語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題附答案
【甲】當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
【乙】義陽(yáng)朱詹，世居江陵，后出揚(yáng)都嗜學(xué)，家貧無(wú)資，累日不爨，乃時(shí)吞紙以實(shí)腹寒無(wú)氈被，抱犬而臥犬亦饑虛，起行盜食呼之不至，哀聲動(dòng)鄰，猶不廢業(yè)，卒成學(xué)士。
①益陽(yáng)：地名②后出揚(yáng)都：后來(lái)到了揚(yáng)都③累日不爨：連續(xù)幾天不能生火做飯④實(shí)腹：填充肚子⑤哀聲動(dòng)鄰：哀痛的喊聲驚動(dòng)了鄰里⑥猶：仍然
【小題1】請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）
寓逆旅主人日再食無(wú)鮮肥滋味之享。
【小題2】解釋下列句子中加線的詞語(yǔ)（4分）
（1）負(fù)篋曳屣
（2）以中有足樂(lè)者
（3）乃時(shí)吞紙以實(shí)腹
（4）卒成學(xué)士
【小題3】把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（4分）
（1）蓋余之勤且艱若此。
（2）嗜學(xué)，家貧無(wú)資。
【小題4】乙文中朱詹異于常人的行為具體表現(xiàn)在什么地方？（用原文回答）（3分）
【小題5】甲乙兩段文字在內(nèi)容上有什么相同之處？（3分）
答案
【小題1】 寓逆旅/主人日再食/無(wú)鮮肥滋味之享。
【小題2】拖；拖著 因?yàn)?時(shí)常；經(jīng)常 終于
【小題3】（1）我求學(xué)時(shí)的勤奮和艱辛大概（大體）就是這樣。
（2）特別愛(ài)好學(xué)習(xí)，家里貧窮沒(méi)有錢財(cái)。
【小題4】乃時(shí)吞紙以實(shí)腹；抱犬而臥
【小題5】?jī)啥挝淖侄急憩F(xiàn)了他們家境的貧寒和求學(xué)的艱辛。
解析【小題1】試題分析：這是幾個(gè)小句子組成的，在應(yīng)點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)的地方停頓即可。根據(jù)句意，“寓逆旅”寫住的條件，應(yīng)停頓。“主人日再食”寫吃的頓數(shù)，后面的句子寫吃的飯菜如何。因此正確的停頓應(yīng)是“寓逆旅/主人日再食/無(wú)鮮肥滋味之享”。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生文言語(yǔ)句的翻譯和誦讀能力。
點(diǎn)評(píng)：文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，當(dāng)然課外的文言語(yǔ)句翻譯時(shí)，放到語(yǔ)境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。給語(yǔ)段標(biāo)出停頓，其實(shí)是把幾個(gè)句子斷開(kāi)。所以要注意句子意思不能改變，語(yǔ)意要完整。
【小題2】試題分析：“曳”根據(jù)語(yǔ)境用動(dòng)詞代替即可,“以”是文言文中的多義詞，在此句應(yīng)譯為“因?yàn)椤保皶r(shí)、卒”用法基本固定，分別譯為“時(shí)常”“終于，最終”。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。
點(diǎn)評(píng)：文言詞語(yǔ)，包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞據(jù)多。考查的`詞語(yǔ)，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。
【小題3】試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。兩個(gè)句子中的的關(guān)鍵詞有“且”“資”等，根據(jù)語(yǔ)境這兩個(gè)詞分別譯為“和”“錢財(cái)”。了解了關(guān)鍵字詞的意思，把各個(gè)詞語(yǔ)的意思連綴起來(lái)，語(yǔ)意通順即可。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生文言語(yǔ)句的翻譯能力。
點(diǎn)評(píng)：翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，當(dāng)然課外的文言語(yǔ)句翻譯時(shí)，放到語(yǔ)境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
【小題4】試題分析：在了解文章大意的基礎(chǔ)上，從前向后尋找“朱詹異于常人的行為”可見(jiàn)，“乃時(shí)吞紙以實(shí)腹”“抱犬而臥”這樣的語(yǔ)句，根據(jù)分值可分兩點(diǎn)作答。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)信息的提取能力。
點(diǎn)評(píng)：做這類題目時(shí)，一定要在通讀全文、理解文章大意的基礎(chǔ)上，抓住相關(guān)的關(guān)鍵語(yǔ)句，然后根據(jù)這些語(yǔ)句，把切題的答案提取出來(lái)作答。
【小題5】試題分析：理解文章的大意，比較兩文中主人公的表現(xiàn)可知，兩人均家境貧寒，甲文中“家貧，無(wú)從致書以觀”，乙文中“家貧無(wú)資，累日不爨”。另外，都寫了兩人求學(xué)的艱辛，一個(gè)無(wú)書借書抄書，遠(yuǎn)行百里求師，一個(gè)“時(shí)吞紙以實(shí)腹寒無(wú)氈被，抱犬而臥”。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生課文內(nèi)容的理解能力。
點(diǎn)評(píng)：做這類題目時(shí)，一定要在通讀全文、理解文章大意的基礎(chǔ)上，抓住文中切題的關(guān)鍵語(yǔ)句，并根據(jù)自己的理解，把共同之處概括出來(lái)。
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