聞的似乎已經到了忘我的境界!一些淘氣的小朋友就在蝴蝶的身旁，蝴蝶都沒察覺到!還是聞著花香。風兒給柳樹妹妹梳著頭發，路旁枯死的小草旁藏著一些剛出生的小草，它們在向我們望呢，還張著大嘴巴，好像在說：“你們看見我了嗎?春天來了!”鳥兒從南方飛來，落在草地上，落在大樹上，有些鳥兒飛到樹上，要看看樹上長蟲子了沒!有些在天空中自由自在的飛著。濱河公園的河現在的水比清還清，里面的小魚吐著泡泡，手拉手，在迎接春天呢!有些魚兒高興得不得了，縱身一跳，跳出了水面，想看一看這次的春天有什么?人們都帶著自己的寵物，來公園里散步，玩耍。說到寵物，那可不得了，一到春天，狗狗們鬧著要出去和自己的知音談天說地。
春天，肯定少不了美麗的蝴蝶和可愛的小鳥，因為它們是主角么!它們在哪里呢?原來在花園里，蝴蝶們在空中翩翩起舞，鳥兒們在天上唱著悅耳的歌聲，還有一些害羞的鳥兒和蝴蝶在當觀眾。春天的花園，是最熱鬧不過了!
初中日常生活周末周記41
星期六的早上，父親母親要上班了他們走的時候對我說：你把作業按我們下班寫完，就可以下去玩了，但是如果有人敲門，先別開門，先在貓眼上看你認不認識，如果認識就開門，如果不認識就別開門。說完父親母親就上班去了。
父親母親走后，我開始寫作業了。我正在寫作業的時候忽然聽見咚咚咚的敲門聲，我爬到貓眼上看見的是一位身穿白襯衣、藍褲子、手提黑包的叔叔，我就問誰呀？那個叔叔說： 我是電腦公司的，來給你們家修電腦，我說：對不起叔叔，我父親沒在家我不能開門，那個叔叔說：你開門我給你修個電腦就行了，我說：我家電腦非常好，不需要修理。然后那個叔叔還在外面說著什么，我就沒有理他。過了一會，我又爬到貓眼上看，發現那個叔叔走了。我又去寫作業。
大概10：左右我把作業寫完了，實在沒事做，我本來想下去玩，忽然我想到父親母親平時上班都非常辛苦，而且每天都要干家務活，所以我想幫父親母親干一次家務活。我先把抹布沾一點水，來擦桌子。擦完桌子后我把家里的東西擺得不整齊的位置擺整齊。我在擦地的時候，一直往前擦，擦完地板后我發現地板還是臟的，我想到：父親那次擦地板的時候，是后退著擦的，而我是往前擦的，擦凈的地板是讓我腳踩臟的，最后，我又后退著擦了一遍，擦完了，我非常累，但是我看見干干凈凈的地板，高興極了！
中午，父親母親下班回來了，我把早上那件修電腦的事告訴了父親母親，他們說我做的非常對。母親看見干凈、整潔的家，高興極了，母親表揚了我，還說我懂事了、長大了！我覺得更開心了!
初中日常生活周末周記42
以前我看到母親整天忙忙碌碌，特意為我做飯，特意為我洗衣服，為我付出的實在是太多太多了，母親才三十幾歲就已經有了白發絲，臉上有了皺紋。今天我來幫母親做家務。
我看了看，有沒有我可以做的，忽然我看見玻璃有點臟，于是我打來一桶水，拿起抹布蘸了點水，搓上點肥皂，接著把抹布放在玻璃上，使勁地擦。擦完后，我發現玻璃上仍有許多小黑點，我左一下，右一下地擦，但是這些頑皮的小黑點卻怎么也不肯走，就硬粘在上面。這時，可惹急了我，我生氣地指著小黑點說：“老虎不發威，你當我是病貓啊！我今天非收拾你們不可！”說罷，我又將抹布蘸了點水，放在上面擦，可這依然沒有用，哪些小黑點就是賴在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面輕輕地掛了幾下，這些小黑點終于弄掉了，我又在上面哈了一口氣，然后又拿起抹布，將它擦干凈了。但是玻璃是干凈了，可上面那么多水可怎么辦啊！我又拿來紙，在上面小心地擦了起來，不一會兒，玻璃就干凈得發光的了。我擦擦頭上的汗說；“可把你擦干凈了，累死我了！”噢！對了，還要找母親來點評一下呢！我趕緊把母親叫了過來，讓她看看我的勞動成果，當她看到玻璃閃閃發光時，高興極了，仔細打量我一番后，又向我豎起了大拇指。
當我坐在沙發上想著我的勞動成果時，腦海里又浮現出母親每天辛勤勞動的場面，不禁想對母親說：“母親，您辛苦了！”想到這里，我想說：“母親每天這么辛苦，還要為我操心。以后可要多多為母親干活，不讓母親這么辛苦，這么為我操勞了。”
初中日常生活周末周記43
新學期到來了，領完新書回家的我心里很高興，因為暑假作業完成得不錯得到老師的表揚，心里有點兒沾沾自喜。但是，我對自己說，在新學期里，我還要加油哦！可是，接下來發生的事情完全出乎我的意料！
星期三下午，我們排好隊，興致勃勃地去校門口參觀消防車，結果發現很多班級的同學都候在校門口，等候參觀。很多同學耐不住性子，開始聊天，我們班的同學先是竊竊私語，后來漸漸放開膽子，暢所欲言。我和鞠可馨也在聊天，正聊到興頭上，鞠可馨輕輕地扯了一下我的衣服，我笑著扭了下她的臉。忽然，一聲怒喝傳了過來：“喂，何子譽！”我一驚，扭頭一看，原來是蔣老師！蔣老師的眼神中不但含有責備，還有幾許憤怒，甚至我還看到了悲哀，她就這么定定地看著我，足足有兩分鐘！雖然隔得挺遠，但我似乎聽到蔣老師微微嘆氣！我怯怯地看著老師，心中很愧疚，在老師眼中，我一直很優秀，但今天我卻在老師面前“自毀長城”。我不敢再面對她的眼神，迅速別過頭去，我對自己的失望像潮水一般涌來。
當大家參觀完消防車興奮地回到班里，只有我垂頭喪氣。唉，我這是怎么了？我為什么在排隊時要說話呢？如果不說話，我就不會忘乎所以去擰同學的臉了？我怎么這么愚蠢呢？唉……
晚自修過后，媽媽進來簽字，然后帶著我一起回家。在樓梯口碰到了蔣老師，蔣老師先笑著和媽媽打了一個招呼，然后就嚴肅地對我說：“擰人臉頰可是野蠻人的行為呀，以后可不要這樣啦！”
我知道我錯了，我知道蔣老師是希望我舉止文明，成為一個淑女。以后，我一定要好好加油，不但要獲得好的成績，更要成為一個文雅的人。
初中日常生活周末周記44
今天，一起床，媽媽就問我吃不吃餃子。聽到“餃子”兩字，我連說好；急忙穿好衣服跟媽媽到街上買各種包餃子的原料：餃子皮、白菜及已經絞好了的肉等等。
準備好了一切，就開始包餃子了。媽媽把餃餡包在了面皮里，兩手一合，餃子就包好了。圓鼓鼓的活像個大將軍。我也像媽媽一樣包，可是我包的卻像個瘦老頭還耷拉著，但此時我卻沒有輕言放棄，耐心地琢磨著、思索著，功夫不負有心人，一番刻苦努力后終于包好了一只，雖然臉上沾滿了面粉，但心里卻是美滋滋的。
看著自己親手做的第一個餃子，心里特別高興。這時，爸爸提議說：“你們來個包餃子比賽吧，看誰包的又快又好。”我回答說：“好啊”。“預備”，“開始”一聲令下，我和媽媽倆個快速的包了起來，不一會兒工夫，桌子上就擺滿了包好的餃子，數一數，我做了十幾個，剩下的都是媽媽做的，這場比賽以媽媽做得又快又好而告一段落。
餃子包好了，我們商量著該怎么吃，我提議“蒸著吃吧！”爸爸也提議了，說：“煮著吃吧！”“蒸著吃！”“煮著吃于是，媽媽說：“你們倆個多大了，還像個小孩一樣。這樣吧，一半蒸，一半煮沒問題”于是媽媽把包好的一半餃子放在蒸籠上蒸，一半餃子放在鍋里煮。大約蒸了十幾分鐘。好不容易等到媽媽說：“蒸的大概熟了吧。”我一聽，就迫不及待地打開蒸籠，哇！一陣香氣撲鼻而來，我趕緊拿了一雙筷子，夾了一個嘗嘗，又鮮又香。我覺得自己親手做的餃子，味道就是好。后來，煮的也開了。爸爸嘗了一口，也說好吃。
一個簡單的包餃子，卻蘊含著無數哲理，在這兒我想說，其實第一次就是成功的開頭，只要你勇敢地邁出步伐，就會有成功的可能。
看來古人說的對：有勞動，就有收獲！
初中日常生活周末周記45
前幾天，我在學校的草叢里抓了兩只蝸牛，我們老師說要養蝸牛，我就把它們養在飼養盒里，我把蝸牛的家布置了一下，給它放了一些泥土、水和菜葉，使它的家看起來更溫馨，蝸牛住起來更舒服。小蝸牛住進去以后，我仔細觀察它，發現它的身體可以分成三部分：頭部、腹部和殼部。它的頭部有觸角，觸角非常長，觸角上的黑珍珠就是它的眼睛，它的嘴巴在觸角下面像一條細細的縫。媽媽告訴我蝸牛走路主要靠腹部，稱之為“腹足”。而且它走路非常有趣，能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體，再伸展長長的身體，像一名戰士一樣匍匐前進，而且還會一路留下一條長長的黏液，還時不時地拉點“便便”以證實自己曾“到此一游”。
老師說了蝸牛喜歡吃蔬菜和有水分的水果，于是我給它們準備了一些菜葉和石榴，不一會兒我發現菜葉上有一個個小洞，而石榴上也被咬了一個個缺口。于是我進行了觀察：蝸牛餓的時候是用它的“一條縫”嘴巴一點一點抿著吃，別看它整個身體都是軟軟，嘴巴小小的，但是吃起來東西可厲害了，因為它有兩萬多顆牙齒呢！它吃起東西的時候，總是低著頭，先在菜葉上咬個洞，然后沿著洞的邊緣，再一點一點啃下去，不一會兒菜葉就被它咬出了一個大洞，真神奇！我還發現蝸牛的糞便是綠色的，我猜想蝸牛吃了綠色的菜葉，拉出了綠色的糞便。那它吃了紅色的石榴會拉出紅色的糞便嗎？
我好期待啊！這兩只小蝸牛真有趣！它們帶給了我快樂，帶給了我知識，更帶給我了一顆好學的心，它們一定還有好多的秘密等著我去發現。
初中日常生活周末周記46
這個星期，在學校發生了許許多多的事情。星期一和星期二如常度過，星期三突然停電，中午只吃了一個小小的漢堡包，星期四在學校被郭老師批了一頓，星期五開了一場別開生面的辯論會……這真是一個多姿多彩的一周呀！
星期三，早讀才進行了一半，啪！風扇關了，電燈關了，就連老師的得力助手——麥克風也罷工了，我們都愣住了，怎么好好的就“全體罷工”了？過了10秒我們異口同聲的說：“停電了！”在老師點頭的一剎那，同學們都炸開了鍋，議論紛紛，在這個炎熱的早上，我們汗流浹背地度過了。在第四節課下課鈴響后，我走出了門口排隊，腦子里蹦出一個問題：今天中午吃什么呀？我問了問前面的李靈芝，她說：“經我多年經驗看，百分之九十是吃盒飯，百分之十是吃其他的。”隨著隊伍走到飯堂，謎底揭曉了，是吃漢堡包！等到老師把包子給我時，我看著那巴掌大的漢堡，還不夠我塞牙縫呢！
星期五，做完操上來，準備開辯論會。比賽在我們互相瞪眼的情況下開始了，雙方討論得相當激烈，不分上下，眼看男生被扣了許多分，心中竊喜。男生發威了，我們有點招架不住了，雖然老師判的是男生贏，但我沒有氣餒，勝敗乃兵家常事嘛！我相信我們女生是最棒的！下一次一定殺他們一個全軍覆沒、片夾不留！
這個星期六，我作業一寫玩便去了爸爸工作的單位。
我到了公交站牌，正巧，一輛公交車正向我緩緩地駛來。我匆匆忙忙的上了車，便趕緊搶了個座位。
過了幾站，車廂漸漸的變得擁擠起來，整個車廂就像個沙丁魚罐頭。
初中日常生活周末周記47
我不喜歡雨，但我喜歡它的聲音，下雨天會給很多人帶來困擾，比如，今天要洗的衣服要好幾天才能干，外出工作或者游玩都給人不好心情，但美妙雨天就是有些人就是很喜歡。
又到了周末了，今天做點什么呢？每次到周末挺自由，但又不知道玩點什么，還是去圖書館蹭點小說看吧，到了鄰近的一家圖書館，沒過5分鐘，就開始傾盆大雨了，夏天的雨季是最奇怪的，看著天空這么明媚還依然趁你不注意來個措手不及的狂風暴雨。
圖書館里好安靜，封閉地窗戶與大門讓外面那場傾盆大雨，在里面聽起來就像是綿綿細雨似的，綿綿細雨的聲音和圖書館里的安靜，讓人舒服地想睡個覺，但這的人都在認真看書，我也該有個讀書人的樣子，我喜歡看科幻小說，就在書架上精挑細選拿了本著名的《擺渡人》，之后就隨便找了個座位坐下了，說到座位我一般都會往窗邊的座位上坐，在窗戶上有無數顆小水珠流過，沒過多久就有了許多年輕人往邊上的座位上坐下來，一般都是為了我的這個座位，窗外的雨這么大，里面卻那么的安靜，真是一種享受啊。
過了幾個小時，快中午了，該回家了，可是外面的蒙蒙細雨還在下，這讓我不得不感到孤獨，這么大個圖書館人這么多，一個人也不說話，如此這般的寂靜，忽然肚子一股淡淡的寒意，果然我是想上廁所了，我就去問管理員大媽廁所在哪？往前一直走到盡頭，然后右拐就看到了，我便禮貌的道了聲謝就走開了，
上完廁所，就回家了，來到了外面就感到了雨陽光的那片清晰，真的非常美麗，看到這片美麗的天空出來玩玩也是值得了。
【初中日常生活周末周記600字】相關文章：
1.
2.初中周末周記
3.
4.初中周記日常生活
5.初中周記日常生活
6.
7.寫周末初中周記
8.
9.周記初中寫周末