醉翁亭記閱讀答案

時間：2024-10-03 23:25:35 醉翁亭記我要投稿

醉翁亭記閱讀答案(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案是對有關閱讀題所做的解答。大家知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？下面是小編幫大家整理的醉翁亭記閱讀答案，歡迎大家分享。

醉翁亭記閱讀答案(15篇)

醉翁亭記閱讀答案1

　　環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　（節選自《醉翁亭記》）

　　1.解釋文中加點的詞。（3分）

　　（1）其西南諸峰；（）

　　（2）有亭翼然臨于泉上者；（）

　　（3）名之者誰。（）

　　2.用現代漢語翻譯文中畫直線的句子（2分）

　　答：

　　3.從選文看，醉翁“醉”的.原因有哪些？（用自己的話回答）（2分）

　　答：

　　參考答案：

　　1.（3分）（1）各個（眾）（2）靠近（3）命名（給……起名）

　　2.（2分）欣賞山水的樂趣，領會在心里，寄托在喝酒上。（補充動詞1分。“得”“寓”翻譯正確1分）

　　3.（2分）一是飲酒，二是欣賞山水。

醉翁亭記閱讀答案2

　　試題內容：

　　二、文言文閱讀（19分）

　　閱讀下面的文言文，完成6～9題。

　　游豐樂醉翁亭記（明）王思任是時辛丑覲還，以為兩亭館我而宇之矣。有檄，趣令視事，風流一阻。癸卯入覲，必游之。突騎而上豐樂亭，門生孫教孝廉養沖氏亟觴之。看東坡書記，遒峻聳潔可愛。登保豐堂，謁五賢祠，然不如門額之豁。上醒心亭，讀曾子固①記，望去古木層槎，有邃可討，而予之意不欲傍及，乃步過薛老橋，上釀泉之檻，酌釀泉。尋入歐門，上醉翁亭。又游意在亭，經見梅亭，閱玻璃亭，而止于老梅亭，梅是東坡手植。予意兩亭即勝，此外斷不可亭。一官一亭，一亭一扁，然則何時而已？欲與歐公斗力耶？而或又作一解酲亭，以效翻駁之局，腐鄙可厭。還訪智仙庵，欲進開化寺，放于瑯玡，從者暮之，遂去。

　　滁陽諸山，視吾家巖壑，不啻數坡垞②耳，有歐、蘇二老足目其間，遂與海內爭千古，豈非人哉？讀永叔亭記，白發太守與老稚輩歡游，幾有靈臺華胥之意，是必有所以樂之而后能樂之也。先生謫茶陵時，索《史記》，不得讀，深恨讞辭之非，則其所以守滁者，必不在陶然兀然之內也。一進士左官，寫以為蘧舍③，其賢者詩酒于煙云水石之前，然叫罵怨咨耳熱之后，終當介介。先生以館閣暫麾，淡然忘所處，若制其家圃然者，此其得失物我之際，襟度何似耶？且夫譽其民以豐樂，是見任官自立碑也。醉翁可亭乎？扁墨初干，而浮躁至矣。先生豈不能正名方號，而顧樂之不嫌、醉之不忌也。其所為亭者，非蓋非斂，故其所命者不嫌不忌耳。而崔文敏猶議及之，以為不教民蒔種，而導之飲。嗟呼！先生有知，豈不笑脫頤也哉？子瞻得其解，特書大書，明已為先生門下士，不可辭書。座主④門生，古心遠矣。予與君其憬然存斯游也。

　　注：①曾子固：曾鞏，字子固。②垞（chá）：土丘。③蘧（qú）舍：旅舍。④座主：古代進士稱主考官座主。

　　6．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）

　　A．有檄，趣令視事趣：催促

　　B．經見梅亭，閱玻璃亭閱：觀覽

　　C．視吾家巖壑，不啻數坡垞耳視：看

　　D．豈不笑脫頤也哉頤：下頜

　　7．下列句子中 “之”字的用法與其它三項不同的一項是（3分）

　　A．癸卯入覲，必游之

　　B．從者暮之，遂去

　　C．深恨讞辭之非

　　D．而崔文敏猶議及之

　　8．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（9分）

　　①一官一亭，一亭一扁，然則何時而已？欲與歐公斗力耶？（4分）

　　②其賢者詩酒于煙云水石之前，然叫罵怨咨耳熱之后，終當介介。（5分）

　　9．作者認為此地已有豐樂和醉翁兩亭，不宜再建其他亭子。請結合全文概括其原因。（4分）

　　試題答案：

　　6．【答案】C

　　【命題立意】本題重點考查考生理解常見文言實詞在文中的含義的能力。能力層級為B級（理解）。

　　【解析】視：比較，與……相比。

　　7．【答案】C

　　【命題立意】本題重點考查考生理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為B級（理解）。

　　【解析】助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性，其他三項都是代詞。

　　8．【答案】①（4分）一個官員就建一座亭子，一座亭子就有一個牌匾，既然這樣，那么什么時候才能停止呢？是想和歐陽修爭高下嗎？

　　評分建議：“然則”、“已”、“斗力”、語句通順，各1分。

　　②（5分）那些（所謂）賢能的人在煙云水石前作詩飲酒，然而叫罵怨恨嘆息酒酣耳熱之后，最終還是不能忘懷。

　　評分建議：狀語后置句、“詩酒”、“咨”各1分，語句通順,2分。

　　【命題立意】本題重點考查考生理解并翻譯文中的句子的能力。能力層級為B級（理解）。

　　【解析】此題要在準確把握文意的基礎上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關鍵性語句，如重點實詞、虛詞意義、判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等，用規范的現代漢語把它表達出來。此題翻譯時需要注意的地方有：①“然則”、“已”、“斗力”、語句通順，各1分；②狀語后置句、“詩酒”、“咨”各1分，語句通順,2分。

　　9．【答案】（4分）

　　（1）兩亭成為勝景，是因為建亭之人歐陽修與民同樂的思想和忘懷得失的胸襟；

　　（2）他人不具有歐陽修的情懷卻效仿建亭，想法陳腐淺薄。

　　評分建議：每點2分，意思對即可。

　　【命題立意】本題重點考查考生“歸納內容要點，概括中心意思”“分析概括作者在文中的觀點態度”的能力。能力層級為C級（分析綜合）。

　　【解析】本文通過游覽豐樂和醉翁兩亭，目的是緬懷古人，再現其精神，這是文中的中心思想。文中為了突出這一中心，從兩方面進行對比，正面肯定了歐陽修與民同樂和忘懷得失的偉大胸襟，從反面否定了其他人效法歐陽修先生的淺薄思想。

　　譯文：

　　辛丑那年面君回來，因為兩亭（豐樂亭、醉翁亭）官員接待我，讓我住下來(游玩)。適逢有公文，催促命令我盡快赴任，我灑脫放逸的興致全被阻斷了。我打算趁癸卯年入朝見君的機會，一定要游玩一下豐樂醉翁亭。我們騎快馬登上豐樂亭，門生孫教、舉人養沖氏反復地請我飲酒。觀賞蘇東坡書寫的“豐樂亭記”，筆力雄健超拔飄逸可愛。登保豐堂，拜謁五賢祠，卻不如門額之開闊。登上醒心亭，讀曾子固《醒心亭記》，放眼望去庭外古樹枝丫層層疊疊，倒也深邃值得探看，而我內心并不想旁及其它景點,于是走過薛老橋，登上釀泉井臺，品嘗釀泉之水。不一會兒直入歐門，登上醉翁亭。又游玩了意在亭，途中觀看了梅亭，觀賞玻璃亭，而最后到了老梅亭，梅是東坡親手栽植的。我認為豐樂亭醉翁亭兩亭是名勝古跡，此外斷不可以再建亭子。一個官員就建一座亭子，一座亭子就有一個牌匾，既然這樣，那么什么時候才能停止呢？是想和歐陽修爭高下嗎？如果有人又建一座解酲亭，來效仿古代反駁文章成名的圈套，就迂腐鄙陋令人厭惡了。返程時拜訪了智仙庵，想拜進開化寺，在瑯玡縱情游玩，隨行的人認為天色已暗，就離開了。

　　滁水北岸的群山，跟我家鄉的山崖溝壑相比，只不過是幾處小土丘而已，(然而)有歐陽修、蘇東坡二老涉足騁目其間，就可以與天下勝景比千古價值，難道不是名人效應嗎？讀歐陽修《醉翁亭記》，白發太守與老人孩童一起高興游玩，差不多就是上古理想之國的風采，這一定是有歡樂游玩的原因而后才能歡樂游玩的啊。先生貶謫到茶陵的時候，尋找《史記》，不能讀下去，非常怨恨議罪之辭的'荒唐，所以先生用來治理滁州的理念，一定不在閑適歡樂昏然無知之內啊。全部升官或者降職，都把它當做轉換旅舍（寫：移置），那些（所謂）賢能的人在煙云水石前作詩飲酒，然而叫罵怨恨嘆息酒酣耳熱之后，最終還是不能忘懷。先生以中央大臣身份暫時治理滁州，淡然忘記自身處境，好像是管理自己的家園那樣，這種忘懷得失沒有物我區分的表現，襟懷氣度哪像被貶之人？再說用豐樂夸贊他的老百姓，這是現任官為自己立碑啊。醉翁可修建亭子嗎？亭匾墨跡初干，可是輕浮急躁的議論已經到來矣。先生難道不能（為自己）辨正名分（正、方：使動用法）嗎，（題名）卻反而不嫌棄“樂”、

　　不忌諱“醉”。他修筑的亭子的原因，不是為了超越別人，不是為了斂名，所以他給亭子

　　命名就不嫌棄不忌諱了。而崔文敏還議論這些，認為是不教育百姓栽種，卻誘導他們喝酒。哎！先生地下有知，豈不是要笑脫了下巴？蘇東坡領悟了歐先生的見解，所以特書大書，表明自己是先生門下的學生，不可以推辭題寫亭名。他們師生雙方，不同凡俗的古人的思想太深遠了啊。我與養沖君在這次游玩中終于醒悟了這些道理。

醉翁亭記閱讀答案3

　　閱讀下面兩個語段，完成問題。

　　（一）環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。大守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　……然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節選自《醉翁亭記》）

　　（二）歐陽修謫滁州，自號“醉翁”。既老而衰且病，遂退于潁州，則又更號“六一居士”。客有問曰：“六一何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代①以來金石②遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。”客曰：“是為五一爾，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎！”客笑曰：“子欲逃名③乎？”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知不必逃也。吾為此名，聊以志④吾之樂爾。”（節選自《詩人玉屑》）

　　【注】①三代：指夏、商、周三代。②金石：指鐘鼎文及碑文。⑧逃名：逃避名聲，不求名聲。④志：記述。

　　1．解釋下面句子中加粗詞語的意思。

　　（1）名之者誰名：_____________

　　（2）歐陽修謫滁州謫：_____________

　　2．用現代漢語寫出下面句子在文中的意思。

　　有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

　　__________________________________________________

　　3．根據上面語段內容，分別寫出歐陽修自號“醉翁”和“六一居士”的原因。

　　__________________________________________________

　　4．在不同時期，歐陽修分別以什么為樂？請根據上面語段內容加以概括。

　　在滁州時：________________________________________

　　在潁州時：________________________________________

　　參考答案：

　　1．（1）命名（2）降職（遠調、貶官）

　　2．有一個亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上的.（有一個四角翹起像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的亭子），是醉翁亭。

　　3．飲少輒醉，年又最高。家有六個“一”（一萬卷書，一千卷金石遺文，一張琴，一局棋，一壺酒，一老翁）

　　4．與民同樂。

　　在琴棋書酒中自得其樂。（意思對即可）

醉翁亭記閱讀答案4

　　環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　……

　　已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述其文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

　　（節選自歐陽修《醉翁亭記》）

　　亭以雨名，志喜也。古者有喜則以名物，示不忘也。

　　予至扶風①之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種樹，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山②之陽，其占③為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯④乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農夫相與忭⑤于野，憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。

　　（節選自蘇軾《喜雨亭記》）

　　[注]①②：均為姓名，在今陜西省境內。③占：占卜。有年：指豐收。④乙卯：古代用于支紀日。這里的乙卯、甲子、丁卯，分別為四月初二、十一、十四日。⑤忭（biàn）：高興，快樂。

　　10.解釋下面句子中加點的.詞語。（4分）

　　⑴醉翁之意不在酒（）⑵游人去而禽鳥樂也（）

　　⑶志喜也（）⑷甲子又雨（）

　　11.下列各組句子中，加點詞意思不相同的一組是（）。（3分）

　　A.名之者誰？/則以名物 B.余至扶風之明年/越明年，政通人和

　　C.太守自謂也/太守謂誰 D.以為休息之所/全石以為底

　　12.翻譯下面句子。（4分）

　　⑴有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也.

　　⑵農夫相與忭于野.

　　13.閱讀甲乙兩文后，按要求回答下面問題。（4分）

　　⑴用原文句子寫出兩文中亭子命名的由來。

　　醉翁亭：喜雨亭：

　　⑵乙文寫了一件什么喜事？甲乙兩文的作者共同表達了怎樣的思想感情？

　　【答案】10.⑴情趣 ⑵ 離開 ⑶ 記 ⑷下雨

　　11.C

　　12.⑴有亭子像鳥兒張開翅膀一樣高踞在泉水邊上的是醉翁亭。

　　⑵農夫們一起在田野里歡樂。

　　13.⑴醉翁亭：太守自謂也。喜雨亭：亭以雨名，志喜也。

　　⑵久旱逢甘霖（天降喜雨）與民同樂

醉翁亭記閱讀答案5

　　醉翁亭記

　　歐陽修

　　若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

　　至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

　　已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也

　　問題：

　　【小題1】下列句子中，加點詞語意義相同的一組是（）（3分）

　　A．飲少輒醉造飲輒盡B．往來而不絕者佛印絕類彌勒C．頹然乎其間者又何間焉D．名之者誰不能名其一處

　　【小題2】把“峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也”翻譯成現代漢語。（4分）

　　【小題3】選出對文章意思理解不正確的一項（） (3分)

　　A．第一段由遠而近、從面到點，寫出了醉翁亭的位置和環境，并交代亭名的由來。

　　B．第二段描寫了瑯琊山朝暮、四時之景的.變幻無窮，寫出了太守的欣賞山水之樂。

　　C．第三段描寫“滁人游”“太守宴”“眾賓歡” “太守醉”的場面，表現太守與民同樂。

　　D．第四段寫了太守日暮醉歸的情景，表現太守因仕途不得意沉醉于山水，避世退隱的思想。

　　參考答案：

　　【小題1】（3分）A

　　【小題2】（4分）山勢回環，道路彎轉（跟著拐彎），看到一座四角上翹像鳥張開翅膀似的亭子，坐落（高踞）在泉水邊上，這就是醉翁亭了。

　　【小題3】（3分）D

　　解析【小題1】

　　試題分析：先要大致了解全文內容，弄清例句中字詞的意思，然后根據自己對文言常用詞的掌握來判斷各項中字義，注意辨析詞義和用法的變化，進行比較。A項中“輒”皆為“就”。

　　考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

　　【小題4】

　　試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關鍵詞語“翼然、回、轉、臨”，最后疏通句子。所學課文，做過翻譯練習要加強記憶，可直接寫出譯句。

　　考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

　　【小題5】

　　試題分析：本文為所學名篇，結合所學所記，閱讀各段，根據各項表述的要點一一比較判斷。D句表述錯誤，第四段表現了太守樂觀曠達的情懷。

　　考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

醉翁亭記閱讀答案6

　　閱讀下面兩個語段，完成15～18題。（共10分）

　　（甲）至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

　　已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

　　（乙）唐太宗謂侍臣曰：“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶不足；征求不已，兼東征西討，窮兵贖武，百姓不堪，遂致滅亡，此皆朕所目見。故夙夜孜孜；惟欲清凈，使天下無事。遂得役不興，年谷豐穩，百姓安樂。夫治國猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛。君能清凈，百姓何得不安樂乎?”。

　　（節選自唐代吳兢《貞觀政要》）

　　注：①侍臣：周圍的大臣。②京師：京城。此指隋朝京城大興（今陜西西安市）。③煬帝：

　　指隋朝末代皇帝楊廣。④孜孜：勤懇的樣子。⑤稔（rěn）：豐收。

　　15.下列各組句子中加點詞語意思相同的項是（）（2分）

　　A.景四時之景不同至若春和景明

　　B.謂太守自謂也太守謂誰

　　C.絕往來而不絕者絕懶多生怪柏

　　D.游游人去而禽鳥樂也似與游者相樂

　　16.把下面句子翻譯成現代漢語。（2分）

　　蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

　　17.語段（甲）中作者始終以“太守”自稱，結尾才點出太守姓名，請說說這樣寫的好處。

　　（3分）

　　18.結合語段（甲）（乙）的內容分別概括唐太宗的治國之道與歐陽修為官之道的特點。（3分）

　　答案：

　　15.D

　　16.醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這事的'人，是太守。

　　17.①前文一直以“太守”自稱，設置懸念，結尾點明太守是誰，解除懸念，體現了構思的巧妙。

　　②前文以“太守”自稱，突出一郡長官的身份，有助于表現與民同樂的主題。

　　③結尾用設問的手法，在自問自答中流露出自豪、自得之意。

　　18.①歐陽修：治理有方，政事順利，人民安居樂業，與民同樂②唐太宗：治理國家就像種樹一樣，根基不動搖，才會枝繁葉茂。治國以民為本，讓百姓安居樂業

醉翁亭記閱讀答案7

　　游豐樂醉翁亭記

　　（明）王思任

　　是時辛丑覲還，以為兩亭館我而宇之矣。有檄，趣令視事，風流一阻。癸卯入覲，必游之。突騎而上豐樂亭，門生孫教孝廉養沖氏亟觴之。看東坡書記，遒峻聳潔可愛。登保豐堂，謁五賢祠，然不如門額之豁。上醒心亭，讀曾子固①記，望去古木層槎，有邃可討，而予之意不欲傍及，乃步過薛老橋，上釀泉之檻，酌釀泉。尋入歐門，上醉翁亭。又游意在亭，經見梅亭，閱玻璃亭，而止于老梅亭，梅是東坡手植。予意兩亭即勝，此外斷不可亭。一官一亭，一亭一扁，然則何時而已？欲與歐公斗力耶？而或又作一解酲亭，以效翻駁之局，腐鄙可厭。還訪智仙庵，欲進開化寺，放于瑯玡，從者暮之，遂去。

　　（選自《明代散文名篇集粹》，有刪節）

　　注：①曾子固：曾鞏，字子固。②垞（chá）：土丘。③蘧（qú）舍：旅舍。④座主：古代進士稱主考官座主。

　　（1）對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）

　　A．有檄，趣令視事趣：催促

　　B．經見梅亭，閱玻璃亭閱：觀覽

　　C．視吾家巖壑，不啻數坡垞耳視：看

　　D．豈不笑脫頤也哉頤：下頜

　　【答案】（3分）C

　　【解析】

　　試題分析：視：比較，與……相比。文言文中一詞多義現象比較多，所以答題時一定要把實詞放回到原文中，結合上下文及本句語法關系來推斷實詞的含義。

　　考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

　　（2）下列句子中“之”字的用法與其它三項不同的一項是（3分）

　　A．癸卯入覲，必游之

　　B．從者暮之，遂去

　　C．深恨讞辭之非

　　D．而崔文敏猶議及之

　　【答案】（3分）C

　　【解析】

　　試題分析：C．助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性，其他三項都是代詞。文言虛詞的'意義和用法是高考的一個高頻考點，平時復習中要注意了解文言虛詞在高考中的考查要求及題型種類。積累常考文言虛詞的意義和基本用法。另外虛詞大多是多義的，具體解答時要根據它在句中的作用來確定它的詞義。同時還需做好課內知識的遷移。

　　考點：理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B。

醉翁亭記閱讀答案8

　　閱讀下面文言文，回答問題。

　　環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　若夫日出而林霏開，云歸而巖穴瞑，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

　　1．解釋下列加粗的字。

　　（1）名之者誰名：__________

　　（2）云歸而巖穴暝歸：__________

　　（3）至于負者歌于途負：__________

　　（4）雜然而前陳者陳：__________

　　2．將下列句子翻譯成現代漢語。

　　（1）山水之樂，得之心而寓之酒也

　　________________________________________________________

　　（2）野芳發而幽香，佳木秀而繁陰

　　________________________________________________________

　　3．選出對選文意思理解不正確的一項（）

　　A．第1自然段由遠而近、從面到點，寫出了醉翁亭的位置和環境。

　　B．第2自然段描寫了山間朝暮、四時之景和太守的山水之樂。

　　C．第3自然段寫“滁人游…太守宴”“眾賓歡…'太守醉”，是為了表現作者與民同樂的旨趣。

　　D．“蒼顏白發，頹然乎其間”是作者被貶后政治上不得意，思想極度消沉的表現。

　　4．在歐陽修治理下，滁州社會和諧，人民幸福。請你結合選文第3自然段的'內容，用自己的話對“滁人游”的景象加以描寫。（50－80字，不得翻譯原文）

　　________________________________________________________

　　參考答案：

　　1．（1）命名（2）聚攏（3）背（4）擺開

　　2．（1）欣賞山水的樂趣，領會在心里，寄托在喝酒上。

　　（2）野花開了，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰。（意對即可）

　　3．D

　　4．可適當發揮想象，合理即可。示例：瑯琊山上人來人往，人們扶老攜幼，有說有笑盡情游玩。有的游客引吭高歌，有的游客前呼后擁，一派歡樂熱鬧的景象。

醉翁亭記閱讀答案9

　　閱讀《三峽》與《醉翁亭記》選段，完成12—14小題。

　　醉翁亭記（節選）

　　三峽（節選）

　　至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

　　春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

　　12．解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）

　　（1）晦明變化晦

　　（2）沿溯阻絕溯

　　13．用現代漢語翻譯下面的語句。（4分）

　　（1）野芳發而幽香

　　翻譯：

　　（2）雖乘奔御風，不以疾也

　　翻譯：

　　14．兩文都表達了作者對山水的贊美之情，請從文中各摘錄一個直接抒發這種情感的語句。(2分)

　　答：

　　參考答案：

　　12．（1）陰暗（2）逆流而上

　　（共2分。每個詞語1分）

　　13．（1）野花開放，發出清幽的'香味。

　　（2）即使騎著飛奔的快馬，駕著風，也不如這樣快。

　　（共4分。每句2分）

　　14．（而）樂亦無窮（也）良多趣味

　　（共2分。每個語句1分）

醉翁亭記閱讀答案10

　　閱讀下面的文言文，完成問題。

　　環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發，頹乎其間者，太守醉也。

　　1、解釋下列加粗的字。

　　（1）名之者誰名：_____________

　　（2）云歸而巖穴暝歸：_____________

　　（3）至于負者歌于途負：_____________

　　（4）雜然而前陳者陳：_____________

　　2、將下列句子譯成現代漢語。

　　（1）山水之樂，得之心而寓之酒也

　　_____________________________________________________

　　（2）野芳發而幽香，佳木秀而繁陰

　　_____________________________________________________

　　3、選出對文章意思理解不正確的一項（）

　　A．第1段由遠而近、從面到點，寫出了醉翁亭的位置和環境。

　　B．第2段描寫了山間朝暮、四時之景和太守的山水之樂。

　　C．第3段寫“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”，是為了表現作者與民同樂的旨趣。

　　D．“蒼顏白發，頹然乎其間”是作者被貶后政治上不得意，思想極度消沉的表現。

　　4、在歐陽修治理下，滁州社會和諧，人民幸福。請你結合選文第3段的內容，用自己的話對“滁人游”的景象加以描寫。（60字左右，不得翻譯原文）

　　_____________________________________________________

　　參考答案：

　　1、（1）命名；（2）聚攏；（3）背；（4）擺

　　2、（1）欣賞山水的樂趣，領會在心里，寄托在喝酒上。（或：游賞山水的樂趣，有感于心而寄托在酒上罷了。）

　　（2）野花開了，有一股清幽的香味，好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃郁的.綠陰。（或：野花開放而散發出幽微的香氣，美麗的樹木枝繁葉茂而一片濃陰。

　　3、D

　　4、示例：瑯琊山上人來人往，人們扶老攜幼，有說有笑，盡情游玩。有的游客引吭高歌，有的游客前呼后擁，一派歡樂熱鬧的景象。（答案不唯一）

醉翁亭記閱讀答案11

　　〔甲〕若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

　　至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

　　（范仲淹《岳陽樓記》）

　　〔乙〕若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

　　（歐陽修《醉翁亭記》）

　　9．結合文意，解釋下列句中加點詞的意思。（4分）

　　①春和景明景： ②四時之景不同景：

　　③而或長煙一空或： ④把酒臨風把：

　　10.將下面的句子翻譯成現代漢語。（4分）

　　①微斯人，吾誰與歸？

　　②野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。

　　11.下列句中／表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是（）（2分）

　　A．若夫／淫雨霏霏 B. 感極而／悲者矣

　　C. 其／喜洋洋者矣 D. 四時之景／不同

　　12.比較甲乙兩個文段，在下面表格的空格處填上相應的內容。（3分）

　　文段

　　寫景

　　抒情

　　甲

　　一段

　　淫雨霏霏

　　二段

　　喜

　　乙

　　先寫

　　山間之朝暮

　　樂

　　再寫

　　13.乙段中四時之景不同，而樂亦無窮也的樂與甲段中作者的`后天下之樂而樂的樂，內涵有什么不同？（2分）

　　________________________________________________

　　參考答案：

　　9．答案：①日光 ②景色 ③有時 ④持、執

　　評分：每小題1分，共4分。

　　10．答案：①（如果）沒有這種人，我同誰一道呢？ ②野花開了，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰。

　　評分：每小題2分，共4分。意思對，語句通順即可得分。

　　11．答案：B

　　評分：選對得2分。

　　12．答案：

　　悲

　　春和景明

　　山間之四時

　　評分：每空1分，共3分。

　　13．答案：乙段中樂既抒發作者與民同樂的思想，又暗含作者寄情山水排遣謫居的苦悶情懷；甲段中的樂不只表示與民同樂的思想，而且表現崇高的思想境界。

　　評分：本題2分。只答相同點不得分。

醉翁亭記閱讀答案12

　　（甲）閱讀下文，回答問題。（10分）

　　環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧曰智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　10、本文作者歐陽修是（朝代）文學家。（1分）

　　11、解釋下列加點詞在文中的意思。（2分）

　　（1）蔚然而深秀者（2）名之者誰

　　12、第二段中作者按照什么順序描繪了瑯琊山的美麗景色？（2分）

　　13、作者用富有表現力的語言描繪了“滁人”跟隨太守出游的.歡樂場景。請分析他們“從太守游而樂”的原因。（2分）

　　14、歐陽修雖被貶滁州，卻能夠與民同游且“樂其樂也”。請結合生活實際談一談你從中得到哪些人生啟示。（3分）

　　答案：

　　10、北宋、宋代、宋朝任選其一即可。

　　11、（1）草木茂盛的樣子或茂盛的樣子。（2）命名或取名。

　　12、圍繞“時間順序”或“早晚、四季的變化”回答即可。

　　13、圍繞“滁州百姓愛戴太守，愿意跟隨太守出游；太守治政有方，百姓安居樂業。”回答即可。

　　14、圍繞“面對困難和挫折能夠豁達樂觀、恬然自適、積極向上、有所作為”回答即可。

醉翁亭記閱讀答案13

　　閱讀下面三則材料，回答后面的問題。

　　【甲】

　　玉山道中①

　　楊萬里

　　村北村南水響齊，巷頭巷尾樹蔭低。

　　青山自負無塵色，盡日殷勤照碧溪。

　　【注釋】①玉山在江西上饒市著名風景區三清山的南邊，玉山道是玉山到三清山的進山主要路徑。

　　【乙】醉翁亭記

　　歐陽修

　　【丙】蘭亭集序

　　王羲之

　　永和①九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰②之蘭亭，修禊③事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛一觴一詠亦足以暢敘幽情④。

　　是日也，天朗氣清，惠風和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。

　　【注釋】①永和：晉穆帝年號，345356年，上巳節，王羲之與謝安，孫綽，支遁等名士共四十一人在蘭亭集會，舉行禊禮，飲酒賦詩。②會（kuài）稽：郡名，包括今浙江西部、江蘇東南部一帶地方。山陰：今浙江紹興。③修禊（ｘì）：這次聚會是為了舉行禊禮。古代習俗，于陰歷三月上旬的巳日（魏以后定為三月三日），人們群聚于水濱嬉戲洗濯，以祓除不祥和求福。實際上這是古人的一種游春活動。④幽情：幽深內藏的感情。

　　18．《玉山道中》中盡日殷勤照碧溪的殷勤一詞用得十分精妙，請作賞析。 (2分)

　　19. 解釋下列句子中加點的.詞。（4分）

　　（1）望之蔚然而深秀者（2）醉翁之意不在酒

　　（3）群賢畢至（4）信可樂也

　　20．選出下列句中加點的詞意義和用法都相同的一項。（）（2分）

　　A 其恕乎列坐其次

　　B 名之者誰仰觀宇宙之大

　　C 戰于長勺會于會稽山陰之蘭亭

　　D 以激怒其眾引以為流觴曲水

　　21．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

　　（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　（2）是日也，天朗氣清，惠風和暢。

　　22. 請給下列句子劃分節奏。（斷兩處）（2分）

　　雖無絲竹管弦之盛一觴一詠亦足以暢敘幽情。

　　23．這三則材料寫山水都寫得有聲有色，請結合內容作簡要分析。（3分）

　　24．這三則材料都流露出作者怎樣的情感？（3分）

　　參考答案：

　　18、（2分）殷勤運用擬人手法，化靜為動，生動形象地寫出了山之青翠水之潔凈。

　　19. （4分）（1）秀麗（2）情趣（3）全，都（4）確實

　　20、（2分）C

　　21、（4分）（1）欣賞山水的樂趣，領會在心里，寄托在喝酒上。

　　（2）這天，天空晴朗，微風和煦。

　　22、（2分）雖無絲竹管弦之盛 /一觴一詠 /亦足以暢敘幽情。

　　23. （3分）甲文村北村南水響齊寫村南村北到處都聽到溪流的潺潺聲響，從聽覺角度，青山碧溪寫山水色彩，從視覺角度；乙文漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間從聽覺角度，蔚然深秀則是寫山的色彩，從視覺角度；丙文清流激湍，一觴一詠可訴諸于聽覺，茂林修竹則暗寫色彩，從視覺角度。

　　24、（3分）三則材料都表達了作者對自然山水的熱愛和贊美（寄情山水）.

醉翁亭記閱讀答案14

　　閱讀文段，回答問題。

　　[甲]復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人隔絕。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。（節選自陶淵明《桃花源記》）

　　[乙]負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發，頹乎其間者，太守醉也。（節選自歐陽修《醉翁亭記》）

　　1．解釋下列劃線的詞。

　　（1）悉如外人悉：

　　（2）無論魏晉無論：

　　（3）臨溪而漁漁：

　　2．翻譯下面句子。

　　（1）村中聞有此人，咸來問訊。

　　譯文：

　　（2）負者歌于途，行者休于樹。

　　譯文：

　　3．根據選段內容，在下面的橫線處填入適當的'成語。

　　欲脫塵網，陶淵明志寄；，歐陽修情醉滁西瑯琊。

　　4．[甲][乙]兩段文字都描寫了人們的日常生活，請說說它們所表現的生活有哪些共同之處。

　　答：

　　參考答案：

　　1．（1）“全”或“都”

　　（2）“不要說”或“更不必說”

　　（3）釣魚

　　2．（1）村中的人聽說有這樣一個人，都來打聽消息。

　　（2）背著東西的人在路上唱歌，走路的人在樹下休息。

　　3．世外桃源，與民同樂

　　4．共同之處：①人民生活安逸。

　　②民風淳樸。

　　③人與人和樂相處。（答出兩點意思對即可）

醉翁亭記閱讀答案15

　　閱讀《醉翁亭記》選文，完成問題。

　　醉翁亭記（節選）

　　環滁皆山也．其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯訝也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也．太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　1．下列句子中加粗詞的意思相同的一組是（）

　　A．名之者誰有仙則名

　　B．其西南諸峰諸郡縣苦秦吏者

　　C．醉翁之意不在酒賓客意少舒

　　D．故自號日醉翁也公問其故

　　2．文言文閱讀重在積累。請依據下面卡片中的提示，將“文言文閱讀積累卡片”填寫完整。

　　文言文閱讀積累卡片編號：068

　　字詞意思例句譯句

　　蔚然茂盛的樣子望之蔚然而深秀者，瑯玡也。遠遠望去，樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯玡山。

　　環

　　翼然

　　參考答案：